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我想握住你的手的作文

時間:2022-11-24 18:24:44 想作文 我要投稿

我想握住你的手的作文(精選15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我想握住你的手的作文,歡迎大家分享。

我想握住你的手的作文(精選15篇)

我想握住你的手的作文1

  你的手,寬大而厚實;你的手,溫暖而有力。然而,經(jīng)過時間的洗禮,你的手長滿了厚厚的繭,粗糙的讓人不愿觸摸。但是,我還是想握住你的手!

  依稀記得,這雙手,曾將我高高舉過頭頂;這雙手,曾將我托起放在肩頭;這雙手,曾將我高高拋起又穩(wěn)穩(wěn)接住……因為這雙手,我可以無憂無慮地成長著。

  還記得那時,天空如洗過一般,幾朵潔白的云彩鑲嵌在其中,在柔和的陽光下透露出一種和諧的氣息。

  我與你在噴泉旁嬉笑玩耍,穿梭在水柱之間。后來,你將我背在背上——用這雙寬大而溫暖的手——繞著噴泉跑起來,我則張開雙臂,享受著飛翔的感覺。生后的噴泉此時像一朵水蓮花,華麗的綻放,將陽光裝點成絢爛的彩虹,宛如夢幻世界。我清楚地記得你的手是強有力的,將我穩(wěn)穩(wěn)地固定在你的肩頭。

  這雙手,在我傷心難過時,拭去我臉上的淚花;當我遭遇挫折時,拍拍我的肩頭鼓勵我勇敢下去;當我失敗時,向我豎起大拇指,告訴我,我能行!是的,這雙手,給了我太多太多的溫暖。

  可惜歲月不饒人,你的眼角有力皺紋,頭上添了幾許銀絲,步履也開始蹣跚……

  望著你日漸蹣跚的身影,眼角細小的皺紋以及頭上漸漸繁多的銀絲,眼淚悄無聲息的的浸滿了眼眶,心中也溢滿了感動。我漸漸長大了,而你也慢慢老了。

  生活,仿佛就是在時間洪流中不斷地重復(fù)上演著。一天又一天,你的手長滿了厚厚的繭,變得愈來愈粗糙,讓人不愿觸摸。但是,父親,我想握住你的手!握住你這雙為我遮風(fēng)擋雨的手!雖然他們不再強勁有力,但卻仍然那么溫暖,讓我覺得那么安心。

  是的,父親,我想握住你的手,握住你這雙粗糙卻依舊溫暖的手。因為,它們將帶給我勇往直前的勇氣,讓我去的成功。

  風(fēng),從水面掠過,留下粼粼波紋;陽光,從云層穿過,留下絲絲溫暖;歲月,從樹林走過,留下圈圈年輪;你的手,從我的心靈撫過,留下了一輩子的痕跡……

我想握住你的手的作文2

  小時候,我總依偎在你的懷里。你看著小小的我開心地笑出了聲。你看著小小的我,從搖籃到牙牙學(xué)語,你總是笑著。當我長大,我跌倒在了泥潭,所有人都會嘆著氣走開,只有你站在我身邊一次又一次地鼓勵我站起來。當我在外面努力時,所有人都會問我結(jié)果好不好,只有你問我努力的時候累不累。

  你是家里的頂梁柱,沒有你,家就不會有家的樣子。平凡的你,卻希望你的子女像你那么平凡。佝僂的背影勾勒出了歲月。布滿老繭的雙手,訴說著世事的辛酸。憔悴的臉上滿是辛勤的汗水。頭上的絲絲白發(fā)訴說著為兒女奔波的辛勞。

  記得那是我上高中的時候,有一次回家,已經(jīng)是晚上了,你想給我做頓好吃的。我想給你打下手,你不讓,你說:“你回家這么晚了,也很累了,還是我來做吧!”其實你比我更累,我還是固執(zhí)的給你幫忙。你給我炒了一大碟我愛吃的菜,當我去端菜的時候,我發(fā)現(xiàn)你手上有一個豆大的傷疤。我忙問你怎么回事,你閃爍著雙眼說沒事沒事。我硬拽著你的胳膊,把你的手拉過來一看,展現(xiàn)在我眼前的是一個觸目驚心的傷疤。我感覺自己心疼的無法呼吸。我問你到底怎么了。你說:“被油燙到了,哎呀?jīng)]事。”我焦急的問:“疼嗎?”我心疼的看著你的手問道。你風(fēng)輕云淡的說:“一點也不疼。”我仔細看著那些傷疤,我感覺我的心被撕成了碎片。我抬頭發(fā)現(xiàn)你眼里晶瑩的淚花,我的心“咯噔”一下,沒有了著落,那一晚我未眠。我想起了自己的墮落,從未考慮過你的辛苦。我想握住那雙被歲月折磨的雙手,不讓它再被歲月吞噬。

