- 我的書屋我的夢作文 推薦度:
- 我的書我的夢作文 推薦度:
- 我的母親作文 推薦度:
- 我的朋友作文 推薦度:
- 我的偶像作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的同學(xué)小學(xué)作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的我的同學(xué)小學(xué)作文,歡迎大家分享。
我的同學(xué)小學(xué)作文1
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀,他們本來是很好的朋友。一個夜深人靜的晚上,小主人早已進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)?墒沁@時,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀還沒有休息。原來他們正在爭論誰的作用最大呢。鉛筆驕傲地說:我的作用最大,小主人如果沒有我怎么寫作業(yè)!跋鹌ぢ犃算U筆的話,氣得跳了起來,火冒三丈地說:如果沒有我你寫的錯字怎么辦?”轉(zhuǎn)筆刀也不服氣地說:憑什么就你們的作用最大,鉛筆,我說如果你的筆芯斷了或著粗了,是誰幫你削好的。如果沒有我轉(zhuǎn)筆刀,可能你還是一根不能寫字的鉛筆呢!斑@激烈的爭論聲把小主人給吵醒了。他親切地說:你們不要吵了。你們每個人都有自己的長處和短處,你們要取長補(bǔ)短。”聽了小主人的話,他們就再也不吵了,永遠(yuǎn)同心協(xié)力,和平相處。
我的同學(xué)小學(xué)作文2
我有一個電腦高手同學(xué),他非常的精通電腦,只要是老師說過什么關(guān)于電腦的事,他都可以說的一清二楚,自然,我們有事情也去問他,只不過全是關(guān)于電腦方面的。
有一次,我的語文老師說出了一個博客,我們也很想去看看,可是家里沒有電腦,就沒有方法了,只好他去幫我們看了。到了另一天,我們趕緊上前去問他怎麼進(jìn)去的,他就告訴我們不用去百度,從輸入網(wǎng)站那里直接輸入就可以了,不虧是我班的電腦高手!
另一次,我班流行了一次秦時明月的流行風(fēng),他上網(wǎng)給我們看了一下,太帥了(白鳳凰)據(jù)說他是衛(wèi)莊手下第一神秘美男子,功力也和衛(wèi)莊差不多,組何以衛(wèi)莊抗衡,簡直太帥了。我有這個電腦高手好同學(xué),簡直太好了。就這樣,我倆的關(guān)系越來越好了,他還給我申了一個號,不錯。之后,他又給我加入了幾個群,有百分之幾十都是秦時明月的群,里面的秦時明月咨詢簡直太帥了。
我的同學(xué)小學(xué)作文3
我的同學(xué)有很多很多,個個都非常可愛。但是讓我印象最深的是聰明好學(xué)的張學(xué)喆了。
她長著一張圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的,還有一張能說會道的嘴巴。她的個子不高,性格外向,心地善良。
她有很多優(yōu)點(diǎn),比如,上課積極發(fā)言,喜歡看課外書,成績一直名列前茅。記得有一次,她在看課外書,正看得津津有味的時候,一個同學(xué)喊她的名字,喊了好幾聲,她也沒有聽見,她簡直入了迷。因?yàn)樗矚g看書,所以她的作文也寫得非常棒。
她學(xué)習(xí)非常用功,愛動腦筋,思維敏捷。老師提的課堂問題她都會積極舉手回答,而且回答得十分準(zhǔn)確。她還是一個幽默搞笑的女孩,課間經(jīng)常喜歡講一些好聽的笑話給同學(xué)們聽,有一次她在講笑話時,講到一半時看到我們都沒有笑,她自己卻捧腹大笑了起來,逗得同學(xué)們也笑了起來,你說她是不是很幽默呢?
