文明禮儀的講話稿
在充滿活力，日益開放的今天，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿具有臨場有據(jù)、增強語言魅力的作用。你所見過的講話稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的文明禮儀的講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明禮儀的講話稿1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！我是高一（5）班萬金。今天我講話的題目是《讓文明禮儀常駐校園》。
菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護，才有其春意常在，燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。
然而我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、操場上、樹叢中，食品袋、餐巾紙隱約可見，潔白的墻壁上留下串串不和諧的腳印，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；就餐時大聲講話；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，有的同學(xué)用小刀在課桌上刻畫、在墻壁上亂畫，在潔凈的墻壁上涂鴉，甚至故意損壞學(xué)校的公共財物（例如故意損壞課桌椅、男廁所設(shè)施損壞嚴重，消防栓的'玻璃換了又換等等），有的女同學(xué)涂指甲、穿耳洞、染頭發(fā)，穿奇裝異服，男同學(xué)留長發(fā)……這一切破壞了校園的文明，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠！
文明和諧的校園，就是當(dāng)老師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過時，你點頭致以微笑與問候；當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時，多一點寬容和理解；文明和諧的校園，就是當(dāng)你走進教室時，把關(guān)著的門輕輕地推開；當(dāng)你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀行為時，你一聲禮貌的勸阻；文明和諧的校園，就是當(dāng)你看見地面有垃圾時，你彎腰拾起；當(dāng)你在用餐、用水、用電時，少一些浪費、多一點節(jié)約。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細節(jié)，就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財，它唯一需要的，就是你要有心。
一個馬蹄釘決定一匹戰(zhàn)馬的腳的好壞，一匹戰(zhàn)馬的腳決定一匹戰(zhàn)馬的好壞；一匹戰(zhàn)馬決定一支軍隊的好壞，一支軍隊決定一個國家的命運。我們作為一名七中人，是外界看待七中的窗口，我們的一言一行都代表學(xué)校，為此我們應(yīng)要謹言慎行，規(guī)范自身的行為，樹立一個良好、健康向上的中學(xué)生形象。
播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，為打造校園美好的面貌，我們將進一步規(guī)范我們的言行和舉止，讓文明禮儀之花永駐校園。
文明禮儀的講話稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是六年級一班的，今天演講的主題是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無處不在的，它可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
那么，怎樣使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
首先，同學(xué)們要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀容、儀表、儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上，課堂禮儀對老師的講課影響很大，它直接關(guān)系到一個班的榮譽和凝聚力，體現(xiàn)出這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了！我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的'規(guī)章制度，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩、不講臟話，上下樓梯一律右行。我們還應(yīng)該愛護學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，維護清潔衛(wèi)生，服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時，應(yīng)主動誠懇地向他們說聲：“謝謝”！同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑劑，使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾，多進行自我反省，互相理解，寬容待人，這樣使班級更團結(jié)，友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點一滴培養(yǎng)出來的，，它體現(xiàn)在細微之處，關(guān)鍵是靠自覺。
同學(xué)們！讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落，為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧！
謝謝大家！
此致
敬禮
文明禮儀的講話稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自七年級七班的文宇璇。今天我演講的題目是《文明禮儀 伴我行》。
翻開歷史的畫卷，思緒回蕩，五千年的華夏文明孕育了神州禮儀之邦的盛世風(fēng)采。從儒家思想中的“克己復(fù)禮”，到修身齊家治國平天下的代代士子;從蘇武牧羊、孔融讓梨的忠孝氣節(jié)，到范仲淹先天下之憂而憂的人格追求。多少知禮之人用他們的熱血和生命鑄就成中國這樣一個充滿文明的泱泱大國。
古人云：“不學(xué)禮，無以立�！币簿褪钦f，不學(xué)禮儀，就無法在社會中立身。經(jīng)過歷史的'揚棄，禮儀更是演進成為文化習(xí)俗，成為教人“有所為”和“有所不為”的道德規(guī)范。它體現(xiàn)在律己和敬人兩個方面：孔子說，“禮者，履也”。言及人的行為受到約束，像穿鞋一樣要適度才自由。俗話說，“敬人者，人敬之”。揭示人際交往以敬重他人為本，由彼及此才能和諧共贏。
身處美好校園，同樣感悟人世更替。同學(xué)們，當(dāng)你面對隨意丟棄果皮垃圾、公共場合圍觀堵鬧、甚至言談舉止挑釁浮躁的行為時，是否感覺心靈的凈土蒙上灰塵;當(dāng)你無意的付出、稍許的善意提醒換來熱烈地感謝和真摯的回饋時，是否感覺身心的愉悅和放松。生活中美與丑、善與惡其實就這么簡單，離你那么近，不經(jīng)意間又有反復(fù)。你的一言一行影響著他人，他人言行也隨時影響你，文明禮儀更應(yīng)注重平時的點點滴滴，老聃說：“天下大事，必作于細;天下難事，比作于易�！�
一句“你好”，綻放了你我的笑容;一聲“對不起”，融釋了心中的冰雪;一句“您先請”，換得了他人的贊許;一語“我?guī)湍恪保芷鹆诵撵`的溝通……
讓我們從現(xiàn)在起，從身邊小事做起，彼此尊重，懂禮明儀，共同創(chuàng)建充滿陽光、洋溢歡笑的美好生活!
