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滿分作文

滿分作文

時(shí)間:2022-12-07 10:48:31 滿分作文 我要投稿

有關(guān)滿分作文錦集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的滿分作文10篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)滿分作文錦集十篇

滿分作文 篇1

  中國人見面打招呼,常說的一句就是:“您吃了嗎?”看似平平常常的一句話,其實(shí)里面大有講究。

  民以食為天,填飽肚子在幾千年內(nèi)成了大多數(shù)國人最基本的人生追求。從堯舜禹湯開始,歷經(jīng)秦漢唐宋,再到明清民國,直至三十年前,能吃飽歷來就是一小部分高貴之人的專利。生產(chǎn)力低下,靠天吃飯,趕上老天爺不高興,或者有個(gè)兵災(zāi)匪患什么的,小小百姓就都得勒緊腰帶過日子,能活下去不被餓死就是最大的幸運(yùn)了。所以,見面問一聲“您吃了嗎”就沒有絲毫的虛套在里面,而是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)照與呵護(hù)。我們可以想見,其時(shí)其地的人們在說這普普通通的四個(gè)字時(shí)語氣的真誠與虔誠,里面又飽含著多少無奈與渴盼啊!澳粤藛帷,其實(shí)也是在問自己,我今天吃了嗎?我今天的肚子充實(shí)了嗎?明天的早餐我準(zhǔn)備好了嗎?

  也有過所謂的“太平盛世”,風(fēng)調(diào)雨順,倉廩豐實(shí),這時(shí)的大部分百姓應(yīng)該是能吃飽飯的,但見面的第一句臺(tái)詞仍是“您吃了嗎”。這時(shí)的四個(gè)字我想應(yīng)該懷著一份對(duì)上天的感激,一份對(duì)皇恩浩蕩的涕零。畢竟能吃飽飯了!這四個(gè)字還應(yīng)有一份提醒,好好珍惜吧,千萬別浪費(fèi)糧食,千萬別糟蹋飯菜。一粥一飯,當(dāng)思來之不易;手中有饅頭,莫忘饑饉時(shí)。這四個(gè)字可能還有一層憧憬,今天能吃飽了肚子,希望明天能吃得上些檔次。吃飽,更要吃好!澳粤藛帷睂(shí)際蘊(yùn)含著國人生活的現(xiàn)在時(shí)與將來時(shí)。

  古老的中國在走過了幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,才終于在30年前的一聲春雷響后,真正實(shí)現(xiàn)了祈望了幾千年的夢!澳粤藛帷崩锩娌辉儆邪ゐI的擔(dān)憂,不再有十之八九要落空的渴盼,豐衣足食的中國人在說這四個(gè)字的時(shí)候真真的是“底氣十足”。再也不用擔(dān)心明天無米下鍋,再也不用擔(dān)心老天發(fā)怒,再也不用擔(dān)心夢會(huì)破滅。人們“擔(dān)心”的是怎樣吃得才能更好,怎樣讓生活比蜜還甜。于是,“您吃了嗎”也就愈來愈加大了其單純“打招呼”的比重——但我明白,人們是滿心歡喜這樣的的“虛套”與“客氣”的。

  我相信,“您吃了嗎”可能隨著生活的豐富多彩與高質(zhì)量而逐漸退卻,不再常掛在人們的嘴邊。這是進(jìn)步,但無論何時(shí),我們都要在心底給“您吃了嗎”留個(gè)位置,為了不忘過去,為了珍視眼前,更為了追求無比絢麗的明天!

滿分作文 篇2

  提起《一中學(xué)報(bào)》,全校上上下下沒有不知道它的,它為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái);一個(gè)邁向成功的階梯;一把開啟勝利之門的鑰匙。在即將迎來它一百期的日子里,我代表全校同學(xué)對(duì)它說一聲:謝謝你,《一中學(xué)報(bào)》!

