生活中的學(xué)問(wèn)作文（通用27篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的生活中的學(xué)問(wèn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 1
學(xué)問(wèn)不僅僅體現(xiàn)在科技、學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在生活上，其實(shí)生活中有許多學(xué)問(wèn)，只是被你忽略了而已。
我就發(fā)現(xiàn)了一門學(xué)問(wèn)——?jiǎng)凒g鶉蛋。一個(gè)碗，一個(gè)盆，還有一堆水煮鵪鶉蛋，我的任務(wù)就是剝掉它們的殼。我有模有樣的將蛋在碗的邊緣“碰”了幾下（怕鵪鶉蛋碎了），再用手剝它的殼，可事情哪有我想得那么簡(jiǎn)單，鵪鶉蛋的殼與肉乃是“共患難”，兩者緊緊相依，第一個(gè)蛋以失敗告終——差不多只剩蛋黃了。接下去的幾個(gè)蛋，我還敢粗枝大葉的嗎？當(dāng)然不敢，我小心翼翼地剝著，可這些蛋就是不給我面子，依舊我行我素，成了“千瘡百孔”團(tuán)隊(duì)�？粗业摹白髌贰�，剛才的信心一下子就削弱了一半，古人云“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，不正是如此嗎？
媽媽看了一眼我的`作品，又看了一眼挫敗的我，坐下來(lái)給我做示范，我當(dāng)然是再高興不過(guò)了。睜大了眼睛，仔仔細(xì)細(xì)地看著媽媽的每一個(gè)動(dòng)作，她先拿起兩個(gè)鵪鶉蛋，讓它們“自相殘殺”，她就可以“坐收漁翁之利”（讓兩個(gè)蛋相碰撞），接著拿其中一個(gè)進(jìn)行剝殼，原來(lái)媽媽的訣竅是將蛋放在水中進(jìn)行剝殼，我總算明白了！
接下去就看我的吧！根據(jù)師傅的方法，我果然越剝?cè)胶�，越剝�(cè)娇�，“總�?工作時(shí)間×工作時(shí)間”，工作效率與工作時(shí)間自然成反比例關(guān)系，不一會(huì)兒我就完成了任務(wù)。
看著一碗水靈靈的鵪鶉蛋，我真想為自己鼓掌叫好，瞧那讓人口水直流的鵪鶉蛋，你是不是已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了呢？其實(shí)生活中也可以有學(xué)問(wèn)，只要你去挖掘，等著你的將是最美的“礦石”！
生活中的學(xué)問(wèn)作文 2
記得上星期二放學(xué)回到家，就發(fā)現(xiàn)有客人，我熱情的招待了他。他走后，我往煙灰缸內(nèi)一瞧：哇，好臟的煙灰缸，幾個(gè)浸得發(fā)胖的煙蒂浮在水面。端起煙灰缸，一股嗆人的煙味直刺鼻孔。我趕忙把它拿到水池中洗了洗，順手把煙灰缸里的水倒進(jìn)了菊花盆里。
第二天，我準(zhǔn)備去給菊花澆水，卻意外地發(fā)現(xiàn)菊花上的一只只黑的小蚜蟲(chóng)不見(jiàn)了。仔細(xì)一看，那些小蚜蟲(chóng)都死了。怎么回事呢？難道是我昨天倒煙灰水的緣故……
為了證實(shí)這一想法，下午我回到家，就像昨天一樣，把煙灰缸里的水倒在了一棵有蚜蟲(chóng)的花上，然后目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚜蟲(chóng)的反應(yīng)。
起初，蚜蟲(chóng)沒(méi)有什么動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)兒，它們似乎有些煩躁，開(kāi)始在花瓣上爬來(lái)爬去。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)蚜蟲(chóng)有的.躺在了枝葉上，有的掉在了花盆里，都一動(dòng)不動(dòng)了。原來(lái)，煙蒂泡出來(lái)的水竟是治蚜蟲(chóng)的“良藥”。此時(shí)，我高興地手舞足蹈起來(lái)：“噢，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了秘密！”媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，得知后也開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)。
現(xiàn)在我只要見(jiàn)到蚜蟲(chóng)在花上，就會(huì)泡煙蒂水來(lái)消滅它們，保準(zhǔn)“藥到蟲(chóng)死”，我還把這個(gè)秘方告訴了班級(jí)的同學(xué)，大家都說(shuō)這個(gè)方法好！
從這個(gè)意外中我明白了：生活中處處皆學(xué)問(wèn)，只要你留心去觀察，用心去探索，知識(shí)就會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地顯示在你的身旁。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 3
嘿！太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，語(yǔ)文老師竟然做起了實(shí)驗(yàn)，奇怪！奇怪！
老師用同一支削尖的鉛筆，放在一定的高度，依次垂直墜落在開(kāi)口朝上的蛋殼內(nèi)和開(kāi)口朝下的蛋殼上。結(jié)果開(kāi)口朝上的蛋殼被擊破了，而開(kāi)口朝下的蛋殼擊打數(shù)次仍完好無(wú)損�！疤炷�，這是怎么回事？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚得瞪大了眼睛，轉(zhuǎn)而一片議論聲。
為了進(jìn)一步驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，老師讓我們親自操作。此時(shí)的我早就按捺不住了，迫不及待地拿起第一個(gè)蛋殼將它反扣在桌子上，然后用右手捏住削尖鉛筆的'頂端，置于離蛋殼大約三}J厘米的高度，讓筆尖垂直于蛋殼，手松筆落，“啪”的一聲，鉛筆摔到一邊。拿起蛋殼端詳一番，“啊！”蛋殼果真完好無(wú)損二我以為自己的眼睛出了問(wèn)題，揉了揉又重做了一次，兩次……可結(jié)果蛋殼的表面只留下一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，而那淘氣的蛋殼卻毫發(fā)無(wú)損。佩服！佩服！接著，我又隨手拿起另一個(gè)蛋殼，將它開(kāi)口朝上放在桌子上，為了使它端正地立在桌子上，我用左手將它固定住，用同一支筆，同樣的方法去擊打它，結(jié)果讓我大吃一驚，蛋殼為這偷襲之吻付出了慘痛的代價(jià)，它受傷了。結(jié)果和老師的完全一致，咦，這是什么原因呢？
