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長作文

成長的淚水作文

時(shí)間:2022-12-02 15:22:48 長作文 我要投稿

成長的淚水作文(合集15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的成長的淚水作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長的淚水作文(合集15篇)

成長的淚水作文1

  “從來沒有人見過深海魚流淚,以為她不懂得傷悲,那是因?yàn)樗恢贝粼谏钌畹暮5,他的眼淚別人看不見而已!笔前,人們永遠(yuǎn)也看不見深海魚流淚,因?yàn)樗谒。我,就是那只深海魚。

  月光慘淡,照得我臉色發(fā)白,眼睛,紅腫著;淚,已流干。我,深海魚又一次在“岸”上流淚了。

  小學(xué)三年級(jí)以前,我還不是一只深海魚,只是一只小烏龜,常常在岸上哭泣,哭得眼睛腫腫的,痛痛的。同學(xué)們也常常欺負(fù)我。

  隨著時(shí)光的流逝,我漸漸懂得了別人不會(huì)因?yàn)槟愕臏I水而同情你,喜歡你,只有活在從小就具有的自負(fù)中,才能保護(hù)自己。

  從此,我不在哭泣,受了委屈。將眼淚流在心中;受了感動(dòng),將淚水流在心中;要知道,自己已經(jīng)不再是那一只小烏龜了,自己已經(jīng)是一只深海魚了,深海魚的淚水是不會(huì)讓任何人看見的。

  有人告訴我:“你真的是一只冷血?jiǎng)游铩蔽依溲獑?可是深海魚的血本來就是“冷”的啊,因?yàn)樯詈t~將自己浸泡在那深深的海底已經(jīng)很久了。

  那一只深海魚從小就具有的自負(fù)讓他的心中只有他一個(gè)人,他的眼神永遠(yuǎn)只能從中看出:“我不認(rèn)識(shí)你。”他不會(huì)隨便膽怯,他在這個(gè)世上沒有要保護(hù)的人、沒有要牽掛的人。他只為自己而活,只活在自己的心中,也只有將成長的淚水流在心中。

  深海魚,一個(gè)注定要孤獨(dú)一輩子的人,他常常強(qiáng)顏歡笑來壓抑自己心中的不悅。也許沒有多少人能夠理解他,但是,既然這條路是他自己選擇的,他就會(huì)這樣,一直,一個(gè)人,活在沒有人的童話里,那里,沒有天堂,沒有美好,卻還好也沒有灰暗。其實(shí)他最怕一個(gè)人品嘗,所以,他選擇背負(fù)更大的挑戰(zhàn),他選擇,一個(gè)人,一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。

  那么,他將永遠(yuǎn)不會(huì)后悔,也永遠(yuǎn)將成長的淚水流在心中。

成長的淚水作文2

  淚水,有時(shí)是悲傷的,有時(shí)是喜悅的,有時(shí)是失望的,有時(shí)又是成長的;厥淄,那一次,我留下了成長的淚水。

  在上一年暑假,我?guī)е鴭寢寗偨o我買的自行車到小區(qū)里的空地上練習(xí)。起初,我覺得這是一件很簡(jiǎn)單的事情,便帶著信心,大搖大擺地騎了上去,可誰知,我還沒坐穩(wěn),便臉朝地面,以一個(gè)“狗啃泥”的姿勢(shì),連人帶車摔了下來。緩過勁來,我吸取了上次的教訓(xùn),先用一只腳支撐在地上,然后小心翼翼地騎了上去,只聽“啊”一聲尖叫,我又重重地摔了下來。就這樣,我騎了摔,摔了騎,幾個(gè)回合以后,我無奈地把車子丟在一邊,豆大的眼淚不爭(zhēng)氣地從臉上流了下來,我大喊:“騎自行車這么難,我什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)!”這時(shí)候,一個(gè)大姐姐走了過來,溫柔地把我從地上扶起,對(duì)我說:“小妹妹,不要怕,只要你掌握住騎車的技巧,就一定能成功的。來,我教你……”。姐姐手把手的教起了我,先是給我示范,然后又讓我模擬。她不僅傳授給我騎車的要領(lǐng),還說了許多鼓勵(lì)的話,終于,我鼓起了勇氣,決定再試一試。我按照姐姐教給我的方法去做,在練了許多遍后,終于取得了成功。此時(shí)克服種種困難得到成功的我,不禁流下了喜悅的淚水、激動(dòng)的淚水、成長的淚水……

