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先進(jìn)班集體主要事跡

時(shí)間:2022-11-20 18:37:45 先進(jìn)事跡 我要投稿

先進(jìn)班集體主要事跡(15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,要用到事跡的情況還是蠻多的,根據(jù)范圍的不同,事跡可分為集體事跡和個(gè)人事跡。那么擬定事跡真的很難嗎?以下是小編為大家整理的先進(jìn)班集體主要事跡,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

先進(jìn)班集體主要事跡1

  時(shí)光飛逝,去年我們還提著行李箱相互詢問(wèn)名字,如今我們都已是大二的學(xué)生了。一年的學(xué)習(xí)生活,有快樂(lè)也有悲傷,有失敗的嘆惋,也有成功的喜悅。我們走過(guò)大一,留下了無(wú)限激情燃燒的歲月的回憶,回想昨日,我們滿腔熱情忙學(xué)習(xí)忙鍛煉,在一年里收獲了成功和友誼。大一一學(xué)年,我們班的工作開(kāi)展得比較順利,今日回首,我們因這些成績(jī)而歡欣。下面是這一年來(lái)漢語(yǔ)091班的總結(jié)。 我班共有31位同學(xué),來(lái)自廣西、云南、吉林三個(gè)省,各地風(fēng)俗有差異,但同學(xué)們都親如兄弟姐妹,在平時(shí)的生活中互幫互助。在老師的指導(dǎo)下,我班班委會(huì)機(jī)構(gòu)健全,設(shè)有班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員、組織委員、宣傳委員、體育委員六個(gè)職位,各職位職責(zé)明確,各班干在中作中相互配合團(tuán)結(jié)合作,確保班級(jí)工作順利進(jìn)行。

  在學(xué)習(xí)方面,我班有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在同學(xué)們的努力下取得了很好的成績(jī)。漢語(yǔ)專業(yè)課比較少,同學(xué)們有很多的課余時(shí)間,在課余時(shí)間里同學(xué)們都自覺(jué)的去圖書(shū)館、教室看書(shū)自習(xí),每周五晚上英協(xié)英語(yǔ)角有交流活動(dòng),班干還會(huì)組織鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)ビ⒄Z(yǔ)角練習(xí)口語(yǔ)。在09年的計(jì)算機(jī)一級(jí)考試中,我班大部分人都順利通過(guò);在10年的英語(yǔ)四級(jí)考試中,我班31個(gè)人參加,通過(guò)了8個(gè)。在年度綜合測(cè)評(píng)中,我班同學(xué)30個(gè)同學(xué)綜合測(cè)評(píng)成績(jī)達(dá)到80分以上,每科平均成績(jī)80分以上的占50%。我班同學(xué)還積極參加征文比賽,發(fā)揮其專業(yè)優(yōu)勢(shì),多人在系征文比賽中獲獎(jiǎng),一人在院征文比賽中獲二等獎(jiǎng),在區(qū)征文比賽中獲廣西區(qū)二等獎(jiǎng)。

  在文體活動(dòng)方面,我班同學(xué)積極踴躍。體育活動(dòng):在20xx年院運(yùn)動(dòng)會(huì)上,本班啦啦隊(duì)團(tuán)結(jié)熱情,獲得系優(yōu)秀組織獎(jiǎng),我班同學(xué)報(bào)了校運(yùn)會(huì)中的比賽項(xiàng)目,盡管沒(méi)有拿到名次,但是他們都拼盡了全力;在課余時(shí)間,我班組織班級(jí)排球比賽,羽毛球比賽等多次課外體育活動(dòng);我班部分同學(xué)代表參加系里排球賽,取得優(yōu)異成績(jī),在大運(yùn)會(huì)中,我班同學(xué)是系里排球隊(duì)的主力。文娛活動(dòng):在20xx年系辯論賽上,本班同學(xué)積極參與群策群力,獲得二等獎(jiǎng),其中一位辯手代表系里參加的院里的辯論賽;在20xx年四月科研立項(xiàng)申請(qǐng)中,本班一個(gè)項(xiàng)目獲得批準(zhǔn);在20xx年院心理健康月心里話劇比賽中,本班同學(xué)組織策劃,演員大部分為我班同學(xué),最后演出獲得院二等獎(jiǎng),由我班同學(xué)創(chuàng)作的劇本獲得最佳劇本獎(jiǎng);系、院活動(dòng)經(jīng)常有我班同學(xué)的身影,系詩(shī)文朗誦比賽、系畢業(yè)生晚會(huì)、系藝術(shù)專業(yè)畫(huà)展開(kāi)幕式、院詩(shī)文朗誦比賽、院科技文化節(jié)我班都有同學(xué)參加,并取得優(yōu)秀成績(jī)。

  在志愿者活動(dòng)方面,我班團(tuán)支部用心策劃,配合系里青協(xié)活動(dòng),同學(xué)們也積極主動(dòng)參加。如老人康樂(lè)園志愿者服務(wù)、柳州博物館志愿者服務(wù)、柳侯祠衛(wèi)生維護(hù)等。在學(xué)校無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)中,我班有多位同學(xué)獻(xiàn)血獻(xiàn)愛(ài)心;在全區(qū)教職工羽毛球錦標(biāo)賽中,我班也有兩位同學(xué)通過(guò)了面試,為比賽出了一份力;在F1摩托艇大賽中我班有兩位同學(xué)結(jié)合自身特長(zhǎng),加入志愿者隊(duì)伍。

  在班級(jí)建設(shè)方面,我班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助。大一剛來(lái),同學(xué)們也是剛剛涉世,很多不懂,往往掉以輕心和迷茫困惑,我班成立班級(jí)基金會(huì),把空閑的班費(fèi)囤積,在同學(xué)有困難時(shí),商討拿出部分班費(fèi),給予支持共度難關(guān)。我班同學(xué)在學(xué)校安排的實(shí)習(xí)工作——接待泰國(guó)小朋友,讓他們體驗(yàn)中國(guó)文化,教他們學(xué)習(xí)漢字的.活動(dòng)中,有序分組,組織嚴(yán)密,出色的結(jié)束了實(shí)習(xí),也給泰國(guó)小朋友留下了美好而深刻的中國(guó)印象。我班同學(xué)也講文明愛(ài)衛(wèi)生,在宿舍評(píng)比中分?jǐn)?shù)總是名列前茅。我班曾策劃過(guò)出報(bào)紙成立文學(xué)社,但由于困難重重計(jì)劃不得不放棄。為加大漢語(yǔ)專業(yè)知名度,我班制作過(guò)班級(jí)風(fēng)采海報(bào)和照片展板,達(dá)到很好的效果。

  當(dāng)然在一年的生活中也不免有些不和諧的小插曲,但班主任、導(dǎo)師和半干的努力疏通下同學(xué)們都能化解矛盾,增進(jìn)感情。在辯論賽中我們班獲得第二名而目標(biāo)是第一名,那時(shí)候大家都很失落,導(dǎo)師告訴我們只要大家盡力了,那么我們就是自己心里的冠軍,于是大家都釋?xiě)蚜。班委?huì)工作也有過(guò)失誤,只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),才能有所進(jìn)步,不拋棄不放棄,是我們班的精神,我們不會(huì)拋棄任何一位同學(xué),我們不會(huì)放棄任何一門科目、一個(gè)有意義的活動(dòng)。

  攜手夢(mèng)想,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),這就是漢語(yǔ)091班,我們會(huì)繼續(xù)努力,我相信漢語(yǔ)091班的明天一定會(huì)更好。

先進(jìn)班集體主要事跡2

  我們班是一個(gè)溫暖和諧、活潑快樂(lè)、積極向上的優(yōu)秀班集體。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、守紀(jì)、創(chuàng)新,無(wú)論是什么活動(dòng),我們班總是能搞得有聲有色。無(wú)論什么時(shí)候,走進(jìn)我們這個(gè)大家庭,你會(huì)真切地感受到孩子們“讓我自己來(lái)”的強(qiáng)烈主人翁意識(shí)和自我管理能力。所以,很多老師愿到我們這個(gè)班來(lái)上課,尤其是公開(kāi)課,展示課。就這樣,我們班像一顆閃耀的星星一樣越來(lái)越明亮了。

  一、讓班干部成為“管理能手”。

  我們有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的班級(jí)情感,有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心,有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級(jí)事務(wù)井井有條。每當(dāng)開(kāi)學(xué)初,我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部,通過(guò)學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。在管理班級(jí)工作中,不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開(kāi)班會(huì),由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議,給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來(lái)教育大家,這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性,激活他們的主動(dòng)性,提高他們的自覺(jué)性,他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生,為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事,如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù),他們能積極帶頭;班級(jí)要召開(kāi)主題班會(huì),他們能精心的布置、具有特色;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,他們能反饋、制止。這樣,班干部心中有同學(xué)、有集體,他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了,增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下,學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè),如練鋼筆字、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、口算練習(xí)、對(duì)批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等;開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等;完成好各項(xiàng)工作,如每周一大掃除,學(xué)生間的評(píng)價(jià)等。

  二、健康向上的班風(fēng)引導(dǎo)我們前進(jìn)。

  當(dāng)生活在和諧、溫馨、充滿關(guān)愛(ài)的環(huán)境中,一個(gè)人會(huì)成為一個(gè)具有愛(ài)心的人。反之,只會(huì)對(duì)周圍的'一切冷淡、漠視。我們班就是一個(gè)充滿愛(ài)意的集體。課間,你總能看見(jiàn)我們兩三個(gè)同學(xué)湊一起在交流著什么,議論著什么,商量著什么,很多時(shí)候,都是我們的“對(duì)對(duì)紅”同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行著學(xué)習(xí)上的互幫互助呢。同學(xué)們相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,不僅增進(jìn)友誼,更促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié),形成了良好的學(xué)風(fēng)。

  1、有意識(shí)、有計(jì)劃的通過(guò)對(duì)學(xué)生談話,及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)那些典型事例。我從不當(dāng)面批評(píng)、挖苦有過(guò)錯(cuò)的學(xué)生,而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導(dǎo),讓他分清是非,從而改過(guò)自新。

  2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,從中受到啟發(fā)。如:讓他們把書(shū)中的好句好詞寫(xiě)下來(lái),把好的內(nèi)容講述下來(lái)給同學(xué)們聽(tīng),看到好的書(shū)拿來(lái)老師審核后再推薦給同學(xué)們看,這樣不僅陶冶了孩子們的情操,也提高了語(yǔ)文的閱讀與寫(xiě)作水平。

