幼兒園六一匯演方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編整理的幼兒園六一匯演方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園六一匯演方案1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒度過一個(gè)幸福難忘的六一兒童節(jié)。
2、通過活動(dòng)培養(yǎng)家園工作的友誼和諧。
3、通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，增強(qiáng)幼兒舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)。
二、活動(dòng)時(shí)間
x日晚18點(diǎn)30分
三、活動(dòng)地點(diǎn)
中國(guó)娃幼兒園
四、活動(dòng)主題
親子同行，舞動(dòng)歡樂。
五、節(jié)目單
1.開場(chǎng)童謠
2.健美操《青春魅力》
3.園長(zhǎng)致辭
4.舞蹈《小青蛙》
5.舞蹈《春曉》
6.親子才藝《天使》
7.舞蹈《愛睡覺的加菲貓》
8.舞蹈《大小姐》
9.舞蹈《快樂兒歌》
10.親子操《來跳舞》
11.口才秀《烏鴉喝水》
12.搏擊操《迷彩力量》
13.創(chuàng)新學(xué)堂《三字經(jīng)》
14.舞蹈《幸福拍手歌》
15.舞蹈《節(jié)水謠》
16.制作蛋糕
17.舞蹈《牛奶舞》
18.舞蹈《七月火把節(jié)》
19.打擊樂《賽馬》
20.英語律動(dòng)串燒
21.童話劇《wolf is coming》
22.合唱《童年的歌謠》
23.基本功展示《尋胡隱君》
24.親子操《敲咚咚》
25.詩(shī)朗誦《最幸福的事》
26.舞蹈《my dream》
27.舞蹈《和快樂在一起》
29.謝幕
六、周五下午工作流程
1.務(wù)必確保幼兒午休質(zhì)量
2.中午13:00生活老師將多功能廳椅子全部搬到院子。班級(jí)為幼兒簡(jiǎn)單化妝(影響下午用餐的部分，用晚餐后補(bǔ))，王磊作舞臺(tái)最后的布置。趙帥將簽到表放到大門口，家長(zhǎng)簽完到后門衛(wèi)李師傅負(fù)責(zé)將簽到表交到班主任處，并張貼流程，注意事項(xiàng)及平面圖(消防通道、廁所)，在候場(chǎng)處貼節(jié)目單。
3.下午：4:00教師與幼兒一起吃晚餐
4.4：30——5：30幼兒準(zhǔn)備擦臉、擦油、化妝，把小椅子搬到院子指定位置，石英安排。
5.5：30——6：30禮儀老師接待家長(zhǎng)，舞臺(tái)燈光、音響調(diào)試。
6.6:15各部門到位，班級(jí)鎖門。二樓東西通道封堵。東樓梯安保人員陶師傅不允許家長(zhǎng)隨便進(jìn)入，李師傅大門方向安保，董春秀和執(zhí)勤人員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序。幼兒進(jìn)入候場(chǎng)區(qū)、更衣室。
7.6:30晚會(huì)開始。
七、晚會(huì)演出流程
1.晚會(huì)由《開場(chǎng)童謠》拉開序幕。《青春魅力》上場(chǎng)展現(xiàn)教師的活力，園長(zhǎng)在舞蹈最后上場(chǎng)，舞蹈最后亮相凸現(xiàn)出來，(王磊下場(chǎng)換主持人服裝)接著園長(zhǎng)致辭，致辭最后宣布“把舞臺(tái)交給主持人”
2.《加菲貓》結(jié)束后，幼兒帶回班級(jí)，待換完衣服后，石英通知現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以接孩子。家長(zhǎng)簽退，接走。趙偉去蕾蕾班幫忙。
3.《大小姐》結(jié)束后，陳燁將卜凡棋交主持人處。
4.《快樂兒歌》結(jié)束后董立芝將黃馬褂點(diǎn)數(shù)留用。
5.《來跳舞》后幼兒帶回班級(jí)，待換完衣服后，石英通知現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以接孩子。家長(zhǎng)簽退，接走。譚樂芬、石德芝、李素貞、魏芳、呂忠燕去蕾蕾朵朵候場(chǎng)處幫忙。
6.《三字經(jīng)》幼兒帶回班級(jí)，待換完衣服后，石英通知現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以接孩子。家長(zhǎng)簽退，接走。華晶、王文靜、董立芝去苗苗級(jí)部幫忙。
7.《幸福拍手歌》結(jié)束后，幼兒帶回班級(jí)，待換完衣服后，石英通知現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以接孩子。家長(zhǎng)簽退，接走。石麗、楊倩倩、生活老師去芽芽更衣室?guī)兔Α?/p>
8.《節(jié)水謠》報(bào)完幕后請(qǐng)作蛋糕的人員做準(zhǔn)備。做蛋糕負(fù)責(zé)人趙云、王琛。
9.《牛奶舞》后幼兒帶回班級(jí)，待換完衣服后，石英通知現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以接孩子。家長(zhǎng)簽退，接走。譚樂美去苗苗級(jí)部幫忙。
