寫(xiě)事小學(xué)作文(精選15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的寫(xiě)事小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)事小學(xué)作文1
“蹬腿，抬頭，夾緊，收……”“憋氣，一，二，三，四……四十，起。”“低頭，手放在上面……游一圈回來(lái)�！痹谟斡境乩铮叹毑煌５脑趯�(duì)我發(fā)出命令。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，要學(xué)會(huì)游泳實(shí)在太困難了。
暑假開(kāi)始前，媽媽對(duì)我說(shuō)，游泳是保護(hù)自身安全的一個(gè)體育項(xiàng)目，每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)，所以你也得學(xué)。暑假中的一天，媽媽帶我去了游泳館學(xué)習(xí)游泳，在那里，我們認(rèn)識(shí)了我們的游泳教練張老師。老師告訴我們想要學(xué)會(huì)游泳，就必須學(xué)會(huì)怎么漂在水面上。說(shuō)完老師便做了一個(gè)示范動(dòng)作，“寶寶你看，老師漂起來(lái)了！”“好難�。∥也桓摇蔽液ε碌卣f(shuō)。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要害怕，我們來(lái)試一下，飄起來(lái)的同時(shí)，還要憋氣，低頭，放松�！薄澳銈冏约合染毦毎桑 �
媽媽說(shuō)：“不用怕，只要按老師方法來(lái)就好了�！鼻皫状危疫�有些不熟悉，后面就學(xué)會(huì)了。
就這樣，我反復(fù)的練習(xí)，又學(xué)會(huì)了腿部動(dòng)作：收，翻，蹬——夾，漂。老師又教我滑手換氣，這一次出現(xiàn)了一個(gè)新的困難。第一次嘗試，我做滑手換氣時(shí)總是沒(méi)有換到氣，而且還會(huì)嗆到水，游了不到一會(huì)兒就不得不浮出水面。第二次，我的確換到氣了，可是總是往泳池下面沉。第三，四，五次的嘗試也都是這樣！我發(fā)現(xiàn)，不管怎么游，換氣后我都會(huì)沉下去。于是我請(qǐng)教老師怎么解決這個(gè)問(wèn)題。老師看了我的姿勢(shì)后跟我說(shuō)：“滑手好了之后，就要把手收到下巴這兒，再?gòu)乃嫔仙斐鋈ィ@樣就不會(huì)往下沉了。”于是我按照老師教我的方式，試了一次。這一次，我沉的幅度要比上一次小很多！老師又給我做了一遍示范動(dòng)作，我發(fā)現(xiàn)老師滑手換氣居然一點(diǎn)兒也沒(méi)沉下去。緊接著，我又試了一次，這次，我沉下去的幅度比上次更少了一點(diǎn)！然后，老師說(shuō)：“這一次進(jìn)步了一點(diǎn)，休息一會(huì)兒我們繼續(xù)練習(xí)�！迸赃叺募议L(zhǎng)看到我那么努力，還連連稱(chēng)贊我呢！
我相信，只要我一直嘗試，掌握正確的游泳姿勢(shì)，就一定可以把滑手換氣這個(gè)難題解決，像魚(yú)兒一樣可以在水里自由的游泳！
寫(xiě)事小學(xué)作文2
“老師，小心點(diǎn)，水快溢出來(lái)了，水快溢出來(lái)了”。教室里呼聲一陣高過(guò)一陣的，同學(xué)們這是在干嘛？難道教室里漲水啦？趕緊跟我去瞧一瞧吧！
“叮鈴鈴。”上課鈴一響，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，大聲宣布道：“都說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，今天我們就來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)吧！”話(huà)音剛落，教室里立馬炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都好奇地張望著自己地小腦袋，心想：這老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。一個(gè)性急的同學(xué)大聲嚷到：“老師，別賣(mài)關(guān)子了，快點(diǎn)開(kāi)始吧！”
實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始了，老師將一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子置于桌子上，神秘地詢(xún)問(wèn)道：“同學(xué)們，現(xiàn)在老師要把一些東西放入杯內(nèi)，水卻不會(huì)溢出來(lái)，大家猜猜是什么。”同學(xué)們的答案五花八門(mén)，有的說(shuō)頭發(fā)絲兒，有的說(shuō)紙巾，有的說(shuō)鋼筆……老師笑著說(shuō)道：“答案都不對(duì)，你們看好了。”說(shuō)著從手中拿出一些些硬幣，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟ｋS后將第一枚硬幣投入水中，水面紋絲不動(dòng)，老師又相繼放入了第二枚，第三枚……。當(dāng)投放到第六枚的時(shí)候，老師又面帶微笑地詢(xún)問(wèn)到：“請(qǐng)問(wèn)投放到第幾枚的時(shí)候水會(huì)溢出來(lái)呢？”有人說(shuō)七枚，有人說(shuō)九枚，有人說(shuō)十三枚，還有的人說(shuō)答案是未知的，老師接下去說(shuō)到：“讓我們拭目以待吧！”接著投入了第七枚、第八枚……水面依舊波瀾不驚，當(dāng)最后一枚硬幣“跳”入水中的時(shí)候，我屏息凝神，眼睛緊緊地盯住水杯，硬幣“撲通”跳下水后，就像訓(xùn)練有素的潛水員，在水中旋轉(zhuǎn)了360度后，才安安穩(wěn)穩(wěn)地落入杯底。
