優(yōu)秀演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。現(xiàn)如今，需要使用演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀演講稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家好
在今天這溫馨的日子里，首先，請?jiān)试S我祝全天下所有的母親幸福安康！
讓我們一起深情呼喚“媽媽，您辛苦了！媽媽，我愛您！”
世上有一種愛最偉大，那就是母愛！世上有一個人最值得我們回報(bào)，那就是母親！是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十歲了，在這十年的時間里，您為我付出很多很多。我要感謝您—母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對我無微不至的關(guān)心、照顧。讓我從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會感恩！為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！回想起成長道路上的種種片段：牙牙學(xué)語，背書認(rèn)字，生病時母親對我的守護(hù)，上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的歡樂與憂愁；春日里的風(fēng)箏和草地上的滾鬧，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下伴我讀書。這一切的一切，都是母親對我的愛所構(gòu)成的溫情。謝謝你，母親！是你教會了我做人的基本原則，是你引導(dǎo)了我踏上人生的旅途。沒有您，就沒有我的一切。在我受傷的時候，是您用溫柔的手挽平我的創(chuàng)傷；在我享受快樂的時候，您卻偷偷地躲在一邊，以慈母之心悄悄地與我分享快樂；在我消沉的時候，是您用耐心認(rèn)真地開導(dǎo)我，要我做一只敢于在暴風(fēng)雨中飛翔的雄鷹；當(dāng)我驕傲的時候，您嚴(yán)肅地告訴我，驕傲的孔雀永遠(yuǎn)飛不高。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸�，才會有這個多彩的
社會；因?yàn)楦卸�，才會有真摯的友情；因�(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜�！边@首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己，我們需要一顆感恩的心。
同學(xué)們，讓我們一起感恩！將心靈深處最純潔的愛送給天底下最無私最偉大的母親吧！
謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
同學(xué)們，當(dāng)你走在干凈整潔的道路上時，你是否會想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢？當(dāng)你舒舒服服的坐在公共汽車?yán)飼r，你會想到忙忙碌碌的司機(jī)叔叔嗎？當(dāng)你在餐廳里享受美味的時候，你會想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎？他們正在為社會默默的做著貢獻(xiàn)。這些看似很微不足道的貢獻(xiàn)，卻是我們不可缺少的。
感恩是人最樸實(shí)、最真誠的一種情感，也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現(xiàn)。我們就應(yīng)學(xué)會感恩，去感謝那些為社會做出貢獻(xiàn)的人們，給他人一份溫暖，給他人一份快樂。能夠給別人帶來快樂的人，同樣也是很偉大的，大家就會更加喜歡你，尊重你。給別人帶來痛苦的人，是遭人唾棄和厭惡的，沒人會愿意接近他，跟他做朋友。
有同學(xué)會問：“那我們該如何感恩別人呢”？其實(shí)很簡單。比如，你去面包房買早餐，對賣早餐的叔叔阿姨說一聲”謝謝“，一個溫柔的微笑，就能給別人帶來快樂與成就感，從而感恩別人。再比如，走在路上、吃著零食的時候，把包裝袋隨手扔進(jìn)垃圾桶，就是對清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事，卻能給別人帶來快樂，是一件多么有好處的事情！
同學(xué)們，感謝別人，從小事做起。讓我們一起行動起來吧！
謝謝。
優(yōu)秀演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們：
大家上午好!
今天我懷著激動的心情參加這次競聘演講，首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一次展示自己、讓大家認(rèn)識我、了解我的機(jī)會�！肮_、平等、競爭、擇優(yōu)”，這是歷史的必然，也是時代發(fā)展的要求。相信這次競聘無論結(jié)果如何，都將對我是一個重要的激勵和挑戰(zhàn)，都將有益于我個人素質(zhì)的提高。
我叫xx，xx歲，中共黨員，本科學(xué)歷，現(xiàn)任管委會***(職務(wù))。今天我競聘的職位是縣xx主任。競聘這個職位，我覺得自己的優(yōu)勢主要在于：
一是愛崗敬業(yè)，履職盡責(zé)。20xx年開始，我主持管委會辦公室行政、政工、以及黨務(wù)工作。3年來，我立足崗位高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)，無論是對上負(fù)責(zé)還是對下服務(wù)，我都嚴(yán)格要求自己，拿出自己的最高水平、最高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的充分認(rèn)可和好評，多次榮獲“先進(jìn)個人”的稱號。借這個機(jī)會，讓我向多年來給予我?guī)椭c支持的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，表示衷心的感謝!