我們心頭的疑團(tuán)越來(lái)越濃重，終于，老師為我們揭開(kāi)了蛋殼的秘密。原來(lái)，開(kāi)口朝上的蛋殼受到的力都集中在一個(gè)點(diǎn)上，力不會(huì)分散，所以蛋殼容易被擊破。而反扣的蛋殼由于成拱形，能使受到的力均勻地分散到四周，所以不易被擊破。
嘿！真沒(méi)想到小蛋殼里居然隱藏著大學(xué)問(wèn)�？磥�(lái)科學(xué)就在我們身邊，處處留心皆學(xué)問(wèn)，同學(xué)們，讓我們一起做個(gè)生活的有心人吧！
生活中的學(xué)問(wèn)作文 4
今天，鮑老師拿了一堆牛奶箱，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)剪紙殼，來(lái)找三個(gè)同學(xué)來(lái)發(fā)紙殼。說(shuō)完后，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)，都要去發(fā)紙殼。舉手的姿勢(shì)五花八門，有的坐的端端正正的舉著手;有的把手舉的高高的，還揮這手在向老師示意。鮑嘉峰有點(diǎn)兒按耐不住自己的情緒說(shuō)了這樣一句話：“我發(fā)沒(méi)有人敢搶�！崩蠋熥岝U嘉峰去拿七個(gè)，他的臉上很不高興。老師讓夏愚去拿七塊兒，他像螃蟹似的爬出了坐位，蹦蹦跳跳向牛奶箱前進(jìn)。老師又讓齊貞堡去拿六塊兒，他高興的.走向紙殼堆。真不明白他們?yōu)槭裁聪氚l(fā)紙殼！
接著鮑老師讓我們把這個(gè)長(zhǎng)方體的底面和上面剪下來(lái)，而且邊緣必須要光滑不能毛毛糙糙的。這下可難住了我們的同學(xué)，因?yàn)�，我們帶的是小剪刀，根本就剪不�?dòng)。我們只好用小刀去裁，我們先在兩塊兒長(zhǎng)方形的邊緣畫上幾條直線，這樣就不容易裁歪了。我裁了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有裁下來(lái)，就想了一個(gè)辦法：把桌子拉開(kāi)一個(gè)一厘米寬的縫隙，把紙殼的邊緣放在一厘米寬的口兒上，再用小刀沿著線。
果不其然，不用費(fèi)很大的勁就裁好了，我們就照這個(gè)方法去裁另一個(gè)，在很短的時(shí)間內(nèi)就裁好了，而且裁出的邊兒很光滑不毛糙。我把紙殼交了上去，老師夸我裁的好，我的心里象吃了蜜一樣。
真是生活處處皆學(xué)問(wèn)��！
生活中的學(xué)問(wèn)作文 5
記得小時(shí)候。我常常喜歡和小朋友們一起在樹(shù)下玩，因?yàn)槟抢镉性S多漂亮的小石頭。于是我們便分為兩小隊(duì)開(kāi)始比賽撿石頭。看誰(shuí)撿的多。伙伴們都開(kāi)始用最快的速度撿，真我也沉浸在這快樂(lè)中時(shí)。后面和我同隊(duì)的張余風(fēng)一不小心把我從石頭堆上擠了下來(lái)。我的額頭和膝蓋滲出了血液。母親問(wèn)訊趕來(lái)，把我送到診所。醫(yī)生囑咐我要在家躺一個(gè)星期。聽(tīng)到這么久。我開(kāi)始怨恨那個(gè)人。心里想下次我也一定要讓她從石頭堆上擠下來(lái)和我一樣誰(shuí)讓她把我擠下來(lái)。就這樣我懷著憤怒之情呆在家里
她母親多次來(lái)帶我家看我，買了許多補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)的東西，但是還是沒(méi)能化解我對(duì)他的怨恨。
母親看著這樣的我，便教育我一個(gè)人要懂得寬容，寬容別人的同時(shí)就等與寬恕了自己
一個(gè)星期后。我終于可以和伙伴們?cè)谝黄鹜媪�。但�?dāng)我又和它同隊(duì)時(shí)，她的沒(méi)一個(gè)動(dòng)作都顯得那么的小心翼翼，于是我朝她笑了笑，她也靦腆的回我一笑。后來(lái)在我們團(tuán)隊(duì)配合默契的情況下，我們隊(duì)拿到了第一。同時(shí)，我和她也成了形影不離的好朋友
從中我懂得了寬容的美，一個(gè)人如果懂得了寬容，那么他的心靈也一定很美吧。同時(shí)他也能得到一份意外的'驚喜
如今我們國(guó)家有許多人需要我們對(duì)他們寬容，有時(shí)寬容甚至能把一個(gè)不完美的人改變成一個(gè)完美的熱病，當(dāng)別人做錯(cuò)一點(diǎn)小事時(shí)，我們不應(yīng)該對(duì)這件事斤斤計(jì)較，而是要用一顆寬容的心去改變他們。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的星期天下午，我和表弟王希哲興致勃勃地牽著手，走到大堤玩耍。
小鳥(niǎo)歡快的歌聲在林間回蕩，小樹(shù)快活地晃動(dòng)樹(shù)葉，“沙沙”的聲音在給小鳥(niǎo)伴奏。清澈見(jiàn)底的河水“嘩啦啦”地奔涌，香氣撲鼻的野果和鮮花，引來(lái)了無(wú)數(shù)只五彩繽紛的蝴蝶和蜜蜂。河邊有五顏六色、奇形怪狀的小石子，好像給小河穿上了花衣裳。
我笑嘻嘻地看著河中央的小樹(shù)，感到很奇怪，就疑惑地想：咦？這小樹(shù)明明很重，為什么就不會(huì)沉到河底，而是輕輕地漂浮在河面上呢？
表弟看到我這么專心致志地看著河水，忍不住問(wèn)我：“姐姐，這河水有什么好看的呀？有這閑工夫，還不如捉些昆蟲(chóng)呢！”我撓撓頭，滿臉疑惑地說(shuō)：“哲哲，你看，這河水上的`木頭為什么不沉下去，反而漂浮在水面上呢？”我一說(shuō)，表弟立刻對(duì)這棵樹(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，坐在綠油油的草地上呆呆地看著、思考著，也是百思不得其解。
我的腦海里冒出來(lái)一個(gè)主意，拍拍腦門兒對(duì)表弟說(shuō)：“不如，我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，拿比木頭輕的小石子，扔入水中，看看有什么反應(yīng)�！毙膭�(dòng)不如行動(dòng)，我說(shuō)著，就拿起小石子扔入河中央，小石子在河水中濺起了水花，隨后就沉了下去。我丈二和尚——摸不著頭腦，想：為什么輕輕的小石子沉入了水底，而比小石子重的小樹(shù)卻漂浮在水面上呢？
我和表弟沖入書房，從書架上拿下來(lái)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，找到了答案，原來(lái)：樹(shù)的密度比水小，石頭的密度比水大，所以樹(shù)會(huì)浮在水面上，而石頭則沉入水底。
