美景小學(xué)作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的美景小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美景小學(xué)作文1
我們初次來(lái)桂林旅游，一路上遇到了許多美景。不過(guò)，象鼻山給我的印象是比較深的。
我站在漓江岸邊，由于是夏天，江中的水位很淺。雖然天氣比較炎熱，但還是能感到有絲絲清涼的微風(fēng)吹來(lái)。我想：“前面這個(gè)洞叫什么名字？”一位在我們左側(cè)的導(dǎo)游正在解說(shuō)，也算幫我解了疑惑：“大家可以看一看我面前的這個(gè)洞，這就是水月洞。至于名字的由來(lái)嘛，是因?yàn)樗^的‘天上一月、水中一月、洞中一月’，故名水月洞。有趣的是，拍照水平不同的人，有的會(huì)把這山拍成象，有的則會(huì)拍成一只刺猬�！甭�(tīng)到這兒，我心里面咯咯笑了起來(lái)。
爸爸提議了：“不如我們?nèi)ヅ郎桨桑俊蔽倚睦锵�，爬山多累呀！我可不想爬。于是我舉起了雙手反對(duì)。可我剛抗完議，爸爸的下一句話就把我說(shuō)服了：“爬到山頂上，不僅能看大美風(fēng)景，還能體驗(yàn)登上巔峰的自豪感哦！””我同意！”我立馬舉起雙手。
直到踏上登山樓梯的那一刻，我才明白，我的選擇是錯(cuò)誤的。山不高，但是特別陡。我去過(guò)長(zhǎng)城，這段登山樓梯大部分坡度與長(zhǎng)城相當(dāng)。才剛剛走幾步，就累得滿頭大汗。我感到后悔，可是一切都來(lái)不及了。
到了山頂上，我又后悔了。不過(guò)，這份后悔帶來(lái)的是——驚喜！山頂上，風(fēng)景一覽無(wú)余，幾乎將桂林市區(qū)的景色收進(jìn)眼底。我又試了試望遠(yuǎn)鏡，細(xì)節(jié)看得一清二楚。爸爸與一位廣東爺爺熱情地聊起了天，媽媽也在那欣賞風(fēng)景。
象鼻山，給你點(diǎn)個(gè)贊！
美景小學(xué)作文2
趁著“五一”假期，媽媽帶著我來(lái)了一次“鄉(xiāng)村之旅”。在這次難忘的旅程中，我感受到了鄉(xiāng)村的美景，體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勤。
踏進(jìn)鄉(xiāng)村，迷人的景色就映入我的眼簾，我不禁叫道“多么美的景色��！”一棵棵高大的樹(shù)木筆直地站著，好像一位位站崗的衛(wèi)兵。田地里，農(nóng)民伯伯正忙著插秧，那一刻，農(nóng)民伯伯就變成了一位畫(huà)家，田地就是一張大畫(huà)卷，他們拿著大自然的筆在“畫(huà)卷”上畫(huà)出最好的作品。
離開(kāi)田野，來(lái)到小溪邊。隱隱約約地，我聽(tīng)見(jiàn)了笑聲，我朝著聲音的源頭走去，原來(lái)是幾個(gè)小孩在釣魚(yú)，“咬鉤了，我的魚(yú)咬鉤了！”一個(gè)曬得黑黑的小孩說(shuō)道，只見(jiàn)他奮力一拉，一條鮮嫩肥美的大魚(yú)“嗖”的一聲飛出了水面……我也伸出手去摸了摸水，水清涼清涼的，舒服極了！
農(nóng)家菜園更有一番特色，那里的景色讓我大開(kāi)眼界：火紅的番茄，翠綠的黃瓜，紫色的茄子，金黃的南瓜，構(gòu)成了一道另類(lèi)的風(fēng)景線�？粗巧收T人的黃瓜，我迫不及待地摘下一根，用水一沖，便放進(jìn)嘴里�！斑遣痢闭娲喟�！比超市里買(mǎi)的要新鮮多了。
鄉(xiāng)村，真是一個(gè)值得走進(jìn)的地方！
美景小學(xué)作文3
暑假里的一個(gè)中午，我坐在窗前正在專(zhuān)心致志地做作業(yè)。剛剛是驕陽(yáng)似火的天空，突然烏云密布，電閃雷鳴，那雷聲好像從頭頂上滾過(guò)，一道閃電，嚇得我閉上了眼睛捂住了耳朵，瞬間下起了傾盆大雨。