  《一中學(xué)報(bào)》的創(chuàng)辦,像久旱后的一場及時(shí)雨;像寒冬過后的春暖花開;像燥熱的空氣中的一縷清風(fēng)。它讓同學(xué)們的心靈得到寄托,讓同學(xué)們把憋在心里很久的話通通寫出來,讓同學(xué)們的熱情表達(dá)出來。同時(shí),它也能使大家的寫作能力得到提高。我以前很討厭寫作,可是在看過學(xué)校主辦的《一中學(xué)報(bào)》后,寫作提高了很多。

  當(dāng)《一中學(xué)報(bào)》發(fā)下來時(shí),同學(xué)們便一窩蜂似的擁上去,爭先恐后地閱讀,爭奪它就像爭奪財(cái)寶一樣。這是因?yàn)椤兑恢袑W(xué)報(bào)》擁有的無窮魅力。每當(dāng)同學(xué)們看見自己的文章被發(fā)表,那種激動(dòng)的心情,簡直難以形容,心里比吃了蜜還甜。投稿的日期來臨時(shí),一篇篇文章如雪花般飄到編輯部,可是由于版面有限,總會(huì)有一部分稿件被淘汰,但這反而更激勵(lì)了同學(xué)的斗志,這次沒有發(fā)表,再寫,又沒有發(fā)表,再寫……如此反復(fù),大家的作文水平直線上升,而且無形中提高了同學(xué)們的語文成績。

  認(rèn)識(shí)你,是在一年以前,充滿了好奇,充滿了欣喜,不知不覺對(duì)你產(chǎn)生了興趣;帶著墨香,帶著新意,躍入我的眼簾,印入我的腦際。一張小小的報(bào)紙,展現(xiàn)出一片新天地。

  迷戀你,是因?yàn)槟愕膬?nèi)涵豐富,版面設(shè)計(jì)貼近校園生活。每期都有新看點(diǎn),每期都有新收獲。

  感謝你,因?yàn)榭犊疅崆,為同學(xué)們搭建展示自我的平臺(tái),為師生提供相互溝通的空間,更感謝編輯部的領(lǐng)導(dǎo)和老師,是你們盡職盡責(zé),默默奉獻(xiàn),把我們校園的報(bào)紙辦得有聲有色,正因?yàn)槟銈儫o私的付出,帶給了我們無盡的感動(dòng)。

  忘不了你激我奮進(jìn),忘不了你伴我成長,《一中學(xué)報(bào)》,我永遠(yuǎn)的良師和益友,愿與你一路同行!

滿分作文 篇3

  天際的云朵,擁抱朝陽,燃得熱烈,灼著目光,靜下來,你可以看見那火苗耀眼的光,感受超越塵囂的力量!}記

  三毛曾經(jīng)說過:“如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲傷的姿勢。”當(dāng)我們沉浸于前進(jìn)路上的瑣碎而無暇他顧、疲憊不堪時(shí),有沒有靜下來想一想,忽略了什么,或是值不值得? 我們往往努力做自己認(rèn)為重要的事,自己認(rèn)為值得的事,并為此揮霍大把的光陰,到最后,當(dāng)遇到下一件事時(shí),猶豫的我們才會(huì)清醒,奈何難以回頭。

  不如安靜下來,聽一聽內(nèi)心的呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音,或許才是靈魂的梵音,讓你看淡很多悲傷,給予你更從容的力量。

  如果你現(xiàn)在還斤斤計(jì)較于一時(shí)的得失,那么他便真正的“失”了;如果你耿耿于懷于外在的成敗,那么你離內(nèi)心會(huì)愈來愈遠(yuǎn);如果你甘于低頭盲目追求當(dāng)下,那么你會(huì)錯(cuò)過更多。 春花秋月何時(shí)了。吟詩作賦,對(duì)酒當(dāng)歌,誰不希望沉浸在詩意般的人生里?可是,執(zhí)著的追求過后,恐怕只剩凄美的喟嘆:“問君能有幾多愁,恰似一講春水向東流!”在低頭盲目求索時(shí),怎不抬頭望一眼?望一眼遼闊的國土,天下的子民——那些生命中無法忘懷之輕,究竟辛酸了多少人的眼淚!

