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讀作文

喜歡讀書(shū)的作文

時(shí)間:2022-11-20 12:41:19 讀作文 我要投稿

喜歡讀書(shū)的作文(集錦15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的喜歡讀書(shū)的作文,希望能夠幫助到大家。

喜歡讀書(shū)的作文(集錦15篇)

喜歡讀書(shū)的作文1

  我平時(shí)喜歡讀點(diǎn)書(shū),最后學(xué)歷是中文專業(yè)南師大本科,應(yīng)該算是一個(gè)讀書(shū)人吧。

  小時(shí)候,記得家里曾有兩本小人書(shū),沒(méi)有封面,缺頁(yè)不斷,即使這樣,我?guī)缀趺刻於家磶妆。?dāng)我識(shí)了一些字時(shí),那兩本小人書(shū)卻怎么也找不到了,所以至今仍沒(méi)有弄懂小人書(shū)里的情節(jié)。漸漸的,我的書(shū)多了起來(lái),有親朋好友給的、也有同學(xué)處借的,于是我常常津津有味地讀那些圖文并茂的書(shū)。

  真正接觸像樣的書(shū)是在小學(xué)三年級(jí)。一天,幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴去老師家,老師把我們帶到她的書(shū)房,那里有個(gè)大書(shū)柜,里面全是書(shū),厚的、薄的、大的、小的……看得我都挪不動(dòng)步了。老師說(shuō)如果喜歡,可以每人借一本讀。我在書(shū)間徜徉,很長(zhǎng)一段時(shí)間都不知道選什么,最后選了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,捧在手里沉甸甸的。同學(xué)詫異地問(wèn):你看得完嗎?當(dāng)然看得完。我的回答擲地有聲,連老師都嚇了一跳,繼而微笑地摸摸我的頭:慢慢看。

  再大一點(diǎn),偷偷地看過(guò)《牛虻》,雖然當(dāng)時(shí)不太懂得故事情節(jié)所蘊(yùn)含的深意,但還是被書(shū)中的悲歡離合打動(dòng)了,那是一本第一次真正一字不落看完的小說(shuō)。也許就是在那個(gè)時(shí)候,我學(xué)會(huì)了幻想,常常會(huì)一個(gè)人無(wú)端地想起一些情節(jié),還會(huì)異想天開(kāi)地加入自己的杜撰。

  我很喜歡聽(tīng)故事,那時(shí)候聽(tīng)得最多的是廣播劇。很長(zhǎng)一段時(shí)間,我選購(gòu)的書(shū)總是和那些聽(tīng)過(guò)的廣播劇不無(wú)關(guān)聯(lián)。

  隨著時(shí)代的發(fā)展,我接觸的書(shū)越來(lái)越多,書(shū)櫥里到處塞得滿滿的,種類五花八門(mén):生活類、文學(xué)類、知識(shí)類……視野早已跳出了耳朵的“掌控”。

  而現(xiàn)在,我在學(xué)校在家里幾乎每天都能看到全新的報(bào)刊和書(shū)籍。我常常會(huì)關(guān)掉電腦,關(guān)掉手機(jī),打開(kāi)一本書(shū)靜靜地讀,感受書(shū)的清香與恬淡,欣賞行云流水的文字與情節(jié),澎湃著書(shū)給我?guī)?lái)的愉悅與激情。

  如果有一天,你看到一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)的藤椅上,手里捧著一本書(shū)正津津有味地讀,杯中的茶飄著淡淡的清香,也許那個(gè)人就是我。

喜歡讀書(shū)的作文2

  當(dāng)今社會(huì),科技發(fā)達(dá),媒體紛繁。電視,可以輕輕松松地欣賞;廣播,可以隨時(shí)休閑地收聽(tīng);網(wǎng)絡(luò),可以海闊天空地遨游?墒,我最愛(ài)的還是讀書(shū)。

  書(shū),就像是一位無(wú)聲的老師,為我們指點(diǎn)迷津;書(shū),就像是一顆啟明星,指引我們走向成功之門(mén)!

  當(dāng)你踏進(jìn)我的小書(shū)房,一股淡淡的油墨清香就會(huì)撲鼻而來(lái)。一本本書(shū)籍像一個(gè)個(gè)小嬰兒,靜悄悄地躺在書(shū)柜里。此時(shí)此刻,你仿佛變成了一只快樂(lè)的雛鷹,張開(kāi)雙臂,遨游在溢滿書(shū)香的天空里!每逢節(jié)假日,我便會(huì)去逛書(shū)店,書(shū)店里無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)本,讓我無(wú)比興奮,真想全部搬回家!

  記得三四歲的時(shí)候,我最喜歡依偎在母親的懷里,聽(tīng)她講一個(gè)又一個(gè)童話故事。那些栩栩如生的童話人物,在我腦海里留下了不可磨滅的印象,他們?cè)谖矣仔〉男撵`里播下了一粒粒純潔的種子…… 稍稍大了點(diǎn),我就開(kāi)始自己借助拼音閱讀一些楊紅櫻阿姨的書(shū)。那一本本幽默,詼諧的書(shū),常常樂(lè)得我咯咯地笑……

  現(xiàn)在,我無(wú)所不讀!讀史書(shū),可以讓我穿越時(shí)空。一會(huì)兒是古巴比倫神秘美麗的空中花園,一會(huì)兒是古埃及宏偉神奇的金字塔,一會(huì)兒又到了唐朝繁華的街市,一會(huì)兒又仿佛親身經(jīng)歷了慘無(wú)人道的日本帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)……

  讀科技書(shū),讓我與那些科學(xué)家們對(duì)話。從諸葛亮的孔明燈,到?jīng)_上云霄的“神七”;從蜻蜓的飛翔,到現(xiàn)在的超音速飛機(jī);從魚(yú)兒的游

