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先進(jìn)事跡

學(xué)生資助工作先進(jìn)事跡

時(shí)間:2022-11-28 09:21:02 先進(jìn)事跡 我要投稿

學(xué)生資助工作先進(jìn)事跡(通用20篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到事跡,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)事跡的性質(zhì),可分為正面典型材料和反面典型材料。想擬事跡卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?下面是小編幫大家整理的學(xué)生資助工作先進(jìn)事跡,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生資助工作先進(jìn)事跡(通用20篇)

  學(xué)生資助工作先進(jìn)事跡 篇1

  小周,1934年10月生,中共黨員,昆山市千燈鎮(zhèn)中心小學(xué)退休教師。他曾先后100次走進(jìn)大別山,個(gè)人累計(jì)捐款48萬(wàn)余元,并發(fā)動(dòng)昆山及周邊各界愛(ài)心人士為金寨縣希望工程捐款、捐物1200多萬(wàn)元。幫助金寨縣16所希望小學(xué)改善了教學(xué)面貌,保障1300多名學(xué)生圓滿完成學(xué)業(yè)。

  江蘇省文明辦、蘇州市文明辦,以及許多安徽省金寨縣受助學(xué)生和昆山愛(ài)心人士向其家屬送去慰問(wèn),祝福好人一路走好!

  每月只有100元工資,他毅然捐出1000元

  小周,1934年出生在昆山千燈鎮(zhèn)的一個(gè)農(nóng)民家庭,1951年畢業(yè)于昆山鄉(xiāng)村簡(jiǎn)易師范,1956年入黨。1993年,小周從電視、報(bào)紙上得知,全國(guó)第一所希望小學(xué)——“安徽省金寨縣希望小學(xué)”正式建成開(kāi)學(xué),鏡頭中那些孩子們渴望上學(xué)的眼神深深地觸動(dòng)了他。隨后的一年中,小周陸續(xù)匯出了5000元,而當(dāng)時(shí)他每月工資僅100多元。

  去過(guò)一次金寨后,他走上圖書(shū)義賣之路

  1995年退休后,小周第一次來(lái)到金寨縣,看到當(dāng)?shù)貙W(xué)校教室僅有兩盞可供照明的日光燈,一張長(zhǎng)凳坐著五六個(gè)學(xué)生時(shí),他的心被深深刺痛。更讓他痛心的是,當(dāng)?shù)赜性S多因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而上不了學(xué)的孩子,他當(dāng)即許下一個(gè)諾言:“金寨是革命老區(qū),決不能讓這些孩子失學(xué)!

  此后20多年間,小周忍著心臟早搏與右腿骨刺帶來(lái)的不適,拖著義賣書(shū)本,一天奔波20多公里,足跡踏遍昆山80多所中小學(xué)校,售書(shū)15萬(wàn)多冊(cè),騎廢了4輛嶄新的三輪車。

  “‘希望工程’就是我的生命工程,生命不息,希望不停。”面對(duì)采訪鏡頭,小周曾這樣說(shuō)。在他的影響和帶領(lǐng)下,更多的愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士聚攏過(guò)來(lái)。

  20xx年,“昆山市小周希望工程志愿者協(xié)會(huì)”成立。成千上萬(wàn)名中小學(xué)生、數(shù)百位社會(huì)人士、40多家企業(yè)向金寨縣希望工程伸出援手,凝聚起一股巨大的愛(ài)心力量,援建希望小學(xué),實(shí)施穩(wěn)定的捐助計(jì)劃,開(kāi)展一手拉手助學(xué)活動(dòng)等。小周和志愿者協(xié)會(huì)的志愿者、愛(ài)心企業(yè)累計(jì)向金寨縣希望工程捐款捐物計(jì)1200多萬(wàn)元,資助1300多名學(xué)生。

  100次奔赴大別山,他在金寨家喻戶曉

  20xx年5月18日,腰背微駝、步履蹣跚,86歲的小周在大家的攙扶下,再次踏上了開(kāi)往安徽金寨的大巴車,這是他第100次奔赴大別山。從昆山到金寨,至少要9個(gè)小時(shí)的車程,在蜿蜒崎嶇的山路上,年輕人都覺(jué)得疲憊不堪,可這個(gè)86歲的老人難掩心中的.激動(dòng),完全看不出他是才出院的腦;颊。

  在金寨縣,小周幾乎是家喻戶曉的名人,人人都稱他為來(lái)自昆山的希望老人。聽(tīng)說(shuō)希望老人又來(lái)了,十里八鄉(xiāng)的老百姓專門趕過(guò)來(lái),要看看他。

  他大方捐款,對(duì)自己卻很摳門

  金寨縣希望小學(xué)的廖勇老師,至今仍記得第一次見(jiàn)到小周時(shí)的場(chǎng)景。“他穿著一件舊夾克衫,戴著一頂舊帽子,挎著一個(gè)舊布包!

  廖勇說(shuō),“每次來(lái)金寨,周老師身上都揣著上萬(wàn)元的助學(xué)款,但對(duì)自己他恨不得把一分錢掰成兩半來(lái)花!庇幸淮危≈艿竭_(dá)安徽金寨南溪鎮(zhèn)時(shí)已是凌晨一點(diǎn),鎮(zhèn)上最便宜的旅館只要15塊錢一晚,他卻舍不得住,在車站門外坐到了天亮。后來(lái),他用省下來(lái)的15塊錢給孩子們買了100支鉛筆。

  “那身衣服,他至少穿了10年!绷斡抡f(shuō),小周對(duì)自己太“摳”了。

  在小周家里,這種對(duì)自己的“摳”更是一目了然——七八十平方米的老式公寓里,只有幾件極簡(jiǎn)陋的老式家具,唯一像樣的家電是子女給他買的一臺(tái)柜式空調(diào),就是這么一臺(tái)空調(diào),老人也從沒(méi)用過(guò),理由是嫌它“太費(fèi)電”。

  他是一座照亮漆黑海面的燈塔

  1995年,貧困生閆春第一次見(jiàn)到小周。小周送給她一個(gè)帶磁扣的雙面文具盒,她的妹妹拿到了20塊錢的助學(xué)金。

  如今的閆春已是金寨縣希望小學(xué)的一名老師。她說(shuō),小周就像一座照亮漆黑海面的燈塔,“他讓我們這些大山里的窮孩子感覺(jué)到,自己并非身處絕境!

  1997年,張玉芳在中考中取得了南溪鎮(zhèn)第一的好成績(jī),但迫于家境貧困,在填報(bào)志愿時(shí),懷著“大學(xué)夢(mèng)”的她打算選擇一所中專,小周得知張玉芳的情況后在昆山四處奔走,最終,玉山鎮(zhèn)同心村村委會(huì)決定資助張玉芳直到她大學(xué)畢業(yè)。

  20xx年,張玉芳大學(xué)畢業(yè)成為一名記者。工作的第一個(gè)月,她在采訪中遇到了一名貧困生,想到了當(dāng)年的自己,想到了小周,她一下子資助了對(duì)方200元,而當(dāng)時(shí)她的月薪只有800元。

  “我想對(duì)周爺爺說(shuō),‘長(zhǎng)大后,我就成了你’!睆堄穹几嬖V記者,最近幾年她都在資助貧困生,“連我的孩子都受到了周爺爺?shù)挠绊憽W罱嗌弦粋(gè)同學(xué)患了惡性疾病,聽(tīng)說(shuō)醫(yī)療費(fèi)用高達(dá)200萬(wàn),他把自己攢下來(lái)的200塊錢零花錢捐了出去,說(shuō)要為同學(xué)治病‘貢獻(xiàn)一萬(wàn)分之一的力量’!