雨點(diǎn)斜跳到玻璃窗上，順著窗戶(hù)緩緩流落下來(lái)，眼前就像一塊若大的水簾懸掛在九天之上，遮住了視線。樹(shù)啊、房子啊，一切都模糊不清，仿佛置身于水簾洞中。雨點(diǎn)噼噼啪啪地打在窗腳下荷缸的荷葉上，這曼妙的音符讓人不自覺(jué)地沉醉，那聲音倒真有“大珠小珠落在玉盤(pán)”的韻味。別有情趣的是，雨點(diǎn)如絲如珠，在半空中打著旋兒，一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的美姿，一個(gè)個(gè)透明靈巧的身影，簡(jiǎn)直使人深深地著迷。雨漸漸地、漸漸地小了，停了。樹(shù)葉被雨水沖洗得青翠欲滴，一派生機(jī)勃勃�；ú菀卜窒碇笞匀毁n給的甘露，高興得手舞足蹈，連連點(diǎn)頭致謝。雨景交融，多美妙的一幅雨景圖啊，讓我陶醉。我急忙推開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的空氣撲面而來(lái)，吹盡了我的煩惱和一切不愉快之事。雨潤(rùn)心田，真是愜意極了！
我愛(ài)夏天的雨，更愛(ài)雨中別樣的世界……
美景小學(xué)作文4
我的學(xué)校在南寧市高新區(qū)高新苑不遠(yuǎn)處，里面十分美麗，特別是操場(chǎng)旁邊的景色，美麗極了。
操場(chǎng)旁的話一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，好像在爭(zhēng)論誰(shuí)好看。牡丹已經(jīng)把自己“打扮”得像花仙子一樣了，就等別人吟詩(shī)贊美它了，真像人類(lèi)愛(ài)臭美。
梅花也高昂地“抬”起了頭，好像別人不贊美它，它就生氣了似的，好驕傲的花�。『鋈伙w來(lái)了一群蝴蝶，在圍繞著每朵花翩翩起舞呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵朵五彩繽紛的花隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在說(shuō)：“看，我多漂亮，引來(lái)了許多蝴蝶，你們能嗎？”這些花科真愛(ài)美，俗話說(shuō)：愛(ài)美之心人人有。這句話可真說(shuō)對(duì)了。
你看，這邊的草一塊一塊的，像綠色的寫(xiě)字臺(tái)。這兒的草軟軟的，像柔軟的床。這兒的草綠綠的，像一張張綠色的天然地毯。
高高大大的樹(shù)，一棵棵樹(shù)，一棵棵默默無(wú)聞的樹(shù)“昂首挺胸”的，頗像一個(gè)個(gè)負(fù)責(zé)的小保安，在心底安靜地保護(hù)著我們美麗的校園。矮小的樹(shù)，同樣美麗，一點(diǎn)點(diǎn)小小的花，開(kāi)出來(lái)，就是一幅幅美麗的畫(huà)卷，鋪在我們可愛(ài)的校園里。
我們的校園多美啊！
美景小學(xué)作文5
春天伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香來(lái)到人間，瞧，校園穿上了春姑娘精心為它縫的衣裳，顯得格外迷人。走，跟我一起去瞧瞧吧！
鏡頭一：百花爭(zhēng)艷
迎春花展示著自己艷麗的舞裙；玉蘭話吐露著沁人心脾的芳香；瓜葉菊舒展著嬌嫩的身體，艷麗的“草帽”格外引人注目；三色芹張開(kāi)蝴蝶般的翅膀，招來(lái)人們的聲聲贊美；櫻花點(diǎn)點(diǎn)地裝飾單調(diào)的枝頭，在人們的欣賞下，害羞得紅了臉，白里透紅，更加美麗了。春天一到，校園里仿佛成了花的海洋，這些迷人的花朵，是這件衣服上格外顯眼的花紋。
鏡頭二：綠葉新生
你要問(wèn)這件衣服的背景是什么，那當(dāng)然是嫩嫩的綠葉。陽(yáng)光
透射到樹(shù)葉上，像小精靈一樣跳躍著。把嫩葉裝扮的更加迷人。你看那些黃楊，外面長(zhǎng)滿了嫩葉，里面深外面淺，是自然形成的精美圖案，還有那些叫不出名字的樹(shù)上的葉子，奇怪極了，外面圍著一層淡綠，里面包著深綠，真稀奇！
鏡頭三：青青小草
光有這些還不行，少不了那可愛(ài)的小草。看，它們迫不及待的探出了腦袋，來(lái)呼吸新鮮空氣，觀賞春姑娘帶來(lái)的美景，讓校園里充滿生機(jī)勃勃的綠色。
怎么樣，我們的校園美麗吧！
美景小學(xué)作文6
在我的家鄉(xiāng)衡水市，有一個(gè)旅游勝地叫衡水湖。那里的風(fēng)景一年到頭都很迷人。