  我是你的女兒,你最親的人,我先讓你不再因我而心力憔悴,我想讓你不再背負著我的成長,我更想讓你舒服地躺在床上,然后享受你本該有的一切。我想握住你的手,我想撫摸那絲絲白發(fā),我想撫平你眼角的皺紋,我想對你說,我的母親,感謝你這么多年的撫育和教導(dǎo)。愿你平安、健康、快樂。

我想握住你的手的作文3

  我們擦肩而過,我是否可以握住你的手?時光流逝,新月彎彎,我們曾經(jīng)經(jīng)歷過得人啊,現(xiàn)在有在何方,再見面,又是否會紅了眼眶?我們擦肩而過,或許本該被時光遺忘,可它卻硬是刻在了我的腦海!十二歲那年,當早晨第一縷陽光照進窗戶時,我睜開眼看到的是一片白色的世界,白色的墻壁,白色的地板,還有,白色的病床。帶著新學(xué)期的喜悅,來到教室,首先映入眼簾的是我座位旁的那一個陌生的面孔,他穿著一件棕色外套,黑色牛仔褲,腳踏一雙手工粗布鞋。臉上一顆大大的痣,顯得尤為醒目,憨憨的目光掃視著班里每一位同學(xué)!日子久了,作為同桌的我,總是會不間斷的給他點“小禮物”,而他對我的惡作劇,似乎永遠不會抱怨。

  那是一個風(fēng)清月朗的夜晚,教學(xué)樓的電路“神奇”的壞掉了,于是便有了接下來的一幕。我在教室的時候告訴他,十一點之前,老師不讓回宿舍!結(jié)果他就真的去了操場,而我卻在暗暗竊喜。九點鐘老師鎖了宿舍門,就回了家。十點,一聲響雷將我的思緒帶到了操場,毫無意外的,大雨如期將至,我終于開始著急,可是卻又無能為力。次日早晨,他真的去了醫(yī)院,作為“造事主”的我卻是沒有勇氣,也沒臉去見他。他還是回來了,依舊坐在我的旁邊,我卻沉默了。幾個星期后,不知什么原因,我像被報復(fù)似的,病魔將我將我拉入醫(yī)院!我想因果報應(yīng),大概就是這樣吧。這一次,他依舊坐在我的旁邊,我不敢只是他的眼睛,也沒有勇氣向他道歉。他說,他背我來醫(yī)院的時候很累,要睡會。靜靜地,就這樣他做了我三年同桌。

  三年后的某天,擦肩而過的瞬間,我的懦弱讓我最終都沒能給自己一絲心里安慰。如果未來某天還能相見,我要給自己一個良心的寬慰,我要對他說,我想握住你的手。

我想握住你的手的作文4

  花草沒有雨水的滋潤,再鮮艷妖嬈也會隨之凋謝;荒漠沒有綠洲的安撫,再堅韌頑強也會趨于絕望;群鶩沒有晚霞的陪襯,再自由歡樂也會倍感單調(diào)。朋友,便是雨水,便是綠洲,便是溫暖,予我溫暖,賦我依靠,同我相隨,我想握住你的手——朋友

  是否還記得我們打打鬧鬧的小閣樓中的流年,多少個夜深人靜的晚上,點點星光給那些被窩中的瑣瑣碎碎的私語撲上層層夢幻;記得那幾年我們傍燈苦讀,在晚四的磨礪中苦苦掙扎?我們還說:“哪怕轉(zhuǎn)眼即是海角天涯,我們的心也隔濱相伴!;記得梅園的桃花的繽紛燦爛,二月飛雪中的足跡是那般輕快,跳躍,盡管生活如飛雪匆匆來去,我們也要攜手觀看,坦然相待……

  書說:茫茫人海,人與人相遇即是緣分那么我們便是那命中注定的知己吧!