  小周的兒子周志剛曾經(jīng)無(wú)法理解父親的舉動(dòng),“他捐了幾十萬(wàn),卻從沒(méi)給自己的孫子買過(guò)一根冰棍!焙髞(lái)有一次,他陪父親去了一趟金寨,臨走時(shí)打算買點(diǎn)當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn),老板一聽(tīng)他的口音,就說(shuō):“你是昆山人吧?來(lái)金寨的昆山人,都是好人……”

  小周曾在入黨時(shí)寫(xiě)下這樣的誓言:“我愿意學(xué)習(xí)這種由特殊材料制成的人,愿意艱苦奮斗,在為祖國(guó)最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)的斗爭(zhēng)中貢獻(xiàn)出全部力量。做一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,這是最光榮的事。今后我的最重要的任務(wù)之一就是要努力學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義和共產(chǎn)黨的知識(shí),不斷地提高自己的階級(jí)覺(jué)悟!”

  “希望老人”雖已隕落,但是他的精神事跡永存!

  學(xué)生資助工作先進(jìn)事跡 篇2

  北京城市學(xué)院學(xué)生事務(wù)中心副主任。曾獲20xx年首都大中專學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)工作者;20xx年北京市學(xué)生資助先進(jìn)工作者、北京市學(xué)生資助宣傳大使主題宣講活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

  自碩士研究生畢業(yè)后,許xx便來(lái)到了北京城市學(xué)院開(kāi)始從事學(xué)生資助工作。轉(zhuǎn)眼間4年過(guò)去,她對(duì)學(xué)生資助工作的認(rèn)識(shí)已經(jīng)從最初的新奇走向了現(xiàn)在的思考、創(chuàng)新與熱愛(ài),深深感受到心底的那份柔軟和肩膀上的責(zé)任重大。

  在她看來(lái),學(xué)生資助工作不僅要“扶貧”,更要“扶志”。作為學(xué)校資助工作負(fù)責(zé)人,她在做好對(duì)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生物質(zhì)幫扶的同時(shí),更注重資助工作的育人成效。許xx在學(xué)校辦起了“學(xué)生資助宣傳大使”選拔,開(kāi)展“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”主題系列宣傳活動(dòng),針對(duì)特殊困難新生舉辦“送溫暖、匯愛(ài)心”大禮包贈(zèng)送等活動(dòng)。

  在許xx的悉心指導(dǎo)下,近兩年來(lái),學(xué)校共有6名學(xué)生成功入選“北京市學(xué)生資助宣傳大使”,她也被聘為主題宣講活動(dòng)的指導(dǎo)老師。許xx希望通過(guò)主題活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)自立的意識(shí),奮發(fā)圖強(qiáng),勵(lì)志成才,從而提高育人成效。

  學(xué)生資助工作先進(jìn)事跡 篇3

  20xx年3月,xxx頂著巨大的壓力將一名因家庭特殊原因連續(xù)失學(xué)三年的兒童安排在自己的班級(jí)中。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,為了孩子能盡快的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活,xxx付出了很多的心血。

  食堂里,宿舍里,課間休息時(shí),都能看到xxx熟悉的身影。她說(shuō)“孩子的身世已經(jīng)很不幸了,一定要讓孩子在班集體里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!泵刻斓恼勑某闪藊xx的必修課,課間主動(dòng)的給孩子補(bǔ)習(xí)文化課成了家常便飯。為了減輕孩子家庭的經(jīng)濟(jì)困難,她多次與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通交流,在落實(shí)北京市義務(wù)教育“三免兩補(bǔ)”資助政策的同時(shí),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下為孩子減免了伙食費(fèi)和校服費(fèi)。

  如今,孩子已經(jīng)來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)生活訓(xùn)練有半年的時(shí)間了,從一開(kāi)始的膽怯不敢說(shuō)話、不與同學(xué)交往,到現(xiàn)在成為了一個(gè)身心健康、陽(yáng)光積極的少年。孩子中斷三年的學(xué)業(yè)也有所進(jìn)步,孩子的成長(zhǎng)變化與xxx的默默付出和奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的。

  學(xué)生資助工作先進(jìn)事跡 篇4

  在學(xué)校里,郭宗娟負(fù)責(zé)國(guó)家助學(xué)金、宏志獎(jiǎng)學(xué)金、校內(nèi)助學(xué)金、臨時(shí)困難補(bǔ)助和叔蘋(píng)獎(jiǎng)學(xué)金的管理工作。工作中,她不僅重視對(duì)學(xué)生的物質(zhì)幫助,更關(guān)注受助學(xué)生的心理健康發(fā)展。她曾參與組織家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生心理座談30多次,向?qū)W生普及“自我心理狀態(tài)評(píng)估”“積極情緒培養(yǎng)”“心理健康資源推薦”等心理健康知識(shí),并設(shè)置“心靈港灣”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化心理健康輔導(dǎo)工作。她還參與組織了四屆“感動(dòng)八十”年度人物評(píng)選和頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

  郭宗娟注重培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí),通過(guò)組建愛(ài)心社團(tuán)、組織學(xué)生畢業(yè)捐贈(zèng)、參加學(xué)校開(kāi)放日志愿工作、到學(xué)校食堂擔(dān)任志愿者、到養(yǎng)老院探望老人等活動(dòng),讓學(xué)生在行動(dòng)中回饋社會(huì)。六年來(lái),郭宗娟負(fù)責(zé)資助的學(xué)生達(dá)xx0余人次,學(xué)生高考一本率達(dá)到100%。她的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,學(xué)生的尊重,家長(zhǎng)的認(rèn)可。

  學(xué)生資助工作先進(jìn)事跡 篇5

  20xx年3月,李xx頂著巨大的壓力將一名因家庭特殊原因連續(xù)失學(xué)三年的兒童安排在自己的班級(jí)中。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,為了孩子能盡快的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活,李xx付出了很多的心血。

  食堂里,宿舍里,課間休息時(shí),都能看到李xx熟悉的身影。她說(shuō)“孩子的身世已經(jīng)很不幸了,一定要讓孩子在班集體里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!泵刻斓恼勑某闪死顇x的必修課,課間主動(dòng)的給孩子補(bǔ)習(xí)文化課成了家常便飯。為了減輕孩子家庭的經(jīng)濟(jì)困難,她多次與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通交流,在落實(shí)北京市義務(wù)教育“三免兩補(bǔ)”資助政策的同時(shí),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下為孩子減免了伙食費(fèi)和校服費(fèi)。

  如今,孩子已經(jīng)來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)生活訓(xùn)練有半年的時(shí)間了,從一開(kāi)始的膽怯不敢說(shuō)話、不與同學(xué)交往,到現(xiàn)在成為了一個(gè)身心健康、陽(yáng)光積極的少年。孩子中斷三年的學(xué)業(yè)也有所進(jìn)步,孩子的成長(zhǎng)變化與李xx的默默付出和奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的。

  學(xué)生資助工作先進(jìn)事跡 篇6

  在學(xué)校里,郭xx負(fù)責(zé)國(guó)家助學(xué)金、宏志獎(jiǎng)學(xué)金、校內(nèi)助學(xué)金、臨時(shí)困難補(bǔ)助和叔蘋(píng)獎(jiǎng)學(xué)金的管理工作。工作中,她不僅重視對(duì)學(xué)生的物質(zhì)幫助,更關(guān)注受助學(xué)生的心理健康發(fā)展。她曾參與組織家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生心理座談30多次,向?qū)W生普及“自我心理狀態(tài)評(píng)估”“積極情緒培養(yǎng)”“心理健康資源推薦”等心理健康知識(shí),并設(shè)置“心靈港灣”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化心理健康輔導(dǎo)工作。她還參與組織了四屆“感動(dòng)八十”年度人物評(píng)選和頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

