感恩活動(dòng)方案范文
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的感恩活動(dòng)方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩活動(dòng)方案范文1
一、活動(dòng)目的
1.通過(guò)故事分享，感知、認(rèn)識(shí)到老師對(duì)我們的恩情。
2.通過(guò)作品展示，感恩教師，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。
3.通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，報(bào)答老師對(duì)我們的恩情。
4.通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)口號(hào)
感恩教師，從我做起
三、活動(dòng)菜單
�。ㄒ唬┬」适拢蠓窒恚ǹ蛇x）
1.分享古今中外感恩教師的故事
2.講述某位老師最讓我感動(dòng)的一件事
3.閱讀一組“感恩教師”的'文章
�。ǘ┬∽髌�，大展示（可選）
1.一張手工賀卡
2.一朵手工鮮花
3.一篇以“我與老師的故事”為主題的征文
4.一幅以“感恩教師”為主題的圖畫
5.一張手抄小報(bào)
6.一張書簽，上面寫上對(duì)老師的感謝語(yǔ)或祝福語(yǔ)
�。ㄈ┬⊙劬�，大觀察
各小隊(duì)分工合作，觀察并了解某一位教師一天的工作，開(kāi)展“我是一名教師”的換位思考，酌情開(kāi)展“我當(dāng)小老師”的體驗(yàn)活動(dòng)，體會(huì)教師的良苦用心和付出的精力。
�。ㄋ模┬⌒袆�(dòng)，大報(bào)恩
1.出一期以“感恩教師”為主題的黑板報(bào)。
2.開(kāi)展“我為教師做件事”的活動(dòng)，主動(dòng)幫助教師做一件力所能及的事情，表達(dá)對(duì)教師的感謝。
3.唱一首感恩教師的歌曲，表達(dá)對(duì)老師的感謝。
感恩活動(dòng)方案范文2
一、指導(dǎo)思想
培養(yǎng)學(xué)生的基本道德觀念和社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生尊重長(zhǎng)輩、孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解三八婦女節(jié)的來(lái)歷
2、了解世界著名女性的事跡（如：南丁格爾、居里夫人、鄧穎超、李清照等）
3、為媽媽慶祝一次節(jié)日
4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲
5、學(xué)會(huì)感恩他人回報(bào)社會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間：3月4日——3月8日
四、具體活動(dòng)安排
1、三、四、五年級(jí)學(xué)生可通過(guò)上網(wǎng)、查找書籍資料，或詢問(wèn)家長(zhǎng)等形式，了解“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)的來(lái)歷和歷史上的著名女性的有關(guān)事跡，收集有關(guān)婦女的故事；一、二年級(jí)，可由家長(zhǎng)幫助介紹。（3月4日——3月7日）
2、利用班隊(duì)課開(kāi)展活動(dòng)：一、二年級(jí)畫一畫媽媽，并寫上祝福的話；三、四、五年級(jí)召開(kāi)故事演講會(huì)，體會(huì)婦女的偉大。（3月4日）
3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的'，哪些事是為了家庭為了孩子在做，體會(huì)媽媽的辛勞。（3月6日、7日）
4、為媽媽過(guò)一個(gè)有意義的三八婦女節(jié)。（反饋表，3月9日交）
�。�1）共同策劃，想想好的建議：對(duì)媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”、為媽媽分擔(dān)家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽親手做上一張賀卡、送媽媽一件禮物（畫一幅畫、講一個(gè)故事、唱一首歌等等）、向媽媽說(shuō)說(shuō)心里話……
（2）落實(shí)行動(dòng)，回家為媽媽過(guò)節(jié)。
�。�3）交流活動(dòng)感想。
�。�4）收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)。
7、利用國(guó)旗下演講，感恩母親的付出。（3月7日）
8、通過(guò)本次活動(dòng)，逐步養(yǎng)成關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
感恩活動(dòng)方案范文3
今年以來(lái)，市關(guān)心下一代工作委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱關(guān)工委）將省關(guān)工委“三項(xiàng)活動(dòng)”和我市“從我做起，走向文明”主題實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，創(chuàng)新開(kāi)展了“老少攜手，從我做起，走向文明，爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵”（以下簡(jiǎn)稱“爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵”）活動(dòng)，激勵(lì)廣大青少年在感恩教育活動(dòng)中爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵，在中華詩(shī)文誦讀活動(dòng)中爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵，在才藝培養(yǎng)活動(dòng)中爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵，在美化環(huán)境活動(dòng)中爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵，在行為文明活動(dòng)中爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵。為推動(dòng)該項(xiàng)活動(dòng)的深入開(kāi)展，推進(jìn)關(guān)工委工作上水平、見(jiàn)實(shí)效，擬評(píng)選表彰一批“爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵”活動(dòng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。特制定如下評(píng)選方案：
一、評(píng)選指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主題，表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，激勵(lì)各級(jí)關(guān)工委和廣大“五老”志愿者、青少年積極參與“爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵”活動(dòng)，進(jìn)一步普及、深化、創(chuàng)新、提高活動(dòng)內(nèi)容和形式，推動(dòng)全市關(guān)心下一代工作不斷邁上新臺(tái)階。
二、評(píng)選對(duì)象
廣大“五老”志愿者，全市青少年學(xué)生，各級(jí)關(guān)工委組織，全市中小學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）、村（社區(qū)）。
三、評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)及標(biāo)準(zhǔn)
1、五項(xiàng)小標(biāo)兵
