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什么是生活作文15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的什么是生活作文，希望對大家有所幫助。

什么是生活作文15篇

什么是生活作文1

　　生活中離不開堅持。堅持可以讓我們在遇到困難而停滯不前時堅定信念，堅持可以讓我們最終取得成功。

　　我學揚琴已經三年了。今年七月，全省民族樂器藝術復賽在濟南舉行，我興致勃勃地報了名。我想，參加比賽既可以鍛煉自己，又可以向別的選手學習，真是一舉兩得的事。

　　我參賽的曲目是《節(jié)日的天山》，為了讓我更好地迎接比賽，老師對我要求非常嚴格，一遍一遍地陪我練習�？墒怯卸吻游铱偸浅鲥e，老師終于忍不住批評了我，并且用琴槌狠狠地敲了我一下。我含著眼淚稀里糊涂地上完了這節(jié)課，心里很不是滋味。

　　回家后，我泄氣了，想放棄這次比賽，所以吃完晚飯后沒有練習揚琴就洗漱睡覺了。我躺在床上一直睡不著，心情很低落，甚至沮喪地想：我大概不是學揚琴的料，以后再也不想繼續(xù)學下去了。想到這里，我終于忍不住又哭了起來�？拗拗�，我就睡著了。這時，我面前出現(xiàn)了一個長著翅膀的小天使，這個小天使告訴我：“王寧，不要泄氣，堅持下去你會成功的。”是呀，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我一定要堅持下去。

　　最后的幾天里，我在家堅持一遍一遍地練習揚琴，把錯誤一個一個地改了過來，終于把參賽的曲子練得非常流暢了。

　　在后來的比賽中，我獲得了二等獎。我高興得都要飄起來了。

　　我學會了堅持，也終于明白了：如果沒有持之以恒的毅力，就很難成功！

什么是生活作文2

　　微笑是那么重要。

　　記得三年級的時候，我還只是一個文靜的的小男孩，成績也不錯，但唯一的缺點就是不怎么愛笑。大家都說愛笑的孩子是可愛的，但我卻不這么認為。所以每當下課鈴響起時。同學們沖出教室玩耍的時候，總會有一個人在教室里寫作業(yè)，那就是——我。即使有同學來找我玩耍，我也只是揮了揮手，把他們打發(fā)走了。每次拍全家福的時候，我露出的笑容永遠都是苦澀的。

　　可漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了一個如烙印刻在我心里的問題——無論是什么人，只要是我身邊的人，他們每次見到我，都會微笑。直到有一天我才發(fā)現(xiàn)只有笑容才能讓生活多姿多彩。

　　那是我五年級的一節(jié)心理課，心理課的內容就是多姿多彩的生活，那里面就提到了笑，它上面說，笑是積極的，笑是消極的，如果不想要單調的生活，那人就必須具備笑、怒、衰、樂這四個狀態(tài)。

　　下課了，鈴聲打響了，我沒有像往常一樣在教室里寫作業(yè)，而是跑到了一圈黑腦袋中間去聽同學講笑話。剛開始，我還覺得這只是一個無聊的笑話，可聽到后面，我越發(fā)的想笑，終于大笑起來。這時，那群黑腦袋伴隨著我的笑聲叫到：“‘冰塊臉’竟然笑了！”我看了看他們，和他們一起奔向教室外面，一起去尋找我們學生該有的快樂。

　　從那件事后，我每次下課便和同學們去玩，我也終于擺脫了那間困了我一年多的教室。

　　原來，笑是那么的重要。

什么是生活作文3

　　大家都知道美食這東西，是讓人無法抗拒的。制作美食，在過程中可能會有失敗的時候，但在經歷過重重困難做出的美食，讓我覺得是再美好不過的事了！

　　今天媽媽準備用外公種出來的純天然地瓜做一道名為“拔絲地瓜"的美食。為什么說是拔絲呢？因為它能拉出長長的糖絲。

　　我已經迫不及待的幫媽媽準備好要用的東西。首先媽媽把地瓜清洗干凈，再把外皮去掉。把它四分五裂，上鍋蒸15分鐘。在這期間，媽媽讓我把生米盛好，洗兩三遍再放進鍋里煮。不一會兒，地瓜蒸好了，再下油，下地瓜炸好。

