小英雄雨來(lái)觀后感(匯編15篇)
當(dāng)觀看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，何不寫(xiě)一篇觀后感記錄下呢？那要怎么寫(xiě)好觀后感呢？以下是小編為大家整理的小英雄雨來(lái)觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小英雄雨來(lái)觀后感1
背著書(shū)包去多媒體教室看一部電影，我和同學(xué)們十分開(kāi)心。
這部電影的名字叫《小英雄雨來(lái)》，我剛聽(tīng)到這個(gè)名字，我就推斷出電影中的主人公叫雨來(lái)，還從前面的小英雄三個(gè)字得知了雨來(lái)一定干了什么了不起的事才被譽(yù)為小英雄，一想就很吸引我們的注意了，忍不住去看這部電影。
影片的開(kāi)頭，只見(jiàn)一個(gè)小男孩在水里游泳。雨來(lái)是一個(gè)調(diào)皮而又懂得水性的孩子，本片是一部具有喜劇色彩的抗日電影，讓我們看得目不暇接。
當(dāng)我看完《小英雄雨來(lái)》，發(fā)現(xiàn)雨來(lái)同學(xué)不但是個(gè)調(diào)皮的孩子，而且還是個(gè)機(jī)智、勇敢的好孩子，他知道對(duì)待敵人要智取，而不是硬攻。有兩個(gè)片段我覺(jué)得很精彩，第一個(gè)片段時(shí)吃螃蟹的時(shí)候，日本太軍讓雨來(lái)先吃，雨來(lái)和日本人說(shuō)了客套話之后，挑了一只大螃蟹吃，日本人才肯吃。突然，雨來(lái)裝作肚子疼，小日本也跟著疼，太君以為里面放了瀉藥，雨來(lái)又不裝了，太君打了那個(gè)日本鬼子一下，雨來(lái)哈哈大笑，日本鬼子不敢輕舉妄動(dòng)，只好被雨來(lái)白白耍了一下。
第二個(gè)就是救出老師的片段。太君被雨來(lái)扔來(lái)的雞蛋砸到了臉上，他十分生氣，立馬去追雨來(lái)，誰(shuí)知掉進(jìn)雨來(lái)設(shè)計(jì)的陷阱里了，出不來(lái)。第二天，雨來(lái)和朋友們?cè)谒镅b成鱷魚(yú)，船上的小日本很害怕。老師急中生智解開(kāi)繩子把他們推了下去，他們都不會(huì)游泳沉了下去，雨來(lái)不懼危險(xiǎn)，潛到皇軍所在地又按了一下，他們上不來(lái)了，雨來(lái)就這樣救出了老師。
看了這部電影，我很喜歡雨來(lái)，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來(lái)聰明的行為值得我們學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神繼承發(fā)揚(yáng)。
小英雄雨來(lái)觀后感2
看了《小英雄雨來(lái)》這部影片，我被深深地震住了。
這部影片講了雨來(lái)和他的朋友機(jī)智與敵人周旋最終打敗鬼子救出教師的故事。
我看了以后，腦海里出現(xiàn)了機(jī)智勇敢的雨來(lái)和可惡的日本鬼子，我仿佛看到了雨來(lái)與敵人巧妙周旋及不懼危險(xiǎn)救出教師的景象，我被深深地感動(dòng)了。
雨來(lái)只是一個(gè)小孩子，但他是那么勇敢，為了教師，為了國(guó)家，他絞盡腦汁，想盡辦法，最讓我感動(dòng)的地方是那次雨來(lái)一人向日本司令官挑戰(zhàn)，雨來(lái)看到了鬼子手里的刀，日本鬼子又是那么強(qiáng)壯，但他沒(méi)有畏懼，雨來(lái)雖然只是一個(gè)小孩，可是，為了不讓鬼子殺死更多的老百姓，雨來(lái)硬要挑戰(zhàn)鬼子，我從他那堅(jiān)定的眼神里，看到了一個(gè)頂天立地的中國(guó)人的精神。這真是有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。
他的朋友也不比雨來(lái)差，他們對(duì)鬼子一樣恨之入骨，有一次，他們提到“狗不理”的爸爸，就對(duì)狗不理說(shuō)：“你爸爸是漢奸�！惫凡焕砺�(tīng)了，極力反駁，但并不代表他也是賣(mài)國(guó)賊，他認(rèn)真在鬼子到來(lái)的地方做陷阱，一樣痛恨鬼子。
我還看過(guò)一個(gè)影片，那就是《王二小》我相信你們也必須看過(guò)，講了一天放牛時(shí)碰到鬼子，把鬼子引入陷阱的故事，他和雨來(lái)一樣，都是小孩，做出的貢獻(xiàn)同樣巨大，明白自我如果把鬼子引入陷阱自我就沒(méi)有生路，但他還是這樣做了，他為了國(guó)家，為了人民，放棄了自我的生命。他們都那么普通，但他們的貢獻(xiàn)卻十分偉大。俗話說(shuō)“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲”，我也要向他們一樣，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的，愿為國(guó)家付出一切的人。從小事做起，從此刻做起。
小英雄雨來(lái)觀后感3
今天是個(gè)特殊的一天，也是具有非凡意義的一天，因?yàn)榫驮诮裉爝@個(gè)美麗的日子里，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下看了一部很有意思的電影，它的名字就是《小英雄雨來(lái)》。