10.《打擊樂》張敏上場(chǎng)鞠躬，結(jié)束鞠躬后，轉(zhuǎn)身組織孩子下場(chǎng)。
10.《英語律動(dòng)》后幼兒帶回班級(jí)，待換完衣服后，石英通知現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以接孩子。家長(zhǎng)簽退，接走。段娜去苗苗級(jí)部幫忙。
11.謝幕：《和快樂在一起》繼續(xù)。朵朵北上場(chǎng)，蕾蕾南上場(chǎng)，上場(chǎng)后后退;苗三北上場(chǎng)，苗二南上場(chǎng)，在朵蕾前面;苗一北上場(chǎng)，教師南上場(chǎng);所有上場(chǎng)幼兒均牽手上場(chǎng)。主持人致結(jié)束語。
12.苗、朵、蕾回班級(jí)，換衣服，家長(zhǎng)簽退，接走!主持人安排家長(zhǎng)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。通知周六幼兒在家休息。
13.班主任清點(diǎn)服裝道具，安全存放。另外兩名教師清理會(huì)場(chǎng)。
八、演出人員職務(wù)表
九、注意事項(xiàng)
1.開場(chǎng)前告知家長(zhǎng)注意事項(xiàng)(畫外音)
親愛的家長(zhǎng)朋友，我們的演出即將開始，晚會(huì)大約持續(xù)2個(gè)半小時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)到震動(dòng)，請(qǐng)勿隨意走動(dòng)，請(qǐng)勿大聲喧嘩，禮讓他人，如遇特殊情況，請(qǐng)勿驚慌，坐在原位聽主持人統(tǒng)一安排。演出過程中，請(qǐng)家長(zhǎng)熱情積極的給予我們孩子和老師鼓勵(lì)的掌聲，讓孩子們大方自信的展示自我，挑戰(zhàn)自我。整場(chǎng)演出不以節(jié)目精美來評(píng)價(jià)，我們追求的是孩子的參與，自信和快樂。豆豆、芽芽級(jí)部家長(zhǎng)聽到通知后方可接幼兒，接送過程請(qǐng)保持安靜，做一個(gè)文明的觀眾。苗苗、蕾蕾、朵朵級(jí)部演出結(jié)束后統(tǒng)一接小朋友，演出結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)在位置上原地不動(dòng)，給予我們的孩子替換服裝時(shí)間，聽從主持人安排，安全有序接走孩子，并在班主任處簽退。
2.幼兒園注意事項(xiàng)
安全第一，在演出期間，不分彼此，發(fā)現(xiàn)問題就地解決，發(fā)現(xiàn)困難及時(shí)幫助。
演出過程不出現(xiàn)訓(xùn)斥幼兒等有損幼兒園形象的舉動(dòng)。
教師離園前檢查門窗、電源、水閥是否關(guān)閉。
以幼兒園榮譽(yù)為重，團(tuán)結(jié)一致，不計(jì)得失，眾志成城，再創(chuàng)佳績(jī)。
十、彩排時(shí)間
5月1日上午布置工作，教師找尋節(jié)目素材，并進(jìn)行大體設(shè)想，編排。
5月4日下午成立節(jié)目組，具體指導(dǎo)班級(jí)節(jié)目
5月15日上午第一次審查節(jié)目并確定幼兒節(jié)目
5月18日上午第二次審查幼兒節(jié)目，提出修改建議，確定節(jié)目順序
5月23日上午第一次帶服裝彩排，并實(shí)驗(yàn)分工是否合理
5月25日上午查看前幾次彩排發(fā)現(xiàn)的問題是否解決，演員動(dòng)作表情是否到位，所有人員全部到位。
5月29日上午幼兒在園節(jié)目整體彩排。晚會(huì)海報(bào)張貼。
5月31日上午幼兒在舞臺(tái)，穿戴演出服裝彩排，燈光音響配合，整臺(tái)晚會(huì)的銜接配合。
6月1日上午幼兒在園重點(diǎn)是為小朋友換服裝的教師與小朋友的配合
6月1日下午幼兒在園化妝換服裝，演出前準(zhǔn)備。
6月1日晚上18點(diǎn)30分幼兒在舞臺(tái)演出開始
幼兒園六一匯演方案2
一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動(dòng)都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋�(gè)迅速的提升，對(duì)下學(xué)期的生源招生及品牌宣傳都能起到推動(dòng)性的作用。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.節(jié)目的內(nèi)容適合孩子們的年齡特點(diǎn)，從每個(gè)孩子的興趣出發(fā)，貼近孩子們的生活，充滿童真童趣。
2.讓每個(gè)孩子都有上臺(tái)展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，都有精彩的表現(xiàn)，盡情地和自己的小伙伴、家長(zhǎng)及老師同臺(tái)表演，增強(qiáng)自信，充分體驗(yàn)合作交往的快樂，度過一個(gè)歡樂而難忘的節(jié)日。
