- 我的漫畫老師作文 推薦度：
- 我的漫畫老師作文 推薦度：
- 我的漫畫老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的漫畫老師作文（精選27篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的漫畫老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我的漫畫老師作文 1
我的李老師是一位語文老師，她非常喜歡看別人唱戲，自己也喜歡唱戲，唱的也很好。
每一次學(xué)校有活動(dòng)，老師都讓我們唱戲。李老師讓我們唱的戲是他自己編出來的，非常好笑，有的抱著肚子，有的拍拍桌子。李老師在教我們的時(shí)候，特別的認(rèn)真，和電視的'一模一樣。到了比賽，我們得了第一名。
李老師不僅唱戲好，書也教得很好，每年學(xué)校都要發(fā)給他500元獎(jiǎng)金。李老師的學(xué)生，每個(gè)人都非常喜歡她，因?yàn)槔蠋煂?duì)每個(gè)學(xué)生都非常嚴(yán)厲，我們用老師的方法就學(xué)的很容易，成績(jī)也慢慢變好了。我在那個(gè)時(shí)候成績(jī)不好，假期里，老師給我了36張卷子。到了開學(xué)那一天我終于把它們都做好了，這時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)好了很多。
老師，還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是喜歡干凈。李老師，每次上課洗一下手，每次下課洗一下手，到了學(xué)校也洗了一下手。一天我打掃衛(wèi)生，我掃好了，老師又掃了一遍。所以每次我們都有五星班級(jí)，如果有一天沒有了五星班級(jí)，李老師就讓我們?nèi)喽颊局?/p>
你們一定也喜歡這樣的老師吧？
我的漫畫老師作文 2
在我一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)不久，來了一位“大熊貓”，經(jīng)過我的幾次打量以后才知道那是我們的老師，也是班主任。那時(shí)我的心里在想，熊貓竟然從動(dòng)物園里跑出來當(dāng)老師了？當(dāng)她開口說話時(shí)才發(fā)現(xiàn)老師說話的溫和與快樂帶入進(jìn)去了。所以我敢肯定“熊貓”老師一定很溫柔吧！
她有著一雙可愛的眼睛，但每一次有人在臺(tái)下說話時(shí)眼睛就不怎么可愛了。眼睛像極了壞蛋的'三角眼，每當(dāng)這時(shí)我直冒冷汗。一頂蘑菇頭，再加上她那眼鏡，如果頭發(fā)是白色的話再加上一對(duì)耳朵在頭上，那毫無疑問就是熊貓了吧！
每當(dāng)“熊貓”用黑板擦拍黑板時(shí)，就知道“熊貓”要變成“功夫熊貓”了，拿著大竹竿向我們看著，還一邊揮舞著大竹竿，真是讓人提心吊膽啊！她慢吞吞地說了一句：“誰來回答問題？”全班似被嚇破了魂一樣，死寂一片，鴉雀無聲。只有幾個(gè)人被嚇了嚇后才舉手。
從那以后，我才發(fā)現(xiàn)“熊貓”原來也有另一面呀！從此我就不在她面前提起“熊貓”老師了。
我的漫畫老師作文 3
我的老師姓梅，叫圣宣。她個(gè)子稍矮，鼻梁上戴著一副蘋果一樣圓的眼鏡，每天嘴上掛著一個(gè)笑臉，面對(duì)我們微笑。
她是一位漫畫老師，教漫畫很有一套：她是先勾起我們對(duì)漫畫的興趣，然后再牽著我們，教我們科學(xué)題，戰(zhàn)勝難題，一路上披荊斬棘，最后取得成功。有了這樣的'老師，我們科學(xué)考試一天比一天進(jìn)步，因此，她被評(píng)為了二級(jí)教師。
有一次，我們?cè)谧觥安屎顼嬃稀睂?shí)驗(yàn)的時(shí)候，我的“彩虹飲料’中的顏色絲毫沒有發(fā)生變化。我又再按照實(shí)驗(yàn)要求重新實(shí)驗(yàn)，結(jié)果“彩虹飲料’不僅未出現(xiàn)顏色不同的變化，反而還調(diào)出了“紫色”的飲料，實(shí)驗(yàn)又再次失敗了。當(dāng)我沮喪、懊惱之際，梅老師來幫助我。我和她再進(jìn)行“彩虹飲料”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是我放入的白糖太少了，無法形成顏色不同變化。最后，在梅老師的協(xié)助下，我成功做出了“彩虹飲料”！此時(shí)，我如同吃了開心果一樣歡呼雀躍，這多虧了梅老師的幫助！