�。�1）感恩教育小標(biāo)兵：在感恩教育活動(dòng)中懂得感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩社會(huì)、感恩黨和祖國(guó)，深刻領(lǐng)悟理解、寬容、體貼、關(guān)愛(ài)與和諧，培養(yǎng)自身的人生幸福感、社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)國(guó)主義情懷，并把感恩意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，從身邊小事做起，對(duì)父母、老師、同學(xué)、社會(huì)表達(dá)感激之情，將感恩落實(shí)在日常行動(dòng)中。
（2）詩(shī)文誦讀小標(biāo)兵：積極參加“每天誦讀10分鐘，爭(zhēng)做背誦詩(shī)詞小能手”、“老少共誦經(jīng)典，爭(zhēng)做書香家庭”等活動(dòng)，培養(yǎng)了高尚的情操、高雅的審美情趣，提高了文化素養(yǎng)。每天規(guī)定誦讀時(shí)間，誦讀篇目，養(yǎng)成誦讀習(xí)慣。
�。�3）才藝培養(yǎng)小標(biāo)兵：積極參加“青少年才藝大賽”等各種才藝培養(yǎng)活動(dòng)，努力培養(yǎng)自身才藝愛(ài)好、才藝特長(zhǎng)，養(yǎng)成健康向上的生活情趣，提高綜合素質(zhì)。
（4）美化環(huán)境小標(biāo)兵：積極參加“保護(hù)地球教育”、“節(jié)約資源從我做起”、“我愛(ài)美麗的'家園”等活動(dòng)，通過(guò)參與活動(dòng)，接受教育，養(yǎng)成自覺(jué)保持環(huán)境衛(wèi)生,美化家園的好習(xí)慣，并帶動(dòng)周圍更多的人，以實(shí)際行動(dòng)參與到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。
�。�5）行為文明小標(biāo)兵：積極參與“紅領(lǐng)巾文明天使行動(dòng)”、“校園文明禮儀大賽”、“把文明禮儀帶回家”等活動(dòng)，在活動(dòng)中努力爭(zhēng)做語(yǔ)言文明、講究禮讓、微笑待人、注重禮儀等文明行為的實(shí)踐者、傳播者、監(jiān)督者。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀，并融入到日常生活中，養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
2、先進(jìn)“五老”志愿者
政治素質(zhì)高，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹并積極參與“老少攜手、從我做起，走向文明，爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵”活動(dòng)，事跡突出；充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，因地制宜創(chuàng)造性地開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵”活動(dòng)，成效明顯。
3、“爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵”活動(dòng)先進(jìn)集體
按照市委辦公室轉(zhuǎn)發(fā)的“爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵”活動(dòng)實(shí)施方案，積極開(kāi)展活動(dòng)并取得顯著成效；有組織領(lǐng)導(dǎo)，活動(dòng)經(jīng)常、有載體，老同志和青少年的參與積極性得到充分發(fā)揮；活動(dòng)有計(jì)劃、有部署、有場(chǎng)所，且具有創(chuàng)新性;能夠主動(dòng)爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，與各有關(guān)部門主動(dòng)配合，工作成效突出，社會(huì)影響好，群眾認(rèn)可度高。
感恩活動(dòng)方案范文4
一、活動(dòng)目的
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛(ài)。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營(yíng)造“感恩”文化，讓孩子們?cè)凇爸�、感恩、�?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。
二、活動(dòng)主題
“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”
三、活動(dòng)時(shí)間
11月22日--11月26日
四、活動(dòng)流程
1、“學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行”一次主題晨會(huì)（隊(duì)會(huì)）
以班級(jí)為單位，圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛(ài)心永恒”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題晨會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排。
三年級(jí)組織一次10歲集體生日會(huì)
2、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)
尋恩，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，不斷尋找身邊人的`恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動(dòng)于恩德，用心體味，用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩，報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情。
3、作品呈現(xiàn)方式
�。�1）一、二年級(jí)制作感恩書簽
�。�2）三---六年級(jí)閱讀一本有關(guān)歌頌父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)的書，并完成一篇讀后感。
作品要求：
�、袤w裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩(shī)歌等。
②作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。
�、圩�?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)。
④參賽作品必須是電子文稿，請(qǐng)注明作者姓名、班級(jí)。
�、菰u(píng)選辦法：學(xué)校組織教師評(píng)委評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
4、作品上交時(shí)間：
�。�1）感恩書簽贈(zèng)送給老師，老師們夾在書本中表示接受孩子的愛(ài)。級(jí)部自評(píng)優(yōu)秀作品若干。
（2）讀后感于11月30前每班送交3篇給級(jí)部德育輔導(dǎo)員，學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀作品若干。
感恩活動(dòng)方案范文5
活動(dòng)：
xx南山分店
活動(dòng)時(shí)間：
11月xx日—11月xx日
聯(lián)系電話：
xxxx
詳細(xì)地址：
南山南油大道西海岸大廈一、二樓
詳細(xì)介紹：
活動(dòng)發(fā)起：xx
聚會(huì)類型：吧友聚會(huì)
活動(dòng)策劃：xx
媒體支持：
協(xié)辦單位：xx南山店
聚會(huì)時(shí)間：11月xx日(星期六)晚9：00開(kāi)始
聚會(huì)地點(diǎn)：xx南山分店--南山南油大道西海岸大廈一、二樓
活動(dòng)費(fèi)用：aa男士100女士50(此費(fèi)用包括入場(chǎng)費(fèi)及酒水、小吃)消費(fèi)共同開(kāi)支，多退少補(bǔ)
邀請(qǐng)人數(shù)：人數(shù)不限，男女不限，年齡不限，貧富不限