3.通過家園共同為孩子營(yíng)造幸福快樂的“六一”節(jié)氣氛，參與豐富精彩的節(jié)目演出，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育的理念，同時(shí)向家長(zhǎng)和社會(huì)展示我園教育教學(xué)工作的成果，展現(xiàn)xx鎮(zhèn)中心幼兒園的良好精神面貌。
二、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)主題：“我成長(zhǎng)我快樂”
2、活動(dòng)時(shí)間：x年5月30日(周五)上午8:30
3、活動(dòng)地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)中心幼兒園鎮(zhèn)教委四樓會(huì)議室
4、參與人員：各單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo);鎮(zhèn)中心幼兒園、家長(zhǎng)代表、全體師幼。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、慶六一文藝匯演(共15個(gè)節(jié)目)
2、以《精彩背后的努力》為主題的“六一”節(jié)目花絮
四、活動(dòng)流程：
1、園長(zhǎng)講話
2、幼兒文藝匯演(90分鐘)
3、觀看節(jié)目花絮(10分鐘)
4.物品歸位、衛(wèi)生清理
5、教師帶領(lǐng)幼兒各自回班發(fā)放六一節(jié)日禮物
五、活動(dòng)分工：
1、活動(dòng)方案策劃：彭建飛
2、來賓邀請(qǐng)：王學(xué)志
3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)溫馨提示編輯：韓文帥(在活動(dòng)一周之前張貼于各班)
4、家長(zhǎng)簽到表及家長(zhǎng)簽到工作：各班班長(zhǎng)
5、音響、攝像：慶典公司、彭建飛(幼兒演出音樂、節(jié)目開場(chǎng)、結(jié)束音樂、主持人出場(chǎng)音樂、領(lǐng)導(dǎo)講話音樂等)
6、幼兒安全工作：家委會(huì)成員及全體教師
7、主持人：教師2人(杜召紅、彭建飛)，幼兒4人(胡金彤、韓姝宇、尚東奇、孫菲岳)。
8、幼兒禮物的準(zhǔn)備工作：王燕紅
9、活動(dòng)舞臺(tái)的搭建、場(chǎng)地的劃分：彭建飛、季燕
10、安全保衛(wèi)工作：陳燕燕負(fù)責(zé)幼兒保健工作;王立亮、張延春負(fù)責(zé)活動(dòng)中的安全工作
六、具體安排：
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1.各班教師和家委會(huì)成員維持好各班紀(jì)律，保證孩子的安全�；顒�(dòng)結(jié)束評(píng)定頒發(fā)“精神文明獎(jiǎng)”獲得班級(jí)。
2.各班保持好自己衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，不得隨意亂扔垃圾，活動(dòng)結(jié)束把垃圾帶走�；顒�(dòng)結(jié)束評(píng)定“衛(wèi)生最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”獲得班級(jí)。
3.活動(dòng)開始之前教師提醒孩子上廁所，活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子不得隨意走動(dòng)，電話調(diào)成靜音，不得大聲喧嘩，打電話等。有事處理靜靜地從后門出入，不得影響活動(dòng)進(jìn)行。活動(dòng)結(jié)束評(píng)定“最佳秩序獎(jiǎng)”獲得班級(jí)。
幼兒園六一匯演方案3
六一兒童節(jié)是全世界兒童共同期待的節(jié)日，為了能讓每位孩子感受到家長(zhǎng)老師社會(huì)對(duì)他們的愛，今年我園的“六一”兒童節(jié)將開展系列慶�；顒�(dòng)，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);使社會(huì)能夠重視觀愛幼兒的發(fā)展，從而為兒童的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)充滿愛的環(huán)境;
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題：亮出精彩，體味觀愛，感受生活;
2、宣傳口號(hào)：愛讓全家動(dòng)起來，幸�？鞓犯襾�;愛讓大家手拉手，智慧理想跟我來;
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、設(shè)置的優(yōu)美，輕松的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練歌舞或故事及繪畫游戲等;培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)合作的能力;每班設(shè)計(jì)多樣的游戲;
3、由幼兒園及協(xié)辦單位共同準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：
