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關(guān)于小的作文

我身邊的小能人作文

時(shí)間:2022-12-03 15:30:36 關(guān)于小的作文 我要投稿

我身邊的小能人作文集錦15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的我身邊的小能人作文,希望能夠幫助到大家。

我身邊的小能人作文集錦15篇

我身邊的小能人作文1

  我的好朋友許子衿,她是一個(gè)書(shū)畫(huà)小能手,她不僅書(shū)法寫(xiě)的好,國(guó)畫(huà)更是勝人一籌,她能有這么好的成績(jī)都離不開(kāi)她勤學(xué)苦練和精益求精的這種精神。

  記得有一次,為了參加“未來(lái)之星·兒童書(shū)畫(huà)展”,她每天寫(xiě)完作業(yè)以后都要不斷的去練習(xí)國(guó)畫(huà),每次一練都是一兩個(gè)小時(shí),甚至都忘記吃飯;我還親眼見(jiàn)過(guò)一次,那是一個(gè)星期日的下午我正要找她去玩,來(lái)到她家時(shí)只見(jiàn)她站在書(shū)房的書(shū)桌前,兩眼緊緊的盯著桌子上的那張畫(huà)紙,聚精會(huì)神的在畫(huà)她的國(guó)畫(huà),她有時(shí)用毛筆蘸一蘸顏料,有時(shí)還在畫(huà)紙上添上她非常滿(mǎn)意的幾筆,還有時(shí)她還拖著下巴沉思一會(huì)兒,好像在想下面該畫(huà)哪一筆又要怎么潤(rùn)色更好看一些呢?我站在她的書(shū)桌前足足有半個(gè)小時(shí),她卻一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在,她真的是太認(rèn)真了也太投入了,難怪她在“未來(lái)之星·兒童書(shū)畫(huà)展”中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  她還在書(shū)法中也獲得了很多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯,其中許子衿還在去年的時(shí)候參加過(guò)“第十三屆公益中國(guó)關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)江蘇賽區(qū)”書(shū)法一等獎(jiǎng),還參加過(guò)“朝霞工程·未成年人才藝大賽”也取得了優(yōu)異的成績(jī);總的來(lái)說(shuō)她收獲的成果很多,這個(gè)都是她靠平時(shí)的努力得來(lái)的。

  她就是我心中擔(dān)之無(wú)愧的書(shū)畫(huà)“小能人”

我身邊的小能人作文2

  他,長(zhǎng)得不高,矮矮的,頭發(fā)密密麻麻,眼小聚光,他有一個(gè)大特點(diǎn),那就是,專(zhuān)注。他就是我們班的電腦小能人——王成佳

  在學(xué)校,他是我們班的電腦達(dá)人,他最喜歡的就是電腦課,學(xué)校電腦老化,經(jīng)常死機(jī),同學(xué)就找他,他也十分熱心腸,經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次,電腦室里有一臺(tái)電腦中毒了,怎么開(kāi)也開(kāi)不了機(jī),連電腦老師都拿它沒(méi)轍,這時(shí),王成佳自告奮勇,他說(shuō)他能修好,老師半信半疑的說(shuō):“你真行?”王成佳摸搗一會(huì)說(shuō):“可能是散熱不良、移動(dòng)不當(dāng)或者灰塵太多了。”同學(xué)們都對(duì)他刮目相看,對(duì)于我們剛剛見(jiàn)過(guò)的臺(tái)式電腦王成佳這么快就摸清了。經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查,王成佳認(rèn)為是散熱不良導(dǎo)致的,于是把電腦里的風(fēng)扇的灰塵清除,將機(jī)箱內(nèi)的灰塵清理一遍,然后把機(jī)箱放到通風(fēng)一點(diǎn)的地方。過(guò)了一周,王成佳再來(lái)查看時(shí)已經(jīng)可以開(kāi)機(jī)了,同學(xué)們都對(duì)他贊嘆不已,而他謙虛地說(shuō):“趣趣小山,胡子瓜子!蓖瑢W(xué)們都笑了起來(lái),不約而同的說(shuō):“是區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。”“哦?是嗎?嘻嘻”他吐了吐舌頭。

  在家,他是我們的“電腦百科全書(shū)”每當(dāng)我們買(mǎi)個(gè)手機(jī)啦,電腦啦,他總是將這些東西研究透,如果我們有什么疑問(wèn),他就會(huì)立刻為我們解答。

