小學(xué)生優(yōu)秀作文【熱】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文1
期待絢麗的彩虹，就必須承受暴風(fēng)雨的襲擊�？释麪N爛的陽(yáng)光，就必須承受炎熱的考驗(yàn)。期待純潔的雪花，就必須承受寒冷的冬季。這就是生命的意義！
雪只在冬天飄落，一旦遇到陽(yáng)光就會(huì)融化。而雪的象征雪人也就消失了，那么雪就無(wú)意義嗎但并不是這樣的，雪可以給予人們無(wú)限歡樂(lè)，即使是短暫的，也無(wú)所謂了。雪可以感受到她的存在，更何況是人呢？你為什么要為了一棵樹而放棄整片林子呢因?yàn)槭《x擇放棄，是不對(duì)的。雪雖然只在冬天的時(shí)候飄落，但她從未因?yàn)槎虝旱臅r(shí)間而放棄自我。
有成功，那么注定會(huì)有失敗。也許你會(huì)認(rèn)為失敗很丟臉，但事實(shí)上并不是這樣的。這是上天賜予你的寶貴財(cái)富，如果前行路上沒(méi)有一些挫折，那么你的人生還會(huì)精彩嗎當(dāng)然不會(huì)。漫漫人生路上，坎坷鋪滿大地，而正因?yàn)檫@些坎坷，他們會(huì)助你成長(zhǎng)。請(qǐng)記住努力總會(huì)有回報(bào)的，也許這只是時(shí)間長(zhǎng)短問(wèn)題吧。在長(zhǎng)大的過(guò)程中，也許你會(huì)有夢(mèng)，但漸漸卻消失了。因?yàn)槟阌X得自己的夢(mèng)遙不可及，再有在別人的質(zhì)疑聲中慢慢放棄。最后把夢(mèng)想放在最深處。甚至辱罵自己年少輕狂，不知天高地厚。但請(qǐng)你記�。簤�(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是堅(jiān)持。成長(zhǎng)之路，我們有夢(mèng)，就別怕痛。
讓我們一起帶著夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧，讓我們的生命有意義。
小學(xué)生優(yōu)秀作文2
簡(jiǎn)介：一年一度的植樹節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，像在草地上吃草的馬兒，像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)去山樣?飛?到山坡上。一到山坡上，同學(xué)們搬樹苗，拿著鋤頭挖坑，拿著鐵鍬鏟土，還拿著水桶到河邊…
植樹節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，像在草地上吃草的馬兒，像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)去的小鳥一樣飛到山坡上。
上，同學(xué)們搬樹苗，拿著鋤頭挖坑，拿著鐵鍬鏟土，還拿著水桶到河邊打水。干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。，班長(zhǎng)一組。瞧，班長(zhǎng)干得多賣力呀！只見她兩腳微微張開，擺成了“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕樹苗倒了。玲玲弓著腰，彎著腳，手里拿小樹苗填土呢！填呀填，樹坑里的土填滿了，樹苗會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹。為你們遮風(fēng)擋雨！”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕０嚅L(zhǎng)松開手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹苗“喝”飽了水我。