  當燦漫的野花開滿山際,你邀我在那個層層草色的山崗上,我的腳步如此遲緩,因為心中難以接受的離別日終于還是向我襲來……你強忍著蓄勢待發(fā)的淚水說:“離別的終點那是相聚的起點,彼此珍惜,其實你,我都在!庇谑,那個清晨,我呆呆的望著拉箱的雙杠線越扯越遠……

  我說:你在天涯,我在海角,你永遠停留在我的腦海,永葆純真色彩

  多少個夜闌聽雨的日子我需要你來排遣寂寞,多少個痛心疾首的日子我需要你的調(diào)和;記不清孤獨無助時眼前映現(xiàn)的你的多少個影兒,掏不盡滿滿的愁緒直似細水長流……等你的友人,亦常無助……當你的笑臉再次真實地映入我的眼簾,你的懷抱溫暖我孤零零的肩,我驚喜的失聲大哭,你說:“這輩子就只愿做我的墊靠,再也不離開我,相依相偎!

  我說,友誼既是一條紐帶,彼此相牽,友誼也是一顆常青樹,友誼的花朵經(jīng)久不衰。”

  朋友,我的知己,人生因有一知己而不孤軍奮戰(zhàn),人生因有一知己所以不頓足長嘆,人生因有一知己所以凸顯出我們的價值,賦予我們前進的心境與動力。

  我想說:“朋友,我想這樣一直握緊你的手,因為我很幸福!

我想握住你的手的作文5

  命運猶如一紙判決書,鎖住了人生;命運把時光的幕布輕輕掀開,讓英俊瀟灑的少年失去了那份天真;命運把年華的刻刀輕輕一劃,讓春風(fēng)柔曼的姑娘褪去了稚嫩。命運,我想握住你的手,我不愿讓你鎖住我的人生,更不愿讓你抹去我心底里的那份稚嫩。

  生命是舟,注定要在浩瀚的大海里暢游,而命運則像船帆,套住了你前進的方向。我不愿再放下命運的手,因為我想我的命運一定要握在自己手里。

  曾經(jīng)有個人,因為太過相信命,相信公平,讓屬于她的東西一步一步離她而去。四年前,那時的她未曾握住命運的手,她親眼見證了本該屬于自己的成果被別人領(lǐng)走,本該屬于自己的榮譽卻跑到別人手上。她開始有些不甘,試著想掙開牢牢的鎖?墒悄菚r的她不夠堅定,不夠有骨氣、有尊嚴,于是她就這樣第一次放開了命運的手。三年前,她仍天真地以為,命運是公平的,命運會給她機會,讓她去展示?墒撬齾s不知,只有握住命運的手的人才會有機會。她又一次見證了本該屬于自己的那一份高傲快被打磨平了。她等啊等,這一等就是三年,三年后,她終于要握住了命運的手,她終于知道,命運不會給她機會,只能她自己去創(chuàng)造,去拼,去用汗水換來這一切。而那個“她”正是我身邊的一位朋友——我曾經(jīng)的影子。我想握住命運的手,身邊的一切都是需要我自己去握住命運之手才能換來的。我不想再讓命運來決定我,而是我去決定命運,去決定自己的命運,去掌握自己的人生,去靠自己的翅膀,一次次振翅于廣闊的藍天!這使我更加充滿欲望想握住它,握住我的人生。

  在生活的河流里,有逆浪翻卷,也有急彎險灘,可這都不曾打消我想握住命運的渴望!懊\,我想握住你的手”,這已成為一種力量,成為一種能源,成為我前行的希望。對于我,不會有一種更大的渴望取代。正如不能取代我生命中永遠鮮活的記憶。

我想握住你的手的作文6

  我想握住你的手,為了看到你的微笑,我想握住你的手,讓你感受到溫暖,我想握住你的手,把你從死亡線上拉回來,我想握住你的手,讓你看到美好的明天……

  這是一場突如其來的災(zāi)難,這是一場生與死的較量,那一刻地動山搖,瞬間瓦礫橫飛,四川汶川一下子成為了世界的焦點。

  我想握住你那滿是創(chuàng)傷的手。在這一時刻生命顯得是那么脆弱,不堪一擊,如果你沒有親眼看見,人被石頭壓在下面的慘象你是無法能想象得到,我真想握住你被石頭砸后滿是創(chuàng)傷的手,把你從死亡線上拉回來,真是地震無情,人間有愛。

  我想握住你那“堅強”的手,他叫郎錚,是一名警察的兒子,在他被救出來時他露出了甜甜的微笑,還莊重的感謝敬禮,看到這里人們哭了不僅僅是感到,而是因為他的堅強感到了人們,他的堅強讓人佩服,我想握住你那堅強的手對你說“你是好樣的”。