乍一聽(tīng)這個(gè)名字，我的腦海里浮現(xiàn)出哪吒的身影，他三頭六臂，頭戴金盔，脖子上套著乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)凜凜�，F(xiàn)實(shí)和想象總是有差距的，電影一開(kāi)始，躍入我眼簾的是一個(gè)十幾歲的男孩，調(diào)皮搗蛋，而水性又相當(dāng)好，和我有得一拼。隨著情節(jié)的深入，我對(duì)雨來(lái)的印象來(lái)了一個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎。
雨來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，經(jīng)常逃課，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來(lái)到黑板上寫(xiě)字，他就寫(xiě)對(duì)了兩個(gè)，其余的都是錯(cuò)別字，惹得老師非常生氣。還有一次，雨來(lái)給老師捉了兩條大魚(yú)送去，老師讓他把魚(yú)放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，老師去做飯的時(shí)候打開(kāi)鍋蓋，蛤蟆跳了起來(lái)，把老師嚇得不得了，而雨來(lái)和他的同學(xué)們則躲在廚房后面偷笑。最終他意識(shí)到了知識(shí)的重要性，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
讓我印象深刻的是老師被日本鬼子抓住后，雨來(lái)和他的同學(xué)們發(fā)揮聰明才智，積極營(yíng)救，最后終于贏得了勝利，在整個(gè)過(guò)程中，驚險(xiǎn)不斷，笑點(diǎn)也不斷，我最喜歡的是那段雨來(lái)和他的小伙伴手持彈弓，大戰(zhàn)日本鬼子，幾個(gè)鬼子前仆后繼地紛紛落水，同學(xué)們一個(gè)個(gè)看得津津有味，笑聲如潮水般不斷涌來(lái)，我也笑得閉不攏口了。
很快影片進(jìn)入了尾聲，但小英雄雨來(lái)的形象在我腦海里卻越來(lái)越清晰，他調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，這一點(diǎn)我要好好向他學(xué)習(xí)，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，要積極探索，不退縮，開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。今天的生活來(lái)之不易，正因?yàn)闊o(wú)數(shù)個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，今日的我們坐在窗明幾凈的教室里，更應(yīng)該珍惜目前的所有，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)武裝我們的頭腦，為了祖國(guó)的將來(lái)奮發(fā)圖強(qiáng)，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加美麗富饒。
小英雄雨來(lái)觀后感4
當(dāng)我看完《小英雄雨來(lái)》，發(fā)現(xiàn)雨來(lái)同學(xué)不但是個(gè)調(diào)皮的孩子，而且還是個(gè)機(jī)智、勇敢的好孩子，他知道對(duì)待敵人要智取，而不是硬攻。
雨來(lái)同學(xué)上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好，非常調(diào)皮，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來(lái)同學(xué)到黑板上去寫(xiě)字，他就寫(xiě)對(duì)了兩個(gè)字，其余寫(xiě)的都是錯(cuò)別字，老師為此非常生氣。還有有一次，雨來(lái)同學(xué)給老師捉了兩條大魚(yú)送去，老師讓他把魚(yú)放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當(dāng)老師去做飯的時(shí)候打開(kāi)鍋蓋，蛤蟆跳了起來(lái)，把老師嚇得叫了起來(lái)，雨來(lái)和他的同學(xué)們躲在廚房后面偷偷得笑起來(lái)了。老師對(duì)雨來(lái)一番教育后，他知道知識(shí)的重要性后，決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
有一次，老師正在給雨來(lái)和同學(xué)們上課，突然來(lái)了一隊(duì)日本鬼子，他們教同學(xué)們唱日本歌曲，雨來(lái)同學(xué)翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學(xué)還在做作業(yè)，同學(xué)們根本就忽視鬼子們的存在，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出很英勇的樣子，鬼子們把老師抓了起來(lái)，孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假。當(dāng)雨來(lái)和同學(xué)們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準(zhǔn)備走水路回日本，雨來(lái)和他的同學(xué)們?cè)谀菞l河里放了許多木枝，他們躲在木枝的水面下準(zhǔn)備營(yíng)救老師。老師乘鬼子們不注意的時(shí)候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的繩子解開(kāi)了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時(shí)候，老師趁一個(gè)鬼子首領(lǐng)不注意的時(shí)候把他挾持了，雨來(lái)和同學(xué)們把另外一個(gè)日本首領(lǐng)拉進(jìn)了水里，把他淹死在水里面，雨來(lái)立了一個(gè)大功。
