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關(guān)于小的作文

小能手作文

時(shí)間:2022-12-08 12:50:03 關(guān)于小的作文 我要投稿

小能手作文【薦】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的小能手作文,歡迎閱讀與收藏。

小能手作文【薦】

小能手作文1

  我們班真是人才濟(jì)濟(jì),有鋼琴王子王肅嘯,他能奏出美妙的鋼琴曲,有風(fēng)度翩翩的劉書宇,有畫畫家張家瑞,可我最佩服的是數(shù)學(xué)小能手———李軒凱。

  李軒凱的數(shù)學(xué)天分眾人皆知,還是班級(jí)的數(shù)學(xué)課代表,可大家并不知道他的數(shù)學(xué)天分來自一次次的努力和鉆研。你看,他又在低頭聚精會(huì)神的演算呢。

  有一次數(shù)學(xué)課上,張老師給同學(xué)們出了一道題十分鐘后解答出來。滴滴答答十分鐘過去了,張老師笑著問;“同學(xué)們,有誰算出來答案了嗎?”教室一片安靜,似乎一根針掉到地上就能聽到。這道題太難了。沒有同學(xué)會(huì)解答。突然,李軒凱站了起來,自信滿滿的報(bào)出了答案。張老師贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭,同學(xué)們不由自主的為他鼓起了熱烈的掌聲。張老師讓李軒凱講解做題方法,他走上講臺(tái)拿起粉筆在大黑板上“刷刷”地寫了起來,他的思路清晰,動(dòng)作迅速很快便寫完了解題過程,老師和同學(xué)都伸出了大拇指。

  這就是為我們班,讓我最佩服的數(shù)學(xué)小能手——李軒凱。

小能手作文2

  我的身邊有很多小能手,比如我們班上的邵思雨同學(xué),她可是位能人。

  她的身材很苗條,細(xì)細(xì)瘦瘦的,像棵小柳樹一樣,尖尖的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,挺翹的小鼻尖,配上一張能說會(huì)到道的小嘴巴,可愛極了。

  她語文成績很好,詞匯量也很豐富,所以也寫得好!她寫的非常有靈氣,同時(shí)也是班上寫作的最快的同學(xué),真是寫得又好又快。不管難度再大的,都盡心盡力地寫,末了還加以修改,讓習(xí)作更加出色。

  她有很多優(yōu)點(diǎn),比如:點(diǎn)子特別多,手工做得堪稱完美,唱歌也非常動(dòng)聽。其中我我最欣賞的就是手工了,她會(huì)折很復(fù)雜的小玩意兒,千紙鶴、白荷花都不在話下。只見一張彩紙?jiān)谒稚戏w、跳躍,好像不費(fèi)吹灰之力就讓一顆紅心在掌心有力的跳動(dòng);她還能用彩泥捏小泥人呢!捏得栩栩如生。這么靈巧的手,套用《俗世奇人》的命名方式,真稱得上是“手工邵”。

  邵思雨還是我們班的百靈鳥,記得有一次,班上要搞節(jié)目,要有同學(xué)領(lǐng)唱,她馬上毛遂自薦,當(dāng)然老師也知道她唱歌好,也就給她了這次機(jī)會(huì),沒想到唱得出乎意料的好聽,真是好樣的!

  這樣愛寫、手工棒、歌聲甜的邵思雨同學(xué),誰會(huì)不喜歡呢?

小能手作文3

  我們班有許許多多的小能手,比如說跑步小能手陳楊宇笙,唱歌小能手朱靜霖等等,今天就讓我來給大家講一講跑步小能手陳楊宇笙,陳楊宇笙。

  記得在那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他報(bào)名參加了跑步比賽。比賽就快要開始了,選手們一個(gè)個(gè)都做好了準(zhǔn)備,陳楊宇笙也精神抖擻的等待著這場(chǎng)比賽的開始。過了好一會(huì)兒,裁判的槍聲才終于響起,陳楊宇笙一下子如箭一般沖了出去,而其他選手也一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的趕了上去,唯恐自己落后,離終點(diǎn)越來越近了,只見陳楊宇笙身上的汗水越來越多。最讓大家期待的時(shí)候就要到了,我們都在大聲地喊:“陳楊宇笙,加油,加油。”離終點(diǎn)只有20米,10米,5米,哇!終于到達(dá)終點(diǎn)陳楊宇笙了!陳楊宇笙得到了第一名,頓時(shí)陳楊宇笙高興地跳了起來,而同學(xué)們也個(gè)個(gè)為他而感到高興。

  但是呢,每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候,陳楊宇笙當(dāng)然也不例外。記得在一次體育節(jié)上,陳楊宇笙就輸了一次,那時(shí)陳楊宇笙已經(jīng)參加了一次跑步比賽,第二次時(shí),由于體力不支,結(jié)果敗了下來,但他并沒有因此氣餒,反而更加努力的練習(xí)跑步了。

  陳楊宇笙,你真不愧為我們班的跑步小能手!

