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消防技能競賽方案(通用20篇)
為了確保我們的努力取得實效,就需要我們事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的消防技能競賽方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
消防技能競賽方案 1
第一項兩盤水帶連接室內消火栓
一、場地器材
在長38米、寬2.5米的平地上,分別標出起點線、終點線,在距起點線1米、8米處,分別標出器材線和水帶甩開線,在器材線上放置65毫米口徑雙卷水帶一盤,在器材線后右側設置一個寬65,高80厘米,厚21厘米的室內消火栓箱,箱底距地面90厘米,箱面與邊線相齊。箱內設有一個固定的65毫米口徑的水帶接口,接口正面向外,放置65毫米口徑雙卷水帶一盤,19毫米口徑水槍一支,箱門關好。
二、操作程序
1、比賽運動員站在起點線后,立正舉手示意喊“好”。
2、聽到“兩盤水帶連接室內消火栓-預備”口令后,比賽運動員做好準備。
3、聽到“開始”信號后,比賽運動員迅速上前打開消火栓門,背上水槍,拿出水帶向終點線甩開,連接好消火栓,拿起地上的水帶,在跑動中連接好兩盤水帶,然后甩開第二盤水帶,再接上水槍,沖出終點線,做立射姿勢喊“好”。
三、操作要求
1、比賽運動員必須獨立完成,不能借助其他外力;
2、必須先拿出消火栓箱內的水帶甩開,連接好消火栓接口。
3、水槍必須要背在身上或掛在身上。
4、水槍必須要在沖出終點前接好。
四、成績評定
計時從發(fā)令“開始”到比賽運動員完成全部動作沖出終點線喊“好”為止。成績按照比賽時間與加罰時間計算。
五、違規(guī)處理
(一)有下列情況之一者不計成績:
1、接口未接好,出現(xiàn)卡口、脫口的。
2、沖出終點線后才接水槍的。
3、借助他人作用的。
(二)有下列情況之一者加秒:
1、第一盤水帶未甩開至8米線的加1秒;
2、有一盤水帶甩出操作線外的加2秒。
第二項百米麻袋滅火
一、場地器材
在100米,寬2.5米的跑道上,標出起點線和終點線,距起點線50米、80米處,分別標出器材線,在50米線上,放置麻袋一個(采用兩麻袋縫成長方形,用水浸濕疊好)。在80米線上,放置圓形油桶一個。
二、操作程序
1、比賽運動員站在起點線后立正站好,并舉手示意喊“好”。
2、聽到“百米麻袋滅火-預備”口令后,比賽運動員立即做好起路準備。
3、聽到“開始”信號后,比賽運動員迅速跑向50米處,拿起麻袋,跑到80米處,用麻袋覆蓋在油桶上,將油火撲滅后沖出終點線喊“好”。
三、操作要求
。薄⒈荣愡\動員必須獨立完成,不能借助其他外力;
。病幼饕炀、正確,操作程序要規(guī)范。
四、成績評定
計時從發(fā)令“開始”到比賽運動員完成全部動作沖出終點線喊“好”為止。成績按照比賽時間與加罰時間計算。
五、違規(guī)處理
有下列情況之一者不計成績:
1、比賽中跑出賽道的;
2、不按操作規(guī)程操作的;
3、未能撲滅油桶火的.;
4、借助他人作用的。
第三項百米智力滅火
一、場地器材
在100米,寬2.5米的跑道上,標出起點線和終點線,距起點線40米設置任務領取點,在距起點線60米處放置4個牌子(分別寫上電器類、液體類、氣體類、固體類等火災),在距起點線80米處放置4個滅火器(分別寫上清水、干粉、泡沫、二氧化碳)。
注:滅火器適用撲救的初起火災:
1、干粉滅火器用于撲救電器類等初起火災。
2、泡沫滅火器適用于撲救可燃液體類等初起火災。
3、二氧化碳滅火器適用于撲救可燃氣體類等初起火災。
4、清水滅火器適用于撲救可燃固體類等初起火災。
二、操作程序
1、比賽運動員站在起點線后立正站好,并舉手示意喊“好”。
2、聽到“百米智力滅火-預備”口令后,比賽運動員立即做好起路準備。
3、聽到“開始”信號后,比賽運動員迅速跑向40米處,接受任務,然后跑到60米處,拿起與任務對應的牌子,跑到80米處,拿起(攜帶)與牌子相應的滅火器,攜帶木牌和滅火器沖出終點線喊“好”。
三、操作要求
1、比賽運動員必須獨立完成,不能借助其他外力;
2、動作要熟練、正確,操作程序要規(guī)范;
3、要正確選擇相對應的滅火器。
四、成績評定
計時從發(fā)令“開始”到比賽運動員完成全部動作沖出終點線喊“好”為止。成績按照比賽時間與加罰時間計算。
五、違規(guī)處理
有下列情況之一者不計成績:
1、比賽中跑出賽道的;
2、選擇牌子、滅火器錯誤的;
3、借助他人作用的。
消防技能競賽方案 2
一、活動名稱:
第四屆消防安全知識競賽
二、活動背景:
隨著生活水平的不斷提高,人們的日常生活中充滿著各種各樣的消防安全隱患,但人們卻對這些隱患視而不見,最終造成不可挽回的損失,釀成令人遺憾的悲劇。為避免以上悲劇的發(fā)生,由電子工程學院發(fā)起,成都信息工程學院校團委主辦,外國語學院,網(wǎng)絡工程學院,控制學院,通信學院,數(shù)學學院,電子工程學院共同承辦消防安全知識競賽。