  3、制定班級(jí)制度。我們班由班干部組成了一個(gè)檢查小組,在班級(jí)中開(kāi)展陋習(xí)調(diào)查活動(dòng),歸納出“在教室中追逐打鬧、隨地亂扔果殼紙屑”等等陋習(xí)。針對(duì)這些陋習(xí),檢查小組經(jīng)過(guò)討論后制定了一些制度:如《班級(jí)衛(wèi)生保潔制度》、《班級(jí)紀(jì)律制度》等等。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的,因而效果較好,對(duì)于班級(jí)工作的展開(kāi)比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放,大到門窗、電燈的開(kāi)與關(guān),學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。

先進(jìn)班集體主要事跡3

  我們二(2)班雖然是低年級(jí)段的一個(gè)班集體,大家入學(xué)才一年多,但已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明守紀(jì)的集體。

  一、常規(guī)方面。

  我們?cè)诎嘀魅、科任老師的指?dǎo)下,努力遵守學(xué)校的一日常規(guī)和《小學(xué)生行為規(guī)范》,用“人人優(yōu)秀”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我們班有正確的集體輿論,班主任和輔導(dǎo)員會(huì)利用晨會(huì)、隊(duì)日等時(shí)間引導(dǎo)大家對(duì)班級(jí)生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行討論、評(píng)價(jià),形成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。

  每天清晨,衛(wèi)生委員會(huì)帶領(lǐng)值日生打掃教室和走廊。只要走進(jìn)我們班,展現(xiàn)在你面前的.就會(huì)是干凈、整齊、美觀的教室,讓人感到安詳舒適、爽心悅目,有一種“家”的感覺(jué)。從第一天上學(xué)開(kāi)始,范老師就教會(huì)我們?nèi)绾握碜约旱男≌n桌,并努力培養(yǎng)我們的“彎腰精神”,告訴我們,教室就是我們的家,整潔、美觀靠大家。晨讀課,紀(jì)律委員會(huì)帶領(lǐng)大家井然有序地讀書(shū)、背書(shū),同學(xué)們?cè)诶世实臅?shū)聲中,領(lǐng)略到了書(shū)海的博大和遨游書(shū)海的無(wú)限樂(lè)趣。中午,我們能自覺(jué)午休,或看課外書(shū),或?qū)懽鳂I(yè),老師告訴過(guò)我們,教室是學(xué)習(xí)的地方,需要保持安靜,只要進(jìn)了教室,我們都會(huì)自覺(jué)遵守“安靜”這條準(zhǔn)則。

  我們班堅(jiān)持“值日班長(zhǎng)”制度。每天,老師會(huì)輪流選四名同學(xué)擔(dān)任值日班長(zhǎng),負(fù)責(zé)班級(jí)打掃衛(wèi)生、晨讀、做操、上課、課間活動(dòng)、放學(xué)、勞動(dòng)等各方面事務(wù),老師的做法充分體現(xiàn)民主、平等,我們感覺(jué)每個(gè)人都是班級(jí)的主人,每個(gè)同學(xué)都有了鍛煉的機(jī)會(huì)。

  二、學(xué)習(xí)方面。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有你追我趕的良好學(xué)風(fēng),盡心盡力學(xué)好每門功課,“沒(méi)有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)”是我們共同追求的目標(biāo)。從一年級(jí)到現(xiàn)在,我班的各科成績(jī)及格率都是100%,優(yōu)秀率在本年級(jí)中也是名列前茅。我們?cè)趯W(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等功課的同時(shí),還喜歡課外閱讀,《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格林童話》等經(jīng)典讀物是同學(xué)們的最愛(ài),還有些學(xué)生讀起了《西游記》這樣的古典名著。在書(shū)籍中,我們的心靈得到了凈化,辨別是非的能力得到了增強(qiáng),并逐步形成了良好的世界觀和人生觀。

  三、活動(dòng)方面。

  我班的同學(xué)不光能學(xué)好文化知識(shí),也積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),鍛煉自己的能力。比如在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)、慶“六一” 歌詠比賽、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽中,我們都踴躍參加,并有不俗的表現(xiàn)。特別是姚雯蕾同學(xué),平時(shí)刻苦練習(xí)電子琴,已過(guò)了六級(jí)考試,她在慶“六一”歌詠比賽中的表現(xiàn)給全校師生留下了深刻印象;她的書(shū)法曾獲市二等獎(jiǎng);她的朗誦水平也是全校師生有目共睹的。而潘嘉樂(lè)同學(xué),是個(gè)膽大心細(xì)的男生,他不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,而且能說(shuō)會(huì)道、敢作敢當(dāng),是個(gè)稱職的好班長(zhǎng),在他的帶領(lǐng)下,我們班肯定會(huì)越來(lái)越團(tuán)結(jié)。

  我們現(xiàn)在還小,要走的路還很長(zhǎng),相信在學(xué)校老師的教育下,在同學(xué)們的共同努力下,我班一定能取得更大的進(jìn)步,成為一個(gè)更為優(yōu)秀的班集體。

先進(jìn)班集體主要事跡4

  29個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩、23個(gè)純潔天真的小女孩加上2位熱愛(ài)學(xué)生的老師構(gòu)成了我們這個(gè)溫暖、和諧的大家庭積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、活潑、文明、上進(jìn)是我們這個(gè)集體的最大特點(diǎn)。當(dāng)你走近我們班的孩子,您會(huì)為他們的懂事而感動(dòng),他們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài),是老師的小幫手,喜歡為集體做一些力所能及的事,非常有集體榮譽(yù)感,他們講文明,懂禮貌,尊老愛(ài)幼。但他們有時(shí)也會(huì)很淘氣,可我們不會(huì)有太多的在意,那是他們的天性。

  這個(gè)班的孩子是我們從小班帶上來(lái)的,入園近三年了,回憶他們剛?cè)雸@的情景,真不敢想象,就這23個(gè)嫩稚漂亮大方的女孩和29個(gè)帥氣的男孩,激勵(lì)著我們,我們從心感激這群孩子們,是他們讓我們?cè)诠ぷ髦械玫匠砷L(zhǎng)和自信,是他們給我們帶來(lái)很多的快樂(lè)和提高。我們是一支學(xué)前系?瞥錾慕處,我們每個(gè)人都積極向上,懷著對(duì)夢(mèng)想的向往,懷著對(duì)生活的熱愛(ài),懷著對(duì)生命的關(guān)愛(ài),朝著共同的目標(biāo)努力奮斗隊(duì)伍。雖然52個(gè)孩子來(lái)自不同的家庭,有過(guò)不同的生活環(huán)境和經(jīng)歷,有著不同的性格和特征,但近三年的時(shí)間里,我們和孩子們都彼此建立了深厚的友誼,與家長(zhǎng)們成為真正朋友,組成了一個(gè)大家庭。我們?cè)谶@個(gè)家庭里每一都最大限度的釋放著自己的能量,每個(gè)人都為班集體的榮譽(yù)不斷地增添光彩。在共建和諧大家庭過(guò)程中,我們留下了一串串引以自豪的足跡。就在此刻,讓我們細(xì)細(xì)回顧大三班的每一個(gè)讓人感動(dòng)的瞬間!

  一、以良好的師德風(fēng)貌,來(lái)組建班級(jí)管理的核心

  記得一位心理學(xué)家說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)集體的氣氛是友好的,相互理解的,互相支持的,那么集體對(duì)于動(dòng)機(jī)、工作表現(xiàn)和成就的影響就會(huì)是積極的”。作為兩位年輕的教師,我們相互學(xué)習(xí)、共同合作、同心協(xié)力搞好班級(jí)的每日活動(dòng)。在本園教師團(tuán)隊(duì)中積極學(xué)習(xí),認(rèn)真吸取老教師的經(jīng)驗(yàn)、服從領(lǐng)導(dǎo)安排,在每次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中力求上進(jìn)。班級(jí)管理中步調(diào)一致。重視每個(gè)幼兒的一日生活,處處關(guān)注幼兒,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)制定出科學(xué)有效的方法,力求每個(gè)幼兒健康成長(zhǎng)。有時(shí)為了給孩子創(chuàng)造成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我們甘愿讓自己在孩子們面前成為“懶老師”

  在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,再忙再累,兩我位教師都得抽時(shí)間座下來(lái)開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議,說(shuō)說(shuō)自己的對(duì)新學(xué)期的工作打算,理定出班級(jí)小制度:不竄班,不亂說(shuō),有事當(dāng)面說(shuō),有話當(dāng)面講,在工作中,做到各負(fù)其責(zé),即要分工又合作,有事采取商量,民主集中的原則,每天以良好的心態(tài)對(duì)待幼兒,來(lái)完成當(dāng)天自己的每項(xiàng)工作。我們班兩位老師能互相關(guān)心,互相幫助,在工作中注重協(xié)調(diào)、顧全大局,不分彼此,配合默契,經(jīng)常針對(duì)班中的保教問(wèn)題展開(kāi)討論,能夠虛心聽(tīng)取對(duì)方的意見(jiàn),達(dá)成教育的一致,使家長(zhǎng)放心的送孩子入園,安心的去上班,開(kāi)心的來(lái)接寶寶回家。

  二、以健康安全為核心,認(rèn)真細(xì)致地做好保育工作

  我們注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置,對(duì)每一個(gè)孩子都傾注關(guān)愛(ài),觀察他們情緒上的變化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用語(yǔ)言、行動(dòng)告之對(duì)他的愛(ài),使他們?cè)谝粋(gè)溫馨、和諧的.環(huán)境中渡過(guò)每一天。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,每天按照制度進(jìn)行清潔、消毒工作,消毒工作。并且讓孩子也參與進(jìn)來(lái),我們?cè)诎嗉?jí)中舉行了“今天我值日”的活動(dòng),天天幼兒們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著抹桌子、擺杯子、掃地、拖地表現(xiàn)很出色,都想天天我值日,讓孩子感受到幼兒園也是家,他們才是幼兒園的小主人。讓小手拉大手,主嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度,孩子和父母相互檢查、提醒是否帶了接送卡,以確保幼兒有一個(gè)安全、可靠的生活環(huán)境。

  三、大膽嘗試探索,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)