聯(lián)系方式：
電話：
參加方法：電話報(bào)名 跟貼報(bào)名
延伸閱讀：圣誕節(jié)活動(dòng)方案
(一)場(chǎng)地布置
門口圣誕屋貼著各式的印有圣誕節(jié)的彩畫、雪人(騰圖)(圣誕老人)(禮品)通道處`雪花`場(chǎng)地內(nèi)部掛些圣誕喜慶飾品“圣誕快樂(lè)”等字樣。門口擺著一個(gè)xxxxxx米多的圣誕樹(shù)，椰樹(shù)上掛有七色的燈泡，晚上把燈打開(kāi)。(最好安排木工制作一個(gè)木房子)
1、平安夜有一個(gè)“圣誕老人”在門口為迎接客人。在營(yíng)業(yè)中要不停的出沒(méi)場(chǎng)內(nèi)，發(fā)放禮品，內(nèi)所有的服務(wù)員穿戴上圣誕老人的帽子。，準(zhǔn)備好抽獎(jiǎng)箱還有在舞臺(tái)上的圣誕飾物裝飾`
(二)人員安排
1，經(jīng)理：全面負(fù)責(zé)接待制定和落實(shí)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，進(jìn)行成本控制;進(jìn)行行政領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)員工的`配備使用和有關(guān)人員的管理。向外界發(fā)布消息和信息，統(tǒng)籌廣告宣傳活動(dòng)。
2，迎賓人員：負(fù)責(zé)具體承接預(yù)定接待服務(wù)，
4，收銀員：負(fù)責(zé)每天的結(jié)算工作準(zhǔn)確迅速，自覺(jué)遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度每日收入現(xiàn)金與帳面核對(duì)相符。
5，調(diào)酒師：進(jìn)行花式調(diào)酒表演，
6，場(chǎng)地組長(zhǎng)：督導(dǎo)本班組服務(wù)員，優(yōu)質(zhì)高效的完成任務(wù)，檢查服務(wù)員的儀容儀表和服務(wù)區(qū)域的維護(hù)，保養(yǎng)，清潔工作。
7，服務(wù)員：提供高效率和高質(zhì)量的服務(wù)，服從領(lǐng)班的安排，按標(biāo)準(zhǔn)做好各項(xiàng)工作，盡量幫助客人解決各類問(wèn)題，必要時(shí)，將客人的問(wèn)題和投訴及時(shí)匯報(bào)給領(lǐng)班解決。
8，音響師：提供優(yōu)質(zhì)高效的音響服務(wù)，維護(hù)好音響設(shè)備，做好維修工作保證營(yíng)業(yè)。
9，采購(gòu)員：根據(jù)計(jì)劃分批購(gòu)進(jìn)原料及各種器材。
10，電工及工程技術(shù)人員：做好設(shè)備電路的檢測(cè)和維護(hù)。
11，舞臺(tái)總兼dj：演員若干：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的節(jié)目表演及音樂(lè)。
12，從服務(wù)人員中抽出2名裝做圣誕老人。
(三)準(zhǔn)備及宣傳工作
1，制定促銷菜單(更換現(xiàn)在的酒水牌)
2，制定活動(dòng)的節(jié)目表(由舞臺(tái)總兼安排)
(四)廣告宣傳出。
1，電視廣告?zhèn)鞑ニ俣瓤臁?/p>
2，廣播廣告
3，報(bào)紙廣告(應(yīng)考慮成本問(wèn)題，該項(xiàng)由領(lǐng)導(dǎo)來(lái)定)
4，宣傳品popx2廣告噴繪(1，平按夜和圣誕節(jié))(2，�？缧履暝�)
(五)時(shí)間安排
1，12月10號(hào)—12月20號(hào)為：宣傳品popx2廣告噴繪布置，原料采購(gòu)、器材購(gòu)買、演出聯(lián)系、人員配備、圣誕節(jié)的場(chǎng)地布置安排。
2，12月21號(hào)—12月25日
感恩活動(dòng)方案范文6
一、活動(dòng)主題： 心有感恩 快樂(lè)成長(zhǎng)
二、活動(dòng)目的：
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對(duì)全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng)，以此增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。
三、活動(dòng)時(shí)間： 11月25日——11月29日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、一次主題班會(huì)
本周，各年級(jí)以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排。或討論或演講或講述，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)朋友的感激之情。
提示 要在黑板寫上活動(dòng)主題名并拍照。紙質(zhì)版和電子版都于周四放學(xué)前上交并上傳共享德育處—感恩系列活動(dòng)文件夾中，電子版后面要附有相片。
2、一首歌曲(全校性)
感恩周活動(dòng)期間，學(xué)校廣播室利用課間時(shí)間播放活動(dòng)主題曲《感恩的心》。
3、一期黑板報(bào)
各班在周五放學(xué)前，出一期感恩教育專題黑板報(bào)，少先隊(duì)將組織檢查評(píng)比。
4、一篇親情作文(五年級(jí))
五年級(jí)每個(gè)學(xué)生給父母寫一篇感恩的“親情作文”，力求真實(shí)生動(dòng)，事跡感人。參考題目：《我的`父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊(cè)》等。
提示周四放學(xué)前，以級(jí)部為單位，每班上交五份紙質(zhì)版(統(tǒng)一用黃色稿紙)和一份電子版到共享德育處—20xx.9—感恩系列活動(dòng)文件夾中。
5、一篇感恩日記(四年級(jí))
班主任及語(yǔ)文老師，布置愛(ài)心家庭作業(yè)。參考內(nèi)容(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;(c)給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物;(d)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
要求學(xué)生根據(jù)所做的事情，寫一篇日記。(用黃色稿紙)要有相關(guān)的照片(每班5份紙質(zhì)版，1份電子版，周四晚放學(xué)，以級(jí)部為單位上交，電子版上傳共享德育處—20xx.9—感恩系列活動(dòng)文件夾，并上傳相片)
6、一張感恩畫(三年級(jí))
以“感恩”為主題，要求構(gòu)思新穎，主題鮮明，設(shè)色和諧，構(gòu)圖飽滿，畫面具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力與感染力，能夠引起人們的情感共鳴。
提示用8開(kāi)素描紙，于周四晚以級(jí)部為單位，每班五份，上交德育處。
7、一個(gè)感恩故事(一、二年級(jí))
為了讓每一位學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)回報(bào)，請(qǐng)一、二年級(jí)班主任老師利用班會(huì)或其他時(shí)間，開(kāi)展“讓我們擁有一顆感恩的心”講故事活動(dòng)。要求黑板上要寫上活動(dòng)主題，要有講故事者的相片，于周四晚放學(xué)前，上傳到共享德育處—20xx.9—感恩系列活動(dòng)文件夾中。
五、活動(dòng)要求：
1、各班參照本方案，結(jié)合本班實(shí)際，明確活動(dòng)內(nèi)容，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人，使各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。
2、活動(dòng)期間，學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動(dòng)開(kāi)展情況。
3、活動(dòng)結(jié)束，各班要及時(shí)做好總結(jié)，將此次活動(dòng)所有材料及時(shí)上交、上傳。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