謝謝。
文明禮儀的講話稿4
同學(xué)們，老師們：
在中華民族的歷史長河中，有一種文化貫穿了中華兒女的思想；她又似一種元素，融入了中華民族兒女的血液；更似一盞明燈，點亮了中華兒女個人人生修養(yǎng)的方向，她就是“文明禮儀”。文明禮儀是文化的核心，是我們先輩用他們的思想為我們民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。
然而，在經(jīng)濟社會迅速發(fā)展的今天，在物質(zhì)文明得到極大豐富的同時，我們不少同學(xué)已經(jīng)忘了精神文明的修養(yǎng)，甚至丟棄了它。一些跨國旅者的行為已經(jīng)使我們“禮儀之邦”的美稱受到質(zhì)疑。在我們的一些中小學(xué)里也同樣出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。譬如對待嘔心瀝血的師者少了幾分尊重，多了幾分挑剔。
現(xiàn)在，當(dāng)中國孩子開始叛逆的時候，韓國的`孩子恭恭敬敬地聆聽父母的教誨；當(dāng)中國孩子邊看電視邊使喚父母時，美國的孩子正在打掃房間，修剪草坪；當(dāng)中國孩子上學(xué)都要坐轎車時，日本的孩子正獨自背著背包去高山旅行。當(dāng)日韓美正學(xué)著我們 “溫良恭儉讓”的傳統(tǒng)美德時，我們自己卻在一點一點地丟棄。對此，我想講一個故事。這個故事發(fā)生在美國費城一個烏云密布的下午，大雨傾盆而下，行人紛紛跑進附近的店鋪躲雨，這時，一個渾身濕淋淋的老婦走進一家百貨公司�？粗椒驳淖巳莺秃啒愕囊氯�，所有售貨員都露出不屑一顧的神色，惟有一位 面露誠懇笑容的年輕人對她說：“夫人，我能為您做點什么呢？”并且還搬來一張椅子。幾個小時后同，雨過天晴，老婦人向年輕人道了謝，并要了張名片，就走了。幾個月后，年輕人收到了老婦人的信，將年輕人派往蘇格蘭，接一批大訂單。這一封信帶來的利潤相當(dāng)于他們公司兩年的利潤總和。后來人們才知道，那位老婦人是億萬富翁，美國“鋼鐵大王”卡內(nèi)基的母親。
生活的奇跡，原來就發(fā)生在你不經(jīng)意的言行間。一句親切的話語，一個渺小的援助，一個友善的致意，每一個文明的舉動，都能讓別人體會到你的真誠和愛心，這就是文明禮貌的魔力。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，從點滴做起，在即將到來的新的一年，做一個文明禮貌的高中生，將中國的傳統(tǒng)美德延續(xù)下去，讓禮儀之花，在我們的呵護下，四季常開。
文明禮儀的講話稿5
辦稅服務(wù)廳規(guī)范服務(wù)經(jīng)驗材料＊＊＊＊年，我們在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和各業(yè)務(wù)科室大力支持下，緊緊圍繞年初報告中提出的”千稅萬稅發(fā)展是硬稅，千計萬計人才是首計，千難萬難善理者不難”的工作思路，以組織稅收為中心，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，以提高素質(zhì)為主線，，以工作磨合為重點，以納稅人滿意為目標(biāo)，在管理上做文章，在規(guī)范上下功夫。取得了一定的成績。具體做法是：
一、準(zhǔn)確定位，在有效磨合上尋找切入點。
�。辏S著ctais全面上線，”一窗式”的正式運行，辦稅服務(wù)廳從各分局抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干進行重組。所以在人員配合和人機結(jié)合上都要進行磨合。為了避免不合理的沖撞，我們根據(jù)”球場原則”，一是用資源整合。對每個人的性格特點、專業(yè)特長、能力水平以及綜合素質(zhì)，合理定位，使之人盡其用，用盡其才。并且要求每個工作人員在實際工作中熟練使用電腦，把電腦的機械性和人腦的能動性有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮人機合一的整體效益。二是用制度整合。辦稅服務(wù)廳是一個綜合機構(gòu)，也是稅務(wù)部門展示形象的一個窗口，涉及面廣，工作量大，要求高。所以我們要求嚴守工作時間，盡量做到早上班，遲下班，中午有人值班，節(jié)假日派人守班，嚴格執(zhí)行請銷假制度，工作時間不準(zhǔn)閑聊，不準(zhǔn)在工作時間在工作地點吃早餐，不準(zhǔn)上網(wǎng)聊天，每天值班人員必須提前15分鐘上班，負責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生等日常工作。一切從工作出發(fā)，為納稅人搞好服務(wù)，確保納稅人來辦理涉稅事宜時不吃閉門羹，不看生面孔，不坐冷板凳，不走回頭路。三是用情感整合，為了充分調(diào)動每個工作人員的積極性，把最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)獻給納稅人，我們確立了以人為本的思想，講究人格平等，啟動以心換心的愛心工程，內(nèi)部職工中誰家有困難我們大家?guī)椭鉀Q；誰家老人、小孩生病我們一起去看望；誰家有紅白喜事我們?nèi)σ愿�；誰過生日我們共同慶賀；誰有特殊情況不能上班我們一起幫助完成任務(wù)，讓每個干部職工充分感受大家庭的溫暖。把全部的精力用在工作上，把全部的愛獻給納稅人。
