欧美日韩不卡一区二区三区,www.蜜臀.com,高清国产一区二区三区四区五区,欧美日韩三级视频,欧美性综合,精品国产91久久久久久,99a精品视频在线观看

美作文

美麗的浪花作文

時(shí)間:2022-12-07 12:25:20 美作文 我要投稿

美麗的浪花作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的美麗的浪花作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

美麗的浪花作文

美麗的浪花作文1

  久違了這般澄澈的心意,無(wú)意無(wú)求,只在雨聲中,將善良質(zhì)樸的生命,一再傾唱。

  雨,加快了步伐,匆匆下落。十點(diǎn)整。

  清醒著的人們,都將自己的脖頸微微揚(yáng)起,看似無(wú)意識(shí)地注視著懸掛在頭頂上空的大屏幕,在節(jié)目的觀眾席上響起掌聲的時(shí)候,輕輕地跟著哄笑。也未必覺(jué)得好笑。當(dāng)他們必須仰起頭來(lái)注視某件東西的時(shí)候,就會(huì)錯(cuò)覺(jué)那是真理。我作為他們之中的一員,已無(wú)心去參與那些無(wú)聊的有氧運(yùn)動(dòng),我只想回家。

  終于,公共汽車在眾多群眾的期盼下緩緩向站亭駛來(lái)。一道刺眼的陽(yáng)光隨之炫目起來(lái),帶著類似金屬,面無(wú)表情的蕭殺氣。我的瞳孔受到刺激,在閉上眼緩和的幾秒時(shí)間內(nèi),人們一最快的姿態(tài)簇?fù)淼搅塑嚿稀G逍堰^(guò)來(lái)時(shí),乘務(wù)員已經(jīng)在響亮地喊:“人數(shù)已滿,請(qǐng)止步!”隨即,留給了我它那個(gè)方方正正的背影。

  心中剛剛?cè)计鸬南M蝗黄茰,我徹底失望了。在這個(gè)平凡的夜晚,千萬(wàn)家庭都已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),而我,還流浪在外。

  消極,頹廢,悲痛,絕望侵蝕著我的身體,孤獨(dú)的大街,我蹲在站亭下和雨一起哀號(hào)。就將我打算睡去的那一刻,一雙溫暖的手抱住了我的肩膀:“孩子,這么晚了,你怎么不回家?大冷天的,別凍壞了。來(lái),這把傘你拿著,趕快回家吧!”微微抬起頭,眼前映現(xiàn)一張農(nóng)民工叔叔豁達(dá)的笑臉。我用力點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身便打傘飛奔向家里。不時(shí)回頭,他還在那里向我招手,我才發(fā)覺(jué)連聲“謝謝”都沒(méi)有說(shuō)。

  那個(gè)夜晚,幸福、感動(dòng)詮釋著我的心情。

  后來(lái),每次下雨,我都會(huì)拿著那把天藍(lán)色的雨傘,尋找那天像我一樣無(wú)助的身影傳遞給他一把傘,也是一份真情。

  這把傘,那張臉,必定是我人生海洋中卷起的一朵最美麗的浪花。

美麗的浪花作文2

  人生就好似在大海中航行,有狂吼,有暴雨。亦有美麗的風(fēng)景。而那天發(fā)生的事情,就好似海中的一朵浪花,美的讓我心醉。

  那天,試卷發(fā)下來(lái)了,望著試卷上滿滿的紅叉,我頓時(shí)臉紅了,羞愧的無(wú)地自容;氐郊遥谊幊林,害怕正視媽媽的眼睛,躲躲閃閃的一言不發(fā)。媽媽看出了我的不對(duì)勁,便問(wèn)我怎么了。在媽媽的追問(wèn)下,我吞吞吐吐告訴媽媽事情的原委后,媽媽沉默了一會(huì)兒,便提出要和我一起去看海。我心想這都什么時(shí)候了,媽媽還有心情去和我去看海,自然不肯去,但又幼不過(guò)媽媽,只好勉為其難的去了。