  為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒、家長(zhǎng)共同的責(zé)任。開(kāi)學(xué)前我們花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力,為幼兒布置了漂亮的活動(dòng)室墻飾,然而這并沒(méi)引起幼兒太多的關(guān)注,幼兒似乎早已習(xí)慣了由老師布置的花花綠綠的環(huán)境了,而能讓幼兒參與的僅僅是室外的作品欄或我們留出的一點(diǎn)空間。

  根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域,如語(yǔ)言角、美工區(qū)、表演區(qū)。種植區(qū)等,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。

  四、家園合作,拓展教育資源

  在家長(zhǎng)工作方面,我們做好家園溝通協(xié)調(diào),形成育人的良好氛圍,通過(guò)幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)、QQ、網(wǎng)站、家園欄、家長(zhǎng)參與幼兒的學(xué)習(xí),了解幼兒的生活發(fā)展情況。如:每月定期更換家園欄,以豐富多彩的內(nèi)容吸引家長(zhǎng)的關(guān)注。利用幼兒園網(wǎng)站及時(shí)向家長(zhǎng)提供一些信息資料,幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)情況。對(duì)于有問(wèn)題的孩子,及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn),取得一致的教育方法。通過(guò)各種方式,與家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系。每一次活動(dòng)布置下去,家長(zhǎng)們沒(méi)有一句怨言,總是默默不聞的支持。

  五、取得成績(jī)和工作不足及今后改進(jìn)方向

  經(jīng)過(guò)近三年培養(yǎng),班上幼兒在名方面有了明顯的進(jìn)步和提高,同時(shí)本班老師的素質(zhì)逐步增強(qiáng),如:班級(jí)排練的話劇榮譽(yù)縣級(jí)故事比賽一等獎(jiǎng)、排練民間游戲榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng),另外兩位老師精心設(shè)計(jì)制作白板課件,設(shè)計(jì)了兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課,健康《胖胖和瘦瘦》、科學(xué)《逛超市》,組織孩子參加了電子白板課堂,榮獲了縣級(jí)二等獎(jiǎng)。

  在今后的工作中,我們一直按照師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。本著一顆為家長(zhǎng)服務(wù)的心,認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。盡管也存在一些不足,在今后我們會(huì)更加努力,爭(zhēng)取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步。

先進(jìn)班集體主要事跡5

  在過(guò)去的一年中,我們山大附中xx班在學(xué)校、教師的領(lǐng)導(dǎo)下,在全班59名同學(xué)的共同努力下,在班級(jí)制度建設(shè)、思想建設(shè)、學(xué)習(xí)成績(jī)、團(tuán)體活動(dòng)等方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們作為一個(gè)積極上進(jìn)的團(tuán)結(jié)團(tuán)體,一向以“無(wú)所畏”的態(tài)度迎接一切挑戰(zhàn),以“有所為”的決心戰(zhàn)勝一切困難,不拋棄,不放棄,追逐成功,更注重過(guò)程!皧^斗”是我們的代名詞,“不懈”是我們前進(jìn)的宗旨。在我們的班里,每位同學(xué)都個(gè)性張揚(yáng),但又不失嚴(yán)謹(jǐn);獨(dú)立自信,但又不失團(tuán)結(jié)協(xié)作;不斷創(chuàng)新,但又不失恪守規(guī)范……我們尊師敬友,追逐學(xué)識(shí),羨煞旁人;我們友愛(ài)互助,力爭(zhēng)上游,令人贊嘆不已。我們有信心,更有理由申請(qǐng)“優(yōu)秀班團(tuán)體”這份殊榮,我們有職責(zé),初中優(yōu)秀班團(tuán)體事跡材料更有本事讓這份榮耀更加輝煌!

  1、在學(xué)習(xí)中書(shū)寫(xiě)青春的輝煌

  在許多人眼中,高中早已是艱苦與繁累的代名詞,可是在xx班,學(xué)習(xí)擁有的卻是無(wú)可代替的魅力。每位同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)都有一種執(zhí)著的熱愛(ài)與堅(jiān)守。在近兩年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,xx班始終堅(jiān)持著優(yōu)異的成績(jī),是山大附中實(shí)驗(yàn)班里當(dāng)之無(wú)愧的佼佼者,領(lǐng)頭羊。正是因?yàn)槊课煌瑢W(xué)求知若饑,虛心若愚,xx班才能在一次又一次的考試中一馬當(dāng)先。正是因?yàn)槊课煌瑢W(xué)勤奮刻苦,堅(jiān)持不懈,xx班才能在20xx年連續(xù)兩次月考中拔得頭籌,才能在20xx年3次月考中堅(jiān)守著年級(jí)第二的好成績(jī)。

  除了在學(xué)習(xí)上擁有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),在各次比賽中xx班的同學(xué)也是毫不遜色。團(tuán)體先進(jìn)事跡報(bào)告在20xx年創(chuàng)新英語(yǔ)大賽中,我班有13人進(jìn)入復(fù)賽,3人在華北賽區(qū)表現(xiàn)突出;在20xx年的該比賽中,有17人進(jìn)入復(fù)賽,5人在華北賽區(qū)獲獎(jiǎng),還有5名同學(xué)奪得了全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  總之,xx班的優(yōu)異成績(jī)?cè)从诿總(gè)同學(xué)對(duì)知識(shí)的孜孜以求,源于每位教師孜孜不倦的教誨,源于同學(xué)們與教師對(duì)這個(gè)團(tuán)體的熱愛(ài)和對(duì)卓越的追求。

  在追求中提高,在提高中逐夢(mèng)。

  2、在競(jìng)賽里尋找青春的驕傲

  各科競(jìng)賽都以其獨(dú)有的魅力吸引著才思敏捷的我們,而我們班的同學(xué)也在各大競(jìng)賽中證明著自我多彩的青春。數(shù)學(xué)的邏輯推理,物理的方法變換,化學(xué)的有機(jī)世界,生物的自然進(jìn)程,信息的高端智慧……這都是我們所涉足的領(lǐng)域。中學(xué)先進(jìn)班團(tuán)體事跡材料競(jìng)賽是一種對(duì)思維的訓(xùn)練,更是一種對(duì)毅力的考驗(yàn),而我們班的莘莘學(xué)子不畏艱難,毅然地前行,在競(jìng)賽中尋找青春的驕傲,在驕傲中宣告青春的飛揚(yáng)。

  我們班共有16人獲得保送資格,其中物理6人,化學(xué)1人,生物3人,數(shù)學(xué)5人,信息1人。異常是周星哲同學(xué)在高二即代表山西省參加第28屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽,獲得國(guó)家銅牌并當(dāng)場(chǎng)與北京大學(xué)簽約,成為高二即獲得保送的第一人。此外,陰鈺同學(xué)在全國(guó)中學(xué)生信息學(xué)競(jìng)賽中獲國(guó)家銅牌,陳新光同學(xué)在第21屆全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽中獲國(guó)家銀牌。

  在學(xué)習(xí)中思考,在思考中騰飛。

  3、在賽場(chǎng)上揮灑青春的汗水

  文壇出豪杰,體壇出健將。如今,我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上奮勇?tīng)?zhēng)先,還要在賽場(chǎng)上拼搏競(jìng)爭(zhēng)。先進(jìn)團(tuán)體事跡范文在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班淋漓盡致地展現(xiàn)出了極強(qiáng)的凝聚力。為即將上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)健兒鼓氣,為奔跑在賽道上的勇士吶喊,為戰(zhàn)敗而喪氣的選手安慰……我們相信,只要盡力拼搏了就不后悔,只要嘗試了便都是英雄。在賽場(chǎng)上揮灑青春的汗水,在汗水中映射青春的'躍動(dòng)。

  在20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班取得了團(tuán)體第五名的優(yōu)異成績(jī),并獲得了入場(chǎng)式優(yōu)秀獎(jiǎng)、精神禮貌獎(jiǎng)、宣傳報(bào)道獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。在20xx年春季校運(yùn)會(huì)上,我班同學(xué)懷著蓬勃的朝氣再次包攬了各大獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí),在高一籃球賽上,我班運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)協(xié)作,力克強(qiáng)敵,有些傷病員甚至為了班級(jí)榮譽(yù)不惜帶傷上場(chǎng),令他班同學(xué)佩服不已。最終獲得了第六名的好成績(jī)。

  在運(yùn)動(dòng)中團(tuán)結(jié),在團(tuán)結(jié)中共同奮進(jìn)。

  4、在活動(dòng)中塑造青春的姿態(tài)

  再煩人的夏天也會(huì)有別樣的景致,再陰冷的雨天也會(huì)有歡樂(lè)的情愫。優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)體事跡也許高中的生活灑遍了艱辛的汗水?墒桥c此同時(shí),豐富的文藝活動(dòng)也抹去了幾多乏味,看看xx班同學(xué)的精彩表現(xiàn)吧……那不是我們?cè)陝?dòng)不安,而是我們活力飛揚(yáng)!