  弋,到現(xiàn)在的輪船潛艇……

  讀自然書(shū),讓我“零距離”接觸那些動(dòng)物們。它們有時(shí)會(huì)把我?guī)нM(jìn)危險(xiǎn)的亞馬遜叢林,有時(shí)又把我?guī)У矫利惖哪崃_河畔,有時(shí)還會(huì)把我?guī)нM(jìn)荒無(wú)人煙的沙漠,有時(shí)又會(huì)把我放進(jìn)蔚藍(lán)的海洋,去看那危險(xiǎn)的大白鯊,游著游著,就來(lái)到了冰天雪地的南極,一眼望去,只有高聳的冰山,不,還有可愛(ài)的小企鵝……

  這就是讀書(shū),它可以讓我看到人世間的美與丑,善與惡,是與非。所以,我最愛(ài)讀書(shū)!

喜歡讀書(shū)的作文3

  我想大家都聽(tīng)過(guò)這句話吧:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽揖褪且粋(gè)非常喜歡讀書(shū)的孩子,因?yàn)椋瑫?shū)就像一無(wú)所不知的老者,時(shí)時(shí)刻刻在教導(dǎo)人生的道路;書(shū)也像一位快樂(lè)的天使,在你寂寞的時(shí)候來(lái)陪伴著你。

  在我上幼兒園的時(shí)候,我就特別喜歡讀書(shū),有一次,我在學(xué)校的圖書(shū)館里借了好幾本書(shū),可是,媽媽不讓我和姐姐看,媽媽把書(shū)全都放在我和姐姐的房間里,到了媽媽說(shuō)睡覺(jué)的時(shí)候,永遠(yuǎn)都是我和姐姐在一天里最高興的時(shí)候。

  每次我都是和姐姐以飛快的速度,跑回房間,我先把門(mén)鎖上然后把書(shū)拿好,把被子弄好了,等都弄好了,我和姐姐擠在被子,然后打開(kāi)書(shū)和手電看,一邊打開(kāi)書(shū)一邊和姐姐小聲地說(shuō):“昨天,我們看到第幾頁(yè)了呢?53頁(yè),我想起來(lái)了!贝蜷_(kāi)那頁(yè)一看是《阿拉丁與神燈》的故事。我們看到了非洲巫師出現(xiàn)的時(shí)候,我就小聲的對(duì)姐姐:“你們這個(gè)非洲巫師一定是好人!倍憬惴瘩g我說(shuō):“你怎么知道非洲巫師不是好人呢?”于是,我就和姐姐在這里起點(diǎn)兒小問(wèn)題,我就對(duì)姐姐說(shuō):“不如這樣吧,咱們打個(gè)賭,如果你敗了就由你來(lái)做一周的屋子大整理,如果你贏了你可以隨意罰我,怎么樣?”姐姐毫不猶豫的回答了。我們讀到了那個(gè)非洲巫師把阿拉丁騙走了之后,姐姐就知道自己的錯(cuò)誤,我和姐姐也很憤怒,非洲巫師為什么要騙阿拉丁呢?讀到后面我知道了因?yàn)槲讕熞玫侥侵簧駸簦豢梢宰约喝ツ媚侵簧駸,所以所以他就用阿拉丁?lái)欺騙。阿拉丁用自己的智慧和才智娶到了公主,并用自己的智慧打敗了巫師。我和姐姐都非常欽佩阿拉丁。我和姐姐讀完了這篇文章,心里很高興。把竊讀的懼怕也忘了,我和姐姐也可以入睡。

  這種竊讀的滋味可真不好吧!但是我一點(diǎn)也不感到不好,因?yàn)槲铱梢詮臅?shū)中得到快樂(lè)。

  一本你喜愛(ài)的書(shū)真像一位無(wú)所不知的老者,時(shí)時(shí)刻刻在教導(dǎo)我們?nèi)松耐ǖ?書(shū)也像一位快樂(lè)的天使,在你寂寞的時(shí)候來(lái)陪伴著你,叫你永遠(yuǎn)也不寂寞,永遠(yuǎn)快樂(lè)。

喜歡讀書(shū)的作文4

  在二年級(jí)的時(shí)候,書(shū),早已是我最好的伙伴。

  我們情同手足,形影不離,我下課看,中午看,吃飯也看……雖然時(shí)間太短,但并不消減我對(duì)看書(shū)的欲望。所以,我最喜歡放學(xué)和晚上,這樣長(zhǎng)的時(shí)間才足以滿足對(duì)書(shū)本如饑似渴的我。

  所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!币幌氲竭@句話,我就更加快速,更加仔細(xì)的讀了起來(lái)。這樣一來(lái),作文對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小事一樁,不會(huì)再因一篇作文而眉頭鎖緊。而更令我牽腸掛肚的則是文章中的悲歡離合和豐富多彩的科學(xué)知識(shí),這對(duì)小小的我有著莫大的吸引力,使我對(duì)書(shū)本有著囫圇吞棗的速度。

  放了學(xué)之后,我的手上必然會(huì)出現(xiàn)一本或厚或薄的書(shū),我便如餓狼撲食般津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的精華在我的腦子里一遍遍的提取、吸收、提取、吸收……這一個(gè)小時(shí)的看書(shū)時(shí)間我眼皮幾乎一動(dòng)不動(dòng),眼珠充滿了血絲,而我卻渾然不覺(jué),跟著故事中的主人公一起同悲同喜,身臨其境的感覺(jué)真是妙。但一聲熟悉、清脆且“討厭”的聲音沖進(jìn)我的耳朵里:“兒子!寫(xiě)作業(yè)了!”我好像被澆了盆冷水,一下子清醒了過(guò)來(lái),我略帶憤怒的走到書(shū)桌邊寫(xiě)了起來(lái),雖然筆頭上在奮筆疾書(shū),但心里卻想再多看幾頁(yè)書(shū)…。。