三、活動意義:
我們舉辦此次消防安全知識競賽,旨在加強大學生基本消防安全意識,提高自己在危急情況下的自救能力,同時也豐富大學生的課外生活,鍛煉大學生的合作意識。未雨綢繆,假如突發(fā)險情,能使同學們冷靜分析,團結合作,成功脫險。
四、主辦單位:
成都信息工程學院校團委
五、承辦單位:
網(wǎng)絡工程學院生活紀檢部
電子工程學院分團委安全保衛(wèi)部
電子工程學院青年志愿者協(xié)會
控制學院生活部
通信學院生活部
應用數(shù)學學院生活部
外國語學院生活紀檢部
六、活動時間:
20xx年11月1日初賽
20xx年11月9日決賽
七、活動地點:
4213、4313初賽
學術報告廳決賽
八、參賽形式:
1.在xx學院電子工程學院、控制工程學院、網(wǎng)絡工程學院、通信工程學院、外國語學院、應用數(shù)學學院學生范圍內報名,以三人組成的小組為基本單位,鼓勵跨班級組隊參賽,小組隊名自定;
2.初賽以筆試的形式進行,決賽以答題等多種形式進行;
九、活動前期準備:
1.10月25日由各學院負責部門分別出一塊展板,以“消防安全知識競賽”為主題進行繪制。
2.10月24日前,由電子工程學院負責打印報名表。
3.10月23日,各學院與新生各個班的班長聯(lián)系,由班長向同學們通知此事。
4.10月23日,由電子工程學院申請兩個相鄰的教室。
5.由電子工程學院吸收其他學院提供的`題,更新往屆的題庫,于10月24日前由通信工程學院建立郵箱并將題庫和比賽規(guī)則置于里面,由參賽選手自行提取。
6.10月25日,開始報名工作。
7.10月30日,安排人員去通知參賽者參賽的時間和地點。
8.11月1日,進行初賽(注意對每個隊伍進行編號),時間:晚上7:00-8:30【選出6名干事對參賽者答題進行監(jiān)督(每個學院一名),每個教室3名,流動監(jiān)督】,再選出6名干事(每個學院1名),所有人員至少提前30分鐘到場,維持參賽隊員到場時的秩序。
9.11月1日賽后,選出12名干事對題卷進行評分(每個學院2人),6名干事統(tǒng)分(每個學院一人),確定出晉級者名單,在當晚通過飛信通知晉級者。
10.10月25日,在各個學院部門干事中選出主持人,并在11月9日決賽開始前完成對主持人的培訓。
11.比賽日,電子工程學院和外國語學院的干事提前2個小時到達學術報告廳并布置會場,其他學院部門成員至少提前一個小時到場。
12.由應用數(shù)學學院負責收集以消防安全知識為主題的視頻。
13.由應用數(shù)學學院負責比賽時使用的PPT的制作,于11月5日前交出成品。
14.11月9日,選出12干事(每個學院各2人)負責維護會場秩序、接待嘉賓等工作。
十、活動宣傳:
1.10月22日-24日,各學院通過微博,人人網(wǎng),貼吧等渠道對此次活動進行宣傳。
2.10月26日,將各學院制作的展板分別擺放在1、2食堂門口,各三塊。
3.各學院負責人聯(lián)系各班班長,讓班長對此活動進行宣傳。
十一、比賽流程:
1.初賽:邀請各小組進入筆試地點,于11月1日晚上7:00同一時間開始作答,30分鐘后可以交卷。
每個學院選出最優(yōu)秀的一支代表隊參加決賽。晉升決賽的通知在當天晚上以飛信、人人公共主頁的形式通知各隊伍。
2.決賽:參賽選手以及觀眾6點40左右開始陸續(xù)進場,7點準時開始比賽。
1)比賽當天,所有人員提前到位,主持人宣布比賽開始。各小組進行不超過2分鐘的自我展示,由評委嘉賓評分。
2)主持人用PPT宣布比賽規(guī)則,然后宣布開始第一輪——必答題(必答題分個人必答題和團隊必答題,包括選擇題,填空題,判斷題,分值見比賽規(guī)則。)。
3)必答題結束,主持人主持現(xiàn)場觀眾互動,共十道題,以熱線方式進行搶答,答對可得小禮品。
4)觀眾互動結束后,進入第二輪限時題,由參賽選手自行選擇試題番號,在一分鐘內限時回答番號內的題目,選手需上前臺作答。
5)觀眾互動環(huán)節(jié)結束,進入第三輪風險題環(huán)節(jié)主持人宣布規(guī)則。共六道題。詳情請見比賽規(guī)則。
6)風險題結束,比賽結束,此時播放以“消防安全就在我們身邊,生命重于泰山”為主題的視頻。此時干事進行分數(shù)的統(tǒng)計(決賽時需同時做獎品的分放準備),統(tǒng)計完后宣布比賽結果(決賽時對前三名的小組發(fā)放獎品)。邀請嘉賓進行頒獎,同時放背景音樂,最后由嘉賓進行總結。
7)嘉賓離場,參賽隊伍及觀眾有序離場。
8)活動期間從各學院干事中選出12人進行賽場秩序監(jiān)督,2人進行分數(shù)統(tǒng)計,6人進行分數(shù)記錄,1人負責PPT放映,1人負責計時,2個主持人,2人負責活動照片采集(初賽,決賽同為這兩人)。
十二、注意事項:
1.決賽時觀眾不得喧嘩起哄,四處走動,干事要維持秩序。
