- 幼兒教師教學(xué)管理工作總結(jié) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
教師管理工作總結(jié)15篇
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的教師管理工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師管理工作總結(jié)1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里發(fā)言。我從以下幾個(gè)方面就白道口的業(yè)務(wù)工作進(jìn)行匯報(bào)。
一、用活動(dòng)促發(fā)展
在業(yè)務(wù)方面，除了按照上級(jí)要求完成各項(xiàng)工作外，我們主要開展了以下活動(dòng)。
1、上學(xué)期，歷時(shí)三個(gè)月，進(jìn)行了一輪“分站式”教研活動(dòng)。在活動(dòng)中，由各小學(xué)輪流坐莊，推薦優(yōu)秀教師上觀摩課14節(jié)，全鎮(zhèn)教師分年級(jí)、分學(xué)科進(jìn)行了觀課、議課，參與教師300多人次�；顒�(dòng)期間，對(duì)各校的作業(yè)教案等也做了有針對(duì)性的檢查。本活動(dòng)旨在通過鄉(xiāng)本教研的引領(lǐng)、過程性的督導(dǎo)檢查，推動(dòng)校本教研的深入開展，從而從整體上提高一線教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，達(dá)到使課堂高效的目的。
2、在剛剛過去的一個(gè)學(xué)期，根據(jù)教育局相關(guān)科室的各種安排，我們中心校借機(jī)開展許多相應(yīng)的活動(dòng)，比如班主任論壇、校長(zhǎng)論壇、白道口第三屆信息融合課大賽、白道口第二屆鄉(xiāng)村小學(xué)幼兒園優(yōu)質(zhì)課比賽、中小學(xué)業(yè)務(wù)主任(副校長(zhǎng))優(yōu)質(zhì)課比賽、中小學(xué)校長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)課大賽、階梯攀升各梯次評(píng)比、質(zhì)量分析等活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，還引導(dǎo)各校開展全員賽課、基本功比賽等活動(dòng)。每一項(xiàng)活動(dòng)，都給參與活動(dòng)的教師以相應(yīng)的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，并且在評(píng)模評(píng)先中有一定的積分。
通過這些活動(dòng)，使教師們的`思想確實(shí)活躍了起來，“讓活動(dòng)推動(dòng)工作”成了一種習(xí)慣。
二、制度推動(dòng)工作
工作的開展只依靠自覺是不行的。半年來，在常規(guī)工作進(jìn)行的同時(shí)，我們對(duì)相關(guān)制度進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。先后修訂了《白道口鎮(zhèn)中小學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則》、《教師晉級(jí)、晉職積分辦法》，制定了《文明教師、先進(jìn)班主任等評(píng)選積分辦法》。所有這些制度的修訂和制定，都圍繞教育教學(xué)的開展和教學(xué)成績(jī)的提高，真正的讓肯干事兒、干實(shí)事兒、干成事兒的教師實(shí)至名歸，得到實(shí)惠。使大家有目標(biāo)、有方向、有動(dòng)力。
為了更好地讓各種制度有效的落地，根據(jù)20xx-18學(xué)年教育局的業(yè)務(wù)工作月匯報(bào)制度，開創(chuàng)性的實(shí)施了“白道口‘三位一體’工作匯報(bào)積分辦法”。學(xué)校每周工作通過電子郵件的形式發(fā)送到中心校郵箱，根據(jù)匯報(bào)情況對(duì)學(xué)校進(jìn)行積分。
三、立足本職，深入基層
我一直認(rèn)為，作為中心校校長(zhǎng)，要接地氣。所以，只要沒有特殊情況，我就到學(xué)校去、到教室去、到教師中間去，了解實(shí)際情況，為中心校的決策提供事實(shí)依據(jù);關(guān)注中心校組織的教研活動(dòng)，我多次參與并觀課議課，對(duì)鄉(xiāng)本教研的開展，起到了一定促進(jìn)作用。中心校組織的校長(zhǎng)論壇、業(yè)務(wù)主任賽課等活動(dòng)，我也都是全程參與。
四、研讀上級(jí)精神、深入領(lǐng)會(huì)貫徹
20xx-20xx學(xué)年，教體局就進(jìn)一步深化課堂改革做出了明確部署。白道口中心校組織全鎮(zhèn)各校業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《20xx-20xx學(xué)年課改活動(dòng)方案》和《滑縣義務(wù)教育學(xué)校20xx-20xx學(xué)年課改工作意見》，經(jīng)過廣泛討論，確定白道口鎮(zhèn)本學(xué)年的業(yè)務(wù)工作聚焦方向：
1、立足課堂，把課堂教學(xué)作為學(xué)校管理的核心環(huán)節(jié)，確保常規(guī)工作與課堂教學(xué)改革同步進(jìn)行。
2、各校要根據(jù)師資的實(shí)際情況，全力進(jìn)行教材、課標(biāo)、教參的研讀，把握課程內(nèi)涵，并應(yīng)用于課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)教案設(shè)計(jì)等的實(shí)施;注重養(yǎng)成教育，為學(xué)生的終身發(fā)展打造底色。
3、根據(jù)《滑縣義務(wù)教育學(xué)校課改聚焦方向與說明》，各校除了必選項(xiàng)目以外，根據(jù)師資和優(yōu)勢(shì)，有重點(diǎn)的選擇項(xiàng)目，開展工作，如合作學(xué)習(xí)、課后反思、十大行動(dòng)等等。中心校對(duì)此將開展定向督導(dǎo)。
4、常態(tài)化的進(jìn)行鄉(xiāng)本教研活動(dòng)，促進(jìn)教師基本素質(zhì)的提高。積極開展各種活動(dòng)，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。
5、對(duì)于白道口的課改核心校，安排中心校業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和中心校包校人員，嚴(yán)格按照教體局文件精神，進(jìn)行落實(shí)定。期到校督導(dǎo)并直接參與其業(yè)務(wù)活動(dòng)。
6、重視教師的讀書學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的策略，努力提高教師水平，更好地服務(wù)教學(xué)。
在新的學(xué)年，我鎮(zhèn)將針對(duì)工作中出現(xiàn)的問題不斷的完善和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，力爭(zhēng)在工作中有新的突破和發(fā)展。
教師管理工作總結(jié)2
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間來到xxxx市一中已近半年的時(shí)間了，在這半年當(dāng)中有付出也有收獲，這一學(xué)期馬上就要結(jié)束了，新的一學(xué)期也在寒假過后即將開始。在這半年中，不管是在生活上還是在教學(xué)上我收獲了很多東西。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任37和38兩個(gè)班的英語教學(xué)工作，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié)：
一、教學(xué)方面
1.備課
為了上好一節(jié)課，課前一定要好好準(zhǔn)備。我們每周都進(jìn)行集體備課，備課時(shí)仔細(xì)聽，認(rèn)真記，積極思考，活學(xué)活用。提前熟悉教材以及相應(yīng)的輔導(dǎo)材料，上網(wǎng)查與這節(jié)課相關(guān)的資料，去聽聽其他老師的課集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，認(rèn)真制作課件，以積極的心態(tài)提前備課，認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，讓學(xué)生更好的掌握所學(xué)知識(shí)。
2.上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)生分成幾個(gè)層次，難的問題找優(yōu)等生，一般問題找中等生，簡(jiǎn)單些的找學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的.輔導(dǎo)。上課如果有同學(xué)比較困的話，通過學(xué)習(xí)英語歌曲或講笑話來提高學(xué)生的積極性；如果有學(xué)生說話或者睡覺時(shí)，通過提問的形式來警告他們要認(rèn)真聽課。
3.課后輔導(dǎo)
針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法，我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。英語是語言，因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。另外，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。
�。�、作業(yè)
根據(jù)學(xué)生的情況將他們分成A.B.C三大組，A組是比較優(yōu)秀的學(xué)生，B組是中等的學(xué)生，C組是學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生。我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，根據(jù)學(xué)生的具體情況布置不同層次的作業(yè)，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，并要求學(xué)生認(rèn)真改正自己作業(yè)中錯(cuò)誤，針對(duì)大部分學(xué)生容易犯錯(cuò)的地方認(rèn)真講解。
二、其他方面
1.教學(xué)時(shí)一定要嚴(yán)格要求學(xué)生，嚴(yán)格要求自己；在其他時(shí)候?qū)W著做學(xué)生的朋友，當(dāng)學(xué)生傾訴的對(duì)象，傾聽他們的煩惱，從學(xué)生的角度去理解他們，多關(guān)心他們，幫助他們分析、解決問題，成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。
2.學(xué)著尊重學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。
3.賞罰分明，獎(jiǎng)賞或表揚(yáng)任何一個(gè)做得好的學(xué)生，懲罰任何一個(gè)犯錯(cuò)的學(xué)生，通過獎(jiǎng)賞做得好的學(xué)生或懲罰犯錯(cuò)的學(xué)生來督促學(xué)生自覺積極地學(xué)習(xí)。
以上內(nèi)容是我這半年以來在教學(xué)工作方面的一些心得體會(huì)，在我的工作過程中還存在一些不足。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)和總結(jié)各位教師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己。
教師管理工作總結(jié)3
新的一學(xué)期也在暑假過后已經(jīng)開始。在過去的一年中，不管是在生活上還是在教學(xué)上我收獲了很多東西。作為一名青年教師，我心中不免有些忐忑。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任實(shí)驗(yàn)高二5班和6班兩個(gè)班的英語教學(xué)工作，。以下是我的教學(xué)與教學(xué)管理工作情況總結(jié)：
一、教學(xué)方面
1.備課
為了上好一節(jié)課，課前一定要好好準(zhǔn)備。我們每周都進(jìn)行集體備課，備課時(shí)仔細(xì)聽，認(rèn)真記，積極思考，活學(xué)活用。提前熟悉教材以及相應(yīng)的輔導(dǎo)材料，上網(wǎng)查與這節(jié)課相關(guān)的資料，去聽聽其他老師的課集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的`教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，認(rèn)真制作課件，以積極的心態(tài)提前備課，認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，讓學(xué)生更好的掌握所學(xué)知識(shí)。
2.上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)生分成幾個(gè)層次，難的問題找優(yōu)等生，一般問題找中等生，簡(jiǎn)單些的找學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)。上課如果有同學(xué)比較困的話，通過學(xué)習(xí)英語歌曲或講笑話來提高學(xué)生的積極性；如果有學(xué)生說話或者睡覺時(shí)，通過提問的形式來警告他們要認(rèn)真聽課。
3.課后輔導(dǎo)
針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法，我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。英語是語言，因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。另外，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。
４.作業(yè)
根據(jù)學(xué)生的情況將他們分成A.B.C三大組，
A組是比較優(yōu)秀的學(xué)生，
B組是中等的學(xué)生，
C組是學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生。