  我想握住你那“溫暖”的手,在地震中,搶險人員不顧自己的生命,拼命的去救別人,因為我們都是中國人,都是炎黃子孫,他們堅守著有一線希望,就要近百倍的努力,不放棄任何一個人,用自己溫暖的手去創(chuàng)造奇跡,我想握住你那溫暖的手向被你們救出來的人表示感謝,感謝你們用你們那溫暖的手,溫暖了全中國的華夏兒女。

  我想握住您那飽經(jīng)風(fēng)霜的手。在黨中央,國務(wù)院得知消息后立即做出指示,運用最短的時間內(nèi)做出了周密的工作。溫總理親自到現(xiàn)場指揮工作,日日夜夜奮戰(zhàn)在一線,親臨受災(zāi)最重的地區(qū)安慰人民不要傷心國家會全力救災(zāi),并且去看望奮戰(zhàn)在一線的戰(zhàn)士們說:只要有一線希望就要盡百倍的努力,用最短的時間救出最多的受災(zāi)人民?偫淼闹v話使人們感受到這位總理對人民的關(guān)心,我想握住您那飽經(jīng)風(fēng)霜的手說:謝謝您,您辛苦了!

  一方有難,八方支援,災(zāi)禍無情,人間有愛,我想握住你的手,我們一起手拉手,肩并肩共同創(chuàng)造美好的明天,我想握住你的手,我們共同向前!

我想握住你的手的作文7

  我又回到了母校,又見到了那個彩色的教學(xué)樓,又見到了校門口的保安爺爺和那一只貓。

  母校已不是光鮮亮麗,而是暗淡下來,小孩子也越來越多。保安一眼就看見了我,手招一招,又笑了笑,說:“你現(xiàn)在幾年級了?我還記得你小時候呀,還哭著嚷著要回家呢!”說完,不禁哈哈大笑起來,我也微微一笑說道:“爺爺,我今年五年級了!”“好些年沒有回來看看了吧!你不知道現(xiàn)在的孩子可多了!進門出門都要跟我打打招呼,跟我再見!”我看見了保安爺爺臉上洋溢著快樂和高興。

  “唉!現(xiàn)在呀,這所學(xué)校沒了艷麗的顏色,校門口再也看不見那些老爺爺下圍棋了,滑滑梯也有了一定的損壞,這學(xué)校沒有了那時的開朗,現(xiàn)在只有寧靜!北0矤敔攪@了一口氣,眼神中浮現(xiàn)出一種悲傷,我也沒有什么可說。

  在沉默的時間里,突然有一個小男孩哭著要回家,保安爺爺立刻上前去送了他一根棒棒糖,小男孩就不哭了,他流著眼淚一邊向教室走去,一邊吃著棒棒糖,好像又有了精神。

  我好奇地問保安爺爺:“您為什么不走?五年過去了,學(xué)校舊了,孩子多了,您為什么不去別的地方?”爺爺蒼老的臉上有著一絲心痛:“學(xué)校太舊了,請保安的錢太少了,如果走了,哪里還有人來要這份工作,小孩子被壞人帶走了,也沒有人知道。雖然這些孩子不太認識我,我也要擔起保安的責任!蔽移渌膯栴}在保安爺爺說完的時候全都咽了下去,不再繼續(xù)問下去,因為我知道他為了我們幼兒園孩子的安全,放棄了自己尋找好工作的機會,來照顧我們。我悄無聲息地流下了淚水,抱了抱年近60歲的保安爺爺。心里有說不出的激動。

  最后不忘和他握了握手。他拍拍我的肩說:“好孩子!蔽疫呑哌吇仡^,他目送我走到了車站,想起了當年小的時候,我又跑回校門口對保安爺爺說:“明年我還來看您!”深深地鞠了一躬,然后靜靜地走出校門……

我想握住你的手的作文8

  昏黃的燈光映照在陳舊的筆記本上,抬頭望向時針,已經(jīng)十一點多了。

  黑暗中,萬籟俱靜,唯有我輕微的呼吸聲,筆在紙上行云流水的沙沙聲和時針的滴答聲仿佛在敘寫心底的煩悶。

  “不早了,別寫了吧!”你疲憊的聲音在寂靜的黑夜顯得如此清脆。我下意識地冷哼一聲,本只想委婉地拒絕,可開口卻變了味道:“你知道我作業(yè)有多少?要你管我?你管那么多干嘛?”空氣中劃過若有若無的嘆息聲,在這個空曠的書房里,我仿佛缺了氧,無法呼吸,那一瞬,我對自己的話語感到歉意,而你,緘默了,悄然離去。