  淚水是成長的印跡,我從淚水中得到了一個(gè)啟示:世上無難事,只怕有心人。只要認(rèn)真地用心去做每一件事,便會(huì)取得成功。學(xué)習(xí)也是一樣,只要方法得當(dāng),沒有什么是學(xué)不會(huì)的,要知道:方向比努力更重要。

成長的淚水作文3

  記得小時(shí)候,常常因?yàn)榭戳烁袆?dòng)的電視或文章流淚。但不知從什么時(shí)候起,我開始疏遠(yuǎn)了眼淚,是否因?yàn)槲摇俺墒臁绷四兀?/p>

  不久前,在好友推薦下我讀了《最愛舟舟的那個(gè)人走了》。當(dāng)讀到智障的舟舟為媽媽換鞋那一段,我抽噎了。好友驚奇地問我:“你怎么哭了?”我欣慰于久違的淚水,我知道內(nèi)心深處的某種東西并未失去。眼淚天然地與善良憐憫結(jié)合,為不幸而落淚是理所當(dāng)然。而撥動(dòng)淚腺的并非只有不幸,還有對(duì)弱者的同情,更有感動(dòng)。為朱自清筆下父親穿棉袍時(shí)笨重的背影,為陸游“淚痕紅浥鮫綃透”的柔腸寸斷,為李煜“故國不堪回首月明中”的亡國之痛。

  淚水發(fā)源于人性中最深沉、最柔軟的部分,是對(duì)人生苦難最強(qiáng)烈的感知與同情,是對(duì)大千世界、蕓蕓眾生中殘缺和不公的刻骨銘心的感覺,也是對(duì)至善至美境界的向往與追求,更應(yīng)是愛的無聲的語言!

  無法想象海子在書寫“我有一所房子,面朝大海,春暖花開”時(shí)沒有淚水打濕稿子的情形,也不能想象易安居士在創(chuàng)作“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁,此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”時(shí)沒有淚水潤濕臉龐的畫面。我落淚,不僅緣于文字的表面,更源于作者內(nèi)在的情感。

  淚水在流淌,流淚其實(shí)是一種能力,是靈魂仍能感動(dòng)而并未麻木的標(biāo)志。不應(yīng)該為流淚而羞怯,相反要感到欣慰。對(duì)于作品和作者,讀者的淚水更是表達(dá)敬意的最好方式,而對(duì)讀者本身也是一種確認(rèn)——你仍擁有質(zhì)樸健全的善性!

  我們有超越時(shí)空的人性存在,所以呼喚淚水和感動(dòng),希望在流淚時(shí),靈魂得以凈化和升華!

  不流淚,并不代表成熟。淚,因?yàn)槲以袆?dòng)過!

成長的淚水作文4

  我并不覺得眼淚是懦弱的。

  我是一個(gè)很感性且情緒豐富的人。每當(dāng)去電影院,總要帶上一包紙巾,無論悲劇還是喜劇,我從影院出來時(shí),那包紙巾全都濕透。

  其實(shí)我不喜歡流淚,流過淚以后可以很明顯看到我腫大的眼袋,像用力揉搓過似的,眼睛顯得極其不自然,酸澀而難受,而這種狀態(tài)卻可以持續(xù)上一天。

  我是一個(gè)十五歲的高一新生。對(duì)于眼淚,許多人甚至可能會(huì)譏笑說:“小小年紀(jì),那么脆弱干什么!”