  我和媽媽坐在海邊。那天的風(fēng)很大,海浪咆哮著撲向海邊的石頭。突然,岸邊的幾只小鳥吸引了我的眼球。那是幾只海鷗和小云雀。云雀很小,很敏捷,它們只要輕輕的扇扇翅膀,就能飛起來(lái),而它們卻只能在草坪上空飛翔,海面上的風(fēng)浪太大,它們不敢到海面上去。而那幾只海鷗,它們拖著自己笨重的身軀,使勁的煽動(dòng)著翅膀,跌跌撞撞,好不容易才起飛了,但是它們卻能在大海上飛翔,抵擋狂風(fēng)暴雨。這時(shí),身邊的媽媽說(shuō)話了:“孩子,你看云雀,身體雖然嬌小敏捷,但卻只能在草坪上空飛翔,不敢飛到海面上。而海鷗雖然笨拙,但最終能抵擋風(fēng)雨。飛到海對(duì)岸的,還是海鷗!”我聽(tīng)了,若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那天,海鷗在海面上盤旋,與藍(lán)天白云相交輝映的畫面,真得很美。

  是的,云雀雖然平日里輕快敏捷,但是關(guān)鍵時(shí)刻卻抵擋不住暴風(fēng)雨的來(lái)臨,最終葬身海中。而海鷗雖然笨拙,但最終能成功飛過(guò)大海的還是海鷗。而我就是海鷗,平日里的失敗與笨拙根本不算什么,最終能夠取得勝利的只有我。

  那天,海鷗在海面上自由飛翔的畫面成為了我人生長(zhǎng)河中一朵美麗的浪花,美得令我今生難忘。作文

美麗的浪花作文3

  窗外的雨,落在地上,積聚成了一片海。雨,再次落下,濺起了海中的浪花。是如此美,如此動(dòng)人心弦,如往事普通,深深地烙印在心中。也激起了心中的那朵美麗的浪花,讓我似乎回到了那時(shí)。

  多年前的那天,也是雨蒙蒙的時(shí)節(jié),但那雨卻未有如今那般冷,那雨,似乎帶有溫?zé)帷?/p>

  那天晚上,我追逐著陽(yáng)光離開(kāi)學(xué)校,一眼望去,班上的同窗怎樣個(gè)個(gè)都穿得像粽子一樣,這使我感到非常疑惑。漸漸的,太陽(yáng)便收斂了愁容,也收斂了那炙熱的光芒。這時(shí)的我,便豁然開(kāi)朗了。倒是有幾分懊悔,只好禱告著不要冷。

  但是天不如人意。到了放學(xué)時(shí)分,我好似呆在哈爾濱,只是四周沒(méi)有白茫茫的雪。忽然,一陣?yán)茁曮@醒了在發(fā)愣的我。一滴滴雨點(diǎn),傾盆而下。我該往哪出逃,才干躲開(kāi)這雨彈呢?眼看胳膊都被雨淋濕了,我卻還在校道上驚慌失措地彷徨著。連鞋子都不能幸免,那雨水好似發(fā)了瘋似的往上踹,我也由腳底冷到了頭頂。誰(shuí)能想到,這只是一兩分鐘之內(nèi)發(fā)作的事。

  合理我絕望之時(shí),一陣溫?zé)釓奈疑砼苑鬟^(guò)。我低頭望了望,原來(lái)是語(yǔ)文教師。雨水見(jiàn)了,也感到一絲詫異,好似停下了步伐,反倒從我們身邊擦過(guò)。 “你很冷對(duì)吧?”教師和著慈祥的巨大問(wèn)我。 “不……不是……很冷”我斷斷續(xù)續(xù)地答復(fù),雖口上是這么說(shuō),但我的雙腳卻在哆嗦著,我愧恨本人為什么在此時(shí)還要示弱。但僥幸的是,教師早以看穿。 “你要去哪?我送你。” 短短七字,卻好似道出了我的心聲。我心頭不由暖和起來(lái),向四肢漸漸分散。記得那時(shí),最熱的是臉蛋。

  看著周圍,好似沉寂了,由雨匯成的海,在發(fā)光。不,那不是它的光,那是太陽(yáng)的光。此時(shí)的雨滴,還在落下,在地上,濺起一朵美麗的浪花,永遠(yuǎn)的留在了我的心中!