2.主持人應能隨機應變調節(jié)各環(huán)節(jié)各氛圍,計時員與記分員應當一絲不茍,秉公無私。若觀眾或選手做出違規(guī)舉動,干事應主動制止,如干事制止不利,由部長及時出面干涉。
3.評委一定要公正公開,記分員準時及時將分數(shù)交予分數(shù)統(tǒng)計員統(tǒng)計。
十三、后期總結:
1.新聞稿第二天之內完成,并上傳至校團委郵箱和各學院分團委郵箱。
2.總結由各個學院自行負責。
十四、經費運算
1.競賽獎品:
一等獎:抱枕——3180元
二等獎:大型盆栽——6180元
三等獎:電腦桌——9180元
2.會場布置:
30元
3.觀眾小禮品:
鑰匙扣指甲刀等20元
4.考試試卷、計分表、報名表等文件:
10元
十五、應急預案:
1.若擺點期間下雨,則向后延長一天報名時間
2.若報名的人數(shù)不是3的整數(shù)倍,我們將做好協(xié)調工作,與其他零散的同學合并。
3.比賽期間若遲到或未到則視作棄權。
4.停電應急若突然停電,立即安排人員主持現(xiàn)場秩序,讓同學們不要慌亂,以免發(fā)生安全事故,并立即和相關工作人員聯(lián)系,確定停電時間長短。若停電時間較短,主持人與觀眾進行互動,進行唱歌,講故事,小游戲等活動;若時間過長,主持人宣布比賽延后,由各學院負責秩序的干事負責觀眾退場(注意退場秩序,以免發(fā)生安全事故)
5.設備問題應急
若設備出現(xiàn)問題,主持人先宣布比賽暫停,并向同學們致歉,然后立即與相關人員聯(lián)系,對設備進行維修或替換。若修理時間較短,主持人與觀眾進行互動,表演節(jié)目等,直到設備問題解決;若時間過長,主持人宣布比賽延后,由干事組織人員退場。
6.秩序問題應急
若現(xiàn)場出現(xiàn)秩序混亂,以致干擾了比賽的進行,主持人宣布比賽暫停,并由干事出面維護現(xiàn)場秩序,直到秩序恢復后才繼續(xù)進行比賽。若有個別同學情緒過于激動,甚至做出干擾比賽,傷害參賽選手的行為,由干事對其進行勸誡,屢勸不聽者,強制令其退場。
十六、具體流程表
略
消防技能競賽方案 3
酒店安全生產始終是所有工作當中的重中之重,作為酒店一份子,我們的職責之一就是為酒店的安全和消防措施作出應有的貢獻。為了普及酒店安全消防知識,增強相關的責任安全意識,人事行政部計劃將與保安部共同協(xié)作,于20xx年6月舉辦安全消防知識競賽,具體內容如下:
【競賽時間】
20xx年6月26日14:30—16:30
【競賽內容】
關于酒店治安、消防、節(jié)能意識及電器使用等相關方面的知識競賽
【競賽形式】
一、該活動為全店性的`知識競賽活動,各部門均須參加,共分為5支代表隊,每支隊伍由4名隊員組成;
二、部門的參賽名額限定為:餐飲部1支代表隊;前廳部1支代表隊;客房部、工程部組合1支代表隊;財務部、保安部組合1支代表隊;人事行政部、銷售部組合1支代表隊;
三、本次競賽設有評委仲裁,為總經理、副總經理、及各部門經理,評委具有最終解釋權。
【競賽規(guī)則】
本次競賽答題共分三種題型,分別為必答題、搶答題及情景模擬題
一、必答題
1、必答題環(huán)節(jié)每組隊伍均須作答,可由各組隊員協(xié)商一致后指派一人進行作答,觀眾不得補充或提供幫助,否則該題作廢不得分;
2、必答題題型豐富多樣,有選擇題、是非題及視頻問答題等;
3、答題時間40秒,以“回答完畢”作為答題結束。在答復“回答完畢”或答題時間滿后,不得補充;
4、必答題每題分值為10分,答對加10分,答錯、回答不全或不能回答的不得分。
二、搶答題
1、搶答題共分兩輪題型,第一輪為搶題并快速回答,第二輪為一般搶答兩種;
(1)第一輪“搶題并快速回答”共分5組題,分別對應主題有:節(jié)能類、電器使用類、消防類、治安類及綜合類共計5種類別,各隊可根據(jù)自身強項搶答其中某一類別的題目,已搶答過的隊伍不可再次搶答,同樣已搶答過的題目將自動作廢,以此類推最后剩下的題目與隊伍進行自然配對;
(2)每組類別題型內設有10小題,均為是非題,各隊伍須選派一人進行作答,該選手須在90秒內盡可能多的進行作答,針對不會作答的問題選手有兩次“Pass”的機會;
(3)為區(qū)分各支隊伍的綜合實力,搶答題環(huán)節(jié)還設有第二輪“一般搶答題”,題型內容為綜合類酒店節(jié)能及消防安全知識
2、兩輪題型均須由主持人讀完題并提示“開始”后,參賽隊員方可舉牌進行搶答,搶到后需等主持人說“請作答”方可作答;
3、各參賽隊需聽清題后方可搶答,不可出現(xiàn)搶到答題權后要求主持人重復讀題的行為,否則該隊倒扣10分,并將此題轉由觀眾回答;
4、同支參賽隊的隊員可以相互補充或幫助但觀眾不得給予提示。如出現(xiàn)觀眾提示,則該題不得分;
5、答題時間40秒以“回答完畢”作為答題結束。在答復“回答完畢”或答題時間滿后,不得補充;