  是啊,所有人都知道我才十五歲,可是當(dāng)我的眼圈又重了,近視又加深了,手指上的繭又被磨爛了——甚至連我自己都忘了,我才十五歲。

  多么想有一個(gè)安詳?shù)囊雇,只有我與自然相伴。月光輕柔柔地灑下來,我可以丟掉所有攢著的壓力,不用怕父母的擔(dān)心,不用怕社會(huì)的譏笑,不用面對(duì)所有人,而痛痛快快地流一次淚。

  老師說,作文,特別是高中生的作文,就要寫些積極向上的事。我不能再同意了,我更愿意沉浸在我編造的那個(gè)美好世界里。懷著一身疲憊的'我,看到了燦爛的星群,嗅到了泥土的芬芳,再想想老師的教誨,不由微微一笑,似乎豁然開朗。是啊,我是一個(gè)多愁善感的人,卻硬生生在我所想的世界里格外灑脫。

  釋然,是一個(gè)需要時(shí)間的過程。眼淚,也不僅僅代表著懦弱。

  我在眼淚中學(xué)會(huì)成長,有時(shí)候也剖析社會(huì),感慨世道的無情。人能夠流淚,宣泄自己,真的是一件很幸運(yùn)的事情。

  這是一個(gè)沒有結(jié)局的話題,關(guān)于眼淚。這些,只不過是我的點(diǎn)滴感想。

成長的淚水作文5

  很小的時(shí)候,我就知道淚水是咸的,因?yàn)槲沂窃跍I水中長大的。

  ——題記

  我們每個(gè)人的成長過程都是與眾不同的,有的可能是充滿了自信,有的可能是在微笑中度過的,還有的可能是充滿了奮斗。而我是在淚水中度過的。

  記得剛上幼兒園的時(shí)候,大約有三四歲吧,因?yàn)闀r(shí)間過去很久了,我已經(jīng)忘記原因了,只知道結(jié)果是,我沒有惹他,就被撓了,當(dāng)時(shí)臉上火辣辣的,把我疼得嗷嗷大哭起來,老師安慰我要變得堅(jiān)強(qiáng)。小小的我竟然真的變得堅(jiān)強(qiáng)。

  稍大一點(diǎn),媽媽給我報(bào)了鋼琴班,經(jīng)過我的努力,我可以有資格去參加考級(jí)比賽,當(dāng)時(shí),我的心情是忐忑不安的,因?yàn)樽约簭膩頉]參加過。當(dāng)?shù)弥龊踝约阂饬系目技?jí)成功時(shí),我興奮不已,禁不住流下了激動(dòng)的淚水。淚水中我明白了“一分耕耘,一分收獲”的道理。

  現(xiàn)在,我馬上要升入五年級(jí)了,可淚水依然圍繞在我的身邊,向來優(yōu)秀的我因?yàn)楸挥⒄Z老師留下罰寫,把我又罵了一頓,我哭了起來,這淚水不是委屈,而是確實(shí)犯了錯(cuò)誤,所以,我一點(diǎn)也不委屈,在淚水中,我明白了,應(yīng)該勤奮地努力。

  可以說,我是在一次次的淚水中長大的,每次的流淚都讓我明白了一個(gè)道理,我知道我在以后的生活中也還會(huì)有淚水相伴,我希望那是成功的淚,幸福的淚,感動(dòng)的淚……在淚水中長大,我無怨無悔!

成長的淚水作文6

  流淚是人與生俱來的生理現(xiàn)象。嬰兒饑餓時(shí)會(huì)“嗷嗷”大哭,小朋友失去心愛的玩具會(huì)傷心流淚。長大了,我們會(huì)為委屈而流淚、為痛苦而流淚、為恐懼而流淚,也會(huì)為興奮、感動(dòng)、高興而流淚……可更多的是為傷心而流淚。大家都有過傷心的經(jīng)歷,我也不例外。

  記得去年暑假里的一天,二姨有事要出去一下,就給媽媽打電話,想讓媽媽幫忙看一下三歲的妹妹,媽媽答應(yīng)了。中午,媽媽去做飯時(shí)把妹妹交給了我。天哪!我真是既無奈又擔(dān)心。無奈的是媽媽交給我我不能拒絕,擔(dān)心的是我可能又要像以前一樣,看不好會(huì)挨批評(píng)了。