  他就是我們班的電腦小能人——王成佳。

我身邊的小能人作文3

  我身邊的小能人可多啦!有“數(shù)學(xué)大王”潘星宇,有“朗讀大王”劉宇加,有“小博士”周振宇,還有“小畫(huà)家”師偉浩……其中我最敬佩服的就是左彤。她扎著個(gè)麻花辮,長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,雖然是女孩,但常常穿著一件短外套和一條牛仔褲,說(shuō)起話(huà)來(lái)也嘎巴溜脆,活脫一個(gè)“小帥哥”。

  左彤是全班公認(rèn)的學(xué)習(xí)“明星”。她的作業(yè)總是寫(xiě)得最快最工整,每次都得“優(yōu)+”,經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng),考完試公布成績(jī)時(shí),左彤次次是全班第一,那一百分好像是她的專(zhuān)利權(quán)似的,我對(duì)她的敬佩之情油然而生。老師說(shuō)要我們向她學(xué)習(xí),我真希望拿第一名的人是我。

  她不僅學(xué)習(xí)好,而且笛子吹得也很好。記得在三年級(jí)的一次聯(lián)歡會(huì)上,左彤給大家表演了她最拿手的樂(lè)曲,她吹得出神入化,大家聽(tīng)得如醉如癡。都吹完了,我和同學(xué)們還陶醉在悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲中。直到下一個(gè)節(jié)目開(kāi)始,我才回過(guò)神來(lái)。通過(guò)這件事,我對(duì)她的敬佩之情又多了幾分。

  這就是我們班的學(xué)習(xí)之星左彤,怎么樣?不錯(cuò)吧!

我身邊的小能人作文4

  今天我想向大家介紹一位小能人,他就是我們班的“大力士”刁勇均。

  有一次,教室里傳來(lái)一陣激烈的叫喊聲,哦!原來(lái)是刁勇均和同學(xué)們?cè)谕骊滞蟆V灰?jiàn)刁勇均和剛剛都坐好了,他們各自伸出右手,緊握對(duì)方的手。這時(shí)有一位同學(xué)大喊一聲:“開(kāi)始!”刁勇均和剛剛仿佛都使出了全身的力氣,不到幾秒,刁勇均和剛剛的手都露出了青筋。這時(shí),臺(tái)下的同學(xué)都在大喊:“加油,加油!”又過(guò)了幾分鐘,剛剛終于堅(jiān)持不住,輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽,刁勇均獲得了勝利!

  還有一次,同學(xué)們?cè)诖髵叱臅r(shí)候,小明一個(gè)人提著兩桶水搖搖晃晃地走著,這時(shí)刁勇均蹦蹦跳跳地走了過(guò)來(lái),對(duì)小明說(shuō):“小明,我來(lái)幫你吧!”小明笑瞇瞇地說(shuō):“謝謝你!”說(shuō)完,就把水桶遞給了刁勇均。只見(jiàn)刁勇均提著兩桶水一口氣爬上了四樓,正在刁勇均氣喘吁吁的時(shí)候,小明給了他一瓶水并對(duì)他說(shuō):“謝謝你幫我把那兩桶水提上來(lái)!”刁勇均揮揮手說(shuō):“不用謝,同學(xué)之間互幫互助是應(yīng)該的!”說(shuō)完,他們都笑了。

  這就是我班的“大力士”。大家想不想認(rèn)識(shí)他呀?

我身邊的小能人作文5

  你可曾找過(guò)你身邊的小能人?前幾天我就找了一回,這一下子可把我愣住了!為什么?因?yàn)槲覀兩磉叺男∧苋丝烧媸菬o(wú)處不在!我們班里就有了“成千盈百”的小能人,就說(shuō)幾個(gè)最能干的吧!就是:班長(zhǎng),兩位副班長(zhǎng)和管理午讀的朱琳了!

  班長(zhǎng)可是一班之長(zhǎng)!那個(gè)能干就不容分說(shuō)了!兩個(gè)副班長(zhǎng)啊,除了老師和班長(zhǎng)就是她們了,那也不容分刷!可是朱琳呢?她前面可是有數(shù)也數(shù)不清的“高級(jí)職員”,而且她“又算老幾”呢?怎能跟班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)“齊頭并進(jìn)”?