感恩活動(dòng)方案范文7
一、活動(dòng)背景：
人類只有一個(gè)地球，地球是我們賴以生存的家園。然而，現(xiàn)在環(huán)境問(wèn)題已成為當(dāng)今世界各國(guó)所面臨的共同難題，越來(lái)越多的人在關(guān)注著環(huán)保問(wèn)題。我們都是這片土地的子孫，都應(yīng)該珍惜它、保護(hù)它、打扮它。作為新時(shí)代的少年兒童，保護(hù)環(huán)境義不容辭。根據(jù)學(xué)校感恩主題教育序列的要求，我們二年級(jí)結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)主要開(kāi)展“擁抱綠色”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們親近周圍的環(huán)境，豐富對(duì)自然的熱愛(ài)情懷，并能用實(shí)際行動(dòng)為我們的校園、社區(qū)增添一抹綠色。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)參觀、學(xué)習(xí)和搜集資料等活動(dòng)使學(xué)生了解學(xué)校和其他地方的'環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀，讓學(xué)生意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要意義。
2、增強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)�！钡囊庾R(shí)，為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。
3、通過(guò)開(kāi)展植樹(shù)節(jié)、認(rèn)養(yǎng)校園樹(shù)木等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的植綠、護(hù)綠意識(shí)。
4、培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)合作與分享。
三、活動(dòng)人員：
二年級(jí)全體學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、感知：通過(guò)搜集資料、調(diào)查訪問(wèn)等形式，了解學(xué)校和其他地方的環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要作用。
2、感謝：通過(guò)上網(wǎng)、調(diào)查訪問(wèn)等形式了解人對(duì)于大自然的依賴性，感謝大自然的無(wú)私饋贈(zèng)。
3、感恩：用實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)、為學(xué)校、為社區(qū)進(jìn)行美化、綠化。
五、活動(dòng)形式：
一）組織形式
可以個(gè)人、小組、班級(jí)為單位開(kāi)展
二）活動(dòng)形式
1、調(diào)查研究2、搜集資料3、參觀實(shí)踐4、宣傳倡議
六、活動(dòng)時(shí)間安排：3月1日——4月30日
1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段：3月上旬。
2、活動(dòng)方案實(shí)施階段：3月中旬——四月中旬。
3、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)階段：四月下旬。
七、活動(dòng)過(guò)程：
本活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：準(zhǔn)備階段
1、營(yíng)造氛圍，進(jìn)行宣傳。
�。保┩ㄟ^(guò)學(xué)校國(guó)旗下講話，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，并公布本年級(jí)組“擁抱綠色”活動(dòng)方案，進(jìn)行一次活動(dòng)啟動(dòng)儀式教育。
2）以年級(jí)組為單位進(jìn)行對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，各班確定調(diào)查研究主題，商定如何開(kāi)展活動(dòng)。
3）召開(kāi)年級(jí)組聯(lián)動(dòng)會(huì)議，要求各科老師協(xié)同配合此項(xiàng)工作，并分配任務(wù)：
護(hù)綠：活動(dòng)一：負(fù)責(zé)人：美術(shù)老師
畫一畫
為地球媽媽添上綠樹(shù)，畫上五顏六色的花朵，讓地球媽媽更美麗。
方案二：
我們班在校園里認(rèn)領(lǐng)了一棵樹(shù)，我為樹(shù)設(shè)計(jì)了一塊牌子。
方案三：負(fù)責(zé)老師：各位班主任
護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)大集會(huì)設(shè)計(jì)或收集護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)寫在下面的空格內(nèi)。
感恩活動(dòng)方案范文8
一、活動(dòng)目的：
1.發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
2.鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，邏輯思維能力、身體動(dòng)作語(yǔ)言的感染力，提高組織管理能力，執(zhí)行力。
3.體驗(yàn)合作的快樂(lè)，學(xué)會(huì)換位思考。
二、活動(dòng)主題 ：感謝師恩、感謝有您
三、活動(dòng)時(shí)間：9月10日中午12：10
四、活動(dòng)組織： 由班委負(fù)責(zé)，班主任、副班主任協(xié)助。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：教室
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.自制感恩卡賀卡;
2.學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌、歌曲等節(jié)目 ;
3.教室布置;
4.邀請(qǐng)任課老師參加;
5.照相機(jī)一臺(tái)、節(jié)目主持人男女各一位。
七、活動(dòng)過(guò)程
(一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課，任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。
(二)教師節(jié)主題慶�；顒�(dòng)：
1.主持人宣布：向日葵班級(jí)教師節(jié)慶祝活動(dòng)開(kāi)始 ;
2.詩(shī)朗誦——老師，我們愛(ài)您 !
3.歌曲："感恩的心"
4.主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的.幾句最想對(duì)老師說(shuō)的話 (現(xiàn)場(chǎng)抽取)
選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。
5.歌曲：每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前
6.舞蹈：徐晨?jī)x或其他同學(xué)，表演完畢后請(qǐng)老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。
7.贈(zèng)送賀卡或禮物 學(xué)生給老師贈(zèng)送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝福;選派學(xué)生向老師贈(zèng)送一支多功能教鞭。
在場(chǎng)教師送給每個(gè)同學(xué)一份8.29日家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)上的照片和錄像光盤。
8.班主任致辭或任課教師發(fā)言。
9.全班同學(xué)一起祝福："老師，教師節(jié)快樂(lè)!"