  寫(xiě)完作業(yè),我便稍做休整,又一次的拿起書(shū)本看起來(lái),一直到睡覺(jué)。

  雖然父母逼我睡早覺(jué),這樣對(duì)身體好,但我卻只光顧著眼前的樂(lè)趣,所以,我等爸媽走了后,我暗自慶幸,迫不及待地把在枕頭下“庫(kù)存“的書(shū)本拿了出來(lái),我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味讓我欲罷不能。下巴被床壓的生疼,但我忍著痛繼續(xù)看,為的是看完那所剩無(wú)幾的高潮部分,以至于一陣重重的腳步聲被我忽略了,當(dāng)門(mén)把手轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,我心想:“糟糕,是媽媽!”我飛快地把剛剛用的小臺(tái)燈關(guān)掉,把書(shū)放回,立馬再次裝睡,媽媽走了進(jìn)來(lái),原來(lái)是媽媽怕我把被子踢掉。我怕被媽媽拆穿,連大氣都不敢喘,顯然,媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么異常就走了,這才使我緊張害怕的心情得以平復(fù),想睜開(kāi)眼睛,但好像眼里灌了鉛一樣,想睜也睜不開(kāi)。

  于是我只好作罷,打算下次再看,因?yàn)樗庖呀?jīng)漫布我的全身,不等多想,我就睡著了。

喜歡讀書(shū)的作文5

  我喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)給了我知識(shí)和智慧,給了我力量和勇氣。難怪有人說(shuō):“書(shū)是人類智慧的源泉,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”

  從《格林童話》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》,從注拼音的故事書(shū)到文學(xué)名著……我讀過(guò)了許多好書(shū)。其中,我最喜歡《今天我是升旗手》了主人公肖曉從小跟自己的奶奶爺爺住在一起。他心中有一個(gè)夢(mèng)想:要當(dāng)一回學(xué)校的升旗手,但愿望總是實(shí)現(xiàn)不了,盡管這樣,肖曉也從沒(méi)有放棄過(guò)這個(gè)愿望。終于,在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗,這對(duì)于肖曉來(lái)說(shuō)說(shuō)真是激動(dòng)萬(wàn)分。當(dāng)然,肖曉也有做得不夠好的地方——太固執(zhí),造成了不少麻煩。讀了這本書(shū)后,我深有感觸,覺(jué)得做人應(yīng)該像肖曉一樣執(zhí)著、誠(chéng)實(shí)。遇到困難要鎮(zhèn)定,不要慌張,越慌越解決不了問(wèn)題,不僅要冷靜,還要嘗試勇于解決問(wèn)題。文中的肖曉就像一扇窗,我們要吸取他身上的優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。

  我有一個(gè)書(shū)柜,上面有許多書(shū)。這些書(shū),我讀也讀不完,品也品不盡。因?yàn)闀?shū)中包含人生哲理,是要我們細(xì)細(xì)品味的。有句話說(shuō)得好:“舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思自自知!睍(shū)中的許多道理不是一時(shí)半會(huì)就可以理解的,但經(jīng)過(guò)一些事情之后,你再讀一讀,再細(xì)細(xì)的品一品,就一定會(huì)豁然開(kāi)朗的!

  那次的考試,我發(fā)揮失常,成績(jī)極糟。我垂頭喪氣走進(jìn)房間,十分懊惱和慚愧,更多的還是失落。在書(shū)桌上,我看到了媽媽給我買(mǎi)的《名人成才的啟迪故事》,突然想到了這句名言:“失敗乃是成功之母!笔前,在生活中,不要為了一點(diǎn)點(diǎn)的小事情、一點(diǎn)點(diǎn)的挫折所打倒。一次失敗算不了什么的,只要吸取教訓(xùn),下一次便一定可以成功的'!。如果就為了這一點(diǎn)小小的挫折而放棄的話,就不可能發(fā)生奇跡了。生活不可能一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到一些麻煩事,但只要努力,就會(huì)把“不可能”變成“可能”的。

  書(shū),是人類必不可少的。因?yàn),它?huì)用知識(shí)和智慧伴著我們度過(guò)一生!我喜歡讀書(shū)!

喜歡讀書(shū)的作文6

  大部分都是在書(shū)海里遨游!

  書(shū)是我的好朋友,在我小的時(shí)候,爸爸講過(guò)了《小貓釣魚(yú)》的故事,講的是小貓和媽媽一起去釣魚(yú),小貓一會(huì)兒捉蜻蜓,一會(huì)兒捉蝴蝶,結(jié)果什么也沒(méi)得到。第二次,小貓不捉蜻蜓和蝴蝶了,認(rèn)認(rèn)真真地釣魚(yú),最后釣上了一條大魚(yú)。從這個(gè)故事里我體會(huì)到了,做什么事都不能一心二用,要認(rèn)真地去做,這樣才能完成得很好。

  我漸漸長(zhǎng)大了,會(huì)看小人書(shū)了,那生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我,《小紅帽》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《灰姑娘》等,我最喜歡《白雪公主》這篇故事,一位皇后在生女兒前許了兩個(gè)愿望,希望女兒的皮膚像雪一樣白,嘴唇像血一樣紅。女兒生下來(lái)后不久,皇后就死了,于是皇帝又娶了一位新皇后,新皇后看公主那么美,非常嫉妒,就吩咐手下在森林里把公主殺掉,手下人不忍心殺公主,就要公主跑到森林里不要回來(lái),公主遇到了七個(gè)小矮人,并且住在小矮人家。新皇后有一面魔鏡,她每次都問(wèn)魔鏡誰(shuí)是世界上最美的人,魔鏡回答是白雪公主;屎笙肓藥状畏椒êλ拦,都沒(méi)成功,最后王子和公主結(jié)了婚,幸福地生活在一起。從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理,那就是不能嫉妒他人,別人犯了錯(cuò)我們不能嘲笑他,而是要鼓勵(lì)他,做什么事都要和平共處。