  “如果有來生,要做一只鳥,飛越永恒,沒有迷途的苦惱。”我們都渴望有有一顆忘憂草。希冀自己會(huì)更無悔地跋涉在人生的旅途上,遇到冰心所寫的旖旎風(fēng)景,可是我們?nèi)绱说母≡,去哪里能瞥到一路花開?那穿枝拂葉的人們,有淚可落,而我們卻只有感傷。

  其實(shí)在這個(gè)塵世中并沒有諸多沉重的桎梏,所謂的疲憊,不過是我們太過執(zhí)念于那些本來無需掛懷的世事,而真正的輕盈,則被我們棄于腦后,被封存被遺忘。塵世的喧囂與明亮,世俗的快樂與幸福,在沙漏中,汩汩流過。我們無法奢望太多,也無需牽強(qiáng),只要快樂、安寧、沒有悲傷就好;而這,不過是重新對(duì)話我們的生活而已,讓眼淚打碎荒蕪,濡濕遺忘的角落,去做我們本來“必修”的事情,重新參與生活。

  雄渾陶醉的場景,光彩炫目的字眼,都不過是要被時(shí)間滌蕩得無影無蹤。不必感嘆人生易逝,歲月難留,而應(yīng)增加時(shí)間的厚度,更加從容地讓自己的人生厚重。有分量。

滿分作文 篇4

  放學(xué)后,我背著書包哼著小曲向家走去。這時(shí),一位我認(rèn)識(shí)的老奶奶正扶著拐杖,一步一步的走著。她走的很慢,也很吃勁。于是,我跑上前,扶著老奶奶的手,幫助她走路。

  老奶奶回頭一看原來是我。她笑著拒絕了我的好意,用她那粗糙,布滿老繭的手將我的小手輕輕的從她的手臂放開。她看了看我,眼里充滿了高興,幸福。跟我談起話來。

  雖然,她口齒不清,我也不懂老奶奶講的是什么,但我依然細(xì)細(xì)的聽著。老奶奶抬頭望了望天,便催我趕緊回家,我跟他說了幾聲再見,便背著書包走了;仡^一看,老奶奶的身影越來越模糊……

  其實(shí),愛的腳步就在我們的身邊,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí),愛是這么美好,偉大。讓我們一起去尋找愛,發(fā)現(xiàn)愛,體會(huì)愛,在愛的花海中,細(xì)細(xì)地享受愛的沐浴。

滿分作文 篇5

  “媽!隔壁的開門聲,吵死了!”我皺著眉頭,對(duì)著答案在自己剛做完的一道題目旁打了一個(gè)大大的叉。我瞥了瞥桌子上的無聲走動(dòng)的鬧鐘,果然,又是準(zhǔn)時(shí)的11點(diǎn)半。

  我們家住在老城區(qū)的一座舊樓里,住了多少年了。我從來沒有像這幾天這么敏感周遭的哪怕是游絲般的聲響。要不是學(xué)校說高考前放假自習(xí),要不是爸媽一再催促我回家吃好睡好補(bǔ)身子,我不用像現(xiàn)在這般忍受鄰里三姑六婆不時(shí)的高談?wù)撻熀瓦@晚上11點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到訪的惱人打擾了。要知道,晚上可正是我最清醒的時(shí)候,可也是我最敏感的時(shí)候。

  老媽穿著睡衣,輕輕地,又或者說,躡手躡腳地走到我的房間!昂⒆,你知道的,隔壁小王早出晚歸的,也夠辛苦的。你知道環(huán)衛(wèi)工人得一天掃多少的……”“我不管我不管!管他是誰,他有啥理由天天準(zhǔn)時(shí)吵著我?甚至有時(shí)候還附送一宿的嬰兒哭聲!我不管!明天趁著周日,他輪休吧?你陪我過去和他說清楚!”說完我便離身而去,一頭扎到床上,用被子一層又一層地捂住自己的耳朵。床咿呀了一下,像是一聲痛苦而又無奈的呻吟。

