去年的樹(shù)小學(xué)作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的去年的樹(shù)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
去年的樹(shù)小學(xué)作文1
故事的情節(jié)大概是這樣的：
樹(shù)是小鳥(niǎo)的家，小鳥(niǎo)是樹(shù)的朋友。鳥(niǎo)兒天天站在樹(shù)上唱歌給鳥(niǎo)聽(tīng)。日子一天天過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)要到南方過(guò)冬去了。臨走前，鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)說(shuō)：“明年冬天我還會(huì)回來(lái)的，我還要唱歌給你聽(tīng)�！�
春天到了，鳥(niǎo)兒高高興興的飛回來(lái)了�？墒牵钏@訝的是，樹(shù)不見(jiàn)了，在原來(lái)的那個(gè)地方，只留下了一個(gè)樹(shù)樁。小鳥(niǎo)問(wèn)樹(shù)樁：“你知道我的好朋友在哪里嗎？”樹(shù)樁說(shuō)：“樹(shù)被砍后，送到工廠里，做成了火柴。”
小鳥(niǎo)傷心地飛到城里，看到了一個(gè)小女孩，它問(wèn)小女孩：“姐姐，你知道火柴在哪里嗎？”小女孩說(shuō)：“火柴已經(jīng)被擦燃了，點(diǎn)燃的火就在這盞燈籠里。”于是，小鳥(niǎo)就對(duì)著燈籠唱起了歌。
我很喜歡這個(gè)童話。小鳥(niǎo)的誠(chéng)實(shí)和守信深深地感動(dòng)了我。小鳥(niǎo)為了兌現(xiàn)它的諾言，歷盡艱辛，不怕險(xiǎn)阻。它的執(zhí)著品質(zhì)正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
同時(shí)，我也奉勸那些砍樹(shù)者，請(qǐng)愛(ài)護(hù)森林，愛(ài)護(hù)我們共同的家園。
去年的樹(shù)小學(xué)作文2
有一棵樹(shù)和一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)是好朋友，鳥(niǎo)兒天天唱歌給樹(shù)聽(tīng)，可是冬天很快來(lái)到了，小鳥(niǎo)要向南方飛去。
小鳥(niǎo)飛走后，樹(shù)天天掛念著小鳥(niǎo)，希望小鳥(niǎo)趕快回來(lái)。再給他唱?jiǎng)勇?tīng)的歌。有一天，樹(shù)站在白茫茫的雪地里，突然來(lái)了幾個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子，他們上下打量完樹(shù)以后就用斧子把它據(jù)倒了。樹(shù)非常難過(guò)，它覺(jué)得自己再也見(jiàn)不到鳥(niǎo)了。
春天來(lái)了!當(dāng)鳥(niǎo)兒又回來(lái)找自己的樹(shù)朋友時(shí)卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了!鳥(niǎo)兒四處尋找，也一直在心里想著樹(shù)會(huì)遭遇到什么?鳥(niǎo)兒一心想找到樹(shù)，它二天二夜沒(méi)有停歇。最后它在一個(gè)工廠里問(wèn)到了樹(shù)的下落�？伤业綐�(shù)時(shí)，樹(shù)已經(jīng)變成了一根根火柴，鳥(niǎo)兒十分痛苦，樹(shù)也在想著鳥(niǎo)，在想著自己聽(tīng)不到鳥(niǎo)唱歌了，可是這時(shí)候，鳥(niǎo)兒又唱起了那熟悉的旋律，讓樹(shù)朋友在自己的生命最后一刻，得到了溫暖和感動(dòng)。
鳥(niǎo)兒飛走了，他在心里想要再找一棵樹(shù)朋友，也要對(duì)那個(gè)朋友守信。
去年的樹(shù)小學(xué)作文3
我中意看各種各樣的書(shū)，其中有一本是由新美南吉寫(xiě)的《去年的樹(shù)》。這本書(shū)挺感人的，牽動(dòng)了我的心。
文中首要資料是一棵樹(shù)和一只小鳥(niǎo)是好友，小鳥(niǎo)天天在大樹(shù)的枝頭上唱歌，他們和諧相處著。到了冬天，小鳥(niǎo)和樹(shù)分別，去遠(yuǎn)方了�？蛇^(guò)了一年，小鳥(niǎo)回來(lái)時(shí)，不見(jiàn)了樹(shù)，只留下了樹(shù)根。樹(shù)根說(shuō)：“樹(shù)被砍了�！毙▲B(niǎo)飛遍了工廠、農(nóng)村，才得知樹(shù)早已被做成火柴燃燒了……
讀到那里，我的眼淚差點(diǎn)流下來(lái)了。我心想：人類(lèi)太殘忍了！群眾為了自我的需求，就把樹(shù)給砍了！我長(zhǎng)大了之后務(wù)必要阻止他們，不能讓環(huán)境再惡化了。
讀了這本書(shū)，讓我明白了1個(gè)道理：愛(ài)護(hù)環(huán)境，每一個(gè)人有責(zé)！我就應(yīng)愛(ài)護(hù)生態(tài)，合理運(yùn)用資源，作1個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
去年的樹(shù)小學(xué)作文4
從前有一棵大樹(shù)，上面住了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。它們是一對(duì)很好的`朋友，小鳥(niǎo)每天給大樹(shù)唱歌，大樹(shù)為它遮風(fēng)擋雨。