  我小心翼翼的看著妹妹,唯恐出什么岔子。我想:只要我細(xì)心,就不會(huì)出事的,所以我小心又小心。天助我也,媽媽快做好飯了,我的任務(wù)就要完成了,眼看勝利在望!就在這時(shí),妹妹說:“姐姐,我想吃西瓜。”被即將到來的勝利沖昏頭腦的我連想都沒想就說:“好,西瓜在桌子上,你去抱來,我給你切!泵妹玫故呛苈犜,答應(yīng)了一聲就跑去了。就在我正洋洋得意的時(shí)候,忽然聽到“哇”的一聲,妹妹大哭起來。糟了!我?guī)撞娇绲矫妹酶。天哪,妹妹的手正在流血!我只覺得全身癱軟。完了,又要挨批了。媽媽用最快的速度給妹妹消毒、包扎,費(fèi)了好大的勁才哄好了妹妹。看到妹妹不哭了,媽媽轉(zhuǎn)過身對(duì)著我說:“閨女,你都這么大了,做事情還這么毛躁,怎么能讓她自己切西瓜呢?連看妹妹這樣的事都不上心,怎么能做好其他事情呢?你……”后面媽媽說的什么我都不知道了,只覺得淚水不由自主往外流,我好傷心,好委屈啊。

  事后我想了想,媽媽怪我不是完全沒道理。我們做事情一定要善始善終,在事情沒有結(jié)束之前都不能算勝利。萬萬不能掉以輕心。

成長的淚水作文7

  淚水縱橫,但換來永遠(yuǎn)的笑容。

  已是深夜十點(diǎn),罕見的幾顆明星在黑暗中閃爍,依稀可以聽見幾聲車鳴,幾聲路人的晚安,由于下過雨的緣故,空氣格外清新,甚至知了聲也愈發(fā)大了起來。這個(gè)寧靜愜意的夜晚,我在電視機(jī)前觀看 中國最強(qiáng)音三強(qiáng)的誕生。

  五組選手依次上臺(tái)演唱后,最終艾怡良被淘汰。她不高,但能量巨大,每次都是微笑著站在大家面前,即使是兩次被老師拒絕后,努力改進(jìn)自己的不足,收獲了四位導(dǎo)師一致的肯定,也成為了羅大佑的徒弟。

  通過接下來四組歌手精彩的演繹,最終三強(qiáng)誕生。

  其實(shí)晉級(jí)與淘汰只是一種規(guī)則,我們享受的更是一種過程,一種跌倒、爬起,跌倒、再爬起的過程,從中不斷調(diào)試自己,變得更加完美。

  如果流水因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯啵俏覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀。

  成長亦是如此,如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯,那么人生將不?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。

  淚水是成長之路上必經(jīng)之道。一個(gè)人沒有了挫折的支撐,那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇,去決定他下一步該踏上怎樣的旅程。

  淚水阻擋了麻雀覓食的道路,它不斷的給麻雀以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而麻雀并沒有因此而恐懼,在過樹穿花之后,令它欣喜的是在陽光的照耀下,它尋找到了食物!它成功了!而令它成功的,人們總不會(huì)聯(lián)想到挫折。

  我們需要淚水,因?yàn)闇I水也抑制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)候,我們跌倒了,為什么我們長大了不會(huì)再跌倒?因?yàn)槲覀冋酒饋砹,我們克服了生命給我們帶來的第一個(gè)挫折。長大后,我們失敗了,但為什么有些人在失敗上停滯不前?因?yàn)樗麄兣铝,怕再去?jīng)受另一個(gè)挫折。

  成長之中,我們都需要淚水和挫折來磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過淚水挫折的生命,便是那絢麗無比的彩虹。

成長的淚水作文8

  生命在我們的淚水里開始,卻在別人的淚水中結(jié)束,而我們成長的一步步腳印,卻是由淚水見證的。

  記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),因?yàn)閿?shù)學(xué)考試只考了80分,使我一個(gè)人獨(dú)自在家,躲在被窩里大哭……淚水中滿是遺憾與委屈?烧?yàn)槟切I水,從此我聚精會(huì)神、專心致志,不再為此而流淚。眼淚是一種激勵(lì),謝謝你,淚水!