人人都植棵樹，那的地球媽媽將變得美麗！
小學(xué)生優(yōu)秀作文3
生活中有許多人不講誠(chéng)信，因此他們的諾言被當(dāng)成戲言，我也有過(guò)這么一段故事，所以我知道了誠(chéng)信的重要性。
對(duì)于每次數(shù)學(xué)考100分的我，心里充滿了驕傲，可是這一次，葉老師在念考100分的同學(xué)的名字時(shí)，沒(méi)有念到我，我想老師她又粗心的時(shí)候，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)，我驚呆了，99分，怎么可能？我仔細(xì)把試卷看了一遍，發(fā)現(xiàn)有一道題少寫了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，我想葉老師也不用看得這么仔細(xì)吧！就算是給我個(gè)友情分��！我心想：反正葉老師每天批那么多的作業(yè)，應(yīng)該不會(huì)記得我的錯(cuò)題吧。想著這，我從文具袋里偷偷地拿出了筆，把小數(shù)點(diǎn)添上了，然后我來(lái)到辦公室，小聲地說(shuō)：葉，葉老師，您看看錯(cuò)了，應(yīng)該是，是100分。葉老師接過(guò)試卷一看，笑了笑說(shuō)：啊，是我看錯(cuò)了，應(yīng)該是100分。葉老師說(shuō)完用紅筆改成了100分。走出辦公室，我本應(yīng)該興高彩烈的，可是現(xiàn)在我卻是忐忑不安，我想了又想，覺得不應(yīng)該騙老師，于是，我邁著沉重的腳步來(lái)到了辦公室。老師，其其實(shí)您沒(méi)有看錯(cuò)，是是我改的。我對(duì)老師說(shuō)。老師又笑了笑說(shuō)：我就知道你會(huì)回來(lái)的，雖然你沒(méi)有考100分，但你的誠(chéng)信是100分。我聽了老師的話，不好意思地低下了頭。
我覺得誠(chéng)信是一個(gè)人必備的品質(zhì)，如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，他的諾言就會(huì)當(dāng)成戲言，大打折扣，別人也不會(huì)再相信他。
小學(xué)生優(yōu)秀作文4
最好不要這樣，你可以被一些萬(wàn)能句子，到時(shí)候不管什么題目都用一些與主題有關(guān)的萬(wàn)能句來(lái)拼湊，可以拿到中等偏上的分?jǐn)?shù)，關(guān)于四級(jí)作文。但是要是你就用范文往上寫，一旦不對(duì)題，你就慘了，估計(jì)會(huì)全軍覆沒(méi)，得個(gè)同情分…我的寫作屬于奇差無(wú)比的那種，我就想背一篇范文到時(shí)候不管什么題目都默寫那一篇，只要填滿那個(gè)空就行…請(qǐng)問(wèn)這樣能得個(gè)幾分嗎?我悲劇啊。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)："今天是姐姐的生日，你去給姐姐買一個(gè)生日蛋糕好嗎。"
我一走進(jìn)超市看到里面熱鬧極了，里面的商品琳瑯滿目，令我眼花繚亂。貨架上的物品擺放地整整齊齊，我看得目不暇接。有文具，日用品，小食品，蔬菜，水果…我好不容易才找到賣蛋糕的地方，那兒的蛋糕可真漂亮，各式各樣的，上面還有五顏六色的圖案，美麗極了。我一眼就看中了那個(gè)上面有許多水果，巧克力，還有許多花蝴蝶的桃形蛋糕，我問(wèn)阿姨需要多少錢，阿姨說(shuō)要80元，我于是搜出媽媽給我的100元錢�？墒前⒁虒�(duì)我說(shuō)我應(yīng)該找給你多少錢呢?我馬上回答說(shuō)20元�。∵@個(gè)你還難不倒我呢，我是三年級(jí)的小學(xué)生了呀！我得意地笑了。
