關(guān)于友情作文通用15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的關(guān)于友情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于友情作文1
一張滿是汗珠地臉，衣服全都濕透了，我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼。這個(gè)人就是齊老師。他笑著對(duì)我說(shuō)：“佳瑩，你好些了嗎？”“是啊，周佳瑩，你沒(méi)事了嗎。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。原來(lái)這天，我突然暈倒了，嘴里吐著白沫，情況非常嚴(yán)重。老師們正想送我去醫(yī)院，可是今天學(xué)校有比賽，學(xué)校里的車全都開(kāi)走了，而且還下著雨，老師沒(méi)辦法送我去醫(yī)院，我的爸爸媽媽今天在出差。同學(xué)們真的是急得火燒眉毛了。于是，齊老師背著我向車站跑去，一邊跑一邊說(shuō)：“佳瑩，挺住�！饼R老師叫同學(xué)們?cè)诮淌依锎墒峭瑢W(xué)們擔(dān)心我，也悄悄地跟上來(lái)了。
我上了車，迷迷糊糊地看到同學(xué)們?cè)谲囌具厯?dān)心地神情的，聽(tīng)見(jiàn)齊老師緊張急促地喘氣聲。
到了醫(yī)院，我被醫(yī)生抬進(jìn)了急救室。我的爸爸媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息，立馬坐飛機(jī)趕了回來(lái)。表演已經(jīng)結(jié)束了。同學(xué)們紛紛央求老師們送他們來(lái)看我的。
一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……手術(shù)還是沒(méi)有結(jié)束，手術(shù)室內(nèi)醫(yī)生全力地?fù)尵戎�，手術(shù)室外，齊老師，我的家人，同學(xué)們焦急地等待著。同學(xué)們一刻也不肯離開(kāi)，不肯去吃飯，眼睛久久注視著那盞亮著手術(shù)中的燈，他們多希望這盞燈暗下來(lái)，可是又怕……
齊老師在走廊上；來(lái)回走動(dòng)著。每一步，都是千斤重。有的同學(xué)焦急地哭了，哭聲在走廊中回蕩著，一個(gè)同學(xué)哭了起來(lái)，其他同學(xué)也都哭了起來(lái)。當(dāng)時(shí)的氣氛相當(dāng)沉重，護(hù)士又來(lái)催促大家先去吃點(diǎn)東西，去休息一下�？墒谴蠹疫�是不肯吃飯，不肯休息。
十個(gè)鐘頭過(guò)去了，手術(shù)燈暗了。大家急忙像手術(shù)門(mén)邊奔去。醫(yī)生走了出來(lái)，說(shuō)我已經(jīng)沒(méi)事了。同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)，沉重地氣氛立馬被陣陣發(fā)自內(nèi)心的笑聲給打破了。有個(gè)同學(xué)太興奮了，摔了個(gè)底朝天，還有一個(gè)同學(xué)，也是興奮的不得了，結(jié)果卻撞到墻了，把鼻子都撞紅了，但他們一點(diǎn)也不覺(jué)地痛，一邊哭，一邊笑。
寫(xiě)到這里，我的臉已經(jīng)漲得通紅，淚水在我提筆時(shí)，就已經(jīng)迷糊了我的雙眼。我神情地看著桌前那張大合照。有時(shí)候，我總覺(jué)得自己不懂師友情是什么，現(xiàn)在我懂了。
關(guān)于友情作文2
我一直很要強(qiáng)，一直很努力。在我看來(lái)，人生，本就是為了不輸給別人。
然而，那一天，我輸了，輸?shù)煤軕K！一張數(shù)學(xué)試卷上，橫七豎八地布滿紅叉，它們肆無(wú)忌憚地刺痛著我的眼球，讓我驚悚，讓我絕望！而同樣的試卷，他卻考了滿分。我失落、難過(guò)，甚至還有些自卑。我不知道最近經(jīng)歷了什么，不明白為什么會(huì)差成這樣，也萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我與他的差距，真的有那么大！我受到了不小的打擊。沒(méi)有對(duì)比，就沒(méi)有傷害，淚水霎時(shí)噙滿眼眶，模糊了眼前這個(gè)世界……
夜晚極靜，我獨(dú)處著。想到他的滿分，心里有點(diǎn)羨慕妒恨，卻又不得不佩服。
在對(duì)話的空間里，我的靈魂沉沉浮浮。
“你知道為什么我總比你考得好嗎？”
……
“想想你是幾點(diǎn)睡？而我不�！�
“你心高氣傲，一心想當(dāng)?shù)谝�，而我不�！?/p>
“你疑心太重，總不相信自己，而我不�！�
“你天天輔導(dǎo)，而我不�！�
“你太想贏，而我卻無(wú)所謂。”
“你太注意別人的看法，卻忽略了自己的內(nèi)心�！�
看著看著，心中涌上一種感動(dòng)�？芍^是句句驚醒夢(mèng)中人！向我提過(guò)建議的人并不少，而像他那樣為我剖析問(wèn)題，一針見(jiàn)血，指出我問(wèn)題所在的人卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)。這時(shí)，我才真正看到我的內(nèi)心世界是多么狂妄自大，自己的真實(shí)水平究竟如何。是他，讓我認(rèn)識(shí)了我自己。
那一刻，我不想再做什么功課，只想與他訴說(shuō)，只想傾聽(tīng)，只想記錄。
“你太想贏”這句話，縈繞于心頭，揮之不去。它揭穿了我的內(nèi)心世界，我不得不承認(rèn)，它是真實(shí)的。正是這股爭(zhēng)強(qiáng)好勝的欲望，讓我失去了太多太多，甚至迷失了那個(gè)自然純真的我。
此刻，原本的對(duì)手，竟沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)感，竟讓我無(wú)以言對(duì)漸生慚愧。心情漸漸緩釋，漸漸平和，漸漸溫暖。是的，我要重做自己�；钪�，為什么要那么累呢？為何一定要爭(zhēng)做第一呢？活得精彩與否，應(yīng)該只是為了贏過(guò)自己罷了。
他，不是對(duì)手，更是朋友。手指在鍵盤(pán)上撫弄了幾下，那句“謝謝”卻始終沒(méi)有發(fā)送。
抬頭，望向窗外。我與月，深情對(duì)視。我看到月光是那么皎潔動(dòng)人，它的溫度，映到我心房，有種踏實(shí)的幸福；又輕輕地映在我的書(shū)頁(yè)上，淡淡的檸檬黃，頗有幾分溫情，美好得令我怦然心動(dòng)。
他正如這月光一般柔和，不熾熱，卻依舊很明亮，很溫馨，一字一句，都讓我感動(dòng)。
不錯(cuò)，夜已漸深，然而我卻并不孤單，因?yàn)橛性鹿獾呐惆�，有友情的鼓舞�?/p>
感謝有月光相陪，感謝有你相伴。
關(guān)于友情作文3
收藏友情，收藏的是春的萌動(dòng)，夏的蓬勃，秋的喟嘆，冬的沉寂。
兩年的初中生活不能不讓人流連，與同學(xué)們朝朝夕夕的一幕幕都?xì)v歷在目，無(wú)法忘記他們爽朗的笑聲，他們關(guān)懷的暖流，因?yàn)�，我已將這一切收藏在心底。
初中生活即將結(jié)束，這也標(biāo)志著我們開(kāi)始走向成熟。鈴聲一遍又一遍的灑滿整個(gè)校園，宣告了結(jié)束。此時(shí)，往日急忙回家的熱情跑到九霄云外，沒(méi)人愿意離開(kāi)這可愛(ài)的學(xué)校，可愛(ài)的教室和相處兩年的好友。
終于，我們紛紛拿出筆，在同學(xué)錄上為彼此留下祝福。也許明天我們各奔東西，也許會(huì)一起學(xué)習(xí)，但我還是含著淚水寫(xiě)下了這樣的話語(yǔ)：朋友，相信我!別忘了地球是圓的，今天我們?cè)谶@里分手，明日我們將從另一邊團(tuán)聚。一向沉默寡言的甜甜快步走向講臺(tái)，拿起粉筆，揮動(dòng)有力的手臂，畫(huà)出一道美麗的彩虹，隨即轉(zhuǎn)過(guò)身唱起了《朋友》那首歌。早已壓抑不住的我，顧不上歌聲是否優(yōu)美，大聲一起：“……朋友一生一起走，那些日子不再有……”在離別的歌聲中，在迷離的眼淚中，同學(xué)們的背影漸漸遠(yuǎn)去，然而我雙手捧著同學(xué)錄，卻走不開(kāi)，我有點(diǎn)捧不起它，因?yàn)樗洳亓宋覀兲嗟挠亚?我走不出那間教室，因?yàn)槲业男牡壮练e了太多的對(duì)它的愛(ài)，無(wú)論將來(lái)身在何處，都無(wú)法忘記的愛(ài)。
深夜，晚風(fēng)透過(guò)窗簾拂動(dòng)風(fēng)鈴，我打開(kāi)同學(xué)錄，那清晰的字跡讓我心里一陣悸動(dòng)，昔日對(duì)手劉：“你雖比我強(qiáng)，別驕傲，我和你較量到底!”昔日的好閨蜜：“以后我們不能再斗嘴了!”……同學(xué)們的祝福太多了。
終于明白，美麗不會(huì)為誰(shuí)而停留，但我已將這美麗收藏，將友情收藏。
關(guān)于友情作文4
友情是春天里的一場(chǎng)細(xì)雨，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)；友情是夏日里的一陣清風(fēng)，使心急如焚的人感到無(wú)比的涼爽；友情是冬日里的一片暖陽(yáng)，使饑寒交迫的人分感到人間的溫暖；友情是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重獲生活的希望；友情是夜空中的一輪明月，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。于我，友情就是那次體育課上的悄悄給予