  不知從何時起,我們之間的關(guān)系變得冷硬,仿佛隔著一條隱形的代溝,之前母女間溫暖的眷戀仿佛都變質(zhì)了一般。

  窗外,天地萬物經(jīng)受著雨水的洗滌。雨柱如戟,殘忍地擊打萬物,窗玻璃發(fā)出“答答”的聲音,仿佛在脆弱地呻吟,“轟!”突然間,一道閃電劃破天際,破開濃云,雷聲隨之而來。那一聲雷,仿佛喚醒了沉睡的某種東西,與我的心靈發(fā)出感應(yīng)。

  又是半個鐘頭,作業(yè)終于完成。走出書房,客廳仍亮著燈光,你躺在沙發(fā)上,眉頭緊鎖,手中捧著一杯水,臉上仿佛還有淚痕,歲月的痕跡不知何時已爬上你的眼角,三千青絲中也已然可見隱約的白。我的心猛然抽痛,是因為我嗎?我又傷到你的心了嗎?

  我的腳步聲驚醒了你,你睜開雙眼,看著我,猛地坐起,馬上把手中的杯子遞給我,微笑著說:“累了吧?喝點水!”那笑容仿佛冬日里的暖陽,明亮和煦。我淚如泉涌,握住你捧起杯子的手,溫暖一縷一縷傳入我的心房。

  媽媽,余生很長,可陪伴你的時間卻很短,我多想能夠握住你的手,永遠也不松開。

我想握住你的手的作文9

  回望歷史,總有幾分感慨,幾分惆悵。獨立長街,望不盡人群,志華日月,望人生真諦,卻在街尾,握住來人的手,落下淚花,走過漫漫征途。

  那一年選擇了遠方,接踵而來的好壞酸甜辣苦,都會漸漸的,緩緩的,沉淀成最寶貴的財富。白帝城的他,緊緊握住他的手,囑托,長長的囑托。不能再走下去了,只愿今后各自珍重。然后,那一次緊緊地握手,便成就了后來的故事,伴著他們,跨過了漫漫征途。

  那條坦蕩的大路,難以去征服,貧窮籠罩下,他,錢學(xué)森卻一路披荊斬戟歸來了。當周總理緊緊握住他的手的那一刻,周圍的空氣都雀躍了!皻g迎歸來,中國需要你”。是低沉的唱辭,成就了“兩彈一星”的榮光,讓他走過了漫漫征途。

  時光龐大,容顏易老,唯有愛才永恒。黛玉獨吟著“儂今葬花他笑癡,他年葬儂知是誰”。住進了寶玉心里,也住進了我心里,我想握住你的手,陪你走過漫漫征途,你卻把手伸向天空,試圖去抓住什么;厥孜兆氂竦氖,來日方長,這份愛卻成了永恒。

  我想握住你的手,陪你走過漫漫征途。風(fēng)靜靜在吹,獨倚窗前,作者一個很長很長的夢。易安啊!為何你還如此癡心,盼著他的歸來呢?這份癡情很輕很輕,最深最重的愛,已于時光一同成長了。我想握住你的手,你莞爾一笑。不流淚,不說話。

  我想握住你的手,陪你走過漫漫征途。一個人,要么庸俗,要么孤獨。顯然,放蕩不羈的你并不庸俗,在生命的末端,卻飽受了人間的冷暖。寫出了“天生我材必有用”,卻魂斷在孤單的一座城池。體驗了“千金散盡還復(fù)來”,卻空落落的離開了人世。自此,再沒有人深情地謳歌這美好了。所以,我想握住你的手。

  所有人都奮力行走在自己的人生軌跡上,倔強的身影在人群中清晰異常。緊握的手,像是一縷陽光,照亮了方向,我想握住你的手,陪你走過漫漫征途。

我想握住你的手的作文10

  在當今物欲橫流,影視娛樂,金錢名利的充斥與驅(qū)使下,不少青少年熱衷于韓劇、超女、快男,成為哈韓、哈日、追星一族,就連《紅樓夢》的選角也被商業(yè)利益炒作選秀!于是,不少中學(xué)生對明星超女如數(shù)家珍,而對中國古典文學(xué)卻束之高閣,數(shù)典忘祖。面對此情此景,我要守護自己的精神家園,我要說:“中國古典文學(xué),我想握住你的手!”