回到家里，我把買東西的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽也夸我是個(gè)聰明能干的好孩子。媽媽對(duì)我說(shuō)："你要學(xué)好本領(lǐng)，以后才能運(yùn)用到日常生活中。"
我們一起給姐姐過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。
小學(xué)生優(yōu)秀作文5
今天，我要給大家介紹的動(dòng)物不是溫順的羊羔，也不是呆板的熊，它是我家的小狗——棉花糖。
棉花糖的毛是純白色的，短短的，但摸起來(lái)十分柔軟；兩只眼睛炯炯有神，像兩顆黑豆子；鼻子小巧，特別靈敏，無(wú)論我把它的零食藏在什么地方，它總是能夠找到；那四只“大長(zhǎng)腿”，使棉花糖跑起來(lái)像風(fēng)一樣快。
棉花糖的愛好很特別。如果家的大門開著，它一定趁大家聊天的時(shí)候溜出去。等到我們發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。但是，你只需要大聲地喊：“棉花糖！”，它一定從遠(yuǎn)處沖過(guò)來(lái)，伸著舌頭，站在你面前，好像再說(shuō)：“主人，主人，別生氣了，下次我一定不出去。”
棉花糖也很調(diào)皮。一次，我給它洗澡。沒(méi)想到棉花糖已經(jīng)這么重了！但我還是使出全身力氣把它抱進(jìn)浴盆。我把東西都準(zhǔn)備好：沐浴露、毛巾和一根火腿腸—這是獎(jiǎng)品。首先，我給它的身子抹些沐浴露，原本一切的順順當(dāng)當(dāng)?shù)�，忽然，棉花糖從浴盆跳了出�?lái)。水灑了一地先不說(shuō)，我一下子沒(méi)站穩(wěn)，摔了一跤！我忍著痛去抓棉花糖，好不容易給它沖了澡，可是給它吹毛時(shí)，它又東躲西藏，弄得我無(wú)可奈何。到了最后，我把火腿腸給棉花糖，它有滋有味地吃了起來(lái)。
這就是我的動(dòng)物朋友—棉花糖。我希望它能長(zhǎng)生不老，一直陪著我。
小學(xué)生優(yōu)秀作文6
老師說(shuō)過(guò)：“母愛似金”。但是我覺得母愛是無(wú)法用金錢衡量的。
媽媽無(wú)論什么時(shí)候都記得我們喜歡吃什么，但媽媽喜歡吃什么我們卻一概不知，媽媽也從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我們。記得有一次吃中午飯的時(shí)候，我一看到飯桌上擺著一盤鵝肉，就喜出望外，馬上去洗手，然后不管三七二十一，就吃了起來(lái)。眼看鵝肉已經(jīng)被我吃的所剩無(wú)幾。家里人也都已經(jīng)上桌吃飯了。爸爸媽媽只夾菜，把肉都讓給我們吃。過(guò)了一會(huì)兒，我吃飽了，就擦干嘴巴，站著回味鵝肉的美味。媽媽無(wú)意中發(fā)現(xiàn)鵝肉盤子里還有一塊肉，我本以為媽媽會(huì)自己吃掉，但并不是我想的那樣。媽媽就把那塊肉夾起來(lái)，送到我的碗里。我甜滋滋的吃起來(lái)，心想：媽媽為什么不吃呢？
直到有一次，外公生日。我吃飽后，在電視里看見一個(gè)情景：一個(gè)母親看到了自己喜歡的食物，本來(lái)想自己吃，但是她又想起了自己的女兒，接著她又把那塊食物夾給女兒。那一刻，我仿佛也在哪里經(jīng)歷過(guò)，哦，原來(lái)是……我的眼睛濕潤(rùn)了。
媽媽，您對(duì)我的愛，我怎么樣才能報(bào)答得盡呢？
小學(xué)生優(yōu)秀作文7
都說(shuō)母愛是世界上最偉大的愛，其實(shí)父愛也一樣。父親，就是我們的第二個(gè)太陽(yáng)。假如我們是花園里的花兒，那父親就是那辛勤的園��；假如我們是歡快的鳥兒，那父親一定是我們的藍(lán)天。
