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發(fā)言稿

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

時間:2022-11-20 19:01:26 發(fā)言稿 我要投稿

【熱門】優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,需要使用發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是18會計三班的xxx。在今天,我非常榮幸能夠作為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生干部代表在這個隆重莊嚴(yán)的舞臺上面進行發(fā)言。我也清楚地知道,我今天之所以能夠站在這里,離不開學(xué)生會所有干部同學(xué)們的支持以及包容也離不開老師的培養(yǎng)。所以在這里我向你們表達最深摯的感謝,感謝你們對我的支持與關(guān)愛。也正是因為你們讓我學(xué)會了許多的心事,讓我積累了許多的工作經(jīng)驗。我也希望你們在以后的生活和工作之中能夠一如既往的支持我以及我們的學(xué)生會。

  在過去的一年時間里面,我學(xué)習(xí)到了許多在書本上沒有學(xué)習(xí)那個就是他這里我挑幾件比較重要的內(nèi)容跟大家一起分享。首先,作為一名學(xué)生干部,我覺得應(yīng)該具備強烈的責(zé)任感,而且要將責(zé)任感體現(xiàn)出來。我們可以在大的方面體現(xiàn)出自己的責(zé)任感,也可以體現(xiàn)發(fā)一些生活中的細(xì)節(jié)方面。對于學(xué)校布置的工作或者是活動,我們一定要仔細(xì)的組織和籌備。在活動之后也要認(rèn)真的總結(jié)和回顧,這些都是責(zé)任感的具體體現(xiàn)。其次,我們的工作一定要從大局著手,以身作則。

  身為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,我們不應(yīng)該僅僅指揮,更應(yīng)該親自動手,沒有了解就沒有發(fā)言權(quán),只有深入到基層里面,深入到同學(xué)們之中。才能夠?qū)⑹杞夤ぷ髯龅酶。最后一點也是最重要的一點,哎,作為學(xué)生干部一定要擺正自己的位置,我們雖然是管理者,但是我們更是服務(wù)者,我們需要為學(xué)校服務(wù),為同學(xué)們服務(wù),為更多的人服務(wù)。作為學(xué)生干部,應(yīng)該要協(xié)助老師維護良好的教學(xué)秩序,也需要團結(jié)同學(xué)們,營造出和諧的校園氛圍。我們和學(xué)生干部是老師和同學(xué)之間的溝通橋梁,我們需要將同學(xué)們的意見和建議上傳給老師,也需要將老師的任務(wù)下達給同學(xué)們。最后,我想對所有的學(xué)生干部,包括我在內(nèi)說一句共勉的話,我希望在學(xué)校里面能夠讓同學(xué)們的生活因為我們的很爛而變得更加美好。

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿2

  親愛的老師,敬愛的同學(xué),大家好!

  在落葉紛飛,萬物凋零的初冬,我站在這令人矚目的領(lǐng)獎臺上,心情異樣激動,因為這幾個月以來所有的付出終于得到回報.看到今天的成績,我要感謝細(xì)心呵護我的父母,感謝淳淳教導(dǎo)我的老師,感謝默默關(guān)愛我的同學(xué)們.是你們給了我信心和力量,是你們讓我看到了希望.在此除了感謝你們,我更想和大家交流一下學(xué)習(xí)方法.

  我的成功離不開誠實的學(xué)習(xí)態(tài)度,一位作家說過:"態(tài)度決定一切."一個擁有良好態(tài)度的人,也才會認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,并且指導(dǎo)認(rèn)真做好這件事當(dāng)作是自己的使命,那么他的生活之路就會寬廣,我們的學(xué)習(xí)也是如此,我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是我們自己的事,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好,那我們才有可能走在別人的前面.

  我的成功離不開正確的學(xué)習(xí)方法.一個好的學(xué)習(xí)方法比如一把打開成功大門的鑰匙.不同的科目也應(yīng)該采用不同的方法.對于文科,我們應(yīng)該多多閱讀課外書籍,增強理解與感情能力.對于理科,我們應(yīng)該勤動腦,多思考.當(dāng)然你也可以根據(jù)自身情況采取適合自己的方法. 我相信一個好的學(xué)習(xí)方法一定會使你終身受益.

  我的成功離不開勤奮,偉大的發(fā)明家家愛迪生曾經(jīng)說過:"天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感".天才在于勤奮.一個人無論有多么愚笨,勤奮的種子終究會為他帶來一份收獲.只有勤奮努力的學(xué)習(xí),他才能登上知識的頂點獲得無窮無盡的寶藏.因此我們就要把握住平時的每一分每一秒來學(xué)習(xí).

  我的暫時成功歸功于這些因素.雖然這次小小的成功給我?guī)頍o盡的榮耀,但我不會沉迷于一次小小的成功中,這一次成功已成為過去,一切從零開始,在今后我會倍加努力,讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章!

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿3

可親可敬的師長,相知相愛的同學(xué):

  期中考試的硝煙漸漸散盡,成績已經(jīng)揭曉,我一個普通而平凡的農(nóng)家女孩作為年級莊園登上期中總結(jié)大會主席臺,與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)體會。這一刻,我的眼神充滿無限感激;這一刻,我的心靈流淌著多少真誠;這一刻,我的情思綿綿無盡,思緒萬千。

  總所周知,學(xué)習(xí)是一條充滿樂趣,但有極具挑戰(zhàn)性的道路,在這條路上,有鳥語花香,也有遍地荊棘,我也曾經(jīng)失意過,傷心過,但我知道塞翁失馬,焉知禍福,能笑到最后的還是真正的強者。

