以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文（通用31篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文 1

　　每個(gè)人都是從書里長(zhǎng)大，在我眼里，書是每個(gè)人在生活中必不可少的東西。

　　我從小就喜歡看書，可這些書全都是圖畫，沒(méi)有幾個(gè)文字。上了一年的時(shí)候，書中的文字就多了起來(lái)。三年級(jí)以后，書中的文字就越來(lái)越多。每天晚上，我都會(huì)坐在沙發(fā)上，津津有味地看起了我最喜歡看的書，【幸福的鴨子】，以前，我只是翻了翻這本書，然后他就擺在了書架上。過(guò)了一年多，這本書才重新回到了我的我身邊。

　　從前，我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)這本書是多么的精彩，每一個(gè)環(huán)節(jié)都描寫的栩栩如生，就像故事時(shí)時(shí)刻刻都在我的'身邊發(fā)生過(guò)。

　　在我們班也有一位小書迷，只要他一有時(shí)間，就會(huì)津津有味地看著他的書，但他讀書的時(shí)間超出了極限。他下課再看，他上課也在看，他，就是我們班的李俊鍇。

　　書是黑暗里的明燈，為我們照亮前方的道路；他就想汪洋大海中的燈塔，為迷失方向的船只指引方向；他就像沙漠中一股清涼的湖水，為人們解渴。

　　以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文 2

　　從小，爸爸媽媽就教育我：“要認(rèn)真讀書、學(xué)習(xí)。”我小時(shí)候不愛(ài)看書，只愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事，媽媽感到很擔(dān)心，為我訂了好多雜志，可我卻不領(lǐng)情，依然要她講；到五歲時(shí)，媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》，我一拿到手，立刻閱讀起來(lái)，不懂的字，便向媽媽問(wèn)個(gè)不停，媽媽見(jiàn)我這樣，高興極了，連訂了好幾個(gè)月，我孜孜不倦地閱讀。到了六歲，媽媽開(kāi)始給我訂閱《兒童文學(xué)》，我看到了新書，非常興奮，一把從媽媽懷里搶去，跑到書桌看了起來(lái)。八歲了，我看到書柜里有一本非常吸引人的書，叫做《白比姆黑耳朵》，我打開(kāi)書柜，拿出這本書，趴到床上看了好幾章，就被爸爸搶走了，我哭了，哭得很傷心，八歲，幾乎是在淚水中度過(guò)的。九歲，爸爸笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)，你可以看這本書了！我一把搶過(guò)書，原來(lái)是《白比姆黑耳朵》，我開(kāi)心極了，閱讀了一遍又一遍。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)十歲了，準(zhǔn)備在暑假讀字典。最近，我又獲得了“校園十佳書香家庭”的稱號(hào)，我親愛(ài)的爸爸還上臺(tái)講話，全校都知道我們是書香家庭。

　　我一定要繼續(xù)努力，更好地表現(xiàn)，不辜負(fù)爸爸媽媽的.希望，不辜負(fù)“十佳書香家庭”的稱號(hào)。

　　以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文 3

　　也許是一種緣分吧，從小我就和書本結(jié)下了不解之緣。

　　年幼的我曾和所有孩子一樣，愛(ài)看電視，愛(ài)搞一些惡作劇，父母為此傷透了腦筋。一天，媽媽帶回來(lái)了幾本童話書，說(shuō)讓我看看，我對(duì)那些書根本不感興趣，把它們放在箱子里置之不理，依舊看我的.動(dòng)畫片。可能我注定要和書待在一起，我家的電視壞了，姐姐也不在家，我十分郁悶，隨手從箱子里拿了一本書看了起來(lái)，真是“不看不知道，一看丟不了”，從此我看書成了癮。有時(shí)有不認(rèn)識(shí)的字就請(qǐng)教家長(zhǎng)，爸媽見(jiàn)我那么愛(ài)看書，心里很高興，不斷地給我買書。

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)的字更多了，見(jiàn)到書更是愛(ài)不釋手。周末，我和爸爸媽媽打掃衛(wèi)生，我負(fù)責(zé)打掃自己的房間。在收拾書架時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)有一本書我還沒(méi)看，便顧不得掃地了，坐下來(lái)津津有味地看著。轉(zhuǎn)眼兒到了中午，媽媽看我還沒(méi)有掃完，不管三七二十一訓(xùn)了我一頓。

　　書，我愛(ài)你，是你讓我的生活豐富多彩，是你伴隨著我不斷成長(zhǎng)！

　　以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文 4

　　讀書就像在品一杯濃香的茶，賞一朵美麗的花，聽(tīng)一支優(yōu)美的曲子。

　　小時(shí)候睡覺(jué)，總是嚷嚷著要媽媽給我講故事，因?yàn)槊看嗡�一說(shuō)完，我就會(huì)爬在媽媽的大腿上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)候我聽(tīng)的故事有《白雪公主》，有《皇帝的新衣》這些故事，我百聽(tīng)不厭。

　　上幼兒園之后，媽媽漸漸給我買一些帶拼音的書，有<；一千零一夜》《格林童話》等故事書，雖然拼出一句話都要費(fèi)大半天的時(shí)間，但是我從中找到樂(lè)趣，慢慢喜歡上了一個(gè)人安靜地看書。

　　再長(zhǎng)大一點(diǎn)，上了小學(xué)之后，我讀書的范圍更廣泛了，《西游記》《三國(guó)演義》，這些書都是我的課后營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)我細(xì)細(xì)品味時(shí)，就像和一位智者在對(duì)話，又像有一位無(wú)聲的老師在耐心教導(dǎo)我。書像一盞指引我前進(jìn)的明燈，讀書讓我學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)禮儀，讓我從一個(gè)天真無(wú)邪的小孩變成一位有知識(shí)、有想法的小學(xué)生，成為一個(gè)會(huì)為別人著想的高年級(jí)的`學(xué)生。

　　現(xiàn)在，我是一個(gè)六年級(jí)的少先隊(duì)員，我一直在變化，在長(zhǎng)大，但看書這個(gè)習(xí)慣會(huì)深扎在我心里。看書已經(jīng)成為我每天生活必不可少的部分。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽椰F(xiàn)在正一步步地走在階梯上。

　　我相信書籍會(huì)是陪伴我一生的朋友，愿書香伴我成長(zhǎng)。

　　以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文 5

　　“讀書有三到，謂心到、眼到、口到�！边@一句讀書格言是我最贊賞的�？粗�我那么入迷的看書，你也許會(huì)想道：“唉？你以前根本不愛(ài)看書，現(xiàn)在居然那么入迷，我想應(yīng)該是裝出來(lái)的吧！”也許你真的會(huì)這樣想。但你錯(cuò)了，以前是以前，現(xiàn)在歸現(xiàn)在。我已經(jīng)被書帶進(jìn)了有趣的王國(guó)，那兒有許多兄弟姐妹，豐富多彩，給我看透了書的“真面目”，如此美麗，如此芙蓉；如此齊心協(xié)力，如此團(tuán)結(jié)一致……進(jìn)了這有趣的王國(guó)，走也不想走，想一輩子都呆在這“書的海洋”，嘗試喜怒哀樂(lè)，傾聽(tīng)音樂(lè)的美妙……書有多少好處，就連我說(shuō)著說(shuō)著，也陶醉了~

　　我愛(ài)看作文書、童話書、歷史書、小說(shuō)……其中我最愛(ài)看的就是小說(shuō)，如： 《三國(guó)演義》、《西游記》、《諸葛亮》等等。我還記得有一次媽媽在炒菜時(shí)叫我?guī)退�拿醬油，那時(shí)剛好我在看《西游記》這本書，我便“哦”了一聲，卻沒(méi)幫媽媽拿醬油。因?yàn)槲冶贿@本書里面的精彩內(nèi)容吸引住了，什么那些白骨精啊、唐僧啊、豬八戒等等，在書里寫得栩栩如生，仿佛在看電視機(jī)里的《西游記》一樣，棒極了！突然，一陣很大的`火氣靠我很近，不是媽媽炒菜的鍋頭火氣大，而是媽媽生氣啦�。。≌f(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)，我真是想隨便找個(gè)“洞”快快鉆進(jìn)，否則我又被媽媽罵一頓了，當(dāng)然，還會(huì)罵的，因?yàn)椤盁o(wú)孔得入”呀！

　　雖然，被書害得我給媽媽罵，但我還是很開(kāi)心。我一直都把書作為我的朋友，天天牽著它的“小手”，感覺(jué)暖呼呼的。

　　讀書要精神專一，全神貫注，口惟心誦，才能有所得。別說(shuō)以前了，如今的我，讀書時(shí)真的懂得做到“心到、眼到、口到”了，相信我吧，自由地發(fā)揮想象！