我很喜歡雨來(lái)，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來(lái)聰明的行為值得我們學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神繼承發(fā)揚(yáng)。
小英雄雨來(lái)觀后感5
最近，我觀看了一部抗戰(zhàn)電影《小英雄雨來(lái)》。這部電影，給我留下了深刻的印象。
這部電影主要講了，一天，老師正在給雨來(lái)和同學(xué)們上課，突然來(lái)了一隊(duì)日本鬼子，日本人讓老師教同學(xué)們說(shuō)日本話，老師寧死也不教。鬼子們惱羞成怒，把老師抓了起來(lái)，要把他們的老師帶回日本。當(dāng)雨來(lái)和同學(xué)們得知鬼子們準(zhǔn)備走水路回日本時(shí)，雨來(lái)想出了一個(gè)辦法，就是和他的同學(xué)們?cè)谀菞l河里放木枝，來(lái)阻擋船的行駛進(jìn)度。他們躲在木枝的下面準(zhǔn)備伺機(jī)營(yíng)救老師。
老師被捆綁在船的一角，乘鬼子們不注意的時(shí)候，悄悄地用酒瓶的碎片把綁在身上的繩子割斷了。當(dāng)船行駛到有木枝的那段河面的時(shí)候，老師趁一個(gè)鬼子首領(lǐng)放松警戒時(shí)候把他挾持了。而雨來(lái)和同學(xué)們伺機(jī)把另外一個(gè)日本人拖下了河，把他按在水里淹死了。老師趁著局面混亂跳進(jìn)了河里，和雨來(lái)他們一起逃走了，老師被成功地解救。
看完這部電影，我的心久久地不能平靜。雨來(lái)和同學(xué)們的教室，是一間破茅草屋，里面擺放著幾張很舊的桌子和一塊很小的黑板。在那么艱苦的條件下，他們還那么認(rèn)真地學(xué)一習(xí)一，讀書(shū)。再回頭看看我們現(xiàn)在的學(xué)一習(xí)一條件是那么的好，寬敞明亮的教室里有知識(shí)淵博的老師教我們讀書(shū)學(xué)一習(xí)一。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有紛亂，我們還有什么理由不好好學(xué)一習(xí)一呢？
而雨來(lái)，活在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代中，罪惡的子彈時(shí)刻威脅著他們嬌一嫩的生命，他還不忘學(xué)一習(xí)一，不忘報(bào)效祖國(guó)。跟他們相比，我真是太慚愧了。
這部電影讓我明白了，在今天的和平年代，我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生活，從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為實(shí)現(xiàn)理想而好好學(xué)一習(xí)一，以后做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
分頁(yè)標(biāo)題
小英雄雨來(lái)觀后感6
二戰(zhàn)時(shí)期，全球三分之二的國(guó)家陷入混戰(zhàn)——中國(guó)也不例外。在那戰(zhàn)火紛飛的年代，從一九三二年“九·一八”到一九四五年抗戰(zhàn)勝利，中華民族歷經(jīng)十三年的艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，無(wú)數(shù)中國(guó)人的生命被日本侵略者所剝奪，更別說(shuō)自由了，但最終，無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血換來(lái)了勝利與和平！
影片中，小雨來(lái)淘氣、調(diào)皮，常令老師頭疼……直到有一天，日本人進(jìn)村了，打破了以往的平靜——他們抓走了老師，停止了上課。雨來(lái)為了自己的老師，便與野蠻無(wú)理的日本鬼子展開(kāi)了斗智斗勇……
影片從雨來(lái)的視角向我們展現(xiàn)了那場(chǎng)波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)中一個(gè)小小的斗爭(zhēng)場(chǎng)景，而我卻深受感動(dòng)——要倍加珍惜今天來(lái)之不易的幸福與和平——在那時(shí)，雨來(lái)的生活學(xué)習(xí)條件是多么艱苦：簡(jiǎn)陋的教室，打著補(bǔ)丁的衣裳，破爛的桌子，木條疙瘩充當(dāng)板凳；而今天，環(huán)境優(yōu)美的校園，電視教學(xué)，干凈整齊的校服，澄亮平整的課桌，舒適的椅子，那么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境�。∮陙�(lái)的生活是動(dòng)蕩不安的：時(shí)刻擔(dān)心著鬼子的掃蕩，擔(dān)心著自家的糧食的安全，擔(dān)心著家人的安危。有時(shí)，連命都保不住，更別說(shuō)學(xué)習(xí)了；如今，我們生活安定，人民安居樂(lè)業(yè)，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的困擾，只有努力學(xué)習(xí)和工作。