這樣幫助同學(xué)、使我們科學(xué)成績(jī)不斷提升的老師難道不值得愛嗎？我愛我的梅老師。
我的漫畫老師作文 4
我的“漫畫”老師是誰？快來猜一猜吧，她看起來才二十出頭，有著烏黑又明亮的秀發(fā)，還有一雙像黑寶石一樣大的眼睛，還有一個(gè)像櫻桃的小嘴，我從來沒有看見她穿過裙子，但是她笑的時(shí)候是最好看的，我喜歡這個(gè)老師。
在上課時(shí)，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔。在課堂上，她有時(shí)會(huì)笑，她的笑容讓我如同沐浴著春風(fēng)�？墒牵偈刮覀兩险n講悄悄話惹她生氣了，她的笑容便沒有了，她便變得嚴(yán)厲起來，用那雙銳利的.眼神在暗示著我們，直到我們安靜下來。
她上課的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真地在講課，她的聲音清脆悅耳，像潺潺流動(dòng)的小溪。下課時(shí)，她也很專心地在辦公室批改作業(yè)，下課時(shí)鈴聲響了，她從不拖堂，從不占用我們課后的每一分鐘，反而還會(huì)讓我們多看看書，把時(shí)間留給我們自己。
你們猜猜她是誰？她就是我的語文老師，也是我們的班主任，她姓楊，我們喜歡叫她楊老師，一個(gè)七分嚴(yán)厲，三分溫柔的老師。楊老師每天都很辛苦，我想對(duì)老師說一句：“楊老師，祝你天天快樂�！蔽蚁矚g我的語文老師！
我的漫畫老師作文 5
我們有一個(gè)美術(shù)老師，他姓王，是一個(gè)說話幽默十分愛笑的老師，也是我們五年級(jí)里面最受歡迎的老師。
王老師有一雙小眼睛，低鼻梁，大嘴巴，她的臉好像是剛剛和好的面，何老師總是喜歡穿著褲褲來學(xué)校，可能是為了掩蓋自己的`胖吧。
每天下課后就會(huì)有一群人粘在王老師的身上，這是王老師的一句話，就會(huì)讓全班人哈哈大笑，有時(shí)王老師也會(huì)拿著食物來饞我們，有一次我們美術(shù)考試，楊雅茹不小心把名字寫成了楊雅，因此他的一百分變成了九十九分，王老師十分生氣說，你明明可以考100分的，為什么不把名字往全寫？后來王老師就叫楊雅茹，叫楊雅，但是她已經(jīng)習(xí)以為常，毫不在乎了。
一起王老師對(duì)學(xué)生非常好。就比如說六一兒童節(jié)，40幾個(gè)人在老師的社團(tuán)里，我們周末排練了兩天，老師就給我們，就給我們都買了雪糕，有人遲到了，但是善良的我，老師還是給他們了幾顆糖。王老師說快吃，吃完我們就可以開始排練了，排列幾遍后，王老師不太滿意說，他給我們買雪糕，買的吃，糖買的吃，然后我們不好好練，不是丟他的人嗎？所以你們好好練，我們嗯嗯，直點(diǎn)頭。
這就是我們的美術(shù)王老師，一個(gè)幽默的老師。
我的漫畫老師作文 6
每個(gè)人都有過老師，但你會(huì)不會(huì)知道自己相處多年的老師有什么特點(diǎn)呢？我有一位老師，他的特點(diǎn)非常突出。
我的音樂老師就是我要說的'老師，他教我們音樂已經(jīng)有兩三年了，我們非常喜歡他。音樂老師才藝出眾，做過好幾次的舞臺(tái)主持人，享受過無數(shù)人的掌聲和贊美，而且老師唱歌也很好聽，但除此以外我更覺得老師像一個(gè)表演京劇的人，因?yàn)槔蠋熥兡樅芸臁?/p>
老師開心時(shí)，會(huì)擺出許多有趣的動(dòng)作，有時(shí)還會(huì)鬧出笑話來，老師會(huì)和顏悅色的給我們說一個(gè)小故事或唱一首歌以及讓我們看個(gè)電影或一些有關(guān)音樂的電視節(jié)目。但如果老師不開心那我們都完了，如果有人上課不好好聽課或坐姿不好，那木棍就要落在……反正有一位同學(xué)上課說話老師讓他站了一節(jié)課！
我還有一個(gè)充分的例子可以說明老師的“面具”，有一次老師正為我們講著一個(gè)課本上的故事，講著講著不小心用棍子打到了燈，那時(shí)老師的表情真是難以形容，等事情平下來以后，全班同學(xué)都笑出了聲，也因此挨了好多下。
這就是我的音樂老師，我喜歡的老師，京劇老師！
我的漫畫老師作文 7
她，是蠟燭，照亮別人而把自己燃燒；她，是園丁，培育桃李開遍天涯海角；她，是明燈，指引我們?nèi)松牡缆贰盟奈⑿嘏覀兠恳晃煌瑢W(xué)，她就是我們心中的“漫畫”老師——錢老師。
