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寫什么的作文

描寫足球賽的作文

時(shí)間:2022-11-23 09:40:42 寫什么的作文 我要投稿

描寫足球賽的作文(集合15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的描寫足球賽的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫足球賽的作文(集合15篇)

描寫足球賽的作文1

  星期五,我們學(xué)校全體四年級(jí)學(xué)生到翔宇體育館看足球賽。

  下午,我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校,校長(zhǎng)發(fā)出命令,我們排著整齊的隊(duì)伍,興致勃勃地出發(fā)了。走在最前面的一位同學(xué)舉著白色的隊(duì)旗,上面寫著:寶應(yīng)泰山小學(xué)。站在大橋上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,隊(duì)伍好像一條騰飛的長(zhǎng)龍。到了體育場(chǎng),看臺(tái)上已經(jīng)是人山人海,座位已經(jīng)空無(wú)虛席。這時(shí),其他學(xué)校的學(xué)生也大批大批地走了進(jìn)來(lái),連操場(chǎng)周圍也坐滿了人。等了幾十分鐘,來(lái)了一輛大巴車,瞧,這是日本的厚木隊(duì)。只見(jiàn)他們和中國(guó)人差不多,烏黑的頭發(fā),高高的被鼻子,就是個(gè)子有點(diǎn)矮。這時(shí),一支藍(lán)色的隊(duì)伍走來(lái)了,是我們寶應(yīng)足球隊(duì),他們一個(gè)個(gè)神采奕奕、斗志昂揚(yáng)。

  運(yùn)動(dòng)員們熱身一會(huì)兒,比賽開(kāi)始,中國(guó)隊(duì)VS日本隊(duì)。中國(guó)占有很大優(yōu)勢(shì)。不到一會(huì)兒,一個(gè)中國(guó)隊(duì)的球員接到球后,像飛箭一樣直奔球門,“加油加油”同學(xué)們使勁地喊著,一腳高射,“進(jìn)了進(jìn)了”!同學(xué)高喊。剛開(kāi)場(chǎng)幾分鐘就進(jìn)了個(gè)“單刀球”。操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。上半場(chǎng),中國(guó)隊(duì)的好機(jī)會(huì)還有很多,但都給日本隊(duì)救了回來(lái),看來(lái)還真不能小看日本有“小矮子”。

  15分鐘休息過(guò)后,下半場(chǎng)開(kāi)始,中國(guó)隊(duì)和日本隊(duì)換了球門。日本隊(duì)突然變改了戰(zhàn)術(shù),以防變攻,好幾次球在中國(guó)球門的棟梁上飛過(guò)。“好險(xiǎn)啊!”同學(xué)們都為我們球隊(duì)捏了一把汗。忽然,日本隊(duì)的一個(gè)小球員失誤,球傳給了中國(guó)隊(duì)員,中國(guó)隊(duì)沒(méi)有浪費(fèi)這一次好機(jī)會(huì),以閃電般的速度來(lái)到了前場(chǎng),這時(shí),一位日本小將追了上來(lái),可是來(lái)不及了球已經(jīng)進(jìn)了,同學(xué)們歡呼雀躍,歡呼聲響徹整個(gè)體育場(chǎng)上空。

  2:0,中國(guó)隊(duì)隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心,終于取得了最后的勝利。比賽結(jié)束了,我卻還沉浸在興奮之中,久久不愿離去。啊!這真是一場(chǎng)精彩的足球賽。

描寫足球賽的作文2

  校園里的陽(yáng)光溫柔美好,操場(chǎng)上的空氣卻有幾分箭拔弩張的味道。

  今天是八一班和八七班的足球比賽。上半場(chǎng)的比分是二比一。這比分讓大家有些頹敗。但比賽,還沒(méi)有結(jié)束。

  操場(chǎng)上,加油聲一浪蓋過(guò)一浪。我們的隊(duì)員與對(duì)方激烈地角逐著。球出界外,重新發(fā)球。球劃過(guò)空中,被我方隊(duì)員搶先帶走,不到二十秒,對(duì)方便有兩個(gè)球員上來(lái)攔堵,試圖搶球。我方球員見(jiàn)勢(shì)不妙,將球大力射遠(yuǎn),希望與另一名球員打配合。但球飛速滾動(dòng)后,竟然讓對(duì)面的球員接了個(gè)穩(wěn)當(dāng)。球被傳到中場(chǎng)靠前的位置,圍上來(lái)爭(zhēng)搶的人更多。僅一瞬間,球旁就閃出四、五個(gè)人。我方試圖將球運(yùn)到前場(chǎng),但無(wú)奈對(duì)方防守太過(guò)嚴(yán)密,一腳下去,和對(duì)方隊(duì)員撞了個(gè)實(shí)打?qū)。一聲悶響,是骨頭發(fā)出的哀鳴。

  兩分鐘的僵持后,我方四號(hào)抓住時(shí)機(jī),帶球突出重圍。不出兩秒,球凌空劃出一條悠長(zhǎng)的弧線,飛進(jìn)了前場(chǎng)。但前場(chǎng),只有代攀一人。