6、搶答題每輪每題分值均為10分,答對一題加10分,答錯、回答不全則每題扣10分。
三、團隊情景模擬題
此題在一般的情景模擬作答中加入了團隊協(xié)作的因素,即每支隊伍的每個組員須經歷一個團隊游戲(團隊游戲規(guī)則另附),齊心協(xié)力取得情景模擬的題目,而后再進行作答;
1、團隊情景模擬題環(huán)節(jié)在每支隊伍均拿到題目后才開始同時作答,各組隊員協(xié)商一致后指派一人進行作答,其他隊員不得補充或提供幫助,否則該題作廢不得分;
2、答題時間3分鐘,以“回答完畢”作為答題結束。在答復“回答完畢”或答題時間滿后,不得補充;
3、團隊情景模擬題分值為50分,由評委席根據(jù)其作答情況予以打分。
【任務分配】
1、人事行政部:比賽活動的組織協(xié)調;
2、餐飲部:現(xiàn)場布置;安排1名迎賓小姐,做好獎項頒發(fā)及指引;
3、工程部:音響設備調試,橫幅懸掛;
4、銷售部:現(xiàn)場攝像、拍照;
5、財務部:派2人現(xiàn)場計分;
6、保安部:現(xiàn)場秩序的維護,進場位置的安排,出場秩序的維護;
【獎項設置】
一、根據(jù)各支隊伍最終的分值高低設一、二、三等獎各一名,優(yōu)秀獎2名;
二、設現(xiàn)場觀眾獎若干;
【活動費用】
一、獎金設置
一等獎500元(1隊)
二等獎400元(1隊)
三等獎300元(1隊)
優(yōu)秀獎200元(2隊)
合計1600元;
二、現(xiàn)場觀眾獎獎品約15名,合計50元;
三、現(xiàn)場布置、道具相關費用:300元;
總計活動費用:1950元
消防技能競賽方案 4
一、 比賽時間:
20xx年2月10日、11日利用晨會時間進行,員工于7:40進入賣場,7:50比賽正式開始。
二、 比賽地點:
食品百貨一商場主通道。
三、 參賽人員:
食品百貨一商場全體員工,兩個班次分別進行。
四、 比賽規(guī)則:
以柜組為單位由評委臨時抽取每柜組各4名員工成立5個答題小組(加組長共5人),休閑餅干、營養(yǎng)醬菜、酒水、專柜、洗化進行比賽,必答題、搶答題、情景演示三個環(huán)節(jié)依次進行,設裁判兩名(由商場管理人員和物業(yè)人員組成)、計分員一名。
環(huán)節(jié)一:必答題:
1、 設題目五組,每組六題,由各柜組抽取題目,限時3分鐘回答完畢。
2、 每答題小組每人至少答一題,否則扣積分果一枚。
3、 每答對一題可得積分果一枚,可選擇放棄題目,總時間超過3分鐘扣積分果一枚。
環(huán)節(jié)二:搶答題:
1、 共10題,每題限時30秒。
2、 敲盆搶答,主持人“開始”聲落敲盆,提前搶答者扣積分果一枚;同時敲盆者,以“石頭剪刀布”決定答題權。
3、 搶到答對可得積分果一枚,答錯則扣積分果一枚,此題將轉換為觀眾題由全體員工自由搶答,答對者獎勵紀念品一份。
環(huán)節(jié)三:消防演習:
1、 抽簽決定各柜組演習順序。
2、 由物業(yè)人員根據(jù)各柜組演習情況進行評比,第一名可得積分果兩枚。
五、 獎罰規(guī)則:
以積分果的多少決定名次,若積分果數(shù)量相同則加賽搶答題一題。一個班次決出一個第一名,兩個第一名根據(jù)積分果多少決出商場第一、第二名,第一名獎勵50元現(xiàn)金,答題小組人員各獲紀念品一份;第二名答題小組人員各獲紀念品一份;最后一名由柜組全體員工表演節(jié)目:群美亂舞。
六、 道具準備:
筐六個、空氣清新劑(積分果)42個、盆五個,敲打工具自備;紀念品由供應商友情贊助。
消防技能競賽方案 5
一、活動目的
增強學生的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的.能力,切實加強消防安全管理,最大限度地減少火災事故的發(fā)生,有效地預防火災,提高學生在人身財產安全方面的警惕和應對的能力,讓學生更好地認識消防安全知識,共同創(chuàng)建一個安全、和諧的校園環(huán)境,特舉辦這次消防安全知識手抄報比賽。現(xiàn)將有關事宜通知如下:
二、比賽方法及作品要求:
1、手抄報內容要以消防安全教育為主題,內容涉及消防日的介紹、火災處理辦法、逃生誤區(qū)、如何自救等諸多方面知識。
2、版面要求用8開紙(考試卷大小)制作手抄報。
3、作品要求主題突出,設計新穎,版面整潔,可讀性強,較好地實現(xiàn)思想性和藝術性相統(tǒng)一。
4、作品背面須用鉛筆注明編者年級、班級、姓名。
5、個人獨立制作一份參加比賽。
三、準備階段:
20xx年9月16日至9月19日。
四、作品交稿時間:
20xx年9月20日。
五、活動評比:
1、參評細則(總分10分):
。1)符合主題,內容健康,符合規(guī)格。(4分)
。2)版面設計合理、新穎、干凈。 (4分)
。3)字跡工整、漂亮。(1分)
。4)報紙的整體效果美觀。(1分)
2、擬聘部分語文教師和美術老師組成評委團。
