讀書的感覺真好作文(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的讀書的感覺真好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的感覺真好作文1
呼~~，一個(gè)上午都泡在題海中的我，終于呼吸一口新鮮空氣啦！我一下子從椅子上彈起來，像一股旋風(fēng)似的沖進(jìn)房間，捧起了自己喜歡的書，哈哈讀書的感覺真好。
媽媽說，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，要多看一些大人的書了，在媽媽的帶領(lǐng)下，我越來越愛看《讀者》，一有空就把它像寶貝似的捧在手心里，在陽光充足的地方津津有味的讀起來。
記得有一次，我和媽媽一同來到新華書店，我一看到琳瑯滿目的書就兩眼放光，懶著不肯走，拉著媽媽的手硬要買幾本回去看看。媽媽瞪了我一眼，用毫無商量余地的口吻對(duì)我說：“不行，家里還有很多新書呢，等看完以后再買，”我心想軟的不行就只有來硬的了，就頭也不回的走向電梯，邊走邊說：“世界上哪有這樣的老媽，孩子不看大人鞋的書時(shí)，硬要讓我看，現(xiàn)在我想買書看書了，卻不給我買，唉·······，”老媽聽我這樣講，便識(shí)取的舉白旗投降了，“給你買行不行，”“當(dāng)真？”“嗯，”“哦·····耶！”我高興的一蹦三尺高，哦，有書看了！我興致勃勃地挑選著書：一本是畢淑敏的《在雪原與星空之間》，一本是孟非的《隨遇而安》，付完錢我就拉著媽媽急急忙忙回家了。
回到家我就拿出新書迫不及待的看了起來，呀！想不到畢淑敏這位大作家曾經(jīng)是一名軍醫(yī)呀！
讀書的時(shí)光慢慢的流走了，我想抓也抓不住，不知不覺到了中午，而我卻渾然不知，我已經(jīng)完全沉浸在書籍的海洋之中了，媽媽喊我吃飯，我的耳朵好像被什么東西塞住了一樣，什么都聽不見，沉浸在自己的世界中，媽媽大聲喊了一聲“閆敘”，我猛得震了一下，茫然的看著媽媽問：“怎么了？”看著我這副模樣，媽媽又好氣又好笑：“你呀你，真是書呆子，快點(diǎn)吃飯，”對(duì)媽媽說：“我再看一會(huì)兒就吃，”“你下午還要寫作文呢，”我一聽作文長(zhǎng)嘆了一口氣，悻悻的放下書去吃飯了。
閱讀書籍的感覺真好，要是每天都是閱讀時(shí)間，那該有多好呀！
讀書的感覺真好作文2
如果你問我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“當(dāng)然是讀書啦!”“讀書好，讀好書，好讀書�！边@是冰心奶奶說的。書是成長(zhǎng)道路中不可缺少的，書能讓我們開闊眼界，也能讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在書海中遨游，那感覺真是太好了!
小時(shí)候，我每次睡覺前都要聽媽媽講故事，甚至養(yǎng)成了習(xí)慣。我漸漸長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)的漢字也多了，便自己讀書。一開始只是讀《幼兒畫報(bào)》、《童話故事》之類的書。三年級(jí)起，我便讀起了老師給我們推薦的課外書目以及各種中外名著。書中優(yōu)美的語句和精彩段落都深深地吸引著我。
我現(xiàn)在四年級(jí)了，已經(jīng)讀過不少書，我和書中的人物一起哭、一起笑、一起憂愁，書還讓我明白了許多許多道理。
有一次，我們年級(jí)舉行了大課間活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容是踢毽子，我踢了幾個(gè)，毽子就飛走了，我干脆把毽子一扔，不踢了�？晌易谀抢�，靜靜地想了一會(huì)兒，突然，保爾·柯察金在我腦海中顯現(xiàn)出來，我想到了他從不放棄，用鋼鐵般的意志刻服了重重困難，我便想：“堅(jiān)持、堅(jiān)持、一定要堅(jiān)持�！爆F(xiàn)在，我的毽子已經(jīng)踢得很好了。
還有一次，我跟爸爸媽媽一起坐火車，車上噪雜無比，令我心煩意亂。這時(shí)，媽媽遞給我一本書，對(duì)我說：“讀一讀，你就知道它的奧秘之處了�！蔽夷闷疬@本書，津津有味地讀了起來，我也漸漸地平靜下來，沉浸在有趣的故事情節(jié)當(dāng)中，頓時(shí)，感覺車?yán)锴臒o聲息。
我喜歡讀書，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道了人要有鋼鐵般的意志；讀了《丑小鴨》，我知道了只要自己努力，就會(huì)成為一只美麗的天鵝；讀了《木偶奇遇記》我明白了做人要誠實(shí)，如果撒了謊，總有一天會(huì)被揭穿……
讀書讓我成長(zhǎng)了許多，進(jìn)步了許多，寫作水平也提高了許多，讀書讓我受益匪淺，讀書的感覺真好!