實(shí)驗(yàn)課結(jié)束了，我不僅收獲了快樂(lè)，更讓我明白了一個(gè)道理：實(shí)踐出真知，凡事都不能武斷的下結(jié)論，要勇于探索和實(shí)踐，才能揭開(kāi)自然的奧秘。
寫(xiě)事小學(xué)作文3
我很少吃田螺，因?yàn)槲业奈覆缓茫怀�，�?zhǔn)疼�？晌矣痔貏e想吃田螺。在前天，可能是因?yàn)槟翘锫萏貏e新鮮，所以媽媽破例買(mǎi)了一回。
我一聽(tīng)高興地不得了，連忙數(shù)了一下，一共是30個(gè)，一家三口，正好一人10個(gè)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)地等待，終于開(kāi)飯了。我連忙放下手中的筆，跑到飯桌前�？蓻](méi)想到爸爸走出工作間后，連手都不洗，拿起一根牙簽，吧唧吧唧地吃個(gè)不停，一會(huì)兒工夫，5個(gè)田螺就鉆進(jìn)了爸爸的肚子里。我見(jiàn)爸爸吃個(gè)不停，便走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“爸爸，一人只有10個(gè)，你可省著點(diǎn)�。 笨砂职謪s像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只管自己吃。11個(gè)、12個(gè)、13個(gè)……
我一看，連忙對(duì)他說(shuō)：“老爸，你已經(jīng)把自己的份額都吃光啦！別再吃了！�。 笨砂职謪s不以為然地說(shuō)：“我今天愛(ài)吃，我多吃些還不行啊！”“可你也要想著別人啊！”我氣憤地把筷子往桌上一拍：“今天這頓飯我不吃了！”媽媽連忙把我攔住，說(shuō)：“張政，再怎么樣也不能不吃飯，乖！快去吃�。 彼只剡^(guò)頭，對(duì)爸爸說(shuō)：“你也真是的，跟孩子搶什么東西啊……！”可爸爸卻當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生似的，只管吃飯。飯吃好后，管自己進(jìn)了工作間。
整個(gè)下午，爸爸總是拉著臉，不管跟他說(shuō)什么，他都愛(ài)理不理的。下午，我做完作業(yè)后，躺在床上，心想：中午吃飯時(shí)，自己確實(shí)做地有些過(guò)分。爸爸今天想吃田螺，我全讓給他了又有何妨呢？就算我很想吃，難道不能跟爸爸好好說(shuō)嗎？唉！還是過(guò)幾天等爸爸氣消了再給他道個(gè)歉。不過(guò)，老爸也真是的，一個(gè)大人跟我小孩搶什么田螺啊！就不能讓著我點(diǎn)嗎？以后還是不吃田螺為好！
寫(xiě)事小學(xué)作文4
成長(zhǎng)意味著我們長(zhǎng)大,意味著我們正在走向成熟,每個(gè)人都在成長(zhǎng)中長(zhǎng)大,但成長(zhǎng)中有快樂(lè)也有煩惱,我們就把它分為酸甜苦辣,一一將它吃下.甜想起這甜蜜而又幼稚的時(shí)期,想必它就是幼兒時(shí)起,那時(shí),家里就把我們當(dāng)成小皇帝,你說(shuō)東,他們就必須向東,你說(shuō)西,他們就必須向西,每天吃飯都貴氣的要媽媽來(lái)喂著吃,每天早上,就穿衣服也要四個(gè)人來(lái)穿,媽媽穿襪子,爸爸穿褲子,爺爺穿鞋子,奶奶疊被子,沒(méi)想到越整越忙,我急了,生氣,就大哭起來(lái),爸爸跑出去,就買(mǎi)了一大包零食,我吃的是津津有味,他們呢.穿得是越忙越亂,好不容易,衣服穿好了,到西臉的時(shí)候了,者可是他們最害怕的,因?yàn)樗麄冎灰盐业哪樑?或香皂水進(jìn)了眼睛,那就是有一火車(chē)的零食也塞不住我的這張小嘴,只好,它們只有拿毛巾給我擦,那時(shí)期是多么讓人回味,是多么的溫和,是多么的甜美,它就像一顆糖,甜的讓你無(wú)法表達(dá).酸
慢慢我們長(zhǎng)大了,我們已進(jìn)入了童年期,雖說(shuō)是金色的童年,但它也沒(méi)有多好,每天都要去上學(xué),在家里是多么的好,隨著年級(jí)的增高,我們的學(xué)習(xí)力度也迅速增高,但它也有很多時(shí)間提供給我們玩.童年是我們成長(zhǎng)中的起跑點(diǎn),我們應(yīng)把握這一時(shí)間,使我們不能落后在起跑點(diǎn),它作業(yè)很多,學(xué)習(xí)加重,我有時(shí)真有點(diǎn)受不了.他就像一顆酸杏,酸的你牙痛.苦,酸,酸,甜
少年時(shí)期,我們面對(duì)著青春期的性發(fā)育,我們又煩惱又高興,在軍訓(xùn)時(shí),我們吃盡了苦頭,我們?cè)谔?yáng)下曬著,但我很開(kāi)心,我們被教官罰的時(shí)候,我心里十分的不好受,當(dāng)我們和教官一起玩的時(shí)那是多么的快樂(lè).