美麗的浪花作文4

  暖洋洋的太陽(yáng)照在沙灘上,我站在松軟的沙灘上,朵朵潔白的浪花就像是媽媽的手,輕輕地拍打著我的腳丫,舒服極了。這讓我想起了一幕往事:

  那是一個(gè)平凡的日子,太陽(yáng)一如既往地掛在如水洗過(guò)的天空上。我背著書包回到家,一打開(kāi)門,便聞到空氣中彌漫著雪梨的清香,原來(lái)書桌上有我最愛(ài)吃的雪梨,那淡黃的梨,胖胖的,像一個(gè)新生的娃娃。梨的旁邊還放著上一張字條,上面寫著“寶貝,這是你最喜歡吃的雪梨,快吃了吧。”

  也許因?yàn)樗目蓯?ài),我舍不得下口吃了它。就把它放在書桌上,享受著那淡淡的清香。我一邊做作業(yè),一邊咽口水。雪梨實(shí)在是太香了,我正想吃它,卻想起每天辛苦的媽媽,便把手中的梨放了下來(lái),我也學(xué)著媽媽,在雪梨邊上放上一張紙條,上面寫著:媽媽:您每天那么辛苦,這個(gè)雪梨您吃了吧。

  媽媽下班后,看到字條,拿著雪梨走進(jìn)我房間,說(shuō):“你快吃了吧,媽媽不喜歡吃!眿寢屨f(shuō)完這些話后便去上班了。媽媽嘴上是這樣說(shuō),但我心里知道,媽媽是讓給我吃。所以我還是沒(méi)把這個(gè)雪梨吃掉。

  第二天中午我便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們一起吃吧!”媽媽開(kāi)心的說(shuō):“好。”我拿著雪梨走進(jìn)廚房,把梨切開(kāi),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)壞了。我們看著梨笑了。媽媽說(shuō):“雖然這次沒(méi)吃到雪梨,可是我的心里卻比吃了梨還甜!

  這事已經(jīng)過(guò)去很久了,但它就像是海邊那朵最美的浪花一樣,永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我的心底深處。

美麗的浪花作文5

  在幼兒園里,有趣的事情三天兩頭發(fā)生。幼兒園時(shí)的我是一個(gè)調(diào)皮得要命的“假小子”,這可為我的童年生活增添了許多光彩哦!挑件我最記憶猶新的.事講講吧。

  那天,我又和幾個(gè)哥們溜了出去。正跑著,突然一哥們停在了一棵樹下,我們都仰頭往上看,發(fā)現(xiàn)樹枝上有個(gè)黑乎乎的東西!斑@不是鳥窩嗎?”我們異口同聲地喊道。高興壞了的我們立刻挽起袖子,一個(gè)個(gè)爬了上去。坐在枝頭上,我們仔細(xì)地打量著這個(gè)鳥窩。鳥媽媽在專心保護(hù)它的蛋,根本沒(méi)看見(jiàn)我們。一哥們一撲,正好抓住了鳥媽媽,不過(guò)一失足,掉了下去,我們?nèi)脊笮ζ饋?lái)。那個(gè)哥們也笑了,把鳥媽媽裝在口袋里。鳥窩里剩下鳥蛋了,白底,帶有深棕色斑點(diǎn),不小也不大。

  平分了這些漂亮的鳥蛋后,我們驚訝地發(fā)現(xiàn),在鳥窩角落里,還有一只小小鳥。它向上拼命地張著嘴巴,好像很餓的樣子。我們調(diào)皮地邊笑邊喊:“小鳥小鳥你別饞,過(guò)了臘八就是年!蔽覀冞呎f(shuō)邊把之前挖的蚯蚓全放進(jìn)了鳥窩里,然后又開(kāi)心地大笑起來(lái)。一失足,我們?nèi)は铝藰洹?/p>

  如果人生是大海,這就是大海里那朵最美麗的浪花!雖然現(xiàn)在我不再調(diào)皮了,也不再爬樹,但一想起來(lái)那次爬樹的經(jīng)歷,我依然會(huì)忍不住大笑。希望這朵我兒時(shí)最美麗的浪花永遠(yuǎn)不被記憶沖淡。

  義烏市江濱小學(xué)403班 馮芊語(yǔ) 指導(dǎo)老師:應(yīng)國(guó)芳

美麗的浪花作文6

  每一朵花,都是一個(gè)春天,盛開(kāi)馥郁芳香;每一粒沙,都是一個(gè)世界,搭起小小的天堂;每一顆心,都是一盞燈光,把地球村點(diǎn)亮;每一個(gè)小故事,都是一對(duì)翅膀,伴我們勇敢飛翔;每一個(gè)人身邊都會(huì)有一朵浪花,而我身邊的那一朵浪花呢?

  還記得尼爾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有巖石的阻擋,哪能激起美麗的浪花!”還記得那一句嗎?“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹!”