  六年級(jí)體育課上,炎炎烈日中,我們一群小伙伴背著老師來到水塘邊,在水塘邊歡樂地玩耍著。玩著玩著,我的腳下一滑,“撲通”一聲掉進(jìn)了水池里。一時(shí)間身上劇烈的疼痛,只覺得大腿上有億萬只螞蟻撕咬著,讓我的淚水充滿了整個(gè)眼眶,并很快地從眼眶里涌了出來。淚水里飽含著痛苦和無助,也正因?yàn)檫@些淚水讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),使我不再是那“溫室里的花朵”,而是那路邊的小草,打不死的“堅(jiān)強(qiáng)”。

  上初一時(shí),我在食堂打飯時(shí)不小心把人家的衣服給弄臟了。我對(duì)他說“對(duì)不起”,可誰想到那人蠻不講理,在我眼上打了一拳,把我的眼變成了熊貓眼。我就與他對(duì)打,可我下手太重了,把他的手給打斷了,我也是鼻青臉腫,被老師罵了一通,接著又被父母罵。我一人在自己的房間里面放聲大哭,我覺得不是懦弱,而是一種坦然的宣泄,哭完,心情也好多了。眼淚是一種釋放,謝謝你。

  生命誠可貴,淚水價(jià)更高。淚水是激勵(lì)、是教導(dǎo)、是釋放……我們成長的一步步腳印,是由淚水鑄就而成的,是那成長的見證。

成長的淚水作文9

  蟬夜無風(fēng),淚彈青春。有何依戀,念此之郊。

  我獨(dú)自一人坐在郊外的一小片梧桐林中,我與父親約好,他下班后便會(huì)直奔梧桐林,近來,我很少與父親單獨(dú)談心,兩人的關(guān)系似乎有些間隔,我想對(duì)父親說的話,似乎永遠(yuǎn)也說不完,正如耳畔的蟬鳴,似乎永不會(huì)停止。

  隨著夜幕的降臨,一束車的光線照射過來,我知道——父親來了。夜很靜,空中星很多,但月亮始終沒有露面,蟬也不再鳴叫。我不知道要說些什么,原本想說的話也不知該從何說起,我沒有說話,父親也沒有說話,仿佛閉口不語在陶冶情操,景的確很美。

  我與父親一起坐在石堆上,此時(shí),風(fēng)不知為何總是那樣頑皮,不知藏在何處,天氣十分悶熱,仿佛要把人窒息,我想努力想把隔閡拆除,父親的文化程度并不高,但說的每一句話似乎都意味深長。孩提時(shí)代,父親不知教育過我多少次,每次,我都是低頭不語的聽從,F(xiàn)在,父親很少在再教育我,他知道——我在長大。我轉(zhuǎn)過頭,看著父親,,輕輕地說了一句:“工作還好嗎?”這句話引出了我和父親心中所有的話語。父親與我談了很長時(shí)間,但父親的臉上似乎有種說不出的痛苦,但他極力掩飾著。我不知道——父親病了。回到家已是12點(diǎn),父親卻咳嗽得厲害,父親為工作而奔波,我卻耽誤了父親太多的休息時(shí)間,而父親為了一次與我談話的機(jī)會(huì),竟然一直忍受著,始終沒有讓我發(fā)覺。我忘不了蟬夜無風(fēng),更忘不了蟬夜無風(fēng)唯有父愛。

  我流下淚水,留下蟬夜無風(fēng)的淚。這里不會(huì)繼續(xù),因?yàn)橄s夜無語將會(huì)消失,我與父親的隔閡將會(huì)消失,無語父親約定——病好后,梧桐林相見。

