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特教先進(jìn)德育工作者匯報(bào)材料
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，匯報(bào)和我們的生活緊密聯(lián)系著，匯報(bào)通常是指向上級(jí)報(bào)告工作所完成的書面報(bào)告，你有了解過匯報(bào)要怎么寫嗎？以下是小編整理的特教先進(jìn)德育工作者匯報(bào)材料，希望能夠幫助到大家。
我叫XX，于XX年畢業(yè)于邯鄲特殊師范學(xué)校，驀然回首，踏上工作崗位竟已有8個(gè)年頭了。作為一個(gè)特教老師，一輩子也許只能教幾十個(gè)學(xué)生，即使傾注一生的心血也不可能培養(yǎng)出一個(gè)大學(xué)生。可是，我始終鐘愛著我的事業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。我深深地愛著這些孩子：因?yàn)樗麄兪巧鐣?huì)的不幸兒，同樣具有生存的權(quán)利、美好的心靈和真摯的情感，他們也要長(zhǎng)大，也將自立，也將為國(guó)家為社會(huì)建設(shè)盡一份力，他們也是祖國(guó)的花朵，也同樣需要陽(yáng)光和雨露，需要愛與關(guān)懷。我要盡全力把愛和關(guān)懷都獻(xiàn)給他們，讓他們享受一份遺失了的溫暖。我深深地愛著我的職業(yè)。給予這些孩子精心的哺育，讓“遲開的花朵”在生命的春天盛開，是特教老師神圣的職責(zé)，也是祖國(guó)和人民賦予我們的崇高使命。正是這“根的事業(yè)”升華了我的生活，鑄造了我的信念，也讓我找到了更高層次的幸福源泉。
一、敬業(yè)愛崗、提升素質(zhì)
作為一名特殊教育工作者，從走上講臺(tái)的那一天起，就要在工作中做到積極進(jìn)取，立足本職，努力工作。作為傳道、授業(yè)、解或的老師，只有不斷地更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能教好學(xué)生。我們每一位教師都應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的思想，重視加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)。要更新和拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域，在工作中不斷地研究教材，研究學(xué)生，反思自己的行為，才能適應(yīng)時(shí)代的要求，適應(yīng)教育新形勢(shì)和需要。
二、熱愛學(xué)生、奉獻(xiàn)愛心
教育是培養(yǎng)人才的專門勞動(dòng)者。如何對(duì)待所培養(yǎng)的智障對(duì)象，對(duì)這個(gè)問題的思考和探索，衍生出一種崇高的特殊教育教師職業(yè)道德，就是熱愛學(xué)生，教書育人。
熱愛學(xué)生，把每個(gè)學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，相信每一個(gè)學(xué)生都能行。尤其是那些由于生活和家庭的原因處于不利地位的學(xué)生，更要倍加關(guān)愛，給予尊重，善于寬容。因?yàn)閷捜菔菍?duì)被教育者的愛護(hù)、信任，同時(shí)也是教師與學(xué)生人格平等的具體表現(xiàn)。寬容意識(shí)是教師必須具備的一種素質(zhì)，如果沒有了寬容意識(shí)，就不可能成為一個(gè)愛學(xué)生和被學(xué)生所愛的老師。因而我們要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，對(duì)那些中重度的學(xué)生進(jìn)行教育要理智、冷靜，學(xué)會(huì)“熱”問題冷處理，尊重人格的同時(shí)，糾正學(xué)生的不良習(xí)慣。
三、立足本職、率先垂范
一位稱職的教師，要從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。在具體的教學(xué)過程中，要上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，要認(rèn)真開展教學(xué)研究，研究教學(xué)方法，在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高�？炭嚆@研，并做到精益求精是教師職業(yè)的需要，是師德責(zé)任感的體現(xiàn)。自己在教學(xué)中的教學(xué)技巧、能力和知識(shí)水平的高低強(qiáng)弱，直接影響到自己在學(xué)生集體中的威信。教育是一門藝術(shù)，不僅僅在于傳授知識(shí)，更重要的是激勵(lì)、鼓舞。而這一切都基于教師的良好形象。因此教師要注重自身形象，從樹立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無(wú)私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以良好的師德感召和熏陶每一個(gè)特殊學(xué)生。在我的努力下，我所帶班級(jí)的學(xué)生素質(zhì)有了較大幅度的提高，得到了家長(zhǎng)和老師的一致好評(píng)。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教職工的幫助下，我在德育工作上取得了一點(diǎn)成績(jī)。但是，我深知，成績(jī)只能證明過去，在以后的工作中我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取為德育工作的穩(wěn)步推進(jìn)做出自己更大的貢獻(xiàn)！
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