【熱門】身邊的作文500字4篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼纳磉叺淖魑�500字4篇，歡迎大家分享。
身邊的作文500字 篇1
我們班的“高音喇叭”
“快做作業(yè)，不要說話啦！”“誰再講話，給我站起來。”“作業(yè)認真做，不然我去告老師了�！边�，這是誰在扯著大噪門呢？哦，原來是咱班的“高音喇叭”在管紀律呀。
“高音喇叭”是咱們班的紀律委員×××。她在我們班，可謂是赫赫有名的人物，個兒不高，每天都扎著兩個羊角辮，走起路來，兩羊角辮一甩一甩的，極有威風。
管起紀律來，×××很有一套。她管紀律聲音很大，所以我們叫她“高音喇叭”。有一次，老師出去開會，交代她管好班上的紀律。老師走后，原本安靜得只聽得見電風扇“呼呼”聲的教室，一瞬間變成了熱鬧的菜市場，說話聲，打鬧聲，笑聲……混成了一片，就仿佛稻田里的青蛙開始了“大合唱”。
“高音喇叭”見了，走向講臺。“啪……”的一聲，“高音喇叭”的手拍在了講臺上，發(fā)出獅子般的怒吼聲：“不要說話，快寫作業(yè)。”說完后，教室里只安靜了一秒，第二秒之后，班上便開始出現(xiàn)吵鬧聲。
“高音喇叭”放下筆，徑直走到說話同學面前，發(fā)出警告。那位同學不聽，“高音喇叭”實在忍無可忍，臉一沉，眼睛睜得滴溜溜圓，著了火似的，臉紅通通的，成了紅臉
關公，扯著嗓門大聲喊：“再說話，我就把誰的名字記在黑板上，讓老師懲罰�！贝嗽捯怀觯麄�走廊都聽見×××的聲音，驚天動地，震耳欲聾，房頂都要震塌了。同學們一哆嗦，差點尿褲子，迅速地把嘴巴閉上，埋頭寫作業(yè)，不敢說話。
這就是我們班的“高音喇叭”——×××。
身邊的作文500字 篇2
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美就是你幫助媽媽做家務，美就是你扶著老奶奶過馬路，美也是你給清潔工人送上一杯水……
有一天我學完鋼琴坐車回家。車來了，大家都爭先恐后的擠上車，我也不例外。當最后一位叔叔上車時，天空突然下起了傾盆大雨。司機正準備關門時，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺跑了上來。一邊喘著粗氣一邊刷卡。車上人很多，沒有座位，所以老爺爺只好找了一個靠窗的角落，艱難的站著。趁著他站著的時機，我仔細打量了一下這位老爺爺。大概六十歲左右，中等個兒，黑黑的臉上爬滿了皺紋。一雙大眼睛炯炯有神。臉上露出笑容，顯得和藹可親。
他一手扶著欄桿，一手托住身旁的小男孩。他非常用力，好像寧愿自己摔倒，都不愿讓小男孩跌倒。
突然，司機為了躲避一輛白色小轎車而急剎車。我們都扶得很穩(wěn)，所以沒什么事。老爺爺可能因為年紀大沒什么力氣，所以腳下一滑，向后一仰，重重地摔在了地上。但他還是扶著那個小男孩讓小男孩穩(wěn)穩(wěn)地站著。
只見一位叔叔快步走到老爺爺面前，把老爺爺扶了起來，并輕輕地幫他拍掉身上的塵土。輕輕地說：“請您到我的座位上坐吧！”老爺爺笑著說：“不用了，我還有兩站路就到了�！钡迨暹�是堅持，在他的再三請求下，老爺爺終于在那個座位上坐下了。過了兩站，叔叔下車了，望著他遠去的背影。乘客紛紛稱贊道：“這個年輕人真不錯。”
生活中的美無處不在，只要你認真觀察，就一定會發(fā)現(xiàn)！
身邊的作文500字 篇3
在我記憶的茫茫人海中，讓我印象十分深刻的，那就要數(shù)“文武雙全”的他了。
他便是我小學的同桌：小平頭，高高的鼻梁上架著一副藍邊眼鏡，不知為什么他總喜歡把眼睛瞇起，大大的眼睛一瞇便立刻變成兩條細小的縫，他平日中對同學都很和善，嘴上常掛著笑容。
先說說他的“武”吧。他的體育成績在我們班可是數(shù)一數(shù)二的，他還是我們班的.體育委員呢。記得有一次拔河比賽，我們班因為有一個隊員生病沒來而占了下風。他見情況不妙，便大吼一聲：“大家都頂住！”我們一聽體育委員下了“圣旨”，便都和他一起用力堅持，漸漸反超了對手。
而平時好動的他只要一坐下看書，立刻就安靜了下來這便是他“文”的一面。一次自修課，我遇到了一道很難的數(shù)學題，便打算向正在看書的他求助：“問一下，這道題目怎么解�。俊笨晌曳磸蛦柫怂脦状�，他都沒有反應。我發(fā)現(xiàn)他好像躲在了一個時間找不到的角落，他的世界里時間仿佛凝固了，仿佛只剩下他和書了。我重重地搖了搖他，再重復了一遍問題，他才有了一點反應，可對我說的話卻是牛頭不對馬嘴：“據(jù)說在二戰(zhàn)期間……”唉，這個人可真的是無可救藥了！我只好無可奈何地去問其他的同學了。
雖然他有時活潑得有些“討人厭”，但有活力絕對不是壞事。雖然他看起書來有點“呆”，但畢竟書籍是人類進步的階梯。
這就是我身邊的他，讓我印象深刻的他！
身邊的作文500字 篇4
在這個世界上，有許多著名的鋼琴家，但他們都離我的世界太遠啦！我的身邊就有一位了不起的“小鋼琴家”，她就是李雨霏。
李雨霏留著一排齊齊的劉海，梳著一根長長的馬尾辮。長相雖然談不上漂亮，可她的氣質卻是非常獨特的，宛如一朵白蓮花，淡雅而不張揚。俗話說，“一白遮百丑�！边@樣獨一無二的氣質仿佛天生就是彈鋼琴的料。
因為李雨霏平時比較低調，所以同學們都不知道她彈鋼琴有多美妙，但在一次音樂課上，我們才知道，那琴聲有多么令人陶醉。
上音樂課的時候，老師讓我們玩了一個游戲，邊聽音樂邊傳沙漏，音樂停止的時候，沙漏傳到誰手上誰就要表演一個節(jié)目。第一次就傳到了李雨霏的手上，只見她伸出纖細的雙手，彈了一首《采茶撲蝶》，那一瞬間，我仿佛看到了一望無際的碧綠茶園，幾位年輕的姑娘正在一邊唱著山歌，一邊用勤勞的雙手采著茶葉。路旁的灌木叢中幾個淘氣的孩子正在撲這幾只飛舞的黃蝴蝶。再看看李雨霏也沉浸在了音樂中，那琴聲如山間澗水一般，歡快的向前流淌，那么清晰，那么空靈，那么柔和，好像那琴聲在向我述說著生活中的美……
教室里突然變得安靜極了，同時也充滿了美妙好聽的音樂聲，原來不止是我一人被這動聽的曲子感染，全班的眼前也都出現(xiàn)了美，沉浸在這旋律之中。曲子的音符悄然而止，教室中也響起了熱烈的掌聲。
這就是我身邊的鋼琴小達人，愿她用琴聲去讓更多的人去體會生活的美好。
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