進(jìn)入初中,課程加緊,使我們無(wú)法喘氣,但我們更因珍惜這無(wú)法在讓你轉(zhuǎn)折的時(shí)間,也要把握住這人生最關(guān)鍵的一步;
成長(zhǎng),我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí),成長(zhǎng)使我們更加渴望踏入社會(huì),報(bào)效祖國(guó),它使我們不斷更新,不斷發(fā)展。
寫(xiě)事小學(xué)作文5
回憶以前的暑假，簡(jiǎn)直比上學(xué)還要緊張，每天都有不同的文化課，在每天的早中晚向我襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。是誰(shuí)要求放暑假的，簡(jiǎn)直比開(kāi)學(xué)的課程還要緊張。放暑假的前幾天，我和我的朋友們一點(diǎn)也沒(méi)有放假的喜悅。這次暑假卻與往常不同，我的暑假很快樂(lè)!
NO.1我的快樂(lè)作業(yè)
期末考試，我的成績(jī)并不是那么優(yōu)秀。但是我的爸爸媽媽很體諒我。不是因?yàn)槲铱嫉貌缓枚?zé)怪我，而是為我加油打氣。讓我獲得了自信心。暑假報(bào)班是我的選擇，我的暑假作業(yè)不是很多，美術(shù)班的老師留下課堂上沒(méi)有完成的作業(yè)也不是很多。我的作業(yè)沒(méi)有那么多的負(fù)擔(dān)。所以，我有一個(gè)很充足的閱讀時(shí)間!
NO.2我的快樂(lè)玩耍
因?yàn)槲业陌謰寷](méi)有給我太大的壓力，所以，我的娛樂(lè)時(shí)間是很多的。對(duì)于鼻子上架眼睛的我，肯定要和大自然來(lái)個(gè)親密接觸。爸爸把我送回奶奶家，讓我去感受大自然帶來(lái)的快樂(lè)，去體驗(yàn)農(nóng)村的獨(dú)特生活。在奶奶家，約上幾個(gè)好朋友，一起去樹(shù)林里兜風(fēng)，去小河里玩耍，抓上幾個(gè)柳條編個(gè)草環(huán)。晚上，看月亮爬上去窗前，看星星眨眼睛!我認(rèn)為，這種快樂(lè)是無(wú)法表達(dá)出來(lái)的!
NO.3我的快樂(lè)勞動(dòng)
以前暑假，我就變成了“奶油公主”。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。一有時(shí)間就在家玩電腦，不出去玩，也不肯做家務(wù)，總是找個(gè)借口躲避，媽媽說(shuō)我除了出去上補(bǔ)習(xí)班，就一直坐在電腦前，不肯挪半步。今年暑假，我要讓他們大吃一驚。我要讓電腦多休息一會(huì)兒，我要替媽媽看管弟弟，還要幫媽媽干力所能及的家務(wù)。我說(shuō)話(huà)算數(shù)，在這二十多天里，我很累，但聽(tīng)到爸爸媽媽夸我，身上的腰酸背痛就全沒(méi)了!爸爸媽媽的開(kāi)心，就是我的快樂(lè)!
這個(gè)暑假，已經(jīng)過(guò)半。在這個(gè)獨(dú)特的暑假中，從實(shí)踐中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)到了很多知識(shí)!哦，我的快樂(lè)暑假!
