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安全演練方案

時間:2022-11-19 17:09:14 一般方案 我要投稿

安全演練方案

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的安全演練方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

安全演練方案

安全演練方案1

  為了在學校發(fā)生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散工作,我校特制定本安全疏散演練預案,并進行實際演練。通過安全演練,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

  一、處置安全事故的組織機構(gòu):

  總指揮:

  指揮:

  后勤保障:

  成員:全體教職工

  二、組織實施安排:

  (一)應急安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,包年級領導與樓層疏散人員負責在各教學樓樓梯口指揮疏散,班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

  (二)具體疏散工作安排:

  1.各班疏散地點:廣場

  2.各班疏散路線:緊急警報拉響后,全體師生不要驚慌,在總指揮的指揮下,各班按疏散路線逃生,任課教師將學生疏散到安全地帶。(學生到操場后按班級為單位集中)

 。ㄈ⒔處熅o急疏散的分布位置及職責聽到警報響或急促的鈴聲即為緊急疏散的命令。

  1.聽到哨聲后,班級里正在上課的.老師立即確定疏散地點并立即組織學生離開教室,上課的老師最后一個離開教室。

  2.聽到哨聲后,未上課老師立即響應奔至各個崗位秩序維持。

  三、班級緊急疏散的分布位置

  四、集合事項

  上課老師立即帶領學生按指定路線快速下樓梯,進入指定地點集合,這個過程要求教師在學生最后到達目的地之后教師馬上清點人數(shù)立即上報指揮,各崗位的教師在疏散過程中發(fā)現(xiàn)情況也要向主持人匯報。

  五、指揮部根據(jù)匯報情況做出指示(評比)

  六、應急安排路線:見另頁

  八、安全演練時間:

  20xx年3月26日上午課間操時間

  九、疏散要求與注意事項:

  1.聽到學校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。進行疏散逃生時要做到聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達安全區(qū)后應立即清點人數(shù),及時匯報。

  2.疏散集合地點:先在廣場集中,如情況需要,再聽從指揮疏散到其它區(qū)域。

  3.每次演練必須確保學生的絕對安全,尤其是下樓梯時要避免踩踏。在行進中如果發(fā)現(xiàn)前面隊伍不動了或發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應該立即停下。此時,樓層負責、帶班任課教師承擔第一責任人。

  4.疏散順序:從一樓開始,依次疏散。

  教師領隊,學生排二路縱隊,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

  5.教育學生發(fā)生火災、地震或其他安全應急情況時,能夠做到:

  ①遇事不慌,頭腦冷靜。

 、谂忻髑闆r,思考對策。

  ③積極自救,互幫互助。

 、苈爮闹笓],有序疏散。

  6.遇到其它突發(fā)事件,原則上也按此預案執(zhí)行,如情況需要聽從現(xiàn)場指揮。

安全演練方案2

  為了讓廣大師生更深入地了解消防安全常識,使每一個師生都切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,增強安全意識,并具備自救互救的能力,根據(jù)上級關于火災突發(fā)應急救援的要求,結(jié)合《河北省消防安全管理制度》的精神,經(jīng)學校領導班子研究決定開展一次“新南道小學消防安全演練”活動,具體如下:

  一、演練時間、地點、內(nèi)容:

  1、時間:20xx年3月30日上午

  2、地點:學校操場

  3、內(nèi)容:

  (1)消防逃生演練

  (2)火災滅火(全校師生現(xiàn)場觀摩)

  二、消防逃生演練方案

  (一)現(xiàn)場組織

  現(xiàn)場總指揮:z(校長兼黨支部書記)

  副總指揮:z

  報警組:z

  疏散組:z

 。1)教室疏散:各班主任

  第一排東出口:z,西出口:z

  第二排東出口:z,西出口:z

  第三排西出口:z

  救護組:z

  音響組:z

  消防組:z

  場地組:z

 。ǘ﹨⒓友菥毜陌嗉墸喝熒

 。ㄈ┭菥毱鞑臏蕚洌

  (1)燃料(油)、柏油桶2只、滅火器

  (2)每生一條毛巾或手帕、每班一盆水

 。ㄋ模┭菥毜木唧w操作程序:

  1、工作人員各就各位。(班主任進教室;出口處指揮安全撤離人員到指定地點;消防組作好點火準備;準備好話筒)

  2、現(xiàn)場總指揮宣布:“老師們、同學們,新南道小學消防逃生演練現(xiàn)在開始”。

  3、由消防組人員吹哨的形式表示“著火啦!著火啦!”

  ③校領導立即啟動學校滅火預案,通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在有一教室發(fā)生火災,全校師生立即按消防逃生預案展開行動,各小組立即到位,滅火組切斷電源,疏散組和搶救組展開行動”。

  5、廣播發(fā)出火警警報。

  廣播室廣播:請大家不要慌張,在各班班主任老師的`指揮下,選擇最近的的安全出口,有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災現(xiàn)場,到安全地點操場上去。

  6、各班主任老師首先要穩(wěn)定學生的情緒,大聲地指揮并帶領本班學生撤離。注意:要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯行走安全。

  7、救護組人員在升旗臺處隨時待命。

  8、各班清點人數(shù)(各班主任負責)、

  9、現(xiàn)場總指揮宣布:新南道小學消防逃生演練結(jié)束。

 。ㄈ┤W生觀摩滅火演練

  新南道小學

安全演練方案3

  一、活動目的:

  為使學生掌握消防、災害安全知識,從小培養(yǎng)安全自護意識,對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習;并舉行學生防火逃生演練活動,旨在培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發(fā)事件。

  二、活動時間:

  20xx年3月22日

  三、活動要求:

  (1)參加活動的所有學生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個(不整隊),迅速從預定的安全出口(前后門同時)撤出教室。

  (2)撤離出的學生在籃球場、操場、跑道上集合,由北向南按先到順序排列,各指揮疏導老師向演練指揮中心匯報人數(shù)。

  (3)活動中參加演習的學生服從指揮,不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。

  四、逃生演練方法與人員安排:

  1、參加演習的學生聽到廣播警報聲,不要慌張,保持鎮(zhèn)靜,在疏導老師的`帶領下,按照擬定的路線進行迅速撤離至跑道、操場。

  (1)擬定路線:

  教室內(nèi)上課的學生即出前后門逃出,在閱覽室和實驗室上課的老師首先打開后門,讓學生從前后門同時逃生。

  (2)任課教師即為應急疏導教師;在值班室值班的老師負責切斷教室總電源。維護秩序老師最后撤離時要巡視教室內(nèi)是否還留有學生,并帶至其相應班級。

  (3)疏導老師必須時刻注意學生情況,避免過道擁堵造成危險,撤離出的學生以班級為單位,有組織的在大操場集合。在活動結(jié)束前,撤離出的學生不能隨意再次進入教室內(nèi)。