  我想握住你的手,走近你豐富多姿的世界。在你的歲月長河里,有《詩經(jīng)》的詠嘆,有《楚辭》的浪漫,有辭賦的鋪陳對仗,有詞曲的豪放婉約,也有小說的奇文軼事。讀《史記》,我贊嘆史公的如椽大筆,在他筆下,人物栩栩如生,音容笑貌如在眼前;我敬佩史公堅忍的人格,忍辱負重,潛心修史,終成信史照塵寰。品《紅樓》,我為書中的女子所嘆息,為園中兒女的才情所傾倒,我欣賞黛玉的孤標傲世,更多的是領(lǐng)悟曹公寫作之意,領(lǐng)悟封建社會必然衰亡的趨勢。

  三更有夢書當枕。覽群書之執(zhí)筆兮,樂文學(xué)而開懷。在中國古典文學(xué)的世界里,我可以登楚岫,度秦淮,游閬苑,醉蓬萊;我可以“腳著謝公屐,身登青云梯”我還可以在滕王閣上欣賞“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的美景……

  我想握住你的手,感受文學(xué)大家的風(fēng)采。作者有高尚的人格,方成其絕世的手筆。我體會蘇東坡“誰怕,一蓑煙雨任平生”的樂觀曠達,我領(lǐng)悟陸放翁“此生難料,心在天山,身老滄州”的愛國熱忱……從這些文壇大師的身上,我學(xué)當了中華民族的精神與高尚的人格操守。

  吾生也有涯,而知也無涯。中國古典文學(xué),我想握住你的手!在以后的不斷積累學(xué)習(xí)的過程中,我相信,我最終會握住你的手!

  握住中國古典文學(xué)的手,守護自己的精神世界。在精神和文學(xué)的伊甸園里,世界不在喧囂,我心不再浮躁,得失盡忘,寵辱不驚。

  中國古典文學(xué),我想握住你的手!執(zhí)子之手,與子同行;執(zhí)子之手,與子偕老!

我想握住你的手的作文11

  來來往往,幾經(jīng)徘徊,卻始終都沒有握住你的手,我想握住你的手,給你最真摯的關(guān)懷。

  我坐在車內(nèi),看著車窗外的村莊及農(nóng)田,吹著徐徐的'清風(fēng),我的思緒飄到了去年來看你時的場景。

  那是,我們是專門挑了一個晴朗的天氣,但不料天空烏云密布,說變臉就變臉,下起了傾盆大雨,冒著大雨來到你的家,你剛從田里回來顧不上休息一下,立馬到廚房做飯了,看著你微駝的背,我的鼻子不禁酸了一下,“飯好啦,來吃吧!”你從廚房里走了出來,頭上滿是汗珠,我正想走過去,你卻突然的叫住了我,“你的褲子怎么沾上了泥巴?”隨即你便拿紙向我走來!斑是我自己來吧。”我不自覺的,然后退了一步!皼]事我來吧”你撐著腰,緩緩的艱難地蹲下來,一只手扶著腿,另一只手輕輕的扎在我的褲腳上擦拭,遇上干燥的泥巴,你便將另一只手從腿上挪開,兩只手一起搓捏,直到把那干巴的泥巴清理下來。突然你的身體微晃了一下,緊接著跌倒在了地上,眉頭也瞬間緊縮,汗珠從額頭浸了出來,我連忙扶您起來,你卻連聲說“沒事,沒事!苯又^續(xù)為我擦拭泥巴,我的眼眶瞬間濕潤了。

  如今我又來看望您,剛停車,只見你安靜的站在家門口迎接我,你見到我笑了笑,說:“趕緊上屋來,我為你們包餃子!蔽覐男【拖矚g您包的餃子,無比美味,進了屋看見一個個面皮,在你的手下成了一個個飽滿可愛的餃子。我很佩服您,您是多么的心靈手巧。

  餃子出鍋了,大家一起圍著桌子坐著,吃著你親手包的餃子,別提多溫暖了。

  你用靈巧的雙手為家編織的溫暖的光環(huán),無聲的愛,像涓涓溪水般流淌,滋潤著家里的每一個人。

  。⊥馄牛∥蚁胛兆∧愕氖,帶您在最美的夕陽下漫走。

我想握住你的手的作文12

  秋風(fēng)掃過,落葉飄飛,轉(zhuǎn)眼秋天已至,可是人未至。我只是想握住你的手,讓你聽我的喃喃之語,讓我聽你的憂愁苦悶。

  君問歸期未有期。

  當你說你要離開,要到很遠的地方去追逐你要的一切,我的笑容僵硬了。當我問你何時歸來,你說你不知道,我的心緒低落了。我沒有理由阻止你,也不想束縛你前進的腳步,你有你的夢想要去追逐,可是你卻不知道何時歸來,那么我要等到什么時候,才能再向你述說那些煩心的事?