　　我愛(ài)你，永遠(yuǎn)的“朋友”！

　　以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文 6

　　在我成長(zhǎng)的道路上，處處伴隨著書香。是書，排除了我心中的寂寞，讓我不再孤單。

　　為什么這么說(shuō)呢？這是因?yàn)閶寢尮芪液車?yán)，只準(zhǔn)我在家寫作業(yè)，不準(zhǔn)我出去玩。我就像只籠中的小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由。我每次望著窗外小伙伴們的臉上寫滿了開(kāi)心和快樂(lè)，心中就一陣莫名的失落。正當(dāng)我無(wú)聊透頂?shù)臅r(shí)候，我看見(jiàn)了書柜中的一本書——《三國(guó)演義》——那是媽媽叫我看的。我極不情愿地翻開(kāi)了那厚重的書，不耐煩地瀏覽起來(lái)，緊接著，心中的寂寞竟然漸漸被書給填滿。越看我就越沉迷于其中，我恨不得鉆進(jìn)書里好好暢游一番。時(shí)間一分一秒地流過(guò)，我卻毫不知道，在這天地間只有我，只有書，忘了身在何處，忘了其他物質(zhì)。仿佛在這個(gè)世界中，一切都是書，都是書……

　　就這樣，我一直陶醉在書的芳香中，久久不能自拔。直到我看得頭暈眼花的時(shí)候，我才依依不舍地關(guān)上了書。

　　從此以后，我便戀上了讀書，一有時(shí)間，我就抱著書津津有味地看了起來(lái)。無(wú)論是在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，書就是一個(gè)可以和我談心的.好朋友。

　　在這個(gè)朋友的幫助下，我的內(nèi)心世界不再空虛，為了看書，我可以說(shuō)是耗費(fèi)了許多時(shí)間。有一次，我在上課時(shí)，忘不了讀書的滋味，偷偷地把書放在課桌下看，一看我就忘記了現(xiàn)在還在上課。眼睛就像定住了一樣，目光不離開(kāi)書一步，結(jié)果老師都走到了我的旁邊，我還渾然不知。老師一氣之下奪過(guò)我的書，氣憤地叫我出去罰站，我并沒(méi)有產(chǎn)生憤恨的心理，反而還挺高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了學(xué)校書本上沒(méi)有的知識(shí)，再一次體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣！

　　在這么多年來(lái)，一直是書伴隨著我走到了現(xiàn)在，書已成為了我生活中不可缺少的一部分。是它的芳香讓我為之陶醉，深深的沉迷于其中。書，真是我的良師益友！

　　以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文 7

　　書，是那寒冷冬天里一縷溫暖的陽(yáng)光；書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那醇美的香茗，讓人回味無(wú)窮；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)大家攀登上至高無(wú)上的寶座……我喜歡念書，我愿伴著我鐘情的書成長(zhǎng)。

　　念書，讓我了解了善惡美丑，讓我了解了悲歡離合。讀一本好書，好似智者談心，談理想，談將來(lái)。讀一本好書，如品一杯好茶，余香繚繞�！�念書破萬(wàn)卷，下筆如有神’，念書會(huì)引領(lǐng)你走向輝煌的道路……”

　　倘若世界沒(méi)書，那樣世界就沒(méi)成才之人…

　　大伙必須要念書喲！

　　和許很多多同學(xué)一樣，我也愛(ài)念書，并且念書的范圍比較廣，可以說(shuō)上至天文下至地理，古今中外都有所涉獵。在念書的過(guò)程中，我感覺(jué)到了無(wú)限的樂(lè)趣。

　　還在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就開(kāi)始背古詩(shī)了。

　　那時(shí)每當(dāng)我背會(huì)一首詩(shī)，總會(huì)得到母親的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)：一塊糖、一本書或者一個(gè)吻，我就如此從“一去二三里”一直背到目前，是古詩(shī)讓我走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的世界。這里有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自得，也有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達(dá)；有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的悲壯，亦有“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的開(kāi)闊；有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的歡娛，更有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的`祝愿……是詩(shī)歌讓我走近了古人，知道了中國(guó)古時(shí)候文化的燦爛。

　　在童話書里，我讀到可愛(ài)善良的七個(gè)小矮人同白雪公主一塊玩耍；小紅帽與大灰狼的故事……它們隨著我度過(guò)了美好的童年時(shí)光。而今，歷史又是我的最愛(ài)，在史書里我看到了圓明園的烈火，聽(tīng)到了盧溝橋的哭泣。珍惜今天的幸福生活，建設(shè)大家的祖國(guó)是我永生的心愿！

　　愛(ài)書吧，同學(xué)們！

　　讓大家用書來(lái)充實(shí)自己，用常識(shí)來(lái)收獲明天！

　　以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文 8

　　功課之余，我喜歡倚在書架旁，嗅著那淡淡的檀木清香，輕輕翻開(kāi)書，陶醉于書海之中。我讀書，不為黃金屋，不為顏如玉，更不為打發(fā)時(shí)間，只是因?yàn)闀�確實(shí)已成為我生命中不可缺少的一部分。

　　在很小的時(shí)候，媽媽總會(huì)在臨睡時(shí)給我講幾個(gè)有趣的故事，使我對(duì)這個(gè)神奇的世界充滿了好奇和幻想。爸爸每次下班回到家，總會(huì)給我?guī)б恍┬‘媰?cè)或圖畫卡片，在我幼小的心中播下了讀書的種子，使我在熏陶中對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　進(jìn)入幼兒園，我來(lái)到了一個(gè)布滿彩圖和拼音的世界。在書中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類的祖先；企鵝和北極熊為什么不怕冷；世界上最大的動(dòng)物是什么；天空中小小的星星，其實(shí)都是一個(gè)個(gè)離地球很遙遠(yuǎn)的星球；月球是地球的衛(wèi)星；太陽(yáng)是一個(gè)很大的火球……讀書使我這個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目遠(yuǎn)眺，就能發(fā)現(xiàn)北極的冰川，看到埃及的金字塔。

　　漸漸地，我升入了小學(xué)，那些娃娃書怎能滿足我對(duì)文學(xué)的渴望？我告別了那個(gè)文字和圖畫共存的'世界，進(jìn)入了一個(gè)新的文字殿堂。當(dāng)我看《賣火柴的小女孩》時(shí)曾為小女孩那悲慘的命運(yùn)做過(guò)祈禱，同時(shí)也使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；當(dāng)我看《海的女兒》時(shí)曾為小人魚變成泡沫而流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀《三國(guó)演義》時(shí)，曾為諸葛亮的神機(jī)妙算欽佩不已；當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)曾被保爾的“鋼鐵”精神深深折服……

　　而今的我，又迷戀著古典詩(shī)詞。欣賞李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人。”的高歌；品味文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡膲阎�；目睹杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨�！钡纳�活。沉醉于古典詩(shī)詞的世界里。

　　遨游在書海之中，品味著文學(xué)之味，浸潤(rùn)著書香，我正在茁壯成長(zhǎng)！

　　以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文 9

　　在所有人的成長(zhǎng)歲月中，一定都會(huì)有很多的朋友吧？我也有，我的朋友很多很多，她們都佇立在我的書柜上，有的回到了圖書館的書架子上，有的還在書店的書柜里，但我知道，她們都是我的朋友，她們伴我成長(zhǎng)。

　　我的'朋友就是那些和我亦師亦友的書籍，她們安安靜靜地待在那里，等著我去閱讀她們。她們身上有著一種特殊的味道，我暫且把那種味道叫做“書香”吧，但那種味道超越了氣味的范疇，她們縈繞在我的生命里，讓我長(zhǎng)成一個(gè)知書達(dá)禮的人。

　　我的這些朋友是我的媽媽帶我去認(rèn)識(shí)的。媽媽在我還很小的時(shí)候，把我?guī)�去了圖書館。我和媽媽站在圖書館的書架前，媽媽問(wèn)我想不想聽(tīng)故事，我說(shuō)想，媽媽就從圖書館的書架上取下了我的第一個(gè)朋友。那會(huì)兒我還不能直接和我的朋友交流，是由媽媽翻譯給我聽(tīng)朋友說(shuō)的一切話語(yǔ)的，但從那時(shí)起，我就喜歡上了我的朋友，我愿意跟著媽媽到圖書館去見(jiàn)我的朋友們，我愿意聽(tīng)媽媽翻譯朋友說(shuō)的那些故事。

