培訓教師工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的培訓教師工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
培訓教師工作總結(jié)1
賓縣教師培訓工作緊緊圍繞“打造名優(yōu)教師、提升隊伍素質(zhì)”這一主題，賓縣教育局根據(jù)教育部《關于中小學教師培訓規(guī)定》以及黑龍江省教育廳《黑龍江省中小學教師培訓規(guī)定》的文件精神，同時依據(jù)《賓縣中小學教師培訓五年規(guī)劃》的具體要求中的具體規(guī)定，在本周期賓縣圓滿完成了本中小學教師培訓的各項工作，具體總結(jié)如下：
一、健全保障機制，切實加強管理
1、建立組織機構(gòu)。
成立賓縣教師培訓工作領導小組，教育局局長任組長，分管副局長及教師進修學校校長、分管副校長擔任副組長，設立專門工作辦公室，明確工作職責，健全工作機制,認真堅持例會制度�？h直各中小學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校及學校幼兒園也相應建立領導小組，做到師訓工作層層有人抓，校校有人管。
2、制發(fā)文件及培訓工作管理辦法。
“十五”期間縣教育局針對教師培訓工作，制發(fā)相關文件，主要有《賓縣20xx—20xx年中小學教師培訓規(guī)劃》、《20xx—20xx年賓縣中小學教師繼續(xù)教師管理辦法》等，明確實施策略和工作方法。各學校也相應做出規(guī)劃，并具體制定出相應的配套政策及措施，較好地發(fā)揮了政策導向作用。
3、注重調(diào)研、督導、檢查、評估。
狠抓目標管理，做到工作到位。把師訓做為常抓不懈的'重要工作，教育局負責同志和進修學校相關人員要經(jīng)常深入基層調(diào)研，教育督導室也將此項工作做為教育督導評估的重要內(nèi)容，對師訓工作進行全方位實踐考核和分片定期不定斯的檢查評估。行政、督導、業(yè)務部門和學�！八姆铰�(lián)動”，調(diào)動了廣大教師參加培訓學習的積極性，提高了師訓工作的質(zhì)量。
4、為切實保證師訓工作有效開展
20xx—20xx年期間，在經(jīng)費十分緊張的情況下，教育局要拿出保障各項培訓工作的專項培訓經(jīng)費。截止20xx年底,教育局總計200余萬元用于教師培訓的專項經(jīng)費，大大調(diào)動了全縣教師努力學習的積極性,賓縣教育局建設的3000平方米的培訓中心又為全縣教師提供了良好的培訓基地設施和硬件保障。
5、研訓一體，管訓結(jié)合，以校為本。
我們把教師培訓與教學研究緊密結(jié)合起來，努力提高培訓的針對性和實效性。培訓管理與教研指導相結(jié)合，發(fā)揮了多方的智力資源優(yōu)勢,擴大了培訓范圍和效果，做到了求真務實，使師訓工作在教育教學第一線發(fā)揮了極大的推動作用，促進了中小學教育教學質(zhì)量和辦學水平的提高。
二、堅持求真務實，扎實開展培訓
20xx—20xx年期間，我們始終堅持為全面實施素質(zhì)教育服務的宗旨，堅持理論聯(lián)系實際、學用結(jié)合、按需施教、講求實效的原則，努力創(chuàng)新工作思路,積極有效地開展師訓工作。
1、師德培訓堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導
圍繞“愛”和“責任”兩大主題開展師德培訓。“四愛”即：愛祖國、愛人民、愛教育、愛學生，這是當好教師的首要條件，沒有“愛”就沒有教育，師愛是師德的靈魂。明確三大責任：一是崗位責任，即愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表;二是社會責任，人民群眾把子女送到學校，教師有責任把學生培養(yǎng)好，讓家
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