  既然不信那就看看班里的她吧。

  在班里,她在上四年級(jí)之前,還是一位“無(wú)名小輩”,可是自從戴老師來(lái)了之后,她在班里的名譽(yù)是“芝麻開(kāi)花,節(jié)節(jié)高!”就有一次,老師給了她一個(gè)艱巨的任務(wù)——管理中午的閱讀,要知道這種神圣的事情可是只有班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)才可以擔(dān)當(dāng)?shù)陌!可是自從她開(kāi)始“上班”以后,她就做起事來(lái)一絲不茍了!而且常常在上面看管就是站一個(gè)中午,所以那種干勁可想而知了吧!

  這就是我身邊的小能人——朱琳!

我身邊的小能人作文6

  我們班人才濟(jì)濟(jì),有不少小能人。有游泳健將、鋼琴王子、繪畫(huà)能手、書(shū)法達(dá)人、舞蹈精靈今天,我就給大家介紹一下既能畫(huà)好畫(huà),又能寫(xiě)好字,還能跳好舞的小能人--歆童。

  別看歆童個(gè)子不高,又很瘦,但她可是個(gè)十足的“活力寶寶”,每天都精力充沛,忽閃忽閃的大眼睛可有神了。尤其是在她跳舞的時(shí)候,特別光彩照人呢!

  歆童從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈,現(xiàn)在已經(jīng)舞蹈八級(jí)了。每年我們班的元旦聯(lián)歡會(huì)都能欣賞到她美麗的舞姿。記得去年,她穿著民族服裝給大家?guī)?lái)了一段傣族舞蹈,當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),她好像就成了一位傣族少女,隨著音樂(lè)翩翩起舞,婀娜多姿,靈動(dòng)優(yōu)美。大家都沉浸在她美麗的舞蹈中,如癡如醉。喜愛(ài)舞蹈的她還是學(xué)校舞蹈社團(tuán)的成員,和小伙伴一起代表學(xué)校參加了區(qū)里舞蹈比賽呢!

  歆童不僅跳舞好,她的硬筆書(shū)法也很棒,她的字筆畫(huà)舒展,結(jié)構(gòu)工整,寫(xiě)出來(lái)的作業(yè)好像印刷的一樣,讓人賞心悅目。她還是學(xué)校的“書(shū)法小能手”。

  跳舞好,書(shū)法好,還能畫(huà)得一手好畫(huà),如果運(yùn)動(dòng)起來(lái),更是健步如飛你們說(shuō),她是不是名副其實(shí)的小能人呢?!

我身邊的小能人作文7

  一說(shuō)起小能人,那當(dāng)然就是“門(mén)神”劉吻聞朗了,他個(gè)子很高,不但足球技術(shù)好而且成果也不錯(cuò)。

  他有一雙炯炯有神的大眼睛,總是忽閃忽閃的顯得虎頭虎腦的,紅彤彤的大臉蛋,讓他面色紅潤(rùn)。

  有一次足球競(jìng)賽時(shí),他守住最佳射手呂九義的點(diǎn)球,真是不可思議的事!由此看出他是足球小能手,但是光運(yùn)動(dòng)也不行呀!必需勞逸分離,他的成果在班上可是數(shù)一數(shù)二,但有時(shí)分也會(huì)大意,在我遇到艱難的時(shí)總會(huì)在第一時(shí)間輔佐我。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),他會(huì)給我一顆紫皮糖,讓我把懊惱通通遺忘。

  但他偶爾也會(huì)很調(diào)皮,吳教員那頑強(qiáng)的牛脾氣,也擋不住劉聞朗對(duì)足球的酷愛(ài),有一些他還不想上思品課,去踢球了,不過(guò)也是,足球能讓人遺忘一切的懊惱。這件是我和他的小秘密。千萬(wàn)別通知他人噢!

  這就是我身邊的多功用小能人——?jiǎng)⒙劺剩銈兿矚g嗎?