　　后來(lái)長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我有了零花錢，我就跑去書店找我的新朋友了。我總是先在在書店里聽(tīng)那些我的零花錢贖不回的朋友說(shuō)完她們想對(duì)我說(shuō)的話，然后再?gòu)臅�店的老板那里贖回我可以贖回的朋友，把她們安放在我的書架上，有空的時(shí)候就陪她們待一會(huì)兒，她們卻為了報(bào)答我，教會(huì)了我成長(zhǎng)。

　　我的朋友們所帶著的那種特殊的味道，那種被稱為“書香”的味道，從媽媽帶我去圖書館的那一次就縈繞在我的生命里了，現(xiàn)在我也因這些味道成為一個(gè)老師喜歡同學(xué)也喜歡的人了�？晌疫�一直沒(méi)有對(duì)我的朋友們說(shuō)聲謝謝，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)我的朋友們說(shuō)一聲，謝謝你們了，謝謝你們伴我成長(zhǎng)。

　　以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文 10

　　從小，我就喜愛(ài)讀書。我從讀書中收獲知識(shí)和道理。所以我越長(zhǎng)大，越喜愛(ài)書香。

　　在我剛上小學(xué)的時(shí)候，我就喜歡上了閱讀。《三國(guó)演義》中足智多謀的諸葛亮，陰險(xiǎn)狡詐的曹操帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，他們仿佛會(huì)說(shuō)話一樣，告訴我他們驚奇而有趣的故事，讓我明是非。《西游記》中的神通廣大的孫悟空，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持西天取經(jīng)的唐僧，帶來(lái)的則是堅(jiān)持不懈的.精神，帶來(lái)的是活靈活現(xiàn)的人物。在小的時(shí)候，我經(jīng)常被書中人物所吸引，喜愛(ài)上了書香。

　　長(zhǎng)大了一些，學(xué)校的作業(yè)和學(xué)習(xí)變得繁重起來(lái)，但仍然抹不去我對(duì)書香的喜愛(ài)。每當(dāng)我寫完作業(yè)后，都會(huì)抽出一本書細(xì)細(xì)品讀。我被《哈利波特》中哈利波特等人懷著對(duì)勝利的信念戰(zhàn)勝伏地魔的跌宕起伏的故事所吸引。也對(duì)《水滸傳》中一百零八好漢與官府斗智斗勇，不畏強(qiáng)權(quán)，蕩氣回腸的英雄故事而感到迷戀。我廢寢忘食地讀書，只為了解并欣賞書中或曲折，或迷離的故事情節(jié)，任憑夕陽(yáng)的最后一道余暉劃過(guò)書頁(yè)，我都不停下閱讀。

　　到了初中以后，我已經(jīng)只有很少的時(shí)間閱讀。可書香仍然吸引著我，讓我夢(mèng)索魂繞。我的閱讀面更廣闊，了解得也越透徹。我為馬克吐溫的《百萬(wàn)英鎊》所開(kāi)懷大笑，但也感受到他的批評(píng)與諷刺；我為《悲慘世界》中冉阿讓的悲慘命運(yùn)所難過(guò)，但我也體會(huì)到他的人間真情；同時(shí)，我也為辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的豪邁而蕩氣回腸，卻也為他“可憐白發(fā)生”的悲劇所感慨。書吸引我的不只是人物和情節(jié)，而更多的是作者的思想與感悟。書香仍在吸引我。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，從小到大，書帶給我無(wú)盡的知識(shí)和道理。以后，我也會(huì)繼續(xù)沉浸在書香的世界里。因?yàn)樵介L(zhǎng)大，越喜愛(ài)書香。

　　以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文 11

　　書似一條源源不斷的長(zhǎng)河，似一座神奇的寶庫(kù)，似人類生活中不可缺少的陽(yáng)光，又似我最好的老師。

　　書的好處無(wú)窮無(wú)盡，書不僅可以增長(zhǎng)課外知識(shí)還可以提高水平，豐富我們的心靈。書可以讓我們盡情的遨游在知識(shí)的海洋中，走向光輝的知識(shí)殿堂。同時(shí)書也是一位良師益友。我們能從不同的`書中吸取不同的“營(yíng)養(yǎng)”，在我們失落時(shí)書總能陪伴我們左右，幫我們解開(kāi)心結(jié)。當(dāng)我們私心蠢蠢欲動(dòng)時(shí)，書又能在我們的心田上灌澆道德的雨露。

　　一提起書，我就情不自禁想到了我與書的趣事。近期，我向朋友借了一本名叫《笑貓日記》的書，書中那只勇敢、聰明的小貓深深吸引了我，我無(wú)論在吃飯，睡覺(jué)前甚至在短短十分鐘的課間也要看上幾眼。記得吃飯時(shí)，我的眼睛一直盯著那本書看，一邊看一邊用筷子夾著菜，正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，突然“呯”的一聲把我從書中拉了回來(lái)。原來(lái)是我把筷子伸到了妹妹的碗里，當(dāng)時(shí)我的心思全在書上，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我想夾菜時(shí)一用力，妹妹的碗便掉到了地上，稀飯撒了一地，殘局可讓我收拾了好一會(huì)兒。

　　如果想要在一本書中收獲到更多、更豐富的知識(shí)，那就要有正確的讀書方法。讀書時(shí)不可以囫圇吞棗、一目十行，要有規(guī)律有方法的去讀書。如：愛(ài)因斯坦的總分總讀書法，毛姆的樂(lè)趣讀書法，魯迅的跳讀法等。我們要把書中的知識(shí)歸我們所用，把書讀活讀好。同時(shí)，我們也要有一種自己讀書方法，把書中豐富的知識(shí)更好地吸收。

　　書給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)，讓我的生活變得更加多姿多彩。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“離開(kāi)了書，就像人的生活沒(méi)有陽(yáng)光�！笔前�！書對(duì)我們是多么重要�。∽屛覀冦逶≈鴷�香一起度過(guò)幸福、快樂(lè)的童年吧！

　　以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文 12

　　最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。的確，讀書是一種享受，一種人生境界。閑暇之余，讀一本好書，不僅可以陶冶情操，修養(yǎng)行，更可以足不出戶，便知天下事。

　　人一生的邂逅，有血脈之親，同窗之誼……人生中各自不同的美景，帶給我們不同的享受。然而，總有那么一縷香，不似星辰璀璨，不若微風(fēng)清涼，近在咫尺，卻縈繞心頭，帶來(lái)微微的暖意，經(jīng)久不散。這就是書香。

　　我愛(ài)書，亦愛(ài)讀書。

　　讀朱光潛的，《給青年的十二封信》，撥開(kāi)了生命的迷霧，指明了前進(jìn)的方向；打開(kāi)喬斯坦·覃德的《蘇菲的世界》，與蘇菲一起踏上了哲學(xué)之旅；通過(guò)路遙的《平凡的'世界》，看到了一個(gè)溫暖的世界，不平凡的世界；通過(guò)羅曼·羅蘭的《名人傳》，認(rèn)識(shí)了這句話“偉大的心靈有如峻拔山峰，我并不認(rèn)為一般人都能生活在高山之巔，但不如一年一度登高禮拜。他們可以在哪而更新肺部的氣息和脈管中的血液。在高處，他們會(huì)感到更加接近永恒。待回到人生的平原，他們將滿懷勇氣面對(duì)日常的搏斗。”

　　從兒時(shí)的一本本連環(huán)畫到故事書，再到科普書，又到后來(lái)的世界名著，從小書本就伴我左右，他對(duì)我來(lái)說(shuō)亦師亦友，更像是閨蜜一般形影不離，給予我無(wú)限幫助。

　　讀書的過(guò)程是艱辛的，亦是快樂(lè)的。

　　讀書讓我體會(huì)到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕牛弧奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”中的奉獻(xiàn)；“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”中的求知；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”中的友愛(ài)。

　　這世界最芬芳的香莫過(guò)于書香，我在書香中成長(zhǎng)。

　　以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文 13

　　我愛(ài)書，我常常站在書架前，這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。——?jiǎng)�白�?/p>

　　敝人愛(ài)好不少，運(yùn)動(dòng)，游戲皆在行，但唯獨(dú)對(duì)于讀書情有獨(dú)鐘。于是我在買書，讀書間忙的不亦樂(lè)乎。

　　從小到大，對(duì)于書本就有一種說(shuō)不清的情愫。家中一直有一個(gè)大書柜，閑來(lái)無(wú)事，就會(huì)爬上書柜，翻翻書，充實(shí)充實(shí)自己的腦袋�？催^(guò)的書中，最令我不能忘的，還是《紅樓夢(mèng)》吧。靜靜的午后，坐在窗臺(tái)上，任暖暖的陽(yáng)光灑在身上，抿一口橙汁，拿起《紅樓夢(mèng)》，慢慢地融入大觀園。感覺(jué)自己也像是在和眾姐妹們談詩(shī)作畫，好不快活！那多愁善感的林黛玉，無(wú)不牽動(dòng)著我的心弦。葬花時(shí)的愁苦，作詩(shī)時(shí)的灑脫，玩笑時(shí)的嬌嗔。千古的奇女子，為何曹雪芹給你這般命運(yùn)！每當(dāng)看到此處，我的心也便沉重。這是看書的感受，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。