記得《父親》那首歌里唱到總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，在家里時(shí)，父親都很寵愛我，我想要什么就給我什么，而我卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句爸爸，謝謝您，我愛您！每當(dāng)我生病時(shí)，總是父親寸步不離地守在我的病床前。每次看到我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想時(shí)，父親總會(huì)一遍又一遍的安慰我，鼓勵(lì)我。
父親的愛是威嚴(yán)的、沉默的、憂郁的、深遠(yuǎn)的。古老相傳，母親給了我血肉，使我成長(zhǎng)，而父親卻給了我骨骼，使我站立。父親給了我一種啟示，給了我教訓(xùn)，給了我一種暫時(shí)無(wú)法理解卻收益終身的愛。而這種愛是父親一生的付出。父親那瘦弱的身影，如同一盞不滅的指路明燈，指引我以后的路該怎么走，無(wú)論是學(xué)生時(shí)代，還是踏上三尺講臺(tái)的今天，它都在提醒著我，要做知識(shí)的強(qiáng)者，做社會(huì)的真才。
沒(méi)有太多的言語(yǔ)，沒(méi)有太多的祝福，然而卻讓我體會(huì)到父親的那顆熾熱的心，那背影更讓我忘卻了窗外的寒流，冬天似乎轉(zhuǎn)瞬即逝。我從來(lái)都沒(méi)有為父親做過(guò)什么，但是我一直想對(duì)父親說(shuō)一聲爸爸，您辛苦了，我愛您！
六年級(jí):楊雪梅
小學(xué)生優(yōu)秀作文8
在一個(gè)陰沉沉的下午，同學(xué)們正在教室里上課。但同學(xué)們?nèi)嗽谡n堂，心在操場(chǎng)。大家急切地等待著下課的鈴聲響起。樓下操場(chǎng)的歡呼聲和跺腳聲不絕于耳，因?yàn)�，操�?chǎng)上正舉行激烈的拔河比賽。 “叮鈴鈴，叮鈴鈴”，終于，大家期盼已久的下課鈴響起了!蘭老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)帶領(lǐng)著同學(xué)們跑到了操場(chǎng)上。王老師迅速叫已經(jīng)通過(guò)初選的同學(xué)站出來(lái)，按照順序摸肌肉。力氣大的同學(xué)就可以站在前面。選拔完后，王老師又讓段群英和徐康荻扳手勁，她們僵持了幾秒鐘，最后，段群英用力一扳，戰(zhàn)勝了徐康荻，加入了我們拔河選手的隊(duì)伍，而徐康荻則退為拉拉隊(duì)員。
我們一邊觀看著五班與一班一邊吶喊著：“五班，加油!五班，加油!”但五班最后還是輸了。我想，一班真是厲害，連五班都能戰(zhàn)勝�？磥�(lái)一會(huì)和三班比賽時(shí)也不能輕敵。正在我們的吶喊聲音量加大的時(shí)候，王老師趕緊說(shuō)：“好了好了，別喊了，別把體力用光了，一會(huì)還有比賽呢�！蔽覀儾虐崖曇敉Ｏ聛�(lái)。
這時(shí)，指揮員招呼我們過(guò)去了，比賽就要開始了!同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，熱血沸騰!繩子像蟒蛇一樣粗壯，而且很長(zhǎng)，再用手一摸，似乎還是草編的。再仔細(xì)一看，中間還纏著一塊紅布呢!紅布似乎也在為我們加油助威呢!我抬頭一看，天哪!三班他們個(gè)個(gè)人高馬大，眉頭緊鎖，正兇狠狠地瞪著我們呢!我想：哼，一眼看去你們很強(qiáng)壯，其實(shí)那叫虛胖!胖有什么用，真正得看實(shí)力!看我們待會(huì)兒怎么收拾你們!
小學(xué)生優(yōu)秀作文9
每當(dāng)我摔傷時(shí)，是爸爸叫我別哭；每當(dāng)我生病時(shí)，是爸爸帶我買藥或去醫(yī)院；每當(dāng)我寫作也寫得不好時(shí)，是爸爸叫我重寫一遍。父愛如山，這句話我深有體會(huì)。