我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，根據(jù)學(xué)生的具體情況布置不同層次的作業(yè)，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，并要求學(xué)生認(rèn)真改正自己作業(yè)中錯(cuò)誤，針對(duì)大部分學(xué)生容易犯錯(cuò)的地方認(rèn)真講解。
二、其他方面
1.教學(xué)時(shí)一定要嚴(yán)格要求學(xué)生，嚴(yán)格要求自己；在其他時(shí)候?qū)W著做學(xué)生的朋友，當(dāng)學(xué)生傾訴的對(duì)象，傾聽他們的煩惱，從學(xué)生的角度去理解他們，多關(guān)心他們，幫助他們分析、解決問題，成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。
2.學(xué)著尊重學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。
3.賞罰分明，獎(jiǎng)賞或表揚(yáng)任何一個(gè)做得好的學(xué)生，懲罰任何一個(gè)犯錯(cuò)的學(xué)生，通過獎(jiǎng)賞做得好的學(xué)生或懲罰犯錯(cuò)的學(xué)生來督促學(xué)生自覺積極地學(xué)習(xí)。
以上內(nèi)容是我這半年以來在教學(xué)工作方面的一些心得體會(huì)，在我的工作過程中還存在一些不足。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)和總結(jié)各位教師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己。
教師管理工作總結(jié)4
秋去春來，一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的時(shí)光中，有過辛酸，有過歡樂；有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，前段工作如下：
首先在思想方面，我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭�(gè)人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點(diǎn)，給學(xué)生做了極好的表率。
第三，在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋�(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式。與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平；同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時(shí)，采用靈活多變的方法，例如朗誦會(huì)、讀書活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。第二，抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。第三，搞好班級(jí)衛(wèi)生，樹良好形象，第四，積極穩(wěn)妥地展開班級(jí)競(jìng)選活動(dòng)，將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道，同時(shí)借鑒他校的經(jīng)驗(yàn)，采用成績(jī)名次與日常學(xué)習(xí)等相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化，分組競(jìng)爭(zhēng)，給個(gè)人加減分，期末總評(píng)。與此同時(shí)，積極開展各類班級(jí)文化娛樂活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，融洽師生感情。第五，積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)采用交流冊(cè)的方式積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。應(yīng)該說，班級(jí)管理達(dá)到了一定的高度。
第四，成績(jī)方面：上半年本人擔(dān)任初二語文教學(xué)工作以及五班的'班主任工作，班級(jí)的文體活動(dòng)及學(xué)習(xí)成績(jī)都走在級(jí)部前列。
下半年擔(dān)任初三兩個(gè)班的語文教學(xué)工作并擔(dān)任五班的班主任工作。期中考試所教語文學(xué)科也到達(dá)了優(yōu)秀，班級(jí)總平均分第一；五科競(jìng)賽的學(xué)科成績(jī)也較期中有了很大進(jìn)步。
在秋運(yùn)會(huì)中，班級(jí)總分獲級(jí)部第二名，在政教處組織的“日常行為規(guī)范教育月”活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)；在校團(tuán)委組織的“網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生成長(zhǎng)的利與弊”的大討論中，班級(jí)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，班級(jí)還參加了辯論會(huì)的決賽，崔琦惠同學(xué)獲得了最佳辯手稱號(hào)。
當(dāng)然，成績(jī)的取得，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。
五、廉：廉潔奉公、遵紀(jì)守法，不做有損教師職業(yè)道德的事
總之，本人在過去的一年中，有過收獲，也有失落�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽覍⒗^續(xù)努力，力爭(zhēng)佳績(jī)。
教師管理工作總結(jié)5
班主任的工作對(duì)象是有思想、有自尊心的學(xué)生。實(shí)踐證明，要做好班級(jí)工作，必須從了解和研究學(xué)生著手。了解和研究學(xué)生，包括了解學(xué)生個(gè)體和集體兩個(gè)方面。班主任需要了解和研究學(xué)生個(gè)體的思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績(jī)、興趣愛好、特長(zhǎng)、性格特征、成長(zhǎng)經(jīng)歷以及家庭情況、社會(huì)環(huán)境等等。對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行綜合了解、全面分析就能夠了解學(xué)生集體。了解學(xué)生集體，除德、智、體、美、勞幾方面的情況外，還要重視研究班集體的發(fā)展情況、干部狀況等。具體方法可從以下六個(gè)方面入手。
１．要充滿愛心和信任
要想了解和研究學(xué)生，首先就要熱愛學(xué)生、信任學(xué)生，這也是教師應(yīng)遵循的最基本的道德。從學(xué)生的心理需要上講，愛和信任是他們最渴望得到的東西。學(xué)生渴望在充滿愛心和信任的環(huán)境中成長(zhǎng)。如果班主任能以發(fā)自內(nèi)心的愛和信任對(duì)待學(xué)生，那么學(xué)生就會(huì)把你做為知心朋友，有什么心事就會(huì)向你訴說，讓你幫他出主意、想辦法，你也會(huì)從中了解他們的性格特點(diǎn)以及在日常學(xué)習(xí)、生活中的興趣、愛好等，從而尋找出最佳的教育方法。班主任對(duì)每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)一視同仁，要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處，看到他們的閃光點(diǎn)，尤其是差生，當(dāng)他們有了進(jìn)步，那怕是一點(diǎn)進(jìn)步，都要及時(shí)給予表揚(yáng)和肯定，幫他們樹立自信心，從而促使學(xué)生在良好的`發(fā)展軌道上邁進(jìn)。
２．要熟悉每個(gè)學(xué)生
學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的良好情緒很大程度來源于師生之間良好感情的交流。為此班主任要抽出一定的時(shí)間接近學(xué)生。如果班主任總是以尊者形象出現(xiàn)在學(xué)生面前，那么，即使是一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年也難以熟悉自己的學(xué)生，更談不上結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育了。如果班主任能夠在很短時(shí)間內(nèi)了解學(xué)生的各方面情況，把握他們的性格特征、興趣愛好等，就能為建立良好的師生關(guān)系打下基礎(chǔ)，從而能夠順利地對(duì)學(xué)生開展各方面的教育工作。
３．要善于觀察學(xué)生
在學(xué)習(xí)、生活中通過言行必然要表現(xiàn)出他們的真實(shí)行為和思想。因此，洞悉學(xué)生的內(nèi)心世界，需要長(zhǎng)時(shí)間的、不動(dòng)聲色的觀察，并進(jìn)行多方面的驗(yàn)證。班主任在對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察時(shí)要注意有目的、有計(jì)劃、有針性地進(jìn)行，切記主觀臆斷，以免對(duì)學(xué)生心靈造成傷害。只有這樣，才能掌握第一手材料，并在此基礎(chǔ)上采取靈活有效的教育方法。
４．要與學(xué)生交心
班主任必須經(jīng)常深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)、校內(nèi)外生活中去，與學(xué)生廣泛地接觸，了解他們的內(nèi)心世界、思想動(dòng)態(tài)，做他們的知心朋友，幫助他們克服學(xué)習(xí)生活中的困難。班主任與學(xué)生交心要善于選擇方式、技巧以及態(tài)度，并且營(yíng)造恰當(dāng)?shù)臍夥�，以消除學(xué)生的緊張拘束感，使學(xué)生無所顧慮地傾吐真實(shí)的心理活動(dòng)。這樣，再進(jìn)行全面的分析研究，才能有的放矢地對(duì)他們進(jìn)幫助和教育。
５．要重視學(xué)生的書面材料
學(xué)生的書面材料是班主任了解和研究學(xué)生有力憑證。學(xué)生日常的作業(yè)與日記最能反映學(xué)生的情況。盡管學(xué)生的個(gè)性心理差異較大，但也有共性方面。他們處于世界觀、人生觀形成的過渡時(shí)期，可塑性大。班主任可根據(jù)掌握的第一手材料，不失時(shí)機(jī)地引導(dǎo)、說服和感化他們。研究學(xué)生的書面材料要建立在對(duì)學(xué)生尊重、信賴的基礎(chǔ)上。發(fā)現(xiàn)問題要認(rèn)真研究分析其產(chǎn)生的內(nèi)因和外因，找出解決問題的辦法。
６．要爭(zhēng)取班干、家長(zhǎng)和社會(huì)的配合
要了解和研究學(xué)生，就不可忽視外在因素對(duì)學(xué)生的影響。學(xué)生生活環(huán)境主要是學(xué)校，但社會(huì)環(huán)境和家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響有時(shí)甚于學(xué)校教育。學(xué)生成長(zhǎng)期正是世界觀逐漸形成的重要時(shí)期，雖然他們要求上進(jìn)，但由于年齡小，缺乏經(jīng)驗(yàn)，因而不善于辨別是非、善惡、美丑和真?zhèn)�，甚至還可能沾染一些壞思想、壞習(xí)氣。所以，班主任就要向?qū)W生干部、家長(zhǎng)、科任老師以及社會(huì)群眾做調(diào)查了解，爭(zhēng)取各方面的配合，找到恰當(dāng)?shù)慕逃龑W(xué)生的辦法，以迅速有效地提高班主任工作的水平。
教師管理工作總結(jié)6
根據(jù)××區(qū)社會(huì)治安綜合治理維護(hù)穩(wěn)定委員會(huì)文件《關(guān)于20xx年××區(qū)綜治維穩(wěn)委領(lǐng)導(dǎo)及成員單位掛鉤聯(lián)系基層綜治維穩(wěn)工作的通知》的要求，在1月份，安排人員和裝載機(jī)與玉河村委會(huì)村民一同對(duì)近14公里的入村道路進(jìn)行了修復(fù)，確保了春節(jié)期間玉河村民的正常出行和安全出行。又在我國(guó)60周年大慶期間，由局長(zhǎng)親自帶隊(duì)，組織辦公室、業(yè)務(wù)科和財(cái)務(wù)室相關(guān)人員，深入到掛鉤點(diǎn)金安鄉(xiāng)玉河村，走訪察看，掌握影響玉河村各種社會(huì)和諧穩(wěn)定隱患及治安的突出問題，深入了解該村社會(huì)治安穩(wěn)定情況。
第二部分:廉政部分
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,計(jì)劃制度完善
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任我局把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作納入全年環(huán)衛(wèi)工作發(fā)展和黨的建設(shè)全局，統(tǒng)籌安排，全面推進(jìn)。經(jīng)局務(wù)會(huì)研究后成立了黨風(fēng)廉政工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，并由專人負(fù)責(zé)落實(shí)具體的工作。在落實(shí)責(zé)任上做到四個(gè)明確：一是明確了領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，局黨政一把手是黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人；三是明確分管領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)所分管單位的責(zé)任；三是明確了各科室負(fù)責(zé)人在黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各負(fù)其責(zé)，分工協(xié)作，協(xié)助黨支部抓具體工作；四是明確了科室黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況將進(jìn)行年終考核。