讀書的感覺真好作文3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄白x書破萬卷，下筆如有神�！薄白x萬卷書，行萬里路�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”……古往今來，有多少與讀書有關(guān)的詩句、名言�？梢姇谀切┟搜壑校缫岩暼缟�。
世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死！”書籍對(duì)于高爾基的重要性由此可見。
書，是我們學(xué)習(xí)的主要途徑，可以想象，如果世界上沒有書籍，人類何以進(jìn)步的如此之快！
在一些遙遠(yuǎn)的山區(qū)之中，一名小孩要跋山涉水，走上好幾里路去上學(xué)，對(duì)他們來說，文化，是重要的。而在繁華、喧鬧的城市之中，我們有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著便利的交通工具，有著美麗的校園，但卻不知知識(shí)的重要性，身在福中不知福。在浩瀚的知識(shí)海洋中，我們所學(xué)的知識(shí)只不過是滄海一栗，但有些人卻自以為已經(jīng)獲得了整片海洋，俗話說“學(xué)到老，活到老。”知識(shí)是無邊無際的，但生命卻是有限的，我們要用有限的生命去閱讀浩如煙海的書籍，是不可能的，但如果能盡自己所能去盡可能的多讀書，多積累知識(shí)，卻是好的。
在一個(gè)陽光明媚的午后，我拿起那充滿趣味的歷史故事書——《上下五千年》，開始閱讀，當(dāng)中的故事有的令人吃驚，有的令人憤怒，有的令人苦惱，有的令人歡笑……讓人愛不釋手�？鬃诱f過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”所以，這樣的閱讀讓人開心并學(xué)習(xí)著，不是很好嗎？
閱讀書籍也是一種樂趣，快去閱讀吧！去開心的閱讀吧！
讀書的感覺真好作文4
我，是顧國和中學(xué)的一名初二的學(xué)生，現(xiàn)在我正在接受關(guān)于“講述自己的讀書感覺”的采訪。
以前的我總是埋怨著，讀書好辛苦，每天都要學(xué)習(xí)到很晚，稍有不留神，成績(jī)就會(huì)像滑滑梯一般的滑下來，我不懂這個(gè)世界上為什么會(huì)有“讀書”這個(gè)詞，我討厭讀書…
但是現(xiàn)在我卻因?yàn)槟軌蜃x書而高興。因?yàn)槲铱戳艘黄P(guān)于貧困地區(qū)的生活在湘西的貧困地區(qū)很多到了年紀(jì)上學(xué)的學(xué)生，因?yàn)闆]有錢而不能上學(xué)。使是能勉強(qiáng)上學(xué)的學(xué)生，也沒有太好的條件。說那湘西的希望學(xué)生那吊腳樓的校舍，在我們看來是文化的遺跡，而在他們則是支支嘎嘎的危樓。想不出他們究竟在這樣的環(huán)境下是怎樣生活的。們每天要光著腳踩在坑坑洼洼的泥濘的，不足一多寬的小徑上，艱難的挪步走過幾十里來到學(xué)校，無論他們的年齡多大多小，都是一樣。們拿這那破舊的還有一些字似乎由于歲月的流痕而漸漸淡卻了的書聽著老師講課，他們將那已斷了腿的長(zhǎng)板凳的一邊靠向墻角，勉強(qiáng)的坐著。們那一到下雨，陳年的老木屋頂就會(huì)漏起了水，他們將盆捧起，一邊接著水，一邊學(xué)習(xí)。們那寫字的鉛筆早已握不住了，纏上點(diǎn)干草，做成一個(gè)套子握著。他們那…。我已經(jīng)不忍再說下去。
想起我，學(xué)校離我家的路不僅不遠(yuǎn)，但我還天天騎這個(gè)自行車上學(xué)，我處的教室是新裝修的，干凈、整潔、牢固。坐的凳子是用鋁合金坐骨架，用上了漆的木頭做的坐墊…。一切一切都與他們形成了鮮明的對(duì)比。