使兒童在自己的節(jié)日中不僅能夠感受到來自家庭，學(xué)校，社會(huì)的關(guān)心和愛護(hù)，并且在各種活動(dòng)中培養(yǎng)自己的合作能力，表達(dá)能力，競(jìng)爭(zhēng)能力，理解能力，思維能力等;
2、時(shí)間：5月25日至6月1日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)及協(xié)辦單位。
4、辦法：向每位家長(zhǎng)講解清楚活動(dòng)的目的意義及活動(dòng)的規(guī)則，取得他們的支持;
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“全家總動(dòng)員”、“體味生活，科普之行”、“文藝匯演”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
1、“全家總動(dòng)員”比賽
(1)目的`：通過全家成員共同做游戲，及才藝表演，培養(yǎng)兒童的合作交往能力;
(2)過程：
A首先智力搶答題，題分為家長(zhǎng)及兒童回答題兩種類型，每回答對(duì)一題加10分;
B家長(zhǎng)與孩子共同參與游戲例如運(yùn)皮球等，規(guī)定時(shí)間所完成為記分標(biāo)準(zhǔn);
C“你做我猜”由家長(zhǎng)表演詞的意思，讓小朋友來猜，規(guī)定時(shí)間的準(zhǔn)確率來記分;
D才藝大比拼：家長(zhǎng)與孩子共同展示才藝，由家長(zhǎng)及教師組成的評(píng)委團(tuán)為其打分;
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
“最佳家庭”上述比賽中合計(jì)得分最高者;
“最佳人氣獎(jiǎng)”由現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)投票選出;
“最佳寶寶獎(jiǎng)”由評(píng)委及現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)投票選出;
“最佳才藝獎(jiǎng)”由評(píng)委及現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)投票選出;
2、體味生活，科普之星
(1)目的：通過來到農(nóng)作物種植區(qū),蔬菜種植大棚及參觀織布廠，對(duì)小朋友進(jìn)行科普教育，同時(shí)讓其體味勞動(dòng)的辛苦及懂得珍惜勞動(dòng)成果;并通過到田野邊放飛鴿子，共同祈禱“世界和平”
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，愛護(hù)農(nóng)作物、仔細(xì)觀察;在整個(gè)過程中對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)科普知識(shí)的講解;
活動(dòng)結(jié)束后，要求每人創(chuàng)作一副繪畫作品;
并對(duì)孩子提出相關(guān)的科普問題，以鞏固和檢驗(yàn)本次活動(dòng)的成果;
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
“最佳繪畫作品獎(jiǎng)”數(shù)名;根據(jù)繪畫的手法及表現(xiàn)是否新穎感人做為標(biāo)準(zhǔn);
“最佳科普之星獎(jiǎng)”數(shù)名;根據(jù)孩子在整個(gè)過程中的表現(xiàn)及對(duì)問題的回答為標(biāo)準(zhǔn);
3、文藝匯演;
(1)目的：通過本次活動(dòng)，給每位孩子提供一個(gè)充分展示自己才藝的平臺(tái)，讓每位孩子有機(jī)會(huì)亮出最精彩的自己，讓大家感受到他的進(jìn)步;
(2)要求：
教師做好前期的彩排工作;
精心布置和設(shè)計(jì)表演的舞臺(tái)，做好音響的調(diào)試工作;
仔細(xì)安排家長(zhǎng)及其他人員的座席;
做好家長(zhǎng)與兒童互動(dòng)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備。
幼兒園六一匯演方案4
一、活動(dòng)目的
"六一"是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動(dòng)，使幼兒人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、活動(dòng)時(shí)間安排
5月31日上午10：00-12：00
1、10：00前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，幼兒、家長(zhǎng)及負(fù)責(zé)老師到位。
2、10：10全園幼兒及老師集合，做活動(dòng)的重要安排。
3、10：30幼兒開始游園。
4、12：00活動(dòng)結(jié)束。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
1、各幼兒班