  記得20xx年末時(shí),也正是那一朵洶涌的浪花奔向了我的心靈。每天五張?jiān)嚲硎遣皇堑幕癁閴毫Γ瑥奶於。原?lái)信心滿滿的我,一下子就被那巨大的石塊,壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我無(wú)奈之下,打給了我姐姐,問(wèn)有沒(méi)有快速完成作業(yè)的方法。可她卻說(shuō),拼命努力的寫就行了。我說(shuō),我怕我做不到。

  可是那一句話,至今還在我心靈的土壤上繼續(xù)生長(zhǎng)——只怕想不到,不怕做不到。只要想到,就一定要去做,關(guān)鍵在于心要跟行動(dòng)一起出發(fā)。

  只怕想不到,不怕做不到。只要想到,就一定要去做,關(guān)鍵在于心要跟行動(dòng)一起出發(fā)。我放下電話呆住了,多么精彩的一句話啊!像一根頂梁柱重新支撐起,那塊從天而降的巨石;像一根火柴,重新點(diǎn)燃那撲滅的信心。此刻,我仿佛看到了,勝利的旗子迎風(fēng)飄揚(yáng),正在眼前,觸手可及,仿佛有那么遙遠(yuǎn)。

  我在此時(shí)此刻,用手伸向那一條向我撲來(lái)浪花,從中我握住了一個(gè)特別寶貴的人生寶物——真諦。其中有些可能是自己的感悟,有些可能是姐姐的話語(yǔ):

  1、只怕想不到,不怕做不到。只要想到,就一定要去做,關(guān)鍵在于心要跟行動(dòng)一起出發(fā);

  2、希望與絕望有時(shí)只是一線之隔。

  也正是這一朵浪花,打動(dòng)了我,這是一朵多么美麗而又可貴的浪花啊!伴著我應(yīng)對(duì)人生每一場(chǎng)考驗(yàn)!

美麗的浪花作文7

  今天晚上,“光頭”梁老師讓我們玩一個(gè)游戲,我也不知道是什么名字,反正就是頭上頂著書,膝蓋中間夾一本書,兩隊(duì)進(jìn)行比賽,那隊(duì)先到終點(diǎn),哪隊(duì)贏。

  梁老師選了兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng),分別代表我們兩隊(duì)。我們的“敵隊(duì)”的隊(duì)長(zhǎng)取他們的隊(duì)名,叫“必勝隊(duì)”,而我們的隊(duì)長(zhǎng)給我們隊(duì)取名叫“光頭隊(duì)”。梁老師看到隊(duì)名后,笑了一下,說(shuō)了一句:“你們那邊是不是都是光頭啊?不然怎么叫’光頭’隊(duì)呢?”這時(shí)“敵隊(duì)”的人都笑得“人仰馬翻”?晌乙豢搓(duì)名就覺(jué)得我們會(huì)輸,更何況梁老師又說(shuō)了一句:“哪一隊(duì)輸了所有隊(duì)員寫800字,除了一二年級(jí)的!碑(dāng)我看到“必勝隊(duì)”三個(gè)字時(shí),我就心想讓隊(duì)名和真實(shí)結(jié)果是相反的。

  梁老師宣布第一局開(kāi)始了,兩隊(duì)的其中一名隊(duì)員頭頂著書,腿夾著書,慢慢向前走去。規(guī)則里寫要走三個(gè)來(lái)回。我們和對(duì)方隊(duì)員dou一直在努力地喊“加油——加油”,我們拼命地喊,雙方隊(duì)員也盡全力去完成三個(gè)來(lái)回。我們隊(duì)隊(duì)員太急了,走了幾步,書就掉了,所以,第一局“必勝隊(duì)”獲勝了。

  在“必勝隊(duì)”的陣陣喝彩聲下,第二局開(kāi)始了。雙方隊(duì)伍派出第二名隊(duì)員參賽。我們依然在拼命叫喊著“加油——加油!”這次因?yàn)椤氨貏訇?duì)”太得意了,所以沒(méi)趕上,我們第二個(gè)來(lái)回了,他們才第一個(gè)來(lái)回,所以,我們?cè)诰o張的氣氛下獲勝了,我們打成了平局。

  第三局開(kāi)始了,我們雙方叫得比前兩次還大聲,因?yàn)檫@是終極對(duì)決了。所以雙方不甘示弱,可“必勝隊(duì)”懷著必勝的心給加速了,把我們給遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。最終,必勝隊(duì)以二比一獲勝。

  游戲結(jié)束了,但我的心還沉浸在剛才的比賽中。我喜歡這樣歡樂(lè)的氛圍,因?yàn)檫@是童年的色彩,是我記憶的長(zhǎng)河中一朵美麗的浪花,會(huì)一直在我的人生中閃耀著動(dòng)人的光芒,直到永遠(yuǎn)。

美麗的浪花作文8

  我到過(guò)海邊,也看過(guò)海,只見(jiàn)那奔騰的浪花撲到身上,又退回到海里;那浪花像跳舞者一樣在海里跳躍、翻滾。而人生的成長(zhǎng)也像浪花,有歡樂(lè)的浪花,悲傷的浪花、自信的浪花.......