這就是我的同學(xué)張學(xué)喆,我很佩服她。
我的同學(xué)小學(xué)作文4
每個同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。有的人刻苦學(xué)習(xí),能寫一手好字;有的人喜歡看書,知道的特別多;有的人心靈手巧,會做各種手工;有的人熱心腸,別人有困難就盡力幫助······這次我要夸 夸我們班的房美辰。
她有很多優(yōu)點(diǎn),她刻苦學(xué)習(xí),能寫一手好字;她喜歡看書,知道的特別多;她熱心腸,別人有困難她就盡力幫助;她還為班級爭榮譽(yù);她還愛勞動······這就是房美辰。
有一次我不小心摔倒了,腿很疼,站不起來了,她慢慢的把我扶起來,把我扶到座位上,還給我檢查了傷口,然后鼓勵我說:“沒事的,你能行的,你很勇敢!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,她的鼓勵給了我勇氣。還 有每次回答問題幾乎都能聽到她的聲音;學(xué)習(xí)成績也是每次都名列前茅;每次展示好作品,也總能看到她的作文;每一次他之日,教室都會變得干干凈,如果不是她值日,她也會幫助值日生打掃教室· ·····
看,我們班的房美辰是不是很值得我們夸?我要向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)小學(xué)作文5
下課了,我和王瑞陽、錢中昊玩“蛋神奇蹤”。我們先猜拳,誰當(dāng)“魔界使者”,結(jié)果王瑞陽當(dāng)“魔界使者”,我和錢中昊猜拳,結(jié)果我先上,我當(dāng)“奧鷹格特”錢中昊做替換準(zhǔn)備。
“魔界使者”出了“冰龜羅客”然后我們轉(zhuǎn)了三圈,只聽“杜蘭奇”,“圖帕”我的“奧鷹格特”和“冰龜羅客”戰(zhàn)斗。“奧鷹格特”的蛋殼變成了武器,我的“奧鷹格特”的武器是一把長劍“冰龜羅客”的蛋殼也變成了武器,它的武器是長矛!皧W鷹格特”“冰龜羅客”拿著自己的武器向?qū)Ψ酱蛉ァ?/p>
這一場戰(zhàn)爭是我贏了。“哦,“冰龜羅客”歸我了。”我高興的說。“這次算你們狠,下次不饒你”“魔界使者”說,然后飛走了。
我的同學(xué)小學(xué)作文6
彤彤今年十歲,是我暑假作文班的同學(xué)。她文文靜靜的,高挑的身子,長著秀氣的瓜子臉,穿著一條淡粉色的旗袍,宛如一朵出水的芙蓉,亭亭玉立。
你瞧,那兩道又黑又濃的眉毛下長著一雙黑寶石似的眼睛,挺著高鼻梁,眼睫毛長長的,皮膚黝黑黝黑的,是那么的與眾不同。笑的時候嘴角微微上揚(yáng),像一個大家閨秀!
她的愛好是跳舞。只要音樂響起,她就會不由自主地跳起來,你聽!《我們一起學(xué)貓叫》那熟悉的旋律在耳邊響起,她就好像變成一只憨態(tài)可掬的貓,雙手握拳放在臉頰兩邊,像剛睡醒的貓,一會兒抖動裙子,一會兒手臂向上,一會兒撐開五指,活力四射,讓人移不開視線,好像一眨眼就能錯過精彩的表演一樣。
這就是我的同學(xué)——彤彤,你認(rèn)識她了嗎!