音樂想起了，從思緒中將我拉回。了，采訪結(jié)束了。我若有所思的回了教室。
讀書的感覺真好作文5
莎士比亞曾說：“生活沒有了書籍，就好像地球失去了陽光；智慧沒有了書籍，就好像小鳥失去了翅膀�！痹谏勘葋喌难壑�，書籍成了一種美麗的東西。他讓地球獲得了陽光；他讓小鳥擁有了翅膀。
有時(shí)面對(duì)一本書的時(shí)候，我覺得自己不單單只是面對(duì)一本書。而是，滾滾的長(zhǎng)江；浩瀚的大海；宏偉的高樓……他將帶我進(jìn)入一個(gè)，無邊無限的知識(shí)海洋。
從中，我讀出了一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)；讀出了一個(gè)扔的美好追求；讀出了一個(gè)人的深厚涵養(yǎng)；讀出了一個(gè)人的莊重舉止，讀書的時(shí)候，一種奇妙的感覺，充斥著我的心房。我似乎聽見了我心里由衷的贊嘆：“讀書的感覺真好�！�
從小，我就結(jié)識(shí)了“書籍”這個(gè)好朋友。那是一個(gè)滿是拼音和彩圖的世界，在這世界里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密。
知道了“恐龍又大又兇猛；人類的祖先是猿；古時(shí)候人們是靠鉆木取火的……”原來世界這么奇妙。我覺得讀書讓我這個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，就能輕易的看到：北極的冰川，埃及的尼羅河畔成千上萬的人在修建金字塔。
直到愛不釋手的合上書，我的腦子里浮現(xiàn)著各種畫面。我有一種快樂的感覺：“讀書的感覺真好�！�
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學(xué)的殿堂，書變厚了，變得更深?yuàn)W了。我常常不由自主的陷入一個(gè)又一個(gè)故事中去：當(dāng)白雪公主識(shí)破了惡人的詭計(jì)，我不禁大聲叫好；當(dāng)睡美人重獲新生后，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才落下。
是呀，讀書的感覺真好。讀書一方面開闊了我們的視野，一方面使我們的靈魂得到了升華。
讀書的感覺真好作文6
現(xiàn)代社會(huì)，媒體紛繁。廣播，可以休閑式地隨處收聽；電視，可以輕輕松松地清晰觀賞；網(wǎng)絡(luò)，更可以海闊天空地盡興漫游……相比之下，讀書，顯得有些“陳舊”和“沉重”，字要一個(gè)個(gè)去認(rèn)，句要一段段去解，沒有悅耳的聲音，沒有動(dòng)人的圖像，更沒有隨心所欲的自由。
但是，書有書的特性，書有書的優(yōu)點(diǎn)，書更有書的氣質(zhì)。書默不作聲，卻永遠(yuǎn)帶著神秘的微笑等待著每一個(gè)走向它的人。每當(dāng)我打開一本書，細(xì)細(xì)品味它時(shí)，我的心靈就可以聽到很多的聲音，有智者娓娓的談吐；有勇士激昂的吶喊；有優(yōu)雅如秋月般的小夜曲；有壯烈如大潮般的交響樂；有春花凋零的嘆息；有小鳥歸巢的歡愉……記不得自己曾有多少次，靜靜地沉浸在書海中流連忘返，更記不得有多少次，夜深時(shí)枕著書籍聞著書香甜美入眠。我漸漸發(fā)現(xiàn)，讀書的感覺真的很好！
在書中，我游覽了甲天下的桂林山水，攀登了舉世聞名的萬里長(zhǎng)城；在書中，我為賣火柴的小女孩而憂傷，為白雪公主的重生而欣喜；在書中，我結(jié)識(shí)了很多有名的英雄豪杰：及時(shí)雨宋江、智多星吳用、豹子頭林沖，我還了解了很多民族英雄：精忠報(bào)國的岳飛，收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功……讀書的感覺真好!