  他能接住球嗎?我們沒(méi)有那么多時(shí)間疑惑和揣測(cè)。當(dāng)球呼嘯而過(guò),場(chǎng)下觀眾腦中一片空白,只是盯著球,緊緊地盯著球。

  悠長(zhǎng)的弧線過(guò)后,球到了代攀腳下。氣氛逐漸激烈起來(lái)。觀眾的加油聲愈發(fā)大了。

  對(duì)方三位隊(duì)員反應(yīng)神速,圍上來(lái)準(zhǔn)備防守。代攀不斷帶球,四位足球隊(duì)員周旋著,來(lái)到球門前。對(duì)方一位隊(duì)員試圖側(cè)踢,將球驅(qū)至安全范圍。但方向有誤。沒(méi)有成功。正是這個(gè)小小的失誤,使對(duì)方防守陣型發(fā)生變動(dòng),給代攀提供了機(jī)會(huì)。他猛然一腳勁射。這一球帶著力量、希望,在所有人的目光中沖向球門。

  球進(jìn)了!

  一瞬的沉默后,場(chǎng)下爆發(fā)出排山倒海的歡呼。不止喜悅,還有感動(dòng)。比分被追平。每個(gè)人的眼睛里都燃燒著喜悅的火花。

描寫足球賽的作文3

  “同學(xué)們,我們班的足球隊(duì)進(jìn)入了四強(qiáng),下面進(jìn)入了淘汰賽階段,第一場(chǎng)比賽就在今天下午舉行!”’王老師的話音剛一落,全班同學(xué)就都立刻沸騰起來(lái)了。

  來(lái)到操場(chǎng),只見(jiàn)我們的對(duì)手(4)班的運(yùn)動(dòng)員早就在做準(zhǔn)備活動(dòng)了,他們一副勢(shì)在必勝的樣子,見(jiàn)到我們,他們就信口開(kāi)河:“我們踢球,能連進(jìn)你們班5球5:0,到時(shí)候你們輸了可別像小孩子那樣哭鼻子呦!”接著,他們就哈哈大笑了起來(lái)。哼,不還沒(méi)踢嗎!看誰(shuí)笑到最后!我在心里暗暗叫勁。

  “嘟……”只聽(tīng)裁判一聲哨響,比賽開(kāi)始了。兩班就開(kāi)始激烈的角逐。雙方了隊(duì)員使出了渾身解數(shù),都想為班級(jí)的勝利立下頭功。突然,(4)班的王成宇同學(xué)把球踢到了我們半場(chǎng),離我們班的球門越來(lái)越近了!就在這個(gè)時(shí)候,只見(jiàn)我們班王牌選手——李琳超同學(xué),一個(gè)大腳解圍,把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地踢到了對(duì)方的半場(chǎng),差點(diǎn)直滾進(jìn)對(duì)方的球門。

 。4)班的同學(xué)進(jìn)攻很犀利,而我們班的的防守是密不透風(fēng)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,比賽結(jié)束了,雙方都沒(méi)能進(jìn)球,進(jìn)入了殘酷的點(diǎn)球大戰(zhàn)。前三輪,我們班的王牌守門員——韓成毅,發(fā)揮出色,被他連續(xù)守住三球了!很牛的!

  接下來(lái)輪到我們另一位大將——陳錦粼出場(chǎng)了,只見(jiàn)他一個(gè)假動(dòng)作,晃過(guò)了對(duì)方守門員,徑直把球踢進(jìn)了對(duì)方球門。最終,靠著這顆金子般的進(jìn)球,我們以1:0贏了(4)班!

  “我們贏了!我們贏了……”隊(duì)長(zhǎng)朱易陽(yáng)激動(dòng)得淚流滿面,操場(chǎng)上,我們的班同學(xué)一陣歡呼。那一剎那,我也流下了興奮的淚水。

描寫足球賽的作文4

  今天天空明朗正是進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的好天氣。正巧今天我們班級(jí)要打一場(chǎng)圣聯(lián),圣聯(lián)是縮寫,全名叫圣榮小學(xué)超級(jí)足球聯(lián)賽。在比賽開(kāi)始之前,我們的班主任張暉老師正在給我們班的球員們講戰(zhàn)術(shù)呢。我們今天要對(duì)戰(zhàn)的班級(jí)是五年級(jí)五班。

  比賽快開(kāi)始了,張暉老師帶著我們下去了,每個(gè)人都找到了自己的座位,準(zhǔn)備觀看一場(chǎng)精彩,激烈的足球比賽。我們班的每一位同學(xué)神情都非常凝重,因?yàn)檎l(shuí)也不知道這場(chǎng)比賽哪一支隊(duì)伍會(huì)贏。雙方的觀眾都在給各自的班級(jí)喊著加油,為自己的班級(jí)加油助威。我們打的這一場(chǎng)比賽是五人制,雙方球員的實(shí)力微乎其微。雖然我不是球員,但是我已經(jīng)感受到了戰(zhàn)場(chǎng)上的比拼有多么激烈,而且我也可以感受到雙方的隊(duì)員都很緊張。因?yàn)槲覀儼嘣谏弦淮问ヂ?lián)中我們以2比11輸給了五年級(jí)2班,這次我們班一定要贏,我在心里這樣想著。