星期二那天，剛上完午休的我們?nèi)鐨g呼的小鳥(niǎo)飛出了教室，最期待的體育課又來(lái)了。整隊(duì)集合！立正！稍息！體育老師按部就班地進(jìn)行著他的課前三步曲。不過(guò)，那天不知怎么了，體育老師那粗獷的聲音非常恐怖，嚇得我們異常安靜。那種緊張的氣氛讓我有一種十分不安的感覺(jué)，總覺(jué)得自己今天沒(méi)帶跳繩，一定會(huì)死得很慘很慘！真的是怕什么來(lái)什么，我忐忑不安的想法居然變成了真的。老師板著臉問(wèn)道：你們班有哪些不長(zhǎng)耳朵的，沒(méi)帶跳繩，給我把手舉起來(lái)，舉高點(diǎn)！聽(tīng)了老師的指令，我心里搗鼓著，猶如懷揣的小鹿在肚子里亂撞。猶豫片刻，正準(zhǔn)備舉手，沒(méi)想到旁邊的同學(xué)一把抓住我的手，死死壓住，然后把跳繩悄悄地硬塞在我的手里，自己則替我快速舉起了手老師卻像只豹子一樣地朝他吼道：你！為什么不帶跳繩？出列！不帶跳繩，就去跑操場(chǎng)！我悄悄地瞥了她一眼，她竟然也沒(méi)解釋什么，頭也不回地向跑道奔去。拐彎處，她還沖我笑了笑
抬頭看看天，赤甲山邊的烏云朝學(xué)校操場(chǎng)這邊慢慢卷了過(guò)來(lái)。望著她一圈一圈跑步的身影，我不禁落下了眼淚我還能為眼前的一幕說(shuō)些什么，做些什么呢？只希望用樸素的文字記錄下這珍貴的友情。
關(guān)于友情作文5
人都會(huì)說(shuō)“友誼是一間房子，刮風(fēng)下雨時(shí)為你遮風(fēng)擋雨；友誼是一朵美麗的花兒，給你帶來(lái)美好的享受；友誼是一盞明燈，在黑暗中給你一絲絲的希望”。那這么說(shuō)友誼是不可缺少的嘍？但我我覺(jué)得，因?yàn)槟闼o我?guī)?lái)的傷害，讓我非常痛苦，這樣的友誼值得嗎？
我和她是一個(gè)學(xué)校的同班同學(xué)，剛進(jìn)入初中我們就成為了好朋友，再后來(lái)成為了閨蜜；她身高一米五多，不是很高；但，有著一張會(huì)賣萌的小臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛一眨一眨的很是讓人都喜歡上她；剪了一頭齊脖的短發(fā)，既清爽又富有朝氣，那短發(fā)在陽(yáng)光下顯得更加吸引人，我和她也是一頭齊脖的短發(fā)；櫻桃般的小嘴，笑起來(lái)非常美。
我們都是騎單車上學(xué)的，每天我們差不多都會(huì)做一些同樣的事，“一起騎車回家，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，一起在操場(chǎng)上玩鬧一起出去玩……”有太多的一起了，但卻改不了命運(yùn)的選擇，經(jīng)不起這個(gè)考驗(yàn);那一天，就因?yàn)槲铱吹剿湍悄阋恢焙臀矣幸庖?jiàn)的人說(shuō)說(shuō)笑笑，下課也一起出去玩，都沒(méi)有理我;我便很生氣，放學(xué)后，我沒(méi)有和她一起騎車回家，而是獨(dú)自一個(gè)人騎車回家。然后就產(chǎn)生了誤會(huì)，改變了我們的關(guān)系！之后，我和她連見(jiàn)面都沒(méi)有打招呼了。為什么？為什么會(huì)這樣？不到一個(gè)星期，我就和她道歉，還問(wèn)了一句“我們還能不能和從前一樣，關(guān)系很好？”我想從我問(wèn)出這句話時(shí)，我們不可能和從前一樣了。結(jié)果真的我們不可能了，之后是我從我一個(gè)朋友那里聽(tīng)到她和自己說(shuō)“我一直都在騙她”，就因?yàn)樗?tīng)信別人的那一句話，我們這兩個(gè)學(xué)期的回憶，我們這兩個(gè)學(xué)期的緣分都已經(jīng)化為空氣消失了。我們的關(guān)系就發(fā)生了改變，從好朋友到閨蜜，再到陌生人！也許這就是人常說(shuō)的一句話“友誼的小船說(shuō)翻就翻”吧！當(dāng)時(shí)我很想要這個(gè)好朋友，很想和她做一輩子的好朋友、好閨蜜�？桑【鸵�?yàn)槟且痪湓�，我們�(cè)谝黄鸬幕貞洠黄饸g笑，一起學(xué)習(xí)的話語(yǔ)都沒(méi)有了，不見(jiàn)了。我們完全不可能了！就像她剪的短發(fā)那樣，剪斷了我們之間的回憶，剪短了我們之間的關(guān)系，剪短了我們之間的友誼。
過(guò)完兩個(gè)暑假后，再次回到學(xué)校；我已經(jīng)想清楚了，也許這就是對(duì)的，不值得的友誼就不要去接受；但她卻來(lái)問(wèn)了我一句“我們還能做好朋友嗎？”我就想知道，你把我當(dāng)成了什么？一個(gè)玩具，隨隨便便就可以被丟棄掉的？一些垃圾，覺(jué)得惡心就可以丟棄掉的？一件衣服，覺(jué)得不漂亮就可以丟棄掉的？這樣的友誼值得嗎？
關(guān)于友情作文6
眨眼之間，我已由一個(gè)不知天高地厚的黃毛丫頭變成了一個(gè)“懂事文靜”的高中生了�！岸挛撵o”，不是發(fā)自內(nèi)心的，而是因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)知音。于是所有的郁悶、悲傷都被我隱藏了起來(lái)，因此便有了這個(gè)沒(méi)默寡言卻看似懂事的我。但是，有一個(gè)人改變了我，他把我從荒涼的沙漠帶到了快樂(lè)的綠洲，使我重新找到了快樂(lè)。說(shuō)起來(lái)，我和他相識(shí)還是個(gè)“緣”字的魔力。