二、鎖定目標(biāo)，在服務(wù)質(zhì)量上尋求突破口
辦稅服務(wù)廳的是稅務(wù)機關(guān)向納稅人提供納稅服務(wù)的窗口，讓納稅人滿意是辦稅廳的工作首選目標(biāo)。
為了讓納稅人在納稅過程中，一看就清楚，一問就明白，一聽就舒服，一辦就滿意，我們在工作中一切從納稅人利益出發(fā)，急納稅人之所急，想納稅人之所想，規(guī)范操作，文明服務(wù)，依法辦稅，做到八項服務(wù)。
1、微笑服務(wù)。接待納稅人要做到用語文明，主動熱情，笑臉相迎，態(tài)度和藹。并設(shè)置了納稅人休息處，增設(shè)了飲水機，用心地為納稅人服務(wù)。
2、公開服務(wù)。為了讓納稅人及時了解稅收政策，我們開設(shè)了政策公布欄，便于納稅人學(xué)習(xí)履行；公布辦稅指南，指導(dǎo)納稅人辦稅。公開崗位職責(zé)，方便納稅辦理納稅事宜。公開工作紀律，辦稅更加透明化。
3、首問服務(wù)。對納稅人提出的疑難問題有問必答，耐心講解，全程指引，直到納稅人滿意為止。一般性的問題即時回答，對需要向上級請示的的問題三個工作日內(nèi)給予答復(fù)。
4、限時服務(wù)。為了提高辦稅效率，我們規(guī)定辦理稅務(wù)登記證，只要手續(xù)齊全，從錄入到打證只能在3分鐘內(nèi)完成，正常購票在
2分鐘辦理完畢，企業(yè)正常申報錄入在2分鐘之內(nèi)完成，開具稅票在1分鐘之內(nèi)完成。
5、彈性服務(wù)。為了方便納稅人，我們規(guī)定即使到了下班時間，只要納稅人的涉稅事宜未辦完，不得擅自離崗。節(jié)假日安排有人值班，接待納稅人
6、承諾服務(wù)。為了讓納稅人辦稅更方便更快捷更滿意，我們承諾：進一個門，辦完全部事，今年八月根據(jù)上級精神，推行了“一窗式”的管理模式，納稅人只需在一個窗口就可以將原來需要分別在三個窗口辦理的業(yè)務(wù)一次辦完。同時根據(jù)表表對比的需要增設(shè)了一個比對異常窗口，專門處理納稅人申報數(shù)據(jù)與金稅認證數(shù)據(jù)不相符的情況，大大提高了辦稅效率
7、靈活服務(wù)。在實際工作中，經(jīng)常會遇到一些突發(fā)問題，要求靈活處理，比方說停電后不能進入系統(tǒng)，納稅人急需領(lǐng)購發(fā)票，我們只要手續(xù)健全，先手工將發(fā)票賣給納稅人，來電后再輸入系統(tǒng)。納稅人來上門繳稅，我們先將現(xiàn)金和支票收下，幫納稅人把錢存入銀行，然后將開具的稅票及時送到納稅人手中
8、監(jiān)督服務(wù)。為了更好地為納稅人服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量，每個窗口都放有服務(wù)指南和意見簿，歡迎廣大納稅人提出意見，將我們的`服務(wù)置于納稅人的監(jiān)督之下。
三、演好角色，在規(guī)范操作上尋探最佳點
1、人機合一，努力追尋有效辦法。
由于ctais系統(tǒng)查詢功能比較單一，一次性不能查詢到領(lǐng)導(dǎo)所需要的各種數(shù)據(jù)，我們采取了人機結(jié)合的辦法，用了兩天時間組織了10多人將各分局稅務(wù)主管官員集中輸入系統(tǒng)內(nèi)。同時對每筆企業(yè)申報征收的稅款用手工方式登記，以便及時了解企業(yè)的申繳欠情況。對個體戶征收情況，對沒有征收點的分局，每月打印一套完整的征收清冊并拷貝軟盤。這一作法是目前人機結(jié)合的最佳辦法。
2、協(xié)同作戰(zhàn)，堅持做到優(yōu)勢互補
每月10號以前，是辦稅廳工作最忙的時候，除了把各分局預(yù)儲稅款的票開出來，還要負責(zé)上門繳稅工作。為了及時開出稅票，不耽誤各分局辦稅人員的時間，申報征收崗的同志是廢寢忘食，經(jīng)常是邊啃燒餅邊開票。其它崗位的工作人員發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，在忙完自己的工作后，主動幫助撕票，分票，打票，蓋章……總之，為了一個共同的目標(biāo)，努力打造整體形象。如：專揀重擔(dān)，工作負責(zé)的”黨代表”xxx；微笑服務(wù)，納稅人親切地稱為”發(fā)票姐姐”的xxx；頭腦靈活，顧全大局的”內(nèi)當(dāng)家”xxx；舍小家顧大家無怨無悔的“業(yè)務(wù)精”xxx；身兼多職，任勞任怨的”實干家”xxx；默默無聞，兢兢業(yè)業(yè)的“孺子�！�；勤奮好學(xué)，追求上進的”小不點”xxx。一年來，辦稅務(wù)服廳受理企業(yè)申報xxxxx次，征收稅款xxxx萬元，收取滯納金xxxx戶，計xxxxx元。開具稅票xx萬多份，辦稅稅務(wù)登記xxx戶，收以兩費xxxx元。發(fā)售普通發(fā)票xxxxx多本。
3、嚴格執(zhí)法，始終堅持陽光操作