二是開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新。辦公室工作光榮而辛苦，需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，需要有較強(qiáng)的工作能力和工作藝術(shù)。3年來，我堅(jiān)持把“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先”作為行動指南，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷創(chuàng)新服務(wù)手段，敢想敢干，敢作敢當(dāng)，帶領(lǐng)辦公室兄弟姐妹圓滿完成了各項(xiàng)重大工作任務(wù)。20xx年園區(qū)被評為“縣級先進(jìn)單位”，20xx年管委會被評為“優(yōu)秀黨支部”。在協(xié)助上級召開“全國馬鈴薯大會”、辦理“國際馬鈴薯亞太區(qū)域中心”和“北京希森馬鈴薯有限公司”落戶延慶等事宜中，我們?nèi)翰呷毫�，主動想辦法、出主意、用實(shí)招，上級領(lǐng)導(dǎo)和主管部門給予了充分肯定。
三是勤奮好學(xué)，積極向上。童年時代相對艱苦的生活磨煉，培養(yǎng)了我吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的性格。我不相信有什么捷徑能讓人一步登天，只相信追求和奮斗一定能創(chuàng)造人生的輝煌。正如宋代朱熹說過“無一事而不學(xué)，無一時而不學(xué)，成功之路也”。為不斷提高文化素質(zhì)能力，我發(fā)奮自學(xué)，先后取得了大專、大本學(xué)歷，目前正在參加在職研究生的學(xué)習(xí)。經(jīng)過這些年來在實(shí)踐中的學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的工作能力、判斷分析能力、協(xié)調(diào)溝通能力、處理應(yīng)變能力都有了很大提高。
四是誠實(shí)待人、嚴(yán)于律己。 古人云：“與人為善，與己為善”。在日常工作和生活中，我注重加強(qiáng)個人修養(yǎng)和黨性鍛煉，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，胸懷坦蕩，公道正派，與人為善，是領(lǐng)導(dǎo)的好幫手和同事的貼心人，與縣人力社保局、農(nóng)工委等上級部門建立了良好的人際關(guān)系。
五是求真務(wù)實(shí)、作風(fēng)過硬。這些年，在***崗位上的鍛煉，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，培養(yǎng)了我看待和處理問題時客觀公正、實(shí)事求是，遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣。在日常工作中，無論遇到什么困難挫折，我都能做到一絲不茍，全力以赴。
假如競聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以維爭位，以位促維”。通過努力實(shí)現(xiàn)自身的價值，為園區(qū)和xx的又好又快發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)。
一是充分發(fā)揮年輕人的工作干勁和學(xué)習(xí)熱情，盡快轉(zhuǎn)變角色，熟悉xx工作,適應(yīng)新崗位的需要。
二是積極利用在園區(qū)積累的豐富經(jīng)驗(yàn)和廣闊人脈關(guān)系，搞好林木種苗種植，規(guī)范苗木市場化，提高經(jīng)濟(jì)收入和職工福利待遇，翻開xx發(fā)展的新篇章。
三是立足xx自身發(fā)展，真正服務(wù)于基層，服務(wù)于勞動者。我們當(dāng)中許多人趨于老齡化，我希望讓他們從繁重的苗木養(yǎng)護(hù)與生產(chǎn)中解脫出來，側(cè)重于培養(yǎng)管理臨時工，同時，啟用年輕人負(fù)責(zé)綠化項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和管理，充分發(fā)揮其積極性與主動性，實(shí)現(xiàn)園區(qū)與xx和諧共贏。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，領(lǐng)導(dǎo)和同志們，我有信心更有決心干好xx工作，我愿與大家攜起手來共創(chuàng)美好的未來，迎接園區(qū)輝煌燦爛的明天!
下面我以一首自撰的小詩作為結(jié)束語：
人生春秋幾十載
幾度風(fēng)雨方貽盡
我輩居功世不衰
鴻途展志程似錦
謝謝大家!(鞠躬)
優(yōu)秀演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個歸宿。綠油油的草原，幽靜的叢林，湛藍(lán)的海洋……都是如此的美麗，那就是我們居住的地方——地球。地球居住著的人們，有著不同的種族，不同的樣子，不同的交流方式，但相同的就是我們都是地球的兒女，都一脈相連，心心相映。早在數(shù)億年前，恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上，呼吸著新鮮的空氣；數(shù)萬年前，恐龍滅絕了，又出現(xiàn)了新的動植物，輪到它們吸允新鮮的空氣了；數(shù)千年前，我么的祖先出現(xiàn)了，他們以各種方式來生存，他們用自己的方法來保護(hù)美麗的大自然，大自然變得更加生機(jī)勃勃。
從遠(yuǎn)古時代到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的現(xiàn)代。人們遺忘了地球母親對我們的好，肆無忌憚地去傷害她。為了自己的利益，嚴(yán)重地破壞環(huán)境，無顧忌地砍伐樹木，為此，我們也受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)：洪水、沙塵暴……這些災(zāi)難席卷而來，無數(shù)人類的生命就此喪失了。
既然我們選擇了地球，就應(yīng)該好好地保護(hù)它，為我們的生命營造一個美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧！
謝謝。
優(yōu)秀演講稿5
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是07春旅游2班的葉榮星、今天我演講的題目是《常懷感恩之心》
一切情感之中最有威力的便是愛心，但它卻以不同的面貌顯現(xiàn)出來。感恩也是一種愛、一種回報(bào)他人的愛！
落葉歸根，那是在感恩泥土的栽培；乳羊跪母，那是在感恩母羊的哺育。父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，國家的栽培之恩，朋友的關(guān)照之恩，都需要我們用生命去珍愛，用至誠的心靈去感謝，用實(shí)際的行動去回報(bào)。這就是我所說的感恩，對別人的感恩。