在雨來(lái)的年代，日本鬼子的南京暴行慘絕人寰，隨處可聞痛苦的呻吟或凄慘的聲音，成堆的尸體，血流成河，刺鼻的腐臭在空中彌漫，令人觸目驚心！
今天，我們生活在快來(lái)之中，要珍視這份幸福與安寧。從現(xiàn)在起就要努力學(xué)習(xí)，多長(zhǎng)本領(lǐng)，長(zhǎng)大報(bào)效國(guó)家，使我們偉大的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，不再受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦！
小英雄雨來(lái)觀后感7
今天我看了一部抗日電影《小英雄雨來(lái)>，“雨來(lái)”這個(gè)毫不起眼的名字，卻給我留下了深刻的印象�？戳诉@部電影，我知道雨來(lái)的游泳技術(shù)很好，但是他經(jīng)常上課遲到或逃課去捉魚(yú)，因?yàn)檫@些事情老師經(jīng)常批評(píng)他，調(diào)皮的雨來(lái)竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋里。后來(lái)雨來(lái)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并帶上一條肥大的魚(yú)來(lái)到老師家道歉，取得老師的原諒。
有一天雨來(lái)上課的教室突然來(lái)了幾個(gè)日本鬼子教室氣氛很緊張，我的心也跟著電影情節(jié)緊張起來(lái)，日本鬼子抓走了他們的老師，他為了救老師，與日本鬼子逢場(chǎng)作戲，巧施伎倆，把瀉藥放在了給敵人喝的酒里面，將敵人的體力耗盡，為營(yíng)救老師贏得時(shí)間，此后，他和小伙伴巧設(shè)陷阱，與前來(lái)捉老師的日本鬼子周旋，看著日本鬼子因踩上雨來(lái)他們?cè)O(shè)的陷阱，栽入深坑，吊在樹(shù)上狼狽的樣子，我們不禁哈哈大笑，為雨來(lái)他們的機(jī)智勇敢拍手喝彩。
這部電影讓我感受最深的事是雨來(lái)他們學(xué)習(xí)環(huán)境，他們的教室是如此簡(jiǎn)陋，只有一塊破黑板和幾張破桌椅，他們窮的甚至連書(shū)包都沒(méi)有，可是在這艱苦的環(huán)境下，雨來(lái)和小伙伴們都有著樂(lè)觀開(kāi)朗、熱愛(ài)生活的態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，牢記老師對(duì)他們的淳淳教導(dǎo)。再回頭看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件是那么的好，寬敞明亮的教室里有知識(shí)淵博的老師教我們讀書(shū)學(xué)習(xí)。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有紛亂，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
這部電影讓我明白了，在今天的和平年代，我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生活，從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為實(shí)現(xiàn)理想而好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神繼承發(fā)揚(yáng)，做新時(shí)代的小雨來(lái)！
小英雄雨來(lái)觀后感8
今天，我們一起觀看了《小英雄雨來(lái)》這部電影，我感觸頗深。
雨來(lái)是一個(gè)機(jī)智、勇敢卻又調(diào)皮的孩子，因?yàn)樗?jīng)常上課遲到或者逃課去捉魚(yú)，所以經(jīng)常被老師批評(píng)，本來(lái)以為知道老師良苦用心的他會(huì)改過(guò)，他卻把幾只癩蛤蟆放進(jìn)老師的鍋里，嚇得老師驚叫不止。
突然有一天，日本軍來(lái)到了學(xué)校，他們放走了學(xué)生，抓走了老師。臨走前，老師把他做的腳蹼還給了他，雨來(lái)心領(lǐng)神會(huì)……
后來(lái)他帶著同學(xué)們?nèi)ソ欣蠋熛氤隽撕芏噢k法，在日本人的飯菜里下手，做了一點(diǎn)點(diǎn)“加工”。結(jié)果那些日本鬼子連褲子都來(lái)不及脫，搶著上廁所，一個(gè)個(gè)被整得有氣無(wú)力狼狽不堪。
隨后雨來(lái)和同伴們又巧設(shè)機(jī)關(guān)戲弄鬼子，還抓住了他們，把日本鬼子整的簡(jiǎn)直就是滿地找牙，同學(xué)們都樂(lè)開(kāi)了花。 當(dāng)日本鬼子乘船準(zhǔn)備帶走老師的時(shí)候，雨來(lái)知道老師的水性好就和伙伴們一起用木頭做了一只鯊魚(yú)來(lái)驚嚇日本鬼