感恩活動(dòng)方案范文9
隨著時(shí)代和人們思想的進(jìn)步，感恩節(jié)已經(jīng)越來(lái)越被人們認(rèn)知和接受，同時(shí)，也就有越來(lái)越多的人開(kāi)始在這個(gè)節(jié)日進(jìn)行一些慶祝的活動(dòng)，這就給飯店帶來(lái)了一次形象宣傳和服務(wù)推介的好時(shí)機(jī)。一系列活動(dòng)勢(shì)必能更好的展示飯店的實(shí)力和良好形象。
活動(dòng)主題：
感恩廣大來(lái)賓，梅利溫暖消費(fèi)者活動(dòng)
活動(dòng)的目的和意義：
一、通過(guò)此活動(dòng)，一方面讓顧客體驗(yàn)到梅利的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到梅利的與眾不同。以此更好的宣傳酒店品牌。二、因接下來(lái)圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日接連而至，所以此次感恩節(jié)活動(dòng)要跟接下來(lái)的節(jié)日相呼應(yīng)，為下一步更好的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、感恩節(jié)場(chǎng)景布置
1、四個(gè)店面統(tǒng)一懸掛紅燈籠(東司門店一樓不用掛)，大門口掛大燈籠，支充氣拱門，掛主題橫幅。
2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的.展板，給顧客視覺(jué)上的沖擊。
二、具體實(shí)施方案
宣傳時(shí)間：11.22~~20xx.11.24
活動(dòng)時(shí)間：11.25
宣傳方式：
1、在大門口設(shè)立海報(bào)，簡(jiǎn)介為此次活動(dòng)方法和內(nèi)容。
2、制作宣傳彩頁(yè)，一方面是向就餐顧客發(fā)放，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放，達(dá)到雙重效果。
方案一：
1、給進(jìn)門的小朋友一個(gè)棒棒糖或小禮品，并送上節(jié)日致辭。
2、消費(fèi)一百元以上的顧客，可以有一次扎氣球的機(jī)會(huì)(氣球提前準(zhǔn)備)，氣球內(nèi)裝有幾種涼菜的菜名，中獎(jiǎng)即獲得該菜品(價(jià)格低廉的為主)。消費(fèi)二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機(jī)會(huì)。
方案分析：
本方案優(yōu)點(diǎn)在于投入成本小，且互動(dòng)的成分多，能夠讓顧客感受到節(jié)日的氣氛。因感恩節(jié)在開(kāi)封來(lái)說(shuō)其重要性和名氣不如圣誕節(jié)和春節(jié)，故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。
方案二：
贈(zèng)送消費(fèi)300元以上的客人抽獎(jiǎng)卡，該抽獎(jiǎng)卡上面留該客戶聯(lián)系方式，獎(jiǎng)品為一些精美的小禮品;也可詢問(wèn)前廳經(jīng)理哪些是經(jīng)常消費(fèi)并且平均消費(fèi)高的顧客。因?yàn)榱粲锌蛻舻穆?lián)系方式，所以可以在逢年過(guò)節(jié)前或天氣突變時(shí)以公司名義發(fā)信息致以問(wèn)候并宣傳梅利的新款菜式。(此方案不局限于此次節(jié)日活動(dòng)，可持續(xù)進(jìn)行)
方案分析：
該方案前期會(huì)降低毛利，且顧客數(shù)量大，從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當(dāng)一部分顧客，省掉不必要的廣告宣傳費(fèi)用，可以讓顧客第一時(shí)間了解梅利的新品，且能從中體會(huì)到梅利在服務(wù)方面的提高。
方案三：
在感恩節(jié)當(dāng)天推出新菜品和特價(jià)菜品，借助感恩節(jié)向外宣傳，在吃上進(jìn)行改觀，飯后贈(zèng)送一小碗湯圓或是耳暖，買單后送一張10元代金券。
方案分析：借用感恩節(jié)的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受，另外贈(zèng)送的湯圓數(shù)量雖然不多，但是經(jīng)過(guò)服務(wù)員的口頭介紹后，能讓顧客感覺(jué)到感恩節(jié)的不同和溫暖，對(duì)梅利的口碑有益。
各部門職責(zé)及準(zhǔn)備工作：
采購(gòu)部：負(fù)責(zé)所需物品的購(gòu)買
策劃部：負(fù)責(zé)節(jié)日活動(dòng)的具體策劃及活動(dòng)安排
前廳：前廳經(jīng)理主動(dòng)協(xié)助策劃部進(jìn)行店面的布置、員工之間的協(xié)調(diào)。服務(wù)員統(tǒng)一節(jié)日問(wèn)候語(yǔ)，微笑服務(wù)，主動(dòng)向顧客介紹節(jié)日活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容，并推出新菜品。
活動(dòng)預(yù)算：
拱門租金：150元/天 四個(gè)店面共600元
耳暖(禮品)：1.5元/個(gè)200個(gè)共600元
燈籠(小) 1.2元/個(gè)400個(gè)共480元
宣傳頁(yè)5000張共700元
菜品展板70*90大小60元/個(gè)168個(gè)共10080元
燈籠(大1.2米)50元/個(gè)20個(gè)共1000元
海報(bào)+展架50元/個(gè)4個(gè)共200元
整體方案分析：
因之前梅利活動(dòng)做得不多，故此次活動(dòng)雖然規(guī)模很小，但是卻可以讓消費(fèi)者產(chǎn)生較強(qiáng)烈的記憶感，引起良好的口碑宣傳，提高知名度和美譽(yù)度。且各項(xiàng)制度剛剛下發(fā)，趁節(jié)日機(jī)會(huì)嚴(yán)抓服務(wù)，能起到明顯的效果。
感恩活動(dòng)方案范文10
一、活動(dòng)背景
如今的孩子，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了"說(shuō)一不二"，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣。面對(duì)這不是"個(gè)別現(xiàn)象"的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?為什么昔日我們所提倡的"尊老愛(ài)幼、孝順父母、助人為樂(lè)"卻越來(lái)越難以在現(xiàn)在的孩子身上看到?