  因此,我開始珍惜時間,開始挑燈夜戰(zhàn),我從不在科付出與得到是否成正比,不在乎汗水與收獲是否等量,我也不在乎心血與掌聲是否同步,我在乎的是老師那信任的眼神,在乎的是父母那欣慰的臉龐,苦到極處,才會甜到極點,使人成長進步的東西,看起來又往往是苦澀的我在日記本的首頁上寫著這樣的警示語:傷心,悔恨不回,悄然逝去的歲月;企盼,期待無法改變歲月的軌道,歲月的落葉,昨日的悔恨只能做為種子的底肥,而這種子必須用心血和汗水去澆灌。我從來不玩網(wǎng)絡(luò)游戲,我覺得學(xué)習(xí)是最好的游戲,知識才是我夢中的最愛,我從不以任何借口放棄自己的要求,我深深地感受到"借口癥"是你前進中的大敵,選擇了借口,就放棄了成功,借口與成功永遠(yuǎn)不會住在同一屋檐下!要想成功必須執(zhí)著。執(zhí)著決不是"三天打魚"時的心血來潮,更不是"兩天曬網(wǎng)"中的半途而費,執(zhí)著是不斷地延續(xù),是不屈中的奮進!今天,我雖然還沒有資

  格高談闊論,但在我們的學(xué)?傆幸环N人,他們追求享受,不愿意刻苦學(xué)習(xí),追求瀟灑,不注意修煉內(nèi)功,淡化理想,崇尚感性,親愛的同學(xué)們,我奉勸你們一句,這決不是歷史對我們這一代中學(xué)生的期待,這意味著墮落,意味著被現(xiàn)實和歷史拋棄。同學(xué)們,過去是遺物,今天是禮物,明天是不明飛行物。把握今天,把握此時此刻,把握在趙崗學(xué)校的每一分,每一秒吧!天上若無難路走,世上哪個不成仙?我深知學(xué)習(xí)是艱辛的,我們要努力,要奮斗,揚起理想的風(fēng)帆,笑迎千山萬水。

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是三(2)班的王佳宜,很高興能作為優(yōu)秀學(xué)生代表站在這里發(fā)言。首先請允許我代表我們?nèi)昙壍娜w學(xué)生對精心培育我們的老師們說聲:老師,你們辛苦了!沒有您們的辛勤耕耘,就沒有我們今天的成績。

  今天我站在這里不是想和同學(xué)們分享我的成績,是要表明我們后半學(xué)期努力上進的決心:

  一、爭做文明守紀(jì)的好孩子。對于每一個人來說,養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。在行為習(xí)慣上,要發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌。

  二、爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。我們小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),需要同學(xué)們珍惜時間,集中精力搞好學(xué)習(xí)。我特別喜歡看書,每天放學(xué)回家第一件事先寫作業(yè),接著就是拿起我最喜歡的書看。語文課上我認(rèn)真聽講,喜歡讀課文,也非常喜歡寫作文。數(shù)學(xué)課上,我善于思考,積極發(fā)現(xiàn)問題,解決問題;課后,一絲不茍完成老師布置的作業(yè)。我有一個好習(xí)慣,就是當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,決不拖到明天。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,以期中考試為起點,認(rèn)真地學(xué)習(xí),踏實地走好每一步,以嶄新的面貌迎接每一個新的挑戰(zhàn)。

  我的發(fā)言完了,謝謝大家。

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿5

各位家長朋友們:

  大家好!

  老師安排我在這里發(fā)言,與大家交流一下教育孩子的。當(dāng)老師交給我這個任務(wù)的時候,我心里的甜蜜的,因為xx自身的乖巧,讓她成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué),我們當(dāng)家長的,心里自然是欣慰的。但事實上我也慚愧,跟好多家長比,我覺得自己為孩子做的并不算多,我也不能全面教育方法的對與錯,所以今天,我在這里主要也是講一點零碎的,希望與大家一起探討。

  一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)

  很多時候,在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時,相信也會有很多家長會說,不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo),不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀,培養(yǎng)孩子一個健康的體魄和一個健全的人格,讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上,我們許多家長包括我自己,總會自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績拿第一,幻想孩子以后出類拔萃,因此,也常常能看見以下的一些教育誤區(qū):比如對孩子滿懷期望,舍得投入時間、精力和金錢,但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要,拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識、智力與成績,但對培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康,對心理健康的認(rèn)識與指導(dǎo)不足等等。

  對此,我覺得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳是非常有必要的,從我自己的閱讀經(jīng)驗來看,得大致可以分為三類書:第一類是關(guān)于兒童心理學(xué)的,我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的,掌握孩子的心理,學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語的發(fā)展、注意的特點和培養(yǎng)、認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等對孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用,我去年在孩子上學(xué)前一段時間在書店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》,有空時翻翻看看,了解了解關(guān)于“遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”、“學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動”等等相關(guān)知識,比如書中告訴我們小學(xué)生思維發(fā)展一二年級為一個階段,三四年級為一個階段,到五年級時另一階段,四五年級之間有一個思維發(fā)展的加速期,我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育;第二類是關(guān)于教育理念的,比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍,有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí),但這類書我覺得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考,不能跟風(fēng),小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育,而現(xiàn)在到處都在說“孩子你真棒!”其實,任何事情都要掌握一個度,教育尤是,對孩子不能一味的指責(zé)但也不可一味的夸贊,我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚和批評的度,因此,諸如此類的書僅能當(dāng)作自己對孩子教育的一個參考,絕不可盲目模仿;第三類是關(guān)于心靈溝通的,比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客,又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,比如《傅雷家書》,比如楊絳的《我們仨》,又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》,這是一個做為父親給女兒愛的書寫,里面有關(guān)于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事,訴說著熱情、包容、自尊、夢想的寬闊景致,點滴絮語,情懷足跡,教育無處不在,至所以看些這樣的書籍,是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中,細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值。