二、認(rèn)真抓好宣傳教育
1、與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)深入貫徹中央、省委、市委和各級(jí)紀(jì)委會(huì)議精神，加強(qiáng)反腐倡廉理論教育。重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)了黨的十七大精神，十七屆三中、四中全會(huì)、中紀(jì)委十七屆四次全會(huì)、國(guó)務(wù)院廉政會(huì)議精神，省委、市委以及縣紀(jì)委的反腐倡廉文件。
2、強(qiáng)化部門思想作風(fēng)建設(shè)，樹立環(huán)衛(wèi)“新形象”根據(jù)工作的特點(diǎn)和環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)思想政治建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，在加強(qiáng)思想文化建設(shè)工作方面，始終強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”、“創(chuàng)建園林城市”的責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，打造“以人為本、構(gòu)建和諧環(huán)衛(wèi)”、“與時(shí)俱進(jìn)”的理念。以責(zé)任政府“服務(wù)承諾”作為環(huán)衛(wèi)局政治建設(shè)、思想建設(shè)、文化建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)的'行為準(zhǔn)則。在講團(tuán)結(jié)、顧大局、樹正氣、干實(shí)事、謀發(fā)展的良好環(huán)境方面，努力維護(hù)和營(yíng)造四個(gè)“和諧”即：局領(lǐng)導(dǎo)班子之間的和諧；環(huán)衛(wèi)局和其它部門之間的和諧；局內(nèi)各科室之間的和諧；同事之間的和諧。堅(jiān)決反對(duì)不講紀(jì)律，不講原則，不講團(tuán)結(jié)的自由主義、個(gè)人主義和小團(tuán)體主義；形成氣順心齊抓工作的良好局面。
三、堅(jiān)持民主集中制，強(qiáng)化集體領(lǐng)導(dǎo)主體意識(shí)
我局領(lǐng)導(dǎo)班子始終站在講政治的高度來認(rèn)識(shí)民主集中制是黨的重要組織制度、領(lǐng)導(dǎo)制度和黨內(nèi)生活的重大原則。在工作中堅(jiān)持做到行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和黨的民主集中制相結(jié)合，做到在集中指導(dǎo)下民主，民主基礎(chǔ)上集中。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間密切協(xié)調(diào)、充分溝通，做到?jīng)Q策之前先溝通，日常工作隨時(shí)溝通。
四、認(rèn)真貫徹落實(shí)《政府信息公開條例》和《四項(xiàng)制度》規(guī)定，加大政務(wù)公開力度，強(qiáng)化環(huán)衛(wèi)服務(wù)意識(shí)
為貫徹落實(shí)好《政府信息公開條例》和“四項(xiàng)制度”，我局成立了貫徹實(shí)施行政問責(zé)辦法、陽光政府等四項(xiàng)制度領(lǐng)導(dǎo)小組。組織全局干部職工對(duì)《條例》及“四項(xiàng)制度”進(jìn)行學(xué)習(xí)，使全體人員對(duì)《條例》及“四項(xiàng)制度”的基本精神能全面把握。結(jié)合單位實(shí)際制定了《環(huán)衛(wèi)局貫徹落實(shí)陽光政府四項(xiàng)制度的實(shí)施方案》、及時(shí)在政府信息公開門戶網(wǎng)站維護(hù)、加載信息，進(jìn)一步規(guī)范了行政行為，強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)，有力地促進(jìn)了行風(fēng)建設(shè)。
堅(jiān)持推行政務(wù)公開，增強(qiáng)公務(wù)透明度。在辦公區(qū)域建立和完善公示欄、公示牌、宣傳欄，按月、季、年在環(huán)衛(wèi)局信息公開門戶網(wǎng)站上公布；定期向廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)站等新聞媒體提供環(huán)衛(wèi)信息，社會(huì)公眾可以通過各新聞媒體的宣傳報(bào)道定期了解環(huán)衛(wèi)工作的情況，環(huán)衛(wèi)的公信度和社會(huì)影響力得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。
五、整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律
一是在干部職工中開展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)；二是強(qiáng)化責(zé)任，明確職責(zé)，明確了以支部書記負(fù)主責(zé)，各科室負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)，辦公室負(fù)責(zé)督察的問責(zé)機(jī)制；三是開展專項(xiàng)檢查，對(duì)照中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》、《麗江市嚴(yán)禁黨員干部參與賭博規(guī)定的通知》，先后組織開展了五次學(xué)習(xí)，設(shè)立監(jiān)督、舉報(bào)電話；四是檢查辦公電腦，我局對(duì)全局干部職工的計(jì)算機(jī)進(jìn)行定期檢查，從根本上消除上班玩電腦游戲的現(xiàn)象。
六、開好領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)
為切實(shí)加強(qiáng)我局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，我局召開了上半年民主生活會(huì)。向有關(guān)單位發(fā)出民主生活會(huì)征求意見表，針求反饋意見，支部書記與班子成員及時(shí)進(jìn)行了坦誠(chéng)的交心談心；班子成員積極開展會(huì)前學(xué)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言提綱，班子成員將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律列入民主生活會(huì)的主要內(nèi)容，開展積極的批評(píng)與自我批評(píng)。通過民主生活會(huì)，使班子成員看到存在的不足和問題，明確了努力的方向，既堅(jiān)定了信念，又鼓足了干勁，達(dá)到了民主生活會(huì)的預(yù)期效果。
七、進(jìn)一步推進(jìn)“三力建設(shè)”
我局在工作任務(wù)量化、定崗定責(zé)的基礎(chǔ)上，以鞏固成果，建立長(zhǎng)效機(jī)制為重點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)“三力建設(shè)”。在凝聚力建設(shè)方面，著力抓紀(jì)律和思想作風(fēng)建設(shè)，積極開展形勢(shì)多樣的群眾活動(dòng)，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，形成合力；在執(zhí)行力建設(shè)方面，領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)了單位領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，全體干部職工按照工作任務(wù)分解，認(rèn)真履行職責(zé)，圓滿完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)；在創(chuàng)新力建設(shè)方面，積極圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，加大力度，推進(jìn)環(huán)衛(wèi)體制改革改革，多方籌措資金，推進(jìn)城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
在完成目標(biāo)任務(wù)各項(xiàng)工作的同時(shí)，我們也深感工作中還有很多不足之處。20xx年我們將更加努力，全面貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力構(gòu)建和諧環(huán)衛(wèi)，平安環(huán)衛(wèi)。
教師管理工作總結(jié)7
通過這次培訓(xùn)，使我對(duì)我的工作有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)工作有了很大的提高，我覺得這次培訓(xùn)的內(nèi)容很切合實(shí)際。
通過xx老師對(duì)孩子性格分析的幾點(diǎn)，讓我知道了如何應(yīng)對(duì)一些生活中常見但又處理不好的問題。知道面對(duì)不同性格的孩子要采取不同的方法，讓孩子盡快適應(yīng)新的環(huán)境，從而愛上幼兒園，愛上這個(gè)溫暖的大家庭。為了幫助幼兒盡快適應(yīng)新的環(huán)境，老師要多與孩子溝通，提醒家長(zhǎng)送孩子時(shí)應(yīng)注意的問題，適當(dāng)給孩子獎(jiǎng)勵(lì)。
通過培訓(xùn)中途看到其他老師的才藝展示，我意識(shí)到自己還有很多的東西要學(xué)，在工作過程中要虛心向他人求教，不斷地完善自己。
關(guān)于如何抓班級(jí)常規(guī)，我學(xué)到了：
1、要在日常生活中做起，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、老師要不厭其煩地去說、去做、去引導(dǎo)幼兒。
3、老師要給幼兒做示范，只有老師做的合格，幼兒才會(huì)有意識(shí)的規(guī)范動(dòng)作。
4、老師要勤與家長(zhǎng)溝通交流，從而完善幼兒日常生活規(guī)范。
通過培訓(xùn)，讓我對(duì)弟子規(guī)有了新的認(rèn)識(shí)，這門課程主要講的'是在家、出外求學(xué)、待人、接物等日常行為規(guī)范，也知道了弟子規(guī)的講課流程。
本次培訓(xùn)對(duì)我影響很大，讓我意識(shí)到自己工作中的不足以及工作上一下新的知識(shí)學(xué)習(xí)。知道在日常生活中藥虛心向他人學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己工作中的不足，工作要耐心、細(xì)心。我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，虛心求教，爭(zhēng)取把自己的工作做好，每天都有進(jìn)步，做一名合格的幼兒班主任。
教師管理工作總結(jié)8
20xx年，××區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理局緊緊圍繞目標(biāo)管理各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全局干部職工，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,始終堅(jiān)決貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府的決策決定，傾心抓好中心工作，主動(dòng)服從、服務(wù)于區(qū)委區(qū)政府的工作大局，積極發(fā)揮職能作用，全面完成了區(qū)委區(qū)政府下達(dá)的工作目標(biāo)任務(wù)，目標(biāo)考核各項(xiàng)任務(wù)取得了令人滿意的成績(jī)。
第一部分:勤政
建設(shè)
一、按照區(qū)委、區(qū)政府的工作要求，各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作全面完成
（一）認(rèn)真完成好城市衛(wèi)生管理工作
�。ǘ┓e極開展扶貧工作
把解決群眾困難問題作為扶貧工作的重點(diǎn)和突破口，積極謀劃，狠抓落實(shí)，取得了顯著的成效。
2、深入扶貧掛鉤點(diǎn)。1月深入到扶貧掛鉤點(diǎn)七河忠義五組的2家貧困戶中進(jìn)行慰問，帶去了大米、食用油以及棉被等生活用品，共支出資金20xx余元；今年10月隨同掛鉤領(lǐng)導(dǎo)深入扶貧掛鉤點(diǎn)金山鄉(xiāng)東江東風(fēng)行政村了解了該村的詳細(xì)情況；
3、幫助受困職工。發(fā)動(dòng)全局干部職工對(duì)受火災(zāi)造成嚴(yán)重?fù)p失的和曉昱家庭進(jìn)行了慰問組織獻(xiàn)愛心活動(dòng)，共計(jì)捐款13000余元，為職工分憂解難，恢復(fù)職工重建家園的信心；
4、開展黨內(nèi)互助活動(dòng)。深入社區(qū)，開展好黨內(nèi)互助“八個(gè)一”活動(dòng)，切實(shí)組織我局黨員對(duì)所幫扶的西安街道辦事處義正社區(qū)貧困黨員20人進(jìn)行了結(jié)對(duì)幫扶，送上了棉被，送去了溫暖。
（三）扎實(shí)開展新農(nóng)村建設(shè)工作
結(jié)合自身實(shí)際，力所能及的投入到幫扶工作中，今年9月我局領(lǐng)導(dǎo)在掛鉤領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，與相關(guān)部門負(fù)責(zé)人深入到掛鉤聯(lián)系點(diǎn)金山鄉(xiāng)漾西村林紅六二社，實(shí)地查看了該社的生產(chǎn)生活實(shí)際情況，并召開了座談會(huì)。根據(jù)林紅六二社的生產(chǎn)生活的實(shí)際情況，并按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村的總體部署和要求，結(jié)合金山眾多大項(xiàng)目的開發(fā)。我局將按照區(qū)委、區(qū)政府的安排，積極向林紅六二社補(bǔ)助2萬元，以認(rèn)真搞好林紅六二社村道硬化項(xiàng)目。
�。ㄋ模┘哟髮�(duì)信訪工作的工作力度
（五）認(rèn)真開展加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作
