學(xué)素描作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的學(xué)素描作文，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)素描作文1

　　今天去上素描課。喲！一進(jìn)門(mén)就看到桌子上有一個(gè)圓錐多邊形，比我上次畫(huà)的圓柱體難多了。定了定神，我拿起畫(huà)筆，畫(huà)了起來(lái)。我先找出它的范圍，然后畫(huà)出它的形狀，再畫(huà)出它的'“明暗邊界”（明暗邊的邊界），然后找出陰影。我很忙，一分鐘就完成了。但是，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的問(wèn)題：圖形是我斜著畫(huà)的。我該怎么辦？對(duì)了，有辦法！發(fā)現(xiàn)背景比物體顏色深，深的可以蓋住淺的，所以只擦了五分之一的物體，然后修剪了一下，放在前面檢查，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)地方的陰影都交了，趕緊修改。老師說(shuō)還行，畫(huà)的不錯(cuò)。

　　回到家，我給媽媽看。先是我媽驚呆了，然后她笑了。我驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)：“畫(huà)得真好！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“太好了！”我滿(mǎn)心歡喜，說(shuō)：“素描真有趣，我喜歡！”

學(xué)素描作文2

　　我翻起姐姐的一張張素描作業(yè)時(shí)，看到一幅幅作品畫(huà)的是那樣逼真，線條是那樣優(yōu)美，一張平面的`素描紙被姐姐“加工”后變得有了立體感，不知不覺(jué)中，我便對(duì)素描產(chǎn)生了濃濃的喜愛(ài)之情。

　　一天，我粘著媽媽?zhuān)�讓他給我報(bào)素描班，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)我的請(qǐng)求，給我在市區(qū)里報(bào)了班，讓我每天坐公交車(chē)去上課。

　　第一天上課，媽媽不放心我一個(gè)人乘公交車(chē)就和我一起去，把我送進(jìn)班里，媽媽就坐在外面等我下課。因?yàn)槭堑谝惶焐险n，所以什么都沒(méi)有準(zhǔn)備，只帶了幾支鉛筆和一塊橡皮，至于畫(huà)板和素描紙就只好找老師借。

　　剛開(kāi)始老師讓我畫(huà)一個(gè)圓柱體，教我觀察、起形、涂明暗調(diào)子，一步步地在素描紙上演示，之后又把紙翻過(guò)來(lái)讓我在背面畫(huà)。可我在起形時(shí)就出了問(wèn)題，直線總是畫(huà)不直，圓柱體總是走形，我改了不下十次，把自己給急哭了，老師注意到了我，走過(guò)來(lái)握住我的手，幫我糾正錯(cuò)誤的地方之后幫我擦干眼淚，又開(kāi)始按步驟教我。老師一步步地教我，一步步地畫(huà)，最后終于把畫(huà)完成了。

　　在我完成第一幅素描作品后又拿出自己的作品和姐姐做對(duì)比，雖然我畫(huà)的不如姐姐，但這卻是我最喜歡的作品，因?yàn)檫@是我第一幅素描作品。從此我每星期都去上一節(jié)素描課。

學(xué)素描作文3

　　暑假的后幾天，我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)素描班，在安慶七街那里，這個(gè)興趣班叫平行線美術(shù)，我以后都在那里學(xué)畫(huà)畫(huà)。

　　我讓媽媽帶我去報(bào)名，我一進(jìn)去就感覺(jué)到了涼爽，開(kāi)了空調(diào)，還有兩個(gè)。我還看到了很多畫(huà)掛在上面畫(huà)上有素描，油畫(huà)，還有畫(huà)人的。真是特別像，真的，我也特別想學(xué)。

　　是在報(bào)什么時(shí)間來(lái)，我也在聽(tīng)，星期六日兩點(diǎn)到四點(diǎn)或者五點(diǎn)到七點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)用品是素描紙，素描書(shū)，素描筆2b4b6b12B煤炭鉛筆，2b橡皮……準(zhǔn)備工作已經(jīng)準(zhǔn)備好了就差一天后來(lái)了。

　　一天過(guò)后，我們準(zhǔn)備出發(fā)，到了之后我發(fā)現(xiàn)有許多孩子。有的比我小一個(gè)年級(jí)的跟我一樣大的'，比我大的還有初中高中的。好了，不說(shuō)了，開(kāi)始學(xué)素描老師先教我拿筆的姿勢(shì)。再讓我用筆畫(huà)線條，每個(gè)方向都要練。我發(fā)現(xiàn)素描拿筆的樣子比普通拿筆的樣子畫(huà)直線簡(jiǎn)單多了。