  二、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成

  一是培養(yǎng)良好的作息時間。上一個學(xué)期,我和xx爸爸最值得自夸的是我們陪著xx一起執(zhí)行著良好的生活作息。因為我和xx爸爸都是,基本上能做到生活比較有規(guī)律,遇到工作上的一些應(yīng)酬和加班,我們兩人也總是能有一人保證陪伴xx生活作息。早上我們親自早起給孩子做好早餐,送孩子上學(xué),下午下班回家,xx已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成,我和他爸爸,不管回家早晚,每天都要仔細(xì)翻翻看看她的書包書本的,看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況,吃完晚飯后,孩子一般都跟外婆去小公園玩,在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳,爬爬單杠,做做游戲,到七點半左右準(zhǔn)時回家,給孩子泡杯牛奶,再陪孩子洗漱泡腳半小時,八時左右準(zhǔn)時上床,在床上各自看書,或者一起讀書,八時半左右準(zhǔn)時睡覺。按照這樣的作息時間,要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會,但是形成習(xí)慣后,享受在家陪伴孩子的過程中,會帶給你很多的快樂。當(dāng)然,偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下,甚至也帶孩子去K歌電影也是有益無害的。除了良好的作息時間,還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服,學(xué)會生活自理,從小承擔(dān)一部分家務(wù),比如倒垃圾、掃地等。孩子對生活有了責(zé)任感后自然就會對學(xué)習(xí)有責(zé)任感,并且懂得照顧人,會受到同學(xué)的歡迎。

  二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對學(xué)習(xí)的興趣、注意力集中、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍、每天對學(xué)習(xí)進行預(yù)復(fù)習(xí)等等,但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,這是我很想跟各位家長一起溝通的一個話題,那是因為雖然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”可以有300多萬個答案,但我也還沒能讓xx現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征,我自己對xx理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操,對xx理想氣質(zhì)的想像是個嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂的知性才女,呵呵,別笑話啊,但如前面所說的,xx能自由安排的也就是晚飯后的那一個半小時,而這段時間她基本是去小操場跑跳玩樂為主,思量再三,我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間,而xx的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展,還是要讓她自然成長。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急,我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀,盡量營造閱讀的氣氛,在睡前的那半個小時,盡量以自己的閱讀習(xí)慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿6

尊敬的各位老師、家長,同學(xué)們:

  你們好!

  我是一年級一班武玥兒的家長。首先感謝學(xué)校老師為我提供了這么好的機會,能讓我在這里和大家一起探討孩子的成長教育,我感到無比的榮幸,也感激各位老師對孩子們無微不至的關(guān)愛,孩子在學(xué)校的一點一滴進步都滲透著老師們的辛勤汗水,在此,請允許我代表在座的各位家長向老師們說一聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”

  關(guān)于教育孩子,我想在座的各位家長肯定有很多比我做的更好。我一直在大學(xué)任教,平時接觸的都是20歲左右的學(xué)生,經(jīng)常研究這個年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,性格,以及原生家庭對孩子的影響,這些工作經(jīng)歷對我教育孩子提供了很多幫助。所以我教育孩子更多的是從大往小推。武玥兒出生后,我又用了大量的時間研究幼小教育和心理學(xué),以下是我在孩子成長教育中總結(jié)出來的一些體會,愿和大家分享,不足之處還請指教:

  一、學(xué)會尊重。

  我說的尊重包括兩個層面,第一是家長和孩子對學(xué)校的尊重,對老師的尊重;第二是家長對孩子的尊重。

  學(xué)校應(yīng)該是這個社會最干凈的地方,在這里,好老師都在做這個世界上最良心的事-塑造好人。作為家長我們一定要敬畏學(xué)校,尊重老師,同時要教會孩子敬畏學(xué)校,尊重老師。任何教育的進步都是極其艱難和緩慢的,與其期待國家的教育變革,不如期待學(xué)校教育的改善,與其期待學(xué)校教育的改善,不如從家庭教育的改進做起。孩子的未來不是掌握在學(xué)校,而是掌握在父母手中。所以我們選擇了一所學(xué)校,就要相信我們的選擇是正確的,我們把孩子交到老師的手里,就要相信老師更愛我們的孩子,不在孩子面前議論老師或與老師爭吵。我經(jīng)常會對孩子說類似的話:你的字越寫越好了,肯定是你們語文老師寫字很好。你都會列這么復(fù)雜的數(shù)學(xué)式了,你的數(shù)學(xué)老師太厲害了,等等。因為我要讓孩子知道,她的點滴進步,都是因為她有個好老師,都離不開老師的教育和付出。孩子對老師的尊敬和崇拜可以導(dǎo)致她某一學(xué)科的突飛猛進,甚至?xí)䦟λ麄人生產(chǎn)生巨大的影響。相反,對老師的厭惡,會足以讓某科成績一落千丈。

  同時,家長也要尊重孩子。我一直認(rèn)為,比教育孩子更重要的是尊重。尊重孩子,是父母一生都要上的必修課。平等溝通,和孩子好好說話,注重孩子說的每一句話,不要當(dāng)著孩子的面,與老師或其他家長議論孩子的優(yōu)缺點。一定不要給孩子貼標(biāo)簽,比如,這孩子太膽小,這孩子不愛說話,這孩子做事不認(rèn)真,等等。而是要多鼓勵贊揚孩子。只要出自真誠,對孩子的表揚與鼓勵越多越好,當(dāng)孩子往前走,他回頭時最渴望看到的是鼓勵的眼睛。

  二、用心陪伴。

  作為當(dāng)今這個社會的父母,我們總是忙于工作,但是請一定記。合掳嗟穆罚腔丶业穆;ǜ嗟臅r間和孩子在一起比什么都重要。在一個溫和、充滿善意的家庭中成長起來的孩子,性格不會出現(xiàn)大問題。孩子性格與品行出問題,責(zé)任基本出在父母身上。我以前看過一篇文章,你只看到武亦姝被清華高分錄取,沒看到人家爸爸4:30關(guān)手機。當(dāng)然4:30關(guān)機可能我們大部分人做不到,但是陪伴孩子,只要我們愿意肯定是能做到的。大概兩年前,武玥四歲,開始慢慢準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的時候,我就對家里重新進行了布置,最重要的就是去客廳化。我們客廳沒有茶幾,沒有大沙發(fā),中央就是一個大桌子,客廳四周除了鋼琴,全是擺放的各種書。每天在家,我和她一起在這個桌子上做手工,畫畫,到現(xiàn)在的練字,寫作業(yè),閱讀。一直都是她做什么,我也做什么,她捏泥土,我也捏泥土,她畫畫,我也畫畫,她練字,我也練字,然后我們還會互相點評。她學(xué)鋼琴,我也跟著學(xué),我每天練琴30分鐘以上,她不會的時候我就能指導(dǎo)她。武玥在外面機構(gòu)學(xué)跳中國舞,我沒有像其他家長一樣,看著手機在外面等,而是在隔壁班和一群八九歲的孩子一起學(xué)拉丁舞。她從某月的每天跳繩20個到現(xiàn)在的每天跳繩500個,甚至700個,因為我每天是20xx個。你想想,你自己在看手機,在追劇,怎么讓孩子心甘情愿的做作業(yè)。真正的陪伴,是和孩子一起成長,只有自律的父母,才能養(yǎng)出獨立的`孩子。