  老師鼓勵(lì)的浪花:

  讀小學(xué)時(shí),我的成績(jī)一向很好,可有一次期末考試,我自信滿滿的,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)后,我當(dāng)時(shí)有些傻眼了。試卷上映了一個(gè)鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù):74分,班上的平均分為81分,這如同晴天霹靂一樣,我眼中立即噙滿了淚水。下課后,我獨(dú)自躲在一個(gè)角落里失聲痛哭,當(dāng)班主任李老師走過(guò)來(lái)時(shí),我一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。李老師把手搭在我肩膀上,等我把自己的情緒控制住后,李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這次沒(méi)考好,是你粗心大意,一定要改掉這個(gè)毛病,我相信你的實(shí)力,不要灰心!”“嗯!”我自信地點(diǎn)頭回答。經(jīng)歷這次事件后,我變得更加樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。

  同學(xué)關(guān)心的浪花:

  有一次上體育課,跑步中的我腳扭了,突然摔倒在地上。后面的同學(xué)都圍在我身邊,關(guān)切地問(wèn)我痛不痛,還能不能跑?我心里很感動(dòng),連忙說(shuō):“只要休息一下就好了!”這一次讓我真正體會(huì)到了同學(xué)友情。

  父母叮嚀的浪花:

  上了初中后,我選擇了住校。一天天氣突然驟變,我只穿了短袖校服。成老師跟我說(shuō):“你媽媽打電話問(wèn)你冷不冷?她待會(huì)給你送衣服鞋子來(lái)!蔽倚睦镱D時(shí)涌上一股暖流,以前我總嫌父母嘮叨,但這次我明白了,原來(lái)“嘮叨”也是一種愛(ài)。

  讓我們繼續(xù)踏上人生的旅程,舞出自己最炫麗的浪花。我相信,前面的人生將會(huì)更加美好,繼續(xù)揚(yáng)帆起航吧!

美麗的浪花作文9

  窗外的雨正淅淅瀝瀝地下著,有節(jié)奏地敲擊著玻璃窗,如一雙靈活的手,溫柔地用指尖敲點(diǎn)。而此刻的我正苦惱于一道數(shù)學(xué)題,只覺(jué)得這一切都十分壓抑,簡(jiǎn)直令人窒息。于是,我提起一把雨傘,去了雨的世界。

  屋外明明有著同室內(nèi)一樣的陰冷、灰蒙蒙的視線,而且還伴著冷風(fēng),可反倒令人愉悅了起來(lái),那一陣陣的風(fēng)也吹得人清醒了不少。我撐起那把彩虹色的雨傘,在雨叢中穿梭,跳躍,使我覺(jué)得自己像一個(gè)勇敢地精靈,為人們常來(lái)雨的世界中最絢麗的彩虹。腳尖所觸及的每一片土地,仿佛都開(kāi)滿鮮花綠草。

  轉(zhuǎn)了一圈之后心情愉快了不少,正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí),那淅淅瀝瀝的雨卻一下子半大了,風(fēng)夾雜著雨一波又一波,擊打著我的彩虹傘,唉,勇敢地精靈遇到麻煩了呢。我四處張望一下,看到不遠(yuǎn)處的公路邊有一處候車站,那里避一下雨應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題吧?于是我健步飛奔過(guò)去,收起彩虹傘,卻撞上一道熟悉的目光,我的全身都忍不住顫抖,心臟也咚咚直跳,大腦迅速搜索,終于某個(gè)片段在我腦海中重現(xiàn)。

美麗的浪花作文10

  廣闊無(wú)垠的大海中,是由無(wú)數(shù)滴水匯集而成。就像茫茫人海中有無(wú)數(shù)個(gè)默默無(wú)聞的人組成。

  不知是哪個(gè)周末,老媽又讓我去買些蔬菜回來(lái),怎樣又是我啊,老媽,你為什么不讓弟弟去,偏偏找我啊,正著在沙發(fā)上看電視的我說(shuō)。別發(fā)嘮叨了,快點(diǎn)去,剩下的錢歸你,這總行了吧。我一口贏了下來(lái),便來(lái)到菜市場(chǎng)。