感恩，是一條人生基本的推測，是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎(chǔ)。感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙，生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽光餓良好心態(tài)，懷有感恩之情，對別人，對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩，是一種美好情感，是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動力和內(nèi)驅(qū)力，是人的高貴之所在。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，這會感世界一定是非常美好的，我們的人生也將會變得更美好。
有這樣一個有趣的故事：有一次，羅斯�？偨y(tǒng)家被盜，偷去了不少的東西、友們紛紛寫信安慰他，羅斯福卻說：“我得感謝上帝，因?yàn)橘\偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；賊只偷去我部分東西，而不全部；最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我�！闭l會想到，一件不幸的事，羅斯福卻找到了三條感恩的理由，這個故事，可以說將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。
而幸運(yùn)的是，這次國家對全國的職校學(xué)生進(jìn)行幫助，為我們減輕了生活壓力，給了我們學(xué)習(xí)的動力，更是為千千萬萬家長減輕了負(fù)擔(dān)！古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，”而祖國給予我們的恩惠卻是難以計(jì)量的大海！我們有什么理由去荒廢時間淡漠學(xué)習(xí)？我們有什么理由辜負(fù)老師的孜孜不倦？我們有什么理由去辜負(fù)父母的殷殷期盼？我們有什么理由去辜負(fù)祖國的苦心栽培？
因此，我們要常懷感恩之心去感謝祖國，回報(bào)社會！
如果你不會感恩，幸福就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；
如果你會感恩，幸福就滿滿的。
同學(xué)們，讓我們常懷感恩之心；去珍惜生活的每次饋贈，用我們至真至愛的心靈去匯報(bào)別人，去熱愛集體，去奉獻(xiàn)社會，去感恩生活，去開拓人生！
優(yōu)秀演講稿6
我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫朱一鑫，朱是朱元璋的朱一是一心一意的一鑫是三金摞一塊的鑫，我爸說我名字的意義是：人活著并不為名利也不為金錢只是為了一心一意的工作。我并沒有詩人李白那長河之水天上來，奔流到海不復(fù)回的豪邁；也沒有絕世偉人那數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實(shí)意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識。小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實(shí)地，一步一個腳印的去做。于是，我從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)大學(xué)一年級、走上這一神圣的地方，我深感機(jī)會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當(dāng)我站在這里的時候，倍感自信。
當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨(dú)立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認(rèn)真完成每一件工作的。
在中學(xué)，我擔(dān)任過班長、學(xué)生會委員。在工作中，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學(xué)們的好評。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來看待我們班干部的問題。在平時多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議和意見。我曾從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但人非圣賢，孰能無過，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)們真正愛它的團(tuán)體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因?yàn)槲沂且粋�不服輸?shù)娜�，我有著一顆不折不扣的責(zé)任心和對我們班的滿腔熱情。當(dāng)然，我如果沒有當(dāng)選，我將一如繼往的認(rèn)真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團(tuán)的工作。因?yàn)槲覑圻@個團(tuán)體，因?yàn)閻郏晕乙弑M全力的去做。如果我有幸當(dāng)選，我將借鑒上一屆主席團(tuán)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)他的光榮傳統(tǒng)，實(shí)事求是的為同學(xué)服務(wù)，并將與風(fēng)華正茂的同學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時俱進(jìn)，大膽改革，充分發(fā)揮我們班應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實(shí)的團(tuán)體
優(yōu)秀演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們你們好！我是來自××的××，今天，我演講的題目是《向愛致敬》！
有一種關(guān)懷，使我淚流滿面；有一種力量，讓我精神抖擻；這種關(guān)懷，從你我的眼里輕輕釋放；這種力量，在你我的指尖悄悄流動，護(hù)士愛崗敬業(yè)演講稿：向愛致敬。這就是－-愛。踏著春天的腳步，我們又將迎來一年一度的“5.12”國際護(hù)士節(jié)，在這個特殊的日子里，紛繁的思緒將我?guī)Щ氐侥莻�沒有硝煙的戰(zhàn)場。
北京時間2008年5月12日14時28分 汶川--巨大的時鐘永遠(yuǎn)的停留在了那一刻
那一刻來自地殼深處的震顫，瞬間粉碎了多少美好的夢想
那一刻大地在晃動中顛覆，多少悲劇的原子誕生
那一刻我們都是幸運(yùn)的最終都平安的活著，可是，更多的遇難者是不幸的。他們已長埋于地下。也許他們們剛為人父母，也許她們懵懂的眼睛還沒有讀懂人世的精彩，也許她們還沒有來得及體味生命的可貴，便被無情的災(zāi)難吞噬生命。我們，必須堅(jiān)強(qiáng)，像他們曾做過的那樣，每一口呼吸都是因?yàn)閻郏?/p>