  (4)凡是在操場等地上室外課的班級,在聽到警報后,由上課老師負責迅速帶領學生到操場北面集合。之后,上室外課的老師留人負責管理,其余作為接應老師,安排撤離下來的師生集合。

  (5)為模擬活動的真實性,參加演習的學生在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻,貓腰從教室撤離。

  2、學生按秩序撤離教室,迅速來到跑道、操場,聽從接應人員的指揮。

  3、撤離集中后各班學生清點人數(shù),向演練指揮中心匯報,確定無人員傷亡后,由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習結(jié)束各班學生按秩序回教室進行正常教學活動。

  4、教師關注師生的傷亡情況,一旦發(fā)生意外,采取急救措施,把傷害降低到最低程度。

  5、活動領導小組(演練指揮中心):

  組長(總指揮):

  副組長:

  組員:全體任課教師

  警報:

  疏散引導組:

  傷員救治組:

  滅火行動組:

  通信聯(lián)絡組:

  各年級疏導教師:

  一年級一班:

  一年級二班:

  二年級:

  三年級:

  四年級:

  五年級:

  六年級:

  五、活動準備:

  1.召開會議,將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項。

  2.各班要高度重視,精心組織,周密安排,撤離時嚴格按規(guī)定的線路行走,教師走在學生后面組織指揮。

  3.學生撤離注意一只手要捂住口鼻,彎腰快走;樓梯通道只能2路縱隊行進。全體教師加強指揮,一定要做到快而不亂,防止摔倒造成事故。

  4.全體教師參與,所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學生要有專人負責。

安全演練方案4

  為了進一步落實各級有關學校安全教育工作精神,在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生,增強全體師生安全意識,提高自救能力,在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場,采取強有力的措施,避免傷亡。堅持“安全第一,預防為主”的方針,結(jié)合我,F(xiàn)有校舍條件的狀況,為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。經(jīng)學校研究決定,于20xx年3月30日下午棋藝活動時間,進行師生“防踩踏”安全應急疏散演練。具體方案為:

  一、演練目的

  1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。

  2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍快、齊、靜,了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識,增強安全意識和自我保護能力。

  二、演練的預定目標

  師生能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶(教學樓),轉(zhuǎn)移到安全地帶(學?諘绮賵觯;本次演練要求迅速有序;使學生初步掌握遇到緊急情況時自救和逃生的方法。

  二、演練時間:

  20xx年3月30日(星期四)下午,以廣播通知為信號

  三、演練地點:

  福清市元載小學本校

  四、組織準備工作:

  1、急救準備:藥水、紗布、鹽水、膠帶等用品

  2、演練前準備:通知學生疏散路線、方向等各項要求。教育學生,撤離時要有序,在走廊上不要擁擠,避免踩踏事件的發(fā)生,操場上不要相互推拉,高年級的學生要照顧低年級的學生,男生要照顧女生。

  五、現(xiàn)場組織

  組長:XXX、

  組織協(xié)調(diào)組:XXX、

  搶險救護組:XXX、

  后勤組:XXX、

  廣播組:XXX、

  攝影組:XXX、XXX、

  計時組:XXX、

  疏散組:各班下午第一節(jié)課的老師

  六、具體疏散路線和責任區(qū)分工安排

  1、師生疏散地點:學校操場空地。

  2、教學樓各班級疏散路線:

  (1)從教學樓東邊三樓梯疏散到天橋的班級按路隊排列有:五(2)五(1)

 。2)從教學樓西邊三樓梯疏散到天橋的班級按路隊排列有:六(1)六年(2)

 。3)二(2)三(1)三(2)四(1)四(2)的.師生直接從教學樓二層疏散到天橋按路隊排列。

 。4)從教學樓西邊一樓梯疏散到操場的班級按早操隊排列有:一(1)一(2)

 。5)從教學樓東邊一樓梯疏散到操場的班級按早操隊排列有:二(1)

 。4)1——6年段學生疏散排列在學校大操場。按平時疏散演練的位置站好(蹲好)。

 。5)教學樓疏散責任區(qū)分工:

 、傥鬟厴翘菀粚訕翘莩隹谑枭⒇撠熑耍篨XX、

  西邊樓梯二層樓梯出口疏散負責人:XXX、

  西邊樓梯三層樓梯出口疏散負責人:XXX、

 、跂|邊樓梯一層樓梯出口疏散負責人:XXX、

  東邊樓梯二層樓梯出口疏散負責人:XXX、

  東邊樓梯三層樓梯出口疏散負責人:XXX、

  ③學校操場前面學生集中負責人:XXX、

  學校天橋兩邊負責人:XXX、XXX、

  七、各人員的具體工作職責

  1、各班的組織教師:負責本班的學生清點工作;組織好本班學生有序的逃離現(xiàn)場(即教學樓);最后在安全區(qū)再一次清點本班的人員是否都安全撤離。

  2、各樓梯口及樓道的教師:組織好逃離的學生有序的撤離。

  3、安全區(qū)組織人員:組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。

  八、疏散原則:

  1、疏散時,學生必須有序,逐一撤離到安全空曠地帶;

  2、嚴禁推搡、擁擠、搶先,有序安全撤離;

  3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時,按先到優(yōu)先原則,一律聽從引導員指揮;

  4、教師疏散撤離時,特別照顧特殊學生(特異體質(zhì);患病學生)。

  九、執(zhí)行疏散演習時的具體操作程序和要求

  1、由搶險組人員(XXX、)發(fā)出警報,下達命令:“全體師生注意,現(xiàn)在教學樓發(fā)生學生跌倒事故,元載小學防踩踏應急疏散演練現(xiàn)在開始,接著老師吹緊急哨。

  2、聽到演習信號后,各班同學迅速做好準備,投入到應急演練中來。各班迅速有序的排成2路縱隊按規(guī)定路線撤離教室,體育委員在前,班主任最后撤離,下樓梯時要靠右邊走。

  3、同學們聽到警報后,走到的應立即停下來。前面的同學立刻拉起已經(jīng)跌倒的同學,同時叫后面的同學不要著急,停住,不要走了。待處理好了,才能下樓。

  4、各班疏散路線及分散點最后一直到大操場做操處。

  集合地點指揮:XXX、

  5、各班在樓道樓梯撤離時,安靜、迅速、有序、快速到指定場地后,由體育委員按出操隊形整好本班隊伍。

  6、各班清點人數(shù)(各班主任負責)