在我平淡生活中的某一天，電話突然又響了，那聲音吵得人心煩，于是我不情愿地接起了電話�！拔梗阏艺l(shuí)呀？找誰(shuí)？快點(diǎn)說(shuō)！不然我要掛了！”面對(duì)那頭的一語(yǔ)不發(fā)，我來(lái)了個(gè)“一發(fā)驚人”的招術(shù)。過(guò)了許久，那頭打趣地說(shuō)：“干嘛那么兇嘛！好像吃了火藥似的！”這時(shí)的我有些不好意思了，想到剛才的態(tài)度，我有些慚愧了。“對(duì)不起，剛才是吃了火藥，不過(guò)火藥已燃盡了。你放心，決不會(huì)再半路殺出了程咬金來(lái)！”我也覺(jué)得奇怪，為什么現(xiàn)在的我居然對(duì)一個(gè)陌生人說(shuō)那么多連自己都不敢相信的風(fēng)趣話，這些話在我初進(jìn)高中時(shí)已被我塵封了，而現(xiàn)在居然被他拖了出來(lái)，簡(jiǎn)直是不可思議�！肮�，挺好玩的，言歸正傳，幫我叫一下××接電話，”我有些驚愕了：“我就是××”，“會(huì)嗎？你的聲音怎么有些不一樣了？你到底是誰(shuí)？從實(shí)招來(lái)！”我有些氣憤：“本小姐行不改名，坐不改進(jìn)，就叫××！”……沉默，也許他有些懷疑了。過(guò)了一會(huì)兒，他的聲音傳了過(guò)來(lái)：“我是你的筆友小楊呀！交了一年的筆友，你忘了嗎？”這時(shí)，我更覺(jué)奇怪了：“胡說(shuō)！我從來(lái)沒(méi)有交過(guò)筆友。再說(shuō)了，我現(xiàn)在才上高一嘛，怎么會(huì)和你交了一年的筆友呢！要打騷擾電話找人聊天嗎，也要找個(gè)高明的理由嘛，說(shuō)不定我會(huì)樂(lè)意和你聊上一會(huì)兒。但是現(xiàn)在，本姑娘不奉陪了！”“砰！”我掛了電話。我覺(jué)得納悶了：怎么會(huì)有個(gè)交了一年的筆友呢？想到那頭一定也一頭霧水，我傻笑了起來(lái)。
在后來(lái)的幾天，他又打來(lái)了電話，我的語(yǔ)氣也緩和了下來(lái)。在談話中，我了解了事情的真相：原來(lái)，他確實(shí)有一個(gè)和我同名的筆友，只不過(guò)現(xiàn)在她讀高二，但是湊巧，那個(gè)筆友在高一的時(shí)候住在我個(gè)寢室，于是便鬧出了那場(chǎng)“不打不相識(shí)”。說(shuō)來(lái)也怪，打那以后，我和他竟然交上了筆友。在交往中，他總是竭盡心力地幫助我闖過(guò)一個(gè)個(gè)的難關(guān)，于是便有了一個(gè)全新的我，快樂(lè)的我。我也把他當(dāng)成我的親哥哥，和他談天說(shuō)地。
不論在世界的何地，總有機(jī)會(huì)相識(shí)，仿佛冥冥之中早有安排。因?yàn)榫�，妙不可言�?/p>
關(guān)于友情作文7
兩個(gè)人，兩支筆，一道題，演繹著世間最美好的真情�！}記
友誼，也許它是世間最美好的情誼。但在我的心中，友誼卻是那草稿紙上密密麻麻的算式。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”數(shù)學(xué)老師推開(kāi)大門(mén)，捧著一大堆試卷走進(jìn)了教室。同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦連天，有的臨時(shí)抱佛腳，有的叫同桌互相“幫助”，還有的信心滿滿，認(rèn)為自己能取得優(yōu)異的成績(jī)。
試卷發(fā)了下來(lái)，我看了看，還好難度系數(shù)不高。于是，我一題接著一題做了下去。
“哎呀!這思維題咋這么難呢?”我不禁小聲嘀咕道。咬著筆頭思考，仿佛那筆頭有味道似的。忽然，我把目光轉(zhuǎn)向了我的好朋友。她全神貫注的盯著題目，一邊思考一邊打著算式。不一會(huì)兒，她的臉像花朵一樣綻開(kāi)了笑容，我知道她做出來(lái)了。
下課后，我跑到他的位置上說(shuō)：“你能教一下我這道題目嗎?”本以為她會(huì)拒絕我，卻沒(méi)想到她一口答應(yīng)了。
“解出這道題，首先要知道，它們的等量關(guān)系……”
我一邊聽(tīng)著，一邊回答他問(wèn)我的問(wèn)題，不過(guò)一會(huì)兒，這只巨大的攔路虎就被我們迎刃而解了。
我們一起拍了掌并且擁抱了一下來(lái)表示祝賀。
就是這一次的擁抱，讓我的目光瞟見(jiàn)了她的額頭。她的頭發(fā)梳的整整齊齊，扎起馬尾辮來(lái)顯得十分有活力;她的額頭上有著晶瑩的汗水，不!那不是她的汗水，而是她的智慧;草稿紙也布滿了算式，不!那并不是算式而是我們的友誼在原先的情況下，又更進(jìn)了一步，那算式是建立起我們友誼之間的橋梁!
我看了看她，又看了看草稿紙，發(fā)現(xiàn)一切來(lái)的是那么快。在一道題目下，我們又近了一步!
我深深地感受到了友誼。朋友，請(qǐng)珍惜你們所擁有的友誼吧!