  今晚,出奇地,特別的安靜。我失眠了,躺在床上,睜大的眼干盯著墻壁,仿佛要看穿墻壁對(duì)面任何一絲的喧擾。

  天蒙蒙亮。拽著老媽,我挺著胸板來到了對(duì)門。這戶人家的門,買的是那種破舊的舊式鐵柵門,上面早就被銹跡侵得七七八八了,仿佛只需輕輕一碰,便可傾刻粉碎。伴隨著我急促的敲門聲,是鐵柵門“吱呀吱呀”的呻吟,還有一個(gè)小伙,滿臉胡渣,和一身似乎和鐵門可以稱兄道弟的退了色的凌亂的衣服。

  “小王啊,我是隔壁的張阿姨,謝謝你啊。樓道這幾天可干凈了。”老媽搶著,把我的話活活的蓋了下去!澳睦,應(yīng)該的。這是您家的娃兒吧多大了?長的可真俊!薄笆肆,”終于讓我插上話,“就得高考了…。!薄把剑∧强傻眉佑桶!來,叔叔給你點(diǎn)補(bǔ)身子的!闭f完,他便一轉(zhuǎn)身,走進(jìn)了屋子,留下了一臉茫然的我和老媽。

  那是怎么的屋子呀!房間的滿滿地?cái)D著一張床,旁邊是席地而放的飯鍋,電扇,甚至破破爛爛的玩具。床上坐著小王的妻子,還有她懷里向著我們微笑的嬰兒。我呆住了…。

  小王走了進(jìn)來,塞給了我兩個(gè)紅雞蛋,“娃兒,好好念書。上大學(xué)了給咱鄰居也添添光!”說完輕輕的拍了拍我的頭,我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,踮起腳尖向小嬰兒做了個(gè)鬼臉。

  與你為鄰謝謝你,待我以真誠和愛。

滿分作文 篇6

  米米扎著兩條麻花辮,抱著一只破破的笨笨熊,在小鎮(zhèn)上蹦來跳去。

  突然間,米米停住了腳步,好奇地看著正在地里采摘葵花的隔壁婆婆。拍著手問婆婆:“婆婆,婆婆,你在收集什么呀?”

  婆婆轉(zhuǎn)過身,見是米米,就呵呵地說:“婆婆在收集陽光呀!”

  米米不信,抱著笨笨熊,身子前探,偏著頭說:“婆婆,你說過每個(gè)人都有一縷陽光,可爸爸說他失去了陽光,那么爸爸的陽光是不是躲在向日葵里,和爸爸捉迷藏呢?”

  聽米米說到她爸爸,婆婆慈祥的眼里掠過一絲陰影,可還是笑吟吟地對(duì)米米說:“是呀,陽光是在和你爸爸捉迷藏!”接著走過來抱起米米說:“可是爸爸躺在床上不能找陽光,所以米米要替爸爸去找,好嗎?”

  “嗯!”米米點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了。

  米米抱著笨笨熊守在自家的向日葵地里,口中不停地念叨:“陽光,陽光,快快出來,米米帶你回家!”找尋了一個(gè)下午。等最后一縷陽光躲到葵花地里時(shí),米米才站起身來,折了兩枝大大的金燦燦的葵花,笑著跳著把花帶回了家,可笨笨熊卻丟下了。

  米米跑回家里,兩條麻花辮不停地跳動(dòng)著。媽媽一見到米米,劈頭就罵:“米米,你一個(gè)下午都去哪了?我和你爸都急死了!”