  郭xx注重培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí),通過(guò)組建愛(ài)心社團(tuán)、組織學(xué)生畢業(yè)捐贈(zèng)、參加學(xué)校開(kāi)放日志愿工作、到學(xué)校食堂擔(dān)任志愿者、到養(yǎng)老院探望老人等活動(dòng),讓學(xué)生在行動(dòng)中回饋社會(huì)。六年來(lái),郭xx負(fù)責(zé)資助的學(xué)生達(dá)160余人次,學(xué)生高考一本率達(dá)到100%。她的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,學(xué)生的尊重,家長(zhǎng)的認(rèn)可。

  學(xué)生資助工作先進(jìn)事跡 篇7

  北京建筑大學(xué)文法學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員,曾獲評(píng)校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教職工。

  作為一名學(xué)生資助工作者,xx始終將做好本職工作放在首位。盡崗位之責(zé),做學(xué)生生活的護(hù)航人。

  在xx看來(lái),資助不僅是一份工作,更是肩上的責(zé)任和使命,xx通過(guò)走訪家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭、檢查課堂、宿舍等形式,走進(jìn)他們的生活,了解他們?cè)谛@生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,及時(shí)發(fā)現(xiàn)新增和突發(fā)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。他還建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案,落實(shí)資助資金監(jiān)管,提高學(xué)院內(nèi)資助宣傳力度。

  結(jié)合純文科學(xué)院特色,探索文化育人新模式,xx利用自身所學(xué)的社會(huì)工作專業(yè)特長(zhǎng),幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)會(huì)“自助”。xx以學(xué)生思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)教育為手段,結(jié)合以助學(xué)貸款制度為主體、獎(jiǎng)助學(xué)金、勤工助學(xué)、“綠色通道”、減免助補(bǔ)等資助形式為輔的多層次、立體化學(xué)生資助新格局,為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全面成長(zhǎng)成才開(kāi)辟一條前行之路。

  學(xué)生資助工作先進(jìn)事跡 篇8

  北京電子科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生資助管理中心主任。曾獲北京市學(xué)生資助先進(jìn)工作者稱號(hào)。

  xx從事學(xué)生資助工作以后,對(duì)學(xué)校已有資助政策進(jìn)行逐項(xiàng)梳理,參與起草、修訂《北京電子科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生資助管理辦法》等資助文件9項(xiàng),優(yōu)化了學(xué)校學(xué)生資助工作流程,使學(xué)校的學(xué)生資助工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。

  他堅(jiān)持助育并舉,創(chuàng)新實(shí)干。xx將資助工作與思想政治教育相結(jié)合,在資助工作中注入德育內(nèi)涵。他組織家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開(kāi)展素質(zhì)拓展,鼓勵(lì)學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng),幫助學(xué)生們樹(shù)立自信;同時(shí)建立學(xué)院勤工助學(xué)工作機(jī)制,學(xué)校每年為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供300余個(gè)工作崗位,定期對(duì)學(xué)生從職業(yè)禮儀、辦公技巧、職業(yè)素養(yǎng)等方面開(kāi)展培訓(xùn),將物質(zhì)資助上升為能力鍛煉。

  在新生入學(xué)教育中,xx還會(huì)同每一個(gè)二級(jí)學(xué)院溝通,到新生中宣講資助政策。他還組織新生入學(xué)綠色通道、校園文明督查、資助育人工作總結(jié)大會(huì)等活動(dòng),并利用活動(dòng)做好資助政策的宣傳。

  學(xué)生資助工作先進(jìn)事跡 篇9

  小張,男,山東曲阜人,1975年1月出生,中共黨員,大學(xué)本科,中學(xué)一級(jí)教師,現(xiàn)任凱里學(xué)院附屬中學(xué)教務(wù)科副科長(zhǎng)。

  張老師從事教育事業(yè)多年,工作兢兢業(yè)業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)及行政管理工作中。他常年擔(dān)任省、州“微課”比賽評(píng)審評(píng)委,黔東南州信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)委,全國(guó)中小學(xué)教師資格考試面試考官。他刻苦鉆研專業(yè)技能,在國(guó)家級(jí)、省級(jí)期刊發(fā)表專業(yè)論文十余篇,參與國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、貴州省教育廳青年科技人才項(xiàng)目、黔東南州科技計(jì)劃項(xiàng)目等課題。

  張老師自參加工作以來(lái),始終認(rèn)真負(fù)責(zé),熱情努力,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。工作中,他是一名遵循“為人民服務(wù)”的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,樂(lè)于助人,愛(ài)崗敬業(yè),多次受到凱里學(xué)院、凱里市人民政府等部門的表彰,獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“先進(jìn)教育工作者”“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。他用行動(dòng)踐行了新時(shí)代教育工作者的職業(yè)道德準(zhǔn)則,樹(shù)立了良好的教師形象。

  20xx年,凱里學(xué)院附屬中學(xué)組織學(xué)校力量,響應(yīng)教育幫扶的號(hào)召,積極助力脫貧攻堅(jiān),開(kāi)始實(shí)施“精準(zhǔn)資助、應(yīng)助盡助”的對(duì)接幫扶政策。身為學(xué)校中層干部的張老師,義無(wú)反顧的成為了首批教育幫扶學(xué)生之一楊橋德的幫扶者。

  楊橋德來(lái)自偏遠(yuǎn)的月亮山地區(qū)從江下江鎮(zhèn)美滿村,父母年事已高,常年患病又沒(méi)有固定的經(jīng)濟(jì)收入,家庭的重?fù)?dān)無(wú)法支撐楊橋德的生活學(xué)習(xí)開(kāi)支,為此楊橋德打算放棄學(xué)業(yè)。張老師得知情況后,決心一定要幫助這位貧困學(xué)生,從高一起,每月從工資里拿出200元資助楊橋德,并且在生活和精神上給予多方面的幫助。

  20xx年高考,楊橋德以530分考上貴州大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)。全家人在高興之余,又開(kāi)始擔(dān)心起楊橋德的學(xué)費(fèi)問(wèn)題。當(dāng)了解到上大學(xué)的學(xué)費(fèi)還未湊齊,資助貸款還未審批下來(lái),小張當(dāng)即又資助了20xx元,幫助楊橋德順利進(jìn)入大學(xué)校園。

  如今,楊橋德已是一名大三學(xué)生。他這樣說(shuō)道,“我非常感謝張老師高中三年對(duì)我的資助,讓我能順利地完成學(xué)業(yè)考上大學(xué)。我現(xiàn)在一直和張老師保持著聯(lián)系。多年來(lái),他始終像親人一樣關(guān)心著我。今年下半年,我即將大四,快畢業(yè)了,忙于論文的同時(shí)也在關(guān)注招聘動(dòng)態(tài)。我想把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到自己的專業(yè)領(lǐng)域里,做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人。如果未來(lái)有機(jī)會(huì),我也會(huì)像張老師一樣,盡自己所能去幫助那些需要幫助的學(xué)生,將這份愛(ài)傳遞下去!