  在一年一度的英語(yǔ)節(jié)中,我班在話劇表演和詩(shī)歌朗誦均斬獲一等獎(jiǎng);藝術(shù)節(jié)中,同學(xué)們?cè)诤铣獣r(shí)的演出場(chǎng)場(chǎng)精彩;在學(xué)校十佳歌手大賽中的表現(xiàn)個(gè)個(gè)不俗,尤其是語(yǔ)文節(jié)上表演的話劇《梁!罚云渚康难莩鼋o全校師生留下了深刻印象,并且力壓群雄,囊獲一等獎(jiǎng)第一名在內(nèi)的各大獎(jiǎng)項(xiàng);科技節(jié)也是我班同學(xué)活躍的舞臺(tái),橋梁設(shè)計(jì)比賽中,我們班依舊當(dāng)之無(wú)愧地摘得桂冠。此外,在舞蹈,器樂(lè),書(shū)法,演講比賽中,我們同樣成績(jī)斐然。

  說(shuō)起活動(dòng),學(xué)生會(huì)和社團(tuán)聯(lián)作為每個(gè)同學(xué)“拼”見(jiàn)識(shí),“拼”本事的平臺(tái),在學(xué)校中占據(jù)了一席之地。而山大附中從高一齊便擔(dān)任社團(tuán)聯(lián)主席的正是我班同學(xué)劉晏吉,另外各部門社團(tuán)的部長(zhǎng)社長(zhǎng)也多由我班同學(xué)擔(dān)任。模聯(lián)和領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)小組中我們同學(xué)也是積極參與。在各個(gè)舞臺(tái)上,我班同學(xué)運(yùn)籌帷幄,團(tuán)體先進(jìn)事跡范文落落大方,盡情地?fù)]灑著自我的才情。

  5、在生活中感受青春的溫情

  xx班是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫忙的團(tuán)體。當(dāng)有同學(xué)因病請(qǐng)假的時(shí)候,會(huì)有同學(xué)用錄音筆將課仔細(xì)錄下,會(huì)有同學(xué)將試卷作業(yè)細(xì)細(xì)整理,也會(huì)有同學(xué)打電話發(fā)信息熱情問(wèn)候。在班級(jí)的櫥窗布置工作中,許多同學(xué)放棄寶貴的休息時(shí)間,參與到工作中來(lái),集思廣益,出謀劃策。在近兩年來(lái),我班櫥窗一向以獨(dú)特多變的風(fēng)格,深得評(píng)比人的青睞。最令人記憶猶新的莫過(guò)于班里舉辦的聚會(huì)和有意義的班會(huì)。猶記得高一結(jié)束時(shí)“回憶——追夢(mèng)”的班會(huì)上,為文科同學(xué)送上的祝福和那一張笑容燦爛的合影,猶記得高二時(shí)我們開(kāi)展的“90后最給力”“那些年我們看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片”等生動(dòng)活潑的班會(huì),更記得高三時(shí)全班同學(xué)參與策劃的為許教師過(guò)生日的活動(dòng),那一夜有的是蛋糕與祝福,學(xué)雷鋒先進(jìn)團(tuán)體事跡那一夜有的是歡笑與興奮,那一夜有的是全校的閃光燈與旁人的羨慕,那一夜回蕩的是團(tuán)結(jié)與歡樂(lè),是同學(xué)們與許教師深厚的師生情誼。

  擔(dān)任這個(gè)班的班主任已滿三年了,三年來(lái)的跋涉留下了太多的回味,驀然回首,有太多值得回味!在一千多個(gè)日子里,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中提升,在實(shí)踐中鞏固,在創(chuàng)新中享受;厥走^(guò)去,一幕幕感人至深的畫(huà)面歷歷在目:在學(xué)習(xí)中,同學(xué)們互相學(xué)習(xí),互幫互助;在操場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏,場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員的吶喊聲震耳欲聾;在聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們積極參與,盡情展示自我多才多藝的一面……五十顆晶瑩的心,五十張美麗的笑臉構(gòu)筑成xx中學(xué)高三(1)班溫暖的家。

先進(jìn)班集體主要事跡6

  金秋時(shí)節(jié),我們35名熱血青年滿懷期盼以嶄新的面貌走上這個(gè)展示的平臺(tái),讓大家共同見(jiàn)證我們——化工125班的成長(zhǎng)。

  班級(jí)成立伊始,我們建立完善的班級(jí)制度,增強(qiáng)干部模范帶頭作用。我班先后榮獲20xx年度河北科技大學(xué)“五·四紅旗團(tuán)支部”、“先進(jìn)班集體”、“雷鋒標(biāo)準(zhǔn)班”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  明道,篤行,致知,報(bào)國(guó)是我們不變的班級(jí)精神;自強(qiáng)不息,奮勇向前是我們的.班級(jí)宣言;慷慨激昂的《站起來(lái)》是我們的班歌。在我們一起設(shè)計(jì)的班徽上,冉冉升起的太陽(yáng)象征朝氣與希望。敞開(kāi)的書(shū)頁(yè)表達(dá)對(duì)知識(shí)的渴望,同時(shí)它又像一只展翅翱翔的海鷹,搏擊浩瀚的知識(shí)海洋。

  我班一直將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為工作重點(diǎn),并利用自身資源優(yōu)勢(shì)成立互助小組。

  1、采用“三位一體”的管理模式,即班委會(huì)、黨小組、團(tuán)支委協(xié)調(diào)溝通一體化管理。

  2、亦有“一收、二放、三不忘”的專業(yè)規(guī)劃,即收起粗心,放開(kāi)膽量、思維,不忘規(guī)劃、質(zhì)疑、總結(jié)。

  3、以個(gè)人帶動(dòng)整體,以集體推動(dòng)個(gè)人,在“一拉一推”雙重作用下,開(kāi)展建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息、課堂學(xué)習(xí)、課余生活“三維化平臺(tái)”,促成班級(jí)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)。

  大二綜合測(cè)評(píng)中,我班李迎、王簫等四名同學(xué)包攬本專業(yè)前四名,班內(nèi)80%以上者排名在專業(yè)前50%,我班全部通過(guò)英語(yǔ)四級(jí),500分以上者達(dá)班級(jí)總?cè)藬?shù)的40%,13人通過(guò)英語(yǔ)六級(jí),計(jì)算機(jī)一級(jí)過(guò)級(jí)率100%,優(yōu)秀率63%,并在此基礎(chǔ)上,50%通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)。24人獲得全國(guó)化學(xué)檢驗(yàn)工技能證書(shū)。

  班內(nèi)7人次獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,25人次獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,3人次獲企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)科競(jìng)賽方面:國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)2人,其中李濤濤獲全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng);省級(jí)獲獎(jiǎng)6人,其中李云獲省級(jí)高數(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),羅樂(lè)等人分獲省級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽二、三等獎(jiǎng);校級(jí)獲獎(jiǎng)18人次,其中孟濤等人獲校工程制圖大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

  作為一名工科學(xué)生,我們積極鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力,積極參加各項(xiàng)科技創(chuàng)新比賽。其中張丹丹獲節(jié)能減排大賽全國(guó)二等獎(jiǎng);羅樂(lè)等3人獲省級(jí)創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng);張丹丹、趙雙等人獲全國(guó)3D大賽省級(jí)三等獎(jiǎng);于聰聰獲校級(jí)水火箭比賽二等獎(jiǎng)。

  我班在思想政治方面緊緊圍繞“黨建”帶“團(tuán)建”的理念,通過(guò)黨小組與班委會(huì)協(xié)商開(kāi)展各種形式團(tuán)日活動(dòng)來(lái)提升全班同學(xué)的思想水平。開(kāi)學(xué)伊始35名同學(xué)全部遞交入黨申請(qǐng)書(shū)。最終35人全部成為積極分子,目前26人通過(guò)黨課考試,有正式黨員2名,預(yù)備黨員6名,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔4人光榮成為20xx級(jí)黨員班主任。

  我班同學(xué)秉承關(guān)心班集體,關(guān)愛(ài)身邊人的中心思想,由班集體組織“居民幸福感社會(huì)實(shí)踐調(diào)查”、“西三教敬老院”等多次社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。其中6人注冊(cè)中國(guó)青年志愿者。謝盈、馬偉等人積極參加獻(xiàn)血活動(dòng),累計(jì)獻(xiàn)血超過(guò)5000ml。班內(nèi)共33人獲榮譽(yù)稱號(hào),覆蓋率高達(dá)94.29%。

  在學(xué)院優(yōu)秀宿舍評(píng)選以及學(xué)院宿舍風(fēng)采大賽等的班級(jí)文化活動(dòng)中,大家通力合作,最終6B112、6B110、7A423等6個(gè)宿舍被評(píng)為優(yōu)秀宿舍,6B114、6B110、7A416等宿舍分獲大賽一、二、三等獎(jiǎng)。

  青春無(wú)悔,生命如歌。化工125班,夢(mèng)從這里起飛,相信我們的明天會(huì)更加輝煌!

先進(jìn)班集體主要事跡7

  我們班是一個(gè)目標(biāo)明確、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極進(jìn)取,拼搏向上、班風(fēng)和諧、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉w,在各方面都能嚴(yán)格要求,在各種活動(dòng)中均有出色表現(xiàn),在各方面都能在年級(jí)中起到表率作用。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的親切關(guān)懷下,成為一個(gè)凝聚力極強(qiáng)的班集體,一個(gè)文明向上的班集體,一個(gè)朝氣蓬勃的班集體。 “團(tuán)結(jié)奮斗,共同進(jìn)步”一直是我們班的建設(shè)口號(hào)。

  一、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),營(yíng)造良好班級(jí)氛圍

  1、班級(jí)制度的建設(shè)

  班級(jí)制度是班級(jí)建設(shè)的思想體現(xiàn),當(dāng)班級(jí)的制度上升成班級(jí)意志的時(shí)候,一個(gè)優(yōu)秀的班集體就出現(xiàn)了、結(jié)合我?guī)О嗟慕?jīng)驗(yàn)、現(xiàn)階段中學(xué)生的特點(diǎn),在初一第三周的時(shí)候,召開(kāi)主題班會(huì),討論一起制定班級(jí)班規(guī),然后根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題,不斷完善。最有特色的是將班級(jí)班規(guī)與目標(biāo)考核結(jié)合,我們班就有了操行分考核制度,從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、體育、宣傳、文藝、好人好事、都有了具體的`考核,用操行分的多少來(lái)考察學(xué)生的進(jìn)步,然后表?yè)P(yáng)先進(jìn)與激勵(lì)后進(jìn),將班級(jí)班規(guī)落實(shí)到實(shí)處。

  2、重視學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍

  強(qiáng)化紀(jì)律,創(chuàng)造良好的環(huán)境。紀(jì)律是班級(jí)的生命線,學(xué)習(xí)是學(xué)生的未來(lái)。只有擁有一張平靜的書(shū)桌,才能保證學(xué)習(xí)的效果。所以我非常重視課堂紀(jì)律,要求學(xué)生提前進(jìn)教室,并將課本打開(kāi)預(yù)習(xí)。所以班級(jí)的紀(jì)律得到了所有課任老師的認(rèn)可,學(xué)生學(xué)習(xí)的效果也很不錯(cuò)。

  3、注重行為,培養(yǎng)習(xí)慣

  我們班根據(jù)實(shí)際情況,每天的早讀、晨讀都有安排,一、三、五早讀是英語(yǔ),二、四早讀就是語(yǔ)文。晨讀根據(jù)每天的第一節(jié)課確定。這樣我們班級(jí)的學(xué)生都形成一個(gè)意識(shí):什么時(shí)間做什么事情。學(xué)習(xí)效果有了很大的提高。