我想原因很多，但是有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲"謝謝"也不會(huì)說(shuō)。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日"感恩節(jié)"的機(jī)會(huì)，開(kāi)展"感恩,心靈之旅"的感恩教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子自己用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的'情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，或者朋友，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們保持一顆感恩的心，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)回報(bào)。(此部分打算用于告家長(zhǎng)書中)
提高勤徑教育知名度
校文化建設(shè)(感恩樹(shù)、畢業(yè)班感恩教育)
三、活動(dòng)名稱
"感恩,心靈之旅"
四、活動(dòng)對(duì)象
德昌縣第一完全小學(xué)六年級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)及相關(guān)教職員工
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月27日星期四上午9：00-12：00
六、活動(dòng)地點(diǎn)
德昌縣第一完全小學(xué)內(nèi)
備注：1、突發(fā)事件應(yīng)急措施：如遇活動(dòng)當(dāng)天下雨，活動(dòng)改為
2、如有任何疑問(wèn)請(qǐng)致電
七、活動(dòng)構(gòu)成
1、感恩，心靈之旅
2、黃絲帶系感恩樹(shù)
3、拍照、總結(jié)
八、活動(dòng)流程
1、各班級(jí)教室內(nèi)集合，分組(孩子在家長(zhǎng)右手邊)，注意事項(xiàng)宣讀講解。
內(nèi)容：為整個(gè)活動(dòng)能夠順利完成，提出要求及準(zhǔn)備
負(fù)責(zé)人：各班級(jí)組織者及協(xié)助者
2、感恩，心靈之旅
內(nèi)容：家長(zhǎng)與學(xué)生帶上眼罩感受手中的彼此，解開(kāi)家長(zhǎng)眼罩跟著工作人員帶孩子過(guò)障礙下樓梯，帶上家長(zhǎng)眼罩同時(shí)解開(kāi)孩子眼罩，孩子跟著工作人員帶家長(zhǎng)過(guò)障礙到指定位置，家長(zhǎng)與學(xué)生都帶上眼罩放開(kāi)彼此的手，五分鐘內(nèi)找到彼此，感受手中的那雙手，摘下眼罩，手中的對(duì)方是否是剛剛那個(gè)黑暗中牽著自己手的人，找回自己的家長(zhǎng)，彼此分享感受。
負(fù)責(zé)人：各班級(jí)組織者及協(xié)助者
3、黃絲帶感恩寄語(yǔ)，簽名
內(nèi)容："情系黃絲帶，感恩溢校園"，延順"黃絲帶"寬容、理解、感恩、溫暖等寓意。在"感恩的心"歌曲中，在黃絲帶上寫上我們的祝福!
負(fù)責(zé)人：各班級(jí)組織者及協(xié)助者
4、系黃絲帶
內(nèi)容：家長(zhǎng)分組排隊(duì)將黃絲帶系于感恩樹(shù)上，然后回歸班級(jí)隊(duì)伍負(fù)責(zé)人：各班級(jí)組織者及協(xié)助者
5、活動(dòng)總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)講話
內(nèi)容：關(guān)于學(xué)校感恩文化建設(shè)，勤徑教育感恩教育活動(dòng)
6、分班感恩樹(shù)下拍紀(jì)念照，然后回教室
7、門口橫幅簽字離校(作為勤徑教育活動(dòng)成果，活動(dòng)完后全體勤徑教育參與工作人員拉著橫幅在感恩樹(shù)下拍照留念)
九、活動(dòng)物資
(勤徑教育部分：橫幅，白板筆，黃絲帶預(yù)計(jì)400段。)
十、活動(dòng)人員安排
主持人2廣播人及協(xié)助廣播人2
障礙物建設(shè)人員及障礙物管理人員(樓道4廣場(chǎng)4)
各班級(jí)組織人1協(xié)助及記錄人2
樹(shù)下班級(jí)紀(jì)念照樓梯或者凳椅道具人員4攝像人2
(勤徑教育必備人員主持人2，廣播協(xié)助人1，障礙物建設(shè)樓道1、廣場(chǎng)1，各班級(jí)協(xié)助人1人/班，攝像人1.其他4人。)
十一、工作總結(jié)
活動(dòng)完當(dāng)天下午16點(diǎn)公司內(nèi)部開(kāi)會(huì)總結(jié)
十二、活動(dòng)策劃組
時(shí)間問(wèn)題和能否實(shí)行可以給學(xué)校一定的決定空間
感恩活動(dòng)方案范文11
活動(dòng)主題： xx餐飲公司，感恩節(jié)特別推出大型優(yōu)惠活動(dòng)
活動(dòng)日期： 11月25日--12月10日
活動(dòng)地點(diǎn)： xx烤鴨店
活動(dòng)內(nèi)容： 吃188送，價(jià)值28元xx宮爆雞一份
吃288送，價(jià)值38元金牌鱸魚一份
吃388送，價(jià)值48元白果明蝦球一份
注：不允許累計(jì)，每桌只限贈(zèng)送一份菜品
凡參與此活動(dòng)的顧客，不得與婚宴、包桌及一切優(yōu)惠活動(dòng)同時(shí)使用，詳見(jiàn)店內(nèi)海報(bào)。
最終解釋權(quán)歸梅利餐飲有限公司所有。
利用下面的宣傳方式進(jìn)行宣傳，吸引顧客的二次消費(fèi)，當(dāng)顧客到吧臺(tái)結(jié)帳時(shí)，消費(fèi)到以上所說(shuō)的金額，收銀必須給顧客說(shuō)明，免費(fèi)贈(zèng)送顧客菜品照片(等于代金券)引導(dǎo)顧客的'二次消費(fèi)心理.