  三、培養(yǎng)習(xí)慣。

  我一直堅信,孩子在小學(xué)三年級之前,最重要的不是成績,而是良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  首先,我們一定要培養(yǎng)孩子的時間觀念,不拖拉磨蹭。我在武玥上小學(xué)后兩個周,重點培養(yǎng)她的時間觀念,教她管理時間。我用鐘表,計時器,沙漏,圖形,模塊等方式讓她認(rèn)識時間,告訴她每天早上她有30分鐘的時間,這30分鐘要穿衣服,洗漱,讀英語,穿鞋、穿外套、下樓,告訴她每件事她大概要幾分鐘完成。下午放學(xué)到睡覺有4個小時,玩耍、跳繩、閱讀、寫作業(yè)、預(yù)習(xí)功課、吃飯、彈鋼琴、練字、學(xué)英語、洗漱、聽故事,每件事也是告訴她大概需要多長時間完成。然后告訴她,如果提前完成,多余的時間由她自己支配。最開始,她也是亂七八糟,然后我就給她做了時間提醒,比如穿衣服,我就會設(shè)定五分鐘提醒。慢慢的,她對時間的感知度越來越靈敏。從開學(xué)到現(xiàn)在,每天早上她是6:50準(zhǔn)時起床,7點到7:15準(zhǔn)時讀英語繪本,從未間斷。

  第二、培養(yǎng)孩子自己的事情自己做的習(xí)慣。這個習(xí)慣我們培養(yǎng)的早,所以她一直很獨立。上小學(xué)后,我注重培養(yǎng)的是整理書包和自己物品的習(xí)慣。我用了一周時間教會她看課表,書包的書從小到大放置,每天檢查自己的物品。其實讓孩子學(xué)會整理書包,是在培養(yǎng)孩子自我管理能力和思維的條理性。課本、作業(yè)本、練習(xí)冊、試卷放在哪個位置,讓孩子學(xué)會整理,也能糾正孩子隨處亂扔,丟三落四的習(xí)慣。每次武玥寫作業(yè)前,我會讓她把當(dāng)天寫作業(yè)所用的物品全部一次性放在桌子上,包括書本,文具以及其他可能會用到的物品,如果她沒有一次拿到位,她是沒有機會拿第二次的,那么那科作業(yè)就不能做了,造成的后果由她自己承擔(dān)。

  第三、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是課堂認(rèn)真聽課的習(xí)慣。我在家陪武玥上網(wǎng)課的時候,我自己會雙手放平,一直認(rèn)認(rèn)真真的聽課,她開始還會亂摸亂動,但看我一直端端正正的坐著,她就會立馬坐直。特別是做題她不會的時候,我就會告訴她因為她沒有認(rèn)真聽,所以不會。我告訴她,上課時,要跟著老師的思路,集中精力認(rèn)真聽課。平時回到家,我不會問她:你今天學(xué)了什么,而是拿著她的書,像學(xué)生一樣請教她,她就會像老師一樣給我講課,講的惟妙惟肖,這樣我就知道她上課肯定認(rèn)真聽講了。

  另一方面就是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課的習(xí)慣。課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),能大大的提升孩子的學(xué)習(xí)效率,查漏補缺,避免在課堂上跟不上老師的講課進程。大雪球都是一點點累積起來的,孩子今天漏了一個知識點,明天的知識他可能很多都聽不懂。武玥回家都是先寫作業(yè),寫完作業(yè),我會檢查,如果有錯誤,我不會直接指出錯誤,而是告訴她今天的作業(yè)有幾處錯誤,讓她再檢查一遍,找到錯誤了告訴我并改正。做完作業(yè),她會預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我相信用兩年時間養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以后輕松的不只是孩子,還有我們父母自己。

  另外,我一直非常重視孩子的身心健康,我相信好的體魄,學(xué)習(xí)會更輕松和持久,所以武玥有大量的體育項目。同時,我相信讀萬卷書,行萬里路,腹有詩書氣自華。所以我們也經(jīng)常帶武玥出去玩,讓她用眼睛看世界,我們的親子閱讀也從未中斷。

  教育孩子是一個艱巨的任務(wù),是個漫長的過程。需要我們和孩子斗智斗勇,需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo)。孩子是每個父母心中永遠(yuǎn)的希望,只要我們努力為他們保駕護航,他們一定能成為獨一無二的自己!謝謝大家!

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五一班的董美玲,今天在這里歡聚一堂,隆重舉行我校20xx年度期中考試表彰大會,我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言,感到十分榮幸。

  回顧上一階段的學(xué)習(xí)生活,我取得了一些成績,但也有很多經(jīng)驗和不足。今天借此機會和大家交流一下,希望能給大家有所幫助。

  我認(rèn)為,能否打開成功之門的第一把金鑰匙是學(xué)習(xí)態(tài)度。一個樂于學(xué)習(xí)的人和一個討厭學(xué)習(xí)的人是有天壤之別的。樂于學(xué)習(xí)的人上課精神抖擻,一聽就會,作業(yè)在他面前就像是走路一樣簡單;討厭學(xué)習(xí)的人上課精神萎靡,老師說的話就像是催眠曲,聽得他昏昏欲睡,一做作業(yè)就感到頭昏腦脹,喊苦喊累。最終,樂于學(xué)習(xí)的人向成功邁進了一大步,討厭學(xué)習(xí)的人只能在原地徘徊。也許,學(xué)習(xí)、寫作業(yè)的過程會讓你感到索然無味,但當(dāng)你做對了一道難題,學(xué)到了新的知識,打敗了自己的競爭對手時,難道你就一點也不感到高興嗎?這難道不是學(xué)習(xí)的樂趣嗎?