我身邊的小能人作文8

  她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),炯炯有神的眼睛。她的笑容既燦爛又有點(diǎn)俏皮。她就是我身邊的小能人——陸天保。

  陸天保是大家公認(rèn)的藝術(shù)小能人。每次出黑板報(bào),都少不了她的繪畫(huà)和排版。勞技課上,她的作品十分讓人目瞪口呆,真是心靈手巧!一次勞技課上。老師給我們每人發(fā)了十張紙,讓我們學(xué)編小鹿。我 本來(lái)想自己編完小鹿,但是剛把小鹿的身子邊玩,我發(fā)現(xiàn)小鹿,但是剛把小鹿的身子編完,我發(fā)現(xiàn)剩下的紙條不夠編小鹿的角了。編吧,小鹿的腳太短了,又難看。

  終于輪到我了,我告訴陸天保,剩下的紙條不夠編小鹿的角,陸天保想了一會(huì),說(shuō):”那我?guī)湍憔幰粋(gè)回頭的小鹿吧!斑^(guò)了一會(huì),陸天保一迅雷不及掩耳之勢(shì)般的速度編完了一個(gè)完整的小鹿,同學(xué)佩 服得五體投地。

  還有一次在學(xué)校里,讓我們制作關(guān)于世博會(huì)的小報(bào)。只見(jiàn)陸天保先畫(huà)出了吉祥的海寶,海報(bào)身上的每一個(gè)細(xì)節(jié),都被陸天保畫(huà)活了。特別是海報(bào)的雙手,被她畫(huà)得栩栩如生,惟妙惟肖,仿佛在歡迎五湖 四海的人們。小報(bào)的字上畫(huà)著大大的世博會(huì)會(huì)微。

  所以陸天保被稱(chēng)為”藝術(shù)小能人“真是當(dāng)之無(wú)愧的人選。

我身邊的小能人作文9

  不是吹牛,我們班的能人還真不少。說(shuō)到他,熱愛(ài)讀書(shū),說(shuō)到她,能歌善舞,多才多藝……這么多小能人,在我們班各展其能,各顯其才。

  張樹(shù)培同學(xué)是我們班有名的“百事通”。他家書(shū)房里的書(shū)汗牛充棟,是名副其實(shí)的“小小藏書(shū)家”,每學(xué)期都能獲得“小書(shū)蟲(chóng)”的光榮稱(chēng)號(hào)。他因讀書(shū)多,知道的就多,班中很多同學(xué)經(jīng)常向他請(qǐng)教問(wèn)題,他總能對(duì)答如流,就連外班的同學(xué)也要經(jīng)常找他解答問(wèn)題呢!是出了名的“百事通”。

  她,一個(gè)既會(huì)唱歌又會(huì)跳舞的活潑女孩兒,一個(gè)特別擅長(zhǎng)演說(shuō)的同學(xué),有著優(yōu)秀的表演天賦。天生具有的文藝細(xì)胞的她是學(xué)校有名的節(jié)目主持人,曾在學(xué)校無(wú)數(shù)場(chǎng)大型活動(dòng)中做主持人,給老師和同學(xué)們留下了很深的印象,她就是我們班的“金話(huà)筒”翁雨晴。

我身邊的小能人作文10

  說(shuō)起我身邊的小能人,我可不得不一邊鼓掌一邊夸贊我的小表妹袁紫涵呢。

  她的身軀小小的,個(gè)子還不到我的肩膀那么高。她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),常常扎著一個(gè)高高的馬尾辮,顯得精神活力。小臉上兩只水汪汪的大眼睛,像兩顆星星,閃爍著天真的光芒。

  別看我表妹身材小巧,會(huì)的東西可不少。她會(huì)唱歌,也會(huì)跳舞,還寫(xiě)得一手好字,但是她最擅長(zhǎng)還得數(shù)畫(huà)畫(huà)了。我表妹畫(huà)的蝴蝶惟妙惟肖、栩栩如生,比真的還美,它們的顏色、大小各不相同,一只只蝴蝶好像在畫(huà)中比美。她才上幼兒園大班就拿了許多關(guān)于畫(huà)畫(huà)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌。我雖然上四年級(jí)了,但是和她比畫(huà)畫(huà),我還差那么一些呢。今年夏天我們來(lái)到外婆家。有一次,媽媽讓我們同時(shí)畫(huà)一棵蘋(píng)果樹(shù),畫(huà)完后,姐姐和媽媽都稱(chēng)贊表妹畫(huà)得好,我也忍不住拿起她的畫(huà)仔細(xì)欣賞,我雖然嘴上說(shuō)她比我畫(huà)的好,但是心里還是有些不服氣。我決定從此以后一定要好好學(xué)習(xí)美術(shù),下次不能再輸給她了。

  聽(tīng)了我的描述,你是不是也想讓她畫(huà)一幅畫(huà)呢?這就是我的小能人表妹。

我身邊的小能人作文11

  在學(xué)校中,有一位大“學(xué)霸”,他叫陳一龍。聽(tīng)到這名字,讓人聯(lián)想到一個(gè)十分強(qiáng)壯的人,像一條活靈活現(xiàn)的龍。可看到他本人后,一定讓你大吃一驚。你看他,長(zhǎng)的真瘦,連一只餓著的大老虎也看不上他這身肉。但是你可別小看他,他雖然長(zhǎng)得不咋地,可大腦真是厲害!