  歲月如流水,漸漸地我已經(jīng)閱讀過(guò)《科學(xué)故事》、《童話故事》、《外國(guó)科學(xué)家的故事》。有一位科學(xué)家叫愛(ài)迪生,他發(fā)明了一千多種東西,有電影,有留聲機(jī),有電燈里的燈絲等,他刻苦鉆研,永不滿足,得到了世界人民的尊敬和愛(ài)戴,他在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,硫酸燒毀了衣服,硫酸還差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。從這些文章中我體會(huì)到了要想取得優(yōu)異的成績(jī),就要付出艱苦的勞動(dòng),古人有言:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,許多小事中,都包含著深刻的道理。我要學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)進(jìn)取的精神,勇于實(shí)踐,時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)奮斗,當(dāng)一名科學(xué)家。

喜歡讀書(shū)的作文7

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基說(shuō)過(guò)的一句話。喜歡讀課外書(shū)是我最大的嗜好,我就在生活中看課外書(shū),不但豐富了我的課余生活,而且開(kāi)闊了我的視野,增長(zhǎng)了知識(shí),因?yàn)槲疑钪皶?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!

  書(shū)是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴;書(shū)是神態(tài)悠閑的白云,讓人浮想聯(lián)翩;書(shū)是色彩艷麗的圖畫(huà),讓人大飽眼福。書(shū)早就與我結(jié)下了不解之緣,只要我一有空閑,就會(huì)拿出書(shū)看。我看過(guò)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這本書(shū)讓我們深受啟發(fā),《格林童話》、《安徒生童話》描寫(xiě)十分有趣,《魯賓孫漂流記》……

  我有一雙水靈靈的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)襯托著瓜子臉,體型瘦瘦的,有一張櫻桃小嘴,有一次為了看書(shū)發(fā)生了一個(gè)故事。

  一個(gè)暑假的下午,我正在津津有味地看《假如給我三天光明》,講述了海倫凱勒悲慘命運(yùn),她堅(jiān)持不懈地生活,但是她渴望看到世界。正如饑似渴地尋找書(shū)中的寶藏,媽媽用力地喊了一聲:“琪琪,快出來(lái),有事!”我朦朧地聽(tīng)到一點(diǎn)聲音,我不忍心放下書(shū),就坐在床上繼續(xù)讀,媽媽以為我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),就繼續(xù)大聲叫我,接下來(lái)這幾聲我是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)到,因?yàn)槲乙呀?jīng)陶醉在書(shū)中,過(guò)了一會(huì),我聽(tīng)了急促的腳步向房間走來(lái),媽媽好像火冒三丈了,媽媽迫不及待打開(kāi)門(mén),急忙說(shuō):“有事叫你,你還看書(shū),媽媽要做飯了,你去買(mǎi)一瓶醬油回來(lái)!”我極不情愿答應(yīng),我拿著書(shū)奔到商場(chǎng),只看著書(shū),隨便拿了一瓶便走回家了;丶液,我嬉皮笑臉地說(shuō):“媽媽,給!”說(shuō)完我匆匆忙忙把醬油和錢(qián)給她,媽媽看了驚奇地說(shuō):“!我好像沒(méi)有讓你買(mǎi)醋吧!快去換回來(lái)”我像兔子一樣跑了出去,我放下了心愛(ài)的書(shū),一會(huì)兒就換了瓶醬油回來(lái)!接著拿著愛(ài)不釋手的書(shū)看了起來(lái),媽媽感嘆:“你真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng),干嘛都要帶著書(shū),服了你!”我臉上露出微笑。

  愛(ài)看課外書(shū)是好事,我們要博覽群書(shū),愛(ài)讀書(shū)的我會(huì)繼續(xù)享受書(shū)給我?guī)?lái)的好,我愛(ài)讀書(shū)!

喜歡讀書(shū)的作文8

  今年暑假我的“圖書(shū)館”里又添了14本新的圖書(shū),現(xiàn)在,我的“圖書(shū)館”里已經(jīng)有37本圖書(shū)了。

  其中,我最喜歡讀的一本書(shū)是《于丹莊子心得》。

  一開(kāi)始,我對(duì)于丹這個(gè)名字雖不陌生,但也不熟悉,我只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的名字,但卻從來(lái)未去接觸她的文章。

  不久前,爸爸在電腦上放映了于丹在“白家講壇”中解讀的《莊子》心得的視頻?戳诉@個(gè)視頻,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)于丹講的《莊子》心得很感興趣。后來(lái),爸爸得知有《于丹莊子心得》這本書(shū),便一大早跑去書(shū)店把這本書(shū)給買(mǎi)了下來(lái)。

  拿到這本書(shū),我愛(ài)不釋手,翻開(kāi)書(shū)就津津有味地看了起來(lái)。 《于丹莊子心得》的內(nèi)容有很多,它讓我知道了很多故事,明白了很多道理。

  莊子何其人、境界有大小、感悟與超越、認(rèn)識(shí)你自己、總有路可走、談笑論生死、堅(jiān)持與順應(yīng)、本性與物性、心態(tài)與狀態(tài)、大道與自然,每個(gè)標(biāo)題都讓我知道了很多故事,明白很多道理。

  莊子所講的故事讓我難忘,于丹的心語(yǔ)也讓我難忘。

  “真正的仁人志士不怕生活上的貧困,怕的是精神上的潦倒。

  人活在當(dāng)下,在當(dāng)下看破了名,穿透了利,不懼生死,那么我們的心靈將擁有一個(gè)多大的空間、一份多大的境界啊。

  一個(gè)人,永遠(yuǎn)不要去羨慕他人……

  于丹的心語(yǔ)不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。

  合上書(shū),想起于丹說(shuō)的話:列御寇御風(fēng)而行,猶有待也,我們的一已人生,要醞釀多少智慧和勇敢,才可以終至于“彼且惡乎待哉”的驕傲境界?