　　隨著時(shí)間的`推移，書柜里的書籍已滿足不了我的需求。每每經(jīng)過(guò)書店，總是戀戀不舍地看上幾眼，往前走了幾步后便退回書店。于是，我經(jīng)歷了選書的愜意，付錢的辛酸，得書的快意。盡管，那幾百頁(yè)紙是我的零用錢積蓄，但精神的滿足也使我樂(lè)此不疲。神游其中，怡然自得。這便是第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

　　人生無(wú)常，書籍教會(huì)我怎樣生活。保爾 柯察金教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)；劉邦告訴我要學(xué)會(huì)靈活；張居正告訴我要學(xué)會(huì)變通。我發(fā)現(xiàn)，在我讀書的過(guò)程中，書籍便收藏了我的無(wú)知，懵懂，任性。這便是讀書的第三階段：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

　　書是冬日的暖陽(yáng)，讓冰冷的心溫暖如春；

　　書是黑夜的繁星，照亮著我們前行的道路；

　　書是湖邊倒垂的楊柳，讓我們流連忘返。

　　讓書香伴我們成長(zhǎng)，讓書香潤(rùn)我的心田。

　　以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文 14

　　書是海洋上的一艘小船，帶我們抵達(dá)知識(shí)的海岸；書是寒冬里的一堆火塘，給我們帶來(lái)無(wú)盡溫暖；書是一盞明亮的指路燈；帶領(lǐng)我們走上成功的道路……

　　不知從什么時(shí)候起，我變得愛(ài)看書，變得愛(ài)逛書店，變得愛(ài)聞書那股陳舊的味道。從此，我便與書結(jié)下了不解之緣。

　　在我很小很小的時(shí)候，記得在寧?kù)o的夜里躺在奶奶的懷抱里，聽(tīng)外奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些吧，識(shí)得一些字了，我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛(ài)。那具有精美的封面與精彩內(nèi)容的'《安徒生童話》與《格林童話》讓我著了迷，讓我愛(ài)不釋手，讓我忍不住一遍又一遍的翻閱，《海的女兒》中的小公主為了愛(ài)情而犧牲了自己，讓我十分感動(dòng)。我幻想著去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚；我想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。還記得有一次睡覺(jué)前，我和媽媽在床上看書，媽媽看了一會(huì)兒就不看了，而我呢，卻在一旁津津有味地看著我的童話書，不知不覺(jué)中幾十分鐘過(guò)去了，我卻什么也不知道似的，還是遨游在童話世界中，書中有趣的故事讓我著迷，我正在為《白雪公主》中那可惡的皇后讓我感到憤怒呢？媽媽突然怒吼一聲：“都幾點(diǎn)了，該睡覺(jué)了！”我只好老老實(shí)實(shí)地關(guān)燈睡覺(jué)，心中說(shuō)：“白雪公主，明天再見(jiàn)！”

　　現(xiàn)在，我只要一有時(shí)間就會(huì)鉆到書堆里“飽讀一頓”。書香伴我成長(zhǎng)，讀書給了我快樂(lè)。書，是無(wú)窮無(wú)盡的，永遠(yuǎn)也看不完的；知識(shí)，是值得探索的，永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，讓書伴我們一生吧！

　　以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文 15

　　書，陪伴著我成長(zhǎng)。

　　在我還小的時(shí)候，就已經(jīng)會(huì)認(rèn)、讀、寫很多字了，這要?dú)w功于我看的書呀！雖然那時(shí)候我看的只是有些幼稚的拼音讀本，但我遇到不會(huì)的字時(shí)，就能自己去拼讀，日久天長(zhǎng)，我每天認(rèn)識(shí)的字在不斷增加。

　　我們家的書很多，大概有幾百冊(cè)呢，類型也很多。整整一面墻的書架，上面的書五花八門、分門別類，厚薄不同、大小不同、年代不同，有的語(yǔ)言也不同，還有我爸爸小時(shí)候看的幾大摞連環(huán)畫哩！學(xué)習(xí)類的、科幻類的、新聞、小說(shuō)、工具書，應(yīng)有盡有。書的顏色也是五彩斑斕，如果你一直盯著它們看，或許還會(huì)蹦出這樣一句話：�。∠癫屎�。

　　我愛(ài)書，因?yàn)樗鼈儼盐业纳�活裝點(diǎn)得五彩繽紛，我愛(ài)書，因?yàn)樗鼈冊(cè)谖业某砷L(zhǎng)路上激勵(lì)著我、引導(dǎo)著我。

　　在書中，我收獲了許多樂(lè)趣。看書是我的娛樂(lè)方式之一，我專門在床邊開(kāi)設(shè)了一個(gè)小“書窩”，閑時(shí)我就躺在里面看書，在書中探索，在書中發(fā)現(xiàn)，沉浸在書的海洋里，不亦樂(lè)乎。漸漸地，書神不知鬼不覺(jué)踏進(jìn)了我的世界，成為我生活中必不可少的`一部分……

　　在書中，我懂得了很多道理。在《神秘島》里，我明白了要懷著樂(lè)觀的精神去生活，也不止一次地被林肯島居民高尚的精神所折服，他們用自己的雙手去勞動(dòng)和創(chuàng)造，最終竟把一個(gè)荒島變成了一個(gè)美麗的國(guó)度。在《秘密花園》里，我找到了自己心中的“秘密花園”……

　　在書中，我學(xué)到了不少知識(shí)。一整套《百科全書》，讓我了解了天文、地理、動(dòng)植物知識(shí)等。《成語(yǔ)故事》讓我知道了很多歷史典故。我也為《昆蟲記》作者法布爾的耐心所感動(dòng)——這一點(diǎn)從書中內(nèi)容的精細(xì)描寫就能看出來(lái)……

　　書，讓我的生活豐富多彩！

　　以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文 16

　　書是一首首飄蕩在夜空中的歌謠，給予人們心靈的安慰；書是一泓泓清澈透明的泉水，滋潤(rùn)著人們的心田；書是一把把小巧的金鑰匙，指引著我們打開(kāi)智慧的大門……高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睆男〉酱髸�香就一直伴著我成長(zhǎng)，看著我一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大……

　　小時(shí)候，我并不知道看書對(duì)于我而言，究竟意味著什么？只是被書中的一篇篇美妙的故事所吸引，覺(jué)得它們精彩、好聽(tīng)，僅此而已。等我長(zhǎng)大后，我仍然喜歡時(shí)不時(shí)地拿出幾本書，細(xì)細(xì)地品讀一番，體會(huì)書所帶給我的快樂(lè)。在煩惱的時(shí)候，我會(huì)翻開(kāi)書，看幾則有趣的笑話，覺(jué)得自己的心情就會(huì)變得很愉快；在開(kāi)心的時(shí)候，看幾篇美妙的童話，感覺(jué)自己的心情，好像隨著故事的情節(jié)變得加倍開(kāi)心；在感到灰心喪氣的時(shí)候，看幾章勵(lì)志的故事，就全覺(jué)得自己的事情其實(shí)沒(méi)有什么大不了的，比自己受到更大挫折和傷害的`人多的多了，自己為什么不能重新振作起來(lái)呢？想到這些，頓時(shí)覺(jué)得心里舒服多了，重新有了信心……

　　我曾看過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：“如果要你在海洋中的一艘大船上航行，只能帶一樣?xùn)|西的話，你會(huì)帶什么？”一本有趣的圖畫？一部手機(jī)？一本厚厚的相冊(cè)？一架小巧的相機(jī)？又或是別的什么？如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地選擇一本書？因?yàn)樵诠录艧o(wú)人的船上，書籍會(huì)給予我心靈的慰藉，為我在無(wú)聊的航行中增添無(wú)窮的歡樂(lè)，讓我不用忍受個(gè)人的孤獨(dú)。