錢老師是我們?nèi)昙?jí)的班主任，也是我們的'英語老師。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去顯得特別有精神，而且嗓子特別洪亮。
錢老師給我們上英語課。她講課時(shí)特別認(rèn)真、生動(dòng)。臨近期終考試的那一個(gè)月，課上更是句句都是這本書的重、難點(diǎn)，聽了讓我們對(duì)本學(xué)期的重、難點(diǎn)一清二楚。
錢老師不但課講得好，而且平時(shí)對(duì)我們特別關(guān)心。
記得那是一節(jié)體育課，一個(gè)同學(xué)在自由活動(dòng)時(shí)不慎將手臂擦破了皮，錢老師知道了，她顯得那樣的著急，急忙讓我?guī)莻�(gè)同學(xué)去校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行傷口處理。體育課后，我?guī)莻�(gè)受傷的同學(xué)回到教室里，錢老師看見了，連忙詢問那個(gè)同學(xué)有沒有事。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們的錢老師是春蠶，是蠟炬，她在為我們默默奉獻(xiàn)著自己。她就是我心中的”漫畫“老師。
我的漫畫老師作文 8
我們學(xué)校的老師有許多，有的多的老師嚴(yán)厲，有的溫柔
今天我就要寫出一位幽默的老師，那就是我們班的語文何老師。
語文老師十分幽默，但是黃老師也會(huì)在課堂上開玩笑，督導(dǎo)我們哈哈大笑！何老師也特別嚴(yán)厲和幽默。
語文課上，他的聲音很富有，隔壁班的老師會(huì)過來提醒一下何老師小聲一點(diǎn)。何老師講的'課太好了，我們班都聽入迷了，像走進(jìn)知識(shí)的海洋里遨游一樣。當(dāng)我們沉浸在語言中總有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)會(huì)打擾課堂紀(jì)律，何老師單單只是看了一眼，他那暗示的眼神，他就不弄了，何老師用他溫柔和善良滋潤著我們茁壯成長(zhǎng)。
作業(yè)本上，在細(xì)微的差錯(cuò)都逃不過何老師的火眼金睛。面對(duì)同學(xué)們的每一個(gè)錯(cuò)誤，何老師都會(huì)用紅筆是細(xì)的圈出記號(hào)并把對(duì)的寫在一旁，有錯(cuò)沒錯(cuò)，不錯(cuò)上錯(cuò)，我們應(yīng)該做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。每當(dāng)作文本發(fā)下來時(shí)，我都會(huì)迫不及待的打開，找一找何老師畫的波浪線再讀一讀何老師寫的評(píng)語：
我們的語文和老師像一縷春風(fēng)。潤物細(xì)無聲，向一線陽光溫暖著我們成長(zhǎng)。
我的漫畫老師作文 9
在學(xué)校里有各種各樣的老師，每個(gè)老師都要用不同的應(yīng)對(duì)方法。而我認(rèn)為，學(xué)校里最有趣的老師是我們的科學(xué)老師張老師。嗯！
張老師是以前教過我們科學(xué)課的老師。這位張老師帶著一個(gè)黑眼鏡，巧克力色的皮膚看著很舒服，那有點(diǎn)像泡面的`頭發(fā)是他的一大特色，這副模樣讓人看著很順眼。
張老師他還有一大特點(diǎn)，就是上課的時(shí)候講話慢悠悠的，聲音很小，但是一直保持在大家都聽得見的范圍內(nèi)，然后在這期間通過我上課時(shí)候觀察，我發(fā)現(xiàn)張老師上課時(shí)候會(huì)說到兩到三次“眼睛”這個(gè)詞。
這有老師就一定有外號(hào)，我們給張老師起了一個(gè)外號(hào)，叫做“超緊張”，因?yàn)樗险n的時(shí)候說話總是講得很慢很慢，神情也有點(diǎn)慌張，他每次上臺(tái)時(shí)都是一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)著的速度，就像是開了0.5倍速一樣慢得要死。例如之前上科學(xué)課的時(shí)候，他看見一名同學(xué)沒有在做實(shí)驗(yàn)，他就說這位同學(xué)你怎么沒在做實(shí)驗(yàn)呀？
所以我們叫他超緊張，他講課這么慢，是不是課文沒背熟，擔(dān)心講錯(cuò)了。
這就是我們學(xué)校里最有趣的張老師。
我的漫畫老師作文 10