　　最后一步：煮糖漿，媽媽，決定把這關鍵的一步交給我，并告訴我方法，讓我自己做，我倒了一碗水一再一勺白糖，開著小火煮，煮啊煮。終于有些樣子了，我立馬把火關了，把地瓜倒進鍋里用鍋鏟翻拌均勻，裹上糖漿，最后裝進盤子里。

　　一道美食就做好了，我把它端上桌，用筷子夾，拉出了好長好長的糖絲，再細細品嘗。嗯！真美味！果然，這香味立馬把弟弟吸引來，妹妹卻不想吃，我和弟弟正吃著呢，妹妹終于被我們的贊賞給吸引來了。

　　我們吃的只剩下最后一個了，弟弟吃飽了，便退下了爭搶，我和妹妹還覺得不夠飽，媽媽見狀，把最后一個給吃了，媽媽說：“說可惜我只吃了一個。”我和妹妹有點不高興了。但一家人就要和和氣氣嘛！

　　最后，我和妹妹一致認為。美食，足夠讓生活變得更美好！

什么是生活作文4

　　生活是一扇門，只要你善于感悟生活，你就能打開它；生活是一場夢，有美夢也有惡夢；生活是一杯濃濃的茶，需要你細細品味……

　　春天的生活是愉快的。小草懶洋洋地露出了腦袋，伸了個懶腰；花兒也像鯉魚打挺似的“起床”了，在微風中搖來搖去，好像沒睡醒似的；柳樹姑娘也開始梳理她的長發(fā)了，梳一下就冒出一些小芽。陽光照在我們身上，照得心里暖洋洋的，心情也愉快起來。

　　夏天的生活也不會因為熱而煩惱。太陽無情地烤著大地，荷花卻露出了笑臉，像洋娃娃一樣可愛；人們都躲在樹下乘涼，風吹過來，涼絲絲的；青蛙也蹲在荷葉上，開始了演唱會，歌聲傳進我們的耳朵，讓我們把一切煩惱都拋到了腦后。

　　秋天的生活是幸福的。莊稼一片金黃色，呈現(xiàn)了豐收的景象，辛勤的農民們臉上洋溢著幸福的微笑；孩子們快樂地在田野里追逐游戲著。

　　冬天的生活是寒冷的，也是快樂的。梅花冒雪綻放，雪花飄到上面，梅花成了白梅花；松樹傲然挺立，一點也不怕冷；孩子們穿得像個皮球，圓鼓鼓的，在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。

　　生活是變化多端的'，是要你感悟生活，就能感受到其中的喜怒哀樂。

什么是生活作文5

　　我的課余生活豐富多彩，充滿了無盡的趣味。我最喜歡的課余生活要數(shù)看書了。

　　可以說我是一個十足的書迷。屋子里的每個書架都被我塞的滿滿的，各種各樣的書簡直組成了一個小小的新華書店。我常常把自己鎖在一間屋子里，盡情在書海里暢游。因此。好幾次都錯過了吃中飯。

　　書就像打開知識大門的金鑰匙。讓我在知識的海洋里自由自在地遨游，讓我在知識的樂園里無憂無慮地玩耍。俗話說：知識是我們飛向天空的翅膀，書是人類進步的階梯。因為這一點我更加喜歡書了。我的媽媽非常支持我看書，而且費勁周折地幫我借書、買書。

　　記得有一次，當我正在專心致志地讀一本名為《一千零一夜》的童話書時，媽媽讓我陪她去超市購物，因為太投入，我沒有聽見媽媽的喊聲。當時，我正讀到主人工辛巴達馬上就要被一條可怕的巨蟒給殺害了，我不由自主地喊道：“可惡的巨蟒立刻從我的視線中消失，馬上滾蛋！”媽媽聽到到破門而入；“哪有巨蟒，媽來保護你！”我這才如夢初醒：“太入迷了，嘿嘿�！�

　　這就是我的課余生活，怎么樣？有趣吧！

什么是生活作文6

　　我是個急性子，不管遇到什么事情心里都容易急躁。當我心情不好時，總是會把我以前，已經繡過的十字繡拿出來，用手輕輕的扶摸著它的紋路，讓自己的心情安靜平穩(wěn)下來。