  米米仰頭看著自己的媽媽,說:“我在地里幫爸爸……”

  “啊!”沒等米米的話說完,媽媽揮手“啪”的一聲打在米米的手背上,“死丫頭,你一天到晚在做些什么?看你爸爸多辛苦!你爸爸在礦上挖了十多年的煤,老板說走就走,錢沒掙到,倒落下了一身的病!眿寢層种钢湓诘厣系南蛉湛f:“向日葵都快結(jié)籽了,糟踏了,去哪兒找錢給你爸治病?拿什么去……”媽媽邊說邊哭,到最后竟說不出話來。

  看著媽媽哭了,米米眼睛也紅了,呆呆的望著抱著她的媽媽,伸出一只小手輕輕地替媽媽拭去眼角的眼淚。

  “別罵孩子了,米米還小,是我對(duì)不起你們!卑职忠兄T,喘著粗氣,虛弱地望著米米和媽媽。

  “爸爸!”米米從媽媽身上掙了下來,沖進(jìn)了爸爸的懷里。爸爸咬了咬牙,蒼白的臉上露出了笑:“米米,告訴爸爸,為什么要采地里的葵花?”

  米米才想起來了,轉(zhuǎn)身撿起葵花,把手中的葵花伸到爸爸的跟前,笑著對(duì)爸爸說:“我在幫爸爸尋找躲藏在葵花里的陽……”

  米米的話沒說完,爸爸急急地推開米米,捂著口鼻,轉(zhuǎn)過身去劇烈地咳嗽起來。突然,爸爸高大的身影倒在了地上……

  米米慌了,推著倒在地上的爸爸,不停地銳聲地叫喊著爸爸。沒多久,一輛白色的發(fā)出刺耳聲音的車把爸爸從米米的手上搶走了。米米哭著、喊著,跑向車子。車子遠(yuǎn)去了。

  米米用手抹干臉上的淚,跑進(jìn)了屋里,向日葵躺在地上,花瓣撒落了一地。

  米米抱著向日葵坐在門口的石凳上,倚著門檻睡著了。米米做了一個(gè)夢,夢見向日葵拉著她的小手,和她一起光著腳丫,跑在鋪滿了金燦燦花瓣的路上……

滿分作文 篇7

  走過山間的小路、穿過密密麻麻的叢林,前進(jìn)的道路上風(fēng)雨無情的阻擋著我前進(jìn)的步伐。

  沒有友情的相互扶植、沒有愛情的相互包容,沒有彼此的同甘共苦、齊心協(xié)力,只有堅(jiān)強(qiáng)的毅力與永不放棄的決心伴隨著我走在泥濘而又坎坷的道路上,多少次沉重的打擊讓我產(chǎn)生放棄的欲望、多少次痛苦的言語在摧毀著我純潔的心靈,多少雙鄙夷的眼睛在藐視我前進(jìn)的動(dòng)力,我的心在告訴著我“絕不放棄,勝利就在眼前”。

  又是一個(gè)美好的時(shí)節(jié),又是一個(gè)陽光明媚的天氣,手中捧起一本《成功的秘訣》在細(xì)細(xì)的品味著,品味著書中主人公生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,品味著書中主人公情感上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,品味著書中主人公心靈上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頓時(shí)悟出“成功就在離你不遠(yuǎn)的前方,只看你有沒有動(dòng)力去抓住”的道理。我便鼓起全身的勇氣繼續(xù)勇敢地向挑戰(zhàn)發(fā)起沖擊。

  歲月隨著年輪而變化著,天氣也隨季節(jié)的變化而交替進(jìn)行著,雨紛紛的季節(jié)來臨了,前行的動(dòng)力依然需要心的堅(jiān)強(qiáng)。繼續(xù)在泥濘而又坎坷的道路上行走著,眺望遠(yuǎn)方,想象著我還能走多遠(yuǎn),前方的盡頭又在哪里呢?

  內(nèi)心發(fā)出了一個(gè)鏗鏘有力的.回答“前方的盡頭就是屬于你的成功”我將要行走在通往成功的道路上,找到屬于自己的一片天空。

滿分作文 篇8

  怎么回事,又來!我心里暗叫不好,直接開溜。

  那一次,我的鐵哥們把我們的班花打了一下,我卻背了黑鍋。女生們不分青紅皂白,就一起追了來。天啊,戴老鐵你坑我呢!