子，誰(shuí)知他們真上了當(dāng)，真是傻。當(dāng)然這也有老師的'功勞。老師把日本人紛紛推入水中，讓鬼子猝不及防，去了西天。正是雨來(lái)的機(jī)敏勇敢，成功地解救了老師。
看過(guò)了這部電影，我不禁思考，雨來(lái)的鮮明個(gè)性，給我留下了深刻的印象。他雖然調(diào)皮淘氣愛(ài)逃課，但是他卻聰明機(jī)智勇敢又有責(zé)任心。當(dāng)我看到雨來(lái)他們只是在一間茅屋、幾張破桌椅和一塊破黑板的環(huán)境里上學(xué)讀書(shū)的時(shí)候我的心一下就掉了下去。
相比之下，我們有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我不由自主的感嘆起來(lái)：有了比較才真正意識(shí)到在自己現(xiàn)在的生活有多么美好，多么值得去珍惜。
我也想和所有的小學(xué)生們說(shuō)：讓我們一起來(lái)認(rèn)真讀書(shū)，珍惜現(xiàn)在好的學(xué)習(xí)環(huán)境，茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)出一份力量！
小英雄雨來(lái)觀后感9
這是一個(gè)多么機(jī)智，多么勇敢的一個(gè)小男孩，他就是小英雄雨來(lái)。這部電影跟我們課文上的不太一樣，里面的雨來(lái)比書(shū)上的雨來(lái)更機(jī)智、更勇敢，里面的日本人都很笨，都很搞笑。
這部電影講的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有一個(gè)小孩叫雨來(lái)，他貪玩調(diào)皮，捉弄同學(xué)，反抗老師，經(jīng)常逃課。有一次，老師叫他在黑板上寫(xiě)幾個(gè)字，結(jié)果他幾乎全錯(cuò)，沒(méi)有對(duì)幾個(gè)。還有一次，到老師家，給老師賠禮道歉，并送給老師了兩條魚(yú)，老師就讓他把兩條魚(yú)放在廚房里，雨來(lái)就偷偷放了幾只青蛙在鍋里，過(guò)了一會(huì)兒，老師去做飯，把鍋蓋打開(kāi)，看見(jiàn)了那幾只青蛙，嚇了一大跳。后來(lái)，日本軍隊(duì)占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng)，在上課的時(shí)候，幾個(gè)日本人突然進(jìn)來(lái)了，把老師抓走，還教他們唱日本國(guó)歌，但是他們并沒(méi)有理這些日本人，還嘲笑捉弄他們。老師為了保護(hù)抗日交通員，寧死不屈。最后雨來(lái)和鐵頭利用善水的特長(zhǎng)，成功地將日本人的幾個(gè)首領(lǐng)淹死，救了老師。
英雄就是勇敢、有智慧的人，能幫助其他人獲得快樂(lè)的人。英雄不怕苦、不怕累，弱小的自己用智慧打敗強(qiáng)大的敵人，獲得巨大的勝利。雨來(lái)在日本人沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，捉弄同學(xué)、反抗老師，根本就算不了是什么英雄。但是在日本人來(lái)的時(shí)候，他表現(xiàn)得很勇敢，而且經(jīng)常設(shè)陷阱，讓日本人上當(dāng)，這才是真正的英雄。在我們?nèi)粘Ｉ罾�，不一定有機(jī)會(huì)遇到或打敗敵人，但是在大街上幫助別人一點(diǎn)兒小忙也能算是英雄。在學(xué)校里，那些經(jīng)常打同學(xué)，拿同學(xué)東西的一些同學(xué)，那些人算不上英雄。相反那些在學(xué)校里經(jīng)常幫助同學(xué)、幫助老師的一些同學(xué)，他們才是真正的英雄。遇到別人違反校紀(jì)校規(guī)能勇于站出來(lái)指正的同學(xué)也是英雄。
小英雄雨來(lái)觀后感10
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情坐在了階梯教室里，因?yàn)閷W(xué)校組織我為看電影《小英雄雨來(lái)》。
雨來(lái)上學(xué)的時(shí)候十分頑皮。他有時(shí)逃課，也有時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，老師也是有時(shí)批評(píng)他，有時(shí)表?yè)P(yáng)他。雨來(lái)和小伙伴們放學(xué)后就去池塘嬉戲······但自從日本鬼子來(lái)了以后，真美好的一切都被打破了。鬼子進(jìn)學(xué)校的那天，是個(gè)很不幸的一天。老師正在給雨來(lái)他們上課，突然，隨著“砰”的一聲，學(xué)校大門(mén)被一名漢奸踢開(kāi)，進(jìn)了學(xué)校，緊接著，幾名鬼子跟著進(jìn)來(lái)，一個(gè)官樣的人大搖大擺的走了進(jìn)來(lái)了，但被另一個(gè)人一把推開(kāi)，隨后，進(jìn)來(lái)了一位趾高氣昂的人，原來(lái)，他就是這些鬼子的頭領(lǐng)，開(kāi)田君。隨后，開(kāi)田君與老師談話，之后，老師便讓雨來(lái)他們走了，但雨來(lái)知道，老師被鬼子逮住了，成了俘虜，之后，為了就出老師，雨來(lái)就變著花樣整日軍，最后，日寇受不了了，可又斗不過(guò)雨來(lái)的陷阱，就逃跑，但被雨來(lái)中途埋伏，沉到水里面淹死了，老師最終也得救了。