　　有時候煩躁時，看著已經繡完了的十字繡，我恨不得把所有的線拆下來，自己再重新繡一遍，來平復自己的心情。但有時我覺得無聊也會把拆下來，再繡一遍打發(fā)時時間。我繡十字繡時，會覺得好玩、有趣，有時不小心針就會把我的手給扎到，但我也不惱怒反而很有耐心。刺繡吋一定要專注，不然容易出錯。一錯就前功盡棄了，要拆了重繡，我記得以前在學校里的時候，我就上過十字繡班，刺繡時，教室里十分安靜，就連一根針落在了地上也聽得見。刺繡時如果心里緊張，手就會抖，一抖就控制不好。

　　十字繡對我來說非常的簡單，我十分喜歡刺繡。但是因為有些人怕扎到手，所以很少的人會來參加。十字繡，因此會十字繡的人少的可憐�，F(xiàn)在在學校里都沒有這個課程了，想上都上不了了，非常的無助。

　　對于我來說，刺繡讓我變得平和，變得專注，讓枯燥的學習生活變得有所期待。

什么是生活作文7

　　寒冷的冬天，總是會有一些水的結晶——雪花。

　　我想過雪花一樣的生活。雪花紛紛揚揚，形狀各異，白色中微微帶著點透明，落在樹枝上，晶瑩透亮，落在群山上，白雪皚皚。

　　我想過雪花一樣的生活。雪花落在地上，會慢慢地積少成多，形成積雪，沒被人踩過或者汽車碾過的雪是潔白無瑕的。

　　我想過雪花一樣的生活。陽光照射著大地，雪花慢慢地融化，從屋檐下滴下來的水，會凝結成冰，冰柱掛在那兒，漂亮極了！透明的冰柱子里有著一點點的小氣泡。

　　我想過雪花一樣的生活�？梢宰尯⒆觽儽M情地玩耍，堆雪人、打雪仗，這些都是冬天里孩子們的游戲，給孩子們帶去快樂純凈的美好回憶。將積雪揉成一大一小兩個雪球，拼接在一起，大的當肚子，小的當頭，一個雪人就做成了。如果不把它們拼在一起，也可以吃，解解渴。這時候，你的一個小伙伴趁你不注意，把雪球扔向你，一場“打雪仗”的游戲就轟轟烈烈地上演了。

　　雪花是白色的，象征著純潔、光明，正好與黑暗形成對比。所以。我想過雪花一樣的生活。

什么是生活作文8

　　生活是繁忙的，可能你還沒有發(fā)現(xiàn)，美麗的四季一直陪伴在你的身邊。

　　春天，萬物復蘇，風兒柔和地撫摸著柳樹姑娘的面頰，引出了一個又一個嫩綠的柳苞。柳條扭擺著苗條的身軀，舒展開了鵝黃色的眉眼。在如毛般絲雨的襯托下，各色鮮艷的花草都像趕集似的聚奔而來，形成了光彩奪目的春天。

　　隨著春的腳步，夏天也慢慢走來。走進荷花池，更是千姿百態(tài)，數(shù)不勝數(shù)。有的含苞欲放，好像馬上就要破裂似的，有的已經盡情開放，吐出清香。讓你的眼里滿是荷花，贊不絕口。再看看人們，一個個的滿頭大汗，把游泳池都快擠炸了！這真是一個熱鬧非凡的夏天。

　　秋天，一片片金黃色的落葉像一只只黃蝴蝶一樣扭轉著委婉的身姿翩翩而至，美麗極了。那邊的菊花也不甘示弱，一個個爭奇斗艷，紅的似火，粉的似霞，黃的賽金，仿佛是一個花的世界。

　　冬天，可是我們孩子的天地。操場上，有的同學堆雪人，有的同學打雪仗，玩得不亦樂乎。校園外面，一片片雪花扭轉著舞姿，翩翩而至，裊裊婷婷。山里，滿天的玉片銀屑紛紛而落，山野披著明凈雪色，美麗極了。