  不知不覺(jué),球賽早已經(jīng)開(kāi)始了,我方每一次到對(duì)方的禁區(qū)時(shí),球都會(huì)被對(duì)方的球員切斷了,直到十分鐘以后,一個(gè)漂亮的三角射,張君皓一腳踢進(jìn)了對(duì)方的球門,比分到了一比零,雙方都在討論,有的在說(shuō)剛剛那一球進(jìn)的好,有的說(shuō),我們的球員為什么守不住這一球?還有的在說(shuō),太棒了。進(jìn)球了。第二球又已經(jīng)在不知不覺(jué)中被射進(jìn)了對(duì)方的球門,對(duì)方犯了規(guī),我方球員發(fā)了一個(gè)點(diǎn)球,進(jìn)了!尖叫聲又在足球場(chǎng)旁響起,現(xiàn)在到了中場(chǎng)休息,雙方的啦啦隊(duì)跳出了美麗,精彩的舞蹈。隨后我們又在下半場(chǎng)進(jìn)了三球,時(shí)間結(jié)束了,我們贏了,大家在一起歡呼了起來(lái)。

  比賽就這樣結(jié)束了,但是我卻收獲了許多東西。

描寫足球賽的作文5

  星期四下午,烏云密布,感覺(jué)下一秒就下雨。但我們還是很熱情高漲,因?yàn)槲覀兾迥辏?)班就要和五年(4)班就要打班級(jí)賽了。上場(chǎng)的有:小樊、小釗、小蘇、小劉、小奇。他們可是我們班最會(huì)踢足球的人,我雖然連替補(bǔ)都不是,但我很喜愛(ài)踢足球。結(jié)果對(duì)方也派出最強(qiáng)陣容,我緊張極了,這不就是和五(1)班比賽時(shí)的人嗎?五(1)班小銳非常厲害,但對(duì)戰(zhàn)(4)班才1:0險(xiǎn)勝,我們不會(huì)被碾壓吧!

  正當(dāng)我想時(shí),比賽開(kāi)始了,我馬上跑過(guò)去,搶了個(gè)前排的“座位”。小釗一發(fā)球,小樊就形成了三角形。小釗見(jiàn)前面來(lái)人了,就傳給小劉,小劉突然加速,來(lái)了一個(gè)高速帶球,接著又傳給小釗,小釗又來(lái)了個(gè)假動(dòng)作,把守門員給騙了,往左邊的死角猛地一射,球進(jìn)了!我們一陣歡呼,開(kāi)球才一分鐘就進(jìn)球了。

  接著,到五(4)班開(kāi)球了,一發(fā)球他們就狂沖,球都不傳很快就搶斷了,這時(shí)小劉用力一抽,發(fā)了一個(gè)過(guò)頂球,小樊接到后,又單刀直入,結(jié)果被包圍了。他靈機(jī)一動(dòng),小樊用力地把球朝對(duì)方隊(duì)員腳下一射,球彈了出去,獲得了一個(gè)角球。小釗一開(kāi)球,球就飛到了小劉身邊,之后,小劉就帶球往里一蹭,球就進(jìn)了。現(xiàn)在場(chǎng)上比分為2:0,我們又進(jìn)了球,我們?cè)缫褎偃谖,但小樊又進(jìn)了一球,也是角球時(shí)進(jìn)的。最后,我們4:0贏了,我十分激動(dòng),我們竟然比(1)班還進(jìn)得多,然后教練還把小樊、小劉、小釗拉進(jìn)足球校隊(duì),我在心底為他們點(diǎn)贊。

  從這次足球賽后,我深深地體會(huì)到主動(dòng)這個(gè)品質(zhì)真的非常重要,如果沒(méi)有它,我們將以一事無(wú)成。就像足球教練說(shuō)的一樣:“球來(lái)時(shí),你應(yīng)該主動(dòng)迎上去,而不是在原地等球!”

描寫足球賽的作文6

  一天下午,一所小學(xué)放學(xué)后,一群無(wú)拘無(wú)束的孩子跑到了足球場(chǎng)。他們先分好隊(duì),分好場(chǎng)地,再把脫掉的衣服當(dāng)球門,之后,就開(kāi)始比賽了。

  比賽才剛開(kāi)始,一位身穿黑色西服,頭戴一頂黑色帽子,腳穿黑色皮鞋的大人,來(lái)看這場(chǎng)足球賽,來(lái)得這么準(zhǔn)時(shí),說(shuō)明他經(jīng)常來(lái)這里看足球比賽。