  在成長的路上,人們只有品出蟬夜無風(fēng)的淚水的味

成長的淚水作文10

  眼淚,你,悄悄地布滿我的眼眶,涼涼地流過我的臉頰。讓我領(lǐng)會(huì)生活的酸甜苦辣。

  幼時(shí),眼淚常會(huì)在我的眼眶里跳舞,只為一塊糖,一聲不算嚴(yán)厲的呵斥·····這個(gè)時(shí)候的我,單純而純真無邪。

  兒時(shí),眼淚依舊會(huì)在我的眼眶里散步,只為了不小心絆倒了的疼痛,同學(xué)小小的捉弄·····這個(gè)時(shí)候的我,快樂而活潑。

  目前,眼淚極少再來,不再為一塊糖,不再為一聲呵斥,不再為小小的疼痛,小小的捉弄。但它仍會(huì)在我的臉頰滑翔,直到它累了,倦了,才會(huì)閉起紅腫的眼睛。這個(gè)時(shí)候的我,抑郁而冷淡。

  由于,目前的我,已經(jīng)多了一份學(xué)習(xí)的酸澀,生活的沉重。夜深人靜,淡淡的惆悵依舊盤旋在心頭,眼淚輕輕滑下,柔柔的,如清風(fēng)一般拂過我的臉頰,心中卻多了一份莫名的孤獨(dú)與寂寞。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,都是你來伴隨我,渡過漫漫長夜。醒來,只有眼睛的紅腫告訴我,你來過;每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,都是你來洗滌我充滿陰霾的心靈,你告訴我,陽光總在風(fēng)雨后,過去的總會(huì)過去;每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,都是你來撫慰我,幫我打開灰色的心扉,是你給了我藍(lán)色的晴空!

  透過淚水,我看見了我的成長;透過淚水,我看見了老師的關(guān)懷,同學(xué)的友情,親人的疼愛;透過淚水,我看見了失敗背后的陽光。

  眼淚是我成長的腳印,是伴我渡過喜哀怒樂的朋友!

成長的淚水作文11

  蟬夜無風(fēng),淚彈青春。有什么依戀,念此之郊。

  我一個(gè)人一人坐在郊外的一小片梧桐林中,我與爸爸約好,他下班后便會(huì)直奔梧桐林,近來,我極少與爸爸單獨(dú)談心,兩人的關(guān)系好像有的間隔,我想對(duì)爸爸說的話,好像永遠(yuǎn)也說不完,正如耳畔的蟬鳴,好像永不會(huì)停止。

  伴隨夜幕的即將來臨,一束車的光線照射過來,我知曉——爸爸來了。夜非常靜,空中星不少,但月亮一直沒露面,蟬也不再鳴叫。我不知曉要說些什么,原本想說的話也不知該從何說起,我沒說話,爸爸也沒說話,仿佛閉口不語在陶冶情操,景的確非常美。

  我與爸爸一塊坐在石堆上,此時(shí),風(fēng)不知為什么一直那樣頑皮,不知藏在什么地方,天氣十分悶熱,仿佛要把人窒息,我想努力想把隔閡拆除,爸爸的文化程度并不高,但說的每一句話好像都意味深長。孩提年代,爸爸不知教育過我多少次,每次,我都是低頭不語的聽從。目前,爸爸極少在再教育我,他知曉——我在長大。我轉(zhuǎn)過頭,看著爸爸,,輕輕地說了一句:“工作還怎么樣?”這句話引出了我和爸爸心中所有些話語。爸爸與我談了很久,但爸爸的臉上好像有種說不出的痛苦,但他極力掩飾著。我不知曉——爸爸病了。回到家已是12點(diǎn),爸爸卻咳嗽得厲害,爸爸為工作而奔波,我卻耽誤了爸爸太多的休息時(shí)間,而爸爸為了一次與我談話的機(jī)會(huì),居然一直忍受著,一直沒讓我發(fā)覺。我忘不了蟬夜無風(fēng),更忘不了蟬夜無風(fēng)唯有父愛。

  我流下淚水,留下蟬夜無風(fēng)的淚。這里不會(huì)繼續(xù),由于蟬夜無語將會(huì)消失,我與爸爸的隔閡將會(huì)消失,無語爸爸約定——病好后,梧桐林相見。

  在成長的路上,大家只有品出蟬夜無風(fēng)的淚水的味

成長的淚水作文12

  每個(gè)人曾經(jīng)都流下過眼淚,你敢說你沒有?只不過是隨著年齡增長而減少罷了。被人誤解時(shí),我們我們會(huì)流下委屈的淚水;被人嘲笑時(shí),我們會(huì)流下傷心的淚水;努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),他人對(duì)你另眼相看時(shí),會(huì)流下激動(dòng)的眼淚。