生活中的木船，也是因?yàn)檫@個(gè)物理原因，當(dāng)然，一些海上的交通工具也是靠浮力在海上運(yùn)行，生活中的學(xué)問(wèn)真多呀！
生活中的學(xué)問(wèn)作文 7
國(guó)慶節(jié)到了，媽媽帶我去大潤(rùn)發(fā)挑水果，慶祝國(guó)慶。我來(lái)到大潤(rùn)發(fā)，大潤(rùn)發(fā)里真有節(jié)日的氣氛。門口停滿了車子，里面擠滿了人，我好不容易擠到一樓的水果鋪。我老遠(yuǎn)就聞到一股水果的香味。我踮起腳尖，扒開(kāi)人群，哇！里面有好多水果呀！有紅紅的蘋果、黃黃的榴蓮、咖啡色的椰子、黃澄澄的梨、紫盈盈的葡萄......它們有的像一串串項(xiàng)鏈，有的像一個(gè)個(gè)圓球，有的像一個(gè)個(gè)葫蘆......看得我眼花繚亂。
我這個(gè)拿拿，那個(gè)拿拿，不知先挑哪個(gè)才好。媽媽告訴我：“挑蘋果應(yīng)該先聞一聞，它有天然的香味，就代表它成熟了。還要看看表面有沒(méi)有蛀洞或摔痕，再摸一摸表面光不光滑�！蔽夷闷鹨粋�(gè)蘋果，聞了聞，這個(gè)味道挺香的，我再看了看表面，沒(méi)有蛀洞，樣子也挺好看，粉紅粉紅的。我拿起來(lái)，問(wèn)：“媽媽，這個(gè)蘋果怎么樣？”媽媽拿起蘋果，也聞了聞，摸了摸，看了看，說(shuō)：“嗯，挑的不錯(cuò)�！蔽野凑談偛诺姆椒ㄌ袅藥讉�(gè)�！币�!我學(xué)會(huì)挑水果了！“我高興地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“你只學(xué)會(huì)挑蘋果，各種水果有不同的挑法。挑葡萄要挑整串的'，掉下來(lái)的就說(shuō)明它已經(jīng)不新鮮了�！庇谑俏倚⌒囊硪淼嘏跗鹨淮蟠咸眩褖簤牧说慕o摘下來(lái)。突然，我又被榴蓮濃郁的香氣吸引了過(guò)去。“媽媽，榴蓮全身都是刺，怎么聞，怎么看，怎么摸呀？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)我也不會(huì)挑，要不去看看工作人員已經(jīng)剝好的榴蓮吧！”我看到一塊塊榴蓮靜靜地躺在白色的盒子里，上面還蓋了一層透明的“被子”。媽媽見(jiàn)我口水都快流出來(lái)了，就說(shuō)：“那就買一盒吧。”我聽(tīng)見(jiàn)了，連忙把它放進(jìn)購(gòu)物車?yán)铩?原來(lái)，買水果也要?jiǎng)幽X筋��！今天我真開(kāi)心，因?yàn)槲也坏I到了自己喜歡吃的水果，還學(xué)會(huì)了挑水果的方法。
只要細(xì)心觀察，生活中處處有學(xué)問(wèn)。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 8
生活處處皆學(xué)問(wèn)，詞語(yǔ)用得恰當(dāng)不恰當(dāng)這里頭也有一些“學(xué)問(wèn)”，哦不，應(yīng)該說(shuō)詞語(yǔ)用得恰不恰當(dāng)這里頭的“學(xué)問(wèn)”可大著呢！可又有什么學(xué)問(wèn)呢？讓我們通過(guò)一個(gè)有趣的游戲親身體會(huì)體會(huì)吧！
和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光燦爛的一天，我和朋友們約好來(lái)我家玩。我說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�好玩的游戲吧！”她們點(diǎn)了點(diǎn)頭，我跑到房間里，拿出了5張紙，把其中4張疊成4個(gè)盒子，再把另一張白紙撕成32張小紙條。我解釋道：“你們一人領(lǐng)4張小紙條，然后在上面分別寫上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，一定要是通順的一句話”。當(dāng)她們寫好后，我分別按順序放在不同的紙盒里，然后道，“你們每個(gè)人在每個(gè)盒子里抽一張紙，然后把它們排好，成為一句話�！毕瘸榈�'是譚穎，只見(jiàn)她只打開(kāi)前兩張，就笑得前仰后合。我們不耐煩了，催道：“快點(diǎn)讀！”她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，又邊笑邊磕磕巴巴地讀出來(lái)：“十年后，小狗在地下水道里打羽毛球。”話音未落，我們就笑得合不攏嘴。有幾個(gè)甚至趴在了桌子上。終于到我了，我摸好了四張紙條后，就迅速地打開(kāi)看，忍住笑，把這句話讀了出來(lái)：“晚上，爸爸在足球”我忍不住笑了出來(lái)，又接著說(shuō)，“場(chǎng)……游泳！”“哈哈哈哈哈”我們又再次哈哈大笑，一陣陣笑聲從房間里傳出，蕩漾在空氣中。我躺在椅子上，眼淚都快出來(lái)了。還有一些人笑得根本停不下來(lái)。用手拍著桌子。時(shí)光從我們身邊跑走，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我笑得肚子都疼了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了“語(yǔ)文處處皆學(xué)問(wèn)”。一定要留心、注意，如果有些詞語(yǔ)用得不恰當(dāng)，就會(huì)是個(gè)笑話。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 9
大自然是深?yuàn)W的，我是一個(gè)小發(fā)現(xiàn)者，我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。
有一天，我去爺爺奶奶家，我正在看爺爺奶奶種的花時(shí)，我覺(jué)得非常好看就想抱起花盆聞聞，突然我發(fā)現(xiàn)花盆下面有個(gè)小洞，我又搬起別的花盆看到也有洞，我想：哼！肯定是賣花的人看爺爺奶奶年紀(jì)大，賣花的人把這幾個(gè)破花盆賣給他們了。于是我不管三七二十一就邊抱起花邊問(wèn)奶奶：“這些花盆在哪買的？”“在那邊的花圃買的，你抱著這些花干嘛呀？”：“我找他把這花盆換了去，下次您們買花得好好看看，這花盆都是露洞的，你們都被花圃的`人騙了。”爺爺聽(tīng)了急忙出來(lái)攔住我對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)洞是花盆必有的，不能換�！蔽翌D時(shí)反駁：“為什么呀？”“因?yàn)檫@個(gè)洞可以排水，假如你澆多了水，一部分給了花根，另一部分多余的從小洞排了出去。”我撓了撓頭又問(wèn)：“那花的氧氣不會(huì)從小洞里排出來(lái)呀！”爺爺又說(shuō)：“哈哈！氧氣直接從葉子上發(fā)出來(lái)了�！蔽疫�是有點(diǎn)不相信，于是我找來(lái)兩個(gè)塑料碗一個(gè)扎一個(gè)口，一個(gè)不扎口，然后在里面各裁了一朵花，而且都澆一樣量水，過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)扎口那盆花長(zhǎng)得越來(lái)越壯，慢慢的開(kāi)花了，而沒(méi)扎口的花很快葉子變黃，就枯萎了。哦！原來(lái)是這么一回事呀。