  春風(fēng)化雨育桃李,暖心助學(xué)有真情,小張老師用溫暖和真情去幫助貧困學(xué)子完成學(xué)業(yè),作為黨員教師,他牢記為人民服務(wù)的宗旨,在工作中不斷地摸索新方法,用愛(ài)撥動(dòng)了教育的弦。

  學(xué)生資助工作先進(jìn)事跡 篇10

  自資助政策體系建立后,左麗君做到了“三個(gè)親自”即“親自抓”“親自審”“親自做”,全面落實(shí)資助政策。

  “親自抓”。左園長(zhǎng)帶頭解讀資助管理辦法,并成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),財(cái)務(wù)人員及后勤主管等相關(guān)人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全了資助領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議決策制、貧困兒童建檔制、資助結(jié)果公示制等制度,確保有限的經(jīng)費(fèi)真正用到貧困兒童身上。

  “親自審”。左園長(zhǎng)親自參與審核貧困兒童的相關(guān)材料和證明,保障信息真實(shí)性和準(zhǔn)確性。

  “親自做”。左園長(zhǎng)通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),詳細(xì)為家長(zhǎng)解讀家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助政策,解除家長(zhǎng)顧慮,取得了家長(zhǎng)的信任與理解。

  學(xué)生資助工作先進(jìn)事跡 篇11

  安哲鋒每年主持召開(kāi)“資助政策宣講暨迎新晚會(huì)”,宣傳學(xué)生資助政策,為“自強(qiáng)之星”和優(yōu)秀學(xué)生干部頒獎(jiǎng),增強(qiáng)學(xué)生自信心和歸屬感。

  同時(shí),他以學(xué)生數(shù)據(jù)為驅(qū)動(dòng),開(kāi)展精準(zhǔn)資助服務(wù)。自20xx年開(kāi)始探索學(xué)生大數(shù)據(jù)工作以來(lái),安哲鋒帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)通過(guò)開(kāi)展院級(jí)輔導(dǎo)員數(shù)據(jù)需求調(diào)研和兄弟院校調(diào)研,進(jìn)行了學(xué)生大數(shù)據(jù)挖掘與精準(zhǔn)服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)。他也注重資助工作研究,發(fā)表了《大數(shù)據(jù)背景下高校學(xué)生資助數(shù)據(jù)分析及應(yīng)用思考》研究論文。

  為完善資助育人體系,提升家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生綜合素養(yǎng),安哲鋒建議學(xué)校,面向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開(kāi)設(shè)視頻制作、網(wǎng)絡(luò)課程班等,開(kāi)展高數(shù)、物理和英語(yǔ)以及計(jì)算機(jī)語(yǔ)言類公共課輔導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。

  學(xué)生資助工作先進(jìn)事跡 篇12

  自分管朝陽(yáng)區(qū)學(xué)生資助工作以來(lái),趙勇親自負(fù)責(zé)成立區(qū)教委財(cái)務(wù)科、朝陽(yáng)區(qū)學(xué)生資助管理中心和相關(guān)業(yè)務(wù)科室協(xié)同配合的區(qū)級(jí)組織機(jī)構(gòu);引導(dǎo)建立以校級(jí)德育主管校長(zhǎng)牽頭的基層組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);指導(dǎo)推進(jìn)學(xué)前、義務(wù)教育、普通高中和職業(yè)高中學(xué)校資助機(jī)構(gòu)建設(shè)。

  同時(shí),他倡導(dǎo)借力市級(jí)平臺(tái),搭建區(qū)級(jí)展示平臺(tái),挖掘筑夢(mèng)圓夢(mèng)價(jià)值合力與立德樹(shù)人核心價(jià)值內(nèi)核。20xx年,在市級(jí)資助典型經(jīng)驗(yàn)宣傳片中,他全力推廣朝陽(yáng)區(qū)麗景幼兒園、北京工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)和求實(shí)職業(yè)學(xué)校,精準(zhǔn)定位審核溝通機(jī)制、民族融合特色和職高統(tǒng)籌管理經(jīng)驗(yàn)。

  此外,他組織推動(dòng)區(qū)資助中心聯(lián)合北京工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué),共同開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)格桑情”以人為本資助育人主題教育活動(dòng),提升活動(dòng)定位,融合育人與民族團(tuán)結(jié),助力打造朝陽(yáng)區(qū)資助工作名片。

  學(xué)生資助工作先進(jìn)事跡 篇13

  20xx年11月從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)至北京工商大學(xué)學(xué)生處工作。擔(dān)任學(xué)校學(xué)生資助中心主任,目前任學(xué)生處副處長(zhǎng)。

  xx年的軍旅生活培養(yǎng)了許峰對(duì)黨對(duì)國(guó)家的無(wú)限深情,他也一直將“有思想、有溫度、有情懷”作為從事學(xué)生工作的基本要求,特別注重精準(zhǔn)資助和資助育人工作。他曾多次帶領(lǐng)學(xué)院資助專項(xiàng)輔導(dǎo)員,遠(yuǎn)赴寧夏、新疆、貴州等地走訪慰問(wèn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

  20xx年,許峰提出了“資助前置”計(jì)劃,在新生入學(xué)前就對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供物質(zhì)幫助和精神支持,將“綠色通道”向前延伸一公里。很多在入學(xué)前就得到學(xué)校資助的學(xué)生對(duì)學(xué)校的情感非常強(qiáng)烈,培養(yǎng)了他們愛(ài)校、感恩的意識(shí)。為保證資助對(duì)象認(rèn)定精準(zhǔn),他帶領(lǐng)資助團(tuán)隊(duì)獨(dú)立研發(fā)出8大項(xiàng)、22小項(xiàng)的北京工商大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身份認(rèn)定指標(biāo)體系,并在20xx年底轉(zhuǎn)化為信息系統(tǒng)應(yīng)用于實(shí)際工作。另外,他還多方籌措資金,讓貧困學(xué)子有了到牛津出國(guó)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

  學(xué)生資助工作先進(jìn)事跡 篇14

  黨的十八大召開(kāi)以來(lái),一系列惠民政策切實(shí)加大了對(duì)農(nóng)村貧困家庭的幫扶,讓這些家庭看到了希望,在“脫貧”的路上邁開(kāi)了堅(jiān)實(shí)的步伐。

  農(nóng)村貧困學(xué)生在各項(xiàng)資助政策的幫扶下,鋪平了求學(xué)之路,實(shí)現(xiàn)了通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)的夢(mèng)想;ㄔh石欄鎮(zhèn)是典型的邊遠(yuǎn)農(nóng)村貧困地區(qū),在石欄鎮(zhèn)磨子村5組有一個(gè)女孩,名叫小滿,現(xiàn)就讀于石欄鎮(zhèn)排吾學(xué)校九年級(jí)學(xué)生,她“家貧志堅(jiān)”,在國(guó)家扶貧政策資助下正安心學(xué)習(xí)。她的座右銘是努力學(xué)習(xí),銘記黨恩,回報(bào)社會(huì)。

  小滿來(lái)自一個(gè)農(nóng)村單親家庭,弟妹3人,父親體弱多病,在家務(wù)農(nóng),以微薄的收入供他們弟妹讀書(shū)。家庭的突然變故和經(jīng)濟(jì)困難,讓小滿早早懂事。至孝明義,心懷感恩的她選擇輟學(xué)去照顧弟妹。

  20xx年,學(xué)校老師家訪勸學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)這一情況,及時(shí)反映給了當(dāng)?shù)卣。石欄?zhèn)人民政府在實(shí)地了解她家里的情況后,當(dāng)即把她家被列為建檔立卡戶。建檔立卡戶家庭所有適齡兒童都可以享受教育資助,對(duì)于這個(gè)家庭,簡(jiǎn)直就是莫大喜訊。根據(jù)國(guó)家和政府相關(guān)政策,小滿每年可以享受教育資助1500元。她懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,高高興興的又回到了向往的教室。同時(shí)她又忐忑不安,因?yàn)樗某煽?jī)并不理想,盡管她發(fā)奮學(xué)習(xí),前兩次月考和期中考試,各科成績(jī)都在20分以下,她哭了......