  打開成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮。勤奮是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,但我們到底有多少人能真正做到勤奮學(xué)習(xí)呢?縱觀古代,匡衡鑿壁借光,孫敬頭懸梁,蘇秦錐刺股,哪一個不都是因為自己的勤奮而名垂青史呢?“一分耕耘一分收獲”,只要我們也能像他們一樣勤奮學(xué)習(xí),一分耕耘必能變?yōu)閮煞质斋@。

  第三把金鑰匙就是專心。大家肯定都有這種感受把,當(dāng)你專心做一件事情時,把許多游思、妄想都杜絕了,省卻無限閑煩悶。曾國藩說過:“坐這山,望

  那山,一事無成!鼻f子也說過:“主一無適,便是敬!庇矛F(xiàn)在的話講,凡做一件事,將全副精力集中到一件事上,一點也不旁騖,便是敬。很多同學(xué)在做一件事的時候,往往會被另一件事情所吸引,有時學(xué)習(xí)也是這樣,上課聽著聽著就神游了,作業(yè)寫著寫著就分心了,為什么會產(chǎn)生這種狀況呢?因為不專心。莊子說過:“用志不分,乃凝于神!逼鋵嵨覀冊趯W(xué)習(xí)時,只要心思專一而不分散,精神便會集中起來,自然也就能做到專心了。

  最后一把金鑰匙就是恒心。水滴石穿大家都應(yīng)該聽說過吧?力量微不足道的小水滴夜以繼日地滴在大石頭的同一個地方,終于把石頭滴穿了;美國的埃爾斯金在哥倫比亞大學(xué)教書時,像兼職從事創(chuàng)作,于是他忙里偷閑,每天擠出5分鐘寫作100字或短短的幾行,一個星期下來,竟完成了數(shù)十篇稿子。雖然水滴和短短的幾行字確實很渺小,但經(jīng)過時間的精心雕琢,小水滴也能擁有摧毀巖石的力量,短短的幾行字也能譜寫出動人的文章。學(xué)習(xí)也是如此,只要每天肯堅持不懈地去努力,涓涓流水也終將變成汪洋萬頃的大海,所學(xué)的只會死也會像滾雪球一樣越來越多。這樣,你難道不覺得成功之門已經(jīng)為你而開了嗎?

  同學(xué)們,再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達,希望大家樂學(xué)、勤奮、專心、有恒心,期末考試就一定會考到自己理想的成績。!

  最后,祝愿在座的每一位同學(xué)能越走越遠(yuǎn),越飛越高!

  再次感謝老師,老師,您辛苦了!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿8

尊敬的老師同學(xué)們:

  下午好,我是來自500班的z,很榮幸能夠受到學(xué)校的表彰和肯定,并作為學(xué)生代表在此講話。首先,我向所有獲表彰的同學(xué)表示祝賀,其次,我向所有默默耕耘的老師們表示感謝。

  五月,承春之聲,接夏之韻,我們迎來了新一年的五四青年節(jié)。一個世紀(jì)以前,一批優(yōu)秀青年在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)起了徹底的反帝反封的愛國運動,開辟了新民主主義革命的時代。九十七年后的20xx年,雖說今時不同往日,但五四青年們的精神猶值得傳承。

  曾子曰,吾日三省吾身,那么我們是否做到了青春三問呢?

  青春第一問,對于過去,我們是否有所悔。對于我們學(xué)生來說,一定不要等到結(jié)果不盡如人意才后悔沒有認(rèn)真對待,不要等到機會來臨時才書到用時方恨少,不要等到高三才來追悔逝去的兩年時光。都說青春無悔,其實有悔才是好事。心智成熟不可能一蹴而就,使人成熟的不是歲月,而是所有不完美。在人生的路上,有一條路每個人非走不可,那就是彎路。有錯,有悔,我們才能夠在悔中改過,在悔中進步。

  青春第二問,對于現(xiàn)在,我們是否有所為。得力文具的廣告說,它總是說的很少,做的很多,魯迅說,我只不過是把別人用來喝咖啡的時間用在了寫作上。一切的計劃最終都要落實到行動上,落實到每一天,甚至每一分鐘。人生偉業(yè)的建立,既要能知,更要能行。有人說,夜晚的地球,中國像一只發(fā)光的公雞,因為千萬的學(xué)生都在燈前苦讀。但是請不要抱怨,與其把所有時間浪費在抱怨上,不如拿出點實干,讓結(jié)果對得起自己的努力。未來的路在我們自己腳下,我們所有的行動,都是在踏出一條坦途。

  青春第三問,對于未來,我們是否有所求。往者不可諫,來者猶可追。過去的都已經(jīng)過去,而未來尚未開始。每個人都應(yīng)當(dāng)有理想,不論大小都值得我們?nèi)橹畩^斗的理想。我們都寫過關(guān)于理想的片段,從小學(xué)起,我們就在學(xué)習(xí)理想是什么,理想是風(fēng)帆,引領(lǐng)我們前進,理想是燈火,給我們指引方向。因此我們覺得理想太高端大氣上檔次,我們高攀不起?墒,理想也可以是低調(diào)奢華有內(nèi)涵的,它可以是考上一所大學(xué),也可以是多考十分,可以是改掉拖沓的壞習(xí)慣,也可以是做自己喜歡做的事。所以,永遠(yuǎn)不要把理想當(dāng)成包袱或者托辭,而要把理想當(dāng)做成動力,當(dāng)做忠實的伙伴。

  青,是生命的色彩,春,是我們的季節(jié)。是千里馬,就應(yīng)該嘶風(fēng)長鳴,是龍的傳人,就應(yīng)該騰飛遠(yuǎn)翔。奮斗吧,讓五四精神永不沉默。用一個美好的未來告訴我們的親人,告訴我們的老師,告訴我們的母校,我能行!