秋天來(lái)了，有一天，小鳥(niǎo)對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“秋天來(lái)了，我該去南方過(guò)冬了�！贝髽�(shù)說(shuō)：“你走了，我就聽(tīng)不到你美妙的歌聲了，而且你去了南方，那我怎么辦？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我走了，你不要難過(guò)，明年春天我還會(huì)回來(lái)的，等我回來(lái)的時(shí)候，你還會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的葉子。”大樹(shù)說(shuō)：“是不是等過(guò)了這個(gè)冬天？到了春天你就回來(lái)了？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“是的�！毙▲B(niǎo)看了看時(shí)間說(shuō)：“拜拜，我要走了，明年見(jiàn)。”說(shuō)完小鳥(niǎo)就飛走了，大樹(shù)看著遠(yuǎn)去的小鳥(niǎo)，說(shuō)了聲：拜拜。
春天來(lái)了，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，只看見(jiàn)一個(gè)樹(shù)樁，不見(jiàn)大樹(shù)的影子，大樹(shù)去哪兒了呢？這時(shí)候一個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái)。于是小鳥(niǎo)飛過(guò)去問(wèn)：“小朋友，你好，請(qǐng)問(wèn)這棵樹(shù)去哪兒了？”小孩說(shuō)：“這棵樹(shù)去年冬天就被伐木工鋸走了�！�
小鳥(niǎo)難過(guò)的圍著樹(shù)樁轉(zhuǎn)了三圈，唱了一支以前給大樹(shù)唱的歌，然后就飛走了。
去年的樹(shù)小學(xué)作文5
鳥(niǎo)兒凝視著燈火，不知道怎么的，燈火的輪廓越來(lái)越模糊……
鳥(niǎo)兒眼前出現(xiàn)了一棵大樹(shù)。春天，大樹(shù)和住在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在一塊，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，樹(shù)呢，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。夏天，大樹(shù)的枝葉變得十分茂盛，鳥(niǎo)兒在樹(shù)下乘涼，臉上洋溢著幸福。秋天，大樹(shù)上結(jié)滿了果子，
鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝中快樂(lè)地吃著果子……
看到這里，鳥(niǎo)兒的眼眶濕潤(rùn)了，流下了滾燙的淚水。她和大樹(shù)是多好的一對(duì)朋友哇!與此同時(shí)，畫(huà)面上的景象讓小鳥(niǎo)心如刀絞：伐木人一斧子，兩斧子……“轟”，只聽(tīng)一聲巨響，大樹(shù)倒了，和鳥(niǎo)兒一起生活了數(shù)年的朋友就這樣倒了。小鳥(niǎo)又不禁流下了幾滴熱淚：“樹(shù)啊，你就這樣變成了燈火，我舍不得你啊!”
就在這時(shí)，大樹(shù)說(shuō)話了：“鳥(niǎo)兒，你不要傷心，我雖然消失了，但我還為人們?cè)炝烁�，我沒(méi)白死啊，再說(shuō)了，我還有一點(diǎn)希望，因?yàn)椤睕](méi)等他說(shuō)完，燈火就滅了……
小鳥(niǎo)傷心地飛走了……
去年的樹(shù)小學(xué)作文6
《去年的樹(shù)》是一篇非常感人的童話故事。一只鳥(niǎo)兒和一棵樹(shù)是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌聽(tīng)。天冷了，鳥(niǎo)兒要到南方去了，分手時(shí)他們約定等來(lái)年小鳥(niǎo)回來(lái)后還繼續(xù)給樹(shù)唱歌。春天到了，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，可是樹(shù)不見(jiàn)了。小鳥(niǎo)一路打聽(tīng)，一路尋找，原來(lái)樹(shù)被做成了火柴。最后，小鳥(niǎo)望著被火柴點(diǎn)亮的燈火唱起了去年的歌�？吹竭@里，我的雙眼模糊了。
樹(shù)從來(lái)都是默默無(wú)語(yǔ)的，樹(shù)的一生也是默默奉獻(xiàn)的，它在自己生命的最后一刻還為小女孩送去了光明。面對(duì)朋友用生命點(diǎn)亮的燈火，小鳥(niǎo)深情地凝望，然后唱起了他們之間的友誼之歌。這是多么深厚的友情啊！他們是真正的朋友！
我們對(duì)朋友也要像小鳥(niǎo)與樹(shù)一樣真誠(chéng)、互相幫助，有了這樣的朋友，我們才能不斷提高、不斷進(jìn)步，我們的生活才會(huì)更加快樂(lè)。
【去年的樹(shù)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
去年的樹(shù)小學(xué)作文06-09
去年的樹(shù)小學(xué)作文11-22
去年的樹(shù)作文07-19
去年的樹(shù)作文08-19
去年的樹(shù)小學(xué)作文7篇09-29
去年的樹(shù)小學(xué)童話作文07-09
【推薦】去年的樹(shù)作文01-06
去年的樹(shù)童話作文07-09