《小英雄雨來(lái)》看完后，我體會(huì)到了幾點(diǎn)：
一、老師沒(méi)收你的東西，都是為你好的，或者有他們自己的原因，不要有半點(diǎn)怨言，更不能像電影里的雨來(lái)那樣只因老師沒(méi)收了他的游泳裝備，就用幾只青蛙來(lái)嚇唬老師，這樣的做法是不對(duì)的。
二、不管面對(duì)怎樣的困難，或者怎樣的危險(xiǎn)，都不要害怕，要用智力去取勝，就如電影中雨來(lái)于開(kāi)田君決戰(zhàn)，要不是事先在橋上設(shè)了陷阱，恐怕早就被鬼子給捉去了，這告訴我們，單純地武力是解決不了任何問(wèn)題的，不但會(huì)失敗而歸，還會(huì)釀成大禍的。
三、在一場(chǎng)大戰(zhàn)中，無(wú)論做什么事，都要把后面的結(jié)果想一想，就像電影中，雨來(lái)去就老師，但差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)，要不是白天給日軍的食物里有瀉藥，恐怕早就被抓了。
《小英雄雨來(lái)》，既讓我們開(kāi)心，又讓我們益智，真是一部好電影。
小英雄雨來(lái)觀后感11
最近，我們看了電影《小英雄雨來(lái)》，講述的是機(jī)智勇敢的雨來(lái)和日本鬼子周旋的故事，他很沉著冷靜，情況越是急，他越是冷靜。他精心布下了很多隱蔽的陷阱，把日本鬼子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后和鐵頭、三鉆以及狗不理等同學(xué)在眾人皆知的還鄉(xiāng)河里把鬼子淹死了，還把他們最最敬愛(ài)的老師給救了出來(lái)。小英雄雨來(lái)是可敬的，同時(shí)，有兩句話我們也不該忘記，這兩句話應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)流淌著中國(guó)的熱血、站在在這片神圣的土地上的人應(yīng)當(dāng)明白的，這兩句話就是：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)！其實(shí)，在二戰(zhàn)時(shí)期，與德國(guó)鬼子和意大利鬼子一樣，日本鬼子同樣生的牛高馬大�，F(xiàn)在這個(gè)年代的人，別說(shuō)是小孩，就算是一個(gè)三十多歲的大人碰上他們，也得急出一身冷汗來(lái)。
可是恰恰相反，雨來(lái)一個(gè)小孩子，卻能和日本鬼子周旋，這一點(diǎn)是我最配服這些像雨來(lái)一樣的小英雄的地方。其實(shí)，除了雨來(lái)以外，還有很多外國(guó)的小英雄也雨來(lái)一樣能跟鬼子周旋。在俄羅斯衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)役中，就有很多發(fā)生在衛(wèi)國(guó)小英雄身上的可歌可泣動(dòng)人的故事。在我們的課本上，講述過(guò)一個(gè)即是小英雄又是小游擊隊(duì)員的男孩，他的代號(hào)叫夜鶯。
他十分機(jī)智勇敢，多次與德國(guó)鬼子周旋，一次又一次獲得成功。在世界的歷史上，曾產(chǎn)生過(guò)無(wú)數(shù)的英雄人物，兒童，有大人，有軍人，有百姓......他們的英雄事跡時(shí)常讓人感慨萬(wàn)千。有很多人都曾去理解過(guò)，到底什么是英雄，我也曾思考過(guò)：那些所謂的戰(zhàn)斗英雄，其實(shí)都是一些為了國(guó)家拋頭顱灑熱血的愛(ài)國(guó)主義者，他們的心中燃燒著一股愛(ài)國(guó)的火焰，在他們的身體里，流淌著愛(ài)國(guó)的熱血，這些人也就是英雄。其實(shí)英雄并不是那種持強(qiáng)凌弱、欺軟怕硬，反抗長(zhǎng)輩的人，他們不是英雄。
說(shuō)實(shí)在話，英雄只是一個(gè)虛名而已，這些人并不是要獎(jiǎng)賞要聲譽(yù)，而是真心為國(guó)家做事，這難道不正那些英雄所想的嗎？
小英雄雨來(lái)觀后感12
今天，老師帶我們觀看了《小英雄雨來(lái)》這部電影，看完后，我對(duì)雨來(lái)和他們幾個(gè)小伙伴的英勇行為感到十分敬佩。
這部電影主要講了：在抗戰(zhàn)時(shí)期，12歲的雨來(lái)為了救自己的老師，和敵人巧妙周旋，最終取勝的故事。
雨來(lái)游泳技術(shù)很好，但是很頑皮，經(jīng)常逃課。但是他們的老師很好。有一天，日本人來(lái)到了他們上課的地方，把老師抓走了，雨來(lái)他們很著急，想了很多辦法救老師。
其中，令我印象最深的一次是：小雨來(lái)在日本人喝的酒里面放了瀉藥，哪些日本人喝了以后，藥效發(fā)作了，雨來(lái)一伙人把他們整的狼狽不堪，連站著的力氣都沒(méi)有了。看到三個(gè)小鬼子搶著上廁所，我們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋?lái)。
電影看完了，我的心卻留在這部電影的結(jié)局上。如所有中國(guó)人所愿，我們的小英雄雨來(lái)，成功的救出了老師，還把幾個(gè)日本人一同翻到了水里，讓他們一起下了地獄。
回到家后，我還在回想電影的情節(jié)。在想到雨來(lái)經(jīng)常逃課去玩水、捉魚(yú)時(shí)，我才又一次意識(shí)到——雨來(lái)也只是個(gè)十二歲的孩子!