關(guān)于友情作文8
世界上有許多種感情，發(fā)生在不同關(guān)系的人身上。其實(shí)，人與人之間的感情數(shù)不勝數(shù)。親情、友情等等。其中，我接觸最多的就是親情和友情，這次，我就來(lái)講一下友情吧！
大家都知道，友情，是只有朋友才能夠賦予我們的。但是，誰(shuí)能十分確定的告訴我，真正的友情是什么？
在我的親身體會(huì)中，我覺(jué)得友情是一種微妙的東西。它在不經(jīng)意間發(fā)生，而你卻常常感覺(jué)不到它的存在。
朋友的力量是無(wú)窮的，她{他}會(huì)在你最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)，以至幫你解決問(wèn)題，讓你的煩惱都煙消云散，幸�？鞓�(lè)地度過(guò)每一天。
朋友，可是一生最了解最理解你的人。她{他}就像是上帝派下來(lái)保護(hù)你的天使，時(shí)時(shí)刻刻陪伴你。朋友，也是知心的。你無(wú)論有多少心里話，都可以找朋友傾訴。朋友，也是意外的。她{他}會(huì)在不知不覺(jué)中，讓你品嘗到快樂(lè)的滋味，還會(huì)經(jīng)常給你帶來(lái)一些驚喜。朋友，有時(shí)也會(huì)為你犧牲許多，但她{他}始終是心甘情愿的---因?yàn)檫@就是友情的內(nèi)涵。作為好朋友，應(yīng)該互相遷就，互相寬容，這樣，友誼之花才能在兩人之間越開(kāi)越大。
友情就是這樣讓人難忘，如果世界上沒(méi)有友情，就算人能長(zhǎng)生不老的活在世上，那又有什么意思呢！
愿大家都能遇上一位知心朋友,收獲真正的友情！
關(guān)于友情作文9
有人說(shuō)：友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說(shuō);友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，友情對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是十分重要的。小時(shí)候有情同手足的伙伴;長(zhǎng)大了有“心有靈犀的”死黨正是這些知心朋友，在自己成長(zhǎng)的路上給自己莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛、還記得，在你哭泣時(shí)，朋友的一個(gè)擁抱嗎?還記得，在你取得成功時(shí)，朋友那比你還激動(dòng)的笑臉嗎?還記得，在你生日時(shí)，那一件件簡(jiǎn)單單卻費(fèi)盡心思送給你的禮物嗎?跋山涉水最終達(dá)到了“目的地”!
淡淡友情滿一袖，真正的朋友不需要太多的客套，只要一個(gè)眼神就好;真正的朋友不容得半點(diǎn)虛假，只用一句“應(yīng)該做也許你的好友不一定和你長(zhǎng)久共處一地。但彼此之間深厚的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)椤案髟谝环健倍淖円酪啦簧岬膿]手相送，“固然有時(shí)會(huì)”勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人;“固然有時(shí)會(huì)”夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”就足夠。也許你的好友不一定和你長(zhǎng)久共處一地。但彼此之間深厚的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)椤案髟谝环健倍淖円酪啦簧岬膿]手相送，“固然有時(shí)會(huì)”勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人;“固然有時(shí)會(huì)”夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯;……只要懷揣愛(ài)與關(guān)懷，又何愁前路無(wú)知真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)!“患難見(jiàn)真情，烈火見(jiàn)真金”這是我們，對(duì)朋友的要求，同時(shí)也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標(biāo)準(zhǔn);更是說(shuō)明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情;而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因?yàn)樗粌H不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗(yàn)證、得到升華。
俗話說(shuō)，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼，追求友誼，是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè)，使人向前。
關(guān)于友情作文10
有人說(shuō)，友愛(ài)像里的一杯熱茶；有人說(shuō)，友愛(ài)像黑暗中的一絲曙光；還有人說(shuō)，友愛(ài)像一面防火網(wǎng)。而我覺(jué)得連桐羽對(duì)我的愛(ài)像干旱時(shí)下的一場(chǎng)及時(shí)。