如果我要為一位老師畫漫畫的話，那么我一定就會(huì)選擇我們的幽默大師，李相臣老師。李老師很古怪，是個(gè)既嚴(yán)厲又幽默的老師，我要怎么為李老師畫漫畫呢？請(qǐng)聽我慢慢道來。
首先，先畫一個(gè)圓圓的腦袋，里面多放一點(diǎn)兒知識(shí)，再畫一雙炯炯有神的大眼睛和稍微小這么一點(diǎn)兒的鼻子。然后，畫一個(gè)講課時(shí)必備的大嗓門嘴巴和一對(duì)可以靈敏聽見同學(xué)們上課講話的順風(fēng)耳，最后再畫一雙寫得一手好字的手和走路似風(fēng)的.雙腿，當(dāng)然要有一個(gè)健康強(qiáng)壯的身體。
如果你上過一節(jié)李老師的課，你就知道李老師多么幽默，他的課多么有趣。我要在我的漫畫之中畫下李老師在課堂上幽默的話語，搞笑的動(dòng)作。他說他小時(shí)候有趣的故事的樣子和他小孩子一般可愛的笑容，還有他下課和同學(xué)們打成一片的情景，還有我們上課聽得津津有味的情景。
這就是我畫的漫畫版幽默大師，又嚴(yán)厲又幽默可愛的李相臣老師。
我的漫畫老師作文 11
我們班有一位年輕、漂亮的語文老師。她性張，她很愛干凈，看到一點(diǎn)兒小紙屑，就會(huì)怒發(fā)沖冠地咆哮起來，讓我們把小紙屑撿起來，我在她私下給她起了一個(gè)外號(hào)“潔癖老師”。
張老師的臉是鵝蛋臉，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，張?jiān)趲熯�有一張會(huì)說話的嘴，張老師還有一雙什么都會(huì)做的雙手，沒有什么張老師不會(huì)做的。
開學(xué)第一天，我來張老師的辦公室交作業(yè)，看到張老師的桌子上干干凈凈的，桌子上面的書也整整齊齊的。每次張老師上課的時(shí)候總是說：“把桌子和地磚線對(duì)齊，把桌子下面的紙屑撿起來！”如果我們班的`同學(xué)上課不專心，張老師就會(huì)生氣的讓那位同學(xué)站起來，把教室的衛(wèi)生全部都打掃地干干凈凈。如果我們班同學(xué)上課都十分專心，張老師就不打擾我們了，自己拿起拖把，把教室都打掃的干干凈凈，一點(diǎn)小紙屑也沒有了。
這就是我的漫畫老師，我和張老師還有許許多多的故事呢！現(xiàn)在我終于明白了，張老師為什么那么愛干凈，就是因?yàn)閺埨蠋煘榱私o我們一個(gè)舒適、干凈的教室，讓我們?cè)谶@舒適、干凈的教室里好好學(xué)習(xí)。
我的漫畫老師作文 12
我的漫畫老師是一位新來的老師宋老師，她是我們的英語老師，也是我們的新副班主任。她有時(shí)很嚴(yán)厲，但大多時(shí)候都是很溫和。
我們的宋老師和別的老師都不一樣，她胖胖的，但是胖的可愛，她很幽默也會(huì)搞笑。每天，宋老師都像小學(xué)生一樣背個(gè)書包，每次進(jìn)班的時(shí)候都會(huì)晚，就像小學(xué)生遲到一樣。
我們的宋老師有著一雙水汪汪的大眼睛，兩只耳朵在一張圓臉的兩側(cè)，下巴尖尖的，有一張紅紅的'嘴唇，像個(gè)紅辣椒一樣，很好看。
我們的宋老師布置的作業(yè)非常的少，只是每次她都會(huì)用到她的“法寶”！那就是，發(fā)現(xiàn)誰在課堂上違紀(jì)，比如亂說話，就扣整個(gè)小組的分，只要扣分，就要把作業(yè)多抄一遍，再扣分，就再增加一遍，原本很少的作業(yè)，到最后反而有了很多。
宋老師有一點(diǎn)非常好玩，那就是，她非常喜歡吃水果，經(jīng)常會(huì)看到她拿些水果在辦公室，休息的時(shí)候就會(huì)吃。
我的宋老師總是那么天真無暇，就像一個(gè)天使一樣天天陪著我們。
這就是我的宋老師，你們覺得她可愛嗎？
我的漫畫老師作文 13
同學(xué)們你們愛看漫畫嗎？我就特別愛看漫畫�？鋸埖漠嬅婕由溪�(dú)特的畫風(fēng)，就成了一幅幅引人注目的漫畫。今天我就給我的老師畫張畫，噓，同學(xué)們千萬不能告訴她呀！
這個(gè)老師有一頭柳條般的頭發(fā)，烔烔有神的眼睛，月牙兒般的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，高高的個(gè)子配上一條艷麗的裙子，美麗極了。她，就是我的晚托班李老師。
李老師，每天都會(huì)把自己打扮的美美的，一條條艷麗的裙子，那是數(shù)不勝數(shù)��！一件件像寶石一樣的'衣服，使人一見李老師心生愛慕之情。李老師不僅美麗大方，而且為人負(fù)責(zé)。