　　之后老師給我教排線的方法。下一節(jié)課老師再教我畫(huà)正方體。再過(guò)一天，也就是星期日。我們繼續(xù)去學(xué)素描終于可以上正課了。老師先讓我定個(gè)形，再豎橫……正方體了模型畫(huà)一個(gè)都這么難，如果再畫(huà)顏色的話(huà)那就是難上加難。放學(xué)了，我回家上天顏色就是黑白，一會(huì)兒又一會(huì)兒畫(huà)完了確實(shí)有一些像堅(jiān)持就是勝利。

學(xué)素描作文4

　　是人，總會(huì)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中的小故事就會(huì)數(shù)也數(shù)不清，給我留下深刻印象的是一次素描的'經(jīng)歷。

　　那天，表姐向我展示了她的素描，我覺(jué)得表姐出類(lèi)拔萃，所以也迫不及待要畫(huà)，表姐見(jiàn)我一副不畫(huà)就不罷休的架勢(shì)，只好教我。表姐先教我畫(huà)圓，她說(shuō)：“素描的圓是由正方形逐漸變出來(lái)的，要先把正方形的角畫(huà)圓�！闭f(shuō)著拿起我的手，帶動(dòng)我畫(huà)了起來(lái)。我很爭(zhēng)強(qiáng)好勝，認(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)了，就立刻放開(kāi)表姐的手顧自己畫(huà)了起來(lái)。結(jié)果等畫(huà)好了，是個(gè)半圓不圓，半方不方的奇怪圖形，表姐看了直扶額嘆息，我也羞紅了臉。好在表姐并沒(méi)有怪我，而是繼續(xù)耐心地教我，我也吸取了教訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真畫(huà)。很快，我的第一件好作品誕生了，連表姐都承認(rèn)我畫(huà)的不錯(cuò)，我激動(dòng)地手舞足蹈，姨媽見(jiàn)了還以為我出了什么毛病。這時(shí)我的心早已被喜悅?cè)麧M(mǎn)，我下了決心，無(wú)論如何，一定要學(xué)好素描！

　　這件成長(zhǎng)中微不足道的小故事讓我受益匪淺，終身難忘，它使我開(kāi)竅了：持之以恒就會(huì)成功，半途而廢不但什么都學(xué)不到，還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。

學(xué)素描作文5

　　我喜歡素描，因?yàn)樗�陶冶了我的性情，更給我?guī)��?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的想象、創(chuàng)造與快樂(lè)。為了素描，我曾經(jīng)有過(guò)煩惱，遇到過(guò)挫折，曾經(jīng)想過(guò)放棄，但家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、師長(zhǎng)的循循善誘及一次又一次收獲的快樂(lè)，讓我堅(jiān)持了下去。

　　那是三年前的.一天，媽媽帶我去中華藝術(shù)宮玩。那里面，一幅幅畫(huà)栩栩如生，深深吸引了我。其間，還有幾位叔叔拿著畫(huà)架為大家畫(huà)像。我不禁贊嘆道：“真是獨(dú)具匠心啊！”我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆迨鍌冊(cè)诋?huà)的是什么畫(huà)，畫(huà)得真像！”媽媽解釋道：“叔叔們?cè)诋?huà)素描。素描是人類(lèi)歷史上最早出現(xiàn)的藝術(shù)語(yǔ)言�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，一個(gè)學(xué)習(xí)素描的念頭在心中萌生。

　　就這樣，我報(bào)了一個(gè)素描班。由于對(duì)素描的喜歡，每次都很認(rèn)真地畫(huà)：抬頭挺胸，左手持畫(huà)板夾著白紙，然后觀察幾何圖形，右手持一只鉛筆。拇指與食指輕輕握住畫(huà)筆，筆與畫(huà)板成15度夾角，豎著拿筆。在紙上輕輕畫(huà)出一條條優(yōu)美的直線，臉上的眼睛跟著指尖來(lái)回掃視。不時(shí)用橡皮涂改著。由于圖形簡(jiǎn)單，我的態(tài)度好。老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你很有畫(huà)畫(huà)天賦，你對(duì)畫(huà)畫(huà)很有感覺(jué)，只要努力、勤奮認(rèn)真，你一定會(huì)取得更大進(jìn)步�！�

學(xué)素描作文6

　　生活中有很多東西值得我們學(xué)習(xí)，在暑假，我又接觸到一個(gè)新本領(lǐng)——素描。

　　星期二的下午，我迫不及待的來(lái)到畫(huà)畫(huà)教室，只見(jiàn)那里到處都有石膏像和繪畫(huà)作品，井井有條，十分整齊。

　　老師給了我一個(gè)正方體，叫我照著它去畫(huà)，于是，我便照著它的樣子去畫(huà)�？墒�，我怎么才能把線畫(huà)直呢？于是，我找了一把尺，描著尺子畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的線可直啦！可是，我的舉動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)之后，他皺了皺眉，看看我手上的'尺說(shuō)：“素描是不允許用尺，只能靠手來(lái)畫(huà)，而且你的姿勢(shì)不對(duì)，應(yīng)該是這樣。”老師先自己示范了一下，然后又抓著我的手，直到我找到感覺(jué)為止。我又通過(guò)老師教的方法：首先把最基礎(chǔ)的四個(gè)點(diǎn)定好，最上的、最下的、最左的、最右的。定好了這四個(gè)最基礎(chǔ)的點(diǎn)，就要把它們連成線，這一步十分困難，因?yàn)槲依鲜菚?huì)畫(huà)成弧線，于是，我便向老師請(qǐng)教，老師聽(tīng)了，就對(duì)我說(shuō)：“你畫(huà)線的方法不對(duì)，首先，你畫(huà)線的兩根手指捏緊筆。當(dāng)筆接觸到紙時(shí)，只動(dòng)手臂，不動(dòng)手腕。要放松，不要緊緊的，還要放穩(wěn)，不然畫(huà)出的線當(dāng)然不直啦�！�

　　我聽(tīng)了老師的話(huà)，茅塞頓開(kāi)，用老師的方法試了試，果然比以前畫(huà)的好多了，當(dāng)我畫(huà)出一個(gè)完整的正方體時(shí)，開(kāi)心極了，頓時(shí)覺(jué)得素描真有趣！

學(xué)素描作文7

　　除了校內(nèi)學(xué)習(xí)，我還有一大堆補(bǔ)習(xí)班，其中我最喜歡的是素描。

　　我學(xué)了三年的簡(jiǎn)筆畫(huà)，已經(jīng)畫(huà)得很好了。我本還想學(xué)下去，可媽媽說(shuō)：“還學(xué)這個(gè)干嘛？學(xué)素描！”我聽(tīng)了這句話(huà)，感覺(jué)無(wú)精打彩，可沒(méi)辦法，一個(gè)星期后就進(jìn)入了素描班。

　　我進(jìn)去的時(shí)候還是被大人拉進(jìn)去的，邊哭邊叫，可沒(méi)辦法，不學(xué)也得學(xué)。我剛開(kāi)始學(xué)，什么幾何石膏像把我看得眼花繚亂。我剛畫(huà)一筆，那線條彎彎曲曲，再看看別人那筆直的線條，我感覺(jué)真沒(méi)面子。當(dāng)我畫(huà)完正方形的一個(gè)面時(shí)，我真的看不下去了，可要噴火的氣憤又被壓了回去。

　　老師終于來(lái)了，他拿起我的筆，耐心教我，“這筆不能用中華牌的，而是用綠色的那種。筆頭用刻刀削尖，再把紙膠貼在紙的四個(gè)角上。拿筆也是有方法的`，如果你想畫(huà)長(zhǎng)直線，只能練！”雖然我聽(tīng)不太懂，可我也學(xué)著畫(huà)。一個(gè)星期后，我的線條終于拉直了。我開(kāi)心極了！

　　后來(lái)，我練了一年多，現(xiàn)在的畫(huà)比以前的畫(huà)好多了。別說(shuō)幾何石膏像，蘋(píng)果、香蕉，都很簡(jiǎn)單，作品摞起來(lái)都很高。我的到了老師的稱(chēng)贊，也得到了同學(xué)們的驚訝聲，在努力中又得到了兩張中國(guó)美院的等級(jí)證書(shū)。