宣傳方式：
一、根據(jù)地域情況和本店會(huì)員顧客的覆蓋位置，進(jìn)行社區(qū)宣傳，利用社區(qū)宣傳欄投放平面廣告， xxx 塊
二、印刷5000份大度16開(kāi)宣傳頁(yè)，利用大河報(bào)夾報(bào)進(jìn)行宣傳
三、制作大型戶外墻面噴繪一塊，主題突出活動(dòng)內(nèi)容
四、印制菜品照片，注明蓋章有效，(照片上面印上金額和王總簽名和廣告語(yǔ){美味--不容錯(cuò)過(guò)}，背后蓋章)
五、水牌上面畫上手繪pop，擺放在酒店門口，主題突出活動(dòng)內(nèi)容
六、門頭條幅制作一條，關(guān)于活動(dòng)內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)
七、短信平臺(tái)信息10000條，活動(dòng)開(kāi)始之前發(fā)完(分批發(fā)送)
感恩活動(dòng)方案范文12
目標(biāo)：
1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶�；顒�(dòng)。
4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。
前期工作：
1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。
2、大廳：
a。制作大火雞，標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happy thanks giving day感恩節(jié)快樂(lè)；
b。擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來(lái)）（各班負(fù)責(zé)）
3、班級(jí)：
a。各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處；
b。裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；
c。感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；
d。制作感恩賀卡；
4、感恩周：
a。每天的晨間接待老師化裝成印第安人。
B。感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個(gè)吻；周五寶貝秀一下。
當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：
a。全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的'心》手語(yǔ)表演；
b。請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈；
c。準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《tenlittle Indians》音樂(lè)，主持詞
d。制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。
e。班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個(gè)桌子，包裝拆開(kāi)、切成適宜大小），保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。
F。告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)？
當(dāng)日活動(dòng)流程：
A，早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂(lè)；孩子之間擁抱。
B，9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。
C，9：10，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。
D，英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians。大聲喊出Happy Thanks—giving！
E，集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人
F，美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)（主任）上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(zhǎng)（園長(zhǎng)）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
G，各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。
活動(dòng)結(jié)束：
1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)，并且把感謝表達(dá)出來(lái)（說(shuō)、親、抱等形勢(shì)）
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧！
感恩活動(dòng)方案范文13
一、活動(dòng)的重要意義
三八婦女節(jié)是女性的節(jié)日，是天下母親的節(jié)日，在三八婦女節(jié)到來(lái)之際，開(kāi)展一些實(shí)在而有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生真正的認(rèn)識(shí)到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解三八婦女節(jié)的來(lái)歷。
2、了解世界著名女性的事跡。
3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。
4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。、
三、活動(dòng)時(shí)間
兩周
四、活動(dòng)實(shí)施
1、通過(guò)網(wǎng)上查找資料，了解世界婦女節(jié)的來(lái)歷。
2、上網(wǎng)、上圖書館、詢問(wèn)家長(zhǎng)等形式，了解歷史上的著名女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的故事，在班里開(kāi)故事演講會(huì)，體會(huì)婦女的偉大。
3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會(huì)媽媽的辛勞。
4、為媽媽過(guò)一個(gè)有意義的三八婦女節(jié)。共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個(gè)驚喜、為媽媽分擔(dān)家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說(shuō)說(shuō)心里話……
5、落實(shí)行動(dòng)，回家為媽媽過(guò)節(jié)。
6、交流活動(dòng)感想。
五、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人宣布：《感恩母親》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
二、序
老師：同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？（學(xué)生答）
對(duì)！今天是“三、八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我們舉行《感恩母親》的主題班會(huì)有著特殊的意義。
女主持：在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)媽媽，沒(méi)有媽媽，就沒(méi)有我們。
男主持：沒(méi)有媽媽的教導(dǎo)，就沒(méi)有我們的成績(jī)。
三、第一部分：歌頌歷史上的媽媽-----培養(yǎng)感情
女主持：古往今來(lái)，有多少英雄的媽媽，偉大的媽媽，她們的故事流芳百世。同學(xué)們，你們都知道哪些？
花木蘭、奈太君、孟母三遷、
古：xxx————岳飛的媽媽
xxx————孔子的媽媽
xxx————孟子的媽媽
四、第二部分：講述媽媽們（查找）的故事-----產(chǎn)生感情
男主持：聽(tīng)了這些媽媽的故事，不禁使我們聯(lián)想到自己的媽媽。在我們的生活中、學(xué)習(xí)中、成長(zhǎng)中，離不開(kāi)我們的`媽媽。我們要對(duì)媽媽說(shuō)：
（全體）媽媽，我們不忘您！
五、第三部分：講述自己媽媽的故事-----抒發(fā)感情
女主持：聽(tīng)了我們媽媽的真實(shí)故事，使我們的心與媽媽的心貼得更緊。我們的成長(zhǎng)，我們的成績(jī)，都離不開(kāi)媽媽，我們要對(duì)媽媽說(shuō)：
（全體）媽媽，我們謝謝您！
六、第四部分：升華————升華感情
女主持：給了我們生命的媽媽，是媽媽，
男主持：教育我們的學(xué)校、老師，是媽媽，
女主持：培育我們成長(zhǎng)的祖國(guó)，是媽媽，
齊：我們要大聲對(duì)媽媽說(shuō)：
�。ㄈw）媽媽，我們愛(ài)您！
（齊唱）《世上只有媽媽好》
七、班主任總結(jié)：