地震波及到了廣元大地，特別是青川成了重災(zāi)區(qū)，人員傷亡極為慘重，護(hù)士演講稿《護(hù)士愛崗敬業(yè)演講稿：向愛致敬》。面對突如其來的地震災(zāi)害我們醫(yī)護(hù)人員，臨危不懼，團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，全力參與抗震救災(zāi)與醫(yī)療救護(hù)，以精湛的醫(yī)療技術(shù)，高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，超強(qiáng)的應(yīng)急能力和忘我犧牲搶救傷員的精神，打下了抗震救災(zāi)的第一個攻堅(jiān)戰(zhàn)！
地震發(fā)生時，我院骨科護(hù)士王麗正在上班，她來不及多想，匆匆抱起一名12歲小孩，沖出大樓。還驚魂未定，又再一次沖進(jìn)骨科搶救室，此時整個病區(qū)已空無一人，只有頸椎骨折術(shù)后病人肖瑞益一個人靜靜的躺在床上，連陪伴的家屬都因驚慌先跑出去了。肖瑞益看到王麗 ，眼中掠過一絲詫異“姑娘，你怎么還不出去？”王麗沖上去緊緊的握住肖瑞益那雙冰涼微顫的手，向她傳遞力量和勇氣“別怕，我在這陪著你，我不會扔下你的！"。那一刻肖瑞益的眼睛模糊了，她們的雙手握的更近了；那一刻，大樓仍在晃動但護(hù)士與病員間相互扶持與支撐的信念讓她們克服了死亡的恐懼；那一刻，王麗將生死置之度外用自己的行動，踐行了一名白衣天使的純潔而偉大的愛！
張敏，一名普通的內(nèi)科護(hù)士，身體瘦弱的她體重還不到90斤。地震發(fā)生時卻連想都沒想就背起一位80多歲的心臟病大爺從八樓一路跑到一樓；錯落的樓梯，搖晃的房屋，驚慌的人群中這個瘦小的身影以她單薄的雙肩托付著大爺龐大的身軀，她的腳步有些凌亂，汗水模糊了雙眼，但她咬緊牙關(guān)，緊扣雙手，抱著不拋棄不放棄的信念，一路沖出大樓，當(dāng)她把大爺安置妥善后，又立即轉(zhuǎn)移其他病員，她沒有慷慨激昂的豪言壯語，沒有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉，卻用無聲的行動來證明自己。她用辛勞和汗水普成愛的光芒 撒滿嬌小的軀…這個平時連逛街提包都會叫累的女孩卻在這時爆發(fā)出如此強(qiáng)大的力量，這力量從何而來？這力量來自愛！
災(zāi)情發(fā)生時我們的骨科護(hù)士長賀文，將80多歲的老母親托給別人，飛速趕到醫(yī)院，同全院工作人員一起齊心協(xié)力轉(zhuǎn)移病員，當(dāng)所有病人都安全轉(zhuǎn)移后，大批地震傷員被紛紛送到了醫(yī)院，她又立即投入到救治地震傷員的工作中。此時急救物品告急、藥品告急、急救器械告急。于是她一個人不顧安危，不顧疲憊，冒著余震一次又一次地沖進(jìn)空無一人的大樓，拿急救藥，急救包，必需的醫(yī)療器械……那一刻她的心中只有病人，只有醫(yī)院，只有深深烙在心底的責(zé)任！難到她不怕嗎?不，她怕！但是愛讓她變得勇敢，愛讓她克服恐懼，愛讓這個本是柔弱的女人，卻在這時堅(jiān)強(qiáng)的像個鋼鐵戰(zhàn)士。
優(yōu)秀演講稿8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今天我們演講的題目是《感恩老師》
春回大地，萬象更新，在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們迎來教師節(jié)，在這里讓我衷心地向所有女老師們說：節(jié)日好!
有一首歌叫《長大后，我就成了你》：小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴......每次聽到它，唱起它，我都會在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮。
人一生從上幼兒園到小學(xué)、初中，乃至大學(xué)，會有許許多多的老師。傾注愛心，關(guān)注學(xué)生的成長，是每一位老師共同的追求。而這其中，女老師的`愛是不同于一般老師的愛，她是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。這種愛是無私的，它毫無保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生;這種愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。
在幼兒園里，我們有了人生第一位老師。當(dāng)我們哭哭啼啼時，是您張開母親般的雙臂將我們攬入溫暖的懷里;當(dāng)我們在小小睡床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)時，是您輕輕地走近床邊，為我們掖好被角;當(dāng)我們身體不舒服時是，您急急忙忙把我們抱到醫(yī)務(wù)室。
漸漸我們長大，背起書包，走入學(xué)堂，認(rèn)識了更多新的老師。為了我們成長，老師您晝夜勞作，卻無怨無悔。多少個寧靜的夜晚，為了備好每一堂課，是您認(rèn)真鉆研教材;多少個業(yè)余時間，為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，又是您冒著嚴(yán)寒酷暑去家訪;多少個節(jié)假日，您放棄與家人休閑的時間，潛心進(jìn)修，利用一切時間可以利用的時間來“自我充電”。
老師是蠟燭，為了光明而燃燒;老師是園丁，為了祖國明天的花朵而辛勤勞動;老師是露珠，不斷滋潤我們這片綠草;老師是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨;老師是太陽、是火柴、是粉筆......老師一個多么令人尊敬而高尚的職業(yè)啊!
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲美妙的樂章，那是大樹在對滋養(yǎng)它的大地感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅怡人的畫面，那是白云在對哺育它的藍(lán)天感恩。因?yàn)橛欣蠋�，我們認(rèn)識了多彩的世界;因?yàn)橛欣蠋�，懂得了生命的真諦，所以我們對老師要懂得知恩、感恩。
對老師的感恩是發(fā)自內(nèi)心的。感激不需要驚天動地，只需要你的一聲呼喚，一絲體貼足夠。下課了，老師疲憊不堪地坐在講臺上，同學(xué)們，你可以輕輕地走過去，為老師捶捶背揉揉肩;放學(xué)后當(dāng)你發(fā)現(xiàn)老師還坐在辦公室為我們一絲不茍地批改作業(yè)時，同學(xué)們，你可以悄悄地為老師倒上一杯溫水;課間，你發(fā)現(xiàn)教室里有廢紙屑，同學(xué)們，你可以順手撿起來，為老師打造一個整潔的教學(xué)環(huán)境;節(jié)日里，同學(xué)們，你可以為老師獻(xiàn)上一支花、一張賀卡那是對老師永遠(yuǎn)的祝�！�
對老師的感恩是要回報(bào)社會的。老師您嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞奉獻(xiàn)著光和熱。在這平淡卻不平凡的崗位上，您不僅教給我們知識，更重要的是，還教育我們怎樣做人�！笆暝詷�，百年育人”做一個對社會、對國家、對民族有用的人，那才是對老師最好的報(bào)答。
同學(xué)們讓我們共同祝愿天下所有的女老師：節(jié)日快樂!