  7、組織學生到安全場地后(操場),由總指揮總結(jié)今日演練。

  8、現(xiàn)場總指揮宣布:元載小學防踩踏逃生演練結(jié)束。

  十、注意事項

  1、班主任和所有負責老師要做好演習前的安全、教育和演習中的管理工作,班主任在講臺上組織同學有序撤離教室,安排在樓梯口的領導、教師要組織學生有序下樓,學生下樓疏散時要2人一排安靜、快速下樓,不要急跑過快。絕對不要打鬧,驚叫和推搡。

  2、演習前學校保衛(wèi)處一定要檢查和清理樓道,樓梯上的垃圾及雜物,以防發(fā)生學生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故,演習前10分鐘由保衛(wèi)處老師再檢查一次樓道情況。

  3、聽到學校發(fā)出的警報后,全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師各就各位,做到萬無一失。

安全演練方案5

  一、演練活動目的

  為了增強全園師幼的安全意識,掌握有關安全知識,提高應急逃生的本領,結(jié)合我園實際,開展“幼兒園師生預防踩踏事件應急演練活動”。本活動旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒掌握正確的`逃生要領,從容應對突發(fā)事件,主要達到以下目的:

  1、使全體師幼熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點。

  2、使全體師幼在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍快、靜、齊,了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識,增強安全意識和自我保護能力。

  二、演練活動時間:

  Xx年4月17日上午

  三、演練領導小組:

  組長:

  副組長

  成員

  幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現(xiàn)場應急指揮,應急總指揮由園長劉秀武擔任,在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達現(xiàn)場時,由xx來擔任指揮人員。

  1、應急總指揮:劉秀武負責組織應急預案的實施工作;負責發(fā)布啟動或者解除應急行動的信息;開設現(xiàn)場指揮機構(gòu);向當?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T通報應急救援行動方案,并提出要求支援的具體事宜。

  2、現(xiàn)場指揮的職責:xx負責及時向總指揮劉秀武報告現(xiàn)場工作情況,保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào);王雪當在疏散過程中突發(fā)緊急事件,如踩壓等,立即組織救援工作開展,并通報總指揮。

  四、具體演練活動過程

  (一)安全教育階段各班根據(jù)班級實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育,結(jié)合戶外活動課進行實地多次訓練到位,使幼兒了解活動概況,嚴格遵守撤離要求,避免在演習中發(fā)生意外,確保幼兒的安全與活動的順利進行。

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  1、演練開始

  (1)拉響警鈴后,全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗,指揮全體幼兒從疏散的安全通道(梯步)出口安全撤出教學樓,到指定地點集合。

 。2)路線:

  教學生活大樓樓梯間

 。3)撤離方式:

  嚴格按照規(guī)定順序上下樓,不搶不拖,各班幼兒下樓(或行進)時,都不得擁擠、推攘,不得超前,發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時,班主任立即吹哨示意停止前進,后面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒,以免造成踩踏事故,確保安全。

  2、嚴海燕、李秀琴負責檢查幼兒情況,發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險現(xiàn)場,黃琳立即對負責對受傷人員的實施救治和處置。

  3、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合,各班班主任迅速清點人數(shù),并立即上報總指揮。

  4、防踩踏演練活動結(jié)束。

安全演練方案6

  為認真貫徹20xx年盛市、縣教育工作會議精神,按照山西省教育廳(關于做好中小學(幼兒園)安全教育和防震減災應急演練工作的緊急通知)要求,深入推進中小學(幼兒園)安全教育和防震減災應急演練工作,特制定本方案。

  一、目標任務

  通過開展“安全教育進課堂,應急演練全覆蓋”活動,切實做好學校各項安全防范工作,進一步提高廣大師生的安全意識和防震應急反應能力,增強師生在災害降臨時的自救自護能力,推進 “平安校園”建設。

  二、組織領導

  1、工作領導組

  組 長:程潤祥(聯(lián)校校長)

  副組長:張午紅 趙拴明(聯(lián)校副校長)

  成 員:聯(lián)校工作人員和各校校長、幼兒園園長

  領導組下設辦公室,辦公室主任由周愛琴擔任。

  2、督查分工組

  趙拴明包點水峪中心、郝潤祥包點移穰中心

  張午紅包點連莊中心、趙來存包點巨城中心

  李寶平包點龍莊中心

  三、教育對象:巨城聯(lián)校各學校所有師生

  四、時間安排和時間安排:

  3月28日上午安全教育

  3月28日下午防火應急演練

  五、實施過程

  1、正式演練前一周準備工作:

  (1)學校通過主題班會等形式組織全體師生學習防震防火減災知識,普及(防震防火減災安全知識問答)內(nèi)容,讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

  (2)在學校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳,進一步提高全校師生防震防火減災意識,明確開展演練的意義。

  (3)以班級為單位,組織學生學習防火減災知識,并進行安全撤離演練。

  (4)安全撤離動作要領:(可各校根據(jù)實際情況自定)

  當聽到總指揮在校園廣播上發(fā)出信號時,教師喊:“開始撤離!”在上課教師的指揮下,迅速、有序的、抱頭唔鼻撤離教室。以就近撤離為原則,一樓的班級直接跑向指定地點,二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌,不要喊叫,不要擁擠,避免踩傷,摔傷,沖出教學樓,沖向?qū)W校指定的安全地帶后,各班迅速集合、班主任清點人數(shù),了解災情,然后,由年段長把整個年段的情況(災情)及時、準確地報告校領導。

  疏散原則:

  (1)以年級(樓層)為單位,疏散。

  (2)以班為單位,靠近樓梯的班先疏散,接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必須敞開(平時上課也不準關),①靠近門的學生先疏散,②1、3組學生從前門依次疏散,2、4組學生從后門依次疏散,疏散時要有序,動作要迅速,且不得慌亂、擁擠,避免踩踏的事件的發(fā)生。

  2、正式演練前一天的準備工作。

  (1)通過廣播進行最后動員部署,并提出注意事項(如安全、口令等)。

  安全方面應強調(diào):

 、俪冯x總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中,特別在樓梯口,不準相互推、拉、擠。

 、谡麄演練過程應保持緊張、嚴肅,不準喧嘩、嬉鬧。醫(yī)務人員要做好擔架急救準備,并在發(fā)生傷害事故時及時與120聯(lián)系。

  3、正式演練

  聽到號令后,學生在教師的帶領下排隊撤離,安全而有序地集結(jié)到附近大操場指定的位置上。在疏散途中,如發(fā)現(xiàn)擁擠、摔倒,后面的學生或老師應大聲喊“站住”,同時停止不動,等險情排除后,在組織學生有序撤離。