  4、落實(shí)學(xué)習(xí)監(jiān)督檢查機(jī)制

  我們班有一個(gè)專門學(xué)習(xí)監(jiān)督檢查班干部隊(duì)伍,專門負(fù)責(zé)早讀、晨讀及作業(yè)的檢查和監(jiān)督。這樣就能保證個(gè)別同學(xué)按時(shí)完成,或者督促其完成。效果不錯(cuò),班級(jí)作業(yè)能按時(shí)完成。受到老師們的稱贊。同時(shí)學(xué)生的成績(jī)也在不知不覺(jué)中提高了。

  5、實(shí)行學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制

  我們班對(duì)在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì),不僅在操行分上有反映,而且還發(fā)小獎(jiǎng)品。在學(xué)習(xí)上我們有單科優(yōu)秀獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)等等,以此來(lái)樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,激勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  我們班學(xué)習(xí)在本年級(jí)中一直名列前茅;考勤方面,該班同學(xué)保持100%的出勤率;在課堂紀(jì)律方面,我班良好的課堂秩序得到多位任課老師的好評(píng);6人次被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀三好學(xué)生”。

  二、實(shí)行民主管理,培養(yǎng)學(xué)生能力

 。、班委工作有序開(kāi)展

  班級(jí)的所有班委都本著“自我管理、自我服務(wù)”的宗旨為班級(jí)服務(wù),班委委員通力合作,分工不分對(duì)象,每位分工不同的班干部責(zé)任心強(qiáng),都積極投入到班級(jí)的建設(shè)中,并能起到模范帶頭作用。每周五

  早上召開(kāi)班委會(huì),仔細(xì)組織開(kāi)展工作,密切聯(lián)系同學(xué),從生活點(diǎn)滴抓起,了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)解決同學(xué)們需要解決的問(wèn)題,學(xué)期末要求各班干部做好工作回顧與總結(jié),通過(guò)這種形式建立健全班級(jí)的工作制度,增強(qiáng)了學(xué)生干部的責(zé)任感,收到了很好的效果。

 。、人人有事做,事事有人做

  我們班有許許多多的“小主人”,都在日常的班級(jí)生活中體現(xiàn)著自己的價(jià)值,如儀表長(zhǎng)、窗長(zhǎng)、門長(zhǎng)、講臺(tái)長(zhǎng)等等。他們都意識(shí)到自己是班級(jí)的一員,以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)讓班級(jí)更加和諧,也提高了自己的自信心和榮譽(yù)感。

  三、衛(wèi)生和體育成績(jī)顯著

  我們班衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率達(dá)到97%,在歷次檢查中成績(jī)都良好。多次獲得學(xué)校頒發(fā)的流動(dòng)紅旗。校運(yùn)會(huì)上,班上多名同學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會(huì),取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  七<1>班,一個(gè)積極向上的集體,一個(gè)充滿希望與活力的集體。今天,我們班獲得優(yōu)秀班集體的稱號(hào),同時(shí)我們清楚的知道,未來(lái)會(huì)更美好。我們只有做的更多、更好,我們才能獲得更多的成績(jī),贏得更多的榮譽(yù)和進(jìn)步。我們深信:在師生的共同努力下,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、關(guān)懷下,明天會(huì)更加的輝煌!

先進(jìn)班集體主要事跡8

  我班是xx市第二中學(xué)初一年級(jí)的一個(gè)班――初一(六)班,這是一個(gè)積極向上的班團(tuán)體,每一名班級(jí)成員都在不斷努力充實(shí)自我,完善自我。本班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生整體思想素質(zhì)高,求知欲強(qiáng),學(xué)習(xí)勤奮,課堂紀(jì)律好、狀態(tài)好,思維活躍,學(xué)習(xí)成績(jī)好,在同年級(jí)班級(jí)中各方面表現(xiàn)都較突出。在XX-XX一學(xué)年中,本班連續(xù)幾次年級(jí)統(tǒng)考都很出色,前十、前二十本班均占一半左右,有明顯的優(yōu)勢(shì)。在學(xué)校舉行的各種競(jìng)賽中,本班學(xué)生也積極參與,并獲得優(yōu)秀成績(jī);還有許多學(xué)生利用課余時(shí)間在《xx日?qǐng)?bào)》上投稿,許多同學(xué)稿子都被刊登在《xx日?qǐng)?bào)》上,經(jīng)常課余在門衛(wèi)處拿到學(xué)生的稿費(fèi)單子;旧系竭_(dá)了班級(jí)整體發(fā)展,個(gè)個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的良好態(tài)勢(shì)。

  本班學(xué)生不僅僅在學(xué)習(xí)上勁頭足,成績(jī)好,在文體方面也表現(xiàn)不錯(cuò),學(xué)生愛(ài)好廣泛,積極參與各種有益身心健康的文體活動(dòng),本班所有學(xué)生很團(tuán)結(jié),有很強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感,在學(xué)校第52屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,經(jīng)過(guò)全班學(xué)生努力,男子接力賽獲第二名;女子接力賽獲第一名,從而獲得了十分好的成績(jī)。

  良好的班風(fēng)來(lái)源于科學(xué)的管理,本班學(xué)生自我管理的本事強(qiáng),所組建的班委與團(tuán)委能夠協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)校之間的關(guān)系,班干團(tuán)干有強(qiáng)烈的職責(zé)心,在學(xué)習(xí)與生活中能起到模范的帶頭作用,他們采用輪流值周制,將職責(zé)落到實(shí)處,檢查監(jiān)督學(xué)生完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。班級(jí)各項(xiàng)工作開(kāi)展得很順利。

  班團(tuán)體健康輿論的.構(gòu)成,對(duì)優(yōu)化班集管理,促進(jìn)良好班集的構(gòu)成至關(guān)重要。有一批敢抓、敢管的干部,就構(gòu)成了健康的輿論,班委就如一塊磁鐵,能構(gòu)成一個(gè)“磁場(chǎng)”,吸引周圍同學(xué),“磁化”周圍同學(xué)。這樣,健康的輿論就像滾雪球一樣,越來(lái)越大,構(gòu)成一股巨大的力量。為了強(qiáng)化健康的輿論,平時(shí)生活中,經(jīng)常選擇有教育意義的文章在上班會(huì)時(shí)宣讀,進(jìn)行夢(mèng)想目標(biāo)教育、挫折教育、意志品質(zhì)教育、為人處世、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)教育,塑造學(xué)生健康、和諧的人格、也經(jīng)過(guò)這些陶冶學(xué)生的情操。同時(shí)還開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),如乒乓球、羽毛球比賽等,我鼓勵(lì)學(xué)生還積極參加學(xué)校組織開(kāi)展的各種活動(dòng)。并且我還選擇了一個(gè)周末帶領(lǐng)學(xué)生去踏青(蘇州兩日游)。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)們溝通、合作的意識(shí),增進(jìn)同學(xué)間的友誼,增強(qiáng)了團(tuán)體榮譽(yù)感。經(jīng)過(guò)班干與團(tuán)干們的努力,班級(jí)凝聚力很強(qiáng),同學(xué)們都為生活在這樣的大團(tuán)體而感到自豪與驕傲。這一年來(lái),班上從未發(fā)生過(guò)不安全事故、也無(wú)打架斗毆違反校紀(jì)校規(guī)的事件,并且還養(yǎng)成了使用禮貌語(yǔ)言的好習(xí)慣。最終我相信我們六班會(huì)越來(lái)越出色的。

先進(jìn)班集體主要事跡9

  融融的暖意彌漫著,深深的情誼包圍著,這就是大莊明德小學(xué)五年級(jí)。

  這是一個(gè)由10個(gè)成員組成的大家庭,在這個(gè)大家庭里,大家幸?鞓(lè)地度過(guò)每一天,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、健康活潑的班集體!白顪剀暗陌嗉(jí),最干凈的教室,最文明的學(xué)生,最活躍的課堂”是10顆心為之奮斗的目標(biāo)。它凝聚了全體同學(xué)的努力,展現(xiàn)著同學(xué)們走過(guò)的足跡,這其中有歡笑也有淚水。

  一、良好的班風(fēng)

  班風(fēng)是班級(jí)的靈魂,班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心,班風(fēng)是班級(jí)勇往直前的旗幟。只有牢牢把握好這一面鮮紅的旗幟,才能有利于班級(jí)建設(shè)健康有序地進(jìn)行,才有利于良好班風(fēng)的發(fā)揚(yáng)光大。

  良好的班風(fēng)應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣入手。著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單方面說(shuō),只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”

  良好的班風(fēng)還來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。開(kāi)學(xué)初,老師根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,讓學(xué)生都主動(dòng)積極地投身于制定班規(guī)的實(shí)踐中,讓每個(gè)人都成為制定班規(guī)的小主人。然而,良好的班風(fēng)建設(shè)不是一朝一夕的事,不是通過(guò)一兩次教育就能成的事。為了培養(yǎng)大家的自我管理能力,全班同學(xué)通過(guò)討論研究,決定在班級(jí)實(shí)行“值日班長(zhǎng)”制度,每天由一名同學(xué)負(fù)責(zé)班級(jí)的全天工作。這種做法,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,也讓每個(gè)同學(xué)在自己管理他人的同時(shí),養(yǎng)成自我管理的好習(xí)慣。

  良好的班風(fēng)建設(shè),使班集體走上了良性循環(huán)的`軌道,同學(xué)們?cè)谶@充滿民主和諧的環(huán)境中,茁壯成長(zhǎng)。五年級(jí)已形成了一種“文明守紀(jì)、勤奮進(jìn)取、勇于創(chuàng)新”的班風(fēng)。

  二、銳意進(jìn)取的學(xué)風(fēng)。

  良好的學(xué)風(fēng)是班級(jí)建設(shè)成功的一半。身處于一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)環(huán)境中,會(huì)有一種無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)在推動(dòng)你不斷努力,使你不敢有所松懈。大莊明德小學(xué)五年級(jí)就是一個(gè)學(xué)習(xí)氣瘋濃厚的班級(jí)。

  濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。一走進(jìn)大莊明德小學(xué)五年級(jí)的教室,你就可以感受到濃濃的文化氣息,那雪白的墻壁成了我們文化品嘗、互相激勵(lì)的無(wú)限空間——“花開(kāi)燦爛”、“碩果累累”、“三味書(shū)屋”、“我們的約定”、“名人畫(huà)像格言”、“我們的榮譽(yù)”、“書(shū)香欄”。在這里,有每個(gè)同學(xué)成長(zhǎng)的足跡,讓學(xué)生的心田得到了熏陶,個(gè)性得到發(fā)展,才華得到揮灑。它與整齊的桌椅、整潔的地面、一塵不染的門窗構(gòu)成一個(gè)溫馨的“家”。