寫(xiě)事小學(xué)作文6
童年的碎片星星點(diǎn)點(diǎn)的飄在空中，其中的一些可能早已被時(shí)光的泉水沖洗過(guò)，已經(jīng)淡化了，可是我要用我的心和筆來(lái)重新組合這些碎片……
記得在我上三年級(jí)的某一天，我包里揣著100元錢(qián)走在車(chē)水馬龍的城市——廈門(mén)的大街上，正準(zhǔn)備去買(mǎi)我心儀已久的直升飛機(jī)，那里海水淡淡的藍(lán)，藍(lán)色的天空映著白色的云朵，在太陽(yáng)的照耀下整個(gè)城市都好像是為我的心情而訂做的。
就在我正要過(guò)馬路的時(shí)候，一個(gè)低沉的聲音朝我傳來(lái)，這聲音有點(diǎn)哀傷的感覺(jué)，也有一點(diǎn)掙扎的感覺(jué)。我朝那地方看了看，那是一個(gè)正躺在地上的快奄奄一息的老年男人，他的嘴唇已發(fā)紫，眼睛中射出一種對(duì)生的渴望，那眼神直射進(jìn)我心里，讓人內(nèi)心受著絞痛。他可能需要一瓶甘甜的冰水來(lái)解渴，這樣應(yīng)該可以挽回他一命�？墒窃谶@繁華的大街上，去為一個(gè)乞丐買(mǎi)水喝，顯然是不行的！我用力捏緊拳頭，頭上冒出了汗，烈日無(wú)情的烤著大地，街上的每個(gè)人都做足了自己的“裝備”，可他卻暴曬在烈日下！
我的心靈城墻已經(jīng)搖搖欲墜，善良的心靈讓我受著絞痛，不停的敲打著我的內(nèi)心，此時(shí)，我的心中升起一個(gè)無(wú)比邪惡的念頭，那就是——逃避！
我只有逃避他，逃避他那純凈的眼神——“懲罰之眼”，這眼神會(huì)使堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的人流下眼淚，可使擁有鐵石心腸的人的心變得柔軟！
我逃避了我的內(nèi)心，逃避了他的痛苦，也逃避了我的痛苦，但這只是短暫的……
每當(dāng)我想起這件事，我就會(huì)想他是死是生�？赡芩�活著，也可能他死了！但不管怎么樣，我都逃避了，他的眼神至今都在懲罰我，那滋味——比捅我一千刀還要難受！
童年是歡快的，是有趣的，但這件往事卻讓我快樂(lè)的童年同時(shí)也充滿(mǎn)了遺憾！
寫(xiě)事小學(xué)作文7
我的'小學(xué)生活很難忘,他有快樂(lè)、有悲傷、有煩惱、有困境·······但是，在小學(xué)的6年里，卻是我最難忘的日子。
歲月匆匆，時(shí)光流逝得飛快，轉(zhuǎn)眼間，就將結(jié)束這難忘的小學(xué)6年生活，升入初中了。
還記得參加過(guò)幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是全校師生都共同參與，那激烈的場(chǎng)面，運(yùn)動(dòng)員沒(méi)努力拼搏，就是為了給班級(jí)爭(zhēng)得榮耀，在此同時(shí)，還有班級(jí)投稿給運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，那幾次是小學(xué)里最快樂(lè)的日子。
還記得那一次，因自以為是，所以考試前沒(méi)有復(fù)習(xí)，考試時(shí)考得很不好。但是老師么有罰我，家長(zhǎng)沒(méi)有責(zé)罵我，同學(xué)沒(méi)有取笑我，而是都希望我下次繼續(xù)努力，我一定能考好。也就是那次，我明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)的意思。那一次我很悲傷。
還有一次，我的筆丟了，看到一個(gè)同學(xué)那咋和我的筆一樣的筆，我以為是那個(gè)同學(xué)偷的，便二話(huà)不說(shuō)和他吵了一架，他很不高興說(shuō)，的確不是他拿的，那是他自己買(mǎi)的。我還不相信，以為是他拿了他還不承認(rèn)，這時(shí)上課鈴響了，我們都不高興地繼續(xù)聽(tīng)老師講課，但是我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下課時(shí)，我在地上發(fā)現(xiàn)了那支筆。我當(dāng)時(shí)很煩惱，要不要向他道歉呢?最后在放學(xué)時(shí)，我向個(gè)同學(xué)道了歉，他很愿意和我和好。
記得那一次，我有道很難的題不會(huì)，列了很多算式，但是得數(shù)都不一樣，我當(dāng)時(shí)陷入了困境之中。有位同學(xué)好像看出了什么，就問(wèn)我“怎么了?”我說(shuō)自己有道難題不會(huì)，他看了看那道題，略有思索，便耐心地給講了這道題，我很感謝他。
我難忘的小學(xué)生活就要過(guò)去了，但我不會(huì)忘記傳授我只是的老師，幫助我的朋友和同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的。
寫(xiě)事小學(xué)作文8