  撤離地點:各校自定。

  六、工作要求

  1、各學校、幼兒園要提前安排部署,精心設計方案,確保集中教育和演練活動全覆蓋。各校(園)長是本學校此項活動的主要責任人,必須制定好學校的活動方案,組織實施好學校的防火應急演練活動,確保本校師生全員參與,全過程參與。同時,各學校要加強宣傳和引導,營造良好的輿論氛圍,使廣大師生通過活動,進一步提高安全意識和自我防護能力,掌握實效有用的安全常識和應急避險技能。

  2、安全教育活動要注重實效,精選主題和載體,突出師生全體、全過程參與。各學校要根據(jù)安全工作的特點,精心設計安全教育方案,精選安全教育內(nèi)容,確保組織開展兩項以上的安全專題教育活動。同時,各學校(幼兒園)要通過宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報、宣傳標語、班(隊)會、觀看安全專題片、舉辦安全知識講座、國旗下安全教育講話等形式進行安全常識宣傳和安全教育,逐步建立安全教育的`常態(tài)化機制。

  3、應急演練要突出實效性。各學校以防火為主題開展演練活動。師生全體參與,活動目標明確,使廣大師生通過應急演練真正掌握一定的應急知識和基本的應急避險技能。各學校要通過演練,及時進行總結(jié),不斷修訂和完善安全工作的應急預案。

  4、各學校(幼兒園)要集中開展一次安全隱患的排查和整治。要嚴格執(zhí)行(山西省學校安全管理日志)制度,按照“誰主管、誰負責、誰主辦、誰負責”的原則,重點對學校教室、實驗室、宿舍、食堂、鍋爐、廁所、學生接送車、水電氣線路、體育活動器件等教育教學設施和生活輔助設施進行一次全面細致的安全檢查,對發(fā)現(xiàn)的隱患要及時排除,堅決杜絕因管理疏漏引發(fā)的學校安全責任事故。

安全演練方案7

  一演練目的:安全工作重于泰山,為了進一步強化幼兒的消防安全教育,提高防范自救能力,針對幼兒活動室突發(fā)火災的.情況下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,以達到在發(fā)生火災時,能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

  二、演練時間、地點和參加人員:

  1.時間:20xx年10月13日

  2.地點:中心幼兒園

  3.參加人員:全體幼兒和教師、保育員

  三、活動準備:

  1.濕毛巾每人一條

  2.傳達室準備哨子

  3.保健人員:準備好急救藥品

  四、現(xiàn)場人員分工:

  1.總指揮:

  副總指揮:

  2.疏散引導小組:配班教師和保育員,在現(xiàn)場密切關注演習情況,幫助現(xiàn)場人員進行疏散。

  3.報警員:保健員

  4.保安:鎖好大門,密切關注演練動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時報告總指揮演練程序:

 。1).由報警員吹響哨音為準,各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

 。2).帶班教師首先打開班級前后大門,一邊安慰幼兒不要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊,保育員斷后,彎腰、快速地離開活動室,按照疏散路線有秩序地疏散,來到操場上。

  (3).來到操場上,清點幼兒人數(shù)。

  在整個疏散活動中,總指揮指揮整個疏散,觀察疏散情況,發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結(jié)束后清點人數(shù)上報。

  活動結(jié)束后,針對此次消防安全演練進行總結(jié)和反思。

安全演練方案8

  —————“強化安全意識,提高自防自救能力”

  為了強化偶發(fā)事件中應急疏散的意識,提高自我防范能力,學校決定將于20xx年5月13日進行防震應急疏散演習,請各班加強宣傳教育,并嚴格要求學生按照防震和疏散規(guī)定的程序進行疏散,讓師生在演習中提高廣大師生防范各類自然災害的意識和掌握減災技能,抗擊突發(fā)事件的應變能力。

  一、目的.

  提高對學校地震、火災等事故的處置能力和快速反應能力,最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失,確保師生平安,維護學校正常的教育教學秩序,讓師生們對防災知識的理解從理論到實踐,切實掌握避災逃生技能。

  二、組織安排

  1、活動領導小組:

  組長:z

  副組長z

  成員:行政人員、段長及各班班主任

  2、現(xiàn)場指揮小組

  總指揮:鄭忠勇 現(xiàn)場指揮:z

  消防撲救組: 組長:z 成員:z

  宣傳攝像組: 組長:z(中學)成員:z(小學)

  音響警報組: 組長:z(中學)成員:z(小學)

  聯(lián)絡協(xié)調(diào)組: 組長:z

  人員疏散組: 組長:z 成員:各科室及各班班主任等

  三、參加對象:全校師生

  四、演練時間:20xx年5月13日(星期二)上午

  五、演練內(nèi)容:演練包括應急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應急避震。當主震結(jié)束后,再進行疏散,到預定地點集中,以防余震發(fā)生。

  六、組織實施要求

  1、上星期二班會課進行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動,對學生進行有關知識的教育《地震避險自救常識》。注:視頻在校園網(wǎng)德育欄中,或者到自己群郵箱里下載。

  2、星期二上午進行演練。防震安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,各樓層負責人在各教學樓樓梯口指揮疏散,班主任及隨班老師負責組織本班學生疏散逃生。

  3、具體疏散工作安排:

 。1)主要流程(見附件1)

 。2)操場及樓梯口疏散指揮員安排。(附件2)

 。3)教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排由任課教師負責。

  七、疏散要求與注意事項

  1、通過消防演練達到安全教育目的,各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育,使每個學生都掌握基本的安全知識。

  2、所有參練人員必須服從指揮,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體教師要認真負責。

  3、疏散過程要按疏散要求及路線進行,保證應急防震演練嚴肅性,達到預期效果。同時,又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。

  4、聽到學校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、有序、安全進行疏散,不能再收拾物品;嚴禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。

  5、疏散順序:教師領隊,學生排二列隊伍(不用按身高排列)靠右下樓道,各班按下列方案疏散。(附件3)

  6、各樓層工作人員在崗加強巡視,防止意外發(fā)生。

  7、離開危險地后,按廣播操的隊列順序集中到操場(如情況需要,則聽從領導指揮,疏散到校外安全地帶)。

  8、醫(yī)務人員在廣播室前待命,及時處理傷病員。

  9、考慮到安全因素,樓房所有門窗保侍暢通。

  八、總結(jié):