春姐邁著輕快的步伐走著，沉睡了一個(gè)冬天的衡水湖慢慢蘇醒了，正在湖上玩耍的蕭冰悄悄跑開(kāi)了。湖邊的土又濕又軟，踩上去就會(huì)往下沉。岸邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠葉。微風(fēng)吹來(lái)，柳條姑娘隨風(fēng)起舞。在慵懶的草地上，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，草地上的幾個(gè)妹妹也伸了個(gè)懶腰，醒了過(guò)來(lái)�？諝庵杏幸恍┧B(niǎo)。它們忙著飛來(lái)飛去，好像在筑巢。湖里有幾只小船，靜靜的還在那里。
夏天，衡水湖更迷人。一艘船，兩塊木漿，我們出發(fā)了。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一股淡淡的香味，我們來(lái)到了蓮花島。層層荷葉綠，像大綠盤(pán)。當(dāng)然，最受歡迎的蓮花是滿湖蓮花，形狀各異：有的只鋪兩三瓣，像半遮半掩的小姑娘；有的花瓣全部展開(kāi)，露出小綠蓮；有些是花骨，看起來(lái)飽滿，隨時(shí)可以開(kāi)花。秋楓的婆婆來(lái)了，她拿來(lái)一把大扇子，使勁扇著，把花草扇成金黃色，讓衡水湖看起來(lái)很美
東哥帶著兵哥來(lái)了，對(duì)兵哥說(shuō)：兄弟，我要工作。去湖邊！“冰哥哥聽(tīng)話地在水里玩。冬哥用笛子吹了一首很好聽(tīng)的歌，成千上萬(wàn)的雪花一片接一片地飄落下來(lái)，讓大地母親看起來(lái)銀光閃閃。冰哥玩得很開(kāi)心。湖面上的冰越來(lái)越厚。
美麗的衡水湖一年四季風(fēng)景如畫(huà)。我愛(ài)你衡水湖！我更愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)。
美景小學(xué)作文7
不管是誰(shuí)，不管他們住在哪里，每個(gè)人都有一種對(duì)大自然的向往，每個(gè)人心中都有一幅獨(dú)特的屬于自己的美景。
閉上雙眼，靜靜地回想——我心中的美景是一片大海，一片樹(shù)林。在海邊的沙地上，躺著，海水沖刷著沙灘，嘩嘩的響著。藍(lán)色的天，白云飄飄，藍(lán)色的水有深有淺。海天相接的地方升起一輪太陽(yáng)。四周一瞬間染成了紅色一點(diǎn)也不感覺(jué)到刺眼，反而覺(jué)得很暖和，像母親慈祥 的話語(yǔ)，又像父親剛陽(yáng)勁氣的雙手。
一個(gè)人太孤獨(dú)了，要是全家人都在這就好：我們?cè)缟蠒?huì)下水游泳，水不冷不熱，我們開(kāi)心地笑著，玩著，追趕著……多么熱鬧。中午全家一起吃飯，一幅多么安靜的圖畫(huà)。晚上，躺在沙灘上，望著天上的彎月，星星眨呀眨的。
這里氣候不冷不熱，吹著小風(fēng)，無(wú)聲無(wú)息。這里只有一個(gè)聲音——大海的聲音，海水的潮聲雖大，但是卻讓人覺(jué)得一點(diǎn)都不吵。這兒沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，天上飛著鳥(niǎo)兒，水里蹦著魚(yú)兒，樹(shù)上跳著猴子……
樹(shù)上椰子到處是，我跑在沙灘上，“哎喲！”呵！一只貝殼夾著我的腳了。累了，睡上一覺(jué)。
醒來(lái)后，卻發(fā)現(xiàn)我還在教室里上課呢！一場(chǎng)夢(mèng)，一幅美景，卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。
因?yàn)檫@是我所向往的生活。
美景小學(xué)作文8
早晨，我在迷迷糊糊中睜開(kāi)了雙眼，透過(guò)窗戶(hù)往外看。咦，外面怎么了？啊，原來(lái)是起霧了！
屋外一片白茫茫。我不由得想走進(jìn)這白霧中，細(xì)細(xì)觀賞�，F(xiàn)在，近處的花、草、樹(shù)、木漸漸明朗；遠(yuǎn)處的樓房、山水還在霧中若隱若現(xiàn)。太陽(yáng)的光不耀眼睛，只顯出圓影子。