　　我愛四季，我愛生活！

什么是生活作文9

　　這個世界上有一些特別溫暖的東西。舉個例子，之前在網上看到一張照片，是一個父親下雨天接兒子放學。雖然父親被雨淋濕了，但丹丹還是為父親微笑，這讓我笑得很溫暖，讓我們每天都很開心。

　　什么是微笑？他什么時候能來？原始人第一次抓動物的快樂叫微笑。寶寶一出來，父母的喜悅就叫微笑。我們第一次考100分的喜悅叫微笑。

　　我個人也經歷過一些事情。上周日，我完成了作業(yè)，四月份和同學去玩了。剛到的時候看到很多人排隊簽到。我們直到中午才回家，看到他們還在排隊。他們直接買食物。他們?yōu)槭裁赐永锶永�？現(xiàn)在的年輕人，我轉頭看的時候，是個環(huán)保衛(wèi)生的爺爺，在河邊撿垃圾。我和同學看到了，趕緊去幫忙。爺爺看到我們的棒棒糖垃圾，開心的笑了。當時我們累了一下午，也體會到了環(huán)保人士的辛苦�？吹疆敃r爺爺?shù)男θ葑屛矣X得很溫暖，現(xiàn)在還記得。

　　從那以后，我再也沒有亂扔過垃圾，也學會了因為一件小事就不知道，終于知道環(huán)保人士的辛苦了。

什么是生活作文10

　　生活中，美好的東西很多。每個人的想法也不同，有的人認為，美食讓生活更美好；有的人認為，旅行讓生活更美好；有的人認為，運動讓生活更美好……我認為，閱讀讓生活更美好。

　　書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我剛上小學時，什么都不懂，經常做出一些傻事，弄得全家人能為這事笑上半年。后來，我認識了“書”這位朋友，一有時間，我就往書店跑，在書的海洋里遨游。我懂的知識越來越多，再也沒有傻事發(fā)生了。

　　“讀書破萬卷，下筆如有筆。”二升三年級的時候，我聽說，我要離開看圖寫話，過渡到無圖寫作了，不由有點緊張。爸爸安慰我：“沒事，讀書有助于寫作，書讀多了，作文自然就好了�！蔽野胄虐胍�，不過還是順利寫成了我的第一篇作文。再后來，我為了寫好作文，不顧一切地看作文選，成績卻越來越不理想了。于是，爸爸幫我找到了病因，我除了作文選，什么都不看，太偏科了！于是，我開始看其他的書籍。文學作品讓我受益匪淺；科幻小說讓我的想象力更加天馬行空；推理小說讓我思維更加清晰；歷史故事作文讓我感到了古人的喜怒哀樂；唐詩宋詞讓我感到了中華文明的魅力……

　　我愛閱讀，閱讀讓生活更美好。

什么是生活作文11

　　音樂是這個世界上最好聽的聲音。音樂，帶來繁忙時的安閑；音樂，帶來失落時的慰藉；音樂，帶來孤獨時的暢然。音樂，讓我的生活更美好。

　　那天，我和媽媽坐在沙發(fā)上看電視。當正我拿零食的時候，一不小心把媽媽最喜歡的花瓶給打碎了。她聽到聲音，立馬轉過頭來，看到花瓶碎得慘不忍睹，便火冒三丈地說：“你這孩子什么都做不好，還天天給我搗亂�！蔽遗芑胤块g，到床上失聲痛哭起來。仿佛覺得天空陰沉沉的，灰蒙蒙一片，壓得我喘不過氣。這時，一陣悅耳的音樂向我迎來，這歌聲讓我忘記了剛剛所發(fā)生的事。趴在床上，閉上眼睛，靜靜地欣賞著這美妙的旋律和甜美的歌聲。聽到《歌唱祖國》中的“英雄的人民站起來了，我們團結友愛堅強如鋼”時，我還情不自禁地跳起舞來，默默地為祖國的富強感到激動、驕傲。整首歌已經聽完了，但是那旋律仿佛還在我的腦海中回旋著，永遠都忘不掉。