一是防止增加新欠。配合”一窗式”管理的需要，我們積極督促企業(yè)按期申報和繳納稅款。對于逾期不申報不繳稅的行為嚴格進行處罰和加收滯納金。對企業(yè)當(dāng)期實現(xiàn)的稅金一律要求全部清繳入庫，申報不能及時入庫的，我們及時向各分局反饋信息，督促稅款入庫。對于有陳欠的我們做到先繳陳欠，再繳本期稅款。二是抓好納稅申報數(shù)據(jù)審核，按照新的納稅申報要求，對申報表的各種報表，xxxx抵扣聯(lián)和其它申報資料嚴格進行比對，發(fā)現(xiàn)申報不真實，不規(guī)范，資料不齊全，有邏輯錯誤的一律退回，并責(zé)令企業(yè)限期改正，杜絕企業(yè)提前抵扣稅款，虛假抵扣稅款，有效遏制了偷漏稅款現(xiàn)象。在日常工作中，我們秉共3頁，當(dāng)前第2頁123辦稅服務(wù)廳規(guī)范服務(wù)經(jīng)驗材料
公執(zhí)法，不徇私情，充分體現(xiàn)了陽光操作，做到了讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓納稅人滿意。
4、獻計獻策，恪盡職守當(dāng)好參謀
辦稅服務(wù)廳既是一個”作戰(zhàn)部”，也是一個”參謀部”，對外要竭盡所能地保證稅收收入全額按時入庫，對內(nèi)要為領(lǐng)導(dǎo)及時提供各種數(shù)據(jù)，適時提出合理建議。每月十號，我們都用手工將期內(nèi)申報征收情況設(shè)計一個統(tǒng)計快報，及時報送領(lǐng)導(dǎo)，以便安排各職能股室把信息反饋到各分局，督促納稅人申報繳稅，每月底我們都用事先設(shè)計好的各種報表，把數(shù)據(jù)填上去，讓領(lǐng)導(dǎo)全面了解納稅人的從申報繳稅到下欠等情況。企業(yè)個體統(tǒng)計明細表3。對照表4。滯納金罰款統(tǒng)計明細表5。手工票征收明細表等。為領(lǐng)導(dǎo)分析稅源情況提供了各種全面有效的依據(jù)。同時為了方便領(lǐng)導(dǎo)在ctais上查詢核對每個企業(yè)的申繳欠數(shù)據(jù)，我們還在報表上把每個企業(yè)的納稅識別碼輸了上去，節(jié)約領(lǐng)導(dǎo)的查詢時間，方便領(lǐng)導(dǎo)進行模式查詢。
一年來我們辦稅服務(wù)廳的全體人員把工作放在首位，把微笑掛在臉上，把真誠烙在心里，把熱情融入行動中，內(nèi)聚人心，外樹形象，開拓進取，取得了一定的成績。但距上級的要求還很遠，在今后的工作中將做到：1。確保ctais正常運行，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，妥善處理。2。加強運輸費發(fā)票管理，進一點深化”一窗式”。3。提升整體服務(wù)水平，逐步健全征納服務(wù)體系。4。努力學(xué)習(xí)各項業(yè)務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴要求，以飽滿的熱情把工作推向一個新臺階
文明禮儀的講話稿6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的題目是：《做文明禮儀的傳承者》
中華民族素來是文明禮儀之邦!溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動都是心靈的互動，情感的交融。
文明禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的'過程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn)，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核，它不僅反應(yīng)個人素質(zhì)教養(yǎng)，也能體現(xiàn)個人道德和社會公德�？兹谧尷�、程門立雪、三顧茅廬、張良拜師的故事我們耳熟能詳。在現(xiàn)在的社會中，隨著科技代化的發(fā)展，國家經(jīng)濟的騰飛，我們更加要講文明懂禮貌。提高自我素養(yǎng)，是時代的要求，更是我們自身全面發(fā)展的需要。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明禮儀，遵守排隊秩序是文明禮儀，愛護公共財產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c滴小事之中。曾看過這樣一篇報道，有位記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?科學(xué)家回答道：在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，與人交流注視對方，上課發(fā)言清晰洪亮、開關(guān)門時輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等�？傊瑧�(yīng)時刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動之中!