由于環(huán)衛(wèi)作業(yè)的特殊性，特別是近幾年，隨著城市發(fā)展，機(jī)動(dòng)車數(shù)量猛增，垃圾量也增多，環(huán)衛(wèi)工作的安全生產(chǎn)問題也就顯得尤為重要。所以，在去年以學(xué)教為主加強(qiáng)安全意識(shí)教育的基礎(chǔ)上，今年加強(qiáng)了安全生
產(chǎn)全方位的活動(dòng)。分隊(duì)定期召開安全生產(chǎn)工作會(huì)議，定期開展安全生產(chǎn)檢查活動(dòng)、向全體駕駛員發(fā)放了20xx年最新的《云南省道路
交通安全條例》。吸取今年的事故教訓(xùn)，在開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)中，對(duì)全體環(huán)衛(wèi)工作者進(jìn)行了一次“關(guān)愛生命、安全生產(chǎn)”的安全教育，加強(qiáng)對(duì)道路清掃人員、垃圾清運(yùn)人員、上車工、駕駛員的安全教育和培訓(xùn)，讓安全生產(chǎn)深入人心，讓安全生產(chǎn)警鐘長(zhǎng)鳴。同時(shí)，建立和完善了安全生產(chǎn)制度、安全故事應(yīng)急預(yù)案。使全體環(huán)衛(wèi)職工牢固樹立安全作業(yè)、安全防范意識(shí)，切實(shí)做到“人人懂規(guī)范，個(gè)個(gè)講安全”。
（六）認(rèn)真做好環(huán)境衛(wèi)生工作和綠化工作
為營(yíng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境和綠化環(huán)境，我局在做好全區(qū)環(huán)境衛(wèi)生工作的同時(shí)，還注重單位內(nèi)部衛(wèi)生、綠化環(huán)境，并積極配合城區(qū)綠化工作。實(shí)行單位大院衛(wèi)生、綠化工作由門衛(wèi)負(fù)責(zé)、科室室內(nèi)衛(wèi)生由科室工作人員負(fù)責(zé)，保證了整個(gè)辦公環(huán)境的整潔。綠化責(zé)任區(qū)管護(hù)工作由所在區(qū)域的清掃職工定期進(jìn)行鋤草和澆水，并接受園林、林業(yè)等部門的監(jiān)督。同時(shí)，按照綠化委員開展義務(wù)植樹活動(dòng)的通知，我局在時(shí)間緊、任務(wù)重、施工難度大的情況下，安排人員到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地指揮工作，并投入機(jī)械設(shè)備，完成了云大旅游學(xué)院以北麗鳴路東側(cè)地塊下半部分共計(jì)87塘的整地、挖坑和換土的工作任務(wù)。針對(duì)今年雨水少、氣候干旱的情況，5月12日、13日兩晚，區(qū)環(huán)衛(wèi)局抽調(diào)灑水車，組織局機(jī)關(guān)黨支部所有黨員和年青職工，利用晚間休息時(shí)間，對(duì)�；蹡|、西路兩旁的樹木、綠化帶進(jìn)行澆灌，。澆灌工作從晚上七點(diǎn)持續(xù)到夜間十二點(diǎn)，全程澆灌樹木近百棵今年入春以來，緩解了綠化樹木的“水荒”。
二、服從、服務(wù)于區(qū)委、政府中心工作
環(huán)衛(wèi)局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市、文明城市、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、園林城市為已任，充分發(fā)揮職能作用，在保證城市環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量的同時(shí)，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府，服務(wù)服務(wù)于全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，參與全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
（一）主動(dòng)搞好信息服務(wù)工作，暢通信息渠道
堅(jiān)持做好政府信息工作，按時(shí)上報(bào)環(huán)衛(wèi)局工作計(jì)劃、工作總結(jié)、按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種文字材料、領(lǐng)導(dǎo)講話和其他相關(guān)的各種計(jì)劃、總結(jié)。今年，以正式文件下文的有環(huán)衛(wèi)發(fā)09年6份、環(huán)衛(wèi)報(bào)、環(huán)衛(wèi)復(fù)共27份。同時(shí)，加強(qiáng)與各級(jí)各部門的工作聯(lián)系。按照《20xx年度××區(qū)輿情信息任務(wù)分配通知》要求，認(rèn)真完成輿情上報(bào)工作。按照要求向上級(jí)報(bào)送各類信息，到目前為止報(bào)送信60條。同時(shí)結(jié)合工作實(shí)際，自覺向有關(guān)部門報(bào)送工作簡(jiǎn)報(bào),到目前為止共計(jì)報(bào)送簡(jiǎn)報(bào)近50份。最大限度地暢通了環(huán)衛(wèi)工作信息渠道,使上級(jí)部門和有關(guān)部門能掌握環(huán)衛(wèi)工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)指導(dǎo)環(huán)衛(wèi)工作，從而更好地為區(qū)委、區(qū)政府服務(wù)。
（二）發(fā)揮職能作用，服務(wù)和滿足政府應(yīng)急需求
由于外來生物紫莖澤蘭在區(qū)內(nèi)蔓延，嚴(yán)重影響到了本地生物的生長(zhǎng)，為把危險(xiǎn)程度降到最低，6月底××區(qū)召開了鏟除紫莖澤蘭的緊急會(huì)議，要求全區(qū)投入到鏟除紫莖澤蘭的工作中。在實(shí)施鏟除紫莖澤蘭工作中，我局充分發(fā)揮職能作用，以清運(yùn)工作為重點(diǎn)，從清運(yùn)工作全方位出發(fā)進(jìn)行工作部署，首先要求清運(yùn)垃圾時(shí)，對(duì)坑點(diǎn)周圍進(jìn)行檢查，見一株鏟一株；其次安排專人專車協(xié)助各鄉(xiāng)、街道辦事處全面負(fù)責(zé)完成好紫莖澤蘭鏟除植株的清運(yùn)，做到隨叫隨到，密封運(yùn)輸，保證鏟除工作的及時(shí)高效，并對(duì)全區(qū)鏟除后的紫莖澤蘭植株進(jìn)行統(tǒng)一填埋處理，在處理過程中與其他垃圾做到分類填埋、�？犹盥�，實(shí)現(xiàn)無害化填埋處理，從根源上杜絕紫莖澤蘭的蔓延。在本次鏟除工作中，共清運(yùn)紫莖澤蘭6車，近7噸。
（三）積極推進(jìn)第二垃圾處理場(chǎng)的建設(shè)，服務(wù)政府民生工程
近年來，隨著麗江城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大，人口的不斷增多，所產(chǎn)生的垃圾也呈直線上升趨勢(shì)，因我區(qū)垃圾清運(yùn)處置系統(tǒng)明顯滯后，原有的垃圾處理場(chǎng)已經(jīng)不能滿足現(xiàn)有的需要。為進(jìn)一步完善城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，我局會(huì)同相關(guān)部門努力推進(jìn)第二垃圾處理場(chǎng)項(xiàng)目的建設(shè)。該項(xiàng)目自20xx年12月通過了世行正式評(píng)估，為確保按質(zhì)按量按時(shí)完成項(xiàng)目工作任務(wù)，先后完成征地、工程設(shè)計(jì)、規(guī)劃審批、地勘、林勘、環(huán)評(píng)、水保等工作。目前，該工程可進(jìn)入建設(shè)階段。
�。ㄋ模┫灿�60周年國(guó)慶，全力配合開展環(huán)境衛(wèi)生整治工作
�。ㄎ澹┩菩嘘柟庹八捻�(xiàng)制度”，積極打造陽光政府形象
推行陽光政府四項(xiàng)制度完善政府自身建設(shè)，加強(qiáng)政府自身建設(shè)的重要舉措。為使城市環(huán)衛(wèi)工作更加廣泛地接受人民群眾監(jiān)督，提高環(huán)衛(wèi)工作公信力和執(zhí)行力，切實(shí)推動(dòng)環(huán)境衛(wèi)生工作落實(shí)，建設(shè)人民滿意的政府服務(wù)部門，我局從今年三月以來，結(jié)合部門職能職責(zé)，按照區(qū)委、區(qū)政府的要求，嚴(yán)格程序，實(shí)施陽光政府工程，抓好“四項(xiàng)制度”公開網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，開通“96128”政務(wù)專線電話，全力打造人民滿意的政府形象。
�。┱J(rèn)真做好各項(xiàng)接待和檢查工作，樹立良好的城市環(huán)境衛(wèi)生形象
我局嚴(yán)格服從區(qū)委、區(qū)政府的指示要求，每次在接待迎檢工作中，我們進(jìn)行全面動(dòng)員，全局上下齊心協(xié)力，所有管理人員都能深入一線，按照接待時(shí)間要求，嚴(yán)格把關(guān)，不出漏洞，加班加點(diǎn)加量地履行職責(zé)，積極完成好每次的接待、檢查工作。同時(shí)，為了給市民營(yíng)造一個(gè)潔凈的節(jié)日
�。ㄆ撸淞⒎⻊�(wù)理念，投身上級(jí)部署的義務(wù)工作
今年入春以來，由于頻頻發(fā)生森林火災(zāi)，按照上級(jí)的要求和部署，我局多次組織人員參與到救火行動(dòng)中，很好地完成了上級(jí)交辦的護(hù)林防火救火工作。另外，為進(jìn)一步改善魚米河河道環(huán)境衛(wèi)生，根據(jù)區(qū)委區(qū)政府的安排部署，20xx年7月，組織全局機(jī)關(guān)干部34人參加了魚米河道義務(wù)清淤保潔勞動(dòng)。
三、加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作，為環(huán)衛(wèi)各項(xiàng)工作發(fā)展提供保證
�。ㄒ唬┳⒅貜乃枷肷辖h，為環(huán)衛(wèi)工作提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和思想保證。
充分利用周一學(xué)習(xí)和黨支部學(xué)習(xí)日，堅(jiān)持用發(fā)展著的馬克思主義武裝黨員、教育干部，重溫章程、按照新形勢(shì)下學(xué)習(xí)新理論的要求，采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)的方式，讓全體黨員學(xué)習(xí)黨的十七大精神、胡錦濤十七屆中紀(jì)委三次全會(huì)上的重要講話、省政府廉政工作會(huì)議、省紀(jì)委八屆四次全會(huì)、市委二屆六次全會(huì)和市“兩會(huì)”精神，全市黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議、市紀(jì)委二屆四次全會(huì)，區(qū)二屆二次黨代會(huì)，20xx年區(qū)“兩會(huì)”精神和全區(qū)廉政建設(shè)會(huì)議精神，在學(xué)習(xí)中，黨總支給每位黨員訂閱《支部生活》，以充實(shí)每個(gè)黨員的理論知識(shí)。同時(shí)，堅(jiān)持開展好區(qū)委區(qū)政府部署的各項(xiàng)專項(xiàng)學(xué)教活動(dòng)，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)展觀活動(dòng)，開展“講黨性、抓機(jī)遇、重民生、謀發(fā)展”作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)黨員帶頭開展工作，確保思想政治工作有序進(jìn)行，使領(lǐng)導(dǎo)干部職工的工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，思想得到解放。
�。ǘ┳⒅貜慕M織上建黨，為環(huán)衛(wèi)各項(xiàng)工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證
1、建立健全局黨總支機(jī)構(gòu)。根據(jù)環(huán)衛(wèi)局點(diǎn)多面廣，人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜的特點(diǎn)，總支設(shè)立了局黨機(jī)關(guān)黨支部、清掃隊(duì)黨支部和清運(yùn)隊(duì)黨支部，因清掃隊(duì)工作特性，黨員人數(shù)多，局總支根據(jù)清掃隊(duì)黨支部實(shí)際情況，將清掃隊(duì)黨支部分設(shè)成清掃一隊(duì)黨支部、清掃二隊(duì)黨支部，為清掃隊(duì)健康開展工作發(fā)展打下了基礎(chǔ)，建立和完善了局黨總支的機(jī)構(gòu)。
2、抓隊(duì)伍。一年來，局黨總支始終按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針來發(fā)展黨員。認(rèn)真抓好對(duì)年輕干部黨員的教育，對(duì)入黨積極分子進(jìn)行教育，培養(yǎng)和考察，認(rèn)真做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。通過這些同志的加入，給黨組織注入了新鮮的`血液，增強(qiáng)了黨的活力。目前環(huán)衛(wèi)局正式黨員有53人，預(yù)備黨員有5人，列入發(fā)展對(duì)象的有3人，入黨積極分子3人，并于今年6月底按時(shí)到區(qū)委黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)并寫出心得體會(huì)，為入黨奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