2、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
3、在教學(xué)樓的走廊及前面的小廣場(chǎng)。
四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排
各班充分準(zhǔn)備好節(jié)目，利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，在游戲活動(dòng)點(diǎn)前張貼一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則等。
五、活動(dòng)的形式
1、以班級(jí)為單位，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、幼兒感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，凡是參與游戲活動(dòng)的幼兒都可以獲得獎(jiǎng)品、禮物。
2、參與的幼兒在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
3、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。
4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè)，負(fù)責(zé)本游戲節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游戲次序的安排以及游戲獎(jiǎng)品的發(fā)放。
六、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)前游戲節(jié)目的負(fù)責(zé)老師要向幼兒宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育�；顒�(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。
2、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
3、先在本班參加活動(dòng)，再到本年部的其他班參加活動(dòng)，每種活動(dòng)只準(zhǔn)參加一次。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
幼兒園六一匯演方案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過游戲，節(jié)目表演等形式，讓幼兒感受到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2.知道這是自己在幼兒園的最后一個(gè)“六一”節(jié)，增加幼兒對(duì)幼兒園的依戀之情，激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲望。。
游戲內(nèi)容：
一、全體幼兒合唱：《畢業(yè)歌》
主持人宣布“小小六一慶祝會(huì)”現(xiàn)在開始。
二、節(jié)目表演：
幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。
三、游戲：
1、比比誰的運(yùn)氣好
準(zhǔn)備：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關(guān)的內(nèi)容。
規(guī)則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您，中獎(jiǎng)了，那么這幼兒則得到一份精美的獎(jiǎng)品，如：翻過來寫著要完成某鄉(xiāng)任務(wù)才能得到獎(jiǎng)品，幼兒則應(yīng)根據(jù)上面的要求完成。
2、夾彈珠
準(zhǔn)備：彈珠若干，筷子兩雙，小碗兩個(gè)
規(guī)則：30秒內(nèi)，兩位幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏。
3、搶椅子
準(zhǔn)備：椅子若干，音樂
規(guī)則：幼兒將椅子圍成一個(gè)圈，聽著音樂繞著椅子走，當(dāng)音樂停止的時(shí)候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。
4、壘高
準(zhǔn)備：盒子若干
規(guī)則：兩位幼兒在30秒內(nèi)，誰將盒子壘得高，誰則贏得比賽。
5、大風(fēng)吹
規(guī)則：聽口令，如口令是“大風(fēng)吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必須和他人換位子，如口令是“小風(fēng)吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒穿跑鞋的人必須交換位子。
四、送禮物：
送上愛心風(fēng)車、圖書等禮物，慶祝小朋友們節(jié)日快樂。
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