放學(xué)了，我們抬頭挺胸的來到晚托，好像胸有成竹的樣子，我們放下書包。開始了我們的“聯(lián)歡會(huì)”。一位位同學(xué)鬧哄哄，像在耍猴子一樣，蹦蹦跳跳。突然李老師不知不覺的，神出鬼沒般小心翼翼的走進(jìn)了我們的“聯(lián)歡會(huì)”阻止了我們，然后使出“佛山獅子吼”，那聲音驚天動(dòng)地，我們紛紛坐好，也只能聽見大家寫字的沙沙聲。
就是這樣一位對(duì)我們特別負(fù)責(zé)的晚托老師——李老師，被我天馬行空的畫出來了！
我的漫畫老師作文 14
老師教書育人，不求回報(bào)。教過我的老師有很多，但有一位老師卻留在我記憶最深處，她就是李老師。她是我上四、五年級(jí)的語文老師，下面我就為大家介紹一下我這位有趣的老師。
他李老師圓圓的腦袋，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，高高的個(gè)子。老師是一位無比有趣，和藹可親的人，別看她上課時(shí)翻臉比翻書還快，有時(shí)笑呵呵的，有時(shí)很嚴(yán)格，一到課余時(shí)間就和我們玩的特別開心。
上課了，我們踩著腳下的'風(fēng)火輪，飛快地跑回教室上課。課堂上我們開始分解課文，你一句我一言，課堂上異常活躍。老師翻臉比翻書還快，一會(huì)兒笑呵呵的，一會(huì)兒又對(duì)我們嚴(yán)肅無比。
有一次上作文課，我寫了一篇文章我那個(gè)愛臭美的老爸。在作文中我寫了這樣一句話：我的老爸像個(gè)老媽子似的特啰嗦，有時(shí)還用黃瓜片貼在臉上，有時(shí)又像個(gè)著急的瘋子跑的比車還快。把大家笑的四腳朝天，逗的老師哭笑不得。
上次我班的大詩人用古文說了一句：此乃是我家的小寶貝。老師笑的差點(diǎn)倒下了。
這就是我的老師，是不是很有趣呢？
我的漫畫老師作文 15
我有一位老師，你們猜猜她是誰？她留著一頭的短發(fā)，非常喜歡穿裙子，很嚴(yán)厲，是我們班最兇的老師。
她很幽默，總是會(huì)給我們講一些笑話和新聞。記得有一次她在課堂上給我們講了一個(gè)笑話，一下子全班都笑噴了。
她還有一個(gè)很可怕的特點(diǎn)，就是變臉變得比翻書還快。明明上一秒還笑呵呵的，一看到某位同學(xué)上課搞小動(dòng)作馬上就變了臉，原本的笑容一下子就消失了，變成一張嚴(yán)肅的臉。我們也很懂得察言觀色，馬上就坐好，不敢出聲，認(rèn)真聽講。
她雖然很嚴(yán)厲，但也對(duì)我們很好。只要我們的日記上了班刊，她就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們吃棒棒糖。當(dāng)然就因?yàn)槔蠋煹?嚴(yán)厲，我們從原來寫字很丑的一個(gè)班級(jí)變成現(xiàn)在這個(gè)寫字還不錯(cuò)的班級(jí)，每當(dāng)我們寫字不好看的時(shí)候，陳老師就會(huì)要求我們重寫，直到老師滿意為止。
現(xiàn)在你們猜到她是哪個(gè)老師了嗎？沒錯(cuò)，就是我們的班主任陳老師。雖然她每天都很嚴(yán)厲地對(duì)待我們，但我也知道她都是為了我們好，所以我真的非常喜歡這個(gè)老師。
我的漫畫老師作文 16
只要一說起老師，有一大部分同學(xué)肯定都想起了老師的特點(diǎn)：戴著一副圓圓的眼鏡、整天拿著一本教學(xué)用書，還有最重要的一點(diǎn)，那就是非常嚴(yán)格�？墒牵趯W(xué)校教我的英語A老師卻截然相反。
英語老師非常的幽默，如果我們上課死氣沉沉的，那么老師就會(huì)用他自身所帶有的幽默感來讓我們的氣氛變得活躍起來。
還記得有一次在上英語課時(shí)，一個(gè)淘氣的同學(xué)想在上英語課時(shí)偷偷看課外書，于是他在老師寫板書的時(shí)候，躡手躡腳地走到圖書角。他這既搞笑又怪異的舉動(dòng)使在座的.一位同學(xué)忍不住笑了一聲，他也因此被老師發(fā)現(xiàn)了。老師讓他一直站在剛才那個(gè)位置上，他站了一會(huì)兒覺得有點(diǎn)累，于是便蹲下了。過了一會(huì)兒，老師發(fā)現(xiàn)了他在蹲著，于是對(duì)他說：“你是來拉屎的嗎？”老師的這一句話把全班都逗笑了，就連那位淘氣的男同學(xué)都笑了。
這就是我心中的“漫畫”老師A老師，他既是一個(gè)幽默的老師，也是一個(gè)可以讓同學(xué)們愛上英語學(xué)習(xí)的好老師。