其實(shí)大自然有許多有趣的事情，如果你細(xì)細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 10
星期天上午，我寫完作業(yè)，覺(jué)得沒(méi)事干，便看起了我的《百科全書》，這時(shí)，我忽然看到了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，名字叫“轉(zhuǎn)動(dòng)的小紙蛇”。
我按照《百科全書》上的實(shí)驗(yàn)，模仿著做了一遍，首先，我拿出了實(shí)驗(yàn)材料，材料有紙蛇、棉線、打火機(jī)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先，我把棉線系到紙蛇上，然后，把打火機(jī)放在紙盒下面，然后拿著棉線，使紙蛇懸浮在打火機(jī)上面，我按下打火機(jī)的`按鈕，火一下子噴了出來(lái)，紙蛇卻被火燒著了，我失望極了，因?yàn)槲业倪@次實(shí)驗(yàn)失敗了。
我沒(méi)有放棄，繼續(xù)做起了實(shí)驗(yàn)，這次我吸取了上次失敗的教訓(xùn)，把紙蛇往上放了一些，把打火機(jī)往下放了放，我按下了打火機(jī)的按鈕，這次紙蛇沒(méi)有燒著，我高興極了，可是，由于我太高興了，一不小心，我拿棉線的手往下放了一下，紙蛇又被燒了起來(lái)，唉，這次又失敗了，我有點(diǎn)兒想放棄，這時(shí)，我忽然想起了一句名言，失敗是成功之母，做任何事不能半途而廢。
于是，我再次做起了實(shí)驗(yàn)，這次，我吸取了上兩次的教訓(xùn)，又剪了一個(gè)新紙蛇，換了一個(gè)新打火機(jī)，這次，我又按照上面的步驟，把紙蛇放的離打火機(jī)不遠(yuǎn)不近，我小心翼翼地按下了打火機(jī)的按鈕，這次，紙蛇沒(méi)有被燒著，在打火機(jī)的上面還繞著圈，猶如一條小蛇跳起了優(yōu)美的舞蹈。
不過(guò)這究竟是為什么呢？我從百度上查了一下，原來(lái)，打火機(jī)使它上面的空氣變熱，從而使上面的紙蛇轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，我們無(wú)論做什么事都不要?dú)怵H，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得成功。
�。≡瓉�(lái)我們的生活處處都有學(xué)問(wèn)。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 11
生活中任何一個(gè)地方都有些課本上學(xué)不來(lái)的學(xué)問(wèn)，只是這些生活中的學(xué)問(wèn)大多數(shù)都是隱藏的，只要你留心觀察，你才可以獲得它們。
一個(gè)炎熱的暑假，媽媽讓我出去買一瓶醬油，因?yàn)榻裉鞜顼埖臅r(shí)候媽媽發(fā)現(xiàn)醬油都用的差不多了，"順便買一些冷飲回來(lái)。"媽媽不忘跟我說(shuō)。我飛快的騎著自行車騎到賣醬油的地方買了一瓶醬油，又買了一些冷飲，我立刻拆開(kāi)一個(gè)冷飲塞進(jìn)嘴里，回家后把冷飲和醬油一下子全都放入了冰箱。第二天，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊："李睿，昨天叫你買的醬油呢？"我猛地想起醬油味我給放進(jìn)冰箱里了，我大聲回答："我昨天不小心放進(jìn)冰箱里了。""那紅燒魚(yú)怎么辦？"我一聽(tīng)覺(jué)得紅燒魚(yú)一定吃不成了。
我打開(kāi)冰箱，覺(jué)得醬油一定結(jié)成冰了，但我驚奇的發(fā)現(xiàn)醬油并沒(méi)有完全結(jié)冰！這是怎么一回事？我問(wèn)了媽媽，但她也答不上來(lái)。我突然看見(jiàn)書架上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》突然想起我?guī)滋烨翱匆?jiàn)書上寫：醬油雖然主要成分是水，有些人覺(jué)得冰點(diǎn)應(yīng)該和水差不多，但是由于醬油里面的'鹽的離子化合物成分較多，它們?cè)谒须婋x，成完全自由狀態(tài)，所以冰點(diǎn)會(huì)比一般水滴，一般是零下5到零下十?dāng)z氏度。下雪要撒鹽來(lái)融雪也是利用這個(gè)原理。所以醬油才沒(méi)有完全結(jié)冰！
通過(guò)這件事我明白了醬油雖然主要成分是水，但冰點(diǎn)卻比水低上一些。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 12
一天傍晚，我和小伙伴們?cè)诖髽堑钠脚_(tái)玩耍，大家都玩得很開(kāi)心。滿天的落霞，紅通通的十分漂亮，但天氣非常的悶熱，我們每個(gè)人都渾身是汗，大家都說(shuō)：“能不能來(lái)一陣風(fēng)�。 碧炜赡苈�(tīng)到我們的心聲，突然暗了下來(lái)，刮起一陣狂風(fēng)，遠(yuǎn)處飛來(lái)了幾個(gè)小黑點(diǎn)，在我們的上空飛舞，歡快地捕捉著小蟲(chóng)子，原來(lái)是幾只蝙蝠�。∷鼈�?cè)诳罩酗w來(lái)竄去，揮動(dòng)著無(wú)羽毛的翼手。這時(shí)，雨下了起來(lái)，風(fēng)吹動(dòng)著它們瘦小的身子，它們?cè)谟曛袣g快地“吱吱吱”地叫著，雖然它們并不是很漂亮，但我覺(jué)得它們是雨夜里空中的精靈。
我們幾個(gè)小伙伴也各自回家躲雨，回到家后，我問(wèn)爸爸：“為什么蝙蝠總是在黃昏后才出現(xiàn)，而且低空亂飛？”爸爸回答說(shuō)：“蝙蝠大多是晝伏夜出的動(dòng)物，黃昏是小昆蟲(chóng)活躍的時(shí)間，蝙蝠低空亂飛就是為了捉蟲(chóng)吃。而且蝙蝠不是通過(guò)眼睛去看東西，它是通過(guò)聲波的反射來(lái)認(rèn)知周圍的環(huán)境及物體，科學(xué)家根據(jù)蝙蝠這種特性發(fā)明了雷達(dá)”。
還有一天晚上，我正在洗澡的時(shí)候，突然“嘩”的一聲，原來(lái)紙巾筒里的'紙全滾到地上了，天��！這是什么原因呢？是誰(shuí)把卷紙全拉下來(lái)呢？