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，十個(gè)花壇整齊地排列在我的面前，仍然是那樣令人難忘。我似乎又想起了第一次的開(kāi)學(xué)典禮上與同學(xué)們相聚，似乎又嘗到了于同學(xué)們嬉戲的喜悅，似乎又回到了那時(shí)歡樂(lè)的場(chǎng)景，不經(jīng)勾起了我童年的回憶。
我漫步在教學(xué)大樓內(nèi)，往那曾帶給我5年的喜怒哀樂(lè)的教室走去。我駐足在教室里，傾聽(tīng)著瑯瑯書(shū)聲，呼吸著濃濃的學(xué)習(xí)氣息，欣賞著圖文并茂的黑板報(bào)，五年的喜怒哀樂(lè)想一只只優(yōu)美的蝴蝶閃動(dòng)著美麗的翅膀，從記憶深處翩翩飛來(lái)。
這時(shí)正好是統(tǒng)考，同學(xué)們個(gè)個(gè)都認(rèn)真地做著考卷。一些早做好的同學(xué)緊皺著眉頭，仔細(xì)地檢查著考卷，生怕有一個(gè)錯(cuò)誤�！扳彙币魂囀煜さ南抡n鈴傳來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們飛速地交完考卷，隨之而來(lái)傳來(lái)一陣歡樂(lè)的笑聲。同學(xué)們都沖出教室，歡快地開(kāi)始玩耍。有的同學(xué)在跳繩，有的在踢毽子，玩淂不亦樂(lè)乎……我不經(jīng)又回憶起了我們?cè)?jīng)也為了班級(jí)的榮譽(yù)也一起奮斗過(guò)，努力過(guò)。
五年級(jí)的那一次國(guó)慶節(jié)前夕，有一個(gè)學(xué)校比賽“歌唱?dú)g樂(lè)童年，追求幸福人生”。我們班下午放學(xué)后，開(kāi)始排練歌曲《男孩女孩》。我們?cè)谂啪殨r(shí)都很開(kāi)心，因?yàn)槟鞘亲詈笠荒昴芎屯瑢W(xué)們?cè)谝黄鹆恕Ｎ覀兌枷Ｍ苓M(jìn)自己最大的努力，為班級(jí)做好每一件事�；丶視r(shí)，我們臉上雖然流露出疲憊的神情，但是我們都開(kāi)心地笑了……我慢慢的回到學(xué)校的大門(mén)，深情的注視著母校！再見(jiàn)了，母校！您是我兒時(shí)的搖籃，給予了我成長(zhǎng)的道路；再見(jiàn)了，母校！您是我兒時(shí)的教師，給予了我愛(ài)與關(guān)懷；再見(jiàn)了，母校！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我5年的喜怒哀樂(lè)。這讓我在成長(zhǎng)的道路下留下一個(gè)深刻的腳印。
再見(jiàn)了，母校！
寫(xiě)事小學(xué)作文9
“餃子迷”包餃子作文600字
上星期二,班主任郭老師告訴我們同學(xué)，下星期一我們班要舉行一個(gè)有趣的活動(dòng)。那時(shí)，全班沸騰起來(lái)了，同學(xué)們很想知道是什么活動(dòng)，大家都在競(jìng)相猜著，可是老師就是不告訴我們是什么活動(dòng)。直到星期四，老師才告訴我們，這個(gè)活動(dòng)就是包餃子。同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)是“包餃子”，都高興得跳起來(lái)，真想今天就是下星期一，讓我們都來(lái)顯顯包餃子的本領(lǐng)。
第二天，老師讓我們每個(gè)同學(xué)自己申報(bào)下星期一在包餃子活動(dòng)中所要帶的東西，大家申報(bào)都十分踴躍，毫不吝嗇地提出了自己所帶的東西。老師感到很滿(mǎn)意。
終于盼到了星期一。第一節(jié)課上，大家想到“包餃子”這三個(gè)字，心就像要跳出來(lái)似的。到了第二節(jié)課，老師上了半節(jié)課，就開(kāi)始組織包餃子的活動(dòng)了。首先，老師讓我們先把桌子六張一合，然后把預(yù)先準(zhǔn)備好的絞皮、餡心和包餃子的工具放在這合起來(lái)的大桌子上�！鞍溩痈�(jìng)賽現(xiàn)在開(kāi)始！”老師一聲令下，大家立即行動(dòng)起來(lái)，用筷子快速地把肉餡放到絞皮上，然后將絞皮對(duì)折，再將邊子小心翼翼地捏起來(lái)。大家捏的餃子雖然形狀各異，姿態(tài)百出，但看著自己的勞動(dòng)成果，每個(gè)同學(xué)的心里都喜滋滋的。
同學(xué)們餃子包好了，老師在一邊做著另一份事兒——燒開(kāi)水煮餃子。水燒開(kāi)以后，老師把我們包的餃子放進(jìn)鍋里煮。不一會(huì)兒，餃子煮好了，同學(xué)們看到快要出鍋的熱騰騰的餃子，口水都快流出來(lái)了。
等到老師把煮好的餃子盛到大碗里，個(gè)個(gè)都搶著吃，我也趕忙加入了爭(zhēng)搶的行列。直到大家的肚子都吃得像一個(gè)個(gè)圓圓的大西瓜。
我想，包餃子真有趣。它培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，更使我們體會(huì)到學(xué)校的生活豐富多彩。