  行路難,行路難,多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿9

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自五(三)班的謝雨曦。

  今天開學(xué)典禮上我作為學(xué)生代表發(fā)言,心情非常激動。首先,我代表五(三)班的全體同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝!祝老師們工作順利,身體健康,萬事如意。

  假期里,我就渴望早日回到美麗的校園,國為溫馨的校園強烈地吸引著我。這里有和藹可親的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),有教學(xué)水平極高的老師,有精神飽滿、好學(xué)上進、知禮守紀(jì)的同學(xué),能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,是我們每個學(xué)生的驕傲,這更是一種幸運。所以,我們要感謝美麗的學(xué)校。

  上學(xué)期,我們在這里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識,懂得了不少做人的道理,學(xué)會了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng),使我們的頭腦日漸聰明,讓我們的人格日趨完善。因此,我們的點滴進步,無一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們,面對著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋煟覀円舐暤貙蠋焸冋f:“老師,您辛苦了!”

  新學(xué)期已經(jīng)開始,我們又長大了一些,又長高了一些。新學(xué)期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中:我們要規(guī)范自己的行為,用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行,使自己更加文明;我們要尊敬師長,團結(jié)同學(xué),學(xué)做品德高尚的人;我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鞭策自己的學(xué)

  習(xí),搶抓時間,掌握學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期,我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書海中遨游,使自己更加優(yōu)秀。

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進的號角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為我們的理想和目標(biāo)而努力奮斗!

  最后,祝老師們工作順利、身體健康;祝全體同學(xué)在新學(xué)期學(xué)習(xí)成績更上一層樓!

  謝謝大家!

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  冬日里明艷溫暖的陽光,照耀著我們整潔美麗的校園。今天我們在這里歡聚一堂,舉行期中表彰大會。我代表全體學(xué)生在此發(fā)言,感到無比的榮幸。

  一轉(zhuǎn)眼,大半個學(xué)期過去了,回顧這半學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,我更加感到,我們的老師們是那樣的關(guān)心著我們,他們關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活,關(guān)心著我們的進步和成長。他們熱情洋溢地為我們上課,認(rèn)真細(xì)致的為我們批改作業(yè),為我們提供豐富的課外書籍,組織我們開展多彩的活動。是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們還有什么理由不去努力呢?

  我能取得今天的成績,是和他們辛勤的工作分不開的,在這里,我要真誠的說聲:老師,謝謝你們,你們辛苦了!(行鞠躬禮)

  在這里,我也要和同學(xué)們說一說,我們來到學(xué)校的主要任務(wù)是讀書、學(xué)習(xí)。我們?yōu)槭裁匆x書、學(xué)習(xí)呢?以前我也不很清楚,現(xiàn)在,我知道了:讀書是為了打好文化基礎(chǔ),提高自己的學(xué)習(xí)能力,掌握一定的本領(lǐng),將來好為國家做出貢獻,從而實現(xiàn)自己的人生價值。

  那么,怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)成績呢?我認(rèn)為,首先要有勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度。只要你勤奮努力了,成績就一定會慢慢提高,成績提高了,你就會找到自信心,有了自信心,成績就會提高的更快,到那時,你就會感到學(xué)習(xí)也是一件很快樂的事情。第二,要有正確的學(xué)習(xí)方法。我從一本書上看到一位清華大學(xué)的學(xué)生介紹的“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,即先預(yù)習(xí),后聽課;先復(fù)習(xí),后做作業(yè);先獨立思考,后請教別人。這種方法,我感到對我很有用。我就是這樣學(xué)習(xí)的。我還聽老師說過,一流高手做作業(yè)是看得懂,做得對,說得清。我現(xiàn)在正朝著這個方向努力著。第三、注意培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要有提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣、專心聽講的習(xí)慣、及時改錯的習(xí)慣、查找資料的習(xí)慣、勤于動筆的習(xí)慣、認(rèn)真書寫的習(xí)慣。

  同學(xué)們,只要我們有認(rèn)真地態(tài)度、正確的方法、良好的習(xí)慣,不管你現(xiàn)在的成績?nèi)绾,堅持下去,你一定會成為一個成績優(yōu)秀的學(xué)生。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿11

  各位家長:

  大家晚上好,我是雷詠梅。很榮幸今晚在這里代表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。

  如果說我的學(xué)習(xí)比別人優(yōu)秀一點,我想并沒有其他什么訣竅,只是因為我做到了以下幾點:

 、派险n專心聽講。上課認(rèn)真聽講是非常重要的,考試的重點難點老師在課堂上幾乎都講過。只要上課聽好了,就不愁考不好試了。

 、谱鳂I(yè)認(rèn)真完成。每一次作業(yè)我都非常認(rèn)真仔細(xì)得去做,獨立思考,獨立完成,實在又不懂的就和同學(xué)討論,或者請教老師。每次解出一道難題,心里別提多高興了。我想這就是努力學(xué)習(xí),認(rèn)真思考帶給我的快樂。

  ⑶做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每天我都有復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的課程,預(yù)習(xí)明天學(xué)的知識的習(xí)慣。復(fù)習(xí)使我鞏固了今天學(xué)的,預(yù)習(xí)讓第二天能夠帶著問題來上課,這樣,當(dāng)老師講到我不懂的地方,我會特別用心。

 、忍岣邔W(xué)習(xí)效率。其實我也并不是像其他同學(xué)想的那樣花了多少時間在學(xué)習(xí)行,只是我的時間利用率特別高。學(xué)習(xí)時,我可以全神貫注,一心學(xué)習(xí)。這樣不僅作業(yè)完成得快,還有時間看課外書,甚至我比別人有更多的時間休息和玩耍。

 、啥嗫凑n外書。我非常喜歡看課外書,課外書上有很多課本上沒有的知識,書本是最好的老師,字典是最好的朋友?凑n外書遇到生字的時候,我總是很自覺得去查字典。我就是這樣,有不懂的馬上去搞懂。

  總之,學(xué)習(xí)并不是件難事,當(dāng)然也不容易,錢老師常告訴我們“要努力學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚!”。的確是這樣,希望我的發(fā)言對各位家長有所幫助,謝謝!