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任了解了她的情況后,及時(shí)采取了幫扶措施:一是給她免繳生活費(fèi),聯(lián)系社會(huì)愛(ài)心人士和公益組織對(duì)其再資助;二是科任教師擬定輔導(dǎo)計(jì)劃,給予學(xué)習(xí)幫助。經(jīng)過(guò)多方多年努力,小滿已得到花垣縣“邊城愛(ài)心”公益組織的資助,學(xué)習(xí)也日益進(jìn)步,20xx年秋,九年級(jí)期中考試,她的七科總均分達(dá)723分,躋身年級(jí)優(yōu)生行列。

  國(guó)家和社會(huì)的資助對(duì)她的幫助非常大,讓她看到了未來(lái)的希望。在基本的求學(xué)物質(zhì)條件得到滿足后,她努力珍惜這份來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì),始終保持著樂(lè)觀的心態(tài),在求學(xué)路上更加積極上進(jìn),她時(shí)刻告誡自己不能因家庭條件不好而自卑氣餒,相反,要把學(xué)習(xí)和生活中的困難和壓力當(dāng)作一種動(dòng)力和挑戰(zhàn)。

  在校園里,每一個(gè)勤奮上進(jìn)的學(xué)子背后都有一個(gè)不平凡的故事,多數(shù)是因?yàn)樨毟F,因?yàn)楦卸,因(yàn)橐貓?bào)社會(huì),他們?cè)谇髮W(xué)的道路上如饑似渴,永遠(yuǎn)堅(jiān)持著不忘初心,堅(jiān)持始終的人生信念。

  正如她所說(shuō),有黨和國(guó)家給予的呵護(hù)與關(guān)愛(ài),更加堅(jiān)定了她與貧窮作斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力,使她更加有力量去跨過(guò)每一道坎,越過(guò)每一次溝,不斷戰(zhàn)勝自己,不斷超越自己。在愛(ài)的路上讓她深感風(fēng)雨無(wú)阻,永不服輸,貧窮終將成為過(guò)去,沐浴在黨的恩澤里,她再也不畏懼貧困所帶來(lái)的生活壓力,她要更加努力地學(xué)習(xí),心系國(guó)家,感恩社會(huì),懷著創(chuàng)造美好未來(lái)的理想而努力奮斗。

  學(xué)生資助工作先進(jìn)事跡 篇15

  如果生活是一條船,感恩之心,則是讓船前進(jìn)的槳;如果生活是一棵樹(shù),感恩之心,則是這顆樹(shù)里的一朵花;如果生活是一條河,感恩之心,則是河里美麗的水波;如果生活是一片土地,感恩之心,則是土地上的一粒種子,它賦予我戰(zhàn)勝一切的勇氣。如果說(shuō)生活的窘困是一層陰沉的繭,那么它便如一縷陽(yáng)光,把一切銷聲匿跡,歸于安靜,它的恩惠猶如含苞待放的花兒,任何語(yǔ)言都無(wú)法形容它的美。

  在求學(xué)的路上,路遇金錢的荊棘,阻斷了我們前行的道路,讓很多人失去繼續(xù)走下去的勇氣,是國(guó)家給了我們希望,讓我們可以繼續(xù)學(xué)業(yè),我們?yōu)榇艘惨屪约鹤兊酶觾?yōu)秀,去回報(bào)這份恩情。

  她是來(lái)自中北大學(xué)的韓麗媛,家庭的遭遇讓她屢次想到退學(xué),但學(xué)校和國(guó)家不放棄她,給予她幫助,她也不讓人們失望,就讀最好的實(shí)驗(yàn)班,成績(jī)名列前茅,獲得大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽全國(guó)第二名的好成績(jī)。獲得英語(yǔ)雙學(xué)位,并保送西北大學(xué)讀研。同時(shí)她還是一個(gè)能溫暖人心靈的人,她身為心靈驛站的社長(zhǎng),帶領(lǐng)一幫熱心腸的同學(xué),幫助學(xué)生解決生活中遇到的困難,以自己的微薄之力去溫暖更多的人。她的大學(xué)生活充實(shí)而快樂(lè)。劉亞軍來(lái)自安徽是中北大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生,他在上學(xué)期間每年都榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金。他是個(gè)熱心的人,雖然他未曾在數(shù)學(xué)建模大賽中取得好成績(jī),但他為了避免其他學(xué)生在競(jìng)賽中走了彎路,他成立了一個(gè)建模社團(tuán),并幫助兩個(gè)大一男生獲得了國(guó)際建模大賽的一等獎(jiǎng),他的堅(jiān)持,他的友善,都為他贏得了更好的人生。他是張航,來(lái)自廣西,畢業(yè)與太原科技大學(xué),工科專業(yè)。上學(xué)期間他榮獲過(guò)很多的名譽(yù),得到國(guó)家的資助,他說(shuō)他90%的業(yè)余時(shí)間都是在操作室里度過(guò),他熱衷操作,即使艱苦,他也樂(lè)于此。他在校時(shí),獲得過(guò)兩個(gè)國(guó)家專利,電動(dòng)黑板擦就是其中一個(gè),為了這個(gè)項(xiàng)目他可以沒(méi)日沒(méi)夜的研究,這全源于他對(duì)這份專業(yè)的熱衷。他在生活中極其簡(jiǎn)樸,一雙鞋,可以從高三穿到大學(xué)畢業(yè),同學(xué)們說(shuō)在校園中總是能看到他背著個(gè)黑書(shū)包,腳步匆匆的趕往某個(gè)地方。畢業(yè)后他還一直關(guān)注母校的發(fā)展,時(shí)不時(shí)給輔導(dǎo)老師發(fā)短信打電話聊聊對(duì)學(xué)校發(fā)展的看法。韓麗媛,積極奮進(jìn),溫暖他人;劉亞軍,熱衷數(shù)學(xué),助人成功;張航,專心研究,心系母校。他們是一群走向成功的人,他們是我的榜樣,他們令我敬佩。他們?cè)趪?guó)家的資助下,得以飛的更高,站的更遠(yuǎn)。他們成功了,并且懂得知恩圖報(bào),所以,我要學(xué)習(xí)這份知恩圖報(bào)的義氣,成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,以自己的一技之長(zhǎng)回報(bào)國(guó)家,社會(huì)。

  在大學(xué)四年,我也要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取獲得國(guó)家的資助,可以在更高的天空翱翔,讓我在大學(xué)的黃金季節(jié)中收貨頗多的果實(shí)。我一定不辜負(fù)厚望,學(xué)好專業(yè)知識(shí),為國(guó)家和學(xué)校的發(fā)展出一份力,用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗燦爛的人生。

  學(xué)生資助工作先進(jìn)事跡 篇16

  小軍,這個(gè)名字在額爾格圖學(xué)校已成為學(xué)生資助工作的代名詞,同學(xué)們談到他的時(shí)候總會(huì)用“熱心”這個(gè)詞來(lái)形容,同事們談到他的時(shí)候總會(huì)用“敬業(yè)”這個(gè)詞來(lái)形容,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)談到他時(shí)總會(huì)用“放心”這個(gè)詞匯來(lái)形容。

  自額爾格圖學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作小組成立以來(lái),小軍老師一直負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作和精準(zhǔn)扶貧工作。他始終以飽滿的工作熱情,踏實(shí)的工作作風(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度面對(duì)這項(xiàng)工作,贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生與家長(zhǎng)的好評(píng),在平凡的崗位上,取得了顯著的成績(jī)。

  熱愛(ài)資助工作,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的贊揚(yáng)

  學(xué)生資助工作涉及范圍廣,工作十分繁重。每年上級(jí)下達(dá)學(xué)生資助任務(wù)后,他總是認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,深刻領(lǐng)會(huì)政策精神,做到心中有數(shù)。同時(shí),起草和印制宣傳資料發(fā)送到學(xué)生以及家長(zhǎng)手中,廣泛宣傳學(xué)生資助的有關(guān)政策、條件、辦理程序,使黨和國(guó)家的惠民政策深入人心。

  在日常工作中,小軍老師經(jīng)常深入班級(jí),了解困難學(xué)生的實(shí)際情況,幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心,積極為學(xué)生的成才創(chuàng)造條件,同時(shí)對(duì)受助學(xué)生的情況進(jìn)行調(diào)整、辦理。通過(guò)廣泛的宣傳,使學(xué)生了解了國(guó)家的資助政策;深入的調(diào)研,掌握了第一手資料,為資助工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。許多學(xué)生家長(zhǎng)感激地說(shuō):“感謝黨的好政策,讓我們這些經(jīng)濟(jì)困難家庭的子女能繼續(xù)上學(xué),獲得了公平的受教育機(jī)會(huì)!庇械募议L(zhǎng)對(duì)小軍老師說(shuō):“是你們用辛勤的勞動(dòng)播撒了陽(yáng)光和雨露,讓我們感受到了黨和國(guó)家政策的溫暖和滋潤(rùn),你們做的是善事,是好事!”