  菜市場(chǎng)里的人多得像罐頭里的沙丁魚,小販的叫賣聲讓我感到極其不耐煩,準(zhǔn)備順便買幾個(gè)就走,這是,一個(gè)穿的破破爛爛的老人走了走來(lái),并準(zhǔn)備把鐵盒子里的錢拿出來(lái),我一下子明白過(guò)來(lái),隱隱約約的猜到老人應(yīng)當(dāng)是靠乞討為生的,這是,老人來(lái)到我身邊,我急急忙忙的讓開(kāi)了,只看見(jiàn)這個(gè)老爺爺左看看,右瞧瞧,好像對(duì)于這些東西的價(jià)格十分在意,我不經(jīng)意間看到老人手里可是只拿這幾個(gè)硬幣而已。

  賣菜的阿姨好像也注意到了這一點(diǎn),便拿起幾個(gè)土豆放在袋子里,可是他沒(méi)有按價(jià)錢來(lái)計(jì)算,只是隨口說(shuō)了個(gè)價(jià)錢,并且要便宜許多,那個(gè)老爺爺好像十分驚訝,估計(jì)是問(wèn)怎樣這么便宜,那個(gè)阿姨說(shuō),是這幾天東西不好賣,所以減價(jià)銷售了,說(shuō)完,只看見(jiàn)老爺爺高高興興地走了。

  等老爺爺走后,我問(wèn)南哥阿姨是怎樣回事,她說(shuō),沒(méi)辦法,那個(gè)老人聽(tīng)說(shuō)在路邊撿到了一個(gè)小孩子,是個(gè)孤兒,可老人每次來(lái)幾乎錢都不夠,我是怕孩子餓著,所以對(duì)他施舍一下了。畢竟這個(gè)世界對(duì)每個(gè)人都是不公平的,大家都是一家人,有什么困難要互相幫啊。

  在那一刻,我別感動(dòng)了,如果這個(gè)世界上每個(gè)人都有發(fā)自內(nèi)心的幫忙,這個(gè)世界應(yīng)當(dāng)會(huì)很完美。這個(gè)阿姨,盡管它只是大海里一朵普普通通的水滴,確實(shí)大海中一朵美麗的浪花去。

美麗的浪花作文11

  長(zhǎng)江后浪推前浪,滾滾長(zhǎng)江水里的浪花即使再大,卻也不珍不貴,而你是我記憶長(zhǎng)河中的浪花,激起的水珠,透亮,有著無(wú)以掩蓋的光芒。

  我們都是普通的中學(xué)生,我們承擔(dān)著不同的責(zé)任,演繹著不同的角色,你永遠(yuǎn)高傲,但在我面前,卻總是溫柔。而我?guī)捉堑椭^的,只是內(nèi)心里的我或許也會(huì)傲,但小丑一般的我最多只有孤傲。

  一樣的艷陽(yáng)天,考砸后的心情很糟,一個(gè)人的內(nèi)心世界像往常一樣卷來(lái),我抑制不住,眼淚刷刷而下,我像個(gè)孤單的獨(dú)角獸,抱著臂膀而泣,你用手環(huán)抱住我,原本被寒意吹涼的后背,忽然有了你的溫度,鼻腔里傳來(lái)的是你熟悉的味道,我開(kāi)始停止涕泣,拉你到水房,將水龍頭開(kāi)到最大,水濺出,灑滿了我的衣服。

  你一直握著我的左手腕,繞了操場(chǎng)一圈,不好意思,我的手依然沒(méi)有溫度,你的手溫暖而舒軟,我多想握住你!可惜我沒(méi)勇氣,在那期間我想了很多,想你拉起我的堅(jiān)定,不放手的溫度,我又哭了,但是完全不同于獨(dú)自的涕泣,你讓我看看天空,你說(shuō)天空的胸懷很大,你可以跟它訴說(shuō)秘密,我破涕而笑,“傻瓜,秘密都和你說(shuō)完了,還有什么告訴老天?”你撓撓頭,沒(méi)有再說(shuō)什么。

  其實(shí)你不知道比天空更潔凈,更能包容的是你自己。

  你是那朵浪花,

  很透亮,很繽紛,

  你是那朵浪花,

  那朵永藏我心的浪花!