  三、優(yōu)秀的班干部。

  班干部是班級(jí)的核心力量,是班級(jí)形象代表,是班主任的得力助手。他們是帶動(dòng)全班同學(xué)奔向共同奮斗目標(biāo)的“火車頭”,他們又是團(tuán)結(jié)全班同學(xué)共同進(jìn)步的橋梁和紐帶。班委會(huì)的每個(gè)成員都是品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、全班非常信任的同學(xué)。他們相互協(xié)調(diào)、相互配合,把班級(jí)管理得井井有條。在日常的學(xué)習(xí)生活中,他們總能起到帶頭作用,并能調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性。

  四、充滿愛(ài)的集體。

  愛(ài)如空氣,人人需要,愛(ài)讓班集體的每個(gè)成員心相連,情相通。一個(gè)不經(jīng)意的愛(ài)的瞬間有時(shí)會(huì)創(chuàng)造意想不到的效果。一個(gè)班集體10個(gè)學(xué)生聚在一起,每個(gè)人的脾氣不同,家庭教育不同。大家和睦地生活在一起,愉快地學(xué)習(xí)在一起,就因?yàn)樾闹杏袗?ài)。只有人人心中有愛(ài),同學(xué)們之間才能相互理解和包容,才能相互幫助和支持。

  一分耕耘,一分收獲,大莊明德小學(xué)五年級(jí)學(xué)生堅(jiān)信:只要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮進(jìn)取、勇于創(chuàng)新,在這盎然的春天之后必將是收獲的秋天!

先進(jìn)班集體主要事跡10

  11級(jí)計(jì)算機(jī)系34班是個(gè)積極向上,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),朝氣蓬勃的團(tuán)體,是一個(gè)能讓同學(xué)們一齊向前發(fā)展的優(yōu)秀班級(jí)體,在我們大家庭里共有53個(gè)成員,從大一軍訓(xùn)開(kāi)始我們就緊密的團(tuán)結(jié)在一齊,我們?cè)谝积R奮斗,為了班級(jí)的榮譽(yù)也為了夢(mèng)想也為了在軍訓(xùn)是能夠獲得更好的成績(jī),每個(gè)人都在嚴(yán)格要求自我,我們續(xù)寫(xiě)了計(jì)算機(jī)系軍訓(xùn)的光榮歷史,我們班共9個(gè)宿舍,其中8個(gè)宿舍在軍訓(xùn)中獲得“先進(jìn)宿舍”稱號(hào),有3名同學(xué)榮獲院級(jí)“先進(jìn)個(gè)人”、有13名同學(xué)榮獲系級(jí)“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀標(biāo)兵”等榮譽(yù),共占全班的30%以上。

  在教師和團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在班委和全體同學(xué)的共同努力下,取得了豐碩的成果,我們班全體同學(xué)一齊朝著優(yōu)秀班團(tuán)體的目標(biāo)努力著,計(jì)算機(jī)系34班的全體同學(xué)在不斷成長(zhǎng),不斷超越。在思想、學(xué)習(xí)、活動(dòng)班風(fēng)建設(shè)等各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jī),充分體現(xiàn)了班團(tuán)體團(tuán)結(jié)努力,自強(qiáng)不息。班級(jí)同學(xué)作為一個(gè)整體,緊密的連接在一齊,積極配合和參加學(xué)院活動(dòng),增強(qiáng)自身素質(zhì),一向遵循學(xué)院的校訓(xùn)“修德,礪能,篤學(xué),善用”。每次活動(dòng)都加深了同學(xué)之間的友誼,更突出了一個(gè)班團(tuán)體強(qiáng)大的凝聚力。

  一、在思想方面

  作為二十一紀(jì)的大學(xué)生,不僅僅要學(xué)習(xí)好并且思想也要先進(jìn),我們班里的同學(xué)更加深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。我們班一向在加強(qiáng)班里同學(xué)的思想道德素質(zhì)。在帶班師哥、師姐的引導(dǎo)下,我們?cè)谒枷肷洗蛳铝藰?lè)觀、向上的基礎(chǔ)。全班53名同學(xué)中,共有29名同學(xué)擔(dān)任院系學(xué)生會(huì)和國(guó)旗班廣播站等工作,全班學(xué)生干部比例到達(dá)55%以上。在學(xué)院和系部的引導(dǎo)下,更是全班所有同學(xué)都至少參加了1個(gè)社團(tuán)來(lái)豐富自我的思想。在大一的第一學(xué)期,班級(jí)的所有同學(xué),向黨組織遞交了“入黨申請(qǐng)書(shū)”,并定時(shí)的向黨組織遞交“思想?yún)R報(bào)”。思想上的積極向上,整體水平的不斷提高,構(gòu)成良好的精神風(fēng)貌;這良好的精神風(fēng)貌不僅僅為黨組織壯大了隊(duì)伍力量,也為整個(gè)班團(tuán)體帶來(lái)了榮耀。

  二、在學(xué)習(xí)方面全班同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,同學(xué)們表現(xiàn)出了自我在學(xué)習(xí)上的熱誠(chéng)與韌性。

  班里的學(xué)習(xí)氛圍十分好,在備戰(zhàn)英語(yǔ)四級(jí)期間,全班共43名同學(xué)積極參加了系里組織的英語(yǔ)屋,每個(gè)人都在努力的奮斗,遇到不會(huì)的問(wèn)題同學(xué)之間都互相幫忙。從學(xué)期末的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)看,我們班的共有16名同學(xué)獲得獎(jiǎng)學(xué)金,占全班人數(shù)的30%,每個(gè)人都在努力學(xué)習(xí),班里構(gòu)成了良好的競(jìng)爭(zhēng)。在過(guò)去的一年里,班里的同學(xué)上課出勤率一向堅(jiān)持在91%以上,同學(xué)們互相幫忙,互相警醒,構(gòu)成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  三、在活動(dòng)方面

  我們班團(tuán)體是個(gè)活躍的班團(tuán)體,積極參加院系活動(dòng),我們也自我組織一些積極向上的活動(dòng),我們也會(huì)安排團(tuán)課,如在冬至的時(shí)候去餐廳包餃子,觀看思想教育的影片等。剛?cè)雽W(xué)時(shí),在系里組織的'“新生杯”籃球賽中榮獲第一名,第二學(xué)期系部組織的“雷霆杯”籃球賽中也獲得第二名的優(yōu)異成績(jī),這不僅僅是每個(gè)人的水平,更體現(xiàn)的是班級(jí)的團(tuán)結(jié)合作!在“宿舍文化節(jié)”宿舍評(píng)比活動(dòng)中同學(xué)都積極參與,9個(gè)宿舍中,共有3個(gè)宿舍分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。同學(xué)還積極參加了系部組織的“天驕杯”職業(yè)技能大賽,在點(diǎn)鈔大賽和五筆錄入大賽中,多名同學(xué)獲得了一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。這不僅僅是為班級(jí)掙得了榮譽(yù),更是體現(xiàn)了我們班同學(xué)在職業(yè)技能方面的努力鉆研和對(duì)未來(lái)崗位的熱愛(ài)。在系部組織的“齊心協(xié)力”趣味聯(lián)誼比賽中,我們班同學(xué)們憑著一股不懈奮斗的精神,獲得了精神禮貌獎(jiǎng),為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在系部組織的大合唱比賽和宿舍聯(lián)誼個(gè)場(chǎng)比賽中,也取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們班還秉承著為人民服務(wù)的原則,組織班里全部的同學(xué)去學(xué)校的第一餐廳和學(xué)校對(duì)面的世紀(jì)公園義務(wù)勞動(dòng),這不僅僅是個(gè)人的努力,更是班里團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。

  四、在班風(fēng)建設(shè)方面

  無(wú)規(guī)矩不能成方圓,班風(fēng)是整個(gè)班級(jí)的靈魂,僅有擁有良好的班風(fēng)才能讓班團(tuán)體更加的向上!34薈萃,勇不會(huì)退”的口號(hào),更加見(jiàn)證了我們是一個(gè)不可拆分的整體。在班級(jí)開(kāi)展的班委信任度投票中,全班共9個(gè)班委,都獲得了全班93%以上的信任票,表現(xiàn)出了我們班團(tuán)結(jié)的一面。我們班還在入學(xué)之初進(jìn)行了宿舍整頓工作,所以我們班男女生共9個(gè)宿舍的衛(wèi)生成績(jī)基本一向堅(jiān)持在平均成績(jī)80分以上,更有表現(xiàn)優(yōu)異的宿舍,宿舍衛(wèi)生成績(jī)一向高于90。一個(gè)團(tuán)體就是一個(gè)家,家的一切需要每個(gè)人來(lái)建設(shè)和經(jīng)營(yíng),良好的班風(fēng)將為班級(jí)學(xué)生的成長(zhǎng)、發(fā)展供給一種有效的動(dòng)力和壓力,我們班良好的班風(fēng)也為大家的學(xué)習(xí)供給了一個(gè)不可或缺的優(yōu)良環(huán)境。

  以上是我們計(jì)1100-34班20xx-2012學(xué)年在思想、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、班風(fēng)建設(shè)方面的情景,取得的大大小小的成績(jī),我們感到欣慰,一點(diǎn)一滴都凝聚著我們的辛勤汗水。當(dāng)然,我們也存在自我的不足和欠缺,我們還需要再接再厲,完美自我。在以后的學(xué)習(xí)與工作中,為了攀登更高的目標(biāo),我們也會(huì)遇到不可避免的困難和波折,但團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力的我們決不輕言放棄,我相信在我們班9名班委的帶領(lǐng)下,我們班會(huì)一如既往的去拼搏,去爭(zhēng)取。因?yàn)槲覀兡贻p的骨子里有高昂的志氣,我們有飽滿的熱情和不滅的動(dòng)力。

  未來(lái)的路還很長(zhǎng),需要我們?nèi)ッ。我們要學(xué)習(xí)的還很多,期望我們?yōu)槌蔀楦觾?yōu)秀的班級(jí)體而奮斗!為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)而奮斗!