我洗完澡后，問(wèn)媽媽：“卷紙為什么突然之間全部滾到地上了呢？”媽媽說(shuō)：“卷紙固定在紙筒的時(shí)候，可看作是一個(gè)定滑輪，當(dāng)我們一拉外露的紙巾時(shí)，卷紙紙芯轉(zhuǎn)動(dòng)，紙就被拉了出來(lái)。這次的情形是比較多的水被濺到紙巾上，使紙的重量增加，就產(chǎn)生重力加速度，這是萬(wàn)有引力和物體受重力作用而具有的加速度。”
原來(lái)生活處處都是學(xué)問(wèn)��！
生活中的學(xué)問(wèn)作文 13
生活中的學(xué)問(wèn)還真不少，像沙漠里的沙子一樣多！但是它也需要你去從中領(lǐng)悟它的道理！它就像石油等待著石油工人去開(kāi)采！
我的生活中就有許多的學(xué)問(wèn)。就比如昨天：那時(shí)，我正在背書，忽然，我的鼻子像被一塊石頭給堵住了似的，所以，當(dāng)時(shí)我特別想醒一下我的鼻子，“哼——哼——哼”，我再努力，也醒不出鼻涕這個(gè)“頑皮的家伙”，這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的困難，于是，她抽了一張紙遞給我，說(shuō)：“你先用紙捏住鼻子，然后使勁的哼，一直這樣做試一試，也許就行了�！庇谑牵冶惆磱寢尩脑捳兆隽恕�
誰(shuí)知，鼻涕就像一個(gè)小頑皮似的，一直藏在我的鼻子里，就是不出來(lái)，我生氣了，不停的用手摳我的鼻子，但是，只能摳出來(lái)一些硬的`來(lái)，并且鼻子依然是那樣難受�！鞍Α！蔽覈@了口氣又說(shuō)：“難道哼鼻涕都那么難嗎？”我只好放棄了使勁哼鼻涕的辦法。
媽媽見(jiàn)哼鼻涕那個(gè)辦法不能用，便立刻換另一種辦法。我敢肯定，這個(gè)辦法沒(méi)幾個(gè)人見(jiàn)過(guò)。我面對(duì)跑進(jìn)廚房的媽媽十分地好奇，“媽媽去廚房干什么呢？”這個(gè)疑問(wèn)在我的心中油然而生，媽媽終于從廚房里出來(lái)了，不過(guò)，媽媽手里拿了一個(gè)小瓶子，里邊裝著黃色的水，“不是吧，那不是芥末油嗎？”
媽媽走了過(guò)來(lái)，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你拿芥末油干什么？”媽媽邊打開(kāi)芥末油的瓶子邊說(shuō)：“讓你聞啊，你聞”說(shuō)著邊拿過(guò)來(lái)讓我聞。嗯，并沒(méi)有我想象中的那么難聞，我還多聞了幾下。
“啊——啊——啊———嚏！”一下子，我的噴嚏打了出來(lái)，哈哈，終于打出噴嚏了！“阿嚏！阿嚏！阿嚏！”我一下子又打出了3個(gè)噴嚏，惹的媽媽哈哈大笑
生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你用心觀察，知識(shí)就在你的身旁。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 14
生活中處處有學(xué)問(wèn) 江都張綱中心小學(xué) 徐堅(jiān) 一天中午，我回家看到爸爸在炒菜，于是在旁觀看，突然鍋著火了。我驚慌失措，“爸爸，不得了了，快澆水，快澆水！”爸爸不慌不忙，用鍋蓋朝鍋上一罩，不一會(huì)兒，火熄滅了。我莫名其妙，好奇地問(wèn)：“這是怎么回事？”爸爸笑著解釋道：“鍋蓋蓋上就隔絕了空氣，火得不到氧氣，就自動(dòng)熄滅了�！薄芭�，原來(lái)是這么回事，真神奇。”
今年春天，媽媽帶了幾只蠶回家，我喜出望外，激動(dòng)地說(shuō)：“太棒了，我還是第一次養(yǎng)蠶，一定要把它們養(yǎng)得白白胖胖的。”我用盒子給它們安置了個(gè)家。媽媽天天帶桑葉回家。
蠶在我的精心喂養(yǎng)下長(zhǎng)的一天比一天胖，一天比一天大。有一天，我照樣換桑葉，忽然發(fā)現(xiàn)里面的桑葉只被蠶吃了一點(diǎn)點(diǎn)，再看看，蠶好象也不動(dòng)了。咦？怎么回事？我奇怪地拿了一只蠶左看看，右看看，沒(méi)有看出什么原因來(lái)，又把它放進(jìn)了盒子里。第二天早晨，我起床一看，其它蠶都活潑亂跳的，大口大口的吃著桑葉，旁邊還蛻了一層薄薄的'皮，而我拿過(guò)的那只蠶卻發(fā)黑了。我疑惑地問(wèn)爸爸：“爸爸，蠶發(fā)黑了，是什么緣故呢？”爸爸過(guò)來(lái)一看，說(shuō)：“死了，你有沒(méi)有碰過(guò)它？”“碰的。”“蠶蛻皮的時(shí)候是用一根絲來(lái)固定身體，這樣才能順利蛻皮，你一碰，絲斷了，它就沒(méi)有辦法蛻皮了。”
哦，原來(lái)生活中處處都有科學(xué)。只要我們做個(gè)有心人，用心觀察，生活就會(huì)更美好！
生活中的學(xué)問(wèn)作文 15
生活中處處有學(xué)問(wèn)，這可不是開(kāi)玩笑，這不，最近的幾件事都教會(huì)了我一個(gè)學(xué)問(wèn)。
因?yàn)槲业捏w重又開(kāi)始不受控制地直線飆升，媽媽只好與我一同開(kāi)始新的鍛煉：深蹲，每天100個(gè)，可真的是要了我的命了，可惜蒼天還是負(fù)了有心人，這樣蹲了幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)我站立不穩(wěn)了。按媽媽的話說(shuō)，要么就是沒(méi)蹲到底，要么就是蹲到底以后往后一仰，為了不倒下去，雙手撐地，簡(jiǎn)直要開(kāi)始跳街舞了！正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，我突然眼前一亮：我想起了老師說(shuō)過(guò)三角形有穩(wěn)定性，會(huì)不會(huì)是因?yàn)槲也阶舆~的太小、角度也沒(méi)到位呢？我來(lái)試試把步子邁大點(diǎn)，同時(shí)把兩腳間的角度變?yōu)?0度。果然，我馬上蹲得又快又穩(wěn)，絲毫不顫抖。
媽媽本在一旁獨(dú)自得意，以為自己的速度無(wú)人能及，可在看到我那能讓人看得眼花繚亂的`速度，嘴巴張成了O型。之前，我在站不太穩(wěn)的情況下，都能和媽媽蹲得一樣快，不知不覺(jué)中力量已經(jīng)大幅提升，現(xiàn)在糾正了姿勢(shì)，規(guī)范了動(dòng)作，那自然又快又輕松了。
我又想起了前一段時(shí)間，我和哥哥舉行賽車直線比賽時(shí)的情形。哥哥一直讓自己的賽車直線沖刺，可媽媽總是讓我的賽車練爬坡。我疑惑不解，比賽要比直路，你讓我練爬坡是什么意思？你不會(huì)是哥哥派來(lái)的間諜吧？話雖如此，我還是照媽媽說(shuō)的做了。到賽車比賽時(shí)，我以為我死定了，可奇跡卻發(fā)生了，我的車竟然領(lǐng)先哥哥有30多米！現(xiàn)在回頭想想，便能明白當(dāng)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)、高難度訓(xùn)練，比賽時(shí)便輕松的道理了。