  大家都肯定知道孫楊他是我國浙江的游泳健將,他在奧運(yùn)會(huì)上不僅為國爭(zhēng)光,還受到了全世界人民的尊敬與喜愛,下要看孫楊,他那么厲害,其實(shí)他也是一個(gè)十分愛哭的人,當(dāng)孫楊他取得了1400米混合泳冠軍的那一瞬間,他不停的拍打水,激動(dòng)地大叫,然而讓我真正感動(dòng)的是他眼角的淚水,我想那淚水對(duì)他一定意義非凡,短短的幾分鐘的背后,需要是幾年的努力,堅(jiān)持和風(fēng)雨,正因有眼淚,才會(huì)有今天勝利的眼淚。

  與他相比而言,我只是一個(gè)最普通不過的中學(xué)生了,但我與他有共同點(diǎn),我也流過淚,我也不斷的成長,我也經(jīng)歷過風(fēng)雨,一二年級(jí)時(shí)我是一個(gè)調(diào)皮鬼,當(dāng)值日生時(shí)拿掃把當(dāng)棍子耍,灑水時(shí),故意潑同學(xué)的桌子,還總把臟水潑在同學(xué)身上,肯定我也少不了老師的批評(píng),我便是當(dāng)時(shí)的“小霸王”了。

  我也只不過是風(fēng)光一時(shí)的“小霸王”。上了三年級(jí)時(shí),有這樣一件事讓我受了委屈,一次一名同學(xué)在扔紙團(tuán),恰巧被老師看見了,可誰又知道正好扔在我手里,老師狠狠地批評(píng)了我一頓,這讓我嘗到了被誤解的眼淚,這也使我從一個(gè)“淘氣包”走向了一個(gè)懂事的小男孩。

  你,熱情的充滿我的眼眶;你,涼涼的躺在我臉上;你,悄悄的滑進(jìn)我的嘴里。直到你在成長歷程中消失,你令我嘗到了生活中的酸甜苦辣

  淚水伴我成長!

成長的淚水作文13

  在我成長的道路上,淚水如影相隨,伴我成長。傷心的淚、開心的淚、感動(dòng)的淚、悔恨的淚,以及委屈的、激動(dòng)的淚······那一幕幕讓我久久難忘。

  過生日時(shí),大家送我禮物,為我唱歌、祝福,吃著爸媽做的美食,我滿眼都是快樂的淚水。感覺我是天下最快樂的,從此,我學(xué)會(huì)給別人傳遞幸福與快樂。在學(xué)校的國旗下,我雙手接過運(yùn)動(dòng)會(huì)的證書,想起在家中努力練習(xí)保齡球的日子,激動(dòng)的淚水順著臉頰往下流,懂得了努力就有收獲的道理。貪玩,做作業(yè)不認(rèn)真,考不到好成績,害怕媽媽打我,偷偷抹去那傷心悔恨的淚水,發(fā)誓以后一定專心學(xué)習(xí)。淚水讓我學(xué)會(huì)了很多很多。

  記得那次到大海里游泳。一開始,我看見海浪朝我撲來就害怕,爸爸牽著我的手,給我勇氣,慢慢的,我喜歡上海浪親吻我的感覺,消除了恐懼。我又試著從淺水區(qū)到深水區(qū),想學(xué)著爸爸的樣子游泳,可海浪一次又一次的把我打倒,我被海水嗆得眼淚直流,可我喜歡大海,喜歡洗海澡,于是我緊緊抓住救生圈,一次次又爬起來,跟海浪一起跳舞,最終我堅(jiān)持下來,學(xué)會(huì)了游泳。游泳讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

  當(dāng)然,我可不是個(gè)愛哭鬼,相信我們每個(gè)人的成長都有淚水相伴,是淚水教我長大。感動(dòng)的淚水教會(huì)我感恩,傷心地淚水讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),開心的淚水讓我懂得分享,淚水中我在慢慢長大。

  成長中要有淚水,淚水伴我成長!