大家好！再今天這個(gè)特殊的日子我們開(kāi)了一次成功的班會(huì)。全班同學(xué)全員參與了班會(huì)的全過(guò)程，我想大家都有體驗(yàn)、有收獲，都受到一次愛(ài)媽媽、孝敬家長(zhǎng)的教育。我們要以此次班會(huì)為契機(jī)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向上，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。
八、結(jié)束
主持人宣布：《感恩母親》主題班會(huì)到此結(jié)束！（會(huì)后請(qǐng)同學(xué)們把自己畫的美麗的圖畫送給自己的媽媽，并給媽媽講述一個(gè)讓媽媽開(kāi)心的故事。）
感恩活動(dòng)方案范文14
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、活動(dòng)主題：
張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心
三、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
教師節(jié)前一周
五、具體活動(dòng)安排
活動(dòng)準(zhǔn)備1：(9月5日)周一在升旗儀式的`時(shí)間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝�；顒�(dòng)倡議。(六1班負(fù)責(zé))
活動(dòng)準(zhǔn)備2：1——3年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。4——6年級(jí)同學(xué)們以“老師，我想對(duì)您說(shuō)…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文評(píng)比活動(dòng)，由語(yǔ)文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊(duì)部廣播室。(語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé))
活動(dòng)準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在7——9日中午2:00，循環(huán)廣播。(負(fù)責(zé))
活動(dòng)準(zhǔn)備4：周二班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。(各班主任負(fù)責(zé))
活動(dòng)準(zhǔn)備6：培訓(xùn)主持人兩名。(汪負(fù)責(zé))
五、教師節(jié)前一天活動(dòng)流程如下：
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。
3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊(duì)部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評(píng)選”)
5、上午由大隊(duì)部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
感恩活動(dòng)方案范文15
一、活動(dòng)意義
古人說(shuō)：“慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足，人不孝其親，不如禽與獸�！睘槿俗优響�(yīng)回報(bào)父母，孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而，在今天的獨(dú)生子女中，這一美德幾乎泯滅殆盡。類似“徐力殺母”事件的不斷上演，無(wú)疑在向社會(huì)敲響警鐘。思古之孔融讓梨，看今天的“小公主”“小皇帝”，今昔對(duì)比，是孩子的天性較之古人有了質(zhì)的變化嗎？答案當(dāng)然是否定的，因?yàn)椤叭酥�，性本善。性相近，�?xí)相遠(yuǎn)�！睔w根溯源，問(wèn)題在教育。孩子是無(wú)知的，孩子的心是塊空地，種什么長(zhǎng)什么。要使愛(ài)老，敬老，孝的美德在孩子的頭腦中扎根萌芽，需要家長(zhǎng)老師在他們幼小的心靈上撒播愛(ài)的種子并經(jīng)常澆水施肥精心培育，它才能根深葉茂，散發(fā)出沁人芳香。但現(xiàn)代的好多家長(zhǎng)似乎已很少想到這一點(diǎn)了。隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高，人們?cè)缫褜ⅰ梆B(yǎng)兒防老”的觀念視為糟粕。現(xiàn)代年輕父母的'育子觀念早已“與時(shí)俱進(jìn)”，他們考慮更多的是如何提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，使孩子能考上一所好大學(xué)，以便孩子將來(lái)找個(gè)好工作，過(guò)上富足的生活。在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子唯我獨(dú)尊，很少顧及家長(zhǎng)的感受，父母再多的付出，在他們看來(lái)都理所應(yīng)當(dāng)。所以也就不敢奢望他們能體貼父母，孝敬父母。而且，孩子終將成為大人，一個(gè)人如果從小不知愛(ài)父母，哪又敢奢望他長(zhǎng)大后愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民？所以，培養(yǎng)孩子的孝心，不僅是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的需要，更是牽系鑄造民族魂魄的大業(yè)。
感恩節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，意在使學(xué)生能深刻體會(huì)父母的艱辛，感知父母的厚愛(ài)，學(xué)會(huì)為父母分憂，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，落實(shí)學(xué)�！耙匀藶楸�，鑄造民族之魂”的辦學(xué)宗旨。
二、活動(dòng)內(nèi)容
保留自11年開(kāi)展“感恩節(jié)”活動(dòng)以來(lái)的好做法，并在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。
1、一二年級(jí)的學(xué)生給父母寫一句感恩的話。
2、三四五六年級(jí)的學(xué)生給父母寫一封感謝信，讓學(xué)生回顧在自己成長(zhǎng)的歷程中父母為自己所付出的一切，引導(dǎo)學(xué)生感知父母之恩。
3、為父母洗一次腳，讓學(xué)生體會(huì)父母養(yǎng)育自己的過(guò)程中曾有過(guò)的勞累，并學(xué)會(huì)從點(diǎn)滴小事做起，回報(bào)父母。
4、做一件讓父母真正感動(dòng)的事，讓學(xué)生能真正走進(jìn)父母的內(nèi)心，思父母之所思，想父母之所想，與父母做一次深層次的心靈交流。
5、吃一天玉米面窩頭，體驗(yàn)父母人生歷程的艱辛，縮短兩代人認(rèn)識(shí)與理解的距離。
6、改正一個(gè)缺點(diǎn)，并向父母做出莊嚴(yán)的承諾，讓父母因看到孩子的成長(zhǎng)而欣慰。
7、一周內(nèi)不吃零食，不亂花一分錢。讓學(xué)生花一分一厘，需念父母工作之辛苦，養(yǎng)家之艱難。
8、低年級(jí)同學(xué)一天內(nèi)做到生活自理，高年級(jí)同學(xué)承擔(dān)一天的家務(wù)，體會(huì)父母操勞家務(wù)的辛苦。
9、為家庭的幸福未來(lái)許下一個(gè)美好心愿，，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在家庭中所肩負(fù)的責(zé)任。
10、搜集資料，送父母一個(gè)健康幸福的知識(shí)或秘訣，祝愿父母的人生更美好。
三、活動(dòng)措施
1、召開(kāi)主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母的艱辛，感激父母的厚愛(ài)，創(chuàng)設(shè)人人爭(zhēng)做“小孝星”的濃厚班級(jí)氛圍。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)講清活動(dòng)的目的，幫助家長(zhǎng)認(rèn)清活動(dòng)在孩子成長(zhǎng)及家庭生活中的作用，做到認(rèn)真對(duì)待孩子的言行，配合孩子的行為，作好孩子的活動(dòng)記錄。
3、一周后收取家長(zhǎng)的反饋信及學(xué)生的活動(dòng)日記并相關(guān)音像圖片資料。
4、經(jīng)班級(jí)學(xué)校的層層選拔，評(píng)選出“感動(dòng)一實(shí)的小孝星”若干名。
5、召開(kāi)11年感恩活動(dòng)的匯報(bào)大會(huì)，請(qǐng)小孝星講述自己的事跡并給他們頒發(fā)榮譽(yù)證書。
6、在活動(dòng)過(guò)程中，各班班主任要有重點(diǎn)的家訪一些學(xué)生的活動(dòng)情況，作好指導(dǎo)。學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟專欄以備家長(zhǎng)的咨詢，做好與家長(zhǎng)的交流。
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