看來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)。這類似由“取乎上，得乎中；取乎中，得乎下”的學(xué)問(wèn)也能給予我們幫助，只要我們懂得先苦后甜的道理，總是能笑到最后的。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 16
今天，爸爸和媽媽"吵架"了。這吵架可是加了引號(hào)的`，意思是起矛盾吧。
起矛盾的原因，是我喝牛奶。
早晨，媽媽取回了牛奶。立馬催我快喝，說(shuō)："空肚喝牛奶，腸胃吸收完全，可營(yíng)養(yǎng)呢！"
爸爸不同意，說(shuō)："不對(duì)，應(yīng)該先吃雞蛋和面包，再喝牛奶。不然，牛奶的營(yíng)養(yǎng)全浪費(fèi)了。"
常言到，"公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。"但我家是"爹說(shuō)爹有理，娘說(shuō)娘有理。"就是我這個(gè)當(dāng)兒子的不知道哪個(gè)是真理。算了吧，一個(gè)也不理，我把面包蘸上牛奶一起吃，分不了前后，誰(shuí)也不得罪。
不過(guò)，這三種吃法總該有個(gè)你是我非吧？我得記下疑問(wèn)，絕不是只記下一件事，而是要找到標(biāo)準(zhǔn)答案。
晚上，我上網(wǎng)找答案。原來(lái)呀，是先吃面包和糕點(diǎn)，再喝牛奶，這樣會(huì)使?fàn)I養(yǎng)更平衡。
生活中處處有學(xué)問(wèn)，我們只要留心觀察，就會(huì)學(xué)到知識(shí)。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 17
生活中有不少知識(shí)，只要我們留心觀察就一定能夠得到很多收獲。去年冬天，我們幾個(gè)小朋友在小區(qū)里的大院玩，一不小心我差點(diǎn)摔倒，于是，我緊緊的抓住身旁的鐵護(hù)欄。這時(shí)我倒吸了一口氣，趕緊松開(kāi)了欄桿，這護(hù)欄為什么這么冰冷呢？當(dāng)時(shí)我只是不解其中的奧妙。
前幾天，我在在院子里玩。我又一次觸摸到護(hù)欄。你猜這次怎么著？好燙�。∥以谙霝槭裁炊熳o(hù)欄那么冰冷而夏天的護(hù)欄這么燙手呢？為了解開(kāi)這個(gè)謎，我請(qǐng)教了車棚管理員李爺爺。
“冬天鐵護(hù)欄為什么那么冰冷，夏天反而這么燙？”我向李爺爺提出了這個(gè)問(wèn)題。爺爺對(duì)我說(shuō)：“鐵的溫度是有兩個(gè)原因：一是鐵是根據(jù)季節(jié)的變換溫度發(fā)生改變、二是鐵適放冷的能量和熱的能量比任何物體都高出數(shù)倍，所以說(shuō)冬天的鐵觸摸上感覺(jué)非常冰冷，夏天的鐵觸摸上格外的.燙手�！�
李爺爺說(shuō)的話讓我感受很深。日常生活中有許多知識(shí)只要我們留心觀察，就能獲得很多課本以外的知識(shí)。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 18
生活中的學(xué)問(wèn)1我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，意指“學(xué)問(wèn)就在生活中”，話說(shuō)—落花草木皆學(xué)問(wèn)，生活中的美，就是一部無(wú)字天書，也是我們的學(xué)習(xí)方向之一。
每當(dāng)我走在路上，看到那隨風(fēng)起舞的小草，就不禁想起了一首歌所述說(shuō)的一句話：“大雨來(lái)，彎著背讓雨澆，雨停了又再度站直腳，小草，實(shí)在是，并不小�！毙〔菸√斓夭菽镜酿B(yǎng)分來(lái)壯大自己，就好比我們，是否也該汲取生活中的學(xué)問(wèn)來(lái)精進(jìn)自己呢？
生為人，我們本就該不斷的進(jìn)步、精益求精，使自己能更加坦然的行走在這世界上，才能使自身的視野不致于狹隘、窄小，如同井底之蛙般。
處處留心皆學(xué)問(wèn)，真正高深的.學(xué)問(wèn)不必刻意去探究，它其實(shí)就在我們的生活中��！
生活中的學(xué)問(wèn)作文 19
幾天前的一個(gè)晚上，我回到家中，看見(jiàn)桌上多了一樣水果——獼猴桃。
我急忙放下書包，迫不及待地解開(kāi)袋子，正想拿一個(gè)獼猴桃嘗嘗，可被一旁的媽媽阻止了。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在可不能吃，還沒(méi)成熟呢，要等獼猴桃變軟了才能吃！”我捏了捏獼猴桃，果然一個(gè)個(gè)都硬邦邦的，我失望極了。媽媽見(jiàn)我這樣，便從水果籃里拿出一個(gè)蘋果和一根香蕉放進(jìn)裝獼猴桃的袋子里。我對(duì)媽媽的'行為十分不解，便好奇地問(wèn)原因，媽媽笑著告訴我：“蘋果和香蕉都會(huì)釋放出一種叫乙烯的物質(zhì)，這種物質(zhì)可以使獼猴桃成熟得更快！有催熟作用�！甭�(tīng)了媽媽的話，我半信半疑，便悄悄地從袋子里拿了兩個(gè)獼猴桃放在另一個(gè)盒子里。
兩天后，我捏了捏和蘋果、香蕉放在一起的獼猴桃，已經(jīng)軟軟的了，再去捏了捏放在一邊盒子里的獼猴桃，依然是硬邦邦的�？磥�(lái)，香蕉和蘋果真有催熟作用。
原來(lái)，生活中處處隱藏著學(xué)問(wèn)。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 20
今天，我待在家里沒(méi)事做，突發(fā)奇想，給我的玩具洗個(gè)澡吧。
我找來(lái)所有可以洗的玩具，本來(lái)想接一大盆水，不湊巧，停水了，幸虧太陽(yáng)能熱水器里還有水，但是媽媽說(shuō)：“要節(jié)約用水，不知道什么時(shí)候來(lái)水。”所以我只好少用一些水洗了。
我把一個(gè)玩具公仔按到水里。哎！公仔怎么變得矮了？我又用機(jī)器馬、魔尺……一一試了試，結(jié)果都是沉下去就變矮，浮上來(lái)就變高了，和玩具公仔的狀況一模一樣。這是怎么回事呢？我立刻去找《十萬(wàn)個(gè)為什么》，想去這本書上找答案。看了書才恍然大悟，原來(lái)這是光線的`折射引起的現(xiàn)象。
為了更加了解這個(gè)有趣的折射現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)媽媽同意，我又裝了一大盆水，拿一根筷子斜著放入盆中。看，筷子好像被折彎了一樣！我真有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛了。