  穿越千古塵埃,用莊子的名義問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題:今生今世,我們的心到底可以遨游多遠(yuǎn)。

  在中國(guó)人最在乎的這個(gè)大年里,人們自覺(jué)不自覺(jué)地總會(huì)停下腳步,有意無(wú)意地做一番盤(pán)點(diǎn)。那么,就讓我們用自己的生命激活經(jīng)典,用經(jīng)典的力量還我們生命一副本來(lái)模樣,可以天真,可以飛揚(yáng)。

喜歡讀書(shū)的作文9

  我有許多愛(ài)好,如:打籃球、下棋、玩游戲、旅游……但讀書(shū)始終是我最喜愛(ài)的。

  在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽每天晚上都會(huì)給我講許多有趣的故事,如:小紅帽、白雪公主……在故事中,我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  在我三四歲時(shí),媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)了一些圖書(shū)。這種有圖畫(huà)而沒(méi)有文字的圖書(shū),讓我認(rèn)識(shí)了許多事物,如:太陽(yáng)、月亮、桌子、椅子……

  到了幼兒園大班,我開(kāi)始用幼稚的小手指著書(shū)上的拼音“c-o-n-g q-i-a-n……”當(dāng)我第一次把一個(gè)故事讀完,我興奮得大喊大叫: “媽媽,媽媽,我會(huì)讀書(shū)了!”從那以后,我迷上了看書(shū)。在<<巨人的花園這個(gè)故事使我懂得了快樂(lè)要和大家一起分享;<<去年的樹(shù)這個(gè)故事使我懂得了要保護(hù)樹(shù)木;<<小木偶的故事這個(gè)故事使我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)……這些書(shū)在我幼兒的心靈中播下了真善美的種子,懂得了許多做人的道理。

  上了小學(xué)以后,我認(rèn)識(shí)的字漸漸地多起來(lái),看書(shū)的范圍也越來(lái)越廣。不僅童話、漫畫(huà),連科技書(shū)、歷史書(shū)、小說(shuō),也成了我的書(shū)架上的新朋友。只要啃上一本好書(shū),我就會(huì)“兩耳不聞窗外事”,周圍的一切好像不存在了。記得有一次,我正津津有味的“啃”一本新買(mǎi)的好書(shū),媽媽叫我去睡覺(jué)了?墒牵瑫(shū)像磁石一樣吸引著我,我連動(dòng)都不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽看見(jiàn)我還在看書(shū),生氣的說(shuō):“還不去睡覺(jué),小心我的‘大鬧天宮’!蔽覈樍艘惶缓勉@進(jìn)被窩。趁媽媽不注意的時(shí)候,我偷偷拿了手電筒,并把書(shū)放在枕頭旁邊。過(guò)了很久,媽媽終于去睡覺(jué)了。我馬上起身,拿起手電筒和書(shū),津津有味地看了起來(lái)。到了第二天早上,我在刷牙洗臉的時(shí)候,當(dāng)我照了一下鏡子,呀,我的眼睛腫得很厲害,都變成了一只“大熊貓”了。

  “書(shū)籍全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睍(shū)將永遠(yuǎn)陪伴著我,使我健康成長(zhǎng)。

喜歡讀書(shū)的作文10

  看書(shū)的樂(lè)趣

  俗話說(shuō)的好:“書(shū)是我們的精神食糧。”看書(shū)是一種樂(lè)趣,看書(shū)也是一種興趣。當(dāng)你愛(ài)上看書(shū)你就能體會(huì)到看書(shū)對(duì)我們的幫助有多大。

  剛上小學(xué)一年級(jí)的的時(shí)候,老師讓我們每天看一小時(shí)的書(shū)。每次看書(shū)我都覺(jué)得枯燥乏味。因?yàn)樾睦锟偸窍胫妫?dāng)看書(shū)是一種作業(yè),草草了事,完成任務(wù)就好。這次放暑假的時(shí)候,媽媽又帶我去新華書(shū)店里看書(shū)。在那里有一本書(shū)深深地吸引了我的目光,那就是《五三班的壞小子》。我二話不說(shuō)拿起書(shū)就認(rèn)真的看了起來(lái),連媽媽叫我回家都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我叫媽媽買(mǎi)下這本書(shū);氐郊椅野堰@本書(shū)看了一遍又一遍。

  那時(shí)起我就喜歡上看書(shū),我真正知道看書(shū)是多么的重要。

  每次我看書(shū)時(shí)都會(huì)感到無(wú)窮的快樂(lè)。我知道看書(shū)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。特別是對(duì)寫(xiě)作文和語(yǔ)言表達(dá)能力有很大的提高。

  老師說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睍(shū)是知識(shí)的源泉,我們不但要保護(hù)它,更要愛(ài)自己一樣的愛(ài)護(hù)它。

  書(shū)—我的良師益友

  書(shū)是我們的貼身朋友,也是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)在每個(gè)年代都有著崇高的地位,它有著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

  其中我最喜歡看的書(shū),那就是《三國(guó)》了。我非常敬佩里面的諸葛亮了,正因?yàn)樗x書(shū)破萬(wàn)卷,能巧妙的把書(shū)中的知識(shí)運(yùn)用到了戰(zhàn)爭(zhēng)中,這才使他打了無(wú)數(shù)的勝仗和出了無(wú)數(shù)的計(jì)策。