我的同學(xué)小學(xué)作文7
我們班有一個同學(xué)叫李小軍,他中等個子,瘦瘦的,他對人有禮貌,助人為樂,是個好學(xué)生,也是我的好朋友。
有一天,我做作業(yè)有一道題不會做了,就偷看同學(xué)的作業(yè),他看見了,就對我說:“小微,作業(yè)做完了嗎?”我說:“做完了”他說:“我?guī)湍憧!闭f完他讓我打開課本看例題,然后叫我分步計(jì)算,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)我計(jì)算錯了。我高興地說:“謝謝你幫助我,以后我一定認(rèn)真檢查!彼粗倚Σ[瞇地說:“偷看別人的作業(yè)是不對的。我們做作業(yè)是為了學(xué)知識,為了自己長大后用知識為人民服務(wù),做個有用的人!蔽衣犃怂脑,心想:我一定要向他學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真,爭取好的成績。
現(xiàn)在,他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,我很想念他,特別是他關(guān)心同學(xué)的形象一直深深地留在我的腦海里。
我的同學(xué)小學(xué)作文8
比如說劉鑫敖吧。他長得一般,個子也不算高,一直是我們班的“無敵小受”。無論我們怎么故意惹他生氣,他總是一笑而過。有時他笑起來,會讓我們產(chǎn)生一股上前揍他一拳的沖動。差不多每次下課,總會有幾個男生朝他跑過去,沒說幾句,就來個“泰山壓頂”,像猩猩似的壓過去,他竟也只是笑著喊“救命”,一點(diǎn)也不生氣。
和他性格完全相反的是黃喜碩,我?guī)缀鯖]有看見過他暴走的樣子。他的成績在班里是數(shù)一數(shù)二的,可他那副呆頭呆腦的樣子實(shí)在讓人難以相信那么好的成績是他考出來的。
我的同學(xué)小學(xué)作文9
我有一個同學(xué)叫吳應(yīng)家,他的學(xué)習(xí)不太好,他脾氣野蠻,我們大家都叫他叫“野孩”。
雖然我們不太喜歡他,但是他很活潑,很滑稽,我們又叫他“滑稽大王”。
他很矮,但他很會斗嘴,我們都斗不贏他。
有一次,我跟吳應(yīng)家在學(xué)校的操場上掃地,沒一會兒,吳應(yīng)家就說:“我不掃啦,累死我啦!蔽揖土R他:“你這個人這樣懶惰,小心變成殘疾!彼恢罏槭裁床焕聿俏,我就納悶啦,他不是一般都喜歡斗嘴的嗎?為什么今天不斗嘴了呢?原來他昨天晚上在復(fù)習(xí)功課,睡得很晚,就因?yàn)檫@就是他成啦我們班上最努力學(xué)習(xí)奮斗的好學(xué)生。
我的同學(xué)小學(xué)作文10
夸夸我的同學(xué)你們看到題目,一定會問我,你夸誰?告訴你們吧,就夸我們班的美術(shù)課代表——肖佳琦。
她的美術(shù)非常好,有一次美術(shù)課,老師讓我們畫自己的家,她把自己的家畫的非常的漂亮,栩栩如生,讓我很羨慕。夸夸我的同學(xué)
她不僅畫畫好,而且還樂于助人。有一次,我忘記了帶鋼筆,急得象熱鍋上的螞蟻。這時,她伸出了援助之手,給我一支鋼筆用,我這一顆緊張的心,才慢慢放了下來?淇湮业耐瑢W(xué)
瞧!這就是我那樂于助人的同學(xué),以后,我要向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)小學(xué)作文11
我們班的xxx可是出名的好玩兒。
有一次,我們做眼保健操時,他不僅沒做,還把大衣ji在腰上,跟著節(jié)zou跳舞。做完眼保健操,老師說他活得不naifan了,他緊緊地靠在墻上,好像怕極了似的,還對老師發(fā)shi,再也不跳舞了。 這次做眼保健操時,他不跳了,而是在做gui臉。在做第一節(jié)時,他把眉毛nie住,發(fā)怪聲;第二節(jié),把鼻子nie住笑;第二節(jié),直接笑;第四節(jié),干cui睡起了覺。
老師又打了他一次,他可真是太搞笑了。
我的同學(xué)小學(xué)作文12
我有一個同學(xué)名叫——王嵐。她橢圓的頭,頭上長著許許多多的黑色的頭發(fā)。她的頭發(fā)是長的,用一根帶有金絲邊的皮筋,抓起來,好看極了!她有一雙水靈靈的眼睛,瞪起來大大的。她有一個彎彎的鼻子,天熱時,鼻尖上偶爾會流出幾滴汗。帶著一只粉紅色的眼鏡。他有時帶有時不帶,她拿掉眼鏡,我們覺得他不是——王嵐了,因?yàn)槲覀兛此餮坨R看慣了,所以我們看他不帶眼鏡,很不習(xí)慣。他有一張紅潤潤的嘴巴,里面有許多潔白的牙齒,笑起來時,總有一對不太深的小酒窩。
她的愛好——是彈古箏,她跟我說她彈古箏彈到第8級了!我聽了,羨慕極了!我跟她說,我的愛好是——畫畫和數(shù)學(xué),畫畫每次都是10分2顆星。數(shù)學(xué)大部分是全班第一,有時100分,幾乎所有試卷都在95分以上。王嵐聽了,羨慕極了!