　　書就像一位與我相識(shí)多年的老朋友，陪我共同渡過(guò)海上的航行。所以，如果你問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的話，我一定會(huì)告訴你，是書！只有書能夠伴我共度海上的每一分、每一秒，為我消除孤獨(dú)的時(shí)光。我在成長(zhǎng)的歲月中，有許多東西曾經(jīng)陪伴過(guò)我，但只有書，才能陪我共同度過(guò)成長(zhǎng)中所有的喜、怒、哀、樂(lè)！

　　以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文 17

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍�，在我生活中已是必不可缺的一部分，書也是精神食糧，俗話說(shuō)：人是鐵，“書”是鋼，一頓不吃餓得慌。在我看來(lái)，書在我心目中是非常重要的，因?yàn)闀�常常能給我們帶來(lái)意外的驚喜，而那一頁(yè)頁(yè)的書香也更加令我們沉醉在這書中。

　　從打點(diǎn)兒大開(kāi)始到幼兒園結(jié)束，陪伴我的一直是識(shí)字書，小小的識(shí)字書里隱藏著大奧妙。它成了我小時(shí)候每天都要去翻一翻的書，逐漸的我突然發(fā)現(xiàn)了書上的書香，更加著迷于這一個(gè)個(gè)神奇的漢字之中，有時(shí)都忘了吃飯。小時(shí)候的我已經(jīng)開(kāi)始著迷上了書，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地送入了我的腦中，那是我與識(shí)字書美好的回憶……

　　長(zhǎng)大的時(shí)光，似乎真的過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子已變成了青澀的女孩。在小學(xué)一、二年級(jí)階段，童話故事中那些精彩的文字處處吸引著我，讓我沉醉在這充滿書香的'書海中。一個(gè)個(gè)神奇美妙的故事，一筆筆細(xì)細(xì)勾勒出我那顆有活力又富有超大想象力的心，而童話故事書也成了我成長(zhǎng)的回憶……

　　時(shí)間如流水一般匆匆，青澀的女孩已經(jīng)變成了亭亭玉立的少女，而天真爛漫的童話書也已經(jīng)變成了一本本厚厚的文學(xué)小說(shuō)，現(xiàn)在的我已經(jīng)由“小書迷”變身成“大書蟲”了。每天，我都會(huì)在家里捧起一本厚厚的書，細(xì)細(xì)品讀，吸取著書中的精華，而書中的文字在我眼中似乎是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，為我奏起了一首首美妙的樂(lè)曲，讓我跟著節(jié)拍有節(jié)奏地讀出一個(gè)又一個(gè)意味無(wú)窮的文字，而那書香也變了，變得更加成熟，變得更加芬芳……

　　書，就像一道彩虹，絢爛你人生的每一個(gè)角落；書也像一盞明燈，為我指引方向，陪伴著我成長(zhǎng)。飯可以一日不吃，但書不可以一日不看，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，書，永遠(yuǎn)是我們最好的伴侶。

　　以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文 18

　　書，是傳播人類文明的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。作為傳承中華文明的中學(xué)生，閱讀是必不可少的。濃郁的書香，伴我成長(zhǎng)。

　　幼兒園時(shí)，一本名叫《西游記》的連環(huán)畫闖進(jìn)了我的生活，我對(duì)它產(chǎn)生了極大的興趣，每天都至少要看兩個(gè)小時(shí)。連環(huán)畫就這樣為我打開(kāi)了閱讀的大門，各種連環(huán)畫紛至沓來(lái)，進(jìn)入了我的生活。書香伴著我慢慢長(zhǎng)大，畫冊(cè)已無(wú)法滿足我的閱讀需求了。我開(kāi)始對(duì)其他的書籍產(chǎn)生興趣，于是便央求父母念給我聽(tīng)，有時(shí)候他們沒(méi)時(shí)間念給我聽(tīng)，我就會(huì)一直纏著他們。記得那時(shí)，母親總叫我小書蟲。我的童年因書籍的陪伴而色彩斑斕。

　　上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的字逐漸多了，于是我不再讓父母讀給我聽(tīng)，而是自己讀，在書的海洋中我像是一條自由自在的魚兒，任意遨游。與書中的主角一起哭，一起笑。記得那一次為了看書，我還誤過(guò)工呢。那是星期天的.晚上，我正在寫作業(yè)，突然我的胳膊肘碰到了一個(gè)東西，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽新買的《昆蟲記》，我還沒(méi)看呢。我的腦袋就如同一扇門一樣，突然打被打開(kāi)，涌出許多東西，我再也寫不下一個(gè)字了，拿起這本書讀了個(gè)痛快。安靜的月夜，有著書籍的陪伴，時(shí)間稍縱即逝，一不小心就已經(jīng)讀到很晚了，以至于作業(yè)寫到了凌晨，但是有書香的陪伴，我不后悔。

　　到了初中，我的時(shí)間被個(gè)各種卷子填滿，但是我并沒(méi)有放棄讀書，每到了周末放假，我都會(huì)讀上一本書。即使在辦作業(yè)的時(shí)候，我也一定在旁邊擺上一本書，雖然不再像以前那樣冒失了，但每當(dāng)感到疲倦時(shí)，我總會(huì)看向那本書。書籍就像是我的益友，時(shí)刻鼓勵(lì)著我，讓我有了繼續(xù)努力的勇氣。

　　書如同摯友，伴我成長(zhǎng)，正是因?yàn)橛辛藭�香的陪伴，我才能心靈如此豐盈，我才能走得更高，更遠(yuǎn)。

　　以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文 19

　　墨香的紙張，鉛印的文字，是書；千年的文化，歷史的長(zhǎng)河，是書；動(dòng)人的歌曲，無(wú)窮的景色，是書。

　　很小的時(shí)候，書是睡前媽媽手中捧著的故事繪本。從《白雪公主》到《拇指姑娘》，一本又一本，走進(jìn)我的.夢(mèng)里，在我幼小的心靈深處埋下了真善美的種子。

　　再長(zhǎng)大一點(diǎn)，書是幼兒園老師口中的寓言故事。從《龜兔賽跑》到《獅子與鹿》，一篇又一篇，伴隨著我的童年，讓我懂得了“尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！倍�得做事情要有始有終，遇到挫折不應(yīng)該輕言放棄。

　　上了小學(xué)，隨著求知欲的增強(qiáng)，童話故事已不再吸引我，取而代之的是各類百科全書。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《動(dòng)植物圖解》，一套又一套，讓我一次次感嘆宇宙的浩瀚，世界的奇妙，科學(xué)的美麗。

　　如今，《十萬(wàn)個(gè)為什么》已蒙塵，書架上，《中華上下五千年》讓我了解了偉大祖國(guó)的悠久文化，同時(shí)又明白了何為國(guó)恥，何為民族精神。圓明園的毀滅，被迫與列強(qiáng)簽下的各種不平等條約，也在我心中深深埋下了愛(ài)國(guó)的種子�！睹�人傳》里，我看到了居里夫人的淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)，林肯的幽默風(fēng)趣、不卑不亢。魯迅讓我看到了舊社會(huì)的腐朽，人心的麻木，蕭紅又使我感受到她內(nèi)心的寂寞。

　　書，不僅僅是單純的文字，更是筆者的靈魂，讀者的內(nèi)心。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前。瑫�籍是人類精神凝結(jié)的花朵，是人類優(yōu)美而又豐富的精神世界。書像一盞明燈指引我們前進(jìn)的道路，書像一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)我們的心田。讓我們遨游在書籍的海洋中，讓書香伴我們成長(zhǎng)。

　　以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文 20

　　媽媽說(shuō)，我從小就愛(ài)聽(tīng)故事，每天都纏著媽媽講個(gè)不停。慢慢地，我識(shí)字了，我就可以自己讀書了。從繪本到童話，從故事到詩(shī)詞，無(wú)一不讀得津津有味。書成了我最好的朋友。

　　在書的海洋中，我是一條自由自在的快樂(lè)小魚。在書里，我認(rèn)識(shí)了勤學(xué)的居里夫人，身世悲慘的賣火柴的'小女孩，喜歡穿新裝的皇帝，面容美麗而心靈丑陋的皇后。書這個(gè)好朋友，讓我學(xué)到了許多做人處事的大道理，比如“丑小鴨”，讓我懂得了人不可貌相，海水不可斗量這個(gè)道理。“皇帝的新裝”，讓我懂得了應(yīng)該保持天真爛漫的童心，無(wú)私無(wú)畏，敢于說(shuō)出事件的真相，不要沉迷于腐敗當(dāng)中等道理。

　　書，這個(gè)好朋友還讓我感受了許多喜怒哀樂(lè)，“賣火柴的小女孩兒”讓我感覺(jué)悲傷，“童年的發(fā)現(xiàn)”讓我覺(jué)得很好笑，“小島”又讓我覺(jué)得很感動(dòng)，這些感受都是我從書中體會(huì)到的，不讀書怎么會(huì)體會(huì)這么多豐富的情感呢？