我們的演講結(jié)束謝謝大家!
優(yōu)秀演講稿9
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
首先，我感謝學(xué)校給了我這個機(jī)會，但我不得不承認(rèn)，此時我的心中，更多的還是慚愧。因?yàn)槲也⒉皇瞧谥锌荚嚨膭倮摺?/p>
然而我還是微笑著對自己說：“我今天只是沒有贏，而不是輸了！”
反省上半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我慶幸自己是用心地讀了，所以我安慰自己：盡管不見得一分耕耘就能換來一分收獲，但是耕耘多的人總能有較多的收獲，這就好比守株者固然可能碰上一只自己撞上樹的兔子，但絕不可能比得上主動出擊的獵人。我也鼓勵自己：“有意種花花不發(fā)”的人的辦法，就是繼續(xù)努力種更多的花。
翻開日歷，我驚嘆期中考后又過了一個星期，而我們高二的同學(xué)無疑離高三又近了一個星期，對于高三，我們有徘徊，有迷惘，有恐懼，但我想更多的還是向往和憧憬。畢竟，我們離成年、離獨(dú)立、離充滿激情的大學(xué)生活又近了一步。
但此刻，我只想對所有的即將步入高三的同學(xué)以及馬上要步入高考考場的師兄師姐們說：“我們都必須成功，因?yàn)槲覀儾荒苁。 边@句話聽起來非常莫名其妙，也說得很殘酷，但又有誰能否認(rèn)這個世界殘酷得甚至不能給予失敗者一點(diǎn)同情呢？！
最后我想用一句古詩與同學(xué)們共勉：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我深信：我們的共同努力，一定能讓母校欣慰、驕傲！
謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！（鞠躬）
我要給大家演講的題目是《漢字,我的愛》。 漢字如同一個個淘氣的小寶寶，每當(dāng)我見到它們，就會感到其樂無窮。 瞧，這些被囚禁在方格里的小精靈，有著獨(dú)特的性格，每個小精靈，都有不同的風(fēng)韻，獨(dú)具自己的本領(lǐng)。看到“森林”，你仿佛看到了郁郁蔥蔥的樹木，看到“天空”，你眼前又看見那深遠(yuǎn)的天際，看到“閃”字，你似乎看到滿天的星星，看到“白”字，你又會想起潔白的云朵在我的眼中，漢字可不是一些無聊、僵硬的符號，而是一群像花朵般美麗，像星星般純潔的可愛的小精靈。這些漢字無窮無盡的變化，讓我不禁慷慨激昂，為祖先偉大的創(chuàng)造連聲稱贊！
漢字的有趣還體現(xiàn)在寫諧音上。就拿諧音歇后語說吧，雖然表面意思很普通，可含義深刻，讓人回味無窮。如，“小蔥拌豆腐——一清(青)二白”，蔥和豆腐在一起，必然是有青有白，所以“一青二白”，另一個意思是，事情知道了真相，所以“一清二白”。
漢字甲骨文到金文，到小篆，到隸書，到楷書、草書又到行書，這是多么美妙的演變��！汪竹柏說得好“篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊�？癫荼挤牛P舞龍翔�！�
漢字，多么有趣啊！我要大聲喊出：“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。我愛你，漢字！”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同行的兄弟姐妹們：
你們好！
在百花盛開的五月，我們又一次迎來了屬于我們自己的節(jié)日“5.12國際護(hù)士節(jié)”。這天，當(dāng)我們團(tuán)聚在那里的時候，我的內(nèi)心涌動著一股無言的欣喜，因?yàn)槲乙灿行艺驹诹税滓绿焓沟年?duì)伍中，成了時刻與生命通行的人了。
時光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間我踏入護(hù)理工作已經(jīng)兩年多了。類風(fēng)濕科是我從象牙塔走向臨床工作的第一站。我在那里學(xué)到了很多東西，不管是技術(shù)上的還是心理意識上的。類風(fēng)濕屬于自身免疫性疾病，被人稱為“治不好的腫瘤，死不了的癌癥”我們每一天應(yīng)對的是始終站在生死邊緣的人，是飽受疾病折磨與摧殘的人。每當(dāng)看到他們那一個個痛苦而又無奈的表情，我的內(nèi)心充滿了自責(zé)，感到自己是那樣的渺小與無能為力。心有余而力不足！所以當(dāng)時我就想，我雖治不好他們的病，但是我必須要盡心竭力幫忙他們減輕痛苦。
于是我對自己提出了更高的要求：靜脈穿刺，抽血盡可能的做到一針見血，肌肉注射盡量做到無痛注射，但是當(dāng)注射器針頭刺入肌肉的時候又怎會不疼呢？于是我就開始琢磨，比如進(jìn)針的手法，轉(zhuǎn)移病人的注意力等等。在主任及護(hù)士長的帶領(lǐng)下，我們又開始了心理護(hù)理，多與病人交流，讓他們不再寂寞，不再壓抑。