  克難奮進(jìn),懷著“三心”搞資助,深受同事的尊敬

  學(xué)生資助工作說(shuō)到底,就是按照國(guó)家的有關(guān)政策做愛(ài)心工作。在學(xué)生資助工作中,小軍老師總是要求自己要飽含三種心情來(lái)工作:一是要懷著對(duì)黨和國(guó)家惠民政策的感激之心;二是要懷著對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)困難的同情之心;三是要懷著對(duì)自己本職工作的誠(chéng)摯、熱愛(ài)之心。因此,在工作中處處體現(xiàn)出來(lái)的熱心、愛(ài)心、耐心不僅感動(dòng)了學(xué)生和家長(zhǎng),也讓同事深受鼓勵(lì)。每年在辦理學(xué)生資助時(shí),他總是克服人手少、時(shí)間緊、任務(wù)重等困難,加班加點(diǎn),辦理學(xué)生資助。每天他都來(lái)得最早,走得最晚。同事們看到他不是正在熱情接待、傾聽(tīng)學(xué)生和家長(zhǎng)的咨詢,就是在耐心地向他們宣傳解釋相關(guān)政策和程序。正是他用這種高度的事業(yè)心、責(zé)任感,不怕吃苦的精神,學(xué)校的每月的資助報(bào)表按時(shí)上報(bào),使學(xué)生每月按時(shí)領(lǐng)到資助金,而且還用自己微博的收入給品學(xué)兼優(yōu)的孩子購(gòu)買書(shū)籍。

  檔案管理規(guī)范化,信息管理數(shù)據(jù)化

  這兩項(xiàng)工作制度的實(shí)行,加強(qiáng)了資助工作的后期管理,使得數(shù)據(jù)的使用更加的快捷,檔案的保存更加的完整。小軍老師就是這樣,在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作,以上這些成果的取得很大程度上是陳老師一手完成的。目前我校已經(jīng)形成了較為完整的一套國(guó)家資助工作體系并高效運(yùn)作著。

  額爾格圖學(xué)校資助工作開(kāi)展到今天,應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)取得了不錯(cuò)的成績(jī),從管理和制度上都是相當(dāng)完善的。這些成績(jī)的取得是與陳老師在工作中不斷奮斗、進(jìn)取是分不開(kāi)的。今后,小軍老師將一如繼往地繼續(xù)投入到他所熱愛(ài)的教育扶貧事業(yè)中,為造福額爾格圖鎮(zhèn)一方百姓做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  學(xué)生資助工作先進(jìn)事跡 篇17

  蔚藍(lán)的天空屬于展翅翱翔的雄鷹;廣闊無(wú)垠的草原屬于縱橫馳騁的駿馬;四年的大學(xué)生活是我用辛勤的汗水描繪的一幅多彩的風(fēng)景畫(huà)。在思想上,經(jīng)歷了一次前所未有的洗禮;在走近黨組織的道路上,我經(jīng)歷著磨練,接受著考驗(yàn);在學(xué)習(xí)的道路上,我面對(duì)一道道難題,留下一滴滴汗水;在成長(zhǎng)的道路上,我時(shí)刻面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)!

  四年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷和幫助下,我邁著堅(jiān)實(shí)的步伐,奮發(fā)進(jìn)取,努力學(xué)習(xí),樹(shù)立了堅(jiān)定的政治觀,科學(xué)的世界觀和人生觀,具備了良好的道德觀、牢固的群眾觀和勞動(dòng)觀。學(xué)會(huì)了用理智的閘門控制自己的情感和行為,遵守學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì),響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,戰(zhàn)勝了前進(jìn)道路上的各種各樣的困難和挫折,積極主動(dòng)地錘煉和提高自己的“自知、自立、自制”能力,使自己不斷地走向成熟,真正的成為生活的強(qiáng)者。

  一、看清形勢(shì)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹(shù)立堅(jiān)定的政治觀和正確的人生觀

  從進(jìn)入大學(xué)校門的那一刻起,我便認(rèn)識(shí)到:一個(gè)想成就一番事業(yè)的人必須具有與時(shí)代相符的崇高思想,一個(gè)人的思想決定他自身的成長(zhǎng)方向。因此,只有具備良好的思想道德素質(zhì),才能正確地審視一切,使自己不斷走向成熟。在剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),并以實(shí)際行動(dòng)嚴(yán)格要求自己,隨著政治思想的不斷成熟,我受到了黨組織的肯定與認(rèn)可。

  作為一名中共黨員,我樂(lè)觀上進(jìn),嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻以先進(jìn)正確的思想和理念武裝自己的頭腦,永記黨的宗旨,全心全意為人民服務(wù)。在平時(shí)學(xué)習(xí)、工作和生活中更是嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做到工作中任勞任怨,生活中艱苦樸素,時(shí)時(shí)處處在同學(xué)中起表率作用。大學(xué)是人生成長(zhǎng)的重要階段,我特別注重思想的發(fā)展和成熟,培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,提高自己的思想政治覺(jué)悟。曾榮幸地被評(píng)為xx年度!笆髨F(tuán)員標(biāo)兵”稱號(hào)?梢哉f(shuō),我一直努力地將自己打造成為一名具有優(yōu)秀思想道德素質(zhì)的新時(shí)代的大學(xué)生。

  二、銘記天職、努力學(xué)習(xí),做適應(yīng)社會(huì)的跨世紀(jì)復(fù)合型人才

  作為一名大學(xué)生,完成學(xué)業(yè)是第一要?jiǎng)?wù)。我積極進(jìn)取,主動(dòng)思考,認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),從未放松過(guò)對(duì)知識(shí)的追求,我喜歡和老師、同學(xué)們廣泛交往,互相切磋,相互交流。在校期間,曾多次榮獲xx大學(xué)“優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金”以及被評(píng)為xx大學(xué)“三好學(xué)生”。看著自己用汗水換來(lái)的成績(jī),收獲的碩果,甚是欣喜。同時(shí),在專業(yè)知識(shí)方面積極參加各項(xiàng)實(shí)踐調(diào)研,認(rèn)真聽(tīng)講專家座談,在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中得到很大的啟發(fā),也指引了我的人生規(guī)劃。一切成績(jī)都屬于過(guò)去,在新的起跑線上,我會(huì)不斷努力,今年,我準(zhǔn)備考取研究生,為自我境界的提升再度努力,也為生態(tài)城市的發(fā)展獻(xiàn)一份微薄之力。