小能手作文4

  我們班有一位古箏小能手——畢然。

  記得有一次,天陰沉沉的,下著傾盆大雨,路上不再像往常一樣車水馬龍,幾乎是空無一人。而畢然卻冒著雨,走到琴行,認(rèn)真地把在家練習(xí)的曲目,一首一首地彈給老師聽。因?yàn)椋钪撼缘每嘀锌,方為人上人?/p>

  還有一次,我到她家玩,剛走進(jìn)門,就聽到了她美妙的琴聲。我想走進(jìn)去看看,可轉(zhuǎn)念一想:畢然彈得這么認(rèn)真,盡量不要去打擾她,還是在門口細(xì)細(xì)聆聽吧!于是我趴在了畢然的門上,豎著耳朵細(xì)細(xì)地聽。那琴聲悅耳動(dòng)聽,猶如涓涓溪流,流淌在我的心間。節(jié)奏時(shí)而快如急雨敲階,時(shí)而緩如春風(fēng)拂面,時(shí)而張揚(yáng)似朔風(fēng)飛雪,時(shí)而舒展如微風(fēng)拂柳。聽她彈琴,我不禁想到“泠泠七弦上,靜聽松風(fēng)寒”寫得就是這種意境吧!

  經(jīng)過多年的苦練,畢然古箏彈得日趨完美,彈得《將軍令》獲得了金獎(jiǎng)。彈奏的《林沖夜奔》,《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》,《雪山春曉》等曲子都獲得了優(yōu)異的成績,我為她感到驕傲和自豪。

  古箏小能手——畢然,我要把這枚獎(jiǎng)牌送給你。

小能手作文5

  “創(chuàng)衛(wèi)大家一起來,一起來,美麗江城幸福家,幸福家……“伴著歌聲我走在回家的路上。

  我回到家早早的做好了作業(yè),拿起我那親愛的小掃把,整裝待發(fā)。你們猜我要去干什么?掃樓道!沒錯(cuò)。我跑出家門,興致勃勃的掃著。

  我一邊哼著歌一邊 掃著!皠(chuàng)衛(wèi)為大家一起來……“我一會(huì)兒掃一會(huì)兒拖,不一會(huì)兒這樓道便被我這個(gè)”創(chuàng)衛(wèi)小能手“給清理的煥然一新了。

  正當(dāng)我在欣賞我的工作成果時(shí)爸爸回家了,'喲,誰掃的這么干凈呀?“我得意洋洋地說:“那還用問,當(dāng)然是你的寶貝女兒啦!“真乖!“來爸爸抱一下。我眼珠子轱轆一轉(zhuǎn),馬上想到了一個(gè)更好的創(chuàng)衛(wèi)辦法人多力量大,我拉著爸爸的手說:”爸,我們一起來干唄!“

  爸爸放下手中的東西和我一遍又一遍的掃著小區(qū)周邊的地。鄰居們紛紛開門望了望,由衷的夸贊道:哇!你們真是我們小區(qū)當(dāng)之無愧的創(chuàng)衛(wèi)能手呀!“這時(shí)就聽見李奶奶說不如我們大家一起加入清掃小區(qū)的衛(wèi)生吧。于是大家紛紛拿起了清掃工具。頓時(shí)小區(qū)出現(xiàn)了一派熱鬧的景象。我和爸爸會(huì)心一笑,就掃的更歡了。

小能手作文6

  新年到,鼠年大吉!轉(zhuǎn)眼我就是巴溪灣小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生了,我又長大一歲了,哥哥說我長高了,我好開心!

  大年初一,奶奶張羅著一家人的晚餐,特意叫我?guī)兔σ黄鹱鲇蟀蚁胫沂切〈笕肆耍芙o奶奶做小幫手更是開心極了。奶奶和好面團(tuán)后,揪成一個(gè)個(gè)小團(tuán)子,我負(fù)責(zé)把不規(guī)整的團(tuán)子揉成圓圓的小丸子。奶奶教我把面團(tuán)壓扁后,往里加餡料,再把它捏緊。我覺得好難呀,可是一想到老師說碰到困難不能退縮,我一定要學(xué)會(huì)包芋包。經(jīng)過奶奶的悉心教導(dǎo),我終于包成一個(gè)小芋包,我高興極了,興奮地拿給奶奶看看,奶奶夸我真是心靈手巧,哈哈!我頓時(shí)信心滿滿,包了一個(gè)又一個(gè),一個(gè)比一個(gè)更有樣子。

  奶奶把煮好的芋包盛到我面前,我看著自己包好的芋包,好有成就感。迫不及待地咬一口,啊!這是我吃過的.最美味的芋包了!真的是世上無難事,只怕有心人!在以后的學(xué)習(xí)生活中,我也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,好好學(xué)習(xí),天天向上。

小能手作文7

  我叫倪祥瑞,是東方紅林業(yè)局第一小學(xué)二年三班的學(xué)生。一到放假我就會(huì)幫媽媽做一些家務(wù),掃地、拖地、炒菜、刷碗我都會(huì)做。媽媽在炒菜時(shí)我就會(huì)站在旁邊打下手,在媽媽切別的菜時(shí)我就看著鍋里的菜防止它糊鍋,我學(xué)會(huì)的第一道菜是西紅柿炒蛋。

  媽媽把食材準(zhǔn)備好,就開始教我了,首先把雞蛋打在碗里,可是我不會(huì)打雞蛋。媽媽告訴我拿蛋在碗邊輕輕磕一下,倆手一掰就開了,再把