  書(shū),它能使我們豐富知識(shí),將書(shū)中種種大道理都運(yùn)用到我們的實(shí)際生活中去。因?yàn)闀?shū)把我們從一個(gè)一竅不通的寶寶變成了一個(gè)知識(shí)豐富的才子。

  以前我寫(xiě)作很不好,寫(xiě)作文時(shí)很多都要媽媽給我參考,都要讓媽媽給我提一些意見(jiàn)。媽媽總是說(shuō)讓我多看看書(shū),各種類型的書(shū)都要看,大千世界盡在書(shū)本里面了,多收集好詞好句,這樣寫(xiě)作文時(shí)就有東西好寫(xiě)了,F(xiàn)在我經(jīng)常有空就看書(shū),我的作文提高了很多,去年的時(shí)候?qū)懥艘黄魑倪在班級(jí)得了五星級(jí)呢。

  既然書(shū)對(duì)我們有那么多的好處,那么朋友們?yōu)槭裁次覀兇蠹也欢喽嗟目磿?shū)呢?

喜歡讀書(shū)的作文11

  如果有人問(wèn)我:世界上的一切,你最喜歡的是什么?我會(huì)毫不猶豫的告訴你:我喜歡讀書(shū)。是的,我喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x是我心中的一種快樂(lè)和享受。

  我喜歡讀書(shū)。培根說(shuō),閱讀足以使人快樂(lè),向他人學(xué)習(xí),培養(yǎng)才能。當(dāng)一個(gè)人獨(dú)自隱居時(shí),也最能感受到它的快樂(lè),當(dāng)他閱讀名著時(shí),他會(huì)對(duì)書(shū)中的精彩描述感到驚訝。它的應(yīng)用也很廣泛,最常見(jiàn)于時(shí)不時(shí)和同學(xué)爭(zhēng)論,有“天文地理,萬(wàn)事不順,萬(wàn)事教,萬(wàn)事皆知”的傾向。當(dāng)一個(gè)人以令人信服的方式和他的同伴說(shuō)話時(shí),一種幸福感在他心中升起:讀書(shū)很好。它的天賦也是做事情和判斷事情時(shí)最見(jiàn)的。書(shū)中學(xué)到的公理和規(guī)律的知識(shí)在這里熠熠生輝,兩點(diǎn)論、二分法、二分法的哲學(xué)在這里都顯示出了它們的神奇力量。

  我喜歡讀書(shū)。子曰:“知者不如善者,善者不如樂(lè)知者!敝挥挟(dāng)你感受到閱讀的樂(lè)趣時(shí),你才會(huì)愿意努力學(xué)習(xí)。一本好書(shū)就像一個(gè)互相認(rèn)識(shí)的朋友。我一打開(kāi)書(shū),就會(huì)完全沉浸在收獲的喜悅中。這時(shí),世界悠悠地向我走來(lái),我一次又一次地看到了孔圣人的睿智和諸葛亮的智謀,體驗(yàn)到了林肯的善良和偉大,莎士比亞的文筆,魯迅的文筆,毛澤東的遠(yuǎn)大志向.讀書(shū)讓我在大師們的華麗辭藻間磕磕絆絆,讓我很舒服,很開(kāi)心。我很高興走在先賢心血的結(jié)晶里,仔細(xì)思考,從中學(xué)習(xí)。

  我喜歡讀書(shū)。書(shū)很迷人。他們書(shū)寫(xiě)歷史,揭示未來(lái)。閱讀豐富了我的生活,開(kāi)闊了我的視野。我傾向于從內(nèi)心尋求一種指引,一面人生的鏡子。面對(duì)一本好書(shū),我在不斷地剖析自己,理解自己的靈魂,頓悟的驚喜,執(zhí)念的戀情,前所未有的體驗(yàn),難以形容的美好感覺(jué),都是美好的。

  哦!我喜歡閱讀,它可以充實(shí)我自己。著名作家肖福星對(duì)高中生說(shuō):“親愛(ài)的中學(xué)生,你可以失去一切,但一生不能失去一次青春;贏得什么并不重要,更重要的是贏得知識(shí)!睘榇,我要珍惜我這一生一次的青春,花時(shí)間去學(xué)習(xí),去讀好書(shū),去提升自己,去充實(shí)自己,去充實(shí)自己。

喜歡讀書(shū)的作文12

  我喜歡書(shū),我喜歡讀書(shū)。每次看書(shū)時(shí),我都仿佛進(jìn)入到了書(shū)的世界里,和角色們一起環(huán)游他們的世界,和他們一起喜怒哀樂(lè)。書(shū)有很多種類, 我都愛(ài)看,我從各種不同的書(shū)里享受到不同的快樂(lè)。

  科幻故事帶給我的是希望。我在書(shū)中看到未來(lái)的某個(gè)時(shí)期世界是什么樣子。當(dāng)看到未來(lái)的世界時(shí),我羨慕他們的先進(jìn)設(shè)備,我想,“我們的未來(lái)真會(huì)是那樣的嗎?” 有時(shí),我也為他們擔(dān)心,因?yàn)榭苹霉适吕锍3?huì)有一個(gè)災(zāi)難。結(jié)尾時(shí),每當(dāng)那個(gè)災(zāi)難就要把人類吞噬掉時(shí),總是有會(huì)一名英雄站出來(lái)。他會(huì)終止災(zāi)難,拯救世界。那位英雄帶給了我力量與希望。