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我來自13電子班的張曉琴,很高興今天能在這里和大家交流我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和成長歷程中的種種感悟。

  彈指一揮間,步入中職校園已有兩年有余,回首往昔,一路走來,中職校園的生活讓我成長了很多,有太多的感悟和太多的觸動。兩年前,我懷著中考失利的幾分失落,和周圍親友的流言蜚語,極不情愿的踏進中職院校,人生的失意,理想的破滅,親友的抱怨,一股腦的向我襲來,當(dāng)時我恨不得有一個地縫讓我鉆進去,讓我獲得片刻的安寧,遠(yuǎn)離這些煩心的事。但我深深的知道,我不能退縮,我不能因此而消沉。于是,我再一次鼓起勇氣,在父母的鼓勵下,跨進了臨澤職教的大門。當(dāng)時心中充滿對中職生活的向往和對未知環(huán)境的微微惶恐,不知自己的選擇是否正確,在這里是否能夠讓自己的理想之花開得更加鮮艷。但是,今天,我要在這里大聲的勇敢地說,我選對了地方,我選對了學(xué)校,我選對了專業(yè)。在臨澤職教這篇沃土上,我的人生將別樣的精彩!我今天站在這里,就是一個很好證明。

  我是一個平凡的女孩,我沒有超人的天賦,也沒有絕頂?shù)穆斆鳎裉煳夷軌蛘驹谶@里,我想源于三個原因:一是,學(xué)校先進的辦學(xué)理念,給每一位同學(xué)以自主發(fā)展的空間,提升學(xué)生的自信心和綜合素質(zhì);二是,老師辛勤的付出和同學(xué)們的團結(jié)合作,是老師們的教誨,使我們這些曾在中考中心存遺憾的同學(xué),重新找到了更廣闊的發(fā)展空間;三是,我們自己積極的努力。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不經(jīng)則退。有付出,才會有收獲!一年后想要摘到勝利的果實,今天就必須俯下身子,埋頭苦干,其實通向?qū)W習(xí)的成功之路并不艱難,掌握了以下幾點,學(xué)習(xí)之迷就會不攻自破了。

  一、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志:斗志是積極的情緒,也是待開發(fā)的潛能,一旦引爆,就表現(xiàn)為強勁的力量。每節(jié)課上我都以‘我一定成功’的語言激勵自己。所以,不妨鼓勵你的孩子寫幾句激勵人心的話,每天大聲朗讀,把將自己帶進良好的學(xué)習(xí)情境中。

  二、實施計劃學(xué)習(xí):不要忽視了學(xué)習(xí)計劃,不要覺得今天不學(xué)了,明天補上就是了,要知道計劃沒有變化快,明天一定還會有別的事情要做。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí),我每天都按定好的計劃完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),不輕易讓任何的事情沖擊了學(xué)習(xí)的需求。學(xué)會了計劃學(xué)習(xí),就能夠做到勞逸結(jié)合。

  三、學(xué)會課前預(yù)習(xí):在每節(jié)課之前,我都要知道哪些是比較難的,哪些是比較易的,能夠進行預(yù)習(xí),課后進行復(fù)習(xí)。具備了這種狀態(tài),就能和教師的教學(xué)平臺自然銜接。

  四、學(xué)會學(xué)習(xí)反思:學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)得好不好,方法對不對,怎么提高效率常常是通過反思來實現(xiàn)的。

  五、學(xué)習(xí)交流 :一些同學(xué)之所以落后是在學(xué)習(xí)信息上,不如成功的者來得豐富。事實上,學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的同學(xué)如能多和成功者在一起,通過同學(xué)之間的交流,分享成功的同時,就會將自己和對方比較,就能實現(xiàn)對自己學(xué)習(xí)策略的管理,從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能。

  六、合理安排時間。對于時間的利用,一定要講究效率。我們即將進入中三階段,要特別注意時間的利用,怎么利用時間呢?我的方法就是平時嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)時集中精神,提高效率。學(xué)習(xí)的效率高了,在學(xué)校就可以利用零碎的時間完成作業(yè),晚上回家就可以騰出些時間多做一些習(xí)題,專攻難題,尤其是自己的弱項。

  同學(xué)們,我們有許多的缺點,但我們也有很多的優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,有呵護我們的家長,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會有好的成績。如今,在老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在老師的辛勤培育下,家長的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿13

  謝謝,謝謝大家。全靠各位同事的支持,我才得到這個獎,真的非常感謝大家。在此,我要感謝我的同學(xué)和親友,要感謝我的同事、要感謝謝我的學(xué)生。

  另外要感謝大學(xué)同學(xué)某某,本來我的文章很平淡,并沒有小標(biāo)題。在看了某某的網(wǎng)文后,我欣喜若狂,心想”天助我也“。于是我把我的行文格式改成了現(xiàn)在的樣子。

  還要感謝好友羊思遠(yuǎn)和毛狗的朋友KIKI在投稿前最后時刻給我的鼓勵。

  還是說一下我的這篇文章。其實這篇文章并沒有什么文采,最亮點就是她的行文格式,也是模仿來的。

  我想我獲獎的重要原因是我善于模仿,這篇文章中我借鑒了黃鍵翔、于丹、余秋雨、易中天的一些語言,把他們的語言融入到我的文章中,為我服務(wù),甚至一份大學(xué)畢業(yè)生的求職簡歷中使用的語言也在我的文章中派上了用場。而我這個人就沒讀過什么書,平時光去踢球了,也就是最近看了黃、于、余、易的幾本書而已,就熱炒熱賣上了。所以我很清楚我的狀態(tài),絕對不會因為得了這個獎就認(rèn)為自己是個什么有文化的人了。我知道,得獎了,和大家一起高高興是應(yīng)該的,但我不能沾沾自喜。