  第二節(jié)一下課,我拔腿就跑。男衛(wèi)生間,我來了。一下樓,結(jié)果發(fā)現(xiàn)門上了鎖。我只感覺怒發(fā)沖冠:早不修晚不修,偏偏這個(gè)時(shí)候修!算了,和她們拼了!但一聽見樓上的腳步聲,不由地出了一身冷汗,轉(zhuǎn)念一想:不行,這樣不被揍成豬頭都能算奇跡了。好男不跟女斗,三十六計(jì),走為上策,開溜,先下樓再說。正想著,只聽見女生的叫聲:在那兒!完了,被發(fā)現(xiàn)了。

  這時(shí),我的腦子里有了一整套方案:先三兩步下樓,再通過走廊,然后上另一個(gè)樓梯回到教室。反正快上課了,讓她們竹籃打水一場空。

  咦?怎么還有一個(gè)女生。我暗暗吃驚,完了,被包圍了,前有追兵后有虎,這下真讓人成了熱鍋上的螞蟻了。我跺著腳,搏一搏,單車變摩托,我對(duì)著樓下的女生沖去。等到那女生反應(yīng)過來時(shí),我已經(jīng)沖了過去,三兩步并為一步?jīng)_上了樓。略略略!我沖她們做鬼臉,上課鈴聲快速地向我們奔來。

  在上課鈴聲到我耳際時(shí),我已經(jīng)在座位上了?粗鷤凈~貫而入時(shí),一個(gè)個(gè)不服的神情,我笑了起來。不過四十分鐘后,又會(huì)有一次生死時(shí)速。

滿分作文 篇9

  春蠶死了,卻留下了華美的羽裳;那羽裳就是蠶的陳跡。夏荷殘了,卻留下了溢清的芳香;那芳香就是荷的陳跡。秋菊謝了,卻留下了“人比黃花瘦”的感傷;那感傷就是菊的陳跡。冬梅落了,卻留下了“玉雪為骨冰為魂”的風(fēng)骨,這風(fēng)骨就是梅的陳跡。

  當(dāng)雪花滿天飄動(dòng);當(dāng)空中云卷云舒;當(dāng)大浪潮起潮平;當(dāng)庭前花開花落;大天然用日夜四時(shí)向我們詮釋更替,又讓萬物都留下它們本身或大或小,或多或少的陳跡。這個(gè)中,最?yuàn)Z目的還應(yīng)數(shù)人類的陳跡。

  說起人類的陳跡,天然而然地便會(huì)想起連續(xù)串光芒的名字,連續(xù)串輝煌的成就,宛如碧天里的星星,耀眼,爛漫。

  屈原“懷白壁自投汨羅以死”;那憂慮幽思的《離騷》是他的陳跡。那“全世界皆濁而我獨(dú)清,世人皆醉而我獨(dú)醒”的氣憤亦是他的陳跡。他文學(xué)的陳跡,更是他不與世俗同惡相濟(jì)的崇高人品的陳跡。

  杜甫窮死在湘江上的一條小舟里,那悲天憫人的呼吁:“安得廣廈萬萬間”是他的陳跡,那推己及人的照顧:“堂前撲棗任西鄰,無食無兒一婦人”亦是他的陳跡。他詩賦的陳跡,更是他關(guān)懷人民、忠君喜歡國的陳跡。