  巴山夜雨漲秋池。

  秋天已經(jīng)來到了,你也已經(jīng)離開很久了吧!那怎么還不見歸來?是否是這雨水漲滿了秋池,阻礙了回家的路?翹首期盼,終不見君歸來,這雨水的朦朧,籠罩了整個世界,我看不見前方的路上是否有你歸來,只是馬蹄聲從未聽見。究竟要到什么時候才能夠再握住你的好廋,讓我可以聽你說說旅途的故事?

  何當共剪西窗燭?

  什么時候你才會回來,同我一起欣賞這眼前的一切?或許,滿地的黃花早已堆積,早已憔悴,還有什么可欣賞的呢?只是這秋雨,連綿不絕,沒有半刻的消停,真的讓人徒增憂傷,或許這一刻凄清與凄涼更能刻畫我的心情吧!回憶,只能讓人更增悲傷。我只想起握住你的手,讓你聽我說說苦悶的一切。

  卻話巴山夜雨時。

  或許時因為你太久沒有歸來了吧,我竟產(chǎn)生了幻覺,以為你就在對面,和我說起了你旅途中的見聞。可當我滿心歡喜正欲述說我的煩惱的時候,卻猛然發(fā)現(xiàn),對面原來空無一人,沒有人會聽我述說,也沒有人對我述說。原來你終究沒有回來,沒有在我的眼前。心緒驟然低落,止不住的哀傷,止不住嘆息,止不住惆悵。獨倚窗前,望著前方的路,不停地詢問:究竟什么時候你才能回來?

  終于體會到了一種感覺,讓人如此地悲涼,也終于明白了花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。

  獨倚窗前,期盼會有韃韃地馬蹄聲,你會奇跡地出現(xiàn)在眼前。

  我只是想握住你地手,讓你聽我的喃喃之語,讓我聽你的憂愁苦悶,僅此而已。

  問君何時才能還?

我想握住你的手的作文13

  總是向你索取卻不曾說謝謝,你總是包容我的小任性。你用你的大手牽我走過那無憂無慮的童年。

  爸爸是一個很平凡的人,沒有其他同學(xué)的爸爸一樣高大的身軀,也沒有像別人爸爸那樣體面的工作,他沒有淵博的學(xué)識,有的,只是一雙手,一雙滿是繭子的手,但卻撐起了我們的家。

  6歲。開始我的留守兒童生活,在爺爺奶奶,姐姐的照顧下我成長著,臨近過年,爸爸媽媽便會帶著大包小包回來,牽著我的拜訪親戚、鄰居,我竟真認為鄰居所說,我家找到了一條發(fā)財?shù)牡缆,爸爸媽媽在外面過得很好,他們的錢來得容易。那時候的我自豪我有一個錢隨我花,到哪里都有一個牽著我小手的爸爸。

  15歲。爸爸媽媽在外奔波了近十年之后,回到了他們從小到大生活的這片土地。 我離開爺爺奶奶。和爸爸媽媽住在了新房子里,時間一天一天地流逝,我發(fā)現(xiàn)爸爸不再是小時候的爸爸了,他不再整天穿著皮鞋、不再每天出去還要梳一下頭發(fā)。我發(fā)現(xiàn)爸爸日漸消瘦,爸爸的手也變得更加粗糙。繭子也似乎越來越厚了。每天早出晚歸在外面給別人作小工,這時,我才突然意識到,爸爸一個普通的農(nóng)村進城務(wù)工人員,在外面哪能找到什么高薪而又舒服的工作呢?在外面能找到的也只是做勞力的苦差事啊!眼中不知不覺被蓋上了一層薄薄的云汽。

  曾經(jīng)無知的那么想,爸爸是萬能的,他用他大大的手扶著我過馬路,他背著我走過難走的小路,我認為爸爸不會老,以為有了爸爸的疼愛便擁有了整個世界。

  每每月末回家,看著爸爸的瘦弱身軀為這個家四處奔波,為了我在烈日下暴曬,為了我起早貪黑的忙碌。父母對我的愛或許真如一句話:“只要我有,只要你要,我愿為你傾盡所有。”

  多想緊緊握住爸爸的手,撫摸爸爸的繭子,對爸爸說:“我愛你,以后你不要再這么勞累了,我已經(jīng)長大,我愿與您共同撐起我們的家。

  握住爸爸的手,讓我們永遠生活在一起。

我想握住你的手的作文14

  20xx年2月13日多云

  新的一年,我的理想是什么呢?不知道,三百六十行,行行都想過。但不能確定,哎!我這個人。《喑钌聘,連大學(xué)都沒有想過,專業(yè)更不知道了。算了,找早著呢,文理專業(yè)先拋到腦后吧。新的一年了,我要向前沖,加油吧!