  比賽越來(lái)越激烈,情況越來(lái)越緊張,不一會(huì)兒就引來(lái)了許多觀眾。一個(gè)身穿綠色衣服的小男孩目不轉(zhuǎn)睛的看著這場(chǎng)足球賽,他對(duì)周圍發(fā)生的事一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。不一會(huì)兒一個(gè)小女孩抱著一個(gè)小寶寶來(lái)看足球賽,她的腰直直的,像一顆白楊樹(shù),臉上沒(méi)有一點(diǎn)表情。但他旁邊的兩個(gè)小男孩卻顯得十分的緊張,可能第一次看到這么激烈的球賽。帶蝴蝶結(jié)的小女孩和他的小狗來(lái)到觀眾席,小女孩怕別人擋住他看球賽,就站起起來(lái)了;但他的小狗覺(jué)得這場(chǎng)球賽一點(diǎn)也不好看,索性就睡起覺(jué)來(lái)了。他旁邊的小男孩則抱著弟弟一起看球賽,他的弟弟已經(jīng)看得昏昏欲睡了,但他卻顯得那么精神。

  那個(gè)守門員聚精會(huì)神的盯著前方,他后面的穿紅衣服的候補(bǔ)守門員好像在期待著他快點(diǎn)下去,自己上場(chǎng)。

  比賽快要結(jié)束了,敵對(duì)的前鋒一腳把球踢向守門員,守門員則以迅雷不及掩耳之勢(shì)接住球。

  觀眾席上的人們都?xì)g呼起來(lái),但是大人卻滿意的笑了笑,好像在說(shuō)這場(chǎng)足球比賽真不錯(cuò)。

描寫足球賽的作文7

  最近,學(xué)校舉行足球聯(lián)賽,我們班和三班進(jìn)行比賽。

  比賽前,同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到操場(chǎng),只等比賽開(kāi)始,隊(duì)員們則摩拳擦掌,互相鼓勵(lì)。體育老師口中的哨子是這場(chǎng)比賽中最關(guān)鍵的'東西,“三、二、一”體育老師一聲哨響比賽拉開(kāi)了帷幕。

  只見(jiàn)對(duì)方守門員馮文浩一個(gè)大腳踢上去,足球就像脫了繩的“野馬”,向我方球門直沖而來(lái),我方啦啦隊(duì)心提到了嗓子眼,直呼:“小心!小心!要進(jìn)球了!”我方主力高余慶飛奔而去,成功截球。就在大家剛松了一口氣時(shí),對(duì)方主力將球一搶,直射我方球門,我方拉拉隊(duì)再一次尖叫起來(lái),不過(guò)這些都是徒勞,球與我方守門員擦肩而過(guò),進(jìn)入球門。上半場(chǎng),我們班輸了。對(duì)方的隊(duì)員和啦啦隊(duì)高興的一蹦三尺高,我方隊(duì)員卻唉聲嘆氣。

  體育老師見(jiàn)狀走過(guò)來(lái)安慰我們說(shuō):“別傷心,勝敗乃兵家常事,下一局再接再厲!”經(jīng)過(guò)體育老師的一番安慰,我們又重拾信心。

  俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”我們的頭沒(méi)開(kāi)好,后面自然事事不順。這一局我方先發(fā)球,這回高余慶就如猛虎下山一般,對(duì)準(zhǔn)球猛踢一腳,球就如離弦的箭一樣,直射過(guò)去。對(duì)方啦啦隊(duì)見(jiàn)勢(shì)不妙,大聲的喊起來(lái):“三班加油!三班加油!”我們也不甘示弱,在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,同學(xué)們齊聲高喊:“七班加油!七班加油!”那聲音簡(jiǎn)直震耳欲聾。就在球要進(jìn)門的那一瞬間,對(duì)方守門員接住了球,同學(xué)們氣的直跺腳,就在你爭(zhēng)我搶下我方以1:2的成績(jī)輸給了對(duì)方。

  雖然我方輸了,但同學(xué)們并沒(méi)有氣餒,臉上都寫滿了下次必勝的決心。

描寫足球賽的作文8

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,一群男孩子高高興興地來(lái)到這片空地上,把書包和帽子一丟,堆成兩堆,便成了簡(jiǎn)易的球門。激烈的球賽開(kāi)始了。

  那位頭發(fā)金黃的守門員,臉因緊張、興奮漲成了紅色,雖然昨天膝蓋被擦破了,但他毫不在意。只見(jiàn)他把雙手放在膝蓋上,半蹲著身子,聚精會(huì)神地盯著足球,躍躍欲試。站在他身后的小男孩,穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服,挺著肚子,有些不服氣,昨天大哥哥膝蓋摔破時(shí),還是他踢進(jìn)了一球,取得勝利呢。他想到這兒,有些洋洋得意。