3、落實(shí)制度、創(chuàng)新思變。嚴(yán)格按照《黨建目標(biāo)量化考核責(zé)任書》的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。堅(jiān)持民主生活會(huì)制度、組織生活制度，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力和凝聚力。緊跟時(shí)代步伐，探索機(jī)關(guān)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的方法、途徑，成立黨員先鋒崗，巾幗先鋒組，在清掃隊(duì)、清運(yùn)隊(duì)班組中開展流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)，清掃隊(duì)根據(jù)工作實(shí)際，在路段中開展了路段評(píng)比活動(dòng)；清運(yùn)隊(duì)在車組中開展了車組評(píng)比活動(dòng)。增強(qiáng)了機(jī)關(guān)黨組織的感召力、凝聚力、向心力和影響力，更加充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨組織的政治保證和戰(zhàn)斗堡壘作用以及機(jī)關(guān)黨員的先鋒模范作用。為促進(jìn)我局比、學(xué)、趕、幫的氛圍，提高服務(wù)質(zhì)量，在88周年七一建黨節(jié)紀(jì)念活動(dòng)里，表彰了一個(gè)先進(jìn)黨組織和四名優(yōu)秀黨務(wù)工作者和十六名優(yōu)秀黨員，為我局各項(xiàng)工作的順利開展樹立了榜樣，做到鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，樹立先進(jìn)。
4、把黨建工作體現(xiàn)在具體實(shí)踐中。在今年的4月義務(wù)植樹活動(dòng)、5月抗旱救樹活動(dòng)、7月的漁米河清淤活動(dòng)以及參與護(hù)林防火救火行動(dòng)中，黨員都發(fā)揮了先鋒模范帶頭作用，吃苦在前，漂亮完成每一次的活動(dòng)任務(wù)。同時(shí)，七.一建黨節(jié)之前，按時(shí)到義正社區(qū)黨支部開展了黨內(nèi)“八個(gè)一”互助活動(dòng)，對(duì)幫扶貧困的農(nóng)村黨員20人進(jìn)行了結(jié)對(duì)幫扶。
�。ㄈ�、注重從作風(fēng)上建黨，不斷提高黨員干部拒腐防變和駕御風(fēng)險(xiǎn)的能力
局黨組織對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作認(rèn)識(shí)到位，根據(jù)區(qū)委政府制定的《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》的要求，我局成立了黨風(fēng)廉政領(lǐng)導(dǎo)小組，并且實(shí)行兩條線簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。一是行政領(lǐng)導(dǎo)與局3個(gè)科室簽訂了責(zé)任書；二是黨總支與4個(gè)黨支部簽訂了責(zé)任書、各支部與黨員簽訂了53份的責(zé)任書，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)；三是在抓好黨風(fēng)廉政責(zé)任制上下功夫，堅(jiān)持教育、管理、德治、法治相結(jié)合，大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，對(duì)黨員干部進(jìn)行有效的監(jiān)督。
四、從全局上把握思想政治工作
加強(qiáng)和改進(jìn)干部職工思想政治教育是我局穩(wěn)定的思想保證，也是構(gòu)建和諧文明環(huán)衛(wèi)的精神動(dòng)力。在環(huán)衛(wèi)工作中，我們始終把思想政治放工作在首位，以加快構(gòu)建和諧文明環(huán)衛(wèi)為目標(biāo)，建立文化教育陣地加強(qiáng)新聞宣傳及輿論引導(dǎo)，抓思想政治理論教育，將思想政治工作落到實(shí)處，廣大干部的思想素質(zhì)和精神品質(zhì)得到明顯明顯提高。
首先以文化陣地為堅(jiān)強(qiáng)后盾。
抓思想政治理論教育。堅(jiān)持每周一的思想政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持清掃隊(duì)、清運(yùn)保潔隊(duì)每月學(xué)習(xí)日的按時(shí)開展，堅(jiān)持黨員定期過組織生活。在學(xué)習(xí)日組織學(xué)習(xí)政治理論、時(shí)事政策、黨和國(guó)家重大的會(huì)議精神和重要文件、《公民道德規(guī)范讀本》。不斷深化和拓展思想教育內(nèi)容，深入進(jìn)行革命歷史和傳統(tǒng)教育、愛國(guó)教育，社會(huì)主義理想信念教育、改革開放教育和民族團(tuán)結(jié)宣傳教育；堅(jiān)持開展好區(qū)委區(qū)政府部署的專項(xiàng)學(xué)教活動(dòng)，如開展“八榮八恥”活動(dòng)、深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)、綜治維穩(wěn)宣傳月活動(dòng)等；設(shè)立專欄，如職工學(xué)習(xí)園地專欄和政務(wù)宣傳欄，實(shí)現(xiàn)信息公開的及時(shí)，全面、準(zhǔn)確，利用媒體宣傳，報(bào)道我局各類信息和各項(xiàng)工作，拓寬職工信息渠道；鞏固和擴(kuò)大黨的思想輿論陣地，分別征訂《人民日?qǐng)?bào)》2份、《云南日?qǐng)?bào)》2份、《麗江日?qǐng)?bào)》3份、《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》1份、《求實(shí)》1份、《保密工作》1份、《黨風(fēng)廉政建設(shè)》1份、《中國(guó)監(jiān)察》1份等刊物。
其次以精神文明建設(shè)工作促進(jìn)思想政治工作。
在三八婦女節(jié)到來之際，我局組織人員參加了區(qū)婦聯(lián)的“舞動(dòng)春天女子健身柔力球比賽”和“愛××繡生活”婦女手工“十字繡”比賽。女子健身柔力球比賽獲得二等獎(jiǎng)，十字繡得銅獎(jiǎng)，在活動(dòng)中廣大干部職工的集體榮譽(yù)感得到增強(qiáng)；5月初在××區(qū)迎接建國(guó)60周年職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上，組織女子籃球隊(duì)代表市政、園林、交通、供排水、環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)參加了女籃比賽。在比賽中隊(duì)員都充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、互助的精神。從8月中旬起，為慶祝新中國(guó)成立60周年，組織全體干部職工，以各作業(yè)組為單位，開展了為期兩個(gè)月的“愛國(guó)歌曲大家唱”群眾性歌詠活動(dòng)，對(duì)全體干部職工進(jìn)行了一次愛國(guó)主義教育。認(rèn)真開展學(xué)英雄、見行動(dòng)、比貢獻(xiàn)、創(chuàng)業(yè)績(jī)活動(dòng)，掀起了向撲火英雄代啟勇同志學(xué)習(xí)的熱潮，每個(gè)干部職工積極響應(yīng)，開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖”、“慈善一日捐”等各種捐款活動(dòng)。響應(yīng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，扎實(shí)推進(jìn)我局參與新農(nóng)村試點(diǎn)掛鉤工作和扶貧掛鉤工作。在清運(yùn)清掃工作中，一線職工都充分發(fā)揚(yáng)了拾金不昧的精神，自覺將拾撿到錢、物都及時(shí)被交到局機(jī)關(guān)處理，或交派出所處理，充分展現(xiàn)了我局職工“誠(chéng)信單位，從我做起”的宗旨。
五、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建平安環(huán)衛(wèi)
以平安穩(wěn)定工作為抓手，通過宣傳教育、履行維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定職責(zé)、主動(dòng)參與社會(huì)治安聯(lián)動(dòng)防范、掛鉤基層綜治維穩(wěn)等治安工作綜合治理，維護(hù)全局穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧。
首先營(yíng)造社會(huì)治安綜合治理的良好氛圍。
以“以平安和諧穩(wěn)定”為主題，參與綜治維穩(wěn)宣傳月活動(dòng)，在活動(dòng)中，召開了動(dòng)員會(huì)議、積極舉辦“綜治平安建設(shè)”為主題的黨員學(xué)習(xí)座談會(huì)、張貼標(biāo)語、設(shè)立宣傳欄，為平安建設(shè)工作創(chuàng)造濃厚的氛圍。并進(jìn)一步深化宣傳教育，狠抓各項(xiàng)制度，認(rèn)真落實(shí)單位內(nèi)部管理各項(xiàng)規(guī)章制度，有效規(guī)范我局的正常工作。按照區(qū)紀(jì)委、區(qū)委組織部等部門聯(lián)合發(fā)文20xx9號(hào)文件：《麗江市嚴(yán)禁黨員和干部參與賭博的規(guī)定》，組織集中學(xué)習(xí)，加大宣傳，層層抓落實(shí)；同時(shí)適時(shí)組織學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)文件和法律知識(shí)，開展集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的“五.五”普法活動(dòng)，增強(qiáng)廣大干部職工的法制意識(shí)；根據(jù)綜治辦的要求，組織全體人員收看“天雨流芳、平安麗江”等專題片；認(rèn)真完成《長(zhǎng)安雜志》與《云南法制報(bào)》的征訂工作。通過以上宣傳，切實(shí)提高全體環(huán)衛(wèi)職工參與綜治維穩(wěn)工作的意識(shí)，為維護(hù)部門穩(wěn)定，社會(huì)和諧打牢思想基礎(chǔ)。
基次是履行維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的職責(zé)
一是認(rèn)真維護(hù)穩(wěn)定工作單位責(zé)任制。建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處和信訪工作制度。重心放在信訪工作中，對(duì)信訪案件進(jìn)行分類辦理，合理解決。特別是對(duì)因環(huán)境問題而產(chǎn)生的各種矛盾，環(huán)衛(wèi)監(jiān)察隊(duì)發(fā)揮監(jiān)督檢查職能，加大對(duì)全區(qū)城市環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督和治理，積極預(yù)防，辦公室及時(shí)反映化解矛盾。因職工利益產(chǎn)生的矛盾糾紛問題，及時(shí)上報(bào)政府，與相關(guān)部門配合，共同解決。
二是充分發(fā)揮區(qū)委防范和處理邪孝領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的職責(zé)和作用，結(jié)合環(huán)衛(wèi)工作點(diǎn)多，面廣的特點(diǎn)主動(dòng)配合參與區(qū)委、區(qū)政府的工作部署，全面開展好防范和處理邪教工作。又針對(duì)環(huán)衛(wèi)局人多復(fù)雜的特點(diǎn)為，積極開展本局防范“×××”邪教組織利用人民幣進(jìn)行反動(dòng)宣傳警示教育、防范宣傳等活動(dòng)，確保了本單位內(nèi)部無“法輪拉”、等邪教參與者。
第三主動(dòng)參與社會(huì)治安整體聯(lián)體聯(lián)動(dòng)防工作
一是一線環(huán)衛(wèi)職工在清掃垃圾、清掏果皮箱和清運(yùn)垃圾工作過程中，共拾撿被盜和丟失的錢包20余件，都及時(shí)上交局機(jī)關(guān)處理，或交派出所處理。
二是建立和完善門衛(wèi)制度、干部值班制度和晚間值班制度，以“防盜、防槍、防火、防破壞、防泄密、防事故”為重點(diǎn)，健全防范工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)防范措施，配備2名專職門衛(wèi)守護(hù)人員實(shí)行24小時(shí)值班巡邏看護(hù)制度，切實(shí)維護(hù)好單位治安秩序和公共財(cái)產(chǎn)安全。
三是重視本單位干部職工的思想教育工作，四是加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)內(nèi)部流動(dòng)人口的管理，健全外來人員登記制度，做到底數(shù)清、情況明。
五是緊密配合和服從公安派出所的指導(dǎo)，按要求積極支持社會(huì)治安防范體系建設(shè)。
第四加強(qiáng)平安村鎮(zhèn)創(chuàng)建工作
教師管理工作總結(jié)9
本學(xué)期，我校為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)宗旨，以自主——?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，以抓好科研興教為先導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、師資高水平、管理高效率。
一、抓《標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念
現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。全球化、信息化和高科技發(fā)展的趨勢(shì)，要求現(xiàn)代公民具備創(chuàng)新的精神、開放的視野、合作的意識(shí)，以及搜集、處理、交流信息的能力。新的課程標(biāo)準(zhǔn)正是應(yīng)時(shí)代要求，對(duì)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)評(píng)估、教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此，我們?cè)陂_學(xué)前夕，組織學(xué)科骨干教師參加了處教研室舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)，并責(zé)成靳淑英、陳肖琳、耿曉娟、黃麗娜、陳艷紅等教師于學(xué)期初在校內(nèi)分學(xué)段進(jìn)行了二次培訓(xùn)，使教師們進(jìn)一步明確《課程標(biāo)準(zhǔn)》鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)，有效的學(xué)習(xí)使教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念、設(shè)計(jì)思路、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解。各科教育教學(xué)改革在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下躍上了一個(gè)新的臺(tái)階，各教研組走出了自己的路子。如語文教學(xué)中低年級(jí)的課前5分鐘演講交流、新聞快遞、兒歌擂臺(tái)賽、課文故事續(xù)編；中年級(jí)的課外閱讀反饋、每日成語接輪、定詞編講故事以及高年級(jí)的循環(huán)日記競(jìng)賽、想象作文閱讀等均使學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)了各種場(chǎng)合學(xué)語文、用語文的意識(shí)，提高了他們的語文綜合素養(yǎng)。