我做完作業(yè),手里總是只捧著一本書，閱讀《西游記》，我一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒神情嚴(yán)肅，沉浸在書中。當(dāng)我讀到玉皇大帝封孫悟空為弼馬溫時(shí)，不禁捧腹大笑；當(dāng)我讀到孫悟空大打白骨精時(shí)，眼睛不敢眨一下，生怕錯(cuò)過每一處精彩的片段。一個(gè)個(gè)畫面都浮現(xiàn)在我的眼前，看完這本書后，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)敢作敢為的孫悟空，一個(gè)慈悲善良的唐僧。讀書的感覺真好！
讀書不僅能長(zhǎng)見識(shí)，還能明白做人的道理。在“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”中，讓我體會(huì)到了紅軍不怕困難的英雄氣概；在“天行健，君子以自強(qiáng)不息”中，告訴自己在遇到挫折和困難時(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)；在“與朋友交，言而有信”中，我知道的誠信待人的重要性。讀書的感覺真好！
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，打開書吧，讀書的感覺真的特別好！
讀書的感覺真好作文7
夜深人靜，燈火闌珊，漂浮了一天的思緒悄然無聲地返回了我的身體。手捧著一杯熱氣騰騰的茶水，靜靜地閱讀一本好書，那便是天國！隨著一個(gè)個(gè)漢字映入眼簾，我又墜入了書的世界
我仿佛回到了千百年前的唐宋王朝，與李白一起危樓高百尺，手可摘星辰；找到杜甫，和他體會(huì)國破山河在，城春草木深的痛楚；和蘇軾做朋友，在他受貶后日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人。
我好像乘著特快列車，來到了霍格沃茲魔法學(xué)院，和伍德一起學(xué)騎飛天掃帚，和赫敏一起向麥格教授請(qǐng)教變形術(shù)的魅力所在，同哈利。波特并肩作戰(zhàn)，打敗邪惡的伏地魔。
然后，我又來到了三足鼎立的時(shí)代三國。雖然三國時(shí)期只有六十年，但這期間發(fā)生的事可還真不算少。當(dāng)劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義的時(shí)候，我拍手叫好；當(dāng)呂布刺死人人憎惡的董卓時(shí)，我暗忖：此賊合死！當(dāng)張達(dá)和范疆親手殺死張飛時(shí)，我痛心疾首；終于，當(dāng)魏、蜀、吳三國死于司馬家族之手中時(shí)，我又想起了話說天下大事，分久必合，合久必分
接著，我去了滿清，來到江蘇，拜訪了著名的大觀園。去體會(huì)賈、史、王、薛四大家族的興亡盛衰和蘅蕪君、瀟湘妃子和神瑛侍者三人的愛情故事。當(dāng)我看到潦倒不通事務(wù)、思頑怕讀文章的賈寶玉時(shí)，我感到可笑；當(dāng)林黛玉寫出未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流時(shí)，我也為她凄慘的命運(yùn)感到不公
因?yàn)樽x書，我變得能包容他人；因?yàn)樽x書，我變得眼界開闊；因?yàn)樽x書，我的情操得到了陶冶；讀書的好處是如此之多，但是，你可知道書中的知識(shí)遠(yuǎn)不止這些？讀書，這是我最大的消遣。讀一篇好文，與文字傾心對(duì)話，我心如明月；能與文字產(chǎn)生共鳴，我心如蓮花。文與詞，歌與賦，奏琴瑟笙蕭，聲聲入耳，這就是讀書最大的樂趣。
讀書的感覺真好！
讀書的感覺真好作文8