一年的時間過的好快，20xx年8月22日我又被調(diào)到了產(chǎn)房工作。產(chǎn)房是一個危險科室，也是一個技術(shù)性科室，工作極富有挑戰(zhàn)性。我們應(yīng)對的是即將要成為母親的人，我們務(wù)必嚴(yán)密觀察產(chǎn)程，確保新生兒順利安全的到來。工作的特殊性要求我們務(wù)必具有很強(qiáng)的職責(zé)心。因?yàn)槟闶稚衔业氖莾蓚�人的生命，容不得半點(diǎn)疏忽。由于分娩的時間無法自行控制，遇上個二胎的，一扭頭的時間或許就有可能漏產(chǎn)。說的一點(diǎn)都不夸張，所以經(jīng)常弄的我們心理很緊張。另外也很危險，因?yàn)槲覀兘?jīng)常接觸血液，稍不留意就有可能感染傳染病。盡管我們的工作很臟很累，但是當(dāng)我們聽到新生兒來到世上那第一聲有力的啼哭，我們會很欣慰，我們的工作是迎接新生命的到來，是拉開人生帷幕的人。
兩年的工作體驗(yàn)讓我感覺到護(hù)士的工作不像別人說的那樣偉大，很平凡。但可貴的是，我們都在堅(jiān)守著這種平凡，都在平凡中默默奉獻(xiàn)。馬克思說過：如果我們選取最能為人類服務(wù)的職業(yè)，我們
就不會為任何沉重負(fù)擔(dān)所壓倒，因?yàn)檫@是為全人類作出的犧牲，那時我們得到的將不是可憐的、有限的、自私自利的歡樂，我們的幸福將屬于億萬人。我們的事業(yè)雖然并不能顯赫一時，但將永遠(yuǎn)發(fā)揮作用。這句話難道不是很好的映射了我們選取的職業(yè)了嗎？
在平凡中我們奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中我們更有義務(wù)將護(hù)理工作提升一個更高的起點(diǎn)。
很早以前，就有人提出了“三分治療，七分護(hù)理’，這很鮮明的指出了護(hù)理工作的重要性。南丁格爾說過，“護(hù)理工作是一門藝術(shù)，護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。我們就應(yīng)努力學(xué)習(xí)塑造新形象的護(hù)士。轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，不斷完善自己，充實(shí)自己，實(shí)踐護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變，不能再像以前那樣單純的執(zhí)行醫(yī)囑，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是就應(yīng)能動的執(zhí)行醫(yī)囑，將病人看作一個整體的人來進(jìn)行護(hù)理，讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。我們必須要盡自己最大的潛力和愛心幫忙他們減輕痛苦，為他們支撐起無力的生命。
醫(yī)院的搬遷，為我們帶來了更大更好的發(fā)展前景，我做為一名新時代的年輕護(hù)士，我必須會順應(yīng)時代護(hù)理發(fā)展的要求，順應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的需要，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，為我們偉大的護(hù)理事業(yè)努力奮斗！
最后，祝大家節(jié)日快樂，祝我們邢臺縣醫(yī)院有更加輝煌的明天！
我的演講完畢，謝謝大家。
優(yōu)秀演講稿12
當(dāng)我們不經(jīng)意來到這個世界，我們就已經(jīng)開始享受著前人為我們帶來的一切，這所有的一切都在提醒著我們，要懷有一顆感恩的心，只有這樣，我們才能懂得尊重，也只有這樣，我們才能贏得尊重。只有懂得了感恩，我們才能學(xué)會奉獻(xiàn)。
提到感恩我們就不得不先要感謝我們的爸媽，因?yàn)槿缃窀咚侔l(fā)展的世界是我們的爸媽用他們的愛構(gòu)建起來的，他們含辛茹苦的孕育生命，把人類最偉大的愛獻(xiàn)給了我們，爸媽給我們的一切都是那么平和自然，甚至平凡的尋找不出一點(diǎn)點(diǎn)浪花，爸媽為我們所做的一切仿佛已成為了一種習(xí)慣，幾十年如一日的一貫，我們不曾留意那個曾經(jīng)年輕健壯，弓著身體，被我們騎在背上的父親，早已滿頭白發(fā);我們不曾留意那個年輕美麗，為家庭起早貪黑忙碌的母親，早已滿臉皺紋。
曾幾何時，我們還是依偎在爸媽身邊的一群不懂事的孩子，而如今，一首《懂你》，讓我們的心里蕩起多少漣漪，久久無法平靜。爸媽在我們的成長之路上鋪滿了基石，爸媽對我們的愛，讓整個世界都充滿了色彩。是我們成長的風(fēng)吹皺了母親那柔美的面龐，是我們成長的重量壓彎了父親原本挺直的脊梁，現(xiàn)在的我們，是不是要挽著爸媽那雙歷經(jīng)滄桑的雙手，在他們的耳邊輕輕地說一句“我愛你”。也許，這樣，對他們來說就已足夠，也許這樣對他們來說，就是人生最幸福的時刻，也是我們對爸媽一生的忙碌最好的肯定。他們對我們的要求如此簡單，你，能懂嗎?