寫(xiě)事小學(xué)作文10
誰(shuí)的船最快
早上，在一個(gè)小湖邊，小軍約小華和小明來(lái)進(jìn)行航模比賽。這一天，天氣晴朗，藍(lán)天白云。小軍穿著灰白豎條的衣服，帶著藍(lán)色航模。小華穿著黃衣服，手拿黃色航模來(lái)到了比賽場(chǎng)地，小明穿著白色衣服，小心翼翼的托著紅色航模也來(lái)了。
比賽開(kāi)始了！小軍一路領(lǐng)先，高興得手舞足蹈，他想：我肯定是第一名！小華的船緊跟其后，他很緊張，心里想：我的船就要追上去了，加油！小明的船落在最后，他很著急，想；一定要追上去！不然就是最后一名。還叫著：“我要超過(guò)你們！”他馬上集中注意力認(rèn)真地操縱著。
比賽即將結(jié)束時(shí)，出人意料的事發(fā)生了！小明的船居然超過(guò)了小華、小軍，原來(lái)小軍太得意了，按錯(cuò)了鈕，船拐彎太多落后了，而小明很認(rèn)真沒(méi)有犯錯(cuò)，所以得了第一名。
愉快的郊游
有一天，小朋友們拉著手，一起去郊游了！剛到目的地，小朋友們就被風(fēng)景吸引住了，那里有一座座又大又高的青山，周?chē)幸活w顆茂盛的大樹(shù)，猶如媽媽在保護(hù)自己的孩子！欣賞完風(fēng)景他們便玩開(kāi)了！又到在觀(guān)察植物，有了許多發(fā)現(xiàn)；有的在觀(guān)察蟲(chóng)子，小朋友緊緊盯住蟲(chóng)子，生怕它爬走了！還有的在捉蝴蝶，突然，捉蝴蝶的女孩猛地一下，捉住了蝴蝶！不過(guò)，最有趣的還是放風(fēng)箏！風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，線(xiàn)也越放越長(zhǎng)，過(guò)了一會(huì)兒風(fēng)箏都飛到太陽(yáng)那了！似乎在和太陽(yáng)公公談話(huà)，談完話(huà)，就去別的地方散步了。太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著小朋友們，悄悄躲到了大山媽媽的身后，到了晚上小朋友們才依依不舍得回家了。
這次的郊游真愉快呀！
抓蝸牛
今天，我和同學(xué)一起抓蝸牛。同學(xué)那一雙明亮的眼睛把一棵樹(shù)上的蝸牛都找了出來(lái)。一、二、三......數(shù)得我眼睛都花了。我們把一只只蝸牛放進(jìn)盒子里，大蝸牛和小蝸牛一睜開(kāi)眼睛就好像來(lái)到了另一個(gè)世界一樣，爬來(lái)爬去的，真可愛(ài)啊！
寫(xiě)事小學(xué)作文11
再見(jiàn)了，母校，生活了多年的母校！再過(guò)幾天我將與您分別，步入中學(xué)。我渴望長(zhǎng)大，但心中卻仍有一些不舍。那可是我生活了多年的母校�。�
再見(jiàn)了，母校，生活了多年的母校！您還是那樣的朝氣蓬勃，與我當(dāng)年剛踏入時(shí)一樣，一點(diǎn)都沒(méi)有改變。獨(dú)具特色的藍(lán)白相間校舍、校園里郁郁蔥蔥的大樹(shù)、綠色操場(chǎng)上的紅色塑膠跑道……一切都是那么的熟悉和親切。
再見(jiàn)了，母校，生活了多年的母校！撫摸著這幾年長(zhǎng)大起來(lái)的小樹(shù)，回想起這些年我在母校的成長(zhǎng)歷程，思緒久久不能平靜，往事歷歷在目。母校，您有太多太多值得我們?nèi)セ貞洝G色的操場(chǎng)上，我仿佛又看見(jiàn)了四年級(jí)那場(chǎng)熱火朝天的籃球比賽。我們?cè)诶?duì)不間斷地助威聲中，努力地拼搏著，汗水濕透了我們的衣服，我們都顧不得擦干，不小心摔在了地上，我們迅速爬起繼續(xù)比賽，“四〔二〕班加油！加油！”的吶喊聲不停地回蕩在我的耳邊。年級(jí)亞軍的獎(jiǎng)狀是我們?nèi)w四〔二〕班老師和同學(xué)的功勞。
寬敞清潔的食堂里是我們住宿班學(xué)生每天晚上享受美味的地方。突然我的喉嚨仿佛被什么東西卡住了，眼睛也濕潤(rùn)了。那是一個(gè)和往常一樣普普通通的晚上，我們正在吃晚餐，粗心的我不小心將魚(yú)刺咽了下去，帶班老師可著急了，囑咐好其他同學(xué)就立刻帶上我喊了出租車(chē)就直奔附近的東方醫(yī)院，一邊和我的家長(zhǎng)聯(lián)系。當(dāng)老師最終轉(zhuǎn)了兩次醫(yī)院，終于看到那個(gè)該死的魚(yú)刺從我的喉嚨里被取出時(shí)，焦急的臉上露出了笑容。我突然發(fā)現(xiàn)在這寒冷的冬天，老師卻滿(mǎn)頭大汗，此前一直沒(méi)有流淚的我，剎那間頓時(shí)熱淚盈眶。
再見(jiàn)了，母校，生活了多年的母校！我即將與您分別，當(dāng)您永遠(yuǎn)留在我的記憶中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
寫(xiě)事小學(xué)作文12