生活中有許多奇怪的現(xiàn)象和有趣的問(wèn)題，只要我們善于觀察和思考，就一定能找到答案。這不，我就發(fā)現(xiàn)了有趣的折射現(xiàn)象。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 21
暑假里，我讀了《知識(shí)收集箱》中的《泡泡為什么很快消失》，知道了生活中處處皆有學(xué)問(wèn)。
文中說(shuō)水是由一個(gè)個(gè)相互擁擠在一起的水分子組成的，它們形成了水的表面張力。由于水分子擠得太緊，所以平常我們不能直接吹水泡泡。當(dāng)我們?cè)谒屑恿诵┓试砗螅捎诜试矸肿拥膹?qiáng)行進(jìn)入，使水分子被擠散，降低了水分子的張力，因此，肥皂液就能吹出泡泡。但是，這些泡泡中的水在陽(yáng)光下很快就會(huì)蒸發(fā)，水分蒸發(fā)后，泡泡也就隨即破裂消失了。
如果想延長(zhǎng)泡泡的壽命，可以在肥皂液中加些甘油。因?yàn)楦视湍軠p緩水分蒸發(fā)的速度，這樣，泡泡就能在空氣中停留更長(zhǎng)的'時(shí)間。
要是在泡泡液中加點(diǎn)糖，能使吹出的泡泡更大，加點(diǎn)醋則可以吹出小泡泡。
連吹泡泡都有這么多的學(xué)問(wèn)，生活中的學(xué)問(wèn)那真是千船裝不下，萬(wàn)船載不完啊呀！我們只有勤奮學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，才能成為建設(shè)祖國(guó)的游泳人才。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 22
生活中的學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，多得就像千年古樹(shù)上的樹(shù)葉，只要你肯去探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活是這樣奇妙。一起去看看吧！
誰(shuí)也不會(huì)想到玩具也有學(xué)問(wèn)，可我就發(fā)現(xiàn)了。
有一次，我無(wú)所事事地呆在家里，擺弄著我的竹蜻蜓，我把葉片朝上，雙手用力一搓，竹蜻蜓飛了，活像一個(gè)直升飛機(jī)！可是，我思索起來(lái)，它為什么會(huì)飛起來(lái)呢？我捧起我珍愛(ài)的百科全書。原來(lái)，竹蜻蜓的葉片是斜的'，轉(zhuǎn)的時(shí)候，它使空氣流動(dòng)，由于葉片歪斜，改變空氣向下流動(dòng)，產(chǎn)生的升力就使竹蜻蜓升空了。相反如果你把它轉(zhuǎn)反了，它就會(huì)向下飛。多有趣呀！大家可以試一下。原來(lái)玩具也有這么多學(xué)問(wèn)呀！它竟可以使直升機(jī)起飛！
生活中的學(xué)問(wèn)像天上的星星；像沙漠中的沙粒；像大海中的水滴，數(shù)不勝數(shù)。以后要“玩中思，做中學(xué)。”尋找生活中的美好的學(xué)問(wèn)！
生活中的學(xué)問(wèn)作文 23
生活中處處有學(xué)問(wèn)，只有我們勤于動(dòng)腦、積極思考、勇于實(shí)踐，才能把知識(shí)轉(zhuǎn)化成力量，幫助我們創(chuàng)造更美好的生活。
記得一天周末，媽媽在廚房做飯，我剛運(yùn)動(dòng)完，就去廚房找水喝。媽媽已經(jīng)往鍋里放油了，看到大汗淋漓的我走進(jìn)去，連忙轉(zhuǎn)身給我倒了一杯水。就在這時(shí)，我看到媽媽身后的鐵鍋著火了，火苗一下子躥得老高。
我一下子慌了起來(lái)，急忙喊道：“媽媽，快用水滅火��！”媽媽顯然比我鎮(zhèn)定多了，她并不采取我的意見(jiàn)——只見(jiàn)她迅速地拿起一旁的.鍋蓋，又迅速地把鍋蓋蓋上。不一會(huì)兒，火就沒(méi)了。
我心有余悸地揭開(kāi)鍋蓋，火果然滅了，我好奇地問(wèn)媽媽：“這是為什么呢？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子，說(shuō)：“你忘記了嗎？火的燃燒需要氧氣，我們把鍋蓋蓋上，鍋里就不會(huì)有新的氧氣，氧氣沒(méi)了，火也就滅了。”我聽(tīng)了恍然大悟。
生活的學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，我們要多思考、多實(shí)踐，才能領(lǐng)略到它的妙處所在。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 24
爸媽常常掛在嘴邊的話：現(xiàn)在的小孩在蜜罐里泡大，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，做什么事情都要大人親自出馬。我不希望自己成為那樣的人，更不希望自己是“語(yǔ)言上的.巨人，行動(dòng)上的矮子”。我決定從身邊的點(diǎn)滴小事做起。
我想做一道菜，讓一家人共享。做什么呢？想來(lái)想去，就做涼拌黃瓜吧！我首先不辭辛苦，去超市買了兩根黃瓜。回家時(shí)已經(jīng)“汗如雨下”了。我立刻躺在沙發(fā)上，小休了片刻，然后，我到廚房把黃瓜洗凈，再把皮削掉，最后放到刀板上切成圓片。接著，我剝了兩個(gè)蒜頭剁成蒜泥和黃瓜拌在一起，拌勻稱后放到盤子中。我看著盤子上的黃瓜，覺(jué)得色彩太單調(diào)。想到自己在飯店里吃的菜，每道菜上來(lái)，“錦上添花”，總讓客人食欲大增。于是，我雕刻了幾朵胡蘿卜花放在盤子的周圍，頓時(shí)變得好看了，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。然后，我該放調(diào)料了。我一邊回想著媽媽以前是怎樣放的，一邊自己琢磨著。我先放了半勺鹽，拌一拌；再放了一點(diǎn)糖，再拌一拌，最后又放了一點(diǎn)麻油，聞了聞，好香呀！我嘗了一口，好好吃呀！爸爸媽媽嘗了嘗，他們說(shuō)很好吃，媽媽夸我長(zhǎng)大了，懂事了。爸爸還夸我“不鳴則已，一鳴驚人”。我聽(tīng)了，心里美美的！今天在爸爸媽媽面前露了一手，讓他們刮目相看，我高興的同時(shí)，更重要的是我樹(shù)立了做好事情的自信心。
“一份耕耘，一份收獲�！薄爸挥懈冻觯艜�(huì)有回報(bào)。”這些道理，不是紙上談兵，而是要在行動(dòng)中回味……
生活中的學(xué)問(wèn)作文 25
生活中任何一個(gè)地方都有些課本上學(xué)不來(lái)的學(xué)問(wèn)，只是這些生活中的學(xué)問(wèn)大多數(shù)都是隱藏的，只要你留心觀察，你才可以獲得它們。