是啊，雨來(lái)只有十二歲，年紀(jì)和我們差不多，可是他機(jī)智、勇敢，雖然和平常的孩子一樣頑皮，但是他有著一顆熱愛(ài)祖國(guó)、和日本人奮戰(zhàn)到底的決心!
現(xiàn)在的我們呢，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的幸福生活，可是很多人依然不滿足。想想雨來(lái)那時(shí)候，沒(méi)有肉吃最多的就是魚(yú)。但是雨來(lái)和他的小伙伴們，就像魚(yú)一樣聰明、勇敢、與敵人作斗爭(zhēng)，也正是因?yàn)檫@樣，他們才能成功的救出他們的老師，把日本鬼子消滅掉!
對(duì)比自己，真是慚愧不已。從今以后，我要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，不怕敵人，勇敢向前，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
小英雄雨來(lái)觀后感13
前不久，學(xué)校組織我們看了一部《小英雄雨來(lái)》的電影，我受益匪淺！
影片的意思大概是這樣的：在日本侵犯中國(guó)的時(shí)候，在一個(gè)比較偏僻的小村莊，里面有一個(gè)叫雨來(lái)的“孩子王”掌管著這里的孩子，到哪都能有一大群孩子前擁后戴地跟隨。雨來(lái)好游泳但不愛(ài)學(xué)習(xí)，整天想著帶孩子們逃學(xué)，可每次又被他的老師給抓回來(lái)上課，雨來(lái)心存報(bào)復(fù)，用癩蛤蟆作為惡作劇的道具，放在老師煮飯鍋里整老師。第二天，當(dāng)雨來(lái)在教室里一邊聽(tīng)著老師講課，一邊想著昨天惡作劇的時(shí)候，一群日本兵沖了進(jìn)來(lái)，把老師帶走并強(qiáng)迫他們學(xué)日語(yǔ)。雨來(lái)他們也被迫放暑假。當(dāng)別人在河邊玩耍的時(shí)候，雨來(lái)腦海里不停地跳出疑問(wèn)：老師會(huì)變成怎么樣了？日本人會(huì)打老師嗎？于是，雨來(lái)決定要救出老師。他趁日本鬼子不注意的時(shí)候，往食物里放瀉藥，把日本兵肚子拉得褲子都提不起來(lái)，為了爭(zhēng)取營(yíng)救時(shí)間，在梯子上動(dòng)手腳，結(jié)果把日本軍官摔了個(gè)半死。日本兵被雨來(lái)整得死去活來(lái)，決定押著老師撤離。雨來(lái)利用自己熟悉水性的特點(diǎn)，聯(lián)合幾個(gè)小伙伴裝成鱷魚(yú)的樣子，把日本兵接二連三地掉進(jìn)水里，讓他們爭(zhēng)先恐后地向閻王爺報(bào)到去了，最后憑著雨來(lái)他們的英勇機(jī)智把老師救了出來(lái)。
影片放完了，但我們卻沉默了。想想雨來(lái)他們簡(jiǎn)陋的教室，粗糙的黑板，滿是灰塵的課桌，看著我們自己嶄新的學(xué)校，寬大的教室點(diǎn)綴著雄偉的教學(xué)樓，廣闊的操場(chǎng)陪伴著美麗的司令臺(tái)，電腦室、美術(shù)室音樂(lè)室一應(yīng)俱全，里面又配備各類專職老師，這么好的條件，有些同學(xué)卻漫不經(jīng)心地學(xué)習(xí)，同樣是孩子，他們明白讀書(shū)的真諦“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱”的道理。我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)！
那破舊的瓦房，那長(zhǎng)滿了蘆葦?shù)男『�，那群可�?ài)的孩子，深深地刻在我的腦海里，無(wú)法抹去！
小英雄雨來(lái)觀后感14
當(dāng)我看完《小英雄雨來(lái)》，發(fā)現(xiàn)雨來(lái)同學(xué)不可是個(gè)調(diào)皮的孩子，并且還是個(gè)機(jī)智、勇敢的好孩子，他明白對(duì)待敵人要智取，而不是硬攻。
雨來(lái)同學(xué)上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好，十分調(diào)皮，并且還喜歡作弄教師。有一回，教師叫雨來(lái)同學(xué)到黑板上去寫(xiě)字，他就寫(xiě)對(duì)了兩個(gè)字，其余寫(xiě)的都是錯(cuò)別字，教師為此十分生氣。還有有一次，雨來(lái)同學(xué)給教師捉了兩條大魚(yú)送去，教師讓他把魚(yú)放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當(dāng)教師去做飯的時(shí)候打開(kāi)鍋蓋，蛤蟆跳了起來(lái)，把教師嚇得叫了起來(lái)，雨來(lái)和他的同學(xué)們躲在廚房后面偷偷得笑起來(lái)了。教師對(duì)雨來(lái)一番教育后，他明白知識(shí)的重要性后，決定向教師承認(rèn)錯(cuò)誤。