更為可喜的是我們?cè)谘芯啃詫W(xué)習(xí)課程的實(shí)驗(yàn)方面也邁出了新的步子，在多次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，確定了實(shí)驗(yàn)教師——郭志紅、韓德新、崔利、郭計(jì)紅、鐘青、靳淑英、王麗榮、陳肖琳、耿曉娟、孫曉靜等，組織了實(shí)驗(yàn)課題的評(píng)審論證，并于10月中旬舉辦了開題報(bào)告，通過交流，大家更加明確了各自課題研究的目的與意義，更加完善了實(shí)驗(yàn)方案。12月初，舉辦探究性學(xué)習(xí)中期小結(jié)，實(shí)驗(yàn)教師人人編寫案例，并將活動(dòng)成果進(jìn)行階段展示�，F(xiàn)已選送優(yōu)秀案例5篇參加省級(jí)評(píng)比：陳肖琳的《了解唐代偉大詩人——李白詩作》；耿曉娟、韓德新的《給廢舊電池找條出路》；孫曉靜的《亂花錢對(duì)小學(xué)生的危害》；崔利的《近視眼的病因調(diào)查》；郭志紅的《我們身邊的亂砍亂伐現(xiàn)象》。學(xué)期末了，我們又召開了結(jié)題大會(huì)，各課題實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真撰寫出結(jié)題報(bào)告，課題組成員就各自研究的課題進(jìn)行了較為全面的闡述，詳細(xì)地介紹了各自研究探討的過程，展示了研究的成果，有的還繪聲繪色地講述了課題研究中的小插曲，充滿自信地提出了對(duì)已有現(xiàn)象的思考及建議，并談了活動(dòng)的收獲及切身感受。我們的探究性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)還在起步、摸索階段，但它已留給我們?cè)S多的思考——學(xué)生是課題研究中最活躍的小主人，更是研究性活動(dòng)中的最大受益者。他們年齡雖小，但主動(dòng)參與，樂于探索，勤于動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，他們錄音采訪、跟蹤調(diào)查、圖片展覽、宣傳接力、利用課余時(shí)間在家中、閱覽室、圖書室、書店、網(wǎng)上搜集資料，對(duì)生活中的事情多了一份關(guān)心，多了一份思考，遠(yuǎn)遠(yuǎn)突破了預(yù)期設(shè)想的效果，拓寬了活動(dòng)的'主題，使之延伸到更廣闊的生活中去。我們欣喜地看到他們身上所蘊(yùn)藏的智慧與潛能是無窮的。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展正是為他們創(chuàng)造了一個(gè)氛圍、一個(gè)情景，使其如魚得水，走出課堂，走向社會(huì)、家庭，走向更廣闊的空間，將對(duì)課本知識(shí)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)注。這不僅是一種學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變，更是一種社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，是創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，將為其在未來的時(shí)光熱心服務(wù)社會(huì)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這正是我們所希望的。
二、抓課堂改革深入模式研究
我們每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。我們組織了第六屆同組共研一課活動(dòng)，各教研組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，憑借教材，緊扣新的課程標(biāo)準(zhǔn)及我�！白灾鲃�(chuàng)新”課堂模式，精心設(shè)計(jì)，公開輪講，認(rèn)真聽評(píng)，反復(fù)修改，提煉推敲出一個(gè)個(gè)獨(dú)具年段特色的精彩案例，本學(xué)期共研活動(dòng)有17個(gè)教研組、66位教師共研公開課53節(jié)。在11月中旬舉辦的第六屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)中，22位教師代表各教研組進(jìn)行了展示，8節(jié)課被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課。在本屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)中，執(zhí)教者客觀的自評(píng)介紹，看課人真切的評(píng)價(jià)交流，熱烈的討論爭(zhēng)議，學(xué)生家長(zhǎng)由衷的贊許，都使我們欣慰地感受到本屆教學(xué)節(jié)所體現(xiàn)出的我校課堂教改上取得的突破性進(jìn)展——
1、開放性，突破原有學(xué)科教學(xué)的封閉狀態(tài)，把學(xué)生置于一種開放、主動(dòng)、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)中。如《草原》一課，教師運(yùn)用電腦課件出示中國(guó)地圖伴著悠揚(yáng)的旋律向?qū)W生簡(jiǎn)介內(nèi)蒙古大草原的位置，并請(qǐng)他們同老舍一起走進(jìn)草原，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自己喜歡的形式、方法，學(xué)習(xí)和探討自己喜歡的知識(shí)和內(nèi)容，自由讀、大膽想、盡情說、登臺(tái)表演小品，充分發(fā)表自己的感受、體會(huì)，發(fā)表自己獨(dú)特的見解，欣賞草原如詩如畫般綺麗的風(fēng)光，了解那里的風(fēng)土人情,感受蒙古人民的熱情好客，深刻體會(huì)蒙漢兩族人民的深情厚誼及作者老舍先生字里行間流露出的對(duì)祖國(guó)的無限熱愛；又如《圓的周長(zhǎng)》的設(shè)計(jì)給學(xué)生提供自主探索的契機(jī)，學(xué)生通過量、饒、滾找出周長(zhǎng)和直徑的倍數(shù)關(guān)系，用計(jì)數(shù)器把測(cè)量的周長(zhǎng)和直徑的倍數(shù)關(guān)系算出，填寫報(bào)告單，觀察數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)倍數(shù)關(guān)系，由“是——也是——還是——總是”最后概括為圓的周長(zhǎng)總是直徑的三倍多一些�！陛^強(qiáng)的數(shù)學(xué)思想方法得于滲透。學(xué)生在觀察、操作、討論、交流、猜測(cè)、歸納、分析和整理的過程中，周長(zhǎng)公式的形成、獲得、應(yīng)用了然于心。
評(píng)為優(yōu)質(zhì)觀摩課。xxxx年1月12日應(yīng)盂縣教育局邀請(qǐng)我校參加了由盂縣教育局舉辦的“洪城河小學(xué)、盂縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)改革交流會(huì)”，數(shù)學(xué)教師王桂榮和語文教師趙玉文分別作課《認(rèn)識(shí)一位小數(shù)》、《草原》，受到與會(huì)200多名代表的好評(píng)。u網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)：WINDOWS20xx。（目前多媒體教學(xué)平臺(tái)使用智博傳神20xx）
教師備課用機(jī)，共32臺(tái)，分布在各年級(jí)辦公室，多采用PIII—933配置計(jì)算機(jī)。
多媒體階梯教室，配備有PIII—933計(jì)算機(jī)、液晶投影儀、實(shí)物投影儀、VCD、錄相機(jī)、錄音機(jī)、調(diào)音臺(tái)。
30座學(xué)生機(jī)房，包括一臺(tái)教師機(jī)、30臺(tái)學(xué)生機(jī)，采用智博精英888教學(xué)系統(tǒng)。
教師管理工作總結(jié)10
本學(xué)期，為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)教學(xué)方面的書刊，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老師們請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展，在教學(xué)上，我本著立足現(xiàn)在，放眼未來的理念。為使今后的工作取得更在進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：
1、認(rèn)真鉆研教材。
在備課時(shí)，不但備學(xué)生而且備教材教法，根據(jù)教學(xué)學(xué)內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)課型，擬定采用的教學(xué)方法，、并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排作了詳細(xì)的記錄，每一課做到“有備而來”，并制作了有趣的教具，課后及時(shí)作出總結(jié)，寫課后記，并認(rèn)真收集各課的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
2、增強(qiáng)上課技能，提高上課質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化。
做到線條清晰、層次分明、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出、在課堂上注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性。加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易、學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、注意精講精練，工作總結(jié)在課堂上盡量講得少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手盡量多，同時(shí)照顧各個(gè)層次的學(xué)習(xí)能力，讓各層次的學(xué)生得到提高。
3、虛心請(qǐng)教其它教師。
在教學(xué)上，有疑必問，在各個(gè)章節(jié)上積極征求其它教師的建議，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)多聽老師們的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
4、真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精練，有針對(duì)性，有層次性。
為了做到這一點(diǎn)，我常常收集資料，并進(jìn)行篩選，力求每一次起到最大的效果，同時(shí)批改作業(yè)及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們出現(xiàn)的問題進(jìn)行分類總結(jié)，進(jìn)行透徹析評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生要求，對(duì)后進(jìn)的輔導(dǎo)并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)的輔導(dǎo)，更重要的是思想輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)它萌發(fā)興趣，要通過各種方式激發(fā)他們的求之欲和上進(jìn)心，從而自覺把身心投入到其中去，這樣后進(jìn)生的'轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來了，使學(xué)習(xí)成為他樣自我意識(shí)的一部分，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)方法，提高他樣的技能，并認(rèn)真細(xì)致地補(bǔ)缺。
6、狠抓學(xué)風(fēng)
我所教的兩個(gè)班，上課時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)，但有為數(shù)不多學(xué)生，學(xué)習(xí)上有問題不敢問老師，作業(yè)也因怕分?jǐn)?shù)低而抄別人的，這樣就影響了成績(jī)的提高，對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種你追我趕的風(fēng)氣，從期末看來，取得了較好的成績(jī)，但存在的不足還很多，如學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)不完整，這些有待以后改進(jìn)。
教師管理工作總結(jié)11
10月31日——11月9日,正值金秋時(shí)節(jié)，在這收獲的季節(jié)里，我非常榮幸地與來自全國(guó)的眾多同仁相會(huì)北京，開始了為期十天的20xx國(guó)培計(jì)劃——全國(guó)骨干班主任培訓(xùn)之旅。這是我第一次參加全國(guó)性的培訓(xùn)活動(dòng)，時(shí)間雖短，但感悟良多，收獲頗豐。
這次國(guó)培活動(dòng)由教育部主辦，北京教育學(xué)院承辦。以“提升班主任育德樹人能力”為培訓(xùn)主題，共開設(shè)了兩個(gè)班(一線班主任班和培訓(xùn)者班)，來自全國(guó)各地二十幾個(gè)省市的一百位教師代表參加了培訓(xùn)。在整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)中，各種先進(jìn)理念的滲透，各路思想火花的碰撞，各類研討形式的呈現(xiàn)，仿佛一場(chǎng)頂級(jí)的饕餮盛宴，帶給每一位學(xué)員耳目一新、醍醐灌頂般的成長(zhǎng)體驗(yàn)。