  過(guò)往的行人都被這場(chǎng)緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳步,坐在長(zhǎng)凳上,認(rèn)真地觀看起來(lái)。你瞧,那個(gè)帶著弟弟的小男孩,目光緊緊地鎖住黃隊(duì),坐著一動(dòng)不動(dòng),生怕黃隊(duì)輸了。和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩,伸長(zhǎng)了脖子,口中輕聲喃喃自語(yǔ):“加油!踢!好!”站在他身后的、頭上系著深紅色蝴蝶結(jié)的小女孩兒,索性站起來(lái),只見(jiàn)她雙手叉腰,眉頭緊皺,好像有什么不順心。戴紅色帽子的小女孩,彎著腰,伸頭向右望去,她漲紅了臉,雖說(shuō)她沒(méi)有上“戰(zhàn)場(chǎng)”,但她的心因緊張而“咚”、“咚”地跳得厲害。一位抱著洋娃娃的女孩,一直微笑著的,眼睛緊緊地盯著場(chǎng)中的足球,看球究竟控制在哪個(gè)隊(duì)里。那個(gè)穿著綠衣服的小男孩,也許是第一次看見(jiàn)這種場(chǎng)面吧,他一邊輕輕搖著手,一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“真精彩,太不可思議了!辈恢钦l(shuí)家的小狗,它可對(duì)足球不感興趣,只想玩主人給它買的小皮球,現(xiàn)在,它正無(wú)所事事地在草地上打呼嚕的呢。

  看得最認(rèn)真的算是那位大個(gè)子叔叔了,他看得津津有味。他也許想起了童年,他是足球隊(duì)的前鋒,那是多么難忘的歲月啊,他又想到了將來(lái)足球事業(yè)的發(fā)展,也想到了即將到來(lái)的世界杯……

描寫足球賽的作文9

  這個(gè)學(xué)期的年級(jí)足球賽,我們班一路披荊斬棘,終于進(jìn)入了決賽。今天,我們要一決勝負(fù),爭(zhēng)奪冠軍,和我們對(duì)戰(zhàn)的,便是去年擊敗我們的老對(duì)手四(X)班。

  比賽正式開(kāi)始,雙方球員有序進(jìn)場(chǎng)。輪到我發(fā)球,我把球輕輕往左一撥,傳給了我們的前鋒,他立刻以火箭般的速度帶球向前,一路狂奔。這時(shí),對(duì)手的三名球員立刻沖了上來(lái),圍住了他。這可難不倒他,只見(jiàn)他一會(huì)把球往左帶,若有人來(lái)截球,他便機(jī)智地轉(zhuǎn)身,帶球向右側(cè)突進(jìn),就這樣,他左閃右突,沖破層層銅墻鐵壁,一路向球門進(jìn)發(fā)。不料,正在他洋洋得意的時(shí)候,對(duì)方后衛(wèi)以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)了個(gè)釜底抽薪,把球鏟走了。對(duì)方的前鋒接到球后,啟動(dòng)了“核心三角陣”,三個(gè)人形成一個(gè)緊密的包圍圈,互相傳球,把我方的防守隊(duì)員過(guò)了個(gè)干凈后,陣型到了球門前,一位隊(duì)員將球輕輕往右一傳送,另一位隊(duì)員抬腳大力一踢,球就像子彈一樣飛入了網(wǎng)底。

  下半場(chǎng),我方通過(guò)守門員大腳直傳球以及前鋒刁鉆的射門技術(shù),好不容易扳平了一分。比賽進(jìn)入最后的緊張時(shí)刻,勝利女神究竟會(huì)眷顧哪一方呢?此時(shí),我們獲得了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì),中場(chǎng)任意球。還是由我來(lái)開(kāi)球,我深深地吸了一口氣,平復(fù)了一下緊張的心情,緩緩抬起右腳,“砰”一下用力開(kāi)出了這個(gè)球。我方主力前鋒接到了這個(gè)球,連續(xù)用了十幾個(gè)假動(dòng)作,把對(duì)方弄得暈頭轉(zhuǎn)向,還沒(méi)明白是什么情況,他已經(jīng)把球傳給了邊鋒。邊鋒快速帶球到門前,射出致命一球。球進(jìn)了!

  我們班的同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái),整個(gè)操場(chǎng)都沸騰了,終于,我們贏得了年級(jí)足球賽的冠軍,這場(chǎng)比賽我永生難忘。

描寫足球賽的作文10

  今天,陽(yáng)光明媚,一大早我便哼著小曲和媽媽一起來(lái)到了鏡湖區(qū)文化館參加小記者活動(dòng)。本期的活動(dòng)是由蕪湖小記者工作室聯(lián)合蕪湖樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人共同主辦的,活動(dòng)的內(nèi)容是機(jī)器人足球賽。

  雖然規(guī)定的比賽時(shí)間是上午八點(diǎn)半,但是小記者們卻早早來(lái)到了鏡湖區(qū)文化館的多功能廳,活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始,場(chǎng)面已經(jīng)開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。工作人員在忙著調(diào)試機(jī)器、分組,小朋友們有的在編程,有的在玩單片機(jī)器人,有的在吹氣球,還有的在追逐玩笑......等工作人員把準(zhǔn)備工作做好,分好隊(duì),比賽就開(kāi)始了。