　　學(xué)素描的過(guò)程，讓我懂得了一個(gè)道理，你只要努力就會(huì)有收獲。

學(xué)素描作文8

　　今天下午，我興高采烈地去上素描課。

　　來(lái)到蘇州美術(shù)館，我便急忙看了一下鐘，��！已經(jīng)2點(diǎn)多了！看來(lái)，我已經(jīng)遲到了。我馬上拿了一張紙夾在板上畫(huà)了起來(lái)。我要定位的時(shí)候，我突然想起翁老師對(duì)我說(shuō)過(guò)，定位的時(shí)候要先畫(huà)中間的。我就按翁老師說(shuō)的`話(huà)去做，果然，這樣定位的時(shí)候就定得好了。接下來(lái)，我要開(kāi)始打形了，我突然看見(jiàn)今天畫(huà)的是我平時(shí)最畫(huà)不好的一樣?xùn)|西，不畫(huà)又不行，我只好皺著眉頭畫(huà)了起來(lái)�？墒牵�孔老師卻鼓勵(lì)我說(shuō)：畫(huà)得很好，但中間的瓶子應(yīng)該再胖一點(diǎn)才好看，我馬上把瓶子改胖了一點(diǎn)。我終于要涂明暗啦！我先在上面上一層淡淡的顏色，再慢慢地加深，涂上投影，孔老師幫我改了一些地方，再加上了我的修改，這樣，一張素描畫(huà)就完成了。

　　我覺(jué)得今天我畫(huà)得不好，但是，我相信我一定會(huì)畫(huà)好的，因?yàn)椋�失敗為成功之母嗎�?/p>

學(xué)素描作文9

　　寒假之前，我們的班主任——羅老師告訴我們：“要報(bào)名參加特長(zhǎng)班的同學(xué)可以報(bào)名了�！碑�(dāng)時(shí)我欣喜若狂，因?yàn)槲艺�想�?bào)名參加素描色彩班，爸媽也一直贊同，所以我報(bào)了名。

　　我最開(kāi)心的一天也就是參加特長(zhǎng)班的第一天，那天爸爸和我走到了樓上找了老半天，累得滿(mǎn)頭大汗，終于找到了畫(huà)室。走進(jìn)畫(huà)室，只見(jiàn)到里面已經(jīng)來(lái)了幾個(gè)同學(xué)哩！但我一直站著發(fā)呆。過(guò)了一會(huì)兒，教我們素描的龍老師來(lái)了，她的頭發(fā)烏黑而短短的，身材真是小巧玲瓏，讓我“陶醉”其中。正當(dāng)我沉浸在這種境界之中時(shí)，同學(xué)們也陸續(xù)而來(lái)。

　　開(kāi)始上課了，龍老師叫我們自己找來(lái)一個(gè)空畫(huà)板，找一把椅子坐下。龍老師一開(kāi)始教我們拿筆的.姿勢(shì)，再用筆在一張素描紙上示范給我們看，我可看得專(zhuān)心致志咯！她叫我們畫(huà)的是一個(gè)方錐和一個(gè)圓柱讓我們自己慢慢地打形，可我一看，好難啊！但是我是“不服輸”的女孩，更加認(rèn)真地畫(huà)了。說(shuō)起來(lái)我還是心靈手巧的，因?yàn)槲易屑?xì)地一看就會(huì)了。打形打的很好，線畫(huà)的很直，龍老師還表?yè)P(yáng)我了呢！

　　很快就下課了，我可是“依依不舍”呢！回家的路上，一想到龍老師的表?yè)P(yáng)，我心里就樂(lè)滋滋的，因此，我晚上睡覺(jué)時(shí)也做了一個(gè)好夢(mèng)。

　　今天真是令我最開(kāi)心的一天呀！

學(xué)素描作文10

　　我一直就喜歡畫(huà)畫(huà)，學(xué)過(guò)蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)、彩鉛畫(huà)，總喜歡在紙上涂鴉亂畫(huà)，這星期開(kāi)始我終于可以學(xué)素描畫(huà)了。

　　星期六早上，我早早地來(lái)到畫(huà)畫(huà)老師的家，一開(kāi)始王老師教我畫(huà)線條，因?yàn)楫?huà)線條是學(xué)素描的第一步。我一連畫(huà)了好幾張紙。等我畫(huà)熟練后，王老師開(kāi)始教我畫(huà)立體的幾何圖形。王老師說(shuō)：“首先要觀察物體的形狀，物體的.高低，物體的大小，物體間的距離等等，觀察好了再畫(huà)�！崩蠋熓痉读藥状沃�后，就讓我自己去練習(xí)。王老師只要看到我哪里畫(huà)錯(cuò)了，哪里畫(huà)得不好了，就會(huì)單獨(dú)指導(dǎo)我，直到我明白為止。在老師生動(dòng)、詳細(xì)地講解下，我基本掌握了這節(jié)課畫(huà)圓錐立體圖形的技巧。