  《哈姆雷特》是莎士比亞的陳跡;《紅樓夢》是曹雪芹的陳跡;《最終的晚餐》是達(dá)·芬奇的陳跡;沙漠中的綠洲是席寶力皋的陳跡……

  高樓大廈是修建師的陳跡;華冠麗服是服裝師的陳跡;治病救人是白衣天使的陳跡……

  不由要考慮,什么才是我的陳跡?與這茫茫大千世界比擬,頓感本身甚是微小、微乎其微。然則我置信,我也是有陳跡的,屬于我的陳跡。失落下的第一顆牙齒,那是生長的陳跡;第一次在春秋一欄填18歲,那是成人的陳跡;邁出象牙塔的第一步,那是成材的陳跡。當(dāng)我走上任務(wù)崗?fù),我還會(huì)留下新的陳跡。

  我仍然是我,一個(gè)微小的我,于人海中藏著我的陳跡,也許沒有人發(fā)覺,沒有人在意,更不會(huì)特出史冊,但他都存在著。

滿分作文 篇10

  在我的家鄉(xiāng)河南,最美的景致便是冬天的雪。

  到了冬天,人們最盼望的就是下雪。當(dāng)颯颯的北風(fēng)呼嘯而來,原來高大、偉岸的杉樹、樺樹、松樹也經(jīng)不起狂風(fēng)的吹打,簌簌地落盡了葉子,只剩光禿禿的殘枝,很突兀地支楞在灰白的天空下。太陽像一個(gè)害羞的小姑娘見了生人似的,將半個(gè)身子藏到了云層的后面,捂著緋紅的臉頰,若隱若現(xiàn),再過一會(huì)兒,卻又干脆不見了。

  天色越來越暗,風(fēng)聲越來越緊,突然,一片片一粒粒冰冰涼涼的小東西落在人的手心里、眉毛上、發(fā)叢中,乍一看,像冰晶,像紋繡,像不小心撒了的粉裝!班!下雪啦,下雪啦!”人們歡呼雀躍,奔走相告著。雪卻和人捉起了迷藏,一下子驟然停住了,先前的幾片微小的雪粒也消失得無影無蹤,人們掃興而歸,關(guān)上門窗縮回家里,仿佛跟雪賭著氣,心里卻在默默期許著:這雪什么時(shí)候才能落下來呢?

  風(fēng)依然呼呼地吹著,從燃著火爐的屋子里忽然抬頭,卻見窗臺(tái)上已鋪上一層薄薄軟軟的白氈。朝遠(yuǎn)處望去,大片大片的雪落了下來,它們趁著風(fēng),忽高忽低,忽左忽右,你推我擠,密密地、輕輕地卷向地面,堆在一起。掬一捧松軟的雪在手心,有的像凝結(jié)的鹽粒,有的像多棱的飛輪,有的像松軟的棉花,它們裹住了樹枝、蓋住了屋頂、鋪滿了地面、占領(lǐng)了田野、封住了小河,如上天派來的魔術(shù)師,瞬間將地面變成一片潔白。“噢!下雪啦,下雪啦!”風(fēng)雪驟急,孩子們可管不了那么多,他們紛紛從屋子里沖出來,跑著、跳著、嬉戲著,你往我身一扔雪團(tuán),我向你身上丟雪球,個(gè)個(gè)都被砸成了小雪人,可那笑聲卻一陣比一陣高。在一陣陣歡笑聲中,雪,悄悄地收斂了氣勢,朝著下一個(gè)目的地進(jìn)發(fā)。它們也許是想避開孩子們的吵鬧,又或者是不想打擾了孩子們的快樂吧!

  孩子們還在奔跑著,雪,卻慢慢地停了。天空扯開了灰白的帷幔,變成純凈的湛藍(lán)色;太陽也將身子大大方方地露了出來,向人們綻開了笑顏;樹枝上、草垛上托著一個(gè)個(gè)圓溜溜的小雪球,一不小心,就“唰”的一聲掉下來,把小小的身子融到雪地里,調(diào)皮的它們,又在雪地里打起滾來,聽,“沙沙”的聲音又一次響起來,小雪球越滾越大,越滾越遠(yuǎn),它們也像孩子們一樣,盡情地撒著歡呢!

  我愛家鄉(xiāng)的雪,我愛雪中的歡樂時(shí)光。

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