那天，媽媽突然興奮地告訴我：“閆妍，我鄰居的小滿(mǎn)姐姐要結(jié)婚了�！庇谑牵酉聛�(lái)的幾天，我每天都在期待小滿(mǎn)姐姐的婚禮。希望，希望，最后，期待小滿(mǎn)姐姐的婚禮。
那天晚上，我在樓下等著。但是，我等了很久，沒(méi)有看到迎接新娘的豪車(chē)，也沒(méi)有看到漂亮的新娘。就在我滿(mǎn)腹疑惑的時(shí)候，突然遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣敲鼓的聲音，一個(gè)不可思議的場(chǎng)景出現(xiàn)了：
一個(gè)京劇里扮成花旦的角色出現(xiàn)了。我看見(jiàn)她穿著一件古老的婚紗，戴著一頂花旦帽，臉上化著濃妝，手里拿著一條紅手帕，帶著秧歌的微笑向我們走來(lái)！聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是媒人。在她身后，有四個(gè)人舉著四個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“何父婚禮”。牌子后面是一個(gè)轎子，轎子上蓋著一塊嵌有金框的紅布，上面有兩個(gè)大大的“唉”，由四個(gè)壯漢抬著。轎子后面，有一群人穿著大紅袍，敲鑼打鼓。但是，我今天最喜歡的是大頭大馬。馬上就被一片紅綾布蓋住了，馬尾辮在晃來(lái)晃去。真的很可愛(ài)！這時(shí)候，一個(gè)戴著大禮帽，穿著大紅袍的年輕人映入眼簾。這應(yīng)該是新郎，古代新郎的樣子�；槎Y隊(duì)伍繞了一大圈又回來(lái)了。他們?cè)谛吕傻拈T(mén)口停下來(lái)。只見(jiàn)媒婆伸手掀開(kāi)轎子前的紅布，請(qǐng)新郎下馬。之后，新郎又把新娘從轎子里抱了出來(lái)。新娘下了轎子，我定睛一看，原來(lái)是小滿(mǎn)的妹妹，今天亭亭玉立，美若天仙。隨著新郎新娘進(jìn)入洞房，一場(chǎng)熱鬧的復(fù)古婚禮正式落下帷幕。
臨近中午，媽媽帶我去參加小滿(mǎn)姐姐婚禮的宴會(huì)。本來(lái)以為婚宴上的菜會(huì)很豐盛，沒(méi)想到，宴席上的菜很簡(jiǎn)單，幾個(gè)小菜，幾碗湯，一壺炒米粉，被邀請(qǐng)的客人都只是知心朋友，很節(jié)儉。
后來(lái)從別人那里了解到，小滿(mǎn)姐姐的婚禮只花了一萬(wàn)多�；槎Y現(xiàn)場(chǎng)雖然熱鬧，但小滿(mǎn)姐姐和妻子向往簡(jiǎn)單的婚禮，把婚禮搞得熱鬧而不鋪張。比起那些經(jīng)常要花幾十萬(wàn)的婚禮，小滿(mǎn)姐姐的這個(gè)婚禮真的很特別！
寫(xiě)事小學(xué)作文13
我的童年是一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，它像彩虹一樣懸掛在天邊，而且每一個(gè)都有一些抹擦不掉的回憶。在我的童年里有很多這樣的回憶：有悲傷的、有高興的、有委屈的、還有興奮的。
有一次，我在家邊玩耍，天晚了，我抬頭望著美麗的天空，數(shù)著星星，看著月亮。1、2、3、4、5……看厭了，我便低頭望了望我身邊的小水池我大叫一聲：“啊！月亮怎么掉進(jìn)水里啦！”我一定要救它上來(lái)。我先是回家拿了一把掃帚，可是怎么也撈不起它。后來(lái)我把掃帚扔在地上，自己撲通一聲跳進(jìn)小池塘里，我心里默想我這次一定可以把月亮救上來(lái)，我在水里不停的抓，可是，那水一到我是手掌中，又調(diào)皮的從我手中滑落下去。由于我在水中把月亮的影子給打碎了，我還以為月亮已經(jīng)破碎了，便又看了看天上的月亮，咦！月亮不是碎了么。怎么怎么它又出現(xiàn)在天空了呢？我隨即看了看小水池，月亮也在里面，于是我便抬頭看月亮，有低頭看看小水塘里面的月亮。就在我不解是時(shí)候，爸爸一言不發(fā)的已經(jīng)站到我的身后，他用一種嚴(yán)厲的口吻問(wèn)我：“你今天在干什么，到水里去干嘛？怎么變成落湯雞了”我只好如實(shí)的把事情的經(jīng)過(guò)告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜，我們回家去”笑著便帶我回家去了。回到家里媽媽也盯著我發(fā)笑道：“你今天掉河里去了”我心里想笑什么笑討厭。我說(shuō)沒(méi)有掉河里去世我自己跳下去的，然后告訴他事情的經(jīng)過(guò)。媽媽告訴我其實(shí)天上的月亮沒(méi)有掉進(jìn)河里面，河里面的月亮不過(guò)是月亮的影子罷了。我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年的故事就是這樣多彩的，我們每一個(gè)人在小時(shí)候都有感受過(guò)酸甜苦辣，但都抹不掉我們對(duì)童年的向往。
寫(xiě)事小學(xué)作文14
性格活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的她，每天臉上都帶著笑容。