　　很快，這節(jié)課就在不知不覺(jué)中結(jié)束了，有空的時(shí)候在家我還要多練習(xí)練習(xí)。

學(xué)素描作文11

　　哎，今天真是忙碌的一天，早上要跳舞，下午要學(xué)素描，晚上又要學(xué)電子琴。中午回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是11：45了，一點(diǎn)半又要去學(xué)素描，時(shí)間可真緊呀。

　　回家吃了飯，就有趕快到明清街學(xué)素描。

　　到了學(xué)校，我在那里認(rèn)識(shí)的同學(xué)“徐一寧”還沒(méi)來(lái)，我只好拿著一根鉛筆削削，再把紙粘到畫(huà)板上。

　　過(guò)了一會(huì)，徐一寧來(lái)了，我們也開(kāi)始上課了。

　　因?yàn)槲液托煲粚巹倎?lái)幾節(jié)課，別的.同學(xué)都可以花兩個(gè)圖形了，我們只等臨摹“正方體”。

　　正方體可不是那么好畫(huà)的，考級(jí)的時(shí)候，可能專(zhuān)門(mén)考一些最基礎(chǔ)的東西，因?yàn)樵交�礎(chǔ)的東西，越難畫(huà)。

　　我畫(huà)的比較慢，別人都快啟完形了，我才畫(huà)了兩個(gè)面。這時(shí)，老師來(lái)了，告訴我有兩條邊不平行了，而且還說(shuō)我畫(huà)得有點(diǎn)小，讓我改改。哎!別的問(wèn)題還好辦，但是畫(huà)小了，就等于要重新畫(huà)一張。沒(méi)辦法，只好再畫(huà)了。

　　我有畫(huà)了一張，老師說(shuō)可以上調(diào)子了，太好了!終于快畫(huà)完了，這是，到了休息時(shí)間，我和徐一寧出去玩了一會(huì)。

　　上課了，我們又開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。

　　老師給我改了改，打了幾筆調(diào)子，我按照老師的疏密關(guān)系打，打得還不算很亂，畫(huà)完畫(huà)，我就和徐一寧一開(kāi)看漫畫(huà)書(shū)。

　　下課了，媽媽把我接回家了，因?yàn)榇龝?huì)又要去學(xué)電子琴。

學(xué)素描作文12

　　酸

　　自從我在韓老師那兒開(kāi)始學(xué)素描之后，酸，便一直陪伴著我。

　　以前，沒(méi)有在老師那里學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，星期六可以睡懶覺(jué)，看動(dòng)畫(huà)片，可在老師那里學(xué)了素描之后，便在每天公雞都沒(méi)醒的時(shí)候就提起書(shū)包往老師家里跑。

　　真酸！

　　甜

　　自從我在韓老師那兒開(kāi)始學(xué)素描之后，甜，便一直陪伴著我。

　　以前，沒(méi)有在老師那里學(xué)畫(huà)畫(huà)的.時(shí)候，我沒(méi)有任何事情可以炫耀，現(xiàn)在好了，學(xué)了素描，就可以說(shuō)是人見(jiàn)人夸。

　　真甜！

　　苦

　　自從我在韓老師那兒開(kāi)始學(xué)素描之后，苦，便一直陪伴著我。

　　以前，沒(méi)有在老師那里學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，在班上的地位是蠻高的，可班上就我一個(gè)人在老師那里學(xué)素描，所以我常常被其他班的同學(xué)欺負(fù)，真是太不公平了。

　　真苦！

　　辣

　　自從我在韓老師那兒開(kāi)始學(xué)素描之后，辣，便一直陪伴著我。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)靜物了，以前每升一級(jí)就高興一次。

　　真辣！

學(xué)素描作文13

　　學(xué)素描今天，我去上素描課。

　　呦！一進(jìn)門(mén)，我就看到一個(gè)圓錐多棱體擺在桌子上，這可比上次畫(huà)的圓柱體難多了。我定了定神，然后拿起畫(huà)筆畫(huà)了起來(lái)，我先找出它的范圍，然后畫(huà)出它的外形，再畫(huà)出它的“明暗交界線”（亮面與暗面的界線），再找出影子……忙忙碌碌的我一會(huì)就畫(huà)完了。可是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題：我把圖形畫(huà)斜了，到底該怎么辦呢？對(duì)了，有辦法了！我發(fā)現(xiàn)背景比物體的顏色深，深的能蓋住淺的'，于是我只擦了物體的五分之一，然后修了修邊，就放到前面檢查，發(fā)現(xiàn)兩地方的影子交接了，我連忙修改，老師說(shuō)可以了，畫(huà)得不錯(cuò)。