  逃生時要熟悉環(huán)境,要穩(wěn)定情緒,要克服驚慌失措,冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動,防震安全工作領導小組就各班的組織疏散情況進行總結(jié)。

  xx學校政教處·安保處

  20xx年5月7日

安全演練方案9

  1 演練目的:

  為了進一步增強我公司應對生產(chǎn)突發(fā)事故的快速反應能力、應急處理能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力,提高我公司應急救援水平,切實保障人民生命和公司財產(chǎn)的安全,公司特組織本次應急救援演練。

  2 應急救援指揮部:

  總指揮:李文才 副總指揮:郎需平、張廣健

  現(xiàn)場指揮:周吉、姜云萍、李春生 現(xiàn)場應急技術專家組:王艷杰、李娟 馬曉東

  3現(xiàn)場應急救援組織機構(gòu):

  A、應急救援綜合協(xié)調(diào)指揮組(應急救援指揮組成員)

  B、車間應急處理組(各車間)

  C、警戒保衛(wèi)組(后勤人員)

  D、火災應急撲救組(公司義務消防隊、特泥河消防車 陳旗消防大隊)

  E、環(huán)保應急處理組(后勤人員)

  F、專家指導組(生產(chǎn)部、技術部)

  G、應急疏散集中區(qū):公司東北門衛(wèi)

  4 演練科目:

  A、車間發(fā)生火災,事故的應急處理和接報啟動公司應急救援預案。

  B、火災的'撲救;

  C、事故現(xiàn)場的警戒、控制和管制;

  D、人員的緊急疏散、撤離;

  E、應急撲救消防污水的環(huán)保處置,現(xiàn)場洗消。

  5 演練模擬事故概況:

  位于公司車間的電機設施因老化,而引起火災,車間邊采取應急措施組織人員進行滅火,邊報公司領導、牧場辦公室、地方消防中隊,生產(chǎn)控制指揮中心根據(jù)險情啟動公司應急救援預案,通知各應急救援小組投入救援工作。

  6 演練進程:

  1、預案啟動:應急救援指揮部協(xié)調(diào)指揮各應急救援小組啟動應急預案

  a、切斷火災事故車間現(xiàn)場電源

  b、通知車間各工段負責人啟動各車間應急措施(緊急停產(chǎn)、切斷危險源通往車間的通道)

  2、 應急處置:a、事故現(xiàn)場警戒和管制 b、火災撲救 c、 污水處置

  3、人員疏散:a、各車間的人員疏散 b、周圍界區(qū)的人員疏散

安全演練方案10

  一、指導思想:

  根據(jù)上級文件精神和學校安全工作的實際,本著堅持“安全第一,預防為主”的方針和“以人為本”的思想,以預防和遏制重特大火災事故的發(fā)生,特別是群死群傷惡性事故為目標,進一步強化監(jiān)督管理,全面落實消防安全責任,確保學校的消防安全。

  二、演練目的:

  “火災猛如虎”,為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神,為加強學校的消防安全,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,本著"預防為主,防消結(jié)合"的`宗旨,切實做好防火、滅火工作,特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

  三、災害預設:

  當學校某處突然失火時,電路造成短路。在火光、濃煙之中,學生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,或慌不擇路而跳樓,或縮成一團任火燒。可能發(fā)生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

  四、組織機構(gòu):

  總指揮:宋杰

  指揮:郭修會王喜蘭李榮香褚鵬

  后勤保障:郭修會

  成員:全體教師

  五、形式:

  實地操練

  六、時間:

  20xx年11月9日

  七、地點:

  本校校園內(nèi)

  八、疏散路線:

  后樓:

  學前班、一年級、三年級沿前后教室門直接跑到西操場上,二年級、五年級各班有序地從中間樓梯跑到東操場上。

  前樓:

  四年級、六二沿前后教室門往西直接跑到西操場上,六一班有序地從中間樓梯有序跑到東操場上。

  學生在疏散指揮人員指揮下迅速掏出手絹,用水浸濕后掩住口鼻,俯首低行,有秩序地跑出教學樓,來到安全區(qū)。進行疏散逃生時要做到聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達安全區(qū)后應立即清點人數(shù),及時匯報。教育學生發(fā)生火災時,能夠做到:

 、儆鍪虏换牛^腦冷清。

 、谂忻髑闆r,思考對策。

 、鄯e極自救,互幫互助。

 、苈爮闹笓],有序疏散。

  九、組織實施安排:

  1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及一名任課教師負責組織本班學生疏散逃生,學前班室內(nèi)由張艷明、謝學風負責,室外由王春梅、徐欣紅負責,其他教師在自己辦公室所屬前或后樓的樓梯口,指揮學生疏散。

  2、具體疏散工作安排:

 。1)樓梯口疏散指揮員安排:

  后樓梯口疏散指揮員:王喜蘭

  前樓樓梯口:郭修會

  西水泥路:王偉

  東水泥路:楊勇

  操場秩序指揮:宋杰褚鵬李榮香

  3、救護組人員安排:

  (1)宋杰郭修會、褚鵬、王偉完成任務后在操場處集合,及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

  (2)帶領本班學生疏散到安全地帶后,不擔任班主任的教師,則立即參加救護組工作。

安全演練方案11

  為了使廣大師生更深入地了解逃生常識,加強安全防范意識,具備自救互救能力,在遇到爆炸、火災、地震等突發(fā)事件時能從容應付,有組織、有秩序進行疏散,最大限度地保護廣大教職工和學生的人生安全。

  幼兒園組織開展本次應急疏散逃生演練。

  一、演練主題:

  防災疏散

  二、時間:

  2013年1月15

  三、對象:

  文家中心幼兒園大、中班

  四、指揮中心

  指揮長:

  姜玉花呂愛玲

  成員:

  各樓層負責人、各班級老師、各出口負責人

  五、崗位安排及具體職責:

  1、一樓總負責人:

  桑鳳蓮

  大廳東、西安全出口負責人——李花娟

  一樓走廊東門口負責人:

  卞秀紅

  伙房后門口負責人:

  顧華

  2、二樓總負責人:

  姜玉花

  西樓梯負責人——田桂云

  東樓梯負責人——王敬玲

  3、三樓總負責人:

  呂愛玲

  西樓梯負責人——穆海芳

  東樓梯負責人——賈美榮

  崗位職責:

  總負責人:

  及時處理發(fā)生的一切安全等事故,緊急情況下負責疏散撤離指揮,并向幼兒園負責人報告疏散情況和人數(shù)。

  樓梯及各出口負責人:

  緊急情況下聽到報警后,第一時間前往指定崗位指揮撤離。

  同時向孩子重復提醒:

  “不要擁擠,聽老師指揮,注意安全,”孩子全部撤離后,按就近原則一人負責檢查活動室,一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場所,隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域,協(xié)助班級帶隊教師進行第一次人員清點。

  并及時向負責人匯報。

  六、疏散原則:

  1、疏散時,師生必須用毛巾或手帕等手捂口鼻,彎腰遠離樓體,撤離到安全空曠地帶。

  2、教育孩子嚴禁推搡、擁擠、搶先,有序安全撤離。

  3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時,按先到優(yōu)先原則,一律聽從樓梯負責人指揮。

  4、教師疏散撤離時,特別照顧特殊學生(特異體質(zhì)或患病幼兒)。

  七、疏散路線:

  大一班沿大廳西側(cè)兩路縱隊快速有序地撤離,從大廳西門出去到南甬路。

  大二、大三班沿大廳東側(cè)兩路縱隊快速有序地撤離,從大廳東門至東甬路

  大四沿一樓走廊東門快速有序地撤離出去。

  中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外。

  中二班從主樓梯下到一樓,然后從大廳西門安全出口快速有序地撤離。

  中三班從主樓梯下到一樓,然后從大廳東門安全出口快速有序地撤離。

  中四班從東樓梯下到一樓,然后從樓道(東)

  安全出口快速有序地撤離到小學操場。

  八、具體步驟:

  1、一旦發(fā)生災難,聽到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應急疏散。

  2、全體師生立即自動啟動正在上課的教師聽到報警信號(哨音:

  一長一短連續(xù)兩遍),第一時間向孩子發(fā)出:

  不要慌亂,聽從指揮,按預定迅速撤離!

  ”的`指令,并組織孩子立即離開座位,按座位先后次序撤離教室,撤離過程聽從各樓梯負責老師指揮。

  3、樓層負責人聽到報警后,第一時間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。

  樓梯負責人向孩子重復提醒:

  “不要擁擠,聽從指揮,注意安全!

  ”孩子全部撤離后,按就近原則一人負責檢查教室,一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場所,隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域,協(xié)助帶隊教師進行第一次人員清點,并及時上報。

  4、指揮中心根據(jù)報告情況,指揮救護隊進行及時救援,根據(jù)實際情況進行處理并及時向上級匯報。

  5、全園師生安全有序撤離至安全區(qū)域后,班主任立即進行第二次人員清點,并向負責人報告。

  九、保障措施:

  1、宣傳防災知識,組織相關人員對演練方案進行培訓,明確崗位職責,熟悉疏散路線、方法。

  2、班主任負責教室內(nèi)課桌椅的合理排放,排除應急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙。

  3、組建救護隊,隨時待命,實施緊急救援。

  4、加強對孩子心理輔導,降低災害恐慌心理。

安全演練方案12

  一、演習目的:

  三月份第一周是“安全教育周”,為切實做好學校的安全工作,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到火災、地震等突發(fā)事件時的應變能力,特舉行一次緊急疏散演習。

  二、組織機構(gòu):

  總指揮: 校長

  副總指揮:xxx

  三、演習時間:

  XX年3月3日上午9:50~ 10 :20

  四、演習地點:

  學校校園

  五、演習對象:

  全體師生

  六、演習操作程序:

  1、出現(xiàn)火災時,教學樓負責人立即吹哨,通知學生并組織教師對學生進行疏散,并報火警地點。

  2.聽到警報后,各教室當班老師立即通知本班學生發(fā)生火警,并以最快速度有順序有組織向樓下疏散,在撤離過程中,注意根據(jù)樓層護導教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

  3.從樓內(nèi)撤離出的學生和教師以班級為單位,有組織的.在操場集合。在活動結(jié)束前,從樓內(nèi)撤離出的學生和教師不能隨意再次進入樓內(nèi)。

  4.疏散線路及順序:

  一年級:一、二班沿小樓梯迅速出樓門,三、四、五班沿大樓梯迅速到操場,

  二年級:一、二班沿小樓梯下樓,三、四、五班沿大樓梯下樓,

  三年級:一、二班沿小樓梯下樓,三、四、五班沿大樓梯下樓,

  四年級:一、二班沿小樓梯下樓,三、四、五班沿大樓梯下樓,

  五年級:一、二班沿小樓梯下樓,三、四班沿大樓梯下樓,五班沿新樓樓梯下樓。

  六年級:按一至五班順序從新樓樓梯下樓。

  5.分工安排及職責

 。1)各班班主任帶本班學生撤離;

 。2)樓層護導教師安排:

  1樓西邊樓梯口:x; 1樓東面樓梯口:x、x;

  1樓東門洞:x

  1樓西門廳:x 樓門口:x 樓梯下:x

  2樓西邊樓梯口:xx 2樓東面樓梯口:x

  3、2樓交界處:x

  3樓西邊樓梯口:x; 3樓東面樓梯口:x

  4、3樓交界處:x

  4樓西邊樓梯口:x;4樓東面樓梯口:x

  5樓:段國強

  新樓五樓樓梯口:x

  新樓四樓樓梯口:x

  新樓三樓樓梯口:x

  新樓二樓樓梯口:x

  新樓一樓樓梯口:x

  新樓一樓樓梯下:x

  演習總計時:馬占清

  (3)清點人數(shù):xx

 。4)醫(yī)務工作:xx

 。5)操場指揮:xx

  6.學生全部撤離教學樓后,護導教師方可離開崗位;其他教師在撤離時要本著學生第一的原則,按照規(guī)定路線進行撤離。

安全演練方案13

  一、指導思想

  根據(jù)省、市關于加強基層應急管理及安全生產(chǎn)的指導意見,為了提高本公司保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力,最大限度地預防和減少各類突發(fā)公共事件造成的損害,特別是增強干部職工處置突發(fā)事件的'能力,避免由于突發(fā)事件造成混亂局面,現(xiàn)結(jié)合本工業(yè)區(qū)域?qū)嶋H情況,制定消防安全應急演練方案。

  二、演練時間

  20xx年12月10日(星期三)下午15:30。

  三、演練地點

  工業(yè)園籃球場

  四、演練內(nèi)容

  1、火情報警;2、疏散人員;3、使用滅火器滅火;5、安全知識培訓 6、辦公大樓如遇到火災等突發(fā)公共事件時的綜合演練。

  五、器材準備和通道疏通

  1、4kg干粉滅火器十個,手推式干粉滅火器二個,2、10m水帶2盤,65cm水槍1支,3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。

  六、演練現(xiàn)場組織分工

  消防安全應急演練在公司應急管理工作領導小組領導下,由應急管理辦公室具體組織實施(按《火災事故應急預案》)。

  1、總指揮:

  2、副總指揮:

  3、現(xiàn)場指揮:

  4、報警員:

  5、廣播員:

  6、疏散引導組:

  7、滅火行動組:

  8、醫(yī)療救護組:

  9、安全保衛(wèi)組:

  七、演練具體操作程序

 。ㄒ唬┱匍_演練動員會。全體參加演練人員,做好演練準備。

 。ǘ┭菥毧颇恳唬菏褂脺缁鹌鳒缁鹧菥殹T诨@球場 內(nèi)使用滅火器滅火演練。

 。ㄈ┭菥毧颇慷哼B接室外消防栓滅火演練。在站區(qū)前,進行連接室外消防栓滅火演練。

 。ㄋ模┭菥毧颇咳杭僭O車間二樓發(fā)生火災的綜合演練。

  1、火災報警。報警員撥打119火警電話,在撥打119火警電話報警的同時,馬上報告應急管理工作領導小組和應急管理工作辦公室,匯報:

  2、應急響應。應急管理工作領導小組組長宣布立即啟動火災發(fā)生處置應急預案。應急管理領導小組迅速召集全公司應急管理分隊集合,迅速組織滅火戰(zhàn)斗。

  3、廣播疏散。廣播員告知“車間大樓二樓”出現(xiàn)火警,播放廣播:“全體職工請注意,現(xiàn)在車間大樓二樓發(fā)生火災,全體職工立即按火災發(fā)生處置應急預案展開行動;外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散;應急管理分隊請立即到位”。

  4、切斷電源。通知電工(由負責)切斷大樓主控電源。

  5、疏散人員。二樓人員的疏散,由趙力俊負責。三樓人員的疏散,由xx唐良佳負責。

  6、偵察火情。使用配備的應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備,從上至下,逐層搜查,偵察火情,查看人員是否疏散。由xx負責。

  7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉(zhuǎn)移。由張任華負責。

  8、連接水源。打開大樓室外消防栓,連接水帶水槍、消防栓,利用室外消防給水進行滅火。

  9、使用室內(nèi)消防栓滅火。打開2樓、3樓樓梯間消防栓箱,取出水帶水槍,連接好消防栓,準備滅火。

  10、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火,

  11、現(xiàn)場救護。由xxx分成兩組搶運救護受傷人員。

  12、安全保衛(wèi)。禁止不明人員進入站區(qū)和危險區(qū)域。

  13、滅火結(jié)束。滅火結(jié)束,消防員清理現(xiàn)場。

  八、演練結(jié)束

  現(xiàn)場總指揮宣布:全站消防安全應急演練結(jié)束。

安全演練方案14

  一、演練目的

  為了貫徹落實“預防為主,防消結(jié)合”的消防方針,進一步強化公司員工的消防安全教育,提高火災防控能力和突發(fā)事件應變能力,學會正確使用滅火器和消防設備設施,我司定于20xx年03月25日下午在公司舉行了“安全生產(chǎn)應急演練活動”。 特制定消防演練計劃。

  二、演練范圍:

  本公司范圍內(nèi)員工、應急救援小組及救援人員。

  三、演練類型

  疏散、消防等實地演練。

  四、演練所需物資

  滅火器10個、廢鐵箱2個、廢柴油3KG、燃料、自制點火棒1支、喊話器1個,消防水帶2條。

  五、演練地點

  廠區(qū)前空地

  六、演練時間

  20xx年03月25日 14:00-16:00

  七、應急演練組織體系和職責劃分:

  1、消防演練指揮中心:

  總指揮:XXX

  職責:負責根據(jù)事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。

  分項指揮:XXX

  職 責:與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

  技術負責人:XX

  職 責:具體負責應急現(xiàn)場結(jié)構(gòu)物評估以及應急措施技術性決策和協(xié)助滅火指揮工作。

  信息聯(lián)絡負責人:XX

  職 責:應急預案期間保證項目部內(nèi)、外通訊的正常。

  安全負責人:XX

  職責:對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估,保證各項應急工作的安全、有序進行。

  2、參演人員:生產(chǎn)車間區(qū)域全體員工(包含工藝人員、品質(zhì)人員和車間管理人員)。

  八、應急演練實施步驟

  1.消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資,并上報消防演練指揮中心。

  2.下午14時,消防演練開始,演練總指揮發(fā)布緊急疏散通知,員工進行緊急疏散集合,各車間員工5分鐘內(nèi)到達指定安全區(qū)域集合。

  3.參加緊急疏散演練人員集合完畢后,各班組清點人數(shù),由演練總指揮講述演習的目的和內(nèi)容。

  4.由XX安全科技公司的工程師為大家講述手提式干粉滅火器及消防水帶的使用方法,并進行現(xiàn)場操作演示。

  5.參演人員對滅火器的使用進行實際操作,具體操作步驟如下:

 。1)使用前要將瓶體顛倒幾次,使筒內(nèi)干粉松動;

 。2)除掉鉛封,拔掉保險銷;

 。3)左手握著噴管,右手提著壓把,在距火焰兩米的地方,右手用力壓下壓把,左手拿著噴管左右搖擺,噴射干粉覆蓋燃燒區(qū),直至把火全部撲滅。

  6.參演人員進行“拋水帶”的實際操作,具體操作步驟如下:

 。1)水帶連接。消防水帶在套上水帶接口時,須墊上一層柔軟保護物,然后用鍍鋅鐵絲扣緊;

 。2)水帶的使用。使用消防水帶時,應將耐高壓的.水帶接在離水泵較近的地方,充水后的水帶應防止扭轉(zhuǎn)或驟然折彎,同時應防止水帶接口碰撞損壞。

 。3)水帶鋪設。鋪設水帶時,要避開夾銳物體和各種油類,向高處垂直鋪設水帶時,要利用水帶掛鉤,通過交通要道鋪設水帶時,應墊上水帶護橋,通過鐵路時,水帶應從軌道下面通過,避免水帶被車輪碾壞而間斷供水。

  7.總指揮對消防演練進行點評,請觀摩的領導講話,最后由總指揮宣布演練結(jié)束。

  8.消防演練結(jié)束后,由本次演練的安全負責人組織人員進行現(xiàn)場整理。安委會根據(jù)演練情況寫出演練總結(jié),并根據(jù)實際情況對預案進行優(yōu)化、補充完善。

安全演練方案15

  一、演練目的

  為全面貫徹落實上級文件精神,提高我園師幼預防突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平,加強和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應急處置工作,減輕或者消除突發(fā)事件的危害,保障全體師生員工的身體健康與生命安全,維護幼兒園正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定,幼兒園決定開展一次“食物中毒救援演練”,F(xiàn)將有關事項安排如下:

  二、工作原則

  按照“統(tǒng)一領導、分級負責、以人為本、減少危害、預防為主、依法規(guī)范、快速反應、協(xié)調(diào)應對”的`原則,落實各部門職責。

  三、演練內(nèi)容(食物中毒事故應急演練)

  時間假設發(fā)生在20xx年11月22日中午11:30分,11:50演練開始。就餐后大班陸續(xù)出現(xiàn)幼兒有嘔吐、頭昏、頭痛、全身乏力等癥狀,人數(shù)達5人。班主任立即電話通知幼兒園保健老師。符園長當即指示,啟動本應急預案,全力以赴搶救中毒幼兒,迅速協(xié)調(diào)各個工作小組,在第一時間展開救援工作。

  四、組織機構(gòu)

  1、成立領導機構(gòu)

  組長:符佑蘭(園長)副組長:胡坤樹(副園長)成

  員:劉憶晴、黎巾暉、李燦

  2、成立應急處理工作組

  (1)信息報告組

  組長:李燦(保健醫(yī)生)

  成員:劉憶晴

  職責:如一旦發(fā)生食物中毒,要迅速趕赴現(xiàn)場,及時掌握情況,第一時間將現(xiàn)場情況報告撈刀河醫(yī)院、衛(wèi)生疾控中心、教育局有關領導,報告幼兒異常情況、異常發(fā)生時間、主要癥狀及表現(xiàn)、涉及的幼兒人數(shù)等,如果懷疑與投毒有關,還應向當?shù)毓膊块T報告。同時通知各組長全部到位,通知異常幼兒家長及時到達指定地點。與上級各部門人員保持聯(lián)系和溝通。

 。2)事故搶救組

  組長:李燦(保健醫(yī)生)

  成員:劉憶晴、周燦輝、辜艷玲、李蓉波

  職責:組長迅速召集本組人員積極組織搶救異常病人,及時將異常病人送到撈刀河醫(yī)院。安排保安人員守好園大門,嚴禁無關人員進園,維護好幼兒園秩序。搶救和護送過程中,如病人發(fā)生嘔吐時,切忌止吐。積極配合醫(yī)務人員妥善處理病人,并派人到醫(yī)院守護病人。在衛(wèi)生部門的專業(yè)人員到達后,配合專業(yè)人員收集可疑食品和中毒幼兒的嘔吐物、排泄物、洗胃液等。

  3、事故調(diào)查組組長:胡坤樹

  成員:李燦、劉憶晴、黎巾暉、朱友、郭潤芝

  職責:第一時間趕赴現(xiàn)場,采取措施有效保護好現(xiàn)場,保管好供應給幼兒的食品,維持原有的現(xiàn)場狀況。對引起中毒的可疑食品、原料及留樣食品立即封存,放入冷藏箱交調(diào)查人員。禁止繼續(xù)食用和擅自銷毀。追回已發(fā)放出的中毒食品或疑似中毒食品。對制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒現(xiàn)場予以控制。全面對事故當事人及相關人員進行個案調(diào)查,分析調(diào)查情況,作好詳細記錄,對外介紹事件發(fā)展的情況等。

  4、安撫善后組組長:符佑蘭園長副組長:李燦

  成員:翁陽、袁宵焰、陳璐

  職責:食物中毒事故發(fā)生后應及時組織本組維護好現(xiàn)場,對現(xiàn)場設置隔離警界線。分工應對來訪家屬,認真作好思想工作,穩(wěn)定情緒。不亂對事件作出結(jié)論,注意工作方式,避免師幼、家長不必要的恐慌。

  5、后勤保障組組長:胡坤樹

  成員:李燦、劉憶晴

  職責:及時趕往現(xiàn)場,協(xié)助各組開展工作,提供相應設備設施及所需用品。對可疑的食品立即封存,待有關部門進行處理。做好其它后勤保障工作。

  五、演練過程

  1、11:50符佑蘭園長總指揮宣布演練開始。

  2、11:50大班發(fā)現(xiàn)有幼兒有食物中毒情況。

  (1)11:50大班班主任陳璐向保健醫(yī)生李燦報告:發(fā)現(xiàn)有數(shù)名幼兒嘔吐不止、腹部疼痛情況。李燦立即撥打急救電話:120(報告事件的發(fā)生時間、地點、人員癥狀),請求醫(yī)院及時派救護車到幼兒園救援。

  (2)李燦安排班主任老師將學生嘔吐物用一次性杯裝存,并做好標識。

 。3)李燦安排李容波(保育老師)和駱紫媛分別護送5名學生到幼兒園保健室等待醫(yī)院的救護車。(李燦組織事故搶救組成員同時對幼兒進行催吐工作)

  (4)符佑蘭園長安排后勤胡坤樹副園長與食堂負責人保護好食堂現(xiàn)場,將食堂食品留樣專柜冰箱進行查封;黎巾暉核查出幼兒信息的詳細登記(幼兒園名稱、地點、時間、年級、班級、學生姓名、性別、年齡、主要臨床癥狀)

 。5)符佑蘭園長安排各班班主任通知家長并做好家長的穩(wěn)定工作,并安排班級老師對幼兒進行安撫教育,穩(wěn)定幼兒情緒,疏導幼兒心理。

  3、11:52分,園長分別向上級教育行政部門、衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)報告幼兒園發(fā)生多名幼兒疑似食物中毒事件。(報告內(nèi)容為:幼兒園名稱、時間、年級、班級、性別、人數(shù)、臨床表現(xiàn)以及處理情況等)

  4、11:54救護車到達后由保健醫(yī)生李燦、劉憶晴隨同救護車將上述5名幼兒護送到醫(yī)院,并將救治情況及時上報學校領導組。

  5、胡坤樹副園長及食堂負責人協(xié)助上級教育行政部門、衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)、公安機關相關工作人員對食堂進行調(diào)查及對可疑食品的留樣和餐具進行抽樣檢查。

  6、12:00符佑蘭園長通知李燦、劉憶晴將模擬食物中毒的幼兒安全帶回幼兒園。演練結(jié)束,安全分管領導胡坤樹召集教師集合,總結(jié)演練。

  六、工作要求

  1、認真學習本演練方案,扎實做好這次應急演練準備工作,確保我園這次食品衛(wèi)生安全應急演練安全、有序,取得實效。

  2、重視演練工作,嚴格演練程序,加強演練宣傳,增強幼兒心理素質(zhì)。

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