我的漫畫老師作文 17
我有一個(gè)可愛可親的語文老師，她也是我們的班主任，她就是田老師。
田老師經(jīng)常穿著一件白色的上衣和一條短裙，而且臉上總帶著微笑。她唇紅齒白，眉清目秀，還有一雙炯炯有神的大眼睛被厚厚的眼鏡擋著，可鏡片里卻裝著她所有的學(xué)識(shí)！
田老師很幽默，記得有一天快下課時(shí)，田老師忽然打了一個(gè)大噴嚏，全班同學(xué)都哈哈大笑了，田老師卻假裝嚴(yán)肅說：“不許笑！嗯，剛剛是誰在偷偷的罵我，是誰？快點(diǎn)承認(rèn)，不然的`話……”同學(xué)們?cè)俅魏逄么笮Α?/p>
田老師也很溫柔體貼，有一次我上學(xué)遲到，田老師說：“下次早點(diǎn)過來，要不然就罰你站在門外上課。”我知道田老師雖然嘴上說罰我，但其實(shí)心里卻怕我們站在外面感冒生病，就是這樣的一位老師讓我感到暖心，我們都很喜歡她。
每當(dāng)我們學(xué)習(xí)取得進(jìn)步，她開心的像個(gè)孩子，會(huì)給我們?cè)S多糖果，這可真的“甜”到我們的心里了，愿我們與田老師一起度過小學(xué)六年的快樂時(shí)光。
我的漫畫老師作文 18
我們班的語文老師是一位對(duì)我們非常嚴(yán)格但是也非常幽默的人。哦，對(duì)了，她十分不拘小節(jié)。
她是之前五年一班的語文老師，身高大概一米六幾，在我們學(xué)校的老師里算高的。她的衣服非常多，差不多一天一套，而且不重樣。她梳馬尾辮，頭發(fā)稍兒的顏色是朱紅色的。她帶著一幅黑框眼鏡，高鼻梁，一張櫻桃小口。她經(jīng)常穿高跟鞋。
有一次，我們班一個(gè)前排的同學(xué)說話，老師說：“小王同學(xué)，你可真丟我們老王家的`臉！”我們班同學(xué)都笑了起來。
我發(fā)現(xiàn)，王老師特別愛加作業(yè)。有一回，我們班同學(xué)在上課的時(shí)候紀(jì)律很差，老師多次整頓紀(jì)律都不行，最后老師使出了大招：河?xùn)|獅吼！然后老師十分生氣，在大家的一片“慘叫聲”中吩咐語文課代表加了好幾項(xiàng)作業(yè)。
一天語文課上，身邊的同學(xué)手里的書差點(diǎn)兒掉在了地上，王老師眼疾手快，把書接住了。她竟然像沒事人一樣繼續(xù)講起了課。
這就是我們班的王老師，你認(rèn)識(shí)她了嗎？
我的漫畫老師作文 19
婷婷老師是一位有“汁”有味的美女老師。
她很愛穿花裙子，高高的鼻梁上閃著智慧的雙眼，耳朵上隨時(shí)掛著閃閃發(fā)亮的.耳環(huán)，細(xì)長(zhǎng)的脖子上戴著漂亮的項(xiàng)鏈。
我覺得婷婷老師最大的愛好就是看書。在教室后面的書架上起碼有幾十本書，這只是她藏書中的一小部分而已。我想正是因?yàn)樗锌磿暮昧?xí)慣，才會(huì)那么學(xué)識(shí)淵博吧。
她也是一位和藹可親的媽媽老師。記得我第一眼看到她時(shí)，直覺告訴我她一定是位可親可敬的人。果不其然，在我們的交流中，她可溫和了，還親切地讓我以后叫她“婷婷姐姐”。心里一直有小兔子在奔跑的我，立馬不緊張了。
婷婷老師總會(huì)用跌宕起伏的音調(diào)給我們上課，就像六月的天氣，變幻無常，經(jīng)常讓人意猶未盡。
這就是我們既和善、又有味道的婷婷老師。
我的漫畫老師作文 20
我們班的老師很多，但我想寫寫我們班的“胖大個(gè)”老師。
“胖大個(gè)”老師是我們班的英語老師，也是我們班的副班主任。她有一雙粗壯的大腿。不大不小的眼睛，老師的眼睛不但沒有特點(diǎn)還近視了，你好，看上去就像葡萄干。再看看老師的嘴唇，粗粗的`，好像隨時(shí)要掉下來的腿腸，看著就直流口水。英語考試了，我時(shí)候我心里就像十五個(gè)吊蘭打水，七上八下。終于我的噩夢(mèng)來了，老師把我叫到了作文辦公室。我語文老師會(huì)罵我，沒想到老師叫我拿試卷到辦公室來輔導(dǎo)我。在老師的幫助下我的成績(jī)進(jìn)步了。這一次英語考試中取得了好的成績(jī)，那是更新的表揚(yáng)了我，我開心極了，媽媽看到我的成績(jī)進(jìn)步也很欣慰。
“胖個(gè)子”老師還很幽默，有一次我們班的英語課上，老師在念分?jǐn)?shù)念到一百一十分的小睿，老師說：“小睿一百一十分，大家嚴(yán)重批評(píng)她�！苯又瑢W(xué)們說：“批評(píng)，批評(píng)，嚴(yán)重批評(píng)�！钡瑢W(xué)們都明白，小�？剂藵M分，老師是故意開玩笑的。