我有一個(gè)朋友，她是《紅樓夢(mèng)》中生性多愁善感，如春風(fēng)楊柳般的林妹妹；她是《復(fù)活》中由于受到周圍環(huán)境影響而精神復(fù)活的馬斯洛娃；她是《太平洋人》中為了愛情而奉獻(xiàn)生命，用熾熱的心感化他人的女英雄路雨……它陪伴著我成長(zhǎng)，她的名字叫書。 由于喜歡讀書被村人總稱“少爺”，有點(diǎn)足不出戶的意思。的確,我像陶淵明老先生所說的那樣“每有會(huì)意,便欣然忘食”,遇到一本好書,便可以整宿地不睡。因?yàn)闀兴坪跤泄赡Яξ?我在追求一種不可名狀的精神愉悅。
在一個(gè)溫而不燥的午后,端著茶杯,坐在面朝陽光的位子。 閱讀著阿瀾的《雨后重生》，清新而明雅，犀利的文字怎么也看不出來是出自一個(gè)初三的女生的手筆；閱讀著七堇年的《陽光怎在風(fēng)雨后》，很多人說七堇年的文字變了，但我認(rèn)為這是由于一個(gè)年紀(jì)增長(zhǎng)而突兀出來的滄桑；閱讀著年華的《活著》，似乎自己就是富貴村中的人，每天拿著老去的富貴拉著一頭老牛在田里耕種，怎么也不敢相信他曾經(jīng)是地主的兒子。
讀書的時(shí)候，仿佛在旅行。一會(huì)兒和徐霞客乘著歷史的火車，呼嘯而來到古代感覺當(dāng)?shù)氐娜宋那閼�；一�?huì)兒和汪曾祺筆下的棋王對(duì)弈，別有一種快感，可惜他后來瘋了；一會(huì)兒好像在阿錫爾草原上策馬奔騰，晚上和牧民們圍在簧火旁邊，大聲唱著歌，大口吃著肉；一會(huì)兒又和方鴻漸小喝兩懷，聽他說著婚姻的不幸，說著孫小姐是如何“千方百計(jì)”套住他，說婚姻就像《圍城》。
讀書的感覺就好像一種甜甜的味道，就留在口腔中流連忘返；就好像兩個(gè)小孩兩小無猜，互相說著永遠(yuǎn)無望的話，互相說著童言無忘的話。這樣的感，覺真好！
讀書的感覺真好作文9
我，是顧國和中學(xué)的一名初二的學(xué)生，現(xiàn)在我正在接受關(guān)于“講述自己的讀書感覺”的采訪。
以前的我總是埋怨著，讀書好辛苦，每天都要學(xué)習(xí)到很晚，稍有不留神，成績(jī)就會(huì)像滑滑梯一般的滑下來，我不懂這個(gè)世界上為什么會(huì)有“讀書”這個(gè)詞，我討厭讀書。
但是現(xiàn)在我卻因?yàn)槟軌蜃x書而高興。因?yàn)槲铱戳艘黄P(guān)于貧困地區(qū)的生活在湘西的貧困地區(qū)很多到了年紀(jì)上學(xué)的學(xué)生，因?yàn)闆]有錢而不能上學(xué)。使是能勉強(qiáng)上學(xué)的學(xué)生，也沒有太好的條件。說那湘西的希望學(xué)生那吊腳樓的校舍，在我們看來是文化的遺跡，而在他們則是支支嘎嘎的危樓。想不出他們究竟在這樣的環(huán)境下是怎樣生活的。他們每天要光著腳踩在坑坑洼洼的泥濘的，不足一多寬的小徑上，艱難的挪步走過幾十里來到學(xué)校，無論他們的年齡多大多小，都是一樣。他們拿這那破舊的還有一些字似乎由于歲月的流痕而漸漸淡卻了的書聽著老師講課，他們將那已斷了腿的長(zhǎng)板凳的一邊靠向墻角，勉強(qiáng)的坐著。們那一到下雨，陳年的老木屋頂就會(huì)漏起了水，他們將盆捧起，一邊接著水，一邊學(xué)習(xí)。們那寫字的鉛筆早已握不住了，纏上點(diǎn)干草，做成一個(gè)套子握著。他們...我已經(jīng)不忍再說下去。
想起我，學(xué)校離我家的路不僅不遠(yuǎn)，但我還天天騎這個(gè)自行車上學(xué)，我處的教室是新裝修的，干凈、整潔、牢固。坐的凳子是用鋁合金坐骨架，用上了漆的木頭做的坐墊…一切一切都與他們形成了鮮明的對(duì)比。
音樂想起了，從思緒中將我拉回。了，采訪結(jié)束了。我若有所思的回了教室。
讀書的感覺真好作文10
書，是哺育靈魂的的最好食品；書是人類進(jìn)步的階梯；書是人們溝通的橋梁......讀書，處處充滿了樂趣。讀書，是我快樂的源泉！
我捧起一本有趣的書，如《七彩娘》，《感恩的心》之類的書，是猶如春天一樣的感覺�！镀卟誓铩分械膵寢專瑢�(duì)孩子無微不至的關(guān)心與照顧，春天的氣息，暖暖的涌上心頭，柔柔的感覺緩緩流進(jìn)我的心田。心里似乎百花爭(zhēng)艷，嫩嫩的花，青青的葉開在我的心里，舒服極了！
讀書春天的感覺，真好！