  在課上,當(dāng)老師出了一個(gè)個(gè)怪題“刁難”我們時(shí),我們看了題目就真是“丈二和尚――摸不著腦袋。正當(dāng)我們絞盡腦汁地想時(shí),他總會(huì)挺身而出,把老師發(fā)出的`一連串難題“消滅”了,讓我們可憐的大腦免了被想破的危險(xiǎn),這可要好好謝謝他了。

  陳一龍?jiān)谙抡n時(shí),還會(huì)幫同學(xué)們講解課上的練習(xí)和作業(yè),對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題都是有求必應(yīng)。當(dāng)同學(xué)送來(lái)感謝的禮物時(shí),他一定是千謝萬(wàn)謝,可他一定不會(huì)擺手不收下,而是微笑著接過(guò)。這家伙,還會(huì)收禮的!

  在下課時(shí),他可不會(huì)和同學(xué)追來(lái)追去,互相打鬧,因?yàn)槔蠋熃ㄗh我們玩一些象棋和圍棋,可以帶些棋類(lèi)到學(xué)校來(lái)玩,老師說(shuō)我們多玩棋可以提高智力。于是陳一龍聽(tīng)老師的話(huà),帶來(lái)了許多棋過(guò)來(lái),一下課就和同學(xué)們“相愛(ài)相殺”起來(lái)。他的象棋下的可好了!可是“下遍學(xué)校無(wú)敵手!”我可真希望自己也會(huì)下棋,和他一起打打殺殺。

  我決定好好的向陳一龍學(xué)習(xí),成為像他一樣優(yōu)秀的人!

我身邊的小能人作文12

  五(12)班有許多小能人,有美術(shù)能人、書(shū)法能人、朗誦能人……各有所長(zhǎng)、各有特色。就比如我的好友許勝杰,他可是個(gè)十足的電腦迷,也是一個(gè)名副其實(shí)的電腦小能人。

  他個(gè)子中等,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙精密的小眼睛,皮膚不算白也不算黑,別看他平時(shí)大大咧咧,可一坐到電腦跟前,就“紋絲不動(dòng)”了,他玩“植物大戰(zhàn)僵尸”時(shí),就像游戲中的“機(jī)槍射手,”把僵尸打的落花流水。他在電腦繪圖中設(shè)計(jì)的圖案新穎,形象逼真,有一次,他設(shè)計(jì)了一輛坦克,這輛坦克看上去好像就在自己跟前,準(zhǔn)備隨時(shí)開(kāi)火。

  記的有一次,我到他家玩,我突然興起,說(shuō)道:“許勝杰,咱倆比賽,誰(shuí)能在十分鐘內(nèi)打完一篇300字文章,誰(shuí)就勝利了!彼斓卮饝(yīng)了,隨著我的一聲令下,他便“噼里啪拉”的打起來(lái)了,他打字的聲音仿佛在放鞭炮似的,又像在下大雨。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了……他已經(jīng)打了250個(gè)字,我有點(diǎn)不服氣了,也加把勁的打,時(shí)間快速的流逝,十分鐘很快就過(guò)去了,他早已打完了,而我還差十幾個(gè)字呢!

  聽(tīng)了我的一一介紹后,你們是不是也覺(jué)得許勝杰是個(gè)“電腦小能人”呢?

我身邊的小能人作文13

  名人,我們身邊總有很多。但我們了解他們嗎?也許是,也許不是。為了讓習(xí)作簡(jiǎn)單,我寫(xiě)了我身邊的小能人。名人我不知道,小能人還缺嗎?

  每個(gè)人身邊總有一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)學(xué)習(xí)好的小能人。我身邊的小能人就叫付梓燁。

  付梓燁最突出的應(yīng)該是學(xué)習(xí)吧。我們的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)老師同時(shí)也是在五班教書(shū),五班就是我們的對(duì)比對(duì)象。在老師眼里五班成績(jī)比我們班好,而五班的付梓燁,總是老師夸贊的對(duì)象,她總是門(mén)門(mén)100分,每次總能得到全班第一的獎(jiǎng)杯。她學(xué)習(xí)真好!