我們應(yīng)該慶幸，我們生在了這個和諧、安定的社會，我們有一個無憂的生長空間，我們的社會給予了我們太多幫助，我們理應(yīng)懷有感恩之心，去回報(bào)社會。生活在當(dāng)今時代的人們，有太多的辛酸和無奈，在競爭激烈的社會現(xiàn)實(shí)面前，我們兒時的夢好似變得遙不可及，但我們應(yīng)該懷著感恩的心，去更加深刻的領(lǐng)悟青春，體會青春的酸與甜。有了激烈的社會競爭，才讓我們更加發(fā)奮拼搏，不至于蹉跎歲月，碌碌無為，湮沒在時間這片汪洋之中。所以說，正是社會這些挑戰(zhàn)，才使我們的人生充滿百味，充滿刺激，不至于索然無味，只有我們用帶血的手指，才能彈奏出我們?nèi)松钊A美的樂章。
只有我們學(xué)會了感恩，才能夠懂得奉獻(xiàn)，作為這個社會集體的一員，我們應(yīng)該盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人們，我們每個人只要向前邁出一小步，我們的社會就會向前邁出一大步。有人說，人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不是索取。奉獻(xiàn)會讓我們的人生更有意義，更有價值。作為醫(yī)者，我們更加需要敢于奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn)。唐代醫(yī)學(xué)家孫思邈著《大醫(yī)精誠》所云：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心。”無欲與無求，正是對奉獻(xiàn)一詞更好的闡釋。
所謂行大醫(yī)者，以解決眾生疾苦為大，然而，只有具備精誠者，可承大醫(yī)之名，“精”于高超的醫(yī)術(shù)，“誠”于高尚的品德。歷代名醫(yī)用他們畢生恪守著這樣的信念，成為無數(shù)后世學(xué)者心中的一桿標(biāo)尺�！叭嗣兀胸�(zé)千金，一方濟(jì)之，德逾與此。”一千多年前，孫思邈如是說，而一千年后的今天，千千萬萬的醫(yī)者是如是行。在那沒有硝煙，卻異常慘烈的非典戰(zhàn)場，我們的同志，無不懷有一顆不懼生死，甘愿奉獻(xiàn)的心，與病魔頑強(qiáng)作戰(zhàn)，詮釋醫(yī)生的含義。汶川地震中，又有無數(shù)“白衣天使”奔走前線，救死扶傷，體現(xiàn)醫(yī)生的價值，他們用自己的生命譜寫著“醫(yī)魂”。他們有一個共同而不朽的稱呼“醫(yī)生”。
奉獻(xiàn)，絕不是一個單純的，冠冕堂皇的口號，它更需要我們用實(shí)際行動，去承擔(dān)起作為一個中國人，一個醫(yī)者所應(yīng)有的責(zé)任。同志們，讓我們用愛守護(hù)我們醫(yī)生的榮譽(yù)，讓它支撐起我們信仰的殿堂，開啟我們愛的征程，讓我們向那些平凡而又偉大的生命宣誓：我們將用我們的真心，回饋社會，回饋人生，我們將用我們高尚的醫(yī)德，精湛的醫(yī)術(shù)，來除人類之病痛，助健康之完美。
優(yōu)秀演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸自己能站在這里參加競選活動，我要競選的職位是學(xué)習(xí)委員。因?yàn)榘嗌嫌行┩瑢W(xué)總是不完成作業(yè)，上課不認(rèn)真聽講，成績一落千丈。還有些同學(xué)在上課時不停地大聲接老師的話，打擾了大家上課的性質(zhì)……讓我想幫幫他們，也算是幫幫班級。
所謂的學(xué)習(xí)委員，就是負(fù)責(zé)班上一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動，協(xié)助班長，管好班級的學(xué)習(xí)情況等。這些看似簡單的任務(wù)，其實(shí)需要的是很強(qiáng)的組織能力、學(xué)習(xí)能力和責(zé)任心才能走好第一步。
我推薦自己的原因是因?yàn)槭紫�，我的成績較好，每年的“三好學(xué)生”不少我的份兒。其次，我愿意去幫助別人。然后，組織能力和執(zhí)行能力也不落后。這些要求雖然不是完全吻合我的優(yōu)點(diǎn)，但是，如果我成功了，那些做得不好的地方，我就會多加鍛煉自己，在執(zhí)行這個任務(wù)中，讓我更深一步的發(fā)現(xiàn)，并改掉我的不足之處。
如果我競選上了學(xué)習(xí)委員，我會幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，堅(jiān)持“只要態(tài)度端正，成績就能好起來”的方法，改變他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
同樣，我會協(xié)助班長管理整個班級不規(guī)范的地方，不給大家添麻煩。
我也一定做好老師的小助手，當(dāng)好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁，向老師及時反映同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況和存在問題。在自己能力解決不了這個問題時，會讓老師幫忙。
我也爭取讓班級多參加一些學(xué)習(xí)活動，在活動中不斷地鍛煉，擴(kuò)展班級整體的知識，讓我們班成為永遠(yuǎn)的NO。1！
假如我被大家認(rèn)可了，我便一定會做到自己剛剛說的那些，努力把班級調(diào)整成最佳狀態(tài)。如果我落選了，我當(dāng)然不會灰心，我會總結(jié)出自己這次落選的原因，針對性去改正不足。也希望大家投給我決定命運(yùn)一票！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我國流傳著許多有關(guān)誠信的名言，如“人無信不立，國無信不強(qiáng)”、“人若無信，不知其可也”、“言必信，行必果”，等等。的確，誠信是每個人安身立命的前提。生活在這個世界上，我們每天都要與不同的人打交道，如果失掉了別人對自己最基本的信任，我們豈不是會成為人人避之的獨(dú)行者？誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。數(shù)不勝數(shù)的誠信的人有如繁星，在歷史的長河中熠熠生輝。商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法；臾駢不負(fù)信，贏得世人尊敬；季札掛劍了卻徐國國君心愿，被傳為千古佳話。時空變幻，可誠信依然閃爍著誘人的光芒。許多偉人也是誠信的堅(jiān)守者和力行者。xx，有一次許諾幼兒園的孩子們“六一”要去看望他們，但“六一”那天天氣突變，傾盆大雨下個不停，老師和孩子們都以為她不會去了�？傻搅思s定的時間，宋慶齡熟悉的身影又出現(xiàn)在他們的視野，孩子們興奮不已，也感動的留下了眼淚，事后她說：“既然我說了，就得守信�！比欢�，在21世紀(jì)的今天，誠信這一美德卻被一些人逐步淡忘和遺失。