　　回到家里，我展示給媽媽看，媽媽先是目瞪口呆，然后眉開(kāi)眼笑，我得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō)：“畫(huà)得不錯(cuò)吧！”媽媽點(diǎn)頭示意道：“真不錯(cuò)！”我滿(mǎn)心歡喜道：“素描真有意思，我喜歡！”

學(xué)素描作文14

　　我非常喜歡素描，每當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí)總會(huì)不由自主地想起我第一次學(xué)習(xí)素描的情景。

　　事情是這樣的。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲沂且粋�(gè)初學(xué)者，老師只讓我畫(huà)線條和一排排的橫線，沒(méi)過(guò)一會(huì)我就畫(huà)煩了，心想：憑什么只讓我畫(huà)線條�。康艿苤徊贿^(guò)比我早學(xué)一天就可以畫(huà)立方體了，肯定是老師偏心！想著我把筆往地上一扔，對(duì)著老師說(shuō)：“我要畫(huà)立方體！我要畫(huà)立方體！”老師一臉的為難，說(shuō)：“不行啊，孩子！你還沒(méi)有練好基本功還不能畫(huà)立方體！”我說(shuō)：“求求您了！老師您就給我一張畫(huà)吧！”老師只好給了我一張立方體的.圖，我興高采烈地接了過(guò)來(lái)，并學(xué)著弟弟的樣子津津有味一筆一筆地畫(huà)了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)我就畫(huà)好了。當(dāng)老師拿著我的畫(huà)給同學(xué)們展示的那一霎那，我心里有一絲的驕傲，但很快這一絲的驕傲成了無(wú)與倫比的羞愧。當(dāng)同學(xué)們看了我的畫(huà)之后，教室里頓時(shí)笑開(kāi)了花，有的同學(xué)說(shuō)這是怪物；有的同學(xué)說(shuō)這是四不像；還有的同學(xué)說(shuō)這什么都不是……

　　經(jīng)過(guò)這件事使我明白了一口吃不成大胖子，囫圇吞棗對(duì)自己沒(méi)有任何好處。做什么事都要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，就像小樹(shù)一樣，只有不斷地吸收養(yǎng)分才能長(zhǎng)成百年大樹(shù)。

學(xué)素描作文15

　　今天我和姐姐懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了杭州上元教育畫(huà)室（天時(shí)校區(qū)），來(lái)參加畫(huà)室組織的學(xué)畫(huà)肖像活動(dòng)。

　　一進(jìn)門(mén)映入眼簾的便是一幅幅人物肖像。然后我們便進(jìn)入畫(huà)室參觀，有很多好看的'人物頭像。等了一會(huì)后，有一個(gè)李老師給我們發(fā)了鉛筆、橡皮和畫(huà)紙。

　　一切準(zhǔn)備就緒，老師講了起來(lái)，“畫(huà)人物要對(duì)稱(chēng)，如果有一條線從人的頭頂向下畫(huà)就可以將人分成完全相同的兩部分……”“第二是位置，要畫(huà)三庭線，一庭是眉毛的位置……”開(kāi)始畫(huà)了。我想畫(huà)爸爸，我先畫(huà)了一張臉，又畫(huà)了一條豎著的虛線和一條橫著的虛線，又畫(huà)了一條濃濃的眉毛還畫(huà)了一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛，之后我便開(kāi)始畫(huà)鼻子了，結(jié)果就是畫(huà)不好，我抓耳撓腮，急的像熱鍋上的螞蟻，沒(méi)辦法，我只好向姐姐請(qǐng)教，終于在姐姐的幫助下，我畫(huà)了一個(gè)不太好看的鼻子……最后我還在紙上寫(xiě)了一句“祝爸爸節(jié)日快樂(lè)”。

　　繪畫(huà)活動(dòng)結(jié)束了，杭州上元教育李老師帶我們照了相，合影留念，我不好意思地把被我丑化了的爸爸的畫(huà)像舉了起來(lái)，笑了笑，心里想著“老爸，見(jiàn)諒啊，回家別揍我……”

　　站在公交車(chē)站點(diǎn)，我和姐姐還在討論繪畫(huà)的事。這一天過(guò)得真的很開(kāi)心！

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