有一次，我騎自行車時(shí)，我的腳被石頭刮傷了，非常痛。我拉著自行車慢慢的走回家。回到家后，我看見爸爸悠閑的坐在沙發(fā)上，我走到爸爸旁邊，一邊抬起腳，一邊哭著臉向爸爸訴苦。我本以為爸爸會(huì)可憐可憐我，爸爸不但不理我，還對(duì)我平淡地對(duì)我說(shuō)：‘沒(méi)事。我聽了這句話，我非常傷心，我的朋友——xxx突然出現(xiàn)，我把事情的經(jīng)過(guò)一一告訴了xxx聽，說(shuō)爸爸一點(diǎn)都不關(guān)心我。xxx說(shuō)給我聽大部分爸爸都是這樣的，等一下你爸爸可定很關(guān)心你的。我半信半疑，我拿了一本書，坐在沙發(fā)上假裝看書。爸爸拿著創(chuàng)可貼，貼在我傷腳的位置上。我那時(shí)真想放聲大哭，我的眼淚不停地在眼睛里打轉(zhuǎn)。
我在那時(shí)，我非常感動(dòng)，我第一次感覺爸爸是愛我的。我體會(huì)到了，父母是非常愛我們的，我們都要珍惜父母對(duì)我們的愛，不要白白浪費(fèi)你童年的時(shí)光。
小學(xué)生優(yōu)秀作文10
新年到了，自然少不了放煙火！
這天是大年三十，準(zhǔn)備放煙火了。我和爸爸一起把煙火一箱一箱地搬出來(lái)。一切準(zhǔn)備就緒，爸爸要開始放了，我馬上跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就在點(diǎn)燃引火線的時(shí)候，我忍不住興奮地叫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，一只只小精靈接連不斷地向天空飛去，然后綻放出耀眼的光芒，接著便消失在煙霧中了。
年三十要守夜，等到十二點(diǎn)，我們還要放煙花，我和一同守夜的哥哥和爸爸來(lái)到門口，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，十分美麗。要開始放了，這次煙花比上次美麗多了。它們像花一樣綻放。我雖然有些疲倦，但是可以看到這樣美麗的煙花，我頓時(shí)變得精神起來(lái)，疲倦似乎消失了。在一旁的哥哥也異常興奮。在十二點(diǎn)的時(shí)候，幾乎所有的人都在放煙火，天上好像變成了花的海洋。這美景保存在我童年的記憶中，我相信隨著我們國(guó)家的日漸強(qiáng)盛，我國(guó)的煙花會(huì)更美。
我仰望天空，被那美景迷住了。這時(shí)，哥哥把一個(gè)火炮扔了過(guò)來(lái)，我嚇了一跳，馬上跑到哥哥身邊，質(zhì)問(wèn)哥哥為什么這樣做，原來(lái)是我誤會(huì)了哥哥，原來(lái)這樣可以除去晦氣，帶來(lái)新年的好運(yùn)。
大年三十我們過(guò)得很充實(shí)，不僅看了精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，還放了五彩斑斕的煙花。
小學(xué)生優(yōu)秀作文11
隨著動(dòng)聽的音樂(lè)，又一次眼保健操開始了。因?yàn)槲沂羌o(jì)律委員，所以我要管眼保健操�？墒�，等了好久語(yǔ)文老師還沒(méi)來(lái)，我只好一個(gè)人管了！教室里鬧哄哄的，我大聲吼道：“停下！給我停下！”可是還是像在茶館里一樣。我放大聲音又吼了一下：“停下！快給我停下！”可是他們像聾子似的還是有一大半人在教室里大叫。教室里的吵鬧聲來(lái)回旋轉(zhuǎn)著，震得我耳朵都疼了。我心想：“靜下心，靜下心！”不一會(huì)兒，我急躁的心里想出了一個(gè)主意：點(diǎn)名！我把我的聲音放到最最最大，叫道：“吳怡�。�！”看！我的主意棒吧�。繀氢車娜巳疾徽f(shuō)話了。