  口是心非,說實話,理想,這個詞我還沒想明白呢,我的心仿佛被早晨的薄霧蒙上了。

  20xx年4月7日晴

  今天我看了一篇文章,文章寫的是件小事情。就是作者在圣誕節(jié)收到哥哥的禮物:一輛新的跑車。然后他在下班時,看見一個小男孩,小男孩很羨慕她,她就以為男孩也想要一個那樣的哥哥,但她錯了,男孩是想要成為那樣的哥哥。他的弟弟殘疾卻也充滿了希望,被男孩背著,說以后他也會送給他弟弟一輛,心里一陣感動。

  我以后會成為哥哥還是弟弟呢?這個問題想不出答案,我希望是哥哥吧。

  20xx年8月15日陰

  電影《快把我哥帶走》出來了兩三天,今天終于拿著一張神圣的電影票步入了2廳。我為何會哭?電影里面的哥哥最大的幸福是什么?當他說:“我最大的幸福便是成為了時秒的哥哥”,這時,全場寂靜了。以妹妹的視角來觀看,發(fā)現(xiàn)原來哥哥是一個騙子,騙住了妹妹快樂的童年,騙住了妹妹的笑容,有時惡作劇的背后卻是一片苦心!苦的“咯咯”笑著,噙滿眼淚。

  20xx年8月30日晴

  我今天終于能去一次孤兒院了,媽媽帶著我走到了大門前,一陣好奇。但是過了沒多久我就失望了,連門都不能進。說怕孩子發(fā)神經(jīng)什么的,就算是正常孩子的童年被這樣說時也不會好受的!一座房子,一幢老樓,忽然我發(fā)現(xiàn)了一只小手,那樣嬌小的手,像要抓住什么。我都試圖抓住他的手,卻抓不到,心里久久不能平復(fù)。

  剎那間,懂得我的理想是成為他們的姐姐,像男孩時分一樣緊緊地握住他們的手,至少要給他們希望,至少要給他們一個快樂的童年。

我想握住你的手的作文15

  我想握住你的手,你是否愿與我一同前往?

  親情之手

  小時候,是您的大手給了我懷抱,給了我溫暖。是您的這雙手帶我穿過馬路,是您的這雙手帶我步入校園,是您的這雙手帶我走過春秋。

  長大后,我就再未親近過這雙手。小時這雙手上留下的你我的氣息也隨著時間的流逝而漸漸消散。但回憶還在我的腦海里,記憶中的兩只手仍然握在一起。

  當我再次捧起這雙手,上面已有了歲月的痕跡,不再如原來那樣瑩潤白皙。我不免感傷由心起,如果可以,兩只手是否還能像原來那樣握在一起?

  有情之手

  初次見面,兩手握緊的一瞬間就見證了我們的友誼。從此,每一次的擊掌,每一次的傳遞,我們的雙手都緊緊相扣。像未完成的日記,像下雨時的披衣,像失落時的慰藉。都在默默互相守護著彼此的那份情誼,雖不比山重,比海深,但也卻慢慢滲入了心底……..

  但如今,那份情是否始終如一,不曾改變?但如今,兩只手還是否有機會再重握在一起?雖然分隔百里。但心若比鄰,你能懂我,我也懂你。

  青春之手

  從未遇到過你,但在冥冥之中也握住了你的手,我知道你就在我身邊,但你的時間有限。幾年的光陰,你將陪伴我一同走過。走過這段充滿著激情和艱苦的歲月,你也便將離我而去。時間將你從我的身邊帶走。

  我也只能在原地站著嘆息,向遠去的你揮手告別。與你告別,就像告別了生命中最美好最陽光的日子。我不禁想問,如果可以,你是否會牽著我手陪我走,一直走到生命的盡頭。

  …………

  我想握住你的手,你是否愿與我一同前行?

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