　　我也讀媽媽給我?guī)Щ貋?lái)的雜志，這上面有好玩兒有趣的小故事，令人回味無(wú)窮的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓人腦洞大開(kāi)的大百科。從這些雜志上，我知道了許多我不知道的事情，比如天體的運(yùn)動(dòng)，人類的起源，比如一些奇異的花草，有種叫山荷葉的花，遇到了水后就變成透明的了，糖果蟹又如同糖果一樣，豆娘，并不是青蜓。這些知識(shí)都是我從書上看來(lái)的，如果不是書這個(gè)好朋友帶我遨游世界，我哪會(huì)領(lǐng)略那么多的知識(shí)呢？

　　書是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)智慧之門；書是一盞明燈，幫我們照亮前進(jìn)之路；書是一位老師，幫我們答疑解惑；書是一個(gè)好朋友，一直伴我們成長(zhǎng)。我愿永遠(yuǎn)與書為伴，遨游知識(shí)的海洋。

　　以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文 21

　　高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書，從小到大一直陪伴我長(zhǎng)大；書，也真的讓我學(xué)到了很多東西。

　　在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽會(huì)給我讀童話故事或“十萬(wàn)個(gè)為什么”，晚上我都是在書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。到了三四歲，我自己開(kāi)始看《幼兒畫報(bào)》，里面有紅袋鼠、火帽子和跳跳蛙三個(gè)主人公，它們是親密無(wú)間的好朋友，平時(shí)一起玩耍、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)�！队變寒媹�(bào)》里，我還記得一個(gè)印象深刻的故事——火帽子和媽媽一起出去走丟的事情。這個(gè)故事讓我明白了：小朋友和家長(zhǎng)一起出門，一定要聽(tīng)家長(zhǎng)的話，不能亂跑；萬(wàn)一和大人走丟了，可以向附近的工作人員求助，讓他們給爸爸媽媽打電話。

　　時(shí)光如梭，我已經(jīng)九歲多了，現(xiàn)在是四年級(jí)的小學(xué)生�！队變寒媹�(bào)》在我的世界里已經(jīng)被淘汰，我現(xiàn)在喜歡看一些科學(xué)探索的書，如《昆蟲記》、《恐龍百科》、《動(dòng)物百科》等。我尤其喜歡《恐龍百科》這本書，它讓我認(rèn)識(shí)了各種各樣的恐龍：世界上脖子最長(zhǎng)的動(dòng)物——馬門溪龍，它的'脖子有五六個(gè)長(zhǎng)頸鹿的脖子加起來(lái)那么長(zhǎng)；世界上出現(xiàn)過(guò)最大、體重最重的動(dòng)物——阿根廷龍；世界上尾巴最長(zhǎng)的恐龍——梁龍……

　　而令我印象最深刻的是阿普吐龍。因?yàn)殛P(guān)于它，有一個(gè)烏龍事件。很久以前，一群考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種恐龍化石，他們認(rèn)為這是一種新的恐龍，并命名為“雷龍”。但根據(jù)后來(lái)的考證，這些“雷龍”其實(shí)是早已命名的“阿普吐龍”。所以，世界上并沒(méi)有雷龍這種恐龍。

　　有書陪伴我成長(zhǎng)，真好！書不僅能夠陶冶情操，還讓我學(xué)到了很多知識(shí)。我要讀更多更多的書。

　　以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文 22

　　讀書，陪我長(zhǎng)大。我不能離開(kāi)書，就像魚不能離開(kāi)大海一樣。閱讀伴隨著我成長(zhǎng)，就像鳥(niǎo)兒不能離開(kāi)天堂空，書籍就像我的生活，我不能一直離開(kāi)它們。

　　當(dāng)你進(jìn)入書房時(shí)，你會(huì)看到各種各樣的書，包括：《笑貓日記》、《伊索寓言》、《湯姆叔叔的小屋》、《老人與�！返裙适聲�，以及《猜我有多愛(ài)你》、《魔法校車》、《爺爺一定要有辦法》等圖畫書，還有《昆蟲與森林報(bào)》等科普書籍�？梢哉f(shuō)眼睛里充滿了美麗的東西，一切。你一定會(huì)喜歡你的飯的。

　　在書中，我遇到了許多朋友，例如，在安徒生的童話里，我遇到了一個(gè)可憐的賣火柴的小女孩。美麗可愛(ài)的白雪公主，善良聰明的灰姑娘；在《魯濱遜漂流記》中，我遇到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜。在《吹女國(guó)王的冒險(xiǎn)》中，我遇到了幽默的吹女國(guó)王。在愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境中，我遇見(jiàn)了愛(ài)夢(mèng)游的愛(ài)麗絲。

　　這本書是我們所有人的朋友，在書中我學(xué)到了很多：在《魯濱遜漂流記》中，我知道你在沒(méi)有官員的情況下做任何事都必須堅(jiān)強(qiáng)。在《白雪公主》中，我學(xué)到了一個(gè)真理：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。在《老人與海》中，我學(xué)會(huì)了善待他人。在《愛(ài)麗絲漫游奇境記》中，我明白了一個(gè)人不僅要看表面，還要看內(nèi)心的善良。

　　書籍是無(wú)盡的寶藏，它豐富了我的`知識(shí)，提高了我的寫作能力。書籍是快樂(lè)的天堂，它讓我忘記了所有的悲傷。書籍是冬天的陽(yáng)光，帶給我春天的溫暖。這本書是沙漠中的綠色狀態(tài)，給了我新的力量。夏天書籍是涼爽的微風(fēng)，夏天給我?guī)��?lái)涼爽。讓我們?cè)跁�海中自由快�?lè)地飛翔。

　　以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文 23

　　我就從小就喜歡讀書，各方面的的書都喜歡，比如《睡前故事》，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，《偵探小說(shuō)》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》等，從書中了解的知識(shí)獲益不少，感受頗深。

　　爸爸經(jīng)常說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。必須通過(guò)學(xué)習(xí)才能獲取必要的知識(shí)，豐富的知識(shí)不僅可以提高自身素質(zhì)，同時(shí)更學(xué)會(huì)如何做人，如何服務(wù)社會(huì)，發(fā)展成為德智體美都具備的身心健康的學(xué)生�！皩W(xué)到老，活到老”才能在當(dāng)今社會(huì)下生存。在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就十分注重這一點(diǎn)。我們家房子不大，爸爸媽媽為了讓我有個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，特意買了書桌書架。爸爸也喜歡讀書，夏天傍晚，每天吃過(guò)晚飯我們?nèi)�家都要去散步，有時(shí)在路上會(huì)有擺攤賣書的小販，每當(dāng)這時(shí)我和爸爸就會(huì)停下看會(huì)兒書，碰上好的書也會(huì)買回來(lái)幾本。有時(shí)周末爸爸媽媽會(huì)帶我去圖書大廈或者新華書店逛逛，每次我都會(huì)買幾本自己喜歡的書籍，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。

　　買完書我都會(huì)和爸爸說(shuō)快回家吧，到家便迫不及待的看起書來(lái)。現(xiàn)在我家的書架都滿滿的書放不下了。由于以上原因，書籍自然成為我們家庭生活中不可缺少的一員，并占據(jù)著顯赫的`位置。現(xiàn)在我們家經(jīng)常與書為伍，在書中汲取知識(shí)，提高修養(yǎng)，享受快樂(lè)，不斷成長(zhǎng)。讀書成為了我們家庭生活的重要組成部分，更是我們家庭和諧進(jìn)步的重要推動(dòng)力，我們家的書香味逐漸濃厚起來(lái)。

　　我喜歡美食，更喜歡讀書，曾經(jīng)我和媽媽說(shuō)過(guò)，我寧愿不吃飯也不要不讀書，因?yàn)樽x書使我感到快樂(lè)，還可以學(xué)到好多知識(shí)，這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書的女孩。

　　以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文 24

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，生活需要書籍，需要精彩，需要文采，生活離不開(kāi)書籍，就讓我們走進(jìn)書的海洋，遨游書的世界。書是一縷陽(yáng)光，奪目而耀眼，書是一盞明燈，指引你前進(jìn)的道路，書更是一位導(dǎo)師，教你面對(duì)困難，解決困難，讓你變成一個(gè)有文化，有教養(yǎng)的人。書籍改變?nèi)松��?/p>