殊不知，高尚的品德是靠平時一點(diǎn)一滴的積累修養(yǎng)而成，在小事面前尚不能以誠信嚴(yán)格律己，何談大事？一種在小事中養(yǎng)成的慣性只會讓我們在背離誠信的道路上越走越遠(yuǎn)。沒有誠信的人間，是一個蒼涼而荒蕪的世界。我們誠信待人，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。這是一份無形的財(cái)富，這是一筆沉甸甸的無價之寶。
謝謝。
優(yōu)秀演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！ 這次能站在這里與大家分享讀書心得。我感到萬分的榮幸！在此，我感謝學(xué)校給我們搭建了這樣一個交流的平臺，也給了我一次自我鍛煉的機(jī)會。我演講的題目是：一縷書香伴師者同行——讀《給教師的一百條建議》有感。
又一次捧起大師的經(jīng)典，想起初讀的時候，自己還是一個在校就讀的大學(xué)生，懷著對大師的崇敬拜讀了它。教了近7年的書，當(dāng)讀書成為自己的一種生活方式的時候，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是那樣的少。
年少時總覺得教育是一件簡單的事，教師是一份風(fēng)吹不著、日曬不著，輕松愜意的活兒，教書的日子久了，越來越發(fā)覺做一名好老師不是那么容易。就簡單的教書而言，學(xué)生是一個裝不滿的水桶，自己永遠(yuǎn)是被他們追趕的送水工。蘇霍姆林斯基告訴我們，要想在課堂上成竹在胸，縱橫馳騁，不斷讀書是一條不錯的捷徑。
蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家蘇霍姆林斯基是一位具有30多年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育理論家。讀著他寫的《給教師的一百條建議》一書，就好像有一位智者站在你面前，他循循善誘，給我排解煩惱，給我指點(diǎn)迷津，又猶如一位和藹可親而又博學(xué)的老人，在我遇到困難的時候及時給我以幫助，讓我充滿信心。
書中每一條談一個問題，有生動的實(shí)際事例，也有精辟的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學(xué)中的實(shí)例，娓娓道來，有益于教師開闊眼界，提高水平。書中眾多理論對我影響深遠(yuǎn)，其中給我印象最深的是第二條“教師的時間從哪里來？一晝夜只有24小時”。一看這題目我就被深深吸引了。是啊，我們經(jīng)常聽到老師們這樣談?wù)摗肮ぷ魈Γ瑳]有時間啊�！逼綍r我也經(jīng)常這樣地抱怨。一晝夜只有24小時，每天在單位工作的時間最少是8小時，而且這8小時是排得滿滿的：備課、上課、批改學(xué)生的作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)能力比較差的學(xué)生、要是兼任班主任工作就更忙了，還要時常接待家長、處理學(xué)生之間發(fā)生的摩擦，另外搞好班級的環(huán)境布置，完成德育處分配的勞動工作等等，要是再趕上有晚課，就更加應(yīng)接不暇了，晚上回到家還要忙著瑣碎的事情。那么教師的時間到底從哪里來呢？帶著這個問題與煩惱我仔細(xì)閱讀了這一章節(jié)。書中寫到：“每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。如果你想有更多的空閑時間，不至于把備課變成單調(diào)乏味的死摳教科書，那你就要讀學(xué)術(shù)著作。”
對�。∵@段話發(fā)人深省，讓我從本質(zhì)上領(lǐng)悟了一些教育技巧的奧秘。我不應(yīng)該總是抱怨沒有時間，抱怨事情太多，我應(yīng)當(dāng)在自己所教學(xué)的語文這門學(xué)科中，使學(xué)校教科書里包含的那點(diǎn)科學(xué)基礎(chǔ)知識，成為入門的常識。在科學(xué)知識的大海里，我所教給學(xué)生的教科書里那點(diǎn)基礎(chǔ)知識，應(yīng)當(dāng)只是滄海一粟。明白了這些道理，一切抱怨都拋到了一邊。書中所舉的那個歷史教師的例子就是最好的證明。他的成功之處就是用他的終身的時間在擴(kuò)大自己的知識海洋，持之以恒地提高自己的教育技巧。教師的時間問題是與教育過程的一系列因素密切相關(guān)的。教師進(jìn)行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。怎樣使這些小溪永遠(yuǎn)保持活力，總有潺潺不斷的流水，這是我們安排時間時應(yīng)該首先考慮清楚的！
古人云：“開卷有益”。常讀書和常思考，會使我們勇于和善于對自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省，既不憚于正視自己之短，又要努力探究補(bǔ)救途徑，更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實(shí)根基。讀《給教師的一百條建議》，我想對自己及同仁說一句：讀書，能使你的知識變得更豐富，若干年以后，“教科書在你眼里看來就淺易得像識字課本一樣了”。
《給教師的一百條建議》一書給了我很多新的啟示，我將在自己平凡的崗位上盡職盡責(zé)、努力向上。最后，讓我用徐匡迪先生的一句話來結(jié)束此文吧！——教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
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