我仿佛進(jìn)入了仙境一般，眼前不斷飄來(lái)輕紗似的薄霧。它如煙、如輕風(fēng)拂面、如媽媽的撫摸……當(dāng)我伸出手去抓時(shí)，哈哈哈，抓到了，我不禁笑起來(lái)！當(dāng)我小心翼翼地張開(kāi)手掌想仔細(xì)看看時(shí)，它早已從我的指縫間溜走了�？諝庵械教幨前嘴F的身影，讓我分不清方向了。
多可愛(ài)的白霧！它像一位熟練的化妝師，讓我的眼睫毛上都沾滿了細(xì)細(xì)的水晶花。我只覺(jué)得眼睛濕濕潤(rùn)潤(rùn)的有一絲絲涼意，舒服極了！
多可愛(ài)的白霧！它猶如一個(gè)頑皮的孩子，撫摸著一花一草。我情不自禁地捧起一葉草，��！被白霧親撫的草兒真香��！
多可愛(ài)的白霧！它像一位最貼心的小伙伴，我不由自主地隨著她翩翩起舞，宛若霧中的仙女，多美��！
我喜歡白霧！喜歡白霧中那迷人的景色！
美景小學(xué)作文9
在我的心中，最美的地方就要數(shù)我們的校園了。
走進(jìn)大門(mén)，兩旁各有一塊草地，草地上種著樹(shù)木，美極了！走過(guò)大樓梯，來(lái)到“希望”雕像面前，這座雕像仿佛告訴我們：一定要努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭(zhēng)光！所以，每當(dāng)走到這座雕像面前我都這么想。但在校園里，令我最欣賞的還是大葉榕樹(shù)。
春天，來(lái)到操場(chǎng)就會(huì)看到一棵棵高大的、挺拔的大葉榕。大葉榕上有許多蜂窩、鳥(niǎo)巢。蜜蜂嗡嗡地叫著，好像在說(shuō)“大葉榕，謝謝你愿意為我們遮風(fēng)擋雨！”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在用唱歌感謝大葉榕！仔細(xì)看，看到大葉榕的葉子有的還是紫紅色的花苞；有的花變綠了；有的已經(jīng)長(zhǎng)成了嫩綠的葉子，看上去很嬌弱，可實(shí)際上摸一摸是很硬的。
夏天，大葉榕枝繁葉茂，碩果累累，綠樹(shù)成蔭。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在跟同學(xué)們問(wèn)好。
秋天，大葉榕的葉子變黃了，樹(shù)葉落下來(lái)，在空中翩翩飛舞，就像一只只金色的蝴蝶。葉子落在地上，像是給校園鋪了一層金色的地毯。
冬天，大葉榕的葉子都掉了，樹(shù)上光禿禿的。北風(fēng)呼呼地刮著，大葉榕被吹得搖搖晃晃，但大葉榕仍然堅(jiān)強(qiáng)地站姿那兒。
大葉榕，你是保衛(wèi)我們校園的士兵，你讓我們校園變得更加美麗。
我愛(ài)大葉榕，更愛(ài)我們美麗的校園！
美景小學(xué)作文10
山里人家，盡管房子不大，卻愛(ài)將房子修建在依山傍水的.環(huán)境下，三面環(huán)山，一面靠水，這樣的環(huán)境對(duì)他們來(lái)說(shuō)再適合不過(guò)了。夜晚，這里格外涼爽，根本不像城里那樣悶熱，睡覺(jué)時(shí)連空調(diào)都不用開(kāi)呢！
現(xiàn)在正值秋夏之交，村里的果樹(shù)也開(kāi)始有了反應(yīng)，梨樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)黃黃的梨，有時(shí)冷不丁掉下一個(gè)，在你腳邊砸開(kāi)了“花”。柚子也不堪寂寞，爭(zhēng)先恐后的鉆了出來(lái)，把樹(shù)枝壓彎了腰，人們不得不用棍子把樹(shù)枝撐住。
摘果子摘累了，去河邊耍耍水。河邊的細(xì)沙，一腳踩進(jìn)去，軟綿綿的，好舒服！在水中，小魚(yú)在你腳邊游來(lái)游去，給你騷癢，你伸手一捧，想捉住它們，可它們?cè)缫严У臒o(wú)影無(wú)蹤了。在水里，溪水輕撫著你的臉頰，讓你感到萬(wàn)分親切。