　　書籍改變你的心情，升華你的生活，提升你的教養(yǎng)，讓你領(lǐng)略大千世界，重溫歷史，走向光明。當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候想做什么？玩游戲？聊天？幫家人做事？散步？這些都顯得毫無(wú)情趣，我想，你可以試著去讀一本書，去跟著主人公走就不一樣的世界，感悟許多道理，這豈不是一件十分精彩的'事情？試著把書籍當(dāng)做你的伴侶，時(shí)刻記著它，陪伴它，跟著它走遍世界的每一個(gè)角落，跟著它體驗(yàn)不一樣的人生吧！或許你會(huì)說(shuō)“讀書多沒(méi)意思，早晚會(huì)變成書呆子”可變成書呆子又何嘗不好，每日投身于書籍之中，去學(xué)會(huì)更多做人的道理，了解更多世界的文化，過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，拋開(kāi)這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，走到一個(gè)充滿愛(ài)的地方，又何嘗不是一種享受？在書的世界里，你會(huì)面臨形形色色的選擇，而正義是必勝的，書籍就是一個(gè)心靈凈化師，把你原本充滿野性的心收走，徹徹底底地凈化它，還給你一個(gè)純潔的心靈，這時(shí)，你就會(huì)變成一個(gè)善良，正義，文質(zhì)彬彬的人，得到許多人的認(rèn)可與喜歡，更重要的是信任。書籍改變了我們，幫助了我們，寬容了我們，它真心地對(duì)你，總是可以陪伴你左右，只要你愛(ài)它。

　　書籍教育了我們，充實(shí)了我們的生活，塑造了我們的靈魂，而書香更是吸引著我們，那么，就讓我們一路伴著書香走下去。

　　以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文 25

　　郭盈含書可以陶冶情操；書可以使人變得聰慧；書是人類人類進(jìn)步的階梯；書可以提高寫作水平，開(kāi)闊我們的視野。

　　一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間。莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。閱讀使我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我的作文便常常得到老師的好評(píng)。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。

　　我又有很多知心的'朋友，其中，書也是一位令我敬佩的朋友。每當(dāng)旭日初升，我總會(huì)捧著它，愛(ài)不釋手；每當(dāng)夜幕降臨，我又捧著它，入神地看著，看著……沒(méi)有絲毫的分心，沒(méi)有絲毫的厭倦，整個(gè)人完全被那書中的精彩內(nèi)容所吸引，完全地入了神。周圍的一切都似乎已經(jīng)完全消失，已不存在。

　　書，將我?guī)�入了神奇的大自然，讓我盡情的享受這那寧?kù)o柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅得那樣可愛(ài)。

　　書，將我?guī)�入了那美麗的深海之中，讓我和那美麗多姿的魚兒，千奇百狀的貝，和那水母，海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環(huán)海旅行。波光粼粼的水面，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，折射出五彩的顏色。

　　書，將我?guī)�入了奇妙的科學(xué)世界，我覺(jué)得自己乘坐著高科技潛艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。

　　書，將我引入了一個(gè)充滿知識(shí)，充滿情趣的神世界，讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙，海洋的美妙；讓我了解到了科學(xué)技術(shù)的高超，浩瀚的宇宙的奧妙……書就像一股強(qiáng)勁的動(dòng)力，激勵(lì)著我不斷地去開(kāi)掘，不斷地探索……

　　書，的確可以帶給我們很多很多……

　　以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文 26

　　我對(duì)書的熱愛(ài)，源于我最初對(duì)書的渴望，對(duì)知識(shí)的追求。

　　小時(shí)候，我便在安徒生的童話中成長(zhǎng)。每天晚上，我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。在媽媽的口中，我看到了白雪公主的美麗與善良，的與丑陋；感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋，的與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)鳴不平，為灰姑娘的美好結(jié)局而。從那時(shí)起，書便成了我成長(zhǎng)中密不可分的一部分。

　　當(dāng)我邁入學(xué)校的大門，我才真正體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。我愛(ài)詩(shī)，詩(shī)是生活的精華，感情的凝練。在詩(shī)中我感受到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的那份自信；想象出“物是人非事事，休欲語(yǔ)淚先流”的那份凄涼；更能體會(huì)到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的那份偉大；領(lǐng)略到“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)日黃昏”的那份美麗。在書的天空下，在詩(shī)的海洋里，我知道了人生的價(jià)值和生命的意義，我在書的伴隨中不斷成長(zhǎng)……

　　進(jìn)入初中，古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下，我看到了一個(gè)個(gè)鮮活的人物，感受到他們身上的偉大：《魯濱孫漂流記》讓我看到了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色；《鋼鐵是怎樣的`》讓我體會(huì)到保爾身上那種頑強(qiáng)奮斗、勇于奉獻(xiàn)的鋼鐵般的意志；《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢游在神奇的書海中，品味著人生的酸甜苦辣，我漸漸地成長(zhǎng)……

　　書帶給了我無(wú)限的知識(shí)，無(wú)盡的快樂(lè)，無(wú)窮的活力。讀書伴我成長(zhǎng)，相信在書的陪伴下，我的人生將會(huì)更加精彩！

　　以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文 27

　　小時(shí)候，剛上幼兒園的我，就特別喜歡讀書，讀的書多了，字也就多認(rèn)識(shí)幾個(gè)。不過(guò)，每次當(dāng)爸爸、媽媽去幼兒園接我放學(xué)時(shí)，我都一直纏著爸爸、媽媽給我講故事。雖然那時(shí)的我還有些不懂，不過(guò)我知道，書本里一定有許多知識(shí)等著我去發(fā)現(xiàn)。

　　我迫不及待地讓媽媽教我學(xué)漢字與漢語(yǔ)拼音，當(dāng)然就是為了早一點(diǎn)捧起我那心愛(ài)的圖書。那時(shí)，我覺(jué)得書就好像是一個(gè)繽紛的彩色世界，我多么想飛進(jìn)童話王國(guó)，與那些童話故事中的人物在一起玩游戲�。�

　　隨著時(shí)光的流逝，我漸漸長(zhǎng)大，我捧起了百科全書，捧起了童話故事，捧起了世界名著。一本本好看的圖書變成了我每天必不可少的精神食糧。

　　在《三國(guó)演義》中，我認(rèn)識(shí)了足智多謀、才華橫溢的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里面，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量；在《永遠(yuǎn)講不完的故事》里，我認(rèn)識(shí)了不畏艱苦的阿特萊尤；在《阿凡提故事》中，我結(jié)識(shí)了聰明、機(jī)智的阿凡提；在《笨狼的故事》中，我認(rèn)識(shí)了一只傻乎乎、可愛(ài)的小笨狼；在《窗邊的小豆豆》中，我結(jié)識(shí)了淘氣、可愛(ài)的小豆豆；在《想高飛的貓》里，我認(rèn)識(shí)了一只堅(jiān)定不移的小貓—費(fèi)羅羅；在《夏洛的網(wǎng)》中，我認(rèn)識(shí)了一只胖乎乎、可愛(ài)的小豬—威伯爾；在《愛(ài)迪生傳》里，我認(rèn)識(shí)了偉大的`發(fā)明家愛(ài)迪生……

　　書是個(gè)無(wú)窮的寶藏，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋；書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春天般的溫暖；書是沙漠中的綠洲，給予我們新的希望！

　　我在書香中長(zhǎng)大，我熱愛(ài)讀書，我喜歡讀書！

　　以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文 28

　　從小到大，書一直伴在我的左右。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)堅(jiān)信書籍可以使我擁有更高的品質(zhì)，可以凈化我們的心靈。

　　第一次接觸書是在我很小很小的時(shí)候，應(yīng)該是二歲左右，還沒(méi)到完全記事的年紀(jì)，模糊了，只可以找到一點(diǎn)記憶碎片，印象最深的是爸爸朗誦《三國(guó)演義》的場(chǎng)景。那一天，本來(lái)是要全家出去玩的'，只因天氣突然變化，我們的計(jì)劃徹底泡湯了。爸爸為了安撫我激動(dòng)的心情，轉(zhuǎn)移我的注意力，隨手拿起了一本大部頭，在那兒高聲朗誦著。我聽(tīng)著，聽(tīng)著，事實(shí)上我并沒(méi)有聽(tīng)懂，現(xiàn)在才漸漸喜歡上那里面的一回“袁本初敗兵折將，關(guān)云長(zhǎng)掛印封金”。雖然沒(méi)有聽(tīng)懂難免有些遺憾，但從那以后，我對(duì)歷史書便產(chǎn)生了極大的興趣，時(shí)不時(shí)纏著爸爸，讓他讀。由于那時(shí)太小，連書都不知道是什么，更別提去欣賞它，去看它。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我識(shí)字漸多，大約只有6歲吧，我已經(jīng)讀起了繪本。我嫩小的手一字一字有模有樣地指著，那股認(rèn)真勁兒，目光跟著手指移動(dòng)起來(lái)。只是識(shí)字量還不夠，想讀卻讀得很吃力。