美麗的浪花作文12

  又一節(jié)鋼琴課開(kāi)始了,我把老師迎進(jìn)門后,就迫不及待地開(kāi)始把上一周練習(xí)的成果“秀”出來(lái),想讓老師夸夸我。

  出乎意料的是,老師卻說(shuō):“音準(zhǔn)倒不錯(cuò),可音色和感情呢?”我一下子呆住了;叵脒@一周,自己的確把音色和感情忘得一干二凈。我羞愧地低下了頭,只好用上課的時(shí)間“補(bǔ)練”。

  我已經(jīng)學(xué)習(xí)鋼琴五年多了,其他的曲子彈得倒很熟練,可一到《星星小夜曲》和《小奏鳴曲》,我無(wú)論怎么練習(xí),都彈不出感情;

  過(guò)了幾天,我漸漸明白了為什么彈不出感情:不聽(tīng)別人怎么彈,只顧自己練。

  于是,我每天練琴前,都會(huì)聽(tīng)那些名人彈得曲子。漸漸地我明白了曼努埃爾·瑪利亞·龐塞創(chuàng)作這首曲子的時(shí)候,他所看到的美景;體會(huì)到了為什么庫(kù)勞做的曲子都是那么的歡快……明白了這些后,我覺(jué)得彈琴并不是一件枯燥的事,而是一件有趣的事情;

  一個(gè)星期又很快過(guò)去了。我又一次把老師迎進(jìn)了門,胸有成竹地開(kāi)始彈琴,彈得有很強(qiáng)的感情色彩。我彈好之后,高興地說(shuō)道:“這次彈得太棒了!”

  這時(shí),我又得到了心中一朵美麗的浪花。

美麗的浪花作文13

  一聲關(guān)切的問(wèn)候,一句溫馨的祝福,一次跌倒后的攙扶,一次碰撞后的微笑……

  在人生的道路上,我有很多的事情都已經(jīng)淡忘了,但是有一件事,卻銘刻在我的心房。

  五年級(jí)開(kāi)學(xué)不久,我就因?yàn)樗嗔烁觳沧∵M(jìn)了醫(yī)院。躲在病床上的我,對(duì)老師和同學(xué)們的想念與日俱增。我真想插翅飛回到班里,與大家一起,聆聽(tīng)老師的講課,回答老師的問(wèn)題……靜靜躺著的我,仿佛聽(tīng)到老師在繪聲繪色的給同學(xué)們講故事。

  住院后的第一個(gè)星期天,老師就帶著幾個(gè)同學(xué)來(lái)看我了,我激動(dòng)地一句話也說(shuō)不出來(lái)。當(dāng)老師撫摸著我的頭和那扎滿針眼,青一塊,紫一塊的手詢問(wèn)著我的病情時(shí),一股暖流傳遍我的全身。

  以后的每個(gè)星期,老師都會(huì)帶著幾個(gè)同學(xué)來(lái)看我。

  第四個(gè)星期天,從清早開(kāi)始,傾盆大雨一直下個(gè)不停。我的心情也隨著大雨的傾倒而變得不安起來(lái)。我盼望著老師來(lái),可是又怕老師來(lái),老師勞累一周了,家里還有那么多的活等著他呢,況且還這么大的雨。躺在床上,我的眼睛一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)房門。在我神情疲憊的時(shí)候,突然,病房的門開(kāi)了——是老師!雖然老師穿著雨衣,可是身上還是淋了個(gè)透。老師的頭發(fā)上、臉上直淌水珠。這雨水流進(jìn)了我的心田,瞬間變成了激動(dòng)的淚水,我一頭撲進(jìn)了老師的懷里。

  老師的關(guān)懷給了我戰(zhàn)勝困難的力量,我的病好得很快,我提前出院了。

  這件事已過(guò)去了好幾年了,但老師的關(guān)懷我一直銘記心底。

  這件事到現(xiàn)在我還是記憶猶新,歷歷在目,在我記憶的長(zhǎng)河里猶如一朵美麗的浪花……

美麗的浪花作文14

  大海經(jīng)久不衰,經(jīng)歷了幾十億年而不消退,其間飄蕩著許多傳奇故事,如一朵朵浪花在其間回蕩。我們的友誼就像那一朵美麗的浪花,時(shí)而安逸,時(shí)而化作海浪,波濤洶涌,讓我時(shí)時(shí)憶起。