從書架上抽出一本《沙漠探險(xiǎn)》，心里就緊緊地提了起來，猜想比魯他們下面會(huì)遇到什么險(xiǎn)情？沙漠的狂熱，我隨著書，也漸漸感受到了讀書夏天的感覺。全身似乎揣了一個(gè)火爐，躁動(dòng)不安。
讀書夏天的感覺，真好！
津津有味的讀著泰戈?duì)枌懙摹妒斋@》這篇文章，我又真正感受到讀書秋天的感覺�！妒斋@》似乎把我?guī)У搅艘粋�(gè)碩果累累的果園。果園里散發(fā)著誘人的香味，我頓時(shí)有了食欲。迫切地往后翻頁，非常想知道收獲的滋味。果園、藍(lán)天、白云，如秋風(fēng)的涼爽拂去了我心中的燥熱，像一股清泉漸漸流了進(jìn)來。
讀書秋天的感覺，真好！
看著一則小故事，可憐的小可彼被媽媽拋棄了。冬天的感覺，來了。我心里頓時(shí)結(jié)了一層薄薄的霜，寒風(fēng)呼呼的刮著，雪激烈的下著。但是繼續(xù)往后看，小可比靠自己頑強(qiáng)的生命力活了下來。一股暖風(fēng)吹進(jìn)了我的心里。猶如大雪紛飛，一枝臘梅開放在寒冷的冬天。
讀書冬天的感覺，真好！
感謝上蒼讓我懂得了書中四季的感覺——讀書，我快樂之源！
讀書的感覺，真好！
讀書的感覺真好作文11
在生活中，鍛煉的感覺好，受表揚(yáng)的感覺好，玩兒游戲的感覺好，讀書的感覺是最好的。
書是人類進(jìn)步的階梯，每當(dāng)在空閑時(shí)，我都會(huì)捧起書來仔細(xì)的品味書香；每當(dāng)在課間時(shí)，我都會(huì)向同學(xué)們借閱我喜愛的書。說實(shí)話，書給了我們知識(shí)，也給了我們樂趣，所以，書我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚臇|西。
近幾天，我在看《苦兒流浪記》，那是我跟同學(xué)馬小涵借來的，是因?yàn)檫@本書感動(dòng)了我，我才體會(huì)到讀書的趣味。他們的悲傷離合常常使我牽腸掛肚。我在書中無憂無慮的成長(zhǎng)，感受讀書的滋味，品味書中的書香。在浩瀚的書海中知識(shí)不斷的增加，才能讓我在書中自由自在的成長(zhǎng)。
書就像我的朋友，就像自己的家。書就像一個(gè)不會(huì)說話的老師，細(xì)心地教著我們。
我看過的書有很多。《苦兒流浪記》讓我淚落如珠，《淘氣包馬小跳》讓我笑聲連連只要我手中一有書，我就會(huì)如饑似渴地閱讀。
記得有一次在二年級(jí)的時(shí)候，不知何時(shí)，班里大多數(shù)同學(xué)都有了一本《安徒生童話》，我回到家里就纏著媽媽給我買一本《安徒生童話》，媽媽斗不過我只好給我買了一本，買回家之后，我立刻翻開書津津有味的讀著，媽媽叫我吃飯也沒聽見。從那次，我覺得讀書的感覺真好。慢慢地，我覺得書對(duì)我越來越有用了，不懂的問題，通過書中查閱就能知道答案。書真是萬能工具，有了它，我們?cè)僖膊挥门掠惺裁磫栴}難倒我們了。
我相信，書，是每一個(gè)人生活中不可缺少的東西，書就像長(zhǎng)生果一樣，給我們點(diǎn)亮了人生的道路。讀書的感覺可真好�。。。∥以俅味昧藭械闹R(shí)是多么好，多么有用。書是無與倫比的，它的知識(shí)也是最豐富的。讓我們?cè)跁行腋？鞓返某砷L(zhǎng)吧！
山東煙臺(tái)棲霞市棲霞市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):王晶
讀書的感覺真好作文12
捧一杯香茗，坐在桌邊，淡啜一口，隨手翻閱起一本書，我進(jìn)入了書的世界……
夜，深了。一輪新月從樹影里探出頭來，如水的月光透過斑駁的樹枝，碎了一地，江水輕輕拍打著岸邊的礁石�！敖煲簧珶o纖塵，皎皎空中孤月輪�！睆埲籼摰吐曇鞒隽饲Ч帕鞣嫉摹洞航ㄔ乱埂贰臅�，我見到美輪美奐的'月夜之景，讀書讓我閱盡世間美景。啊，讀書的感覺真好！
病榻旁，年過七旬的務(wù)觀，手持毛筆，顫顫巍巍地寫下：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”寫罷，筆一擲，便撒手人寰了，徒留下墨跡未干的千古名篇《示兒》。從書里，我見到了至死不忘過的忠臣陸游，見到了他那碧血丹心。讀書讓我閱盡人間滄桑。啊，讀書的感覺真好！