  偵探故事帶給我的是智慧。每當(dāng)有警察破不了的案子時(shí),聰明的偵探就會(huì)用他那極強(qiáng)的分析和判斷力抓住狡猾的犯罪嫌疑人。當(dāng)然了,偵探也不是那么容易就能一下子抓住罪犯的。他需要到犯罪現(xiàn)場(chǎng)仔細(xì)地尋找罪犯留下來(lái)的痕跡和線索。偵探找到線索時(shí),我也在想,會(huì)是誰(shuí)呢? 我也在分析和判斷。每當(dāng)偵探收集到新的線索時(shí),我也把嫌疑轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)角色身上。通常,到了結(jié)尾,每天都見(jiàn)到的、嫌疑最少的人就是那個(gè)狡猾的罪犯。我在讀書(shū)時(shí)隨著偵探分析和判斷的過(guò)程,增長(zhǎng)了智慧。

  參考書(shū)帶給我的是知識(shí)。我很喜歡看地圖與地圖冊(cè)。我可以從地圖冊(cè)里了解到每個(gè)地方的氣候、地理、地質(zhì)等許多有用的知識(shí)。這些知識(shí)還告訴我當(dāng)?shù)厝说纳盍?xí)慣和文化傳統(tǒng)。在地圖冊(cè)里,我可以快速地走遍世界。前一分鐘還在珠穆朗瑪峰腳下,和穿著藏袍的人喝奶茶,后一分鐘就能飛越到在世界另一頭的亞馬遜熱帶雨林里,看金絲猴們吃百香果。地圖冊(cè)還告訴了我很多有趣的信息。比如說(shuō),海底最深的地方在太平洋里的馬里亞納海溝,世界上最長(zhǎng)的三座橋都在中國(guó)?磪⒖紩(shū)時(shí),我收集了很多信息,增長(zhǎng)了知識(shí)。

  讀書(shū)帶給了我希望、智慧和知識(shí)。我在書(shū)的陪伴下快樂(lè)成長(zhǎng)。

喜歡讀書(shū)的作文13

  春意盎然,夏日綿綿,秋風(fēng)習(xí)習(xí),冬日可愛(ài),我在不同的時(shí)節(jié)里,享受著讀書(shū)的樂(lè)趣。

  “書(shū)”這個(gè)字眼時(shí)大家都非常熟悉的,生活處處見(jiàn)書(shū);書(shū)城,書(shū)店,書(shū)屋,書(shū)刊,課本教材書(shū)……書(shū)是人來(lái)最好的老師和朋友。

  我極喜歡閱讀課外書(shū),古人云“開(kāi)卷有益,詩(shī)圣杜甫也曾經(jīng)說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!笔堑,書(shū)帶給我的知識(shí)很多,從中獲得的樂(lè)趣也不小。

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!睆挠啄陼r(shí),書(shū)就與我結(jié)下了不解之緣。《白雪公主》《灰姑娘》《丑小鴨》《海的女兒》等一些童話故事是我上幼兒園時(shí)親密的伙伴。每天,我都吵著讓大人們一遍一遍地給我念著,我不斷地提出一些疑問(wèn),所以,《十萬(wàn)個(gè)為什么》就在這個(gè)時(shí)候成了小書(shū)柜里的一員。

  “書(shū)中自有黃金屋”在小學(xué)時(shí),我對(duì)書(shū)更為癡狂。除了學(xué)校的課本之外,更多的課外書(shū)也加入了我的書(shū)庫(kù)。《海底兩萬(wàn)里》是在我第一次見(jiàn)到大海時(shí)爸爸媽媽送我的,讓我不僅知道了大海的美麗,也讓我了解了大海深處的秘密。《小天使海蒂》令我感到了海蒂與爺爺幸福生活的情景!陡呃项^》向我講述了一位老人悲慘的故事!短詺獍R小跳》《意林》令我感動(dòng)、興奮、悲傷。《草房子》是我更加了解了鄉(xiāng)下的生活。

  帶著這種對(duì)書(shū)的熱愛(ài),我登上了初中的旅程,《城南舊事》是我上初中讀的第一本書(shū),英子的天真,善良深深地打動(dòng)了我!段饔斡洝贰度龂(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》更是讓我獲得了無(wú)窮的樂(lè)趣。《昆蟲(chóng)記》讓我了解了另一個(gè)人類不知道的世界。《呼蘭河傳》令我知道了東北農(nóng)村的習(xí)俗與環(huán)境。

  十三年來(lái),書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻在伴隨著我。好書(shū),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我!渡舷挛迩辍贰睹鞒切┦聝骸贰妒酚洝贰短剖费萘x》《宋史演義》及一些有關(guān)中國(guó)歷史的書(shū),令我愛(ài)不釋手,中國(guó)文化悠久,有著多姿多彩的歷史,令我很驕傲,自豪。

  有一段時(shí)間《哈利一年級(jí)作文:我喜歡讀書(shū)一年級(jí)作文:我喜歡讀書(shū)。波特》《歷險(xiǎn)的天使》《偵探少年冒險(xiǎn)記》之類的書(shū)把我迷住了,不分時(shí)間地點(diǎn)就看。導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。這才知道,科幻小說(shuō)是水潭,只可蜻蜓點(diǎn)水,不可涉及太深,否則會(huì)沉入水底。

  “舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知!