傍晚，你若在路邊散步，（還沒(méi)吃飯），肯定會(huì)被熱情好客的山里人家請(qǐng)去吃晚飯，上好的粉餃，大塊的麥餅，讓你吃飽喝足，回味無(wú)窮。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友，他們和山里人家一起，繪成了一幅自然、和諧的山村美景。
美景小學(xué)作文11
前幾日，小記者去公主府公園參觀，當(dāng)然了，重點(diǎn)的一項(xiàng)任務(wù)就是賞桃花。
到了那里，首先撲入眼簾的是數(shù)都數(shù)不清的桃樹(shù)，桃樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，白色的、粉色的，一片花的海洋。我仔細(xì)地觀察著，原來(lái)桃花的花瓣有五瓣的，也有六瓣的，花瓣形狀是橢圓形的。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，桃樹(shù)上散落下朵朵桃花，像仙女散花一般，真的美極了！這讓我突然想起了宋代大文豪蘇軾寫(xiě)的 “竹外桃花三兩枝、春江水暖鴨先知”的詩(shī)句，這真是春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大自然可謂生機(jī)無(wú)限。
據(jù)老師介紹，桃花是春天的象征，南方的桃花大都開(kāi)在三月，由于南北氣候相差，北方的桃花卻開(kāi)在四月。目前全世界有3000多種桃花，一種是觀賞桃，一種是食用桃。另外，桃花還有活血化瘀、美容的功能呢。
在美景下，很多游客都開(kāi)心地拍照，我也禁不住拿出相機(jī)，快速地拍下這些畫(huà)面，讓美麗的記憶永存心間，何況老師還給我們布置攝影的任務(wù)吶！
一下午的時(shí)間，我們觀賞到了桃花最美的風(fēng)姿，也學(xué)到了很多知識(shí)，離開(kāi)的時(shí)候，真有點(diǎn)戀戀不舍，要是長(zhǎng)住到這里，該多好呀！
美景小學(xué)作文12
春天，河邊的柳絮倒垂在水面上，像一位母親撫摸著娃娃的臉，桃花綻開(kāi)了笑臉，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，桃樹(shù)站得筆直，像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著小河。小草像地毯似的鋪在地上，它靜靜地站在那兒，好像在聽(tīng)小河的歌聲，河面上，鴨媽媽領(lǐng)著小鴨子們下了河，它們?cè)谒锌旎畹赜蝸?lái)游去，發(fā)出“嘎嘎”的叫聲在小河中久久回蕩。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得更加茂盛，像一把把撐開(kāi)的碧綠的大傘，樹(shù)下濃陰蔽日，老人們坐在樹(shù)下聊天、下棋，小河里更是小朋友們的樂(lè)園了，他們?cè)诤永镉斡尽蛩�、打水仗，玩的快�?lè)極了。
秋天，草兒變黃了，花兒也榭了，大樹(shù)也開(kāi)始掉葉子了，葉子落在了小河上，小魚(yú)兒們把它當(dāng)成帽子，螞蟻把它當(dāng)成小船運(yùn)糧食到小河對(duì)岸去，小河岸邊的田野里，一片豐收的景象，農(nóng)民伯伯們眉開(kāi)眼笑，收割著黃澄澄的谷子，紅燦燦的高梁。
冬天，下起了大雪，到處白皚皚一片，雖然很冷，但是堆雪人、打雪仗讓我們忘記了寒冷，只有歡樂(lè)和微笑。
我喜歡家鄉(xiāng)的美景，更喜歡我的家鄉(xiāng)。
美景小學(xué)作文13
我家小區(qū)的綠化帶中央有一個(gè)美麗的花壇。
花壇大小約十平方米，一年四季有不同的景色。春天顯得十分有生氣，花壇旁的幾棵小樹(shù)抽出了嫩芽，嫩綠嫩綠的，看起來(lái)十分嬌弱；一株桃樹(shù)上開(kāi)滿了花，花色美麗，花香襲人，有的含苞欲放，漲鼓鼓的，好像馬上就會(huì)裂開(kāi)；有的展開(kāi)了一兩片花瓣，像害羞的小姑娘，遲遲不敢露面；還有的全展開(kāi)了，像只小手向你朝來(lái)�；▔�有些不知名的小花，在微風(fēng)中搖擺著，十分惹人喜愛(ài)。夏天，兩棵大樹(shù)枝繁葉茂，好像可以一樹(shù)成林，遮擋著火辣辣的太陽(yáng)。