3、各班初選5幅作品,學校將統(tǒng)一按年級評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名。
消防技能競賽方案 6
xx市消防大隊與xx師范學校聯(lián)合舉行“消防安全”網(wǎng)上知識競賽活動,本次活動旨在廣泛宣傳普及消防知識,提高全民消防安全素質,減少火災事故發(fā)生,推進消防工作社會化進程。
一、活動主題
消除火災隱患,構建和諧社會
二、活動時間
20xx年3月8日至3月22日
三、參賽范圍
此次活動面向溫嶺師范學校全校師生。
四、活動形式
采取網(wǎng)上競賽的形式。所有參賽人員自3月8日起通過互聯(lián)網(wǎng)進入“消防安全”網(wǎng)上知識競賽活動頁面,即可參加活動。
五、競賽規(guī)則
此次“消防安全”網(wǎng)上知識競賽活動,遵循公開、公正、公平的原則,競賽活動截止后,3月25日晚在第四屆“溫嶺人網(wǎng)杯”通俗歌手大賽現(xiàn)場,將邀請溫嶺公安消防大隊領導與學校領導共同現(xiàn)場抽取并公布此次活動的各獎項得主。
六、獎勵辦法
本次活動設有:
一等獎1名,頒發(fā)榮譽證書、獎勵價值500元獎品;
二等獎2名,頒發(fā)榮譽證書、各獎勵價值200元獎品;
三等獎3名,頒發(fā)榮譽證書、各獎勵價值100元獎品;
優(yōu)秀獎10名,頒發(fā)榮譽證書、各獎勵價值50元滅火器一只;
幸運獎若干名,各獎勵價值15元的'獎品。
七、抽獎辦法
按答卷得分情況分四成類,A類為95分以上(含95分)的答卷,B類為85分以上(含85分)的答卷,C類為80分以上(含80分)的答卷,D類為70分以上(含70分)的答卷。
在A類答卷中抽出一等獎一名,然后將剩下的答卷滾入B類答卷中,進行二等獎抽獎,依次類推,直至抽完最后一名幸運獎。
分值在70分以下的答卷不參與評獎。
八、獲獎人員名單將于3月25日(星期一)在網(wǎng)上公布。
獲獎人員可持有效證件到xx公安消防大隊宣傳處領取獎品。
消防技能競賽方案 7
為提高全體職工消防安全意識,進一步過好工、團生活,經工會、團支部研究決定,擬于20xx年11月8日舉辦“消防安全知識競賽”。競賽由工會、團支部聯(lián)合舉辦;顒臃桨溉缦拢
1.比賽日程安排:
11月8日(周五)為競賽日。
2.參加人員范圍、分組:
全體職工均可參加
分組:共分四組。
第一組:綜合處、財務處、工程處、餐廳
第二組:物業(yè)處、水暖部
第三組:物業(yè)處、電力部
第四組:治安辦
處長或部門經理任領隊,每支參賽隊3名選手,至少一名女同志。
3.競賽評委
評委會主任:
評委:
4.競賽試題范圍
《消防安全知識競賽題庫》、《鍋爐安全操作規(guī)程》、《司爐工規(guī)章制度》、《電氣安全管理規(guī)程》、《水暖工程施工維修手冊》、《焊工應知應會問答》、《電梯、自動扶梯安裝檢測與維護管理》
5.比賽形式
比賽采用搶答賽形式。分為個人必答、集體必答、搶答等。
個人必答題:每人答2題,每題10分。
集體必答題:每組5題,每題20分。
搶答題:共設12題,每題20分,答對一題得20分,答錯扣10分。
若搶答題答完后,仍有兩隊得分一致,則比賽加試題,每題20分,直至分出勝負為止。
現(xiàn)場觀眾參與題,答對有紀念品。
6.獎項設置
設一等獎一名,上場選手每人500元標準。
其余三個小組為優(yōu)秀獎,上場選手每人200元標準。
設小組獎一名,獲一等獎的小組每位組員100元標準。
消防技能競賽方案 8
為進一步推動平安校園和文明校園建設,增強廣大學生的消防安全意識和防火自護及逃生自救能力,現(xiàn)以“119”消防宣傳日為契機,在我校開展消防知識競賽活動;顒佑嘘P事項通知如下:
一、活動主題
關注消防,創(chuàng)建和樂校園
二、活動內容
1、試題內容以本學期下發(fā)的《消防常識宣傳卡》、《消防安全知識漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料為主進行命題,側重考核學生的防火滅火和逃生自救基本常識。
2、試題庫:學校消防知識競賽題庫
三、活動時間地點
時間:20xx年11月9日下午第三節(jié)課后4:15開始
地點:電教室
四、參加對象
七至九年級每班5名
五、參賽辦法
根據(jù)試卷答題情況評出團體獎和個人獎,團體獎以班級5名同學分數(shù)累計,分高者列前。
六、活動要求
各班主任要認真做好活動的宣傳發(fā)動工作,切實加強對活動的組織,充分調動廣大學生的積極性、主動性,激發(fā)學生參與活動的熱情,使廣大學生了解活動內容,主動學習消防安全知識,積極參與到活動中來,并通過活動的'開展,使全體學生得到一次普遍的消防安全教育。
消防技能競賽方案 9