  比賽規(guī)則是兩人為一個(gè)小組,四人對(duì)抗賽,每位選手都有兩次上場(chǎng)的機(jī)會(huì)。我的隊(duì)友是一個(gè)幼兒園中班的小朋友,連球賽根本的攻守意識(shí)都沒(méi)有。第一輪,我們的對(duì)手是來(lái)自我同一個(gè)學(xué)校的姐弟兩人,姐弟配合很有默契。由于,我的隊(duì)友太小,開(kāi)始沒(méi)多久,我們隊(duì)開(kāi)始占據(jù)下風(fēng)。無(wú)奈之下,我用嚴(yán)防死守的方式死死地抵著對(duì)方的機(jī)器人,不讓她有進(jìn)球的機(jī)會(huì),最后經(jīng)過(guò)艱難的奮戰(zhàn),比分成了0:0,。第二局,我們的對(duì)手是兩個(gè)實(shí)力很強(qiáng)的大小伙子,剛開(kāi)局,對(duì)方就勇往直前,直接進(jìn)一球。而我,沉著應(yīng)戰(zhàn),打了對(duì)方一個(gè)措手不及,進(jìn)了一球,最終把比分拉成了1:1平。參賽的人玩的不亦樂(lè)乎,旁觀的人也激動(dòng)地歡呼雀躍。

  此外,樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人的學(xué)員們和老師還給我們奉獻(xiàn)了多彩的機(jī)器人表演。有“兔子舞”表演,有流水線操作,有機(jī)器人扎氣球,還有急速漂移。小記者們認(rèn)真地看,還不自覺(jué)地贊嘆和鼓掌。

  參加這次比賽,我明白了:一個(gè)人的力量是有限的,團(tuán)隊(duì)合作往往好于孤軍奮戰(zhàn)。雖然沒(méi)能進(jìn)入八強(qiáng),但是我參與這樣的活動(dòng),收獲了快樂(lè),享受了過(guò)程,我還是覺(jué)得很值,很開(kāi)心的!

描寫足球賽的作文11

  加油!加油!“足球場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣熱烈的吶喊聲。原來(lái)是五年級(jí)的足球決賽開(kāi)始了。

  同學(xué)們坐在場(chǎng)外緊張地看著足球運(yùn)動(dòng)員們,好象此刻是他們?cè)诒荣!编健,一聲哨響,比賽開(kāi)始了。一位前鋒抬腳開(kāi)球,球在他們腳下迅速翻滾、旋轉(zhuǎn),推進(jìn)到了對(duì)方球門口。我方的一位前鋒一抬腳,把球穩(wěn)穩(wěn)地傳給了我班最厲害的一位足球運(yùn)動(dòng)員。他一接到球立刻往對(duì)方球門推進(jìn)。不知道是不是想瞄準(zhǔn)一點(diǎn),還是怎么了,在離球門遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,他停止了進(jìn)攻的腳步?赡苁窃谧雠R門踢的準(zhǔn)備吧。只見(jiàn)他迅速抬起右腳正要大力踢球,對(duì)方后衛(wèi)隊(duì)員立刻阻止了他,傳給了自己隊(duì)員的前鋒。對(duì)方的前鋒也不甘示弱,把球傳給了另一位前鋒,那位前鋒帶著球以迅雷不及掩耳之勢(shì)逼向我方球門。我方啦啦隊(duì)員們的心都提到嗓子眼兒,大喊:”五四班,加油!“可是,好象不管用,盡管我方球員拼命防住,可為時(shí)已晚。”進(jìn)了!“對(duì)方的啦啦隊(duì)員們一陣高呼,緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  我方啦啦隊(duì)員們沮喪極了,看到球進(jìn)門的一瞬間,我們幾乎是大叫了起來(lái),有的氣得直跺腳,有的連連嘆氣。

  比賽進(jìn)行到了下半場(chǎng),我們班球員不負(fù)眾望,終于進(jìn)得一球了。結(jié)果是一比一,所以加賽一輪:點(diǎn)球。啦啦隊(duì)員們更是齊聲高喊:”五四班,加油!五四班,加油!“聲音震耳欲聾,響徹球場(chǎng)。

  球員們更加緊張,因?yàn)檫@關(guān)系著我們的輸蠃。我方先派出一位比較厲害的隊(duì)員來(lái)點(diǎn)球。只見(jiàn)他大力開(kāi)球,”砰“的一聲,球象離弦的箭一樣射了出去。這個(gè)充滿力量的球在空中劃出一條優(yōu)美的弧線卻擦著球框落向場(chǎng)外。我班啦啦隊(duì)員異口同聲地發(fā)出一陣嘆息。最終我們班還是輸了。

  比賽雖然輸了,但球員們?cè)谫悎?chǎng)上奮力拼搏的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

描寫足球賽的作文12

  足球運(yùn)動(dòng)是我們學(xué)校的“招牌”運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,因?yàn)槲覀兪焐绞辛∫獎(jiǎng)?chuàng)辦“足球?qū)W!迸。