記得剛開(kāi)學(xué)不久，進(jìn)行了一次期中考試。念成績(jī)時(shí)，我信心十足地對(duì)們說(shuō)：“我這次考試肯定考100分�！薄皬堊釉�，82分！”一臉怒氣地對(duì)我說(shuō)。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被一陣嘲笑聲吞沒(méi)。我驚恐地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)們都在嘲笑我：“才考82分，還沒(méi)我考得好呢�！�。我低下頭，傷心的眼淚從我眼中跳出。
這時(shí)一個(gè)小矮個(gè)走到我身邊，輕輕地叫了我一聲。我抬起頭，透過(guò)淚水，模糊地看見(jiàn)笑瞇瞇的連桐羽。她站在我身邊對(duì)我說(shuō)：“這次考試不好沒(méi)關(guān)系，期末考試考好了給他們看�！苯又D(zhuǎn)過(guò)頭嚴(yán)肅地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們不要再笑了！”說(shuō)完便又來(lái)我。
我擦干淚水，抬起頭，但怎么也忘不掉試卷上那個(gè)大大的“良”字。同學(xué)們的笑談，仿佛都在議論我；同學(xué)們的笑容，仿佛都在嘲笑我；同學(xué)們的一舉一動(dòng)，仿佛都與我、與那個(gè)“良”字有關(guān)。連桐羽發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)這件事后，又對(duì)我說(shuō)：“不要再去想它了……”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后，我低下高傲的頭。上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好每一次筆記。但有難題不明白時(shí)，馬上問(wèn)同學(xué)。如果有同學(xué)沒(méi)考好時(shí)，我也從不嘲笑他。終于在期末考試時(shí)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
“和挫折是上帝賜給我們意志的�！蔽疫@學(xué)期淋浴了那場(chǎng)“及時(shí)”后，終于有一次戰(zhàn)勝了心魔。是啊，經(jīng)受挫折和時(shí)，不氣餒，不，信念，最終一定能夠到達(dá)的彼岸。400
關(guān)于友情作文11
“我步入?yún)擦�，因�(yàn)槲移谕钣泻锰�，我期望活得深刻，吸取生命中所有的精華，把非生命的一切都擊潰，以免我當(dāng)生命臨終結(jié)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自我從沒(méi)有活過(guò)”。然后這就是著名作家梭羅所說(shuō)的一段話，讓我感觸至深。
梭羅所吸引我的，并非他非凡的創(chuàng)作天賦，而在于他整個(gè)人的獨(dú)特性，追求個(gè)性，渴望真實(shí)。他逃脫了概括，逃脫了歸類。他的生活平淡、安靜，但并非我們大肆宣揚(yáng)的“另類”，因?yàn)檫@個(gè)字眼終究帶有些許躁動(dòng)的成分，讓我想到了集市上的叫賣聲。
梭羅所追求的生活方式，并非在喧囂的塵世生活中發(fā)家致富，大有作為，他所追求的就是非同于常人的生活。
在他所著的《瓦爾登湖》中有這樣的意境，他的家簡(jiǎn)單而樸實(shí)，就在大自然中任意一塊寧?kù)o的角落，這份寧?kù)o只有漣漪而沒(méi)有激蕩。四處就是溪水、樹(shù)木、芳草、鮮花。淳樸親切，遠(yuǎn)離熱鬧的都市。他沒(méi)有鄰居，因?yàn)槟抢锶僳E罕至，令他感到自我仿佛就是人類中的第一個(gè)或最后一個(gè)。這兒的一切恰如煙霧籠罩的世外桃源，讓人憧憬不斷。在清晨或日暮時(shí)分，梭羅在自我的天地里快樂(lè)踱步，或許他總在注視著小徑旁的一棵棵樹(shù)，一朵朵花，用獨(dú)特的語(yǔ)言和它們交流。我們感到的也許只就是美麗、生生不息，而梭羅卻能以睿智的目光看到它們的神態(tài)，聆聽(tīng)美妙的天籟。風(fēng)輕拂，他的思想在微風(fēng)下舒展，如同一塊無(wú)暇的璞玉。“只有生活在大自然中并且還有五官的話，便不可能有很陰郁的憂慮。當(dāng)我享受著四季的友愛(ài)時(shí)，我相信什么也不能使生活成為沉重的負(fù)擔(dān)”。他的確像一個(gè)隱士，他能夠感到那山那水比那人更投緣，雖然處在凄涼蕭條中，卻在那里找到他的同類---富有靈性的一草一木。
梭羅的生活寧?kù)o致遠(yuǎn)，梭羅的心境如湖中之水，然后甚至折一條柳枝就能夠表達(dá)愛(ài)意，剪一縷清風(fēng)就能夠風(fēng)花雪月，掬一汪清泉就能夠洗蕩?kù)`魂。譬如在大海邊，有人弄潮，有人嬉水，有人聚在一齊高談闊論，而他在一個(gè)安靜的角落獨(dú)坐著。在無(wú)邊無(wú)際的大海邊那里找不到這樣的角落，而他看到的就是整片大海，可能比熱鬧聚玩的人看得更加完整。就在心如止水的支配下，他走失在安寧平靜的生活中，在那里安定著以前躁動(dòng)的心，在那里落下了回歸的淚。
我緊閉雙眼，思想跟著梭羅一齊流浪。他的心境讓人感動(dòng)，于其說(shuō)他走失在自我的心靈家園，不如說(shuō)他真切地沉醉于此，正如作家富遐所言“走失其實(shí)就是沉醉的代名詞”。
現(xiàn)代生活中的人來(lái)來(lái)往往，依舊為名利而煩惱，為虛榮之物而爾虞我詐。梭羅的心境恰似一汪清泉，無(wú)一絲世俗的雜質(zhì)，平靜如湖。
關(guān)于友情作文12
小學(xué)時(shí)，友情也就是那么簡(jiǎn)單，一把傘、一張賀卡、一道題……到了中學(xué)，一份關(guān)心、一句溫暖的話，也就是那堅(jiān)不可摧的友情了。這次，我終于明白了“一份關(guān)心”的真正意義。
體育課上，正在練習(xí)跑步時(shí)，我的鞋帶散了，自己卻不以為然。不過(guò)快結(jié)束時(shí)，一個(gè)同學(xué)不小心踩到了我的鞋帶，使我摔倒了……