　　上了小學(xué)就不一樣，小學(xué)用字頻繁了，接觸的書也不一樣了。終于，到小學(xué)二年級(jí)，我捧起了幼兒時(shí)聽(tīng)過(guò)的書——《三國(guó)演義》。萬(wàn)萬(wàn)想不到，我竟越看越著迷，越看越起勁，越看越流利。此后就喜歡上了讀歷史一類的書，恢弘浩大和神奇夢(mèng)幻的《中國(guó)上下五千年》，無(wú)韻之離騷的《史記》，以深邃的眼光揭示興衰交替規(guī)律的《資治通鑒》，這些歷經(jīng)滄桑的歷史往事讓我陶醉。

　　幼時(shí)讀書，青年讀書，老年讀書，一生讀書。書籍已然是我兒童時(shí)光最好的知己朋友，可謂書香伴我成長(zhǎng)！

　　以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文 29

　　小時(shí)候，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)書里的字，所以看書對(duì)于我來(lái)說(shuō)根本毫無(wú)興趣。隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了生字。后來(lái)，我們的班主任魏老師在教室的角落里設(shè)置了一個(gè)小小書香苑，上面放了好多的書。同學(xué)們第一次看到它，就覺(jué)得很新奇，紛紛跑來(lái)看。于是，我也拿了一本注音版的童話故事書，坐到座位上一字一句地看了起來(lái)。看著看著，我被里面的故事深深地吸引住了。一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物出現(xiàn)在我眼前，都是那么逼真，跟動(dòng)畫片似的，有時(shí)讓我捧腹大笑，有時(shí)讓我熱淚盈眶。書里的內(nèi)容真豐富，有優(yōu)美的詞句，動(dòng)人的故事……

　　從那時(shí)起，我對(duì)看書的興致大增，經(jīng)常和媽媽一起泡在書店里看書，有時(shí)候還會(huì)把喜歡的'書都買回來(lái)。就這樣，看書也成了我一天中必做的事。現(xiàn)在我家都快成了圖書館了，但這并沒(méi)有減弱我對(duì)看書的喜愛(ài)。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生，閱讀的范圍也越來(lái)越廣了。當(dāng)我讀到《福爾摩斯探案集》的時(shí)候，我為福爾摩斯的機(jī)智勇敢、冷靜理智、博學(xué)多問(wèn)、追求真理所敬佩；當(dāng)我讀到《假如給我三天光明》的時(shí)候，知道作者海倫凱勒姐姐在失去視覺(jué)和聽(tīng)力后，還是勇敢地面對(duì)生活，她的這種堅(jiān)強(qiáng)不懈的精神值得我學(xué)習(xí)；當(dāng)我讀到《魯賓遜漂流記》的時(shí)候，我仿佛聽(tīng)到了魯賓遜奮力求生，頑強(qiáng)生存的心聲。這一本本小說(shuō)，一個(gè)個(gè)故事，讓我陶醉，讓我感受到了書香的魅力。

　　我喜歡看書！書是大海，我是在大海里自由自在的魚兒；書是森林，我是在森林里飛翔的小鳥(niǎo)；書是我的朋友，我也是它的朋友，我們倆形影不離，每天在一起。讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂(lè)趣，讀書更給了我力量。讀書讓我知道了酸甜苦辣，豐富了我的知識(shí)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

　　同學(xué)們，讓我們一起來(lái)看書，讓書香伴你我同行！

　　以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文 30

　　小時(shí)候的我，喜歡流連在浩瀚的書海當(dāng)中。那時(shí)，不懂讀書的我只知道看那一層層的圖片，白色的兔子、紅色的太陽(yáng)、金黃的麥穗。從那開(kāi)始，書，便成為了我人生路上不可缺少的一部分。

　　就像書里的故事一般，我與書也展開(kāi)了一個(gè)故事。

　　書是什么呢？它總是我最孤獨(dú)，最寂寞，最難過(guò)的時(shí)候，陪伴著我。它在我哭泣時(shí)給過(guò)我歡笑；它在我歡笑時(shí)與我共同成長(zhǎng)；它在我成長(zhǎng)時(shí)，讓我忘卻眼中的淚水，重新開(kāi)心起來(lái)！書就像我多年的老友，睡不著覺(jué)時(shí)它和我秉燭長(zhǎng)談，日出而作，日落而息。從書上，我知道了各個(gè)英雄人物，它們用剛強(qiáng)不屈，在歷史的豐碑上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不朽的傳奇！它們用勇氣，忘卻榮華富貴的引誘，在大漠黃沙中漸漸遠(yuǎn)行。從書上，我知道了唐詩(shī)宋詞元曲，古人們辛勤的勞作，寫出的智慧結(jié)晶。他們嘔心瀝血，只為歌頌大好江河，給祖國(guó)揮灑了一曲可歌可泣的詩(shī)篇！

　　我和書的'故事，隱藏在書里的字里行間。

　　我�；孟耄�自己就像一只折了翅膀的雛鳥(niǎo)。我站在鋼筋水泥鑄造的森林里，看著沒(méi)有云朵的白天，聞著充滿廢氣的空氣，我多渴望！渴望變成書里的一只雄鷹，在蔚藍(lán)的天空下自由翱翔！

　　我和書的故事，隱藏在書里的每一角落，或許在那看不見(jiàn)的地方吧！

　　春天，再楊柳下坐著，輕輕地讀著書，感受書帶給我的知識(shí)。那一陣陣書香，如同百年的老酒，香濃勾人。

　　夏天，在綠楊陰里躺著，拿著一本書，沉浸在書里迂回的情節(jié)中，感受書帶給我的清涼。一陣陣書香，猶如清冽的茶水，入口甘甜。

　　秋天，在落葉中站著，葉子劃過(guò)我拿著書的手，條條紋理清晰可見(jiàn)。

　　冬天，一年復(fù)一年，每一個(gè)季節(jié)，每一個(gè)畫面，我與書展開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。

　　以書香伴我成長(zhǎng)為題的作文 31

　　書香伴我成長(zhǎng)，悠悠的，散發(fā)出醉人的馨香，縈繞在我心底，揮之不去，那是書香，一縷一縷，編織著成長(zhǎng)的腳步……

　　很小的時(shí)候，我喜歡聽(tīng)媽媽給我講的故事，知道我認(rèn)識(shí)字后，我明白了媽媽給我講的是童話故事。于是，我喜歡上了看書。那是，我讀出了可童話世界里有海的女兒對(duì)未來(lái)的美好憧憬，讀出了賣火柴的`小女孩生活的凄慘，讀出了稻草人的期待和苦樂(lè)。這些故事深深的吸引著我，為了他們，年幼時(shí)的我不知搭上多少歡笑和淚。

　　從中我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了鎮(zhèn)定，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　后來(lái)，那些美麗的童話不再吸引著我了，我便有了更寬廣的閱讀領(lǐng)域。從雜志、報(bào)刊中，我了解到我們生活中許多有趣的事，還有一些助人為樂(lè)的事：從《三國(guó)演義》中，我看到人間萬(wàn)象，懂得什么叫做興亡：從《繁星》《春水》中，我懂得什么是奉獻(xiàn)，什么叫做關(guān)愛(ài)；從《駱駝祥子》《童年》中我了解到了過(guò)去人們的生活是如此艱難，更讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在，不讓自己遺憾。

　　書是無(wú)言的。但他讓我們懂得太多太多，也給予我們太多太多。

　　童話故事是孩子想象力的開(kāi)始，雜志報(bào)刊是我們了解社會(huì)的開(kāi)始；名著是我們了解文學(xué)著作的開(kāi)始。這些都伴著我成長(zhǎng)。

　　書是我的老師，從那里，我得到了無(wú)窮的知識(shí)和智慧；書是我人生中的指標(biāo)，在人生旅途中，一次一次指引著我前進(jìn)；書是一股幽幽的芬芳，陶冶著我的心靈陶冶著我的心靈，如今書已成為我生命中的一部分。

　　在那浩瀚的書海里，你會(huì)沉浸在無(wú)窮的歡樂(lè)之中。在這里，我又聯(lián)想到一句名言“書海浩瀚，撲進(jìn)去其樂(lè)無(wú)窮，”書香編織著我成長(zhǎng)的腳步，那么你呢？書香是否也伴著你成長(zhǎng)，如果不是，趕緊去體驗(yàn)體驗(yàn)吧！

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