《北京晨報》曾報道說，有一個200多人的中國旅游團去泰國，飛機上三次用中代廣播，呼吁中國乘客不要把飛機上的耳機、毛毯和餐具帶下飛機。令人尷尬的是，下飛機時還是有中國游客把餐具偷偷藏起來，最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員。中國人走到哪里都是未見其人，先聞其聲。在國外，有許多公共場所都特別用漢語赫然寫著請勿大聲喧嘩!等字樣，用以提醒中國游客。
國家榮辱，匹夫有責(zé)，做為二十一世紀的中學(xué)生，我們有責(zé)任做中華代明的傳承者，用謙謙君子大家閨秀的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。為了切實提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個個成為有禮貌，講究禮儀的新時代中學(xué)生。我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、熟記并能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見 十字文明用語。不講臟話、粗話，見到老師、長輩或來賓時，能主動敬禮或問好。
2、管住自己的口，不亂吃零食，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩;管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架;管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。
3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。
4、要學(xué)會站、學(xué)會坐、學(xué)會走、學(xué)會微笑。知道站如松 坐如鐘、讓我們從課間操開始
5、積極參加學(xué)校文明禮儀伴我行的各項活動，在活動中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭做禮儀之星。
同學(xué)們，文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)積極行動起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，讓文明禮儀之花開遍整個校園。
文明禮儀的講話稿7
子曰：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。什么是禮儀呢？古人云：“禮者，敬人也；儀者，形式也”。簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。
“做人先學(xué)禮”，禮儀教育是人生的第一課。禮儀是一個人是否有道德的基本評價標(biāo)準(zhǔn)。禮儀必須通過學(xué)習(xí)、培養(yǎng)和訓(xùn)練，才能成為人們的行為習(xí)慣。每一個社會成員都有義務(wù)和責(zé)任，通過學(xué)習(xí)禮儀、傳承禮儀，自然而然地成為這個民族和團體的一員。禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。自覺做到講禮儀，不僅關(guān)系到我們自身的形象，而且直接關(guān)系到周圍的人，關(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到我們民族和國家的形象。
同學(xué)們：禮儀，不是表面，是細節(jié)；尊重，不是忍讓，是雙贏；禮儀，無時不在，無處不有。讓我們從現(xiàn)在做起、從自己做起，做一個懂禮儀的文明學(xué)生。
其實，在我們當(dāng)中，有些同學(xué)對應(yīng)有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想品德滑坡。在學(xué)校里，不會尊重他人，不會禮讓，不講禮貌；在社會上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語；在家里不懂孝敬長輩，唯我獨尊，為所欲為等等。我們再來列舉一些校園里的現(xiàn)象：如，考試作弊；在校園內(nèi)抽煙、打架；在教室里或經(jīng)過其他班教室外時喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)；隨意吐痰，亂扔果皮紙屑，隨意從教室里扔?xùn)|西到窗外；課堂不文明，影響課堂紀律，不尊重老師；破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備，在其他同學(xué)辛苦辦好的黑板報上亂擦、不尊重別人的勞動成果；在桌凳、教室、墻上亂涂亂畫；打飯菜或在小賣部買東西時隨意插隊。同學(xué)們，你對號入座了嗎？希望同學(xué)們能夠有則改之、無則加勉。
同學(xué)們：文明是你對認識或不認識的老師的一句“老師好”；文明是公交車上主動為不方便的`人群讓座位，文明是路上相遇時的微笑，文明是同學(xué)困難時的熱情幫助，文明是平時與人相處時的親切，文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是別人幫助你后你真誠的一聲“謝謝”，文明是對別人的寬容，文明就是你主動彎下腰拾起地下的紙屑，文明就是有人亂扔垃圾時你的主動制止?等等，等等。
文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀。同學(xué)們，讓我們把文明之花播撒到生活中！讓文明永伴我行！
謝謝大家！
文明禮儀的講話稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
伴著溫和的春風(fēng)，明媚的陽光和恩師們諄諄的教誨，我們成長在可愛的校園里，校園文明禮儀倡議書國旗下講話稿。學(xué)校培養(yǎng)我們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的`文明行為舉止，是我們?nèi)松n堂中重要一課。為了提高我們的文明涵養(yǎng)，為了響應(yīng)學(xué)校的倡導(dǎo)的“八禮”的號召，我代表五年級一班全體同學(xué)提出如下倡議：
1、堅持語言文明：不講臟話，不講粗話，做一個有氣質(zhì)、有內(nèi)涵、談吐儒雅的小學(xué)生。
2、堅持行為文明：認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、嚴格遵守學(xué)校紀律，上課姿勢端正，不歪不斜不睡覺;作業(yè)工整不抄襲;下課休息期間不追逐打鬧、不大聲喧嘩，進出教室腳步輕、上下樓梯靠右走;在校上學(xué)期間著裝要整齊，不穿奇裝異服;