北師大著名教授錢志亮為學(xué)員深入淺出地探究了“教育的邏輯起點(diǎn)”，從歷史的發(fā)展、社會(huì)的現(xiàn)實(shí)、未來的責(zé)任等方面召喚每一位班主任作為教育人應(yīng)有全局觀、使命感、大夢(mèng)想，因?yàn)榻逃说膽B(tài)度決定了國(guó)家的命運(yùn)，教育人必須要有擔(dān)當(dāng)，要讓自己努力成為新時(shí)代、新局勢(shì)下 “有心”、“有力”、“有情”的好老師。
全國(guó)著名的教育家，曾任《班主任》雜志社長(zhǎng)的王寶祥老師從理論的高度、實(shí)踐的深度，系統(tǒng)地闡述了“班主任人格修養(yǎng)的提升”，王老師結(jié)合很多優(yōu)秀一線班主任的成功秘笈，強(qiáng)調(diào)了班主任只有通過不斷的學(xué)習(xí)來培養(yǎng)優(yōu)良的職業(yè)道德感，塑造良好的個(gè)性品質(zhì)，掌握提升技能的主要途徑和方法，進(jìn)而提升自己的人格修養(yǎng)和道德水平，才能真正做到立德樹人。
教育如一樽巨鼎，社會(huì)、家庭、學(xué)校三者緊密結(jié)合，缺一不可。在這三者之中，家庭和學(xué)校的關(guān)系是具體的、明確的，對(duì)孩子的影響是直接的、確定的。舉辦家長(zhǎng)講座，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)如何去愛;推薦家教書籍，讓家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng);舉辦家長(zhǎng)沙龍，讓家長(zhǎng)分享教育智慧;借助微信平臺(tái)，讓家長(zhǎng)切磋交流成長(zhǎng)。教育部心理專家、國(guó)家級(jí)心理咨詢師張瑜鴻老師以心理學(xué)理論為基點(diǎn)，從全新的視角，用生動(dòng)的語言、鮮活的案例解讀“用心做德育”所需的心理技術(shù)，并提出了有效的建議：1、“眼中有生命，心中有學(xué)生。” 2、學(xué)生的問題行為往往是大人的問題,要幫助問題學(xué)生尋找真正的自己，鼓勵(lì)青少年走出舊有的“圈子”，學(xué)會(huì)傾聽并欣賞孩子們，接受他們的獨(dú)特，停止無效指責(zé)。
北京教育學(xué)院的遲希新博士憑借深厚的學(xué)識(shí)，闡述了活動(dòng)育人的理念與主題教育活動(dòng)的創(chuàng)新，先進(jìn)的理念透過妙語才思傳遞給學(xué)員，進(jìn)而引發(fā)學(xué)員自覺而深入的內(nèi)化。當(dāng)我們不斷正視自我、改善自我，當(dāng)我們散發(fā)出健全的人格魅力時(shí)，他們必定會(huì)“親其師，信其道”。教師的一言一行無不影響著身邊的那群稚嫩的孩子。同他們一起成長(zhǎng)，嚴(yán)格對(duì)己，寬容待人。
來自北京和平一中的書記劉乃忠老師，憑借多年的探索與總結(jié)，為我們做了精彩的報(bào)告《班主任的'信息素養(yǎng)和媒體資源的使用》，強(qiáng)調(diào)了在信息時(shí)代下，班主任要用技術(shù)的力量詮釋班主任的愛與智慧。北京教育學(xué)院的張紅老師從理論的高級(jí)層面，指導(dǎo)班主任“如何對(duì)班級(jí)進(jìn)行德育”，教孩子學(xué)會(huì)過美好的生活。
在此次培訓(xùn)中，學(xué)員們除了聆聽專家講座，還參觀了傳統(tǒng)老校、開展了班會(huì)實(shí)踐。北京廣渠門中學(xué)的王雅琦老師為學(xué)員上了一節(jié)初三中考勵(lì)志班會(huì)《追逐夢(mèng)想——雕琢更好的自己》，通過有效的心理游戲，調(diào)動(dòng)學(xué)生情感的體驗(yàn)參與，讓學(xué)生找尋學(xué)習(xí)的動(dòng)力，遇見更好的自己。而北京十四中學(xué)的李存秀老師則帶給了學(xué)員一堂難忘的高三班會(huì)課：《堅(jiān)持——》。整個(gè)班會(huì)從確定方案到活動(dòng)準(zhǔn)備，從課件制作到主持分工，全部由學(xué)生自主設(shè)計(jì)組織，學(xué)生成為了班會(huì)的真正主角，深刻體驗(yàn)到堅(jiān)持的力量。
教師管理工作總結(jié)12
本學(xué)期，我擔(dān)任七年級(jí)11、12班的歷史課教學(xué)和八年級(jí)1—5班的歷史教學(xué)工作。在工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)與其他教師團(tuán)結(jié)合作，結(jié)合各班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展，下面我就對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié)：
一、認(rèn)真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想。
我以歷史課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，致力于改變學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。使學(xué)生增強(qiáng)理解歷史和運(yùn)用歷史的能力；初步學(xué)會(huì)應(yīng)用歷史的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要?dú)v史事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。
二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，突出知識(shí)傳授與思想教育相結(jié)合。
積極參加學(xué)校組織的集體備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案。設(shè)計(jì)多媒體課件，做到每一課都 “有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。
三、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索歷史學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把歷史教學(xué)
看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者�！边@一觀念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
結(jié)合學(xué)校課堂教學(xué)改革的新模式，我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的`形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
五、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)工作。
對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)歷史產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績(jī)。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在不少的缺點(diǎn)。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
教師管理工作總結(jié)13
下學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)校六個(gè)班的地理教學(xué)工作(高二兩個(gè)文科班、兩個(gè)理科班和高一兩個(gè)班的)，并擔(dān)任高一地理備課組長(zhǎng)的工作，任務(wù)艱巨，在與諸位地理教師的協(xié)同合作下，明確職責(zé)，腳踏實(shí)地的工作，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開展的井井有條，現(xiàn)將一學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：
一、積極參加課改培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，
我與備課組其他老師頂高溫冒酷暑在暑期月31日至月2日奔赴市大酒店參加了高二地理學(xué)科新課改培訓(xùn)。三天培訓(xùn)期間，通識(shí)培訓(xùn)，對(duì)《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》進(jìn)行了解讀;人民教育出版社、課程教材研究所的專家從教材編寫方面對(duì)人教版普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修《地理2》、《海洋地理》《自然災(zāi)害與防治》的設(shè)計(jì)思想和教材內(nèi)容作了介紹;廣東省的一線教師介紹了課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);省地理教研員對(duì)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)地理學(xué)科的開設(shè)時(shí)間、方式、課時(shí)安排、教學(xué)和教研等提出了指導(dǎo)意見;科學(xué)的培訓(xùn)使我們對(duì)國(guó)家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標(biāo)、策略、步驟等方面有了一定的認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)的加強(qiáng)是走進(jìn)新課程的第一重要關(guān)口。
二、認(rèn)真做好本職工作及高一地理備課組長(zhǎng)的工作本學(xué)期切切實(shí)實(shí)做好高中地理會(huì)考工作，
力爭(zhēng)全部學(xué)生達(dá)標(biāo)，重點(diǎn)做學(xué)習(xí)困難學(xué)生的工作。注重對(duì)高二文科班打好基礎(chǔ)及培優(yōu)，組織高一備課組成員做好下列工作：
1、學(xué)習(xí)地理課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)新教材，對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整，力求實(shí)現(xiàn)突破課改中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
2、安排每一個(gè)星期的教學(xué)進(jìn)度、課時(shí)安排，每堂課的大致上法，從而保證十個(gè)班級(jí)的教學(xué)進(jìn)度一致。高一備課組內(nèi)，每位科任老師上倆次公開課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)相長(zhǎng)。
3、做好期中、期末復(fù)習(xí)工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析等有關(guān)工作。
4、抓教學(xué)常規(guī) 組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多研究探索教法，不斷提高課堂效益，研究學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化，為研究重點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。主要措施：培養(yǎng)良好的道德規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在教學(xué)中多采用啟發(fā)式創(chuàng)造性的教學(xué)方式。鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦思考、大膽想象、主動(dòng)參與。課堂上精心設(shè)計(jì)各種豐富多彩“任務(wù)性”活動(dòng)，設(shè)計(jì)各種真實(shí)的活動(dòng)，通過各種實(shí)踐，達(dá)到有利于學(xué)生綜合能力提高的目的。
三、投身單元備課活動(dòng)，
研究新課標(biāo)、把握新教材為了更快更好的適應(yīng)新課改的要求，早在暑期培訓(xùn)期間高一地理備課組就擬訂了針對(duì)必修《地理1》的備課暢想，開學(xué)后及時(shí)制定了周密詳細(xì)的計(jì)劃并已把任務(wù)落實(shí)。安排我承擔(dān)第一章三、四兩節(jié)與第五章的集體備課主講任務(wù)。備課組采用“個(gè)人精備-集體研討-個(gè)人修改”的'備課新模式，發(fā)揮了個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和特色，整體提高了備課效率。通過舉辦組內(nèi)備課活動(dòng)，老師之間的交流、研討、相互借鑒的機(jī)會(huì)增多，對(duì)更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進(jìn)作用。通過幾次集體備課活動(dòng)不僅積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，教師的研究視野也開闊了，目光更明亮了，把握新課程的能力增強(qiáng)了。此外還積累搜集了大量的可共享交流的課程資源。
四、尋求理念與課堂的最佳契合，
發(fā)現(xiàn)問題、找出困惑新課改實(shí)施各種各樣的問題不斷涌現(xiàn)，經(jīng)過多次認(rèn)真分析總結(jié)，本學(xué)期主要在以下幾個(gè)方面存在明顯問題：
1、課時(shí)緊張與教學(xué)任務(wù)繁重的矛盾
2、理念與現(xiàn)實(shí)之間的落差較大，“一言堂”“滿堂灌”仍然存在
3、初高中地理銜接問題和矛盾突出