  我們?cè)谌松拈L(zhǎng)河中相識(shí)又相知。活潑的你和外向的我曾是別人羨慕的好朋友,我們一起走在學(xué)校里,看夕陽(yáng)落幕,看月亮升起,看花兒綻放,看綠草美麗……一切是那么的美好,那一朵小浪花正在調(diào)皮地嬉戲。我們手牽手度過(guò)了小學(xué)五年的純真時(shí)光,你帶給我的歡樂(lè)已裝滿我的心房,我給你的幫助你應(yīng)該還能記起。

  時(shí)光從指縫中悄然滑過(guò),我們已慢慢長(zhǎng)大,逐漸理解了許多,也懂得更多。上了初中,我們不再形影不離,只因沒(méi)能進(jìn)入同一所中學(xué),距離使我們分離。慢慢地你又有了你的新朋友,我也有自己的快樂(lè)世界。我們已很少聯(lián)絡(luò),幾次偶遇也不知所語(yǔ)只得匆匆離去,當(dāng)初的默契早已成為過(guò)去。想想我們以前,曾有幾次爭(zhēng)吵?曾有幾次打鬧?我們的友誼不平靜,浪花也不平靜啊!或許前一秒我們還在開(kāi)心玩鬧,下一秒就是背道而馳,但轉(zhuǎn)瞬間就能和好如初。這次,我們卻無(wú)法抗拒,因?yàn)檫@座大山實(shí)在太難抵擋,輕松把我們分離。我們的友誼就如小浪花,大海把我們隔開(kāi)讓我們無(wú)從找尋。

  友誼是什么?能永恒嗎?也許我們能再相聚,但我們還會(huì)像以前一樣單純的嬉戲嗎?歡笑又如何?冷漠又如何?我們的友誼就像那跳躍的浪花,就算最終是沒(méi)入無(wú)邊無(wú)際的大海,我也會(huì)記得人生旅途中有那么一朵美麗的浪花,記得它曾帶給我的美好與溫馨……

美麗的浪花作文15

  那是一朵藏于心底的美麗浪花。

  那年冬天來(lái)得早,寒冬已至,圍巾也自然也成了必須品。

  清早,父親送我上學(xué)。臨走時(shí)他再三叮囑我?guī)怼?/p>

  到了樓下,枯黃的葉子亂闖進(jìn)我的視線,小樹上的葉子已落,寒風(fēng)把枯枝敗葉卷得嘩嘩響。過(guò)往的人穿得像一只只狗熊,騎車人更是裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

  這時(shí)父親從車庫(kù)騎著摩托車來(lái)了,他高大的身驅(qū)像座山。但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我忘帶圍巾時(shí),非常吃驚,愣了一下,就將他寬大的圍巾遞給我。我沒(méi)接,他說(shuō)自己是大人不怕冷,能抗住。

  路上,寒風(fēng)的吼聲大的嚇人,寒風(fēng)從衣服的縫里灌了進(jìn)來(lái),但那條溫暖的圍巾卻擋住了刀割般的寒風(fēng)。我從來(lái)沒(méi)有戴過(guò)這么暖的圍巾。

  我的父親仍一如繼往地駕車穿梭在車水馬龍之中。兩手緊握龍頭,雙眼緊盯前方,不敢有一絲怠慢。我心里一熱,想說(shuō)什么,可是后來(lái)也沒(méi)說(shuō)一朵美麗的浪花。

  車騎得很快,我卻覺(jué)得很慢,說(shuō)不清為什么?

  車停了,我將圍巾系在父親冰冷的、粗糙的大臉上。父親說(shuō),快走,上學(xué)別遲到。在晶瑩的淚光中,我分明看到了一個(gè)高大卻略顯蒼老的父親。

  我揮手,道再見(jiàn)后,便頭也不回地進(jìn)了校門。

  放學(xué)回家后,父親沒(méi)有責(zé)備,只提醒我下次記得帶圍巾。我的眼淚又來(lái)了,我趕緊擦干,怕他看見(jiàn)。

  父愛(ài)無(wú)私,博大卻不善言表,從此我感受到它的份量。

  它的份量,在我人生長(zhǎng)河中自然成了最美的浪花。

  那是一朵溫馨而美麗的浪花。

【美麗的浪花作文】相關(guān)文章:

美麗的浪花作文大全06-02

美麗的浪花高中作文09-14

細(xì)品浪花的美麗作文03-12

美麗的浪花作文15篇06-04

美麗的浪花作文(15篇)12-18

美麗的浪花作文(精選15篇)01-29

那朵美麗的浪花作文08-26

美麗的浪花作文8篇03-16

寫老師的作文:美麗的浪花08-06