又是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，稼軒孤零零地躺在床上，思念著邊疆的鐵馬金戈，懷念著戰(zhàn)場(chǎng)的刀光劍影，“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來�！薄拔槐安桓彝鼑钡男翖壖�，即使在自身都難以保全的境地下，還思念著戍邊的將士，還夢(mèng)想著有一天能重返戰(zhàn)場(chǎng)，浴血搏殺。從書中，我見到了一顆滾燙的丹心，一股沸騰的血液從稼軒身上噴薄欲出。讀書讓我看盡世態(tài)炎涼。啊，讀書的感覺真好！
“蹬，蹬，蹬�！背林氐哪_步聲決定著子建的命運(yùn)，七步之后，詩若不出，子建就只能命喪黃泉。伴隨著大哥驚詫的眼神，大臣們的驚呼，曹植緩緩讀出了千古留名的《七步詩》，好一個(gè)曹子建，不愧“才高八斗”!從書中我見到了一個(gè)驚世駭俗的才子。讀書，讓我知盡人間冷暖。啊，讀書的感覺真好！
書中還不止這些，還有被魯提轄連根拔起的垂楊柳，柳永不得意時(shí)的淺唱低吟，林妹妹樹下猶有余香的花瓣……
��！讀書的感覺，真好！
讀書的感覺真好作文13
每天放學(xué)回家，我做完作業(yè)第一件事情就是閱讀課外書。在書的海洋里，我能學(xué)到許多豐富的知識(shí)和各種各樣的禮儀，能體會(huì)書中人物的樂趣，使人心胸時(shí)豁然開朗，久而久之還能提高寫作水平呢！
記得我上幼兒園的時(shí)候，我每天都會(huì)捧著《西游記》讓媽媽講給我聽。當(dāng)我聽到孫悟空大鬧天宮的時(shí)候，就會(huì)忍不住擺起手，學(xué)孫悟空的樣子耍金箍棒。每聽完一集，我就會(huì)找許多伙伴表演一遍，然后就會(huì)止不住的“嘿嘿”地傻笑。有時(shí)候我會(huì)拿起書自己打開看�？粗切┞嫞乙渤两诠适碌那楣�(jié)里，久久不能釋懷。
上三年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了，我開始看《三國演義》和《水滸傳》了�！度龂萘x》里雕刻著一個(gè)個(gè)鮮明生動(dòng)的人物。有足智多謀的諸葛亮，義氣深重的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，奸詐陰險(xiǎn)的曹操……這些人物栩栩如生，讓人難以忘懷。當(dāng)我第一次讀到關(guān)羽死后，我十分傷心，也十分惱怒，我恨不得回到那個(gè)年代，將孫權(quán)打得落花流水。讀到諸葛亮草船借箭的時(shí)候，我也不禁贊嘆起來。真希望自己也能像諸葛亮一樣聰明，一樣機(jī)智。讀《水滸傳》的時(shí)候我更是津津有味。讀到魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西時(shí)，我也暗暗地叫道：“打得好！打得妙！”有時(shí)看到緊要關(guān)頭的時(shí)候，媽媽叫我吃飯我都沒聽到，經(jīng)常讓我看得廢寢忘食。
隨著年級(jí)的升高，我看的書也越來越多，從書中學(xué)到的知識(shí)也越來越多。讀書可以開闊視野，讀書可以陶冶情操，讀書可以醒腦益智……一本好的書能使人心胸更加寬闊，能使人精神更加振奮，能凈化人的心靈……
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！弊屛覀兌嘧x書吧。我想說：“讀書的感覺真好！”
讀書的感覺真好作文14
如果問我，我的課余生活干什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我的課余生活豐富多彩，有畫畫、下棋、練字、打羽毛球等等，但是我最愛的還是看書，看書對(duì)我來說，是一件最快樂的一件事了。所以我的媽媽一直說我是個(gè)小書迷。