有一次，教師正在給雨來(lái)和同學(xué)們上課，突然來(lái)了一隊(duì)日本鬼子，他們教同學(xué)們唱日本歌曲，雨來(lái)同學(xué)翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學(xué)還在做作業(yè)，同學(xué)們根本就忽視鬼子們的存在，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出很英勇的樣貌，鬼子們把教師抓了起來(lái)，孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假。當(dāng)雨來(lái)和同學(xué)們得知鬼子們把他們的教師要帶回日本，準(zhǔn)備走水路回日本，雨來(lái)和他的同學(xué)們?cè)谀菞l河里放了許多木枝，他們躲在木枝的水面下準(zhǔn)備營(yíng)救教師。教師乘鬼子們不注意的時(shí)候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的繩子解開(kāi)了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時(shí)候，教師趁一個(gè)鬼子首領(lǐng)不注意的時(shí)候把他挾持了，雨來(lái)和同學(xué)們把另外一個(gè)日本首領(lǐng)拉進(jìn)了水里，把他淹死在水里面，雨來(lái)立了一個(gè)大功。
我很喜歡雨來(lái)，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開(kāi)動(dòng)腦筋，用自我的智慧去攻克難關(guān)。雨來(lái)聰明的行為值得我們學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄，才有了我們完美的今日，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神繼承發(fā)揚(yáng)。
小英雄雨來(lái)觀后感15
讀完《小英雄雨來(lái)》這篇文章，我感受很深。和我同齡的雨來(lái)，竟能干出這樣偉大的事。
在晉察冀邊區(qū)蘆花村，有一個(gè)名叫雨來(lái)的孩子，他游泳本領(lǐng)高強(qiáng)，聰明機(jī)智又勇敢。鬼子來(lái)掃蕩的時(shí)候，他成功地掩護(hù)了交通員李大叔，自我卻被敵人抓到了。應(yīng)對(duì)敵人的威逼利誘，雨來(lái)沒(méi)有屈服，寧死也不說(shuō)出李大叔藏在哪里，氣急敗壞的鬼子把雨來(lái)拉到還鄉(xiāng)河邊，要槍斃他，這時(shí)我的心都提到了嗓子眼。雨來(lái)趁鬼子不注意，扎到河里，逃出了敵人的魔掌，看到那里，我懸著的心才算放了下來(lái)。
當(dāng)我讀到鬼子打雨來(lái)，雨來(lái)仍是咬著牙說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)!”的時(shí)候，我不得不佩服雨來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。課文中，反復(fù)出現(xiàn)“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自我的祖國(guó)�！边@句話，第一次出現(xiàn)時(shí)，是女教師交給雨來(lái)的，這正是雨來(lái)掩護(hù)交通員李大叔，和鬼子做斗爭(zhēng)的力量源泉和思想基礎(chǔ)。第二次出現(xiàn)時(shí)，是雨來(lái)受到鬼子毒打時(shí)，我想雨來(lái)不屈服于敵人的威逼利誘，它是雨來(lái)經(jīng)受各種考驗(yàn)的精神支柱。
其實(shí)，在日常生活中，也有許多“英雄”，最美司機(jī)吳斌，他用生命換來(lái)了乘客的安全;最美教師張麗莉，她用雙腿換來(lái)了學(xué)生的安全;最美警衛(wèi)戰(zhàn)士高鐵成，他因三闖火場(chǎng)排險(xiǎn)而被燒傷;最美媽媽吳菊萍，徒手接住從十樓墜落的女孩。在事情發(fā)生之前，他們都只是薈薈眾生中的一員，平凡普通甚至渺小。然而，正當(dāng)危難關(guān)頭，他們不惜用自我的生命譜寫(xiě)了一曲曲英雄的壯歌。
我想對(duì)雨來(lái)說(shuō)，我真想與你一齊到還鄉(xiāng)河游泳;真想與你一齊在夜校里讀“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自我的祖國(guó)。”;真想與你一齊和鬼子作斗爭(zhēng)�？上覀儾辉谕粋�(gè)時(shí)代，此刻我能做的就是把你的精神傳承下去，為祖國(guó)的富強(qiáng)而讀書(shū)!
【小英雄雨來(lái)觀后感】相關(guān)文章：
小英雄雨來(lái)的觀后感06-12
小英雄雨來(lái)觀后感07-18
《小英雄雨來(lái)》觀后感06-23
小英雄雨來(lái)觀后感07-01
《小英雄雨來(lái)》觀后感08-21
《小英雄雨來(lái)》觀后感(15篇)09-02
小英雄雨來(lái)觀后感15篇07-08