3、堅持習(xí)慣文明：自覺凈化校園環(huán)境，不亂扔紙屑、包裝袋等垃圾物;不隨地吐痰;按時打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)垃圾主動撿起。不亂涂亂畫亂刻亂貼;不損毀設(shè)施設(shè)備、不攀折花木。
4、堅持禮儀文明：升旗時，要莊嚴，嚴肅認真不說笑。課堂上，積極回答問題，語言規(guī)范有禮貌，進出教室應(yīng)報告。校園里，安全秩序永記牢;見了老師要問好，老師管理要聽從，自律精神不可少。
同學(xué)們，讓我們在心靈深處播下文明的種子，從言行舉止的細微之處做起，培養(yǎng)良好習(xí)慣，傳承優(yōu)良美德，做文明的實踐者、監(jiān)督者和傳播者，為創(chuàng)設(shè)干凈、安靜、文明、和諧的附中而努力。我們堅信，通過我們的行動，我們一定會成為文明的使者，黎明小學(xué)一定會成為文明的殿堂。
文明禮儀的講話稿9
尊敬的老師親愛的同學(xué)們，早上好！我是初二（7）班的陳涵，今天我演講的題目是：文明禮儀，從我做起。
古人云：“不學(xué)禮，無以立,”、說的是，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身，在我國著名高等學(xué)府南開大學(xué)的整容鏡上寫著這樣一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！�
一直以來文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。但是近來我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在這些方面有了明顯退步，同學(xué)們中間出現(xiàn)了亂扔垃圾、亂講粗口、打架斗毆等不講文明，失禮儀，違反紀律的不良行為。同學(xué)們，作為一名中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表和行為習(xí)慣起碼要符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師和同學(xué)們的一種尊重；養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是個人擁有良好道德修養(yǎng)的表現(xiàn)。播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格。同學(xué)們，讓我們每個人都能管住我們的口，不說粗話，不隨地吐痰；管好我們的.行為，專心讀書，潔身自愛。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，文明禮儀之花一定會在我們校園處處盛開，我們一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園。
同學(xué)們，讓我們行動起來，人人爭做文明標(biāo)兵，以最好的表現(xiàn)迎接我校的體育盛會。我的演講完畢，謝謝大家！
文明禮儀的講話稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好，我是2班的，很榮幸能夠站在這里給大家做國旗下的講話。
我們中國有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)，儀容儀表是個人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)，打眼一看，穿著是否得體，舉止是否有度，反映出一個人的精神風(fēng)貌。在日常交往中，這是一張沒有文字卻形象生動的名片。所以今天我國旗下講話的題目是注重儀容儀表，崇尚文明禮貌。
同學(xué)們在電視上都目睹過中國人民解放軍三軍儀仗隊、都見過天安門廣場的升旗儀式，那統(tǒng)一的軍服、挺拔的身姿、堅實有力的步伐，無不向世人昭示著中國的強盛……那么作為一個小學(xué)生，也該有相應(yīng)的儀容儀表要求，整潔的服裝、干凈樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止，處處都能折射出同學(xué)們的青春靚麗和朝氣蓬勃。不化妝、不穿奇裝異服、不留長發(fā)怪發(fā)，并不是限制學(xué)生的個性化發(fā)展，而是希望輔助同學(xué)們更為健康地成長。過早接觸那些并不適合青少年發(fā)展的所謂時尚，并不能讓同學(xué)們顯得更為優(yōu)秀和健康，反而會在某些程度上顯得不倫不類。
我們欣喜地看到，一直以來，我們李小的絕大多數(shù)同學(xué)，能夠按照學(xué)校的有關(guān)要求和規(guī)定，穿著校服，能夠做到著裝規(guī)范、舉止文明、遵章守紀。但是，我也不得不明確指出，有極少數(shù)的同學(xué)，成天萎靡不振，在他們身上，絲毫看不到學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌;更有少數(shù)同學(xué)隨手亂丟垃圾、隨地吐痰等，衛(wèi)生習(xí)慣與學(xué)校文明格格不入……從表面看來，衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物，等等，這些話題顯得有些過于零碎，但正是這些一點一滴的細節(jié)，恰恰反映出學(xué)生的健康風(fēng)貌。
雖然有些問題只發(fā)生在極少數(shù)同學(xué)身上，但正是因為這些極少數(shù)的不和諧，卻影響了我們的校園文明。在此，我作為李小的一員，強烈的.希望這部分學(xué)生嚴格要求自己，注意自己的著裝、發(fā)型，以及其他方面的文明禮儀。從現(xiàn)在做起，從小事做起，為我們李小的校園文明，做出我們更大的貢獻。
儀容儀表僅僅是外在表現(xiàn)，真正的文明禮貌是發(fā)自內(nèi)心的。我們應(yīng)該從現(xiàn)在陶冶自身的情操，用一顆真誠、善良的心去對待一切，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德，尊重他人�！把詾樾穆暋⑿袨樾谋怼�，具備了美好的心靈，文明的言行舉止自然應(yīng)運而生。所以，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，注意并保持友善的微笑，挺拔身姿，統(tǒng)一干凈而又整齊的著裝，從一點一滴的細節(jié)上，向人們展示你作為李小人的魅力和快樂。
最后，值中秋佳節(jié)來臨之際，衷心祝愿全校師生合家歡樂，萬事如意。謝謝大家!