  三、適應(yīng)環(huán)境、努力工作,全面提高自己的綜合能力

  在工作中,我一直積極進(jìn)取,從團(tuán)委學(xué)生會(huì)文化部干事到土木學(xué)院文化部部長(zhǎng),再到學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記,我一直協(xié)助學(xué)院老師,熱心地為同學(xué)服務(wù),并且善于團(tuán)結(jié)同學(xué),責(zé)任心強(qiáng),工作踏實(shí)主動(dòng),很好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。學(xué)院各項(xiàng)工作和各項(xiàng)集體活動(dòng),涵蓋學(xué)習(xí)、體育、文藝、等等,我都積極組織同學(xué)參與,并起骨干帶頭作用,所獲得的成績(jī)?cè)趯W(xué)院有目共睹、廣受好評(píng)。我在團(tuán)委學(xué)生會(huì)任職期間,參與組織、策劃了一系列大大小小的活動(dòng),如迎新晚會(huì)、女生節(jié)舞會(huì)、十大歌手比賽等等,尤其是我院80周年慶典晚會(huì)的成功舉辦,收獲頗多,效果顯著。曾多次被評(píng)為xx大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。在班級(jí)中也擔(dān)任副班長(zhǎng)一職,任職班委期間帶領(lǐng)所在班級(jí)獲得過(guò)xx大學(xué)“先進(jìn)班集體”的光榮稱號(hào)。學(xué)生會(huì)和班級(jí)都是我大學(xué)的溫暖家庭。在體育類的競(jìng)賽中,我取得了涵蓋校運(yùn)會(huì)、土木學(xué)院院運(yùn)會(huì)等多項(xiàng)賽事的多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),為自己、為班級(jí)、為學(xué)院都爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

  四、注重細(xì)節(jié)、積累點(diǎn)滴、培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣

  四年的大學(xué)生活給予了我獲得“自知、自立、自制”能力的機(jī)會(huì)。這種機(jī)會(huì),不僅是我今天駕馭生活的需要,也是明天走向社會(huì)、適應(yīng)快節(jié)奏生活,成為開(kāi)拓的創(chuàng)新性人才必備的意志品質(zhì)。為了加強(qiáng)自立能力的.培養(yǎng),我積極投入到社會(huì)實(shí)踐和校園文化活動(dòng)中。通過(guò)這些勞動(dòng),不僅使我懂得了生活的艱辛,明白了生活的意義,而且充實(shí)了我的知識(shí)面,增強(qiáng)了我的生存能力,提高了自身的綜合素質(zhì)。

  在生活中,我積極樂(lè)觀、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人,在我的身體里,有著強(qiáng)烈的集體責(zé)任感。助學(xué)政策傳遞著國(guó)家的責(zé)任感和社會(huì)的公德心,更催生了我的感恩心態(tài)。作為西大自強(qiáng)社的一員,我們用余時(shí)間給華聯(lián)小學(xué)的同學(xué)進(jìn)行興趣班培訓(xùn);在西大愛(ài)心社的組織下,我們也對(duì)南寧某小學(xué)進(jìn)行支教活動(dòng),用我們的雙手給他們帶去陽(yáng)光的溫暖。在xx年xx大學(xué)“勵(lì)志自強(qiáng),感恩誠(chéng)信”演講比賽中,我以真誠(chéng)的事跡,樸實(shí)的語(yǔ)言贏得了評(píng)委老師的認(rèn)可,榮獲一等獎(jiǎng);當(dāng)然,這更是對(duì)我感恩社會(huì),攜手誠(chéng)信,勵(lì)志人生,自強(qiáng)不息的認(rèn)可。同時(shí)在xx年暑假,我擔(dān)任了xx體育節(jié)開(kāi)幕式的一名志愿者,即使烈日當(dāng)頭,為大家服務(wù)依然很開(kāi)心。

  回顧過(guò)去,有成功是我?jiàn)^斗的基礎(chǔ);有不足是我前進(jìn)的動(dòng)力,我一定嚴(yán)格要求自己,在以后的工作中爭(zhēng)取更大的勝利!路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!人生的路任重而道遠(yuǎn),我深信:人是打不倒的,除非我自己倒下!奮勇前進(jìn),永不言敗。

  學(xué)生資助工作先進(jìn)事跡 篇18

  這是一個(gè)來(lái)自老少貧弱組合的特別困難家庭的孩子。

  唐xx,應(yīng)縣三中初二(301)班學(xué)生,今年15歲。三歲時(shí)喪父,無(wú)助的母親帶著傷痛帶著兒子回到年邁無(wú)子的娘家。僅靠種著自家有數(shù)的幾畝地的收入維持生活,但好在兩位老人節(jié)衣縮食的呵護(hù)下,唐xx漸漸長(zhǎng)大,而且從小失去父愛(ài)的唐xx很懂事也很爭(zhēng)氣,順利地讀完小學(xué)。

  2020年秋季,唐xx就要進(jìn)城讀初中了。這時(shí)姥爺唐醒文老人年已81歲喪失勞動(dòng)能力,姥姥患有高血壓、輕度腦梗常年吃藥,母親自從父親去世一直體弱多病,僅靠打零散工掙錢聊補(bǔ)家用,全家四口人只能勉為其難維持日常生活,進(jìn)城上初中需要一定的經(jīng)濟(jì)支撐,對(duì)于這樣的家庭顯然無(wú)法繼續(xù),一家人一時(shí)陷入了束手無(wú)策的無(wú)助之中。

  陽(yáng)光總會(huì)在人生艱難跋涉的黑暗中升起。時(shí)值新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際,縣教育局資助服務(wù)中心賀君義主任正帶領(lǐng)中心人員下鄉(xiāng)宣傳國(guó)家資助政策,聽(tīng)到情況后,及時(shí)深入家中走訪了解。當(dāng)走進(jìn)大黃巍鄉(xiāng)北湛村唐家的兩間破舊房院,見(jiàn)到情緒低落的一家人時(shí),賀主任當(dāng)即從自己身上掏出1500元交給唐xx母親,讓其為孩子置辦上學(xué)用品,表示全力為其爭(zhēng)取享受國(guó)家助學(xué)金政策,勉勵(lì)孩子振作起來(lái)努力學(xué)習(xí),為全家爭(zhēng)光。

  不久賀主任通過(guò)與應(yīng)縣三中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任的溝通、向上級(jí)申請(qǐng)為其辦理了助學(xué)金,解決了唐xx迫在眉睫的上學(xué)難問(wèn)題。之后,心系家庭困難學(xué)生的賀主任每在工作閑暇便到唐家家訪,與唐醒文老人成了忘年交。

  黨和國(guó)家的好政策就像陽(yáng)光照耀大地一樣,使唐醒文一家充滿了希望和生機(jī)。如今已年屆83歲、身體還挺硬朗的唐醒文老人信心滿滿地說(shuō):“我一定要再活十年,看到唐xx念大學(xué),找上好工作,有個(gè)好前途,改變孤兒寡母的不幸命運(yùn),我們老兩口也就安心啦!”

  學(xué)生資助工作先進(jìn)事跡 篇19

  這是發(fā)生在一個(gè)身殘志堅(jiān)男孩子身上,在應(yīng)縣職中校園里廣為傳頌的國(guó)家資助、學(xué)校幫扶、老師關(guān)愛(ài)、同學(xué)互助、學(xué)有所成的真實(shí)故事。

  程xx,應(yīng)縣臧寨鄉(xiāng)帖莊村人,應(yīng)縣職中(118)班計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生。是一個(gè)患有先天性小兒麻痹癥的殘疾孩子,被專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)鑒定為一級(jí)殘疾。父母務(wù)農(nóng),上有一個(gè)哥哥、一個(gè)姐姐。由于自身身體缺陷和家庭貧困,程xx在村里上完小學(xué)就很少離開(kāi)過(guò)家。眼看著孩子一天天長(zhǎng)大,逐漸年老的父母心里非常著急。長(zhǎng)期待在家里的程xx常常沉默不語(yǔ),悶悶不樂(lè)。