王嵐也非常喜歡看電視,跟我一模一樣。
這就是我活潑可愛的女同學(xué)——王嵐。
我的`同學(xué)小學(xué)作文13
大家看到這個題目,一定覺得奇怪吧。什么叫“水”?“水”有兩種意思,我的家鄉(xiāng)方言是閩南話,我們說“你真水”,意思是說“你很漂亮”。另一種意思等一下告訴你們。
我有個同學(xué),她很漂亮,一頭烏黑的短發(fā),一張圓圓的臉蛋,一雙水靈靈的眼睛,尖尖的鼻子,能說會道的小嘴。她長得真“水”。
她是個好學(xué)的小女孩,她把中國的四大名著都看完了,老師一提到有關(guān)古代文學(xué)的知識問題,同學(xué)們都不會回答,只有她把手舉得高高的,等著老師叫她起來回答,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。她書讀得真“水”。
她是一個愛哭的女孩,現(xiàn)在,我來告訴你們“水”的另一種意思,哭的時候都會流眼淚,眼淚含有水份,所以叫“水”。你又“水”了,就是說你又哭了。她很愛哭,你輕輕拍她一下,她都會哭。就是這個毛病使班里的有些同學(xué)說她是不是“水”做的?。
朋友們,你們想和她交朋友嗎?
我的同學(xué)小學(xué)作文14
我的好朋友——鉛筆 我有一個好朋友,我先不說它的名字,你們來猜猜吧。 它長的很苗條,頭上戴一頂鑲金邊的紅帽子,腳尖尖的,象踩著高蹺。 別看它的樣子很怪,能耐大著那!它的腳叫筆尖,我可以用它來寫字、練書法、畫畫。在我倆的相互配合下,我寫的字很工整,經(jīng)常受到老師的夸獎,畫的畫也經(jīng)常在學(xué)校展覽,還得過市級以上的大獎。它的紅帽子很神奇,可以把寫錯的字擦掉,象變魔術(shù)一樣,很神奇吧! 大家猜出它是誰了吧,對了,是鉛筆,一個用自己的生命來幫助我們好好學(xué)習(xí)的好朋友!我們大家一定要愛護(hù)它。
我的同學(xué)小學(xué)作文15
烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扎成兩個小辮子,耳朵被兩個小辮子遮掩了一部分,柳葉一樣的眉毛下鑲嵌著一對明亮的大眼睛,鼻子有點(diǎn)扁,薄薄的嘴唇里藏著兩排整齊的牙齒,臉上常常掛著笑容,嘻嘻――呵呵――哈哈――下課總能聽到她的笑聲。她就是高睿。
她非常愿意為集體服務(wù),在作文班,她看見每人擦黑板,就主動去擦;她看見別的同學(xué)有困難,她就去熱心的幫助,像這樣的事還有很多,舉不勝舉。
她也非常愛學(xué)習(xí)。一天,語文老師布置了下節(jié)課的作業(yè)后就下課了,我去找高睿玩兒,而高睿卻說:“等我寫完作業(yè)著!边有一次,數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張正反面的試卷,高睿一中午就做完了。
你說我應(yīng)不應(yīng)該交她這個朋友呢?
【我的同學(xué)小學(xué)作文】相關(guān)文章:
我的同學(xué)的小學(xué)作文12-15
小學(xué)作文:我的同學(xué)06-27
我的同學(xué) 小學(xué)作文06-23
我的同學(xué)小學(xué)作文精選06-21
小學(xué)作文-我的同學(xué)06-20
我的同學(xué)小學(xué)作文06-29
小學(xué)作文我的同學(xué)06-29
我的同學(xué)_小學(xué)作文09-09
我的“同學(xué)”小學(xué)作文03-25
我同學(xué)小學(xué)作文12-17