過(guò)了一會(huì)兒教室里安靜了下來(lái)，同學(xué)們都在認(rèn)真地做眼保健操了。呼！我的耳朵終于可以休息了！我在教室里來(lái)回轉(zhuǎn)圈，幫助做錯(cuò)的同學(xué)改正過(guò)來(lái)。忽然門打開了一條小縫，隨后語(yǔ)文來(lái)時(shí)進(jìn)來(lái)了：“咦？我還以為我不在，教室里吵吵鬧鬧的！”我得意洋洋地說(shuō)：“是我的功勞哦！”老師笑了笑，就開始上課了。
通過(guò)這件事，我明白了：做事要先動(dòng)動(dòng)腦！
小學(xué)生優(yōu)秀作文12
說(shuō)起“迎龍燈”，大家一定不陌生吧！。這是農(nóng)村的習(xí)俗，今年和往年一樣，我們村也里迎龍燈。
鑼聲，鼓聲由遠(yuǎn)而近�！褒垷魜�(lái)了！”我大聲叫喊著，并仔細(xì)觀察著龍燈。龍燈頭上上下下由好幾盞紅通通的燈籠裝飾著，金燦燦的“身體”裝點(diǎn)的更加氣派，豪華，龍身當(dāng)然是那千千萬(wàn)萬(wàn)盞紅通通的燈籠連接而成。一共有好幾百米長(zhǎng)呢！
龍燈隊(duì)伍浩浩蕩蕩地來(lái)到我家門口，那一剎那，“啪啪……”一陣鞭炮聲響了。這聲音仿佛正在熱烈的迎接龍燈隊(duì)伍的`到來(lái)。又是一陣噼里啪啦的炮響聲，一朵朵碩大的“菊花”在空中開放。瞧！又一朵艷麗的菊花在枝頭開放了！這朵“菊花”呈橘黃色，閃著金光，花瓣細(xì)長(zhǎng)，開放是還發(fā)出“叫聲”，似乎要讓人們知道——我要開放了！凋謝是時(shí)發(fā)出沙啦啦的聲音，似乎在向人們恭賀新年的祥和。
迎龍燈最有趣的是“拉燈”了！
當(dāng)龍燈隊(duì)伍來(lái)到寬敞的道路上時(shí)，激烈的拉燈開始了！龍燈尾部的拉手，裝作什么也不清楚，懶洋洋地站著，仿佛是一堆兵馬俑。龍頭部分的拉手一個(gè)勁兒的往前拉，準(zhǔn)備把龍燈拉過(guò)來(lái)，可怎么拉都拉不過(guò)來(lái)。頭、尾兩頭進(jìn)行激烈地拉。就這樣來(lái)過(guò)來(lái)拉過(guò)去，持續(xù)了很久。夜深了，最后隊(duì)伍還是繼續(xù)前進(jìn)了。
真是一個(gè)精彩的晚上�。�
小學(xué)生優(yōu)秀作文13
期末馬上要到了，想到老師那充滿希望的臉龐，想到爸爸媽媽為了我而忙碌的身影，想到爺爺奶奶、姥姥姥爺對(duì)我的期盼，我的心忐忑不安。我要考不好怎么辦？好在老師自有辦法，開始對(duì)我們進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”，這可不是逗你玩，而是相當(dāng)“殘酷”的訓(xùn)練！
訓(xùn)練開始啦！老師嚴(yán)肅地發(fā)令了：“嘟嘟，做練習(xí)冊(cè)10—20頁(yè)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都做，寫詞語(yǔ)1—31課兩遍，生字一遍，100道口算，50道計(jì)算，25道應(yīng)用，看誰(shuí)做的又對(duì)又快！快者獎(jiǎng)，慢者罰！”我暈，必須在一上午內(nèi)完成，蒼天�。〈蟮匕�！哪個(gè)仙女姐姐能救救我？我可不是神仙呀，我沒(méi)有三頭六臂，誰(shuí)能在一上午之內(nèi)完成啊！今天的《還珠格格之風(fēng)兒陣陣吹》看不成了，電腦更碰不得了，無(wú)情的考試幾乎把人逼瘋了！悲哀，連體育課也取消了，音樂(lè)、美術(shù)、勞技統(tǒng)統(tǒng)不上了，不統(tǒng)考的科目要給統(tǒng)考的科目讓路，現(xiàn)在只上語(yǔ)數(shù)英三科，枯躁死了！沒(méi)辦法，這三科都統(tǒng)考，為了理想，我忍！我沖！我沖沖！
黑色的星期五終于熬過(guò)去了，“魔鬼訓(xùn)練”也隨之結(jié)束，同學(xué)們可以放開手腳瘋玩一個(gè)假期了，Oh yesh！
小學(xué)生優(yōu)秀作文14