  路在何方?程xx的前途命運(yùn)成為父母兄妹的焦慮。

  機(jī)遇總是在渴望中出現(xiàn)。2018年暑期,賀主任親自帶隊(duì)來(lái)到帖莊村程xx家里,經(jīng)過(guò)耐心的說(shuō)服動(dòng)員,程xx終于走進(jìn)了應(yīng)縣職業(yè)中學(xué),并為他量身定制了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)。

  三年愛(ài)心接力幫扶書(shū)寫(xiě)了一曲動(dòng)人的奉獻(xiàn)之歌。為了幫助程xx順利走完三年的校園生活、學(xué)習(xí)之路,賀主任帶領(lǐng)工作人員給他送來(lái)了嶄新的聯(lián)想臺(tái)式電腦,上門為他辦理了貧困資助;為了方便起居,賀主任又親自聯(lián)系學(xué)校為其“開(kāi)綠燈”,在公寓一樓專門為他騰出一間宿舍,安排一位同學(xué)陪住照顧。一有空,他就深入學(xué)校與他談話,鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí),立志成才。

  三年來(lái),在賀主任的積極幫助激勵(lì)下,程xx自強(qiáng)不息,在學(xué)習(xí)上異?炭,克服了各種困難,付出了常人難以想象的艱辛努力。專業(yè)技能不斷提升取得了驕人的成績(jī),在2020年全市技能大賽上榮獲計(jì)算機(jī)類優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí),他堅(jiān)持磨礪自己,每天早晚在操場(chǎng)上鍛煉走路,利用課余時(shí)間練習(xí)口語(yǔ)。功夫不負(fù)苦心人。如今的`程xx走路越來(lái)越平穩(wěn)了,說(shuō)話越來(lái)越清晰了。

  2021年7月,程xx如期畢業(yè),順利考入了朔州陶瓷學(xué)院。

  學(xué)生資助工作先進(jìn)事跡 篇20

  在繁峙縣城有條馬路叫“萬(wàn)里路”,全縣有9所小學(xué)叫“萬(wàn)里希望小學(xué)”。在繁峙縣,有個(gè)婦孺皆知的人,他就是——沙xx,一個(gè)致富不忘鄉(xiāng)親,“自從姓了黨,就停不下全心全意為人民服務(wù)的腳步”的好黨員。

  捐資助學(xué)回報(bào)社會(huì)

  沙xx出生于一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭,16歲那年因交不起5元錢的學(xué)雜費(fèi)被迫輟學(xué),這成為他內(nèi)心深處最大的傷痛,也成為致富后資助教育、回報(bào)社會(huì)的最大動(dòng)力。

  1974年,他走出農(nóng)村,在外打拼了9年,開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,積累了財(cái)富,也萌生了回去發(fā)展家鄉(xiāng)的念頭。1983年,他返鄉(xiāng)成立了繁峙縣第三建筑安裝工程公司,并擔(dān)任經(jīng)理至今。

  1984年,沙xx將自己承攬縣煙草公司基建項(xiàng)目所賺下的1000元捐給村里用于修建學(xué)校,開(kāi)始了捐資助學(xué)之路。30多年來(lái),他捐資助教、扶貧扶智,在全縣建起9所“萬(wàn)里希望小學(xué)”;累計(jì)為興學(xué)助教、扶助貧困學(xué)生捐款1200萬(wàn)元,為光彩事業(yè)先后墊資8000多萬(wàn)元,為社會(huì)公益事業(yè)捐款683萬(wàn)元。

  特別是近5年來(lái),作為繁峙縣民間捐資助學(xué)的第一人,沙xx在興學(xué)助教的道路上大踏步向前。從2011年到2014年,他每年資助10名中考成績(jī)優(yōu)異的貧困生每人每學(xué)年2000元;2013年,捐資40余萬(wàn)元為繁中教職工宿舍硬化路面;2014年,無(wú)利息墊資2400余萬(wàn)元為實(shí)驗(yàn)小學(xué)新建一幢教學(xué)樓,一次性為繁峙中學(xué)和繁峙二中520名貧困學(xué)生每人發(fā)放助學(xué)金200元;2015年,資助繁城中學(xué)100名貧困生每人300元助學(xué)金。在當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)刻,沙xx再次主動(dòng)向縣委請(qǐng)纓,承諾結(jié)對(duì)幫扶一個(gè)500-1000人的貧困村,確保其2020年前整體脫貧。

  誠(chéng)實(shí)守信帶動(dòng)致富

  靠著艱苦奮斗、拼搏奮進(jìn),沙xx成了遠(yuǎn)近聞名的優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)家。一直以來(lái),他崇尚“講信譽(yù)、重承諾”的實(shí)干作風(fēng),堅(jiān)持“先做人、后做事”的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),憑著“寧舍利、不舍質(zhì)”的經(jīng)營(yíng)思想。

  2012年,他承接了經(jīng)濟(jì)適用房建設(shè)任務(wù),由于縣財(cái)政資金緊張,需要施工方全額墊資。他用自己的全部資產(chǎn)抵押貸款,籌集資金,按時(shí)保質(zhì)完成了建設(shè)任務(wù)。

  2014年6月初,他承接了縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第一職工幼兒園兩所學(xué)校教學(xué)樓的改擴(kuò)建任務(wù),時(shí)間緊、任務(wù)重,要趕在9月份開(kāi)學(xué)前完成。從工程機(jī)械進(jìn)場(chǎng)的那一刻起,整整3個(gè)月,他吃住在工地,按時(shí)保質(zhì)完成了按常規(guī)需要8個(gè)月才能完成的施工任務(wù)。

  在沙xx的心里總裝著“三不欠”:不欠黨和人民的幫扶錢,不欠親朋好友的感情錢,不欠受苦人的血汗錢。30多年來(lái),不僅自己率先致了富,累計(jì)上交國(guó)家稅金1600萬(wàn)元;而且?guī)椭先f(wàn)名農(nóng)民工解決了就業(yè)問(wèn)題,扶持上百名商戶入駐自己的萬(wàn)里裝飾城,帶領(lǐng)60多名本村、本縣乃至于外省農(nóng)民工共同走上了富裕道路。

  儉以養(yǎng)德成就大美

  “我不做守財(cái)奴,有錢還要有德,做好一個(gè)共產(chǎn)黨員的本分,我愿意做,更樂(lè)意做!30多年來(lái),沙xx從一名普通群眾成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,風(fēng)華正茂時(shí)躋身優(yōu)秀群體,年屆花甲了仍然奮進(jìn)不已。

  作為一名來(lái)自基層農(nóng)村的“草根”勞模,沙xx始終秉持勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,不貪圖個(gè)人享受,不愿意過(guò)奢侈生活,掙下的錢不是拿來(lái)捐給學(xué)校,就是用來(lái)扶貧濟(jì)困。

  在沙xx看來(lái),勤儉節(jié)約是一種美德,無(wú)關(guān)貴富貧賤,已經(jīng)成為一種習(xí)慣,融入生活的點(diǎn)滴之中。他的自行車騎爛了一輛又一輛,廉價(jià)西服穿爛了一身又一身;為了方便跑工地,幾年前咬牙花8萬(wàn)元買的一輛小轎車成了唯一的“奢侈品”。在他平凡的名字、平凡的面容背后,是不平凡的堅(jiān)持和“雖富巨萬(wàn),服食粗弊”的平常心。他以一己之力、節(jié)衣縮食,為這個(gè)社會(huì)帶來(lái)融化在手心里的溫暖,流淌在身邊的感動(dòng),也感染、帶動(dòng)更多的共產(chǎn)黨員去服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。

  是黨和人民的培養(yǎng)造就了我厚善博愛(ài)的人格,教我懂得了創(chuàng)富的真正意義。我將繼續(xù)勇?lián)鐣?huì)責(zé)任,守護(hù)世道人心,永葆共產(chǎn)黨人本色。

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