“哦，對(duì)……對(duì)不起啊。你，你等會(huì)兒去醫(yī)務(wù)室吧�！闭f(shuō)著，他就跑走了。我坐在地上，只感覺(jué)膝蓋非常疼痛，拆開(kāi)褲子，皮被磨掉了一大塊。正當(dāng)我看著隊(duì)伍遠(yuǎn)去時(shí)，班長(zhǎng)回頭向我跑了過(guò)來(lái)。
班長(zhǎng)的.表情似乎有些驚訝，還很著急。她跑到我身邊，一邊問(wèn)著“沒(méi)關(guān)系吧”，一邊扶我起來(lái)。“還能走嗎?我們?nèi)ジ蠋熣f(shuō)一下，再去醫(yī)務(wù)室�！彼鲋蚁蚯白��！斑�能走一會(huì)兒，”我說(shuō)著，“但還是好疼�！彼宦飞习参课�，到了老師那兒，和老師說(shuō)了下情況，便去醫(yī)務(wù)室了�！澳阒绬�?我小時(shí)候一直摔跤，眼睛旁邊都摔過(guò)�！薄鞍�，不會(huì)吧。你就那么不小心嗎?”“哎呀，沒(méi)事，現(xiàn)在都摔習(xí)慣了。我媽媽告訴我，我小時(shí)候基本上每天摔一跤�！蔽也唤α顺鰜�(lái)，她見(jiàn)我笑了，表情好了些。到了醫(yī)務(wù)室門(mén)口，門(mén)上卻貼著一張“臨時(shí)有事”的紙條，老師竟然不在。
“老師不在，你先用不沖一下吧�！彼f(shuō)�！鞍�?用水沖行嗎?”我怕她的方法不對(duì)，說(shuō)了一句，面上似乎露出一種將信將疑的表情�！安皇呛湍阏f(shuō)了嘛，我都摔出經(jīng)驗(yàn)了�！彼Φ��！昂冒珊冒�，那就把水稍微灑一點(diǎn)在傷口上�！蔽覀�?nèi)チ讼词珠g，處理了一下就又回操場(chǎng)了。老師讓我坐在一邊休息，我發(fā)現(xiàn)旁邊也有幾個(gè)同學(xué)。
“哎?你怎么也受傷了?”我問(wèn)。“我的腳腕有塊皮的痂掉了，流血了�！彼f(shuō)道，“你的腿磨破了嗎?”“是啊，沒(méi)關(guān)系，還好�！彼孟袼闪艘豢跉�。“旁邊的男生又是怎么回事?”我問(wèn)�！耙粋�(gè)腳扭了，一個(gè)皮破了�！彼卮稹！敖裉煳覀儼嗍羌w腿傷嗎?”我像在開(kāi)玩笑地說(shuō)。“還不知道今天還會(huì)不會(huì)有人腿受傷了呢?”她笑道……
“集合!”隨著口哨聲，大家集合了。下課后，班長(zhǎng)再次扶我到了醫(yī)務(wù)室，老師抹了碘酒后，她送我回了教室。
教學(xué)樓下還有零零散散的一些同學(xué)，紛紛安慰我，使我感到很溫暖。到了樓梯口，班長(zhǎng)關(guān)切地問(wèn)：“走得了嗎?走不動(dòng)我背你。”“啊?你能背得動(dòng)我嗎?”我問(wèn)�！爱�(dāng)然可以，我可是練過(guò)抬拳道的!”“算了吧，你扶著我點(diǎn)就行了�！蔽倚Φ�。從操場(chǎng)到醫(yī)務(wù)室再到教室，班長(zhǎng)一直是扶著我的。
友情就是這么簡(jiǎn)單，幾句話、一份關(guān)心，就是那堅(jiān)不可摧的友情。
關(guān)于友情作文13
朋友如歌，這首歌以真摯的友情為譜，以純潔的友誼為曲，永遠(yuǎn)是你力量的源泉。也許天會(huì)荒，地會(huì)老，但朋友間真摯的友情不會(huì)變。有一天這種情會(huì)讓我們?cè)俅螆F(tuán)聚！
——題記
放假前，我們還在一起快樂(lè)地說(shuō)笑，她們還為我餞行，祝我一路順風(fēng)。轉(zhuǎn)眼間，我就回到了老家。來(lái)到了新的學(xué)校，在這人生地不熟的地方，我最想做的，就是回到朋友身邊�？涩F(xiàn)實(shí)卻是如此殘酷，讓我無(wú)言以對(duì)。
剛到，朋友就給我打電話，問(wèn)我平安到了么？我哈哈大笑兩聲說(shuō)，這像有事么？其實(shí)自己的內(nèi)心無(wú)比悲痛，沒(méi)有朋友的日子好孤單。
從此我就經(jīng)常收到朋友的問(wèn)候。那問(wèn)候正如一縷和煦的春風(fēng)，吹走我的寂寞，讓我重振旗鼓，殺回戰(zhàn)場(chǎng)。雖然我們相距甚遠(yuǎn)，但真摯的友情是阻不斷的！
一日，在上微機(jī)課時(shí)，無(wú)意看到了老同桌的留言。一幅很美的圖畫(huà)，然后游動(dòng)著耀眼的幾句問(wèn)候：最近你還好么？到了那還習(xí)慣么？要用你的微笑把困難嚇倒��！加油！溫暖陣陣襲來(lái)，讓我感到世界還有如此美好的情感。
雖然學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張了，但還時(shí)不時(shí)收到朋友的信息：雖然遠(yuǎn)隔前里，但絲絲真情牽制你我心！總有說(shuō)不完的祝福涌來(lái)，讓我覺(jué)得不再孤單。
真摯的友情需要用心去呵護(hù)。我會(huì)將這份情保持下去，讓這朵友誼之花不再凋零。我相信，總有一天這中情會(huì)讓我們?cè)俅螆F(tuán)聚。
關(guān)于友情作文14
“晚風(fēng)吹動(dòng)著竹林，月光拉長(zhǎng)的身影，螢火蟲(chóng)，一閃閃……”
她喜歡唱歌，就那么喜愛(ài)。每當(dāng)下了課，她總是一邊發(fā)呆一邊唱歌，而我卻在一邊發(fā)呆一邊聽(tīng)。此時(shí)，世界似乎靜止了，時(shí)間的馬車也停住了步伐，大腦不再思考，就這么一直靜靜地坐著，音樂(lè)讓心靈猶如此安詳，又感到無(wú)形的線譜將我們的心連在一起。午后的斜陽(yáng)透過(guò)明亮干凈的玻璃灑在她柔軟的淡淡的頭發(fā)上，遮住了臉龐，還有那無(wú)神地望著遠(yuǎn)方的眼睛。我一直靜靜地望著她，我的同桌。
雪花紛飛，她一邊哼著歌一邊拉著我沖進(jìn)那潔白的世界。雪花圍成一道屏障，這里只有我們兩個(gè)人靜靜地閑聊。她總會(huì)為我分擔(dān)憂愁，猶如姐姐一般。她本來(lái)就比我大。我們似乎有說(shuō)不完的話。