成長的淚水作文14

  在淚水中成長

  在生活中,我努力;

  在淚水中,我成長!

  ——題記

  生活處處有困難,它們像一座大山橫在面前,我們可以繞過去,也可以爬過去,只是繞的路要自己開創(chuàng),爬的路也要自己開創(chuàng)。

  暑假的一個(gè)夜晚,天上繁星閃爍。我和媽媽去新秀小區(qū)玩,我和小伙伴們玩活力板,媽媽散步;盍Π灞緛硎钦局妫覀儭鞍l(fā)明”了坐著玩。經(jīng)過一番討論,我們決定沖下坡。玩的正盡興,下坡的時(shí)候,誰知我身子向前一斜,我摔了。

  到了平地,我一看傷口,呀,這可摔得不輕!鮮紅的傷口上,能看見那紅紅的肉,腿彎一點(diǎn)都很痛,我都快哭了。因?yàn)橛泻芏嘈∨笥褔铱?我忍住了淚水。

  回到家洗完澡,媽媽給我涂紅藥水,我疼得大哭起來,眼淚像水電站發(fā)電似的,怎么也停不下來。媽媽說,運(yùn)動(dòng)員劉翔在2008年奧運(yùn)會(huì)時(shí)摔傷了腿,但是, 他很勇敢,他忍著傷痛又堅(jiān)持參加今年2012年的倫敦奧運(yùn)會(huì)。雖然,他在這次奧運(yùn)會(huì)上跨第一個(gè)欄時(shí)就摔倒了,但他卻含著淚水單腳跳到終點(diǎn),迎來全場(chǎng)熱烈的掌聲。他沒有獲獎(jiǎng),但他堅(jiān)持的精神值得我們學(xué)習(xí)!我摔倒了爬起來,一切都是過去!于是,我不哭了,臉上浮出了笑容。。。。。

  人生不可能一帆風(fēng)順,只會(huì)“山高路遠(yuǎn)坑深”;也不要以為人生會(huì)風(fēng)平浪靜,一定會(huì)有“驚濤駭浪”在等著你。但是,只有從生活的磨練中我們才能長大,只有在淚水中堅(jiān)持我們才能慢慢成長!

成長的淚水作文15

  從上一年級(jí)到現(xiàn)在,我不知流了多少淚水,有激動(dòng)的,喜悅的,有傷心的。淚水并不苦澀,反而甜滋滋的。她滋潤著我的心靈,澎湃著我的熱情。在淚水中,我選擇勇敢和堅(jiān)強(qiáng),在淚水中,我漸漸成長。

  記得上一年級(jí)的時(shí)候,老師讓我參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。那時(shí)的我特別要強(qiáng),為了能取得好成績,那段時(shí)間,我一直努力學(xué)習(xí),沒有浪費(fèi)過一分一秒的時(shí)間?筛(jìng)賽時(shí),由于我太緊張,成績考的很不好。這對(duì)我的打擊非常大,我哭了整整一個(gè)下午,覺得太丟人了,同學(xué)們一定會(huì)笑話我的,我一下沒有了自信心。不管老師和媽媽怎么安慰我,我一句也聽不進(jìn)去。一連好幾天,我的情緒都不好,做什么事都心不在焉,悶悶不樂。

  直到有一天,我從書中看到這樣一段話:“你哭過,就會(huì)長大,因?yàn)槟阋呀?jīng)懂得為什么哭?可以哭,但不要失去信心,只要堅(jiān)持不放棄,終會(huì)有一天你會(huì)笑的非常燦爛!蔽彝蝗灰幌旅靼琢耍何也荒芡丝s,不能放棄,因?yàn)槲腋敢鈩e人看到我的笑容。從那以后,我又找回了自信心。還是像往常一樣,每天認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書,認(rèn)真參加各種活動(dòng),把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件快樂的事情。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,特別愛笑,有時(shí)還是會(huì)哭,但每一次流淚都成了我一個(gè)成長的標(biāo)志。我的淚水在不斷激勵(lì)著我,使我不斷地茁壯成長!

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