花壇中的小草可不怕太陽(yáng)，愈發(fā)綠了。秋天，大樹(shù)上結(jié)出了一些小果子，時(shí)不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛來(lái)啄幾口；小草漸漸發(fā)黃了，小花枯萎了，整個(gè)花壇積滿了金黃的落葉。秋風(fēng)掃落葉，黃葉被吹得滿天打卷，真好看。冬天，小草不見(jiàn)了，小花沒(méi)有了，落葉消失了，樹(shù)丫上，泥土上積滿了一層白皚皚的雪，天空中的雪花，像調(diào)皮的小精靈，像舞蹈家，慢悠悠地落到花壇里，花壇成了白色的世界。
花壇，春夏秋冬都是那么美麗，那么迷人，真是“淡妝濃抹總相宜”。
美景小學(xué)作文14
我的家鄉(xiāng)在仕林，那是我的第二個(gè)家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)美景。它一年四季都很美，所以我很喜歡她。
春天，村里姹紫嫣紅。山坡上的小草慢慢地從土地里鉆出了它的嫩芽，接著伸了伸懶腰，一陣春風(fēng)吹來(lái)，小草彎了彎腰，好像在向春天問(wèn)好。村子里的果園一派生機(jī)勃勃的景象：蘋(píng)果花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，桃花也開(kāi)了……山野里的花不甘落后，漫山遍野，紅彤彤的，煞是好看。整個(gè)任林村被花兒裝扮得五顏六色，花香也在村里飄蕩著。一場(chǎng)牛毛細(xì)雨過(guò)后，花草樹(shù)木們都笑開(kāi)了懷，貪婪地吮吸著甘露。燕子也從北方飛回來(lái)，黃鸝在枝頭歡快地歌唱著。
夏天，山上一片蔥綠，知了在樹(shù)上歡快地唱著歌。小溪里的魚(yú)兒在涼爽的水里快活地游來(lái)游去，可開(kāi)心了！你瞧，它們有的跳出了水面，回到水里的時(shí)候，水花四濺，有趣極了！
秋天，村里一片金黃。果園里結(jié)滿了紅的、黃的、青的……水果，果農(nóng)們正忙著采摘；田野里的莊稼成熟了，農(nóng)民伯伯也忙著秋收。
冬天，村里別有一番情趣。很多花草枯黃了，一些樹(shù)木也枯黃了，但是，松樹(shù)、柏樹(shù)還是那么的綠。溪面上非常平靜，清晰地倒映出樹(shù)的倩影，水里一只魚(yú)兒也沒(méi)有。天空中一只大雁，一只燕子的影兒也瞧不見(jiàn)。
啊，家鄉(xiāng)的四季美極了，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
美景小學(xué)作文15
西湖，我見(jiàn)過(guò)的最美的湖。它位于杭州，那里有許多著名的風(fēng)景和一些景點(diǎn)。
西湖自古以來(lái)就是賞月的景點(diǎn)�！叭队≡隆庇腥∷Ａ⒃谀抢铩Ｒ雇�，小塔倒映在水中，夾雜著月光，似乎在嬉鬧嬉戲，讓人感覺(jué)仿佛走進(jìn)了仙境。
西湖是春天迷人的美景。初春，“蘇堤春曉”是一道美麗的風(fēng)景。蘇堤兩旁有垂柳，柳細(xì)而長(zhǎng)，像少女的頭發(fā)，垂到湖邊。當(dāng)春風(fēng)輕輕吹來(lái)時(shí)，湖面上泛起了漣漪。柳葉拂過(guò)臉頰，讓人感到一絲涼意，又像嬰兒的小手愛(ài)撫，讓人回味無(wú)窮。
西湖也是觀賞荷花的好去處。在“屈原豐河”中，它看起來(lái)像一張繡有幾朵蓮花的綠色地毯。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一片又一片荷葉，上面有露珠，像珍珠一樣透明。給人一種安靜祥和的感覺(jué)。
西湖也是文人墨客的靈感來(lái)源。自古以來(lái)，許多學(xué)者都稱(chēng)贊西湖的詩(shī)：“西湖比西湖更美總是合適的�！币蚕袼纬臈钊f(wàn)里。"荷葉是無(wú)限的，陽(yáng)光下的荷花是不同的"你需要的一切。
希望在美好的未來(lái)，西湖有更多的奇觀，成為祖國(guó)的驕傲。
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