我們也有發(fā)瘋的時(shí)候。為了一個(gè)不怎么可笑的事笑個(gè)不停。劇烈的顫動(dòng)通過(guò)桌子引來(lái)了左鄰右舍奇怪的目光�？膳碌男β曋共蛔〉卦诮淌依镲w竄……猶如一支玉簫，和她在一起，有猶如聽(tīng)到清幽婉轉(zhuǎn)的簫聲，輕得猶如紗，柔得猶如水。朦朧月色下，我們兩人并排行走在雪地上，寒風(fēng)吹動(dòng)我們的大衣獵獵作響，她的長(zhǎng)發(fā)飄飛，我的短發(fā)亂舞，雪地上卻沒(méi)有腳印。雪花隨著那簫聲起舞，似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)落下……
不同于我的同桌，她總是沉默寡言，縮在墻角不起眼的角落里，一個(gè)人簡(jiǎn)單地生活。也許是巧合，成績(jī)不好的她竟然會(huì)和我這個(gè)耀眼的學(xué)習(xí)尖子是朋友！不，這不是巧合，是必然。她是我的老朋友，三年來(lái)和我一起上下學(xué)。她是一口我可以訴苦的井，命運(yùn)多劫的我總得有個(gè)肩頭靠靠。她總是那么靜靜地聽(tīng)，但更多是兩個(gè)人的沉默。雖然沉默，但我知道她很專心，無(wú)聲中似乎有一曲簫聲回蕩，從她心中傳出，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，讓我傷痕累累的心靈得到撫慰。有一種平靜而巨大的力量讓我有勇氣去面對(duì)生活。
和她在一起，我永遠(yuǎn)不會(huì)感到自卑，她也應(yīng)該是。我們很少談學(xué)習(xí)的事，這似乎成了我們的默契。這是兩個(gè)平等的靈魂，習(xí)慣于掌聲和夸獎(jiǎng)的我很喜歡她這樣平淡而沉默的生活。哪天，我也要體驗(yàn)以下這樣的生活。她是幸運(yùn)的，我總羨慕地想。我們會(huì)在幫別人干了好事之后不約而同地笑起來(lái)；會(huì)出奇一致地蹬著車子；會(huì)總把車子放在同一個(gè)地方；會(huì)在人群中揮起手來(lái)找到另一只激動(dòng)的手……
人生得一知己，足矣。何況我有更多呢？雖死無(wú)憾。耳邊又響起了音樂(lè)，噢，那是友情的律動(dòng)……
關(guān)于友情作文15
我的朋友與我分別已整整兩年，可每每想到他那熟悉的面孔，我都會(huì)禁不住流下熱淚。
兩年前，我們班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，他叫李明，就坐在我前面。他個(gè)子不高，身材略顯得有些瘦小，總是戴著一副黑邊眼鏡，大鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，講起話來(lái)就像機(jī)關(guān)槍一樣滔滔不絕。隨著對(duì)他的了解，我和他的關(guān)系越來(lái)越親密，最終我們成了非常要好的朋友。
記得那是我上六年級(jí)的時(shí)候。有一次，我代表全班參加全市的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，他也去了，我倆的座位離得很近�？荚嚽耙惶�，他曾邀我一塊仔細(xì)看看競(jìng)賽要求，可我沒(méi)去。我心想：這不就是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽嗎，何必小題大做？再說(shuō)這小小的考試怎么能難住我？第二天我參加考試，竟連書(shū)包都沒(méi)檢查，就興奮地來(lái)到考場(chǎng)。
“現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)卷，準(zhǔn)備考試�！北O(jiān)考老師大聲說(shuō)。隨后，我就拿到了屬于自己的卷子。哎！題都這么簡(jiǎn)單，絕對(duì)難不住我，我拿起筆飛快地答起題來(lái)，霎時(shí)間，教室里只有一陣陣“沙沙”的寫(xiě)字聲……
很快，我就答得剩最后一道題了，看了看表，心里暗暗高興，時(shí)間還多著呢。突然，我驚呆了，最后一道題是個(gè)畫(huà)圖題！我找遍了文具盒及書(shū)包，只有一小截鉛筆，尺子在那？我急得像熱鍋上的螞蟻，大顆大顆的汗珠從額頭上滾下來(lái)。如果沒(méi)有尺子，還怎么畫(huà)圖？唉，都怪我沒(méi)看競(jìng)賽要求，可現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及了。頓時(shí)，我懊悔不已，可懊悔又有什么用？這次一定考砸了……慌亂之間，我想到了我的同學(xué)李明。
“你能把尺子借我用一下嗎？”我一邊看著監(jiān)考老師，一邊小聲說(shuō)。
“不行，我只有一把尺子�！�
看著他無(wú)奈的表情，我最后的希望也破滅了。我心想：這都怪我，誰(shuí)讓我做事粗枝大葉呢？這就算是對(duì)我的懲罰吧！看看窗外，灰蒙蒙的天，我的心情無(wú)比沉重。
突然，“啪”的一聲，一把半截尺子放在了我的眼前，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，李明已經(jīng)開(kāi)始拿著另外半截尺子畫(huà)圖了。啊，原來(lái)是李明折斷了尺子，是他救了我。
我拿著那半截尺子順利地完成了考試，并取得了一個(gè)好成績(jī)。是啊，是這只普普通通而又不同尋常的半截尺子挽救了我！
這件事雖然過(guò)去了兩年，但每當(dāng)考試，我就會(huì)想起李明，想起他做事的一絲不茍，想起他的真誠(chéng)、熱情和樂(lè)于助人，想起我們之間真摯的友情……
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