  付梓燁不緊學(xué)習(xí)好跳舞也特別好看。她是學(xué)校舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞。你們還記得去年水晶節(jié)最后的表演嗎?她就是其中的兒童舞蹈家之一。她還要到了汪峰的親筆簽名呢!她開(kāi)心極了。

  除此之外,她唱歌也是一流的呢。有一次,她們歌唱班要挑一個(gè)人去唱歌比賽,指導(dǎo)老師毫不猶豫選擇了她。結(jié)果,她得了縣里第二名呢!還有,付梓燁唱歌考級(jí)一下子跳了五級(jí)。

  我身邊的這位小能人,可謂是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,學(xué)習(xí)寫(xiě)字也那么好。她真是一個(gè)名副其實(shí)的小能人!

我身邊的小能人作文14

  哪里踢足球,哪里就有他的身影,他就是我們班的“足球王子”代后勝。

  代后勝的皮膚黑黑的,感覺(jué)天一黑就找不到他了。他眉毛粗粗的,好像兩條毛毛蟲(chóng)一樣,眉毛下面是一雙大大的眼睛,只要看到足球,眼睛里都冒著光。

  他踢球的技術(shù)很好,比賽的時(shí)候只要有他在,我們班是穩(wěn)贏的。最令人印象深刻的一次是我們班參加學(xué)校的足球比賽,那場(chǎng)面真是激烈啊。我們和對(duì)手比分不相上下,拉拉隊(duì)在為我們加油吶喊。聽(tīng)見(jiàn)拉拉隊(duì)的叫喊聲,我們振奮精神重新投入比賽。我們隊(duì)的曹博把球給踢歪了,偏離了線(xiàn)路,還把自己的鞋子給踢飛了。眼看球就要落入對(duì)手的腳下,代后勝卯足力氣跑了過(guò)去,在半路將球截了下來(lái),還把球踢入了對(duì)方的球門(mén)中。我們的隊(duì)員看見(jiàn)進(jìn)球后來(lái)了精神,大家都鼓足勁和對(duì)手比賽。

  代后勝在后半場(chǎng)帶領(lǐng)我們隊(duì)一路領(lǐng)先,拿到了比賽的第一名。比賽結(jié)束后同學(xué)們都說(shuō),“代后勝,你太厲害了!薄耙菦](méi)有你,我們班還贏不了呢!”代后勝聽(tīng)了后笑了笑。

  這就是我們班的“足球王子”,大家喜歡他嗎?

我身邊的小能人作文15

  在我的身邊,有許多“小能人”。其中,給我印象最深的是我最要好的朋友――張子。

  張子有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,他也是我們五一班的班長(zhǎng)。

  張子的作文寫(xiě)得很好。老師在講作文時(shí),常常拿他的作文當(dāng)作范文讀給大家聽(tīng)。有一次,卷子上出的作文題目是《秋天的樹(shù)葉》,大家都冥思苦想時(shí),張子已經(jīng)“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。事后,卷子發(fā)下來(lái)了,張子的作文紙上寫(xiě)著大大的“38”,是全班最高分。老師在講評(píng)這篇作文時(shí),當(dāng)場(chǎng)拿著張子的作文讀給大家聽(tīng),并說(shuō)張子作文寫(xiě)得很真實(shí),語(yǔ)言很美,語(yǔ)句很通順,內(nèi)容也很充實(shí),并讓我們學(xué)習(xí)他的語(yǔ)言表達(dá)能力,我們聽(tīng)了都十分佩服他。不僅如此,張子還經(jīng)常投稿,發(fā)表在《牡丹晚報(bào)?成長(zhǎng)周刊》上的作文也很多,還獲過(guò)獎(jiǎng)呢!

  張子同學(xué)不僅作文好,他的單簧管演奏得也很動(dòng)聽(tīng)。有一次,下課后,張子在教室里演奏了一首樂(lè)曲――《新年好》,大家聽(tīng)了,無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊。接下來(lái),張子突然收起了樂(lè)譜,即興演奏了一首優(yōu)美的流行曲子,頓時(shí),雷鳴般的掌聲響了起來(lái)!罢鎱柡!”我驚訝地說(shuō)。

  這就是我身邊的 “小能人”,也是我最要好的朋友――張子。

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