文明禮儀的講話稿11
同學(xué)們，老師們：
早上好!我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。
今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。禮儀演講稿范文節(jié)選!
多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的.自覺言行!
讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!不學(xué)禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!禮儀演講稿范文節(jié)選!
文明禮儀的講話稿12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自九（4）班的，很高興能在國旗下講話，今天我講話的主題是《文明禮儀伴你我前行》。我們可能會在學(xué)�？吹竭@樣一些現(xiàn)象：在食堂中，常有同學(xué)吃完飯后不將剩飯剩菜倒入回收桶里，而是不管不顧徑直走出食堂；也有人吃飯時唾沫橫飛地談心聊天，絲毫不顧及旁邊一同吃飯的同學(xué)。滿口臟話，搖晃甚至任意踩踏桌椅，攀折花木，隨手亂扔垃圾，在課桌上亂涂亂畫，插隊等等，這些行為不是個性，更不是隨性，而是缺乏教養(yǎng)。這些都是不文明現(xiàn)象，從這點點滴滴的小事中，我們能看出一個人是否文明。什么是文明？有時候文明是一聲溫馨的問候，有時候文明是多一些耐心的等待文明禮儀并不是要我們做什么驚天動地的大事，而是讓我們從點滴小事做起。
例如，在校園里，隨手撿起校園里的`廢紙和食品包裝袋放入垃圾箱；在同學(xué)遇到困難時，我們主動伸出援手；看到同學(xué)隨手亂涂亂畫及時制止，這些都是文明禮儀的表現(xiàn)。有人說，我不需要文明，我行我素才舒服。那么你是否曾聽過這樣一個故事。一個學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀的畢業(yè)生在一家大型外資企業(yè)競聘，卻輸給了成績一貫不如自己的同班同學(xué)，原因很簡單，他在上樓時無意吐了一口痰，正好使企業(yè)一個負責(zé)人看到了。
可見，周全的文明禮儀有利于樹立個人的良好形象，能獲得別人的欣賞與尊重。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，不說將來，我們現(xiàn)在也會因自身的不文明行為而被別人“另眼相看”。所以，我們應(yīng)從此刻開始養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，增強我們的文明禮儀修養(yǎng)。在此我向全校學(xué)生發(fā)出倡議：讓我們堅持從身邊的小事做起，注意自身言行，不影響正常秩序、待人謙謙有禮，不僅在思想上認識到文明的重要性，行為上更要體現(xiàn)出文明。在家做個孝敬長輩的好孩子，在校做個文明守禮的好學(xué)生，在社會上做個有素養(yǎng)的好公民，為學(xué)校文明校園創(chuàng)建貢獻自己的力量！我的講話完畢，謝謝大家！
文明禮儀的講話稿13
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!我今天講話的題目是《讓文明成為一種習(xí)慣》。
先給大家說一件我親身經(jīng)歷的事情。20xx年暑假我和我們學(xué)校一些老師去歐洲旅游，從下飛機開始，不管走到哪里都能讓我體會到歐洲人的文明。有一天我們在盧森堡參觀，馬路上車來車往，在橫過一個沒有信號燈的馬路的時候，我和幾個老師習(xí)慣性的站在斑馬線旁的馬路邊左右張望，想找一個車少的時候通過馬路。但是讓我奇怪的是，當(dāng)看到有人要通過路口，開車的都減慢了車速，很遠地停下車來，當(dāng)我們還在猶豫不決的時候，離路口最近的一部車還放下玻璃，朝我們招手，讓我們先行，這個時候第一個蹦入我腦海的字就是“文明”。還有一天我們從瑞士返回意大利，在高速公路上因為道路維修，出現(xiàn)堵車，前后被堵的車輛望不到頭，這個時候我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，所有的車輛都有序地在行車道上依次停好，沒有一輛車在中間穿插，更沒有一輛車借用旁邊的應(yīng)急車道通行，我又一次感到震驚。還有，在歐洲坐公共汽車、地鐵，人家都會很禮貌地讓你先上，在公共場所講話都是輕聲細語。有時要排隊干什么，從不會擁擠和插隊，哪怕只有兩個人都非常自覺排成一隊。從未見到亂扔垃圾的，無論走到哪里，地上看不到垃圾，到處干干凈凈。
回來后我這一直在思考這個問題。其實，在道路上車讓行人，高速公路開車不擠不插，不占用應(yīng)急車道，這些常識是開車的駕駛?cè)硕贾赖囊?guī)則，上下車主動禮讓，公共場所不大聲喧嘩，人多的時候自覺排隊，不亂扔垃圾，這些更是我們從幼兒園開始老師就經(jīng)常教育我們的行為準(zhǔn)則。但為什么我們身邊的狀況與歐洲反差那么大?歐洲的文明程度怎么那么高呢?我看，這主要原因就是兩個字——習(xí)慣。
文明其實不是什么高深的東西，文明和不文明都是習(xí)慣使然，有文明習(xí)慣的人，無論在什么地方，無論遇到什么情況，不經(jīng)意間的舉手投足、言行舉止都是文明的體現(xiàn)。反之，沒有文明習(xí)慣的人，你強迫他注意種種文明禮儀的規(guī)矩，即使他硬著頭皮照做了，還是“強盜扮書生”，學(xué)不像，要露餡。