  “加油,加油!”這是我校一年一度的足球比賽現(xiàn)場(chǎng)。每個(gè)年級(jí)班班對(duì)抗,場(chǎng)面好不激烈!我們班的足球健將個(gè)個(gè)昂首挺胸,充滿斗志地入場(chǎng)了。為了這場(chǎng)比賽,他們準(zhǔn)備了很久,每天早晨就開(kāi)始訓(xùn)練,常常練得大汗淋漓。

  瞧,平日里刻苦練習(xí)果然有成效!我班隊(duì)員快速地穿梭,突破了對(duì)方的封鎖攔截,靈活地將球傳給前鋒,前鋒臨門一腳,球進(jìn)了!我們班爆發(fā)出潮水般的歡呼,我們成功地拿下了一分。緊張而又激烈的比賽還在繼續(xù),雙方球隊(duì)越戰(zhàn)越勇,我們的心隨著足球的動(dòng)向時(shí)而緊繃時(shí)而松弛。

  中場(chǎng)休息時(shí),我們班一比零領(lǐng)先。隊(duì)員們圍攏在一起商討戰(zhàn)術(shù),我們不時(shí)地給他們遞上水和毛巾。

  下半場(chǎng),對(duì)方球隊(duì)發(fā)動(dòng)了凌厲的反攻,我班球隊(duì)不愧是校園強(qiáng)隊(duì),配合默契地?fù)踝×硕噍嗊M(jìn)攻。突然,對(duì)方前鋒帶球過(guò)人時(shí),失去重心摔倒了。這時(shí),我班后衛(wèi)伸出手將他拉了起來(lái),大家相視一笑,轉(zhuǎn)身又投入到比賽中。

  雙方進(jìn)入膠著狀態(tài),拉鋸式地進(jìn)攻反攻著。比賽時(shí)間剩下五分鐘了,我班球隊(duì)看到對(duì)方體力嚴(yán)重下降,防守空虛,瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)傳長(zhǎng)球給早就跑動(dòng)到位的前鋒,前鋒帶球過(guò)人,左沖右突,一腳射門,球進(jìn)了!我們班再次沸騰了,人人歡呼雀躍。這時(shí),比賽結(jié)束的哨聲響起,我們班以二比零的比分,取得了本屆足球賽的冠軍。

描寫足球賽的作文13

  這塊空地真是賽足球的好地方。放學(xué)以后,孩子們又來(lái)到這兒。他們分成兩撥兒,把書包和帽子堆起來(lái)做球門,就拉開(kāi)陣勢(shì)賽起來(lái)。小弟弟小妹妹被吸引來(lái)了,路過(guò)的大個(gè)子叔叔也坐到場(chǎng)邊,欣賞他們這場(chǎng)球賽。

  看,那個(gè)留平頭的小守門員,他警惕地注視著前方,膝蓋磕破了也毫不在意。他戴著皮手套,分腿彎腰,上身前傾,真正的守門員都是這樣的。守門員后邊站著個(gè)腆著肚子的小男孩。他好像是候補(bǔ)的,一心想著快點(diǎn)兒讓他上場(chǎng),好顯一顯身手,撲住幾個(gè)險(xiǎn)球。

  守門員和觀眾都望著遠(yuǎn)處的場(chǎng)地,可見(jiàn)雙方隊(duì)員正在那兒拼搶。那個(gè)戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她,往外探著身子,眼睛盯著遠(yuǎn)處。坐在她旁邊的紅領(lǐng)巾伸直了脖子。那個(gè)扎蝴蝶結(jié)的女孩索性站了起來(lái)。摟著小弟弟的紅領(lǐng)巾可能來(lái)遲了,他坐在最邊上,也全神貫注地注視著局勢(shì)的發(fā)展。不知誰(shuí)家的漂亮的白狗跟主人一塊兒來(lái)了,它對(duì)球賽沒(méi)興趣,正臥在場(chǎng)邊閉目養(yǎng)神呢。

  那個(gè)抱著洋娃娃的小女孩跟別人不大一樣,腰挺得直直的,臉上沒(méi)有什么表情,好像誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)都跟她不相干。旁邊的那個(gè)戴風(fēng)雪帽的小男孩卻顯得挺緊張,也許是頭一回看到這樣激烈的球賽。對(duì)這場(chǎng)球賽最感興趣的要數(shù)那位大個(gè)子叔叔了。他面帶笑容,看得津津有味。孩子們踢得太精彩了,也許引起了他小時(shí)候踢球的美好回憶。

描寫足球賽的作文14

  一天,耿老師走進(jìn)教室說(shuō):“12月份,我們學(xué)校會(huì)舉行足球聯(lián)賽,想加入足球隊(duì)的同學(xué)請(qǐng)起立。”頓時(shí),有十幾個(gè)同學(xué)從座位上站了起來(lái)!昂,你們明天早上七點(diǎn),記得準(zhǔn)時(shí)來(lái)學(xué)校訓(xùn)練!”耿老師叮囑大家。