一個(gè)炎熱的.暑假，媽媽讓我出去買一瓶醬油，因?yàn)榻裉鞜顼埖臅r(shí)候媽媽發(fā)現(xiàn)醬油都用的差不多了，"順便買一些冷飲回來(lái)。"媽媽不忘跟我說(shuō)。我飛快的騎著自行車騎到賣醬油的地方買了一瓶醬油，又買了一些冷飲，我立刻拆開(kāi)一個(gè)冷飲塞進(jìn)嘴里，回家后把冷飲和醬油一下子全都放入了冰箱。第二天，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊："李睿，昨天叫你買的醬油呢？"我猛地想起醬油味我給放進(jìn)冰箱里了，我大聲回答："我昨天不小心放進(jìn)冰箱里了。""那紅燒魚(yú)怎么辦？"我一聽(tīng)覺(jué)得紅燒魚(yú)一定吃不成了。
我打開(kāi)冰箱，覺(jué)得醬油一定結(jié)成冰了，但我驚奇的發(fā)現(xiàn)醬油并沒(méi)有完全結(jié)冰！這是怎么一回事？我問(wèn)了媽媽，但她也答不上來(lái)。我突然看見(jiàn)書架上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》突然想起我?guī)滋烨翱匆?jiàn)書上寫：醬油雖然主要成分是水，有些人覺(jué)得冰點(diǎn)應(yīng)該和水差不多，但是由于醬油里面的鹽的離子化合物成分較多，它們?cè)谒须婋x，成完全自由狀態(tài)，所以冰點(diǎn)會(huì)比一般水滴，一般是零下5到零下十?dāng)z氏度。下雪要撒鹽來(lái)融雪也是利用這個(gè)原理。所以醬油才沒(méi)有完全結(jié)冰！
通過(guò)這件事我明白了醬油雖然主要成分是水，但冰點(diǎn)卻比水低上一些。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 26
在大自然中每一寸土的學(xué)問(wèn)都值得我們?nèi)タ疾�，去研究。因�(yàn)榇笞匀恢械奈幕呛苡袃r(jià)值的，可能一顆石子就可以證明這里曾是什么樣的地狀。也可以從中學(xué)到許多知識(shí)。大自然的文字是無(wú)窮無(wú)限的。
人們上了喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭上面是一個(gè)菊花石人們發(fā)現(xiàn)了這曾是一片汪洋大海。當(dāng)人們?cè)谏衬邪l(fā)現(xiàn)大片尸骨時(shí)，就可據(jù)尸骨推斷他們是什么時(shí)期的哪一個(gè)國(guó)家的人。人們根據(jù)鯨魚(yú)的身形創(chuàng)造出速度快的輪船。
萊特兄弟的發(fā)明飛機(jī)之后，飛機(jī)總會(huì)在空中發(fā)生顛簸，而產(chǎn)生意外，造成許多的不幸。科學(xué)家們絞盡腦汁，也沒(méi)想出任何辦法，他們就捉來(lái)昆蟲(chóng)進(jìn)行細(xì)心觀察。發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)翅膀上有許多黑色的小點(diǎn)，可以減震之后科學(xué)家也照著這個(gè)原理對(duì)飛機(jī)進(jìn)行了改進(jìn)，改造后的飛機(jī)性能十分優(yōu)良又隨著科技的進(jìn)步造出了新型噴施型飛機(jī)、超聲波飛機(jī)。
當(dāng)人們看到蝙蝠在漆黑的山洞中飛行又不會(huì)撞到墻壁，這到底是為什么呢？人們對(duì)蝙蝠進(jìn)行了長(zhǎng)期的觀察發(fā)現(xiàn)了原來(lái)蝙蝠可以發(fā)出一種超聲波，人們又將它運(yùn)用到生活中發(fā)明了雷達(dá)。
因?yàn)閳A心到圓上任意一點(diǎn)的距離一樣的.，所以受力也是均勻的。就用了這個(gè)原理設(shè)計(jì)出了圓形的古力蓋，這樣的古力蓋不僅不容易損壞而且使用的時(shí)間也可以增加，也節(jié)約了資源。
生活處處皆學(xué)問(wèn)，在生活中同樣可以學(xué)到許多的知識(shí)。所以我們要細(xì)心觀察身邊的每一件事物，這樣才可獲取更多的知識(shí)。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 27
一個(gè)星期六的晚飯后，我靠在沙發(fā)上，打開(kāi)電視，津津有味地看著電視。這時(shí)候，爸爸突然走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀：“好兒子，幫爸爸倒一下煙灰吧。”我看看那臟臟的煙灰缸，上面有數(shù)十個(gè)浸的發(fā)黑的`煙蒂浮在水面上。我端起煙灰缸，一股嗆人的煙味直刺鼻孔。“爸爸，你怎么老愛(ài)往煙灰缸倒水，把煙灰缸弄得這么臟？”爸爸不好意思地朝我笑了笑。我氣呼呼地走到陽(yáng)臺(tái)，把煙灰缸里的水倒在了其中一個(gè)花盆里。第二天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)那個(gè)花盆上的黑蛀蟲(chóng)不動(dòng)了。仔細(xì)一看，蛀蟲(chóng)都死了。難道是昨天的煙蒂水起了效果？
為了證明這一想法，下午放學(xué)我一回家，就開(kāi)始“研究”我的新發(fā)現(xiàn)。我像昨晚一樣，把煙蒂水倒在一個(gè)有蛀蟲(chóng)的花盆里，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著蛀蟲(chóng)的反應(yīng)。剛開(kāi)始，蛀蟲(chóng)并沒(méi)有什么反應(yīng)，過(guò)了一會(huì)兒，它們煩躁起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)后，蛀蟲(chóng)有的死在枝葉上，有的死在花盆上。這究竟是為什么呢？我去問(wèn)經(jīng)常抽煙的爸爸，他不知道，后來(lái)我去問(wèn)媽媽、老師和同學(xué)，他們也不知道�？磥�(lái)，我只好自己去查閱資料了。最后，經(jīng)過(guò)一番“書海暢游”我終于知道了煙蒂水是治蛀蟲(chóng)的“良藥”，我高興得手舞足蹈。
以后，要是家里的花長(zhǎng)了蛀蟲(chóng)，就拿一些煙蒂水噴一噴，保準(zhǔn)“藥到病除”。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我知道了：要想看究竟，處處細(xì)留心，知識(shí)時(shí)刻在我們身邊。
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