從進入青竹湖湘一開始，老師就不斷告訴我們要注意哪些文明規(guī)則：講究個人衛(wèi)生，衣著整潔，不留長發(fā);使用文明語言，熱情友好，禮貌待人;自覺排隊，文明就餐，珍惜糧食;不橫穿、踐踏草坪，不亂丟亂扔，隨手撿拾垃圾;入室即靜，入座即學(xué)，不在教學(xué)區(qū)打球等等，其實對于這些細節(jié)，我們每個人都知道應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該那樣做，絕大部分同學(xué)也見賢思齊，嚴格要求自己，實踐于行動中，不斷追求文明的腳步。
所以，現(xiàn)在我們的校園，在綠樹紅墻之間處處都縈繞著知識的芳香，文明的氣息。然而，在這充滿生機的校園里也不難發(fā)現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象，比如：買飯插隊甚至不排隊，帶食物出食堂，亂扔廢紙雜物，污損墻壁、課桌，踐踏花草等等，在上周的主題班會上我們看到了不少不文明的畫面，甚至昨天下午返校的時候我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學(xué)橫穿足球場草坪、亂丟牛奶盒。這些都是因為我們一部分人還是“語言的巨人，行動的矮子”。雖然知道文明的準(zhǔn)則，就是難以身體力行去做一個文明的人，也就是沒有真正養(yǎng)成文明的習(xí)慣。
當(dāng)然，一種習(xí)慣的形成與改變都不是一朝所能決定的事情，壞習(xí)慣的解凍，文明習(xí)慣的形成必定也不是一夕可成，須在潛移默化中運行。孟子曰：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果我們能從自己做起，能從身邊的小事做起，文明就會成為我們的一種習(xí)慣，甚至是一種生活方式，進而內(nèi)化為每一個青竹湖人血脈當(dāng)中沉淀下來的高尚精神。請記住中國的'一句老話，心境美了，環(huán)境才能更美!
同學(xué)們，習(xí)慣是一把雙刃劍，好的習(xí)慣是你一生受用不盡的財富，而壞的習(xí)慣將會阻礙你前進的步伐。在此，我想向全體師生倡議：一、培養(yǎng)愛校思想，把學(xué)校當(dāng)作自己的家，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，愛護學(xué)校的環(huán)境，維護學(xué)校的形象;二、培養(yǎng)公德意識，努力做到“己所不欲，不施于人”;三、始終保持一顆感恩的心，消除冷漠，播種善良，勤奮讀書，勤儉生活。
讓我們立即行動起來，做文明的實踐者和傳播者，與文明握手，向陋習(xí)告別，讓文明成為一種習(xí)慣，讓我們的校園隨處可見文明之舉，到處可見文明之聲!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
文明禮儀的講話稿14
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是幼兒園(1)班的李游，今天我演講的題目是《做一個文明之人》。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的.傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句話希望大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。
親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起。
最后，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
謝謝大家!
文明禮儀的講話稿15
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!我今天講話的題目是《人生因文明而精彩》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明禮貌，也許這個話題很老，但它卻永遠不會過時。它對于學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同長期的努力。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的'親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。 一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為別人著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。
環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞，飲料瓶、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理并倒入垃圾桶，有的將垃圾偷偷掃進床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾作“高空投擲”，而且甚至沒有老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識薄弱 可見，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。
同學(xué)們，我們播下一個動作，就會收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，就會收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
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