  是的,我喜歡讀書(shū),我不會(huì)忘記我的“書(shū)香情緣”。

喜歡讀書(shū)的作文14

  高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。從我識(shí)字起,我就對(duì)看書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  書(shū)籍是一座橋梁,引我走向知識(shí)的彼岸;書(shū)籍是一位智者,帶我走向知識(shí)的源泉;書(shū)籍是一把鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。它使我明白什么是真,善,美;什么是假,惡,丑。它還豐富了我的課外知識(shí),使我明白許多道理。

  小時(shí)候,我很喜歡《白雪公主》的童話,總想做一個(gè)像白雪公主一樣的人。那時(shí),我對(duì)真善美已經(jīng)有了模糊的認(rèn)識(shí)。后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大了,讀《魯賓遜漂流記》使我看到一個(gè)人的勇氣和智慧,讓我明白人的一生要想成功必須具備的幾種品質(zhì):勇氣,機(jī)智以及堅(jiān)強(qiáng)的意志,F(xiàn)在的我開(kāi)始讀一些富有哲理引人深思的故事,這些故事讓我明白了:吃虧是福,機(jī)遇往往喬裝成困難,再苦也要笑一笑……這些道理都使我受益終生。

  多讀書(shū)是好事,但是,也因?yàn)樽x書(shū)著了迷,給我?guī)?lái)一些麻煩事兒。

  一個(gè)星期天的上午,我正在家里看《紅樓夢(mèng)》,看到高興時(shí),忽然聽(tīng)到有人敲門(mén),極不情愿的放下手里的書(shū),嘴里嘟囔著:“誰(shuí)這么煩,打擾我看書(shū)。”沒(méi)想到,剛打開(kāi)臥室的門(mén),看到客廳里到處是水,已經(jīng)‘水漫金山’了。我這才想起來(lái),剛才洗完手急著往下看書(shū),忘關(guān)水龍頭了。我慌忙踮著腳尖走進(jìn)洗臉間關(guān)上水龍頭,然后打開(kāi)屋門(mén),原來(lái)是樓下的楊爺爺找了上來(lái),這時(shí)才知道,水已經(jīng)滲到樓下邊的鄰居家。我低著頭不好意思的跟楊爺爺賠了不是,送走了‘難民’,我又給媽媽打電話搬來(lái)了救兵。當(dāng)媽媽十萬(wàn)火急地趕了回來(lái),而我又趴在床上悠閑地看起了書(shū)。把媽媽氣的指點(diǎn)我的腦門(mén),唉,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我看起書(shū)來(lái)什么都不想呢!

  像這種事情已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了,比如;早上起床沒(méi)穿衣服就去撈書(shū),總是在媽媽的催促聲中才穿衣。還有,媽媽一邊給我梳頭我一邊舉著書(shū)仰著頭看,從我剛剛記事起就這樣,弄的媽媽總是一臉的無(wú)奈。

  我就是這樣一只小書(shū)蟲(chóng),在媽媽帶著暖昧的絮叨聲中,濃濃的書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

喜歡讀書(shū)的作文15

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我們都或多或少的看了這樣或那樣的書(shū),它對(duì)人的影響是潛移默化的,總能讓人受益匪淺。

  我記得上三級(jí)時(shí),爸爸去外地出差,買(mǎi)來(lái)一本《火車輪船和飛機(jī)》,那是一本通俗易懂的兒童科普讀物,給我印象最深的就是“汽車為什么長(zhǎng)尾巴?”雖然當(dāng)時(shí)對(duì)靜電還不能完全弄懂,但我已知“尾巴”的作用,包括書(shū)上的其它小知識(shí),我一并講給同學(xué)們,她們認(rèn)為我知道的多,樂(lè)于跟我做朋友。再后來(lái),有了《小靈通漫游未來(lái)》,我看了一遍又一遍,深深地被書(shū)中科幻所吸引,未來(lái)多奇妙!一個(gè)西瓜可以和一張小飯桌一樣大。如今,其中的科幻有的已變成現(xiàn)實(shí)。這本書(shū)激勵(lì)了我好好學(xué)習(xí),多掌握知識(shí),開(kāi)啟未來(lái)智慧的大門(mén)。

  大學(xué)時(shí),我有幸讀到名為《美》的書(shū),雖然它不像娛樂(lè)書(shū)那樣吸引人,語(yǔ)言有些枯燥,但我還是耐著性子堅(jiān)持閱讀,它指導(dǎo)我對(duì)美的認(rèn)識(shí)不能局限在事物外表,而是要看事物的本質(zhì),它讓我怎樣去認(rèn)識(shí)一個(gè)人以及自己,更重要的是它教會(huì)我怎樣做一個(gè)更美的人,那就是用知識(shí)來(lái)充實(shí)提升自己。后又讀到作家劉心武對(duì)美的進(jìn)一步闡釋,“一定要追求美,卻一定不要追求完美!笔刮以趯(duì)待事物美的問(wèn)題上多了一分理性。

  在我人生最痛苦的時(shí)候,我讀到吳巧玲的散文詩(shī)《唱給夕陽(yáng)》,“我感嘆你的短暫,你那空中飛舞,令人眼花繚亂的彩帶,雖然曾映紅我的臉,可當(dāng)我用整個(gè)生命和你合奏甜美的樂(lè)章時(shí),你卻消失了……”文中的“我”不就是真實(shí)的我嗎?“你離開(kāi)的時(shí)候,我靜默地站著,溪水浸濕了我的褲腳,任它冰冷了我的心!薄翱梢箍罩虚W爍的星星卻固執(zhí)地向我提示著黎明,提示著明天。”“我向未來(lái)禱告:讓我的生命變成一只正直的葦?shù)寻!”一遍遍的用心去讀,一遍遍體會(huì),在痛苦中掙扎余生不應(yīng)是我的性格,我的心靈在《唱給夕陽(yáng)》的陪伴下,逐漸從痛苦的陰影中走出。

  我喜歡讀書(shū),心怡的語(yǔ)言總習(xí)慣用筆記錄下來(lái),閑暇時(shí)打開(kāi)細(xì)細(xì)品味。神話故事中的白蛇和鯉魚(yú)經(jīng)過(guò)千年的修煉,脫胎換骨才成為精,對(duì)于我們這些凡夫俗子,讀書(shū)就是最好的修煉,雖然我們最終成不了精和仙,但可以成為最好的自己。畢竟,開(kāi)卷有益。

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