每當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候，都不由自主的拿本書看，書上的妙語佳句、格言俗語像陽光一樣灑滿我的心靈。我經(jīng)常被故事里的情節(jié)深深地吸引著，看著，想著，迫不及待的想知道下面的內(nèi)容。經(jīng)常為了看書，被媽媽訓(xùn)得說：“我在叫你，你耳朵聾了。”媽媽著急地叫我?guī)茁暋俺燥埩�，吃飯了”我都沒有聽見一樣，我的腳就像是被粘土粘住了似的。站在書柜前，舍不得挪動(dòng)腳步。
我的書很多，連衛(wèi)生間里都放著書，有時(shí)還偷偷的放在枕頭下面，可以隨時(shí)拿出來就看，書是我形影不離的好朋友，我每天的日子總是和書一起度過。書，像一只小船載著我駛向知識(shí)的海洋。書，增長(zhǎng)了我的見識(shí)，豐富了我的課余生活，并提高了我的寫作水平。
從一開始，我讀的是帶注音的《動(dòng)物故事》讓我懂得了：動(dòng)物也很聰明，也像人類一樣互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛；《伊索寓言》里也有許多小故事大道理；《上學(xué)就看》讓我知道了動(dòng)物世界、植物王國、科學(xué)園地、文化縱橫和生活百味等；再后來，有個(gè)同學(xué)的媽媽給我介紹的一本好書《弟子規(guī)》讓我讀了之后，我懂得了要孝敬長(zhǎng)輩，知道感恩，知道行善；《苦澀巧克力》更讓我懂得了人不能自卑，要學(xué)會(huì)如何接納自己，也學(xué)會(huì)與別人溝通的藝術(shù)，美，不在于外表而在于心靈。……
以后，我一定還要讀更多的好書，才能學(xué)到更多的知識(shí)，讓我在書的陪伴下茁壯成長(zhǎng)！
讀書的感覺真好作文15
我是一個(gè)地地道道的小書迷，讀書在我心里比吃飯、睡覺還要重要。每當(dāng)翻開書，那些精彩的文字就會(huì)像磁鐵一樣，牢牢地吸引住我，讓我再也舍不得放下。班上有誰買了新書，我總要死纏爛磨地借來讀讀，為此我沒少付出代價(jià)——幫別人掃地、擦黑板、削鉛筆、背書包……許多同學(xué)笑我“傻”，但他們一定體會(huì)不到我暢游在書海里的感覺有多妙；跟媽媽逛超市，每到圖書區(qū)時(shí)，我就再也邁不開腳，書架上的各類書籍像一根隱形的繩子，緊緊地纏住了我。挑上一本，站著讀；腿酸了，蹲著讀；腳麻了，跪著讀；膝蓋疼了，索性坐在地上讀……也許在別人眼里，我的讀書姿勢(shì)很狼狽，但我要發(fā)自內(nèi)心地說：“讀書的感覺真好！”
要問我為何對(duì)書如此癡迷，那可離不開媽媽的指引。在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，媽媽就每天給我唱兒歌、講故事、誦童謠……到兩三歲的時(shí)候，媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》、《東方娃娃》、《嘟嘟熊畫報(bào)》等。那時(shí)的我能安靜地坐上幾十分鐘，不吵不鬧，專心地、似懂非懂地翻看著畫報(bào)上的故事。每天睡覺前，還非得讓媽媽給我講上幾個(gè)故事才肯入睡。后來，媽媽肚子里的故事都被我“掏”空了，就給我買了一個(gè)小音響，然后從網(wǎng)上下載有聲故事放給我聽。自從我認(rèn)識(shí)了漢語拼音以后，我感覺就像插上了一對(duì)翅膀，可以輕松地翱翔在各類拼音讀物中。《格林童話》、《蘋果樹上的外婆》、《海底兩萬里》、《十萬個(gè)為什么》等書，被我翻了一遍又一遍。現(xiàn)在，我上小學(xué)三年級(jí)了，丟掉了拼音這根“拐杖”，更加自由自在地暢游在各類書籍里，如饑似渴地吮吸著知識(shí)的甘霖。
讀書開闊了我的視野、陶冶了我的情操、豐富了我的知識(shí)、提高了我的寫作水平……我想大聲地告訴所有的人——讀書的感覺真好！讓我們都來讀書吧！
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