　　那音樂既使我忘記所有不開心的事，又使我忘記人生中煩心的事。音樂，好像給我的生活上增添了五彩斑斕的畫。音樂讓我身臨其境，回味無窮，還讓我的生活更美好。

什么是生活作文12

　　有個謎語：你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭──這是什么？

　　人們都猜：這是鏡子！我的一位文友卻不動聲色地回答說：這是生活。

　　舉座皆驚！他然后又來了句妙侃：愁眉苦臉地看生活，生活肯定愁眉不展；快樂無比地看生活，生活肯定陽光燦爛；爽朗樂觀地看生活，生活肯定轉瞬即逝。

　　可是，我突然想起一個外國故事。一次，窮困的法國作家拉伯雷想去巴黎，卻偏偏一分錢也沒有，就故意笑瞇瞇地當著警察的面拿出幾張白紙，分別在上面寫著：送給皇后的藥，送給王子的藥，送給公主的藥，然后在白紙里包了點紅色粉末，而警察見拉伯雷行蹤詭秘，疑為刺客，便將他押到了巴黎，經審查排除了刺客的嫌疑，后來只好把他放了──真是妙不可言，笑瞇瞇的拉伯雷分文未花，便平平安安地到了巴黎。

　　真佩服這位樂觀豁達的法國作家，真佩服這位深不可測的拉伯雷，真佩服他這種笑容可掬的人生態(tài)度！更有趣的是，筆者曾在研讀法國文學時，居然找到了上述謎語的出處──這就是拉伯雷說的：生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。

什么是生活作文13

　　在我們的生活中處處有老師，比如：我的爸爸是教我微機的老師；媽媽是教我做飯的老師；爺爺是教我象棋的老師……但令我最難忘的老師是自己的一雙手。

　　我的手是是幫助我一切的，它教我做了：寫字、使用筷子、畫畫……它可是一個琴棋書畫樣樣精通的好老師。

　　有一次，我在家沒事做，便想體驗一下當殘疾人。于是做了個失去雙手的殘疾人。體驗開始了，我開始看書、寫作業(yè)。我用腳翻書，開始看起書來，第一頁厚厚的，我用腳一夾，翻過去，“哈哈，很好夾嗎！”可翻第二頁時，比剛才薄多了，我用腳一夾，翻過去時卻翻過了頭，只聽“嚓”的一聲，一頁被我撕了下來，我心里不服氣，心想：用腳不行，那用嘴。果然，用嘴翻書比用腳翻書簡單多了，可是，我又遇到了難題，我用嘴翻書時，舌頭把每張紙?zhí)蛄诉^去，舔濕了，黏在了一起，于是，我用嘴把它們分開，沒想到，聰明反被聰明誤，我越舔越濕，越舔越濕，紙被粘的更牢固了……看來我們都離不開自己的手啊！

　　我一定要保護好這位琴棋書畫樣樣精通的好老師呀！

什么是生活作文14

　　生活需要笑、成實、信念、堅強。但我需要的是勇敢。

　　“喔、喔、喔�！贝蠊u把我叫醒了，我翻身下床，跑到樓下準備跟小伙伴一起去玩。我騎上自行車沖出去，弟弟騎在后面叫道：“姐姐，等我一下�！薄拔揖筒坏取！蔽易隽藗€鬼臉到了。到了，我叫道：“徐夢晴出來玩。”說著，我們幾個探險小隊就到齊了，我說：“出發(fā)。”我們都騎著自行車出去了，其中，我最膽小，就是一只小青蛙，我都會被嚇得大叫。

　　“啊，大家快來看。”毛毛叫道，我們都急忙跑去，原來是毛毛發(fā)現(xiàn)了一個大洞，我們正在商量著，突然，從里面跑出來一條蛇，把我們嚇得一動不動。生怕它會過來咬一口，我被嚇得要哭了，徐夢晴一把遮住了我的眼睛，我看不到，就不怕，可沒想到蛇離我們越來越近，我們其中的一員徐浩翔忍不住了，拿起石頭往蛇身上一扔，竟然打中了，我們都以為蛇死了，可是沒想到蛇的生命力是那么強，身子斷了還在動，我已經嚇哭了，雖然大家面臨著危險，可都保護著我。我的勇氣又回來了，我拿起大石頭像蛇的頭扔去，蛇死了。大家舒了一口氣，拼命地往家里跑，到了家里，大家都抱住我歡呼雀躍。

　　生活需要勇敢。尤其是我。