  等呀等,終于迎來(lái)了足球聯(lián)賽。準(zhǔn)備了幾周的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)信心滿滿,精神抖擻。星期一下午2:30,我們班去十中操場(chǎng)上觀看了402班和404班的比賽。402班的隊(duì)員們技術(shù)雖精湛,但最后卻在始終立于不敗之地的對(duì)手面前,徹底潰敗了。

  星期二,是我們405班和407班的比賽。上半場(chǎng),我們班的隊(duì)員們齊心協(xié)力想要進(jìn)球,可是407班一個(gè)身材高大的隊(duì)員在儲(chǔ)殷浩馬上要進(jìn)球時(shí),呼地一下沖過(guò)來(lái),擋住了他,比分0:2,407班取得了勝利。下半場(chǎng),我們班的隊(duì)員們都努力阻攔407班的隊(duì)員們進(jìn)球,沒(méi)想到407班的隊(duì)員沖出層層包圍,足球直奔我們班的球網(wǎng)。盡管我們班的守門員胡浩明縱身?yè)淝,可球還是進(jìn)了。比分0:4,我們班輸了。同學(xué)們垂頭喪氣地回到了教室,耿老師安慰大家:“沒(méi)關(guān)系,隊(duì)員們都盡力了,以后繼續(xù)加油!

  星期三,隊(duì)員們吸取了前一天的教訓(xùn),準(zhǔn)備重整旗鼓再戰(zhàn)今天是我們班和406班的比賽。這一次,我相信我們班不會(huì)再失手了。上半場(chǎng),儲(chǔ)殷浩帶球突破層層防守,進(jìn)了一球,比分1:2,406班暫時(shí)領(lǐng)先。下半場(chǎng),陳培然同學(xué)以百米沖刺的速度沖向406班的球網(wǎng),鉚足了勁一踢。406班的守門員還沒(méi)有回過(guò)神來(lái),足球已經(jīng)落入球網(wǎng)。比賽結(jié)束后我們回到班級(jí),耿老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“隊(duì)員們都很努力,大家都有奮勇拼搏、一心想為班級(jí)爭(zhēng)光的精神”

  雖然最后我們班以一分之差輸給了對(duì)手,獲得了團(tuán)體二等獎(jiǎng),但我知道:友誼第一,比賽第二。

描寫足球賽的作文15

  校園足球賽即將開(kāi)始,我躍躍欲試。

  老師把我們帶到操場(chǎng),我們足球隊(duì)的成員抓起自己的紅色足球衣穿到身上,懷著激動(dòng)的心情等待一場(chǎng)比賽即將開(kāi)始。

  比賽開(kāi)始,我和隊(duì)員們迫不及待地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。太陽(yáng)熱辣辣地照在草坪上,做完熱身運(yùn)動(dòng),裁判員喊:“第一場(chǎng)比賽開(kāi)始。”

  我和隊(duì)員站到各自的位置,當(dāng)隊(duì)員把球傳到我這邊,我?guī)е蛳驅(qū)Ψ教哌^(guò)去。可是稍不留神,我竟然把腳崴了,隊(duì)員們立刻停止比賽,圍過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn):“沒(méi)事吧?你沒(méi)事吧?”我堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):“沒(méi)事兒,快去搶球!眲傉f(shuō)完,對(duì)方的隊(duì)員們已經(jīng)搶到球,“砰”地一聲踢向我們的球門,贏了一分。我有點(diǎn)內(nèi)疚,因?yàn)檫@是我的原因造成的。這時(shí),裁判員喊說(shuō):“第一場(chǎng)比賽結(jié)束,藍(lán)隊(duì)勝出!

  更讓我沒(méi)想到的是,我們的隊(duì)員不僅沒(méi)埋怨我,還圍過(guò)來(lái)用力把我扶起來(lái),攙扶著我,讓我休息一會(huì)。不容我多想,裁判員的聲音傳來(lái):“第二場(chǎng)比賽于五分鐘后開(kāi)始,請(qǐng)大家準(zhǔn)備好。”我這個(gè)樣子,只能讓替補(bǔ)隊(duì)員上場(chǎng)了。

  好在,我們的隊(duì)員都很爭(zhēng)氣,才上場(chǎng)五六分鐘就贏得了一分。比賽越來(lái)越激烈,旁邊同學(xué)的吶喊聲無(wú)比熱烈,我也大聲喊著:“紅隊(duì),加油!紅隊(duì),加油!”操場(chǎng)上歡聲雷動(dòng),熱鬧異常。

  “藍(lán)隊(duì)又得了一分,現(xiàn)在場(chǎng)上是二比一!”裁判員喊,同學(xué)們有的尖叫起來(lái),有的跳起來(lái),有的給隊(duì)員們一會(huì)休息要喝的水,大家都在為我們?nèi)〉米詈蟮膭倮χ。紅隊(duì)的同學(xué)果然沒(méi)有辜負(fù)大家的期望,又獲得了一分,以三比一的成績(jī)贏得最后的勝利。

  雖然我沒(méi)有堅(jiān)持到最后,但是我依然很高興,也為我們的隊(duì)員而感動(dòng)。

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