為了增強同學們的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力,切實加強消防安全管理,最大限度地減少火災事故的發(fā)生,有效地預防火災,提高同學們在人身財產安全方面的警惕性和應對的能力,讓同學們更好地認識消防安全知識,共同創(chuàng)建一個安全、和諧的校園環(huán)境,我們特地舉辦了這次的消防安全知識競賽,最大限度的減少事故的危害,堅決杜絕重大傷害事故的.發(fā)生。
一、競賽時間
11月11日下午大課間
二、參賽報名
由三到六年級各班班主任負責組織本班學生報名,三到六年級每班各有4個報名名額。報名名單請各班班主任于11月5日大課間之前報至政教處,政教處進行統(tǒng)一抽簽分組,一共四組,每組三至六年級同學各一名,每組四人。
三、比賽方式及規(guī)則
準備階段:各班報名參賽的同學可在課后學習消防安全常識,同時按照分組課后排練消防安全情景劇。
第一階段:消防安全知識競賽。抽簽決定的四個組同時進行比賽。比賽分四輪。
三四年級分別參加第一輪、第二輪搶答題,每題10分,先搶到的選手先回答,答對加10分,答錯不得分。答錯一次后可繼續(xù)搶答,若第二次搶到答題機會的選手仍然答錯,那么公布正確答案,此題各組均不得分;
五年級參加第三輪必答題,各組參賽選手從考官出示題目序號中各抽取三道題回答,每道題10分,答對得10分,答錯不得分;
六年級參加第四輪選答題,選答題有分值為10分的判斷題共8道,分值為20分的選擇題共8道,分值為30分的填空題共8道。每名參賽選手可根據(jù)自己的能力抽取兩道題目回答,答對加上所答題目的相應分值,答錯不加分。
第二階段:情景劇表演。每組根據(jù)自選消防安全方面的主題,自編自演情景劇,最后由評委為每組打分。
情景劇表演評分標準:
1.主題鮮明恰當,表演內容豐富(10分)
2.表演生動形象到位(10分)
3.表演者精神面貌良好(10分)
四、獎勵設置
設立個人單項得分獎:一等獎、二等獎、三等獎各一名。評選方式:按照個人答題得分前三名評定;
設立小組一等獎、二等獎、三等獎。評選方式:每個組按照各選手答題得分和小組情景劇表演得分加出總分,按照各組得分高低排出前三名作為小組一等獎、二等獎、三等獎得主。
五、參賽對象
三到六年級報名學生,全校其余學生作為觀眾
消防技能競賽方案 10
一、活動背景
為了提高學生們的消防安全意識,普及消防安全知識,營造良好的校園安全氛圍,特舉辦消防知識競賽。
二、活動目的
增強學生們的`消防安全意識。
提高學生們的自我保護能力和逃生技能。
通過競賽的形式,增加學生們的消防知識儲備。
三、活動時間
20xx年xx月xx日(周x)下午xx時
四、活動地點
學校大禮堂
五、參賽人員
各班選派3名代表參賽。
六、活動形式
競賽分為選擇題、判斷題、簡答題三個環(huán)節(jié),各環(huán)節(jié)之間有相應的時間限制。
參賽選手需在規(guī)定時間內答題,超時無效。
競賽采用積分制,得分高者勝出。
活動結束后,將頒發(fā)榮譽證書和獎品。
七、活動組織
本次活動由學校安全部主辦,學生會協(xié)辦;顒忧捌冢瑢W生會需進行場地布置、宣傳等工作;活動結束后,需進行場地清理等工作。
八、總結
通過本次消防知識競賽,相信學生們對消防安全知識有了更深入的了解,增強了自我保護意識和逃生技能。同時,也希望學生們能夠在日常生活中時刻關注消防安全,共同營造一個安全、和諧的校園環(huán)境。
消防技能競賽方案 11
一、活動目標:
提高全體師生的消防安全意識,增強消防安全實戰(zhàn)能力,為打造平安校園奠定扎實基礎。
二、活動主題:
提高消防安全意識,增強消防安全能力。
三、活動時間:
20xx年xx月xx日至xx月xx日
四、組織機構:
由xx部學生會學習部負責聯(lián)絡和組織工作,各班學習委員負責實施。
五、參賽對象:
全校學生
六、活動內容:
宣傳發(fā)動階段(20xx年xx月xx日至xx月xx日):利用學校宣傳欄、班級微信群等廣泛宣傳,營造競賽氛圍,使全體師生明確競賽活動的目的.、內容、時間和參與方式。
組織實施階段(20xx年xx月xx日至xx月xx日):各班級學習委員組織班上同學積極準備,認真學習消防安全知識,做好競賽內容的復習。
評比表彰階段(20xx年xx月xx日至xx月xx日):對各班同學的答題情況進行統(tǒng)計,評選出優(yōu)勝者。對優(yōu)勝者頒發(fā)榮譽證書及適當?shù)莫勂贰?/p>
七、活動要求:
高度重視,積極參與。各班要以此次競賽為契機,提高消防安全意識,增強消防安全能力。
認真復習,積極備考。各班要組織同學們認真復習相關知識,提高答題正確率。
消防技能競賽方案 12
一、活動背景
為了提高公司員工的消防安全意識,加強消防知識的普及,確保在緊急情況下能夠快速、準確地采取應對措施,降低火災風險,保障公司及員工的人身財產安全。
二、活動目標
增強員工的消防安全意識,提高員工的消防安全素質。
宣傳和普及消防知識,提高員工的消防安全意識和自防自救能力。
檢測員工的`消防知識水平,提高員工的消防安全意識和自我保護能力。