天高云淡，萬(wàn)里無(wú)云，今天，我們團(tuán)結(jié)小分隊(duì)組織了小隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)的主題是“我愛閱讀，我是小小調(diào)酒師”。
同學(xué)們按照約定的時(shí)間來(lái)到了我家，他們都帶著自己喜愛的書本，我熱情的招待著他們，我們來(lái)到桌上，開始專心致致的讀起了書�？磿鴷r(shí)難免會(huì)遇到不會(huì)的字，于是我給大家準(zhǔn)備了字典，方便大家查閱。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們開始了精彩的分享，每個(gè)同學(xué)都對(duì)自己看的書做了分享，有偵探小說(shuō)，有故事書，有漫畫書，輪到我分享了，我分享了《馬小跳歷險(xiǎn)記》，得到了大家熱烈的掌聲，我非常的高興。
現(xiàn)在到了休閑娛樂(lè)環(huán)節(jié)，爸爸給我們準(zhǔn)備了豐富的零食，我們開心的享用著，這時(shí)，爸爸宣布，調(diào)酒環(huán)節(jié)開始，我們圍在桌邊，看到桌上準(zhǔn)備了草莓、葡萄、養(yǎng)樂(lè)多、雪碧等等原料，我們首先把一個(gè)草莓、四個(gè)葡萄放入杯子里，接著用碾碎棒把水果壓扁，擠出甜甜的果汁，然后放入8顆圓圓的冰塊，再加入冰爽透明的雪碧，最后倒入甜甜的養(yǎng)樂(lè)多，再點(diǎn)綴2片薄荷葉。這樣一杯好喝的“雙莓養(yǎng)樂(lè)多”就完成了。我們大家滿頭大汗，都開心的合不攏嘴，大口大口的喝著我們的勞動(dòng)成果。
通過(guò)今天的活動(dòng)，讓大家通過(guò)一本書的閱讀，用我們的語(yǔ)言及感受表達(dá)出對(duì)這本書的認(rèn)知，讓參與的同學(xué)都能夠獲得收獲
小學(xué)生優(yōu)秀作文15
雨唱著老調(diào)，“嘩啦啦”地灑了下來(lái)，地面頓時(shí)綻開了無(wú)數(shù)朵鏡子般透明的水花�！皣W啦啦、嘩啦啦……”寧?kù)o被雨聲打破了。我好奇地站在窗邊，靜靜地聆聽著《雨之歌》。
很久，很久。也許，風(fēng)妒忌雨，為什么我就只是關(guān)心著雨，而對(duì)它卻不聞不問(wèn)呢？風(fēng)悄悄地來(lái)到窗邊，小聲地在我的身邊嘮叨著、埋怨著；可雨也被風(fēng)不經(jīng)意地牽了進(jìn)來(lái)，它害羞地偎在我的臉上。我伸出手，剛想撫摸一下雨。霎時(shí)，雨化開了。我小心翼翼地托著從臉上滑落下來(lái)的雨水，細(xì)細(xì)地品嘗著雨的滋潤(rùn)。
我抬頭望著窗外的雨。究竟，雨是什么樣子的呢？我探頭出窗外，尋找著雨的身影，多可愛��！那胖乎乎、圓溜溜的雨點(diǎn)，創(chuàng)者穿著透明的防風(fēng)衣，一蹦一跳地來(lái)到人間。它們不是你推我擠地沖下來(lái)，而是有秩序地、一個(gè)接一個(gè)地走下來(lái)。多好��！
“嘀——”突然，一滴小小的水珠落在我的手背上，我頓時(shí)感到一種前未所有的涼快�？僧�(dāng)我想看看它的樣子時(shí)，圓溜溜的小水珠卻已破碎了�？粗直成系乃槠�，想到我無(wú)法能看清雨的樣子時(shí)，后悔，自責(zé)、失望頃刻間如洪水般掩蓋了我的心田。是我，是我粉碎了小水珠，是我粉碎了自己童年那小小的愿望。望著雨簾中映照出的那個(gè)猙獰的我，我欲哭無(wú)淚。
我沮喪地回到屋子里，盡管雨聲還是不斷地在我耳邊起伏。突然，我一下子豁然開朗起來(lái)，我看見那杯牛奶里的圓溜溜的西米露：嘿，你這頑皮的小家伙，原來(lái)在這兒呢！我笑了……
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