先進(jìn)班集體主要事跡11

  xxxx在學(xué)校和德育處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心帶領(lǐng)下,我們逐漸成為一個(gè)班風(fēng)良好,學(xué)風(fēng)濃厚,凝聚力強(qiáng),充滿生機(jī)的大家庭,并且取得了優(yōu)秀的成績(jī),以實(shí)際行動(dòng)證明了我們班級(jí)的實(shí)力。

  一、班級(jí)概況

  這是一個(gè)由38個(gè)成員組成的大家庭,男生21人,女生17人,其中兩位學(xué)生來(lái)自外省,還有一位是臺(tái)胞。在這個(gè)大家庭里,大家幸?鞓(lè)地度過(guò)每一天,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、健康活潑的班集體!白顪剀暗陌嗉(jí),最干凈的教室,最文明的學(xué)生,最活躍的課堂”是38顆心為之奮斗的目標(biāo)。它凝聚了全體同學(xué)的努力,展現(xiàn)著同學(xué)們走過(guò)的足跡。

  二、班級(jí)建設(shè)

  1.制定詳細(xì)的班規(guī)班紀(jì),嚴(yán)格制度,形成良好的班風(fēng)。

  班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心。開(kāi)學(xué)前的三天培訓(xùn)中,按照學(xué)校德育分管理實(shí)施條例,我制定了詳細(xì)的班規(guī)班紀(jì),嚴(yán)格班級(jí)制度,確定努力方向。俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!蔽艺J(rèn)為班級(jí)管理制度要嚴(yán),執(zhí)行要有始有終,這樣才能形成良好的班風(fēng),也才能建立一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的班級(jí)。班風(fēng)良好的.班級(jí)離不開(kāi)一批品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)的班干部。他們是班主任的得力助手,又是團(tuán)結(jié)全班同學(xué)共同進(jìn)步的橋梁和紐帶。班委會(huì)的每個(gè)成員相互協(xié)調(diào)、相互配合,把班級(jí)管理得井井有條。在日常的學(xué)習(xí)生活中,他們總能起到帶頭作用,并能調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性。為了培養(yǎng)大家的自我管理能力,全班同學(xué)通過(guò)討論研究,決定在班級(jí)實(shí)行“值日班長(zhǎng)”制度,每天由一名同學(xué)負(fù)責(zé)班級(jí)的全天工作。這種做法,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,也讓每個(gè)同學(xué)在自己管理他人的同時(shí),養(yǎng)成自我管理的好習(xí)慣。

  良好的班風(fēng)建設(shè),使班集體走上了良性循環(huán)的軌道,同學(xué)們?cè)谶@充滿民主和諧的環(huán)境中,茁壯成長(zhǎng)。

  2.濃厚的學(xué)風(fēng)是班級(jí)建設(shè)成功的一半。

  身處于一個(gè)濃厚的學(xué)風(fēng)環(huán)境中,會(huì)有一種無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)在推動(dòng)你不斷努力,使你不敢有所松懈。一走進(jìn)七(8)班的教室,你就可以感受到濃濃的文化氣息

先進(jìn)班集體主要事跡12

  要稱得上是先進(jìn)班集體首先就是要有一個(gè)良好的班級(jí)風(fēng)貌,即班風(fēng)要正!這個(gè)班從一年級(jí)以來(lái)就一直有一種講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、奮發(fā)向上的好班風(fēng)。今年孩子們已經(jīng)是三年級(jí)了,作為班主任,我和任課老師們及時(shí)溝通,制定了一系列的課堂常規(guī)及班級(jí)管理常規(guī)。在課堂上,我們要求老師和學(xué)生必須用普通話來(lái)進(jìn)行交流,并且積極的倡導(dǎo)在課下也用普通話來(lái)交流。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,我們這個(gè)班的孩子養(yǎng)成了積極說(shuō)普通話的好習(xí)慣,對(duì)其他班級(jí)起到了一定的輻射作用。另外,在班級(jí)的管理方面,我們盡量讓每一個(gè)孩子都有事情去做,對(duì)孩子的能力的培養(yǎng)起到了一定的作用。比如在學(xué)校的大掃除中,我們就把班級(jí)要做的事情分開(kāi)來(lái),然后讓學(xué)生來(lái)選擇自己喜歡的工作,一旦選定,以后他就專門干這項(xiàng)工作。比如,我們有專門負(fù)責(zé)提水的,負(fù)責(zé)擦黑板的,負(fù)責(zé)整理講桌的……由于有了專門的分工,通過(guò)幾次大掃除訓(xùn)練以后,同學(xué)們漸漸的干的有條有理起來(lái)。不僅質(zhì)量提高了,還提高了速度。同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中不知不覺(jué)的提高了能力。由于對(duì)學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、兩操,班級(jí)衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生要求嚴(yán)格,所以我班在學(xué)校的這幾項(xiàng)考評(píng)打分當(dāng)中獲得了第一名的好成績(jī)。

  這個(gè)班的.學(xué)習(xí)風(fēng)氣也很濃。我們平時(shí)的口號(hào)就是要爭(zhēng)做全校最好的班級(jí)。學(xué)生們的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確了,所以學(xué)起來(lái)積極性很高,課堂秩序很好,學(xué)習(xí)效率也比較高。在三年級(jí)上學(xué)期的全區(qū)期終統(tǒng)考

  中,我們班語(yǔ)數(shù)都取得了比較好的成績(jī),名次比原來(lái)都有了進(jìn)步。特別是數(shù)學(xué),取得了全區(qū)第三名的好成績(jī)。

  我們注重對(duì)小干部隊(duì)伍的培養(yǎng),訓(xùn)練出了一批能力強(qiáng)、有責(zé)任心的小干部。這些小干部帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x可是毫不含糊,儼然一個(gè)個(gè)小老師。在他們的帶領(lǐng)下,同學(xué)們?cè)缱x的熱情和效率都很高。在勞動(dòng)中,他們又是一個(gè)個(gè)沖鋒在前,給其他孩子樹(shù)立了一個(gè)好的學(xué)習(xí)的榜樣。每當(dāng)同學(xué)們之間發(fā)生了小摩擦,他們又總能去充當(dāng)小小調(diào)解員,讓大家握手言和,盡量做到小事不驚動(dòng)老師。

  通過(guò)對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)和品質(zhì)的正確積極的引導(dǎo),班級(jí)學(xué)生擁有了比較好的心理素質(zhì)和健康積極的心理品質(zhì)。我們經(jīng)常組織班級(jí)的個(gè)人衛(wèi)生檢查和評(píng)比,學(xué)生們都養(yǎng)成了比較好的衛(wèi)生習(xí)慣。由于班干部的示范作用,學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)中都很積極,養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。他們很熱愛(ài)自己的班集體,每天都為自己在學(xué)校檢查中得滿分而歡呼和暗暗鼓勁,力爭(zhēng)下次做的更好。

  我們組織了大量的課外活動(dòng)。為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),我們對(duì)學(xué)生的課外活動(dòng)進(jìn)行了知道,踢毽子、跳繩、砸沙包等一些傳統(tǒng)的有意義的體育活動(dòng)又進(jìn)入了學(xué)生日常的游戲項(xiàng)目當(dāng)中?茖W(xué)老師也組織學(xué)生在課外認(rèn)真觀察了以些動(dòng)植物和小昆蟲(chóng)。在學(xué)校的集體舞展示當(dāng)中,由于平時(shí)訓(xùn)練比較到位,我班取得了比較好的成績(jī),獲得了老師和同學(xué)的好評(píng)。

先進(jìn)班集體主要事跡13

  我們二(2)班雖然是低年級(jí)段的一個(gè)班團(tuán)體,大家入學(xué)才一年多,但已經(jīng)構(gòu)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、禮貌守紀(jì)的團(tuán)體。

  一、常規(guī)方面。

  我們?cè)诎嘀魅、科任教師的指?dǎo)下,努力遵守學(xué)校的一日常規(guī)和《小學(xué)生行為規(guī)范》,用“人人優(yōu)秀”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。我們班有正確的團(tuán)體輿論,班主任和輔導(dǎo)員會(huì)利用晨會(huì)、隊(duì)日等時(shí)間引導(dǎo)大家對(duì)班級(jí)生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行討論、評(píng)價(jià),構(gòu)成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。

  每一天清晨,衛(wèi)生委員會(huì)帶領(lǐng)值日生打掃教室和走廊。只要走進(jìn)我們班,展此刻你面前的就會(huì)是干凈、整齊、美觀的教室,讓人感到安詳舒適、爽心悅目,有一種“家”的感覺(jué)。從第一天上學(xué)開(kāi)始,范教師就教會(huì)我們?nèi)绾握碜晕业男≌n桌,并努力培養(yǎng)我們的“彎腰精神”,告訴我們,教室就是我們的家,整潔、美觀靠大家。晨讀課,紀(jì)律委員會(huì)帶領(lǐng)大家井然有序地讀書(shū)、背書(shū),同學(xué)們?cè)诶世实臅?shū)聲中,領(lǐng)略到了書(shū)海的博大和遨游書(shū)海的無(wú)限樂(lè)趣。中午,我們能自覺(jué)午休,或看課外書(shū),或?qū)懽鳂I(yè),教師告訴過(guò)我們,教室是學(xué)習(xí)的地方,需要堅(jiān)持安靜,只要進(jìn)了教室,我們都會(huì)自覺(jué)遵守“安靜”這條準(zhǔn)則。

  我們班堅(jiān)持“值日班長(zhǎng)”制度。每一天,教師會(huì)輪流選四名同學(xué)擔(dān)任值日班長(zhǎng),負(fù)責(zé)班級(jí)打掃衛(wèi)生、晨讀、做操、上課、課間活動(dòng)、放學(xué)、勞動(dòng)等各方面事務(wù),教師的做法充分體現(xiàn)民主、平等,我們感覺(jué)每個(gè)人都是班級(jí)的主人,每個(gè)同學(xué)都有了鍛煉的機(jī)會(huì)。

  二、學(xué)習(xí)方面。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有你追我趕的良好學(xué)風(fēng),盡心盡力學(xué)好每門功課,“沒(méi)有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)”是我們共同追求的目標(biāo)。從一年級(jí)到此刻,我班的各科成績(jī)及格率都是100%,優(yōu)秀率在本年級(jí)中也是名列前茅。我們?cè)趯W(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等功課的同時(shí),還喜歡課外閱讀,《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格林童話》等經(jīng)典讀物是同學(xué)們的最愛(ài),還有些學(xué)生讀起了《西游記》這樣的古典名著。在書(shū)籍中,我們的心靈得到了凈化,辨別是非的本事得到了增強(qiáng),并逐步構(gòu)成了良好的世界觀和人生觀。