  我想我獲獎的最主要原因,還是因為我文章中表達的那點既有些許空靈而又有落腳點的”思想“。從最首段小學(xué)生的純真語言逐漸發(fā)展到末段哲學(xué)家的辨證觀點,從一個小小的足球看到生命的含義,我力求給人一種清新愜意的感覺,傳達一種積極生活的態(tài)度。作為一個球迷,能夠通過這樣的征文比賽表達自己對足球的理解和生命的思考,我感到很滿足。而為體育精神的傳播傳播貢獻一份自己力量,正是我參加這次比賽的初衷,至于什么獎金,真的沒有去想。所以我完成這篇文章過后很矛盾,本來我在這篇文章中表露出自己一種對物質(zhì)的淡泊心境,但我又迫不及待的要去參加這樣一個比賽,一個有獎金的比賽,確實是一種矛盾。

  這個獎屬于所有熱愛運動,熱愛生命的人。

  最后感謝某某某小姐幫我做日語翻譯,謝謝!

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿14

尊敬的老師、叔叔阿姨、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xxx,今天,我很榮幸作為“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言,心中感到無比激動。首先向一直關(guān)心我學(xué)習(xí)、認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作,給予我寶貴知識的兩位老師表示衷心的感謝!

  站在這里跟大家分享我的收獲,此時此刻我的心里充滿了感恩。今天之所以取得這樣好的成績, 我非常感謝我們的老師,她們不僅有良好的教學(xué)方法,敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心,待我們?nèi)缤约旱暮⒆印?/p>

  其次,我還要感謝關(guān)心我、疼愛我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。當(dāng)我犯錯誤的時候,爸爸媽媽總會耐心的教育我改正,當(dāng)我獲獎或者取得好成績的時候,他們總會鼓勵我繼續(xù)努力,不能驕傲。每天放學(xué)后,爺爺奶奶總會囑咐我規(guī)規(guī)范范寫字,認(rèn)認(rèn)真真思考,沒有爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師的耐心教導(dǎo),就沒有今天的我。我再次對我的老師和爸爸媽媽爺爺奶奶表示深深的感謝!

  家長和老師是我們學(xué)習(xí)的引路人,要想學(xué)得優(yōu)秀還要靠自己的努力。每天上課上我都會認(rèn)真聽講,動腦思考,不玩耍 。每天放學(xué),我總能認(rèn)真完成作業(yè),并且看自己喜歡的課外書,比如《讓男孩子著迷的成長好故事》《科學(xué)故事會》等等,我從課外書中也學(xué)到了很多知識,我感到讀書是最快樂、最有意義的。今后,我會更加勤奮努力的學(xué)習(xí),不斷取得優(yōu)異的成績。也愿我的朋友們能和我肩并肩,共同努力前進!最后,祝我們的老師永遠(yuǎn)健康美麗、工作順利!謝謝大家!

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿15

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是208班的xx,今天代表獲獎同學(xué)發(fā)言,我感到非常榮幸。衷心地感謝學(xué)校、老師和同學(xué)。感謝學(xué)校給了我們發(fā)展的環(huán)境,感謝老師給了我們巨大的鼓勵,感謝同學(xué)給了我們無私的幫助。

  回顧進入坡頭中學(xué)以來的生活,我們收獲了很多,老師的激勵和啟迪,教給我們無盡的知識;家長的辛勤付出,盡其所能為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;學(xué)校給我們寬闊優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們能夠德智體美勞均衡發(fā)展。

  但是哪怕這一切都達到最好,哪怕我們有最好的老師,最好的家長和最優(yōu)秀的學(xué)校,假如我們不努力去履行我們的責(zé)任,學(xué)習(xí)大量的新知識,不斷地充實自己,那么這一切都會是徒勞。

  沒錯,我們要學(xué)會對身邊的這些付出表示感謝,“天生我材必有用”,每個人都有自己的愛好和長處,而學(xué)習(xí)則為我們發(fā)揮才能以及培養(yǎng)夢想提供了機會。或許你想成為一名作家,寫出優(yōu)美的文字發(fā)表在報刊和書籍上——但假如你不在語文課上練習(xí)寫作,你不會發(fā)現(xiàn)自己有這樣的天賦;或許你想成為一名科學(xué)家,研制治療癌癥的藥物或探索宇宙——但如果你不在生物課、化學(xué)課和物理課上好好聽講、多做實驗,你也不會發(fā)現(xiàn)自己有這樣的才能;或許你想成為一名律師或從政——但假如你不參加班委成為班干部管理班級,你也不會發(fā)現(xiàn)自己的才能。無論你的夢想是什么,無論你想從事什么職業(yè)、對國家有什么貢獻,學(xué)習(xí)是必不可少的,任何夢想都需要汗水、學(xué)習(xí)和成長。

  學(xué)習(xí)最重要的就是踏實、毅力和不輕言放棄的精神。我們很清楚,前方的路不可能平坦,壓力也會日益增大,但我們決不要畏縮!當(dāng)你在題海中遨游而茫然無助時,當(dāng)你絞盡腦汁而一無所獲時,當(dāng)你精神崩潰幾近放棄時,調(diào)整好心態(tài)和精神狀態(tài),不要放棄。你的懶惰、松懈、拖延癥,或是你的天資、出身、經(jīng)濟條件,都不是放棄學(xué)習(xí)的借口,未來只能由自己書寫,同時,我們還應(yīng)該記住一點:實現(xiàn)人生價值的最有效的方式,就是讓自己變得更強。尋找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的效率,不懂的知識要及時向老師請教,多多勉勵自己。對未來和夢想要充滿希望與信心,發(fā)掘才能,超越自我,堅持不懈,永不放棄,不要害怕失敗,因為無論結(jié)果如何,我們都是自己的驕傲!

  同學(xué)們,讓我們攜手共進,更加努力拼搏,為學(xué)校、為人生的明天,再添輝煌!

  謝謝大家!

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