三、活動內容
競賽題目:包括消防安全基本知識、火災撲救常識、滅火器材使用方法、逃生自救技能等方面的題目。
競賽形式:采用答題卡作答形式,分單選、多選、判斷等題型。
競賽獎勵:設立一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名,并頒發(fā)榮譽證書和獎品。
四、活動時間與地點
時間:20xx年xx月xx日xx時
地點:公司大會議室
五、活動組織與實施
活動籌備:制定競賽方案、制作答題卡、準備獎品和證書等。
活動宣傳:通過公司內部宣傳欄、微信群等渠道進行宣傳,確保所有員工知曉活動內容。
活動組織:由公司安全管理部門負責活動的組織與實施,確保活動順利進行。
活動總結:活動結束后,對活動進行總結,總結經驗和不足,為今后的消防安全工作提供參考。
消防技能競賽方案 13
一、競賽時間:
20xx年3月10日、11日進行,員工于8:30到位,8:50比賽正式開始。
二、競賽地點:
經營部會議室。
三、參賽人員:
經營部自營加油站員工,分班次分別進行。
四、競賽規(guī)則:
以加油站為單位由評委臨時抽取每個站各5名員工成立3個答題小組(加組長共5人),就加油站關于消防知識進行比賽,必答題、搶答題、情景演示三個環(huán)節(jié)依次進行,設裁判兩名(由經營部經理和副經理組成)、計分員一名。
環(huán)節(jié)一:必答題:
1、設題目三組,每組六題,由各加油站抽取題目,限時3分鐘回答完畢。
2、每答題小組每人至少答一題,否則扣積分一分。
3、每答對一題可得積分一分,可選擇放棄題目,總時間超過3分鐘扣積分一分。
環(huán)節(jié)二:搶答題:
1、共10題,每題限時30秒。
2、舉手搶答,主持人“開始”聲落下,提前搶答者扣積分一分;同時舉手者,以“石頭剪刀布”決定答題權。
3、搶到答對可得積分一分,答錯則扣積分一分,此題將轉換為觀眾題由全體員工自由搶答,答對者獎勵紀念品一份。
五、獎罰規(guī)則:
以積分的多少決定名次,若積分數(shù)量相同則加賽搶答題一題。決出一個第一名,兩個第一名根據(jù)積分多少決定,第一名的加油站獎勵3000元現(xiàn)金,答題小組人員各獲紀念品一份;第二名加油站人員獎勵2000元現(xiàn)金,答題小組人員各獲紀念品一份;最后一名由加油站全體員工表演節(jié)目:群美亂舞。
六、道具準備:
員工座椅,紀念品。
消防技能競賽方案 14
一、活動背景
火災事故是現(xiàn)代社會中頻繁發(fā)生的災難,它給人們的生命財產安全帶來了嚴重威脅。為了提高人們的消防安全意識,我們策劃了一場消防知識競賽活動。
二、活動目的
通過競賽的形式,普及消防知識,提高公眾的.消防安全意識和自防自救能力,同時增強社區(qū)居民的消防安全責任感,為構建和諧社會提供有力保障。
三、活動時間
20xx年xx月xx日(周六)上午9:00-11:30
四、活動地點
xx社區(qū)活動中心
五、活動內容
競賽內容:涉及消防法律法規(guī)、火災預防、滅火器材使用、疏散逃生等方面的知識。
競賽形式:采用筆試形式,分為選擇題和簡答題兩種題型。
參賽對象:社區(qū)居民、在校學生等社會各界人士均可報名參加。
獎勵辦法:設立一、二、三等獎及優(yōu)秀組織獎,頒發(fā)榮譽證書及獎品。
六、活動組織
主辦單位:xx市消防支隊、xx區(qū)公安消防大隊、xx街道辦事處
協(xié)辦單位:xx社區(qū)居委會、xx學校
七、活動預算
活動預算為xx元,主要用于場地布置、獎品購置等。
消防技能競賽方案 15
一、活動背景
為了提高廣大市民的消防安全意識,我們特別策劃了一場消防知識競賽活動。
二、活動目標
提高市民的消防安全意識;
傳播消防安全知識;
增進市民對消防安全的'理解和關注。
三、活動內容
競賽形式:以線上答題形式進行,題目包括選擇題和判斷題,主要涉及消防安全基礎知識、火災撲救方法、緊急疏散等方面的知識。
參賽對象:面向廣大市民,鼓勵家庭、學校、企事業(yè)單位等集體參與。
賽程安排:活動持續(xù)一周,每天發(fā)布10道題目,之后公布獲獎名單。
獎項設置:根據(jù)得分高低,設置一、二、三等獎,并頒發(fā)獎品和證書。
四、活動宣傳
利用社交媒體、新聞媒體等多渠道宣傳;
在社區(qū)、學校、企事業(yè)單位等公共場所張貼宣傳海報;
通過微信公眾號、官方網(wǎng)站等平臺發(fā)布活動信息。
五、活動預算
預計活動總預算為xx元,包括獎品、宣傳費用等。
消防技能競賽方案 16
一、活動背景
為了提高學生的消防安全意識,普及消防安全知識,營造平安和諧的'校園環(huán)境,特此舉辦消防知識競賽。
二、活動目的
加強師生消防安全意識,提升應急自救能力。
豐富學生的校園文化生活,提升團隊協(xié)作能力。
三、活動時間
20xx年xx月xx日(周x)下午
四、活動地點
學校報告廳
五、參賽對象
全校在校學生均可報名參加。