剛?cè)胫袑W(xué)的我對(duì)她有了初步的印象：她有著水汪汪且迷一般的大眼睛，高高的鼻梁，嘴上總是帶著笑容，身材高挑。當(dāng)時(shí)我就在想這一定是個(gè)內(nèi)向、拘束的女孩兒，但你們可別被她的外表所“欺騙”。
這個(gè)學(xué)期的第一次班會(huì)上，她當(dāng)選了主持人，讓我對(duì)她有了新的印象，開(kāi)朗和活潑。別看她的外表拘束，真正到了臺(tái)上時(shí)說(shuō)話(huà)自如，還時(shí)不時(shí)用手比劃，指一下黑板。
有一次我因上課沒(méi)及時(shí)記筆記而急得臉像紅彤彤的蘋(píng)果，但她看到后主動(dòng)把筆記借給我。上課講錯(cuò)題時(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂，我也因此苦惱“這題應(yīng)該是……”“你看這題，題干中給了提示，所以排除……”她講解著。放學(xué)后，我掃了共享單車(chē)的碼回家，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)同樣自己回家的她，她朝我揮了揮手，像春天綻放的花朵笑著朝我走來(lái)，這是我在第一次沒(méi)有熟人的情況下跟她說(shuō)話(huà)，我是既緊張又興奮�！扒厝饍x，你也自己回家嗎？”她問(wèn)，“對(duì)”我回答，說(shuō)完后尷尬的氣氛席卷而來(lái)�！澳俏揖拖茸吡恕彼囊痪湓�(huà)打破安靜，后來(lái)一個(gè)人回家的我倍感寂寞，突然仔細(xì)一看，看到熟悉的背影，這仿佛黑暗中看到一縷陽(yáng)光，原來(lái)是“她”，在等紅綠燈時(shí)遇見(jiàn)的我們，開(kāi)始聊了聊彼此，彼此畢業(yè)的小學(xué)、彼此的愛(ài)好、彼此的家在哪里。在這之后我們友誼漸漸深了，話(huà)題多了許多，稱(chēng)呼也變成了“天悅”“瑞儀”。
她不僅樂(lè)于助人、開(kāi)朗、為人大方，還會(huì)安慰別人。在摸底測(cè)成績(jī)出來(lái)后，我各科都不太理想，“加油，沒(méi)事的，下次多加復(fù)習(xí)，你一定可以的！”她給予了我許多安慰的話(huà)語(yǔ)，我的心里了舒服許多。
在學(xué)校她是我們負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)，老師的好幫手，課上積極回答問(wèn)題的同學(xué)，在放學(xué)后我們是朋友，她就是班長(zhǎng)——王天悅！
寫(xiě)事小學(xué)作文15
媽媽開(kāi)了一家蛋糕店，每年中秋節(jié)前半個(gè)月，都是媽媽一年中最忙的時(shí)候。每天媽媽都是凌晨四點(diǎn)起床，一直干到晚上七八點(diǎn)，十分辛苦，但是直到那天，我才真正為媽媽感到心疼。
傍晚，我們正上著課，突然，窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，我沒(méi)拿傘，心里默默地祈禱著媽媽來(lái)給我送傘。放學(xué)時(shí)，班主任在念父母臨時(shí)來(lái)接的同學(xué)的名字，老師每念一個(gè)名字，我心里都默念著：“下一個(gè)是我……”結(jié)果，老師念了20多個(gè)人也沒(méi)有我的名字。我頓時(shí)感覺(jué)“世間沒(méi)愛(ài)了”，媽媽居然沒(méi)有來(lái)接我，也沒(méi)來(lái)給我送傘。
我淋著小雨，邊騎車(chē)邊抱怨：“媽媽!你為什么不來(lái)?你閨女都不要了嗎?難道那幾個(gè)月餅還不如你閨女重要嗎?最多半小時(shí)的時(shí)間也抽不出來(lái)嗎?”到了媽媽店里，我的頭發(fā)濕了，外套也濕了。
一進(jìn)門(mén)，剛想把我在路上打的“腹稿”說(shuō)給媽媽聽(tīng)，忽然看到媽媽臉上流了許多汗，額頭上、鼻尖上、臉頰上都布滿(mǎn)了艱辛的汗水。這種天，我在外面穿個(gè)厚厚的外套都覺(jué)得冷，而媽媽穿了件很單薄的衣服，卻出了這么多的汗，這是在烤箱旁邊待了多久啊。
我的目光進(jìn)了屋里，看到地上遍布著盛滿(mǎn)了月餅的烤盤(pán)，每個(gè)烤盤(pán)上，都有兩三層月餅，有的都堆成了一座小山了。金黃色的月餅和滿(mǎn)臉的汗水無(wú)言地訴說(shuō)著媽媽這一下午的辛苦。
看到我回來(lái)了，媽媽連忙遞了條毛巾給我，我接過(guò)毛巾，感覺(jué)毛巾已經(jīng)被汗水浸濕了。我心中的埋怨在一瞬間就消失了，看著媽媽我不禁心疼媽媽。
中秋節(jié)，本應(yīng)過(guò)得很開(kāi)心，很期待地等待節(jié)日的到來(lái)，可我的媽媽卻很辛苦，我很心疼。
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