4、配套習(xí)題難度較大，與教學(xué)進(jìn)度不統(tǒng)一問題回首這即將過去的一學(xué)期，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、井井有條，這讓我略感欣慰;展望即將到來的下學(xué)期，新課改尚處于不成熟的探索階段，卻又頗感任重道遠(yuǎn)。要正確引領(lǐng)并促進(jìn)自己教育教學(xué)技能的專業(yè)成長(zhǎng)，必須不斷突破舊的思維方式和個(gè)人時(shí)間管理方式，逐步樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀等素質(zhì)教育新觀念，加強(qiáng)日常工作的歸納、總結(jié)與反思。
辦的非常成功，極具口碑。在這里，你可以找到最具時(shí)事性的文章和最具代表性的各類文章。當(dāng)然，因?yàn)槊赓M(fèi)和開源，大家都可以學(xué)習(xí)、借鑒和共同使用，如果你需要專屬于個(gè)人的原創(chuàng)文章，請(qǐng)點(diǎn)擊以上鏈接獲得專業(yè)文秘寫作服務(wù)，點(diǎn)擊以下圖標(biāo)可以分享到你自己空間。
教師管理工作總結(jié)14
教師是學(xué)校工作的主體，提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于努力提高教師工作的績(jī)效。強(qiáng)化教師管理。努力提高教師的知識(shí)水平、教學(xué)能力，進(jìn)一步探索開發(fā)教師潛在的能力，強(qiáng)化教師的奉獻(xiàn)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和成就意識(shí)，充分發(fā)揮教師的能動(dòng)性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性。我校的教師管理工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，提高教師的整體素質(zhì)，使他們端正教育理念，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，甘當(dāng)人梯。為此，我們著力開展一系列教育活動(dòng)。
1、善于塑造身邊的先進(jìn)典型。一是要善于賞識(shí)每一位教師。每位教師都有他的閃光點(diǎn)，都在期盼著校領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。人們常說：“千里馬常有，而伯樂不常在”。校長(zhǎng)像伯樂一樣去發(fā)現(xiàn)千里馬，注意到學(xué)校管理的每一個(gè)角落，善用敏銳的目光賞識(shí)每一位教師，捕捉教師身上的亮點(diǎn)，予以充滿期待的微笑或以發(fā)自肺腑的賞識(shí)話語，總會(huì)變成激勵(lì)教師奮發(fā)向上、更進(jìn)一步的動(dòng)力。二是組織教師聽取有關(guān)先進(jìn)教師事跡報(bào)告，本校涌現(xiàn)出了許多縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。
2、學(xué)《師德規(guī)范》樹師表形象。在當(dāng)前全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立奉獻(xiàn)意識(shí)顯得尤為重要。政治理論是一切工作的統(tǒng)帥，教育理念是教師的靈魂。一是組織教師采取多種形式學(xué)習(xí)教育理論書籍和文獻(xiàn)資料，加強(qiáng)對(duì)教育事業(yè)及本職工作的認(rèn)識(shí)，提高理論素養(yǎng)。注重引導(dǎo)教師端正教育理念，樹立正確的教育價(jià)值觀，全面的育人觀、正確的學(xué)生觀，現(xiàn)代的教學(xué)觀和科學(xué)的質(zhì)量觀。二是以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為中心全面落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。促使教師以全新的視野看待教育，從全方位的角度審視自己，執(zhí)著追求，精益求精，高標(biāo)準(zhǔn)，高境界，講奉獻(xiàn)，真正實(shí)現(xiàn)教師自己的主體價(jià)值。
3、制訂《師德規(guī)范執(zhí)行情況考評(píng)辦法》，把師德考核列入教師工作管理的重要內(nèi)容，采取學(xué)生評(píng)議，教師自評(píng)，校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議相結(jié)合等方式。堅(jiān)持以人為本，德育為首，以德育德的原則。自古以來，從師講求為人師表，學(xué)高為師，德高為范。學(xué)習(xí)陶行知先生“教人者教已”的師表精神，引導(dǎo)教師努力增強(qiáng)育人意識(shí)，大力提倡“人人教書育人，人人為人師表”。做到一崗雙責(zé)。
二、堅(jiān)持民主管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教師是學(xué)校工作的'主體。要提高教育質(zhì)量，就必須堅(jiān)持教育管理的民主化，發(fā)揮教師的主體作用。
1、要實(shí)施民主管理，確立教師的主體意識(shí)，讓教師當(dāng)家作主，發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)校管理和教育改革中的參與作用。
2、要實(shí)施法制化管理，強(qiáng)調(diào)以法治校，以德治教，增強(qiáng)法律意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校法制建設(shè)，兩者相輔，能使學(xué)校管理工作規(guī)范化、程序化。相信和依靠他們，廣大教師得到應(yīng)有的尊重，積極性得以調(diào)動(dòng)，制度得以順利地貫徹落實(shí)。因此，我們?cè)趶?qiáng)化教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的諸多方面都讓相關(guān)教師直接參與，實(shí)行民主集中制，增強(qiáng)了參與意識(shí)，提高了管理效能。
加強(qiáng)制度化建設(shè)。學(xué)校制訂了一系列規(guī)章制度。如新教師分配實(shí)行《教學(xué)導(dǎo)師制》舉行新教師拜師活動(dòng)，以老帶新。對(duì)于青年教師大膽使用——壓擔(dān)子，積極引導(dǎo)——扶梯子，提供鍛煉機(jī)會(huì)——搭臺(tái)子，一大批青年教師脫穎而出，成為學(xué)科骨干、縣優(yōu)秀教師。通過隨堂聽課，查閱備課及作業(yè)批改，學(xué)生座談會(huì)、質(zhì)量檢測(cè)等對(duì)教師的成績(jī)予以肯定，存在問題及時(shí)提出加以改進(jìn)。實(shí)行《集體備課制》，年級(jí)組內(nèi)大協(xié)作，打好總體戰(zhàn)。通過集體研究教材，分析重難點(diǎn)，研討教法，制訂教學(xué)目標(biāo)，做到時(shí)間、進(jìn)度、內(nèi)容、作業(yè)、測(cè)評(píng)五統(tǒng)一。
總之，我校在教師管理中取得了一定的成績(jī)。但還需要繼續(xù)努力取得更好的成績(jī)。
教師管理工作總結(jié)15
在班級(jí)建設(shè)中，班主任要充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的主體性，形成教育的合力，使集體的成員緊緊凝聚在一起，這樣才能形成良好的班風(fēng)，班主任在管理中要注意發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)他們自我教育和自我管理的能力。要具有民主精神，實(shí)施民主管理。
正如所說:民主管理在某種意義上就是多數(shù)人參與政治，參與決策，參與比較復(fù)雜的工作。在管理中充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與管理的積極性，工作中尊重每個(gè)學(xué)生的意見，而不重優(yōu)輕劣，讓學(xué)生感到他們都是班級(jí)的主人。同時(shí)還可采取一些措施，如共同制定班級(jí)管理制度，實(shí)施班組長(zhǎng)輪值制等，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)的主人翁意識(shí)。
在學(xué)校倡導(dǎo)班級(jí)自主管理的新理念下，我也進(jìn)行了嘗試。下面具體談?wù)勎业淖龇ā?/p>
一、建立一支精銳的班委隊(duì)伍
剛接手一個(gè)重組的新班，面對(duì)的是一張張完全陌生的面孔，學(xué)生在重新組合后，除了原來一個(gè)班的同學(xué)又分到一起還比較了解外，對(duì)其他同學(xué)也比較陌生。如果再沿用以前干過的班干部，那么只有極少數(shù)人得到鍛煉，大多數(shù)學(xué)生的潛能得不到充分開發(fā)。所以在我一番鼓勵(lì)后，展示出班委職務(wù)名單，讓學(xué)生選擇適合自己的位置，毛遂自薦，自我申報(bào)。學(xué)生熱情很高，于是，一個(gè)職位有好幾個(gè)同學(xué)報(bào)名。再讓報(bào)名的同學(xué)演講，經(jīng)過激烈角逐確定職位得主。骨干力量便誕生了:學(xué)生部部長(zhǎng)、課程部長(zhǎng)、衛(wèi)生部長(zhǎng)、公物部長(zhǎng)、團(tuán)支部書記、體育部長(zhǎng)、電教部長(zhǎng)、文娛部長(zhǎng)等。
第二步，各部"招兵買馬"，充實(shí)隊(duì)伍。如:學(xué)生部成立了紀(jì)律委員會(huì)，面向全體同學(xué)選出了紀(jì)律總監(jiān)督員。由學(xué)生部長(zhǎng)和紀(jì)律總監(jiān)督員再選出七名值日班長(zhǎng)，排好值日，制定值日班長(zhǎng)職責(zé)――負(fù)責(zé)班級(jí)一整天的日常事務(wù):每天三時(shí)點(diǎn)好名，記錄好出勤情況;監(jiān)督衛(wèi)生清掃;與相關(guān)人員一起帶好兩操;帶好回公寓樓和去餐廳的路隊(duì);
記錄好各宿舍的衛(wèi)生及紀(jì)律檢查情況;記錄好課前、上課的紀(jì)律情況，并配合班主任處理班級(jí)臨時(shí)事情，負(fù)責(zé)如實(shí)填寫好班級(jí)日志，等等。公物部長(zhǎng)，再組織公物管理部，由公物部長(zhǎng)查看登記班級(jí)財(cái)物，再詳細(xì)分工，由專人負(fù)責(zé)，如門窗保管員、電源管理員、圖書保管員、報(bào)刊收發(fā)員、班級(jí)動(dòng)態(tài)匯報(bào)員，空調(diào)、燈棍、電腦、錄音機(jī)、衛(wèi)生清掃用具、飲水機(jī)、水桶、窗簾等，都有專人負(fù)責(zé)。要求所有負(fù)責(zé)人員每天都要及時(shí)清點(diǎn)所管財(cái)物，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)解決。
二、全員參與，獻(xiàn)記獻(xiàn)策，制定切實(shí)可行的.班規(guī)。
每個(gè)學(xué)生都起草一份班級(jí)管理建議書，由幾個(gè)部長(zhǎng)整理記錄，去掉重復(fù)的，然后分門別類地羅列出來，如課堂紀(jì)律、路隊(duì)、集會(huì)、學(xué)習(xí)、作業(yè)、宿舍的衛(wèi)生及紀(jì)律，等等。然后逐條在班上讀，落實(shí)是通過或者刪除，能集體通過的便保留下來，整理出來便是班規(guī)(當(dāng)然不能與學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定相沖突)。
1、實(shí)行值日班長(zhǎng)輪流制。每周由七名班長(zhǎng)輪流值日。負(fù)責(zé)并處理好班級(jí)一天的日常事務(wù)。
2、實(shí)行獎(jiǎng)懲積分制。根據(jù)各項(xiàng)規(guī)定制定了獎(jiǎng)懲分?jǐn)?shù)段。如:拾金不昧者視所拾物值可加510分，其他助人為樂者加25分，作業(yè)認(rèn)真并被表揚(yáng)者加2分，月考成績(jī)進(jìn)步者視進(jìn)步情況加25分，上課舉手率高回答問題積極者加2分，等等。違規(guī)違紀(jì)者要扣分，如:課堂違犯紀(jì)律被老師點(diǎn)名者一次扣5分，早操遲到者扣3分，預(yù)鈴前不進(jìn)教室者扣2分，作業(yè)不及時(shí)完成者扣3分，罵人者扣5分，打架斗毆者視情節(jié)輕重按學(xué)校規(guī)定處理，等等。
3、團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)制。根據(jù)積分情況，每周評(píng)出文明紀(jì)律小組，衛(wèi)生優(yōu)勝小組，學(xué)習(xí)模范組，文明宿舍等。
4、每日公布制。根據(jù)班規(guī)，設(shè)計(jì)活頁班級(jí)日志，每天由值日班長(zhǎng)填寫，每天一張貼公布。對(duì)存在問題的學(xué)生當(dāng)天過問了解情況，督促其改正。班級(jí)日志欄目包括:衛(wèi)生、紀(jì)律、常規(guī)、出勤、好人好事、學(xué)習(xí)、作業(yè)完成情況、建議等。
5、教師重在抓落實(shí)。班級(jí)人人有事干，事事有人干了，老師也不能當(dāng)甩手掌柜，在一邊偷著樂，而是要勤到教室了解學(xué)生，查看學(xué)生送上來的"班級(jí)日志"，對(duì)記錄的問題要親自核實(shí)一下，對(duì)違犯紀(jì)律的學(xué)生與其面談，批評(píng)教育，落實(shí)好后再?gòu)堎N公布，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)在班里大張旗鼓地表揚(yáng)，使每天都有同學(xué)被表揚(yáng)，每周一匯總，總結(jié)。
這種形式多樣，人人參與，各司其職的自我管理機(jī)制，使學(xué)生學(xué)會(huì)了自己管理自己，自己教育自己，自主意識(shí)明顯提高。同時(shí)也為每個(gè)學(xué)生提供參與管理的機(jī)會(huì)和條件，使他們?cè)诎嗉?jí)中找到滿意的位置，擔(dān)當(dāng)成功的角色，促進(jìn)了整體素質(zhì)的提高。
【教師管理工作總結(jié)】相關(guān)文章：
關(guān)于教師教學(xué)管理工作總結(jié)10-07
情緒的管理教師教案模板（通用8篇）12-16
教學(xué)儀器管理工作總結(jié)11-19
教學(xué)管理工作總結(jié)03-13
教師教學(xué)管理個(gè)人考核總結(jié)（精選27篇）11-12
教師教學(xué)管理方面的總結(jié)（通用12篇）05-26
大學(xué)教學(xué)管理工作總結(jié)12-26
小學(xué)教學(xué)管理工作總結(jié)04-28