六、競賽形式
競賽分為初賽和決賽兩個階段。初賽以筆試形式進行,選出優(yōu)勝者進入決賽。
決賽以團隊競技形式進行,包括必答題、搶答題和風險題三個環(huán)節(jié)。
競賽題目以消防安全知識為主,兼具趣味性。
七、獎勵辦法
設立一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀組織獎若干名。
對獲獎團隊和個人給予榮譽證書及相應獎勵。
對積極參與活動的學生頒發(fā)參與證書。
八、活動籌備及宣傳
活動海報設計。
組織師生報名參加。
活動前進行消防演習,確保活動安全有序進行。
消防技能競賽方案 17
一、活動背景:
火災是威脅人類安全的重要災害,為了提高同學們的消防安全意識,預防火災事故的發(fā)生,讓大家在遇到火災時能正確應對,學校決定開展一場消防知識競賽。
二、活動目的:
通過競賽的方式,讓同學們了解消防知識,提高同學們的'消防安全意識和自救能力,培養(yǎng)同學們的團隊協(xié)作精神。
三、活動時間:
20xx年xx月xx日(周x)下午xx點
四、活動地點:
學校操場
五、活動對象:
全校師生
六、活動形式:
競賽分為個人賽和團體賽,個人賽采用答題卡形式,團體賽采用現(xiàn)場競答形式。
個人賽以班級為單位,每班選派3名同學參賽;團體賽以年級為單位,每個年級選派一個代表隊參賽。
競賽題目分為必答題和搶答題兩種,必答題每題10分,搶答題每題20分。
比賽結束后,根據(jù)得分情況評選出一等獎、二等獎、三等獎以及優(yōu)秀組織獎。
設立獎品和證書,對獲獎者進行表彰和獎勵。
七、活動預算:
購買答題卡、獎品、證書等費用。
活動場地布置費用。
消防技能競賽方案 18
一、活動背景
消防安全是每個社區(qū)和學校的頭等大事,我們應從小培養(yǎng)大家的安全意識,通過實際演練,讓大家親身體驗火場,提高自我保護能力。
二、活動目的
增強學生們的消防安全意識;
提高學生們的自救與互救能力;
讓學生了解更多實用的`消防知識。
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動地點
學校體育館
五、活動內容及流程
消防知識講解:由消防員進行現(xiàn)場講解,包括火災的預防、滅火器的使用等基本知識。
消防知識問答:設置問題,現(xiàn)場抽取學生回答,回答正確的學生給予小禮品獎勵。
滅火演練:模擬火場,讓學生實際操作滅火器進行滅火,提高實操能力。
緊急疏散演練:模擬火災現(xiàn)場,全校師生進行緊急疏散,按預定的疏散路線快速有序地撤離火場。
總結反饋:活動結束后,進行總結反饋,對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生和班級進行表彰。
六、安全保障
為確;顒拥捻樌M行,我們將安排專人負責安全保障工作,確保活動的安全。
消防技能競賽方案 19
一、活動背景
為了提高全體師生的消防安全意識,普及消防安全知識,我們特舉辦消防知識競賽活動。
二、活動目的
提高師生消防安全素質,增強防火自救能力。
豐富消防安全知識,為校園安全提供堅實保障。
通過競賽的'形式,激發(fā)同學們學習消防知識的熱情。
三、活動時間和地點
時間:20xx年xx月xx日
地點:學校大禮堂
四、活動內容
競賽內容:主要包括消防法律法規(guī)、消防器材使用、火災逃生等常識。
競賽形式:閉卷筆試,時間為90分鐘。
評獎方式:根據(jù)答題情況,評選出一等獎、二等獎、三等獎若干名。
五、活動組織
活動組織委員會:由學校領導、保衛(wèi)處、學生處等部門負責人組成。
活動實施小組:由保衛(wèi)處、學生處等部門指派專人負責,確保活動的順利進行。
六、活動預算
本次活動主要涉及試卷印制、獎品購置等費用,預算總額為xxx元。
消防技能競賽方案 20
一、活動背景
為了提高師生們的消防安全意識,加強消防安全知識的普及,讓消防安全觀念深入人心,我們策劃了一場消防知識競賽。
二、活動目標
增強全校師生的消防安全意識。
增進大家對消防安全知識的了解和掌握。
提高火災應對能力和自救能力。
三、活動內容
競賽形式:采用筆試形式,試題涵蓋消防安全常識、滅火器的使用方法、火災逃生的.基本原則等。
競賽時間:xx月xx日(具體日期待定)。
競賽地點:學校大禮堂。
參賽人員:全校師生均可參加。
獎項設置:設立一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎,并頒發(fā)證書和獎品。
四、活動流程
前期宣傳:通過校內廣播、宣傳欄等方式,提前宣傳此次競賽的相關信息。
活動準備:安排相關工作人員布置場地、準備試卷等。
活動進行:主持人宣布競賽開始,考生入場考試。
活動結束:收卷、閱卷、頒獎等后續(xù)工作。
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