我的漫畫老師作文 21
大家好，今天由我來介紹一下我的漫畫老師，是溫柔美麗的數(shù)學(xué)老師呢？還是像外國教練的英語老師呢？嘻嘻，這全都不是！是我們班的“濤哥”這是我們的班主任，也同時(shí)是我們學(xué)校的級(jí)長(zhǎng)――張級(jí)長(zhǎng)，他比較嚴(yán)格。做什么事情都要追求完美！
我們的語文老師是個(gè)很幽默，很帥氣的男老師！有著蓬松松的頭發(fā)，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的光芒的眼睛。
他也是一個(gè)百變老師。為什么呢？因?yàn)橛袝r(shí)候，他給我們上課的時(shí)候講到中朝的部分，會(huì)給我們講一點(diǎn)關(guān)于歷史的故事，他就立馬變成了一個(gè)歷史老師！我也很喜歡張老師給我們講歷史故事，是不是有點(diǎn)讓人羨慕的`老師呢？張老師，還會(huì)彈吉他這是他自己學(xué)的，他告訴我們。他的第一把吉他是從大學(xué)花400塊買的人生中的第一把吉他。張老師也從來不拖堂，除非有什么重要的事情才會(huì)拖幾分鐘，要么有時(shí)候就是紀(jì)律的問題或衛(wèi)生的問題！
這個(gè)老師多么讓人羨慕呀！我很開心，他成為了我最幽默、最有趣、最有才華的語文老師！
我的漫畫老師作文 22
我的班主任是一個(gè)“孫悟空”。為什么是一個(gè)“孫悟空”呢？請(qǐng)讓我一一道來。
她有著一頭卷發(fā)，圓圓的臉上有一雙亮晶晶的眼睛，看起來很樸實(shí)。我的班主任她會(huì)孫悟空的“火眼金睛、順風(fēng)耳、七十二變……”
記得有一次，她在黑板上寫字的時(shí)候，她的“順風(fēng)耳”聽到有人在悄悄講話，她瞬間就轉(zhuǎn)過頭，用“火眼金睛”鎖定目標(biāo)，并拿起粉筆，猛地就扔到了那位同學(xué)的頭上，那位同學(xué)還“啊”地叫了一聲，過了一會(huì)兒班主任才繼續(xù)寫字。
班主任雖然在課堂上是嚴(yán)厲的老師，但我們有不懂的難題時(shí)，她是耐心的老師；當(dāng)我們受傷的`時(shí)候，她是關(guān)心我們的老師。
記得有一次，我拿著媽媽給我坐車的錢，去學(xué)校門口買東西，不料被“悟空”發(fā)現(xiàn)了，本以為會(huì)被她罵，但是她卻對(duì)我慢慢教導(dǎo)。
“悟空”已陪了我們四年了，她把最好的青春留給了我們。
我喜歡我的“孫悟空”老師。
我的漫畫老師作文 23
在歡樂的學(xué)校里，有歌聲像百靈鳥一樣的音樂老師，有美麗又聰明的數(shù)學(xué)老師，有比圖書館知識(shí)還多的語文老師，還有幽默搞笑的信息老師，但我還是喜歡那高大又強(qiáng)壯的體育老師—王老師。
王老師力氣很大，身上的肌肉像發(fā)酵的饅頭的一樣，凹凸有致，輪廓分明。王老師的功夫也是一流的，什么“大力金剛腳，黑虎掏心……”各種招式順手拈來。他上課很有趣，我們都喜歡上他的課。
王老師上課很有趣，經(jīng)常發(fā)生一些好玩的事。比如有一次上體育課時(shí)，我們?cè)谧霾�，忽然有人叫了王老師過去，這時(shí)有一個(gè)同學(xué)趁此跟別人講起話來，不料，這被王老師的順風(fēng)耳聽見了。王老師使用一個(gè)“雁行千里”的'輕功身法飛過去，對(duì)著說話的同學(xué)大聲用“獅子”吼進(jìn)行教育，獅吼功起，全場(chǎng)肅靜。
王老師上的每節(jié)課我們都很珍惜，一副這是最后一節(jié)體育課似的。我們都愛上體育課，王老師是我們心目中永遠(yuǎn)的武林大俠！
我的漫畫老師作文 24
在這幾年的校園生活中，有非常多的老師給過我多的能鼓勵(lì)，其中五年級(jí)開始，由一名老師有30多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他叫雷老師
雷老師是一名活潑又善良的老師，每次上課的時(shí)候，雷老師的語言非常的好聽，雖然累，老師的臉上已經(jīng)有了一絲的皺紋，但是他還是那么活潑大方。
雷老師不僅關(guān)心我們的上課表現(xiàn)成績(jī)，他還關(guān)心我們的生活方面，比如有一天天氣漸漸變冷，雷老師就讓我們多穿些衣服，注意保暖，每一位同學(xué)的心里是那么高興，溫暖。