  三、活動(dòng)方面。

  我班的同學(xué)不光能學(xué)好文化知識(shí),也積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),鍛煉自我的本事。比如在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)、慶“六一”歌詠比賽、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽中,我們都踴躍參加,并有不俗的表現(xiàn)。異常是姚雯蕾同學(xué),平時(shí)刻苦練習(xí)電子琴,已過(guò)了六級(jí)考試,她在慶“六一”歌詠比賽中的`表現(xiàn)給全校師生留下了深刻印象;她的書(shū)法曾獲市二等獎(jiǎng);她的朗誦水平也是全校師生有目共睹的。而潘嘉樂(lè)同學(xué),是個(gè)膽大心細(xì)的男生,他不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,并且能說(shuō)會(huì)道、敢作敢當(dāng),是個(gè)稱職的好班長(zhǎng),在他的帶領(lǐng)下,我們班肯定會(huì)越來(lái)越團(tuán)結(jié)。

  我們此刻還小,要走的路還很長(zhǎng),相信在學(xué)校教師的教育下,在同學(xué)們的共同努力下,我班必須能取得更大的提高,成為一個(gè)更為優(yōu)秀的班團(tuán)體。

先進(jìn)班集體主要事跡14

  一個(gè)班有著良好的班風(fēng),學(xué)生在此生活學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),樂(lè)在其中;教師上課興趣盎然,樂(lè)在其中;班主任管理得心應(yīng)手,樂(lè)在其中。因此用民主平等的方式去營(yíng)造良好的班風(fēng),是行之有效的。

  要努力去營(yíng)建一個(gè)民主平等的氛圍,使每個(gè)學(xué)生將這個(gè)班當(dāng)作自己的家,人人都愛(ài)她,時(shí)時(shí)都想著她,與她共榮辱,同憂患,良好的班級(jí)文化建設(shè)是必不可少的。

  第一,營(yíng)造良好的班級(jí)環(huán)境,在和諧的氛圍中學(xué)習(xí)生活

  針對(duì)“樂(lè)和”教育理念,進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè),精心布置教室,設(shè)立板塊,鍛煉學(xué)生能力,展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,讓學(xué)生在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

  第二,良好班風(fēng)從我做起

  為了抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為好習(xí)慣,進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè),我們奧林校區(qū)組織開(kāi)展了“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。我們班每位學(xué)生都從自身做起,從“路隊(duì)”、“紀(jì)律”、“衛(wèi)生”、“做文明人”等方面嚴(yán)格要求自己,在學(xué)校組織的.各項(xiàng)比賽中,不服輸、爭(zhēng)第一,使我們班幾乎每周都被評(píng)為“文明班級(jí)”。

  學(xué)生嚴(yán)于律己,班干部更是身先士卒,處處起到模范帶頭的作用。每個(gè)學(xué)期初,班干部都主動(dòng)與班主任一起討論確定學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃,在班主任的指導(dǎo)下又有序地開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)工作。特別班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等工作,班干部能合理地安排全體同學(xué)都參與到各項(xiàng)活動(dòng)中。

  第三,大局意識(shí)處處體現(xiàn)

  我們班在自我管理中,強(qiáng)調(diào)同學(xué)要有集體觀念,平時(shí)在學(xué)習(xí)、生活中要有團(tuán)隊(duì)合作精神,做到互相幫助和互相支持,共同提高。例如,在學(xué)校組建的啦啦操團(tuán)隊(duì)中,班里有十幾位學(xué)生都是學(xué)校的啦啦操表演隊(duì)隊(duì)員,經(jīng)常需要訓(xùn)練、外出比賽、表演,那么,每次的活動(dòng)都是他們自己組織,自己管理,服從領(lǐng)隊(duì)的安排,特別是外出時(shí),每位隊(duì)員都以大局為重,努力克服自己的困難,為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng),現(xiàn)在同學(xué)們都知道他們每一位都代表著班集體的形象,每個(gè)人都要為班集體爭(zhēng)光做點(diǎn)事情。

  第三,協(xié)調(diào)各科平衡,平等對(duì)等科任教師

  班主任是一個(gè)班的主骨心,不讓學(xué)生重主科、輕小科,尊重主科教師,無(wú)視小科教師,這一點(diǎn)也很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個(gè)正確的指導(dǎo)思想。學(xué)生對(duì)科任教師的反映,科任教師對(duì)同學(xué)的看法,班主任要及時(shí)了解,在中間發(fā)揮好橋梁與潤(rùn)滑濟(jì)的作用,并且要有持久性。特別要求學(xué)生平等對(duì)等任何一科教任教師,不因自己的好惡而有所偏愛(ài)。這不僅是學(xué)習(xí)的問(wèn)題,更是一個(gè)人修養(yǎng)與品德的問(wèn)題。學(xué)生尊重各科教師,教師樂(lè)得走進(jìn)這個(gè)班,學(xué)習(xí)的效果可想而知。

  第四,增強(qiáng)管理意識(shí)使班級(jí)更上一個(gè)臺(tái)階

  1、完善班干部隊(duì)伍。創(chuàng)建完善的班級(jí)管理體制,加入了新鮮血液,讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)。明確班級(jí)努力和前進(jìn)的方向,營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。定期召開(kāi)班干部會(huì),總結(jié)工作中的得失,促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展。努力提高班干部的工作能力,經(jīng)常找他們談心,幫助他們改進(jìn)工作方法,在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)放權(quán),調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性。

  2、做到事事有總結(jié)。無(wú)論是取得了成績(jī)還是以失敗告終,有活動(dòng)就有總結(jié),學(xué)生自己要總結(jié),班主任要總結(jié),使學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),明辨是非,積累寶貴財(cái)富,這是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的一環(huán)。

  第五、多彩的班級(jí)活動(dòng)

  豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)開(kāi)闊了同學(xué)們的視野,豐富了同學(xué)們的生活:如本學(xué)期開(kāi)展了校園文明游戲設(shè)計(jì)比賽,由班干部自己組織,老師指導(dǎo),學(xué)生興趣盎然。讀書(shū)心得活動(dòng)、講故事比賽、板報(bào)評(píng)比、寫(xiě)字比賽,同學(xué)們參與積極性高,成績(jī)均位年級(jí)前列。

  面對(duì)過(guò)去,我們備感欣慰,面對(duì)未來(lái),我們豪情滿懷,因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘,明天的收獲。

先進(jìn)班集體主要事跡15

  這是一個(gè)區(qū)優(yōu)秀班集體。在這個(gè)班集體里,有三名區(qū)三好學(xué)生,一名區(qū)十佳少先隊(duì)員,三名區(qū)“文明禮儀”小天使,四個(gè)區(qū)科技文化藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)……這里是孩子們成長(zhǎng)的樂(lè)園。在班主任的崗位上,xx老師一直用愛(ài)心與智慧辛勤地耕耘著……

  一、成長(zhǎng)之樂(lè)

 。ㄒ唬┠谩胺糯箸R”看優(yōu)點(diǎn),形成堅(jiān)強(qiáng)的“優(yōu)點(diǎn)合力”,點(diǎn)燃學(xué)生的自信,燃燒學(xué)生的激情。學(xué)生放大伙伴的優(yōu)點(diǎn),同學(xué)之間少了紛爭(zhēng),多了學(xué)習(xí)的榜樣,其樂(lè)融融。

 。ǘ┠谩鞍纪哥R”練規(guī)范

  1、馬卡連柯認(rèn)為,正確的輿論是是形成和發(fā)展班集體的巨大力量。她的班級(jí)以小隊(duì)為單位,展開(kāi)集體競(jìng)爭(zhēng)。同學(xué)之間齊心協(xié)力,齊頭并進(jìn)。

  2、陶行知說(shuō):“最好的教育是教學(xué)生自己做自己的.先生!彼诎嗉(jí)建設(shè)中導(dǎo)入全新的平面管理,實(shí)行“班級(jí)自治”,同時(shí)以“綜合評(píng)定部”為平臺(tái),打破以往只有班干部行使管理權(quán)的現(xiàn)象,讓大家一起參與管理,活而不亂,穩(wěn)而不僵,促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

  (三)拿“凸透鏡”管班級(jí),學(xué)生喜洋洋地成就自我

  1、尋找偶像,確定目標(biāo)。將遠(yuǎn)大的志向、觸手可及的目標(biāo)合為一體,不斷勉勵(lì)自己,不斷鞭策自己,在快快樂(lè)樂(lè)中登上新的臺(tái)階。

  2、生命在于運(yùn)動(dòng),班級(jí)在于活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)讓班級(jí)煥發(fā)的勃勃生機(jī),產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力!參加區(qū)級(jí)活動(dòng),打開(kāi)了班級(jí)的視野;開(kāi)展月單項(xiàng)活動(dòng),撬起了班級(jí)的活力;參加各種實(shí)踐活動(dòng),磨礫了意志,

  二、收獲之樂(lè)

 。ㄒ唬蔼(jiǎng)”多了。班集體各項(xiàng)素質(zhì)均名列前茅,所獲各級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)更是無(wú)數(shù):全班36人中有26人在全國(guó)、省、市、區(qū)各級(jí)獲獎(jiǎng)!

  黃老師也曾獲“巾幗奉獻(xiàn)”先進(jìn)個(gè)人,區(qū)演講比賽一等獎(jiǎng),全國(guó)德育“教育有方”,區(qū)“一星級(jí)教師”,區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)。

 。ǘ熬省倍嗔

  舉辦了“Happy kids”六一班級(jí)專場(chǎng)匯演,全班36名學(xué)生就是36名演員;舉辦了“圣誕PART”,從節(jié)目策劃、教室布置、場(chǎng)地設(shè)計(jì)到導(dǎo)演、撰稿、演出,以及攝像、剪輯、刻錄都是學(xué)生自己通力合作,獨(dú)立完成。

  班刊《童年》、《童趣》、《童心》、《童詩(shī)》、《童話》等陸續(xù)推出,記錄下了學(xué)生自己的心路歷程。

  黃老師自已也有多篇論文發(fā)表于《自主教育》、《xx晚報(bào)》。

  “車輪只有在奮進(jìn)之時(shí),才能顯示存在的價(jià)值。”她說(shuō),快樂(lè)來(lái)自“建設(shè)”。

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