當(dāng)時(shí)我們上課的時(shí)候，雷老師就把筆記寫到黑板上，老師唯一上課說的一句好好記性，不如爛筆頭這句話，這句話我記得非常的.清楚。
雷老師，就是我們61位同學(xué)里面心目中的模范老師，雷老師也是一位完美的老師。
我的漫畫老師作文 25
明天的清晨，有一位又漂亮又嚴(yán)厲的老師邁著輕快的步子走進(jìn)了我們既美麗又舒適的教室里，我們都以為老師是來表揚(yáng)我們的，誰知老師確實(shí)來收我們作業(yè)的，估計(jì)一會(huì)兒就該打發(fā)雷霆了呢。
這位老師有一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛和一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的`耳朵，活像一個(gè)小精靈，老師有一張大嘴，說起話來聲音可是很大的哦，老師經(jīng)常穿黃色的衣服和一條黑褲子，一雙閃閃發(fā)亮的皮鞋，或是一雙干干凈凈的運(yùn)動(dòng)鞋，從遠(yuǎn)處看可真帥氣，不過我這幾天發(fā)現(xiàn)老師更愛笑了，在課堂上老師變得更有趣了，因?yàn)橥瑢W(xué)們下課時(shí)說笑，這說明老師也在不斷的進(jìn)步，所以我們也應(yīng)該不斷地改善自己。所以我們也應(yīng)該不斷地改善自己，不能像以前那樣上課搗亂愛接話了。
這就是我們和藹親切溫柔大方的班主任王老師，還祝王老師生日快樂哦，好像晚了點(diǎn)兒，不過有禮物哦！
我的漫畫老師作文 26
四年級(jí)的時(shí)候，我們換老師了，中等身材，身材有點(diǎn)胖，又圓又大的，臉上有一堆眼睛在她生氣的時(shí)候，總能看見她眼皮中射出林麗的目光，讓我望而生畏，她就是我們的.朱老師。
朱老師，對(duì)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，他是一個(gè)好老師，就算他生病了，也不會(huì)脫下我們學(xué)習(xí)的時(shí)候。
有一次看拼音寫詞語，我作業(yè)寫集了，少抄了一行，當(dāng)時(shí)時(shí)知道，但抱著僥幸的心里，想這么多的學(xué)生，老師肯定看不到，可沒想到第二天作業(yè)發(fā)下來的時(shí)候，我一看老師圈了個(gè)紅圈圈，唉。不得不佩服老師的認(rèn)真態(tài)度和對(duì)工作的負(fù)責(zé)。
還有一次，朱老師可咳嗽了，我想老師肯定會(huì)請(qǐng)病假，可是沒有一學(xué)期下來，老師就沒請(qǐng)過假。
朱老師，是我們的班主任。一個(gè)只顧工作，不顧自己的班主任，我問這世界上還有多少這種人為了學(xué)生而不顧自己的身體，朱老師，是我們六三班的班主任，我們?yōu)橛羞@樣的班主任而感到自豪。
我的漫畫老師作文 27
我們的數(shù)學(xué)老師——賈老師，因?yàn)椴恢廊�，暫且稱呼賈老師吧。賈老師嗓門很大，以至于把嗓子喊啞，后來只能帶著“小蜜蜂”（小喇叭）上課。
但凡她上課，我們都會(huì)提前調(diào)整好坐姿。要不然，她一嗓子喊下來，不知情者會(huì)哆嗦一下。
賈老師眼睛很亮，在她的課堂上，假如有同學(xué)走神，或是竊竊私語，賈老師就會(huì)把聲音提高幾個(gè)分貝。這時(shí)候，賈老師一句話也不說，只是用犀利的'眼神狠狠地盯著他，不用點(diǎn)名，我們就知道犯錯(cuò)的是誰了。
賈老師雖然是數(shù)學(xué)老師，可她常常給我們傳授人生哲理：人為什么要讀書？生活的真諦是什么？講起來，那真叫滔滔不絕、口若懸河。直到把我們感動(dòng)得不能自已。
賈老師心靈手巧。有一次電腦出現(xiàn)故障，賈老師按了一下鍵盤。電腦立馬修復(fù)了，我們都覺得賈老師的手真是太神奇了！
就是這樣一位嚴(yán)厲中不乏溫和，責(zé)任心強(qiáng)又心靈手巧的好老師，讓我如何不愛戴她呢？
【我的漫畫老師作文】相關(guān)文章：
我的漫畫老師作文06-13
(經(jīng)典)我的漫畫老師作文09-15
我的漫畫老師作文【精選】09-13
我的漫畫老師作文06-15
我的“漫畫”老師作文06-04
我的漫畫老師優(yōu)秀作文11-04
我的漫畫老師作文【精】12-28
【熱】我的漫畫老師作文12-21
我的漫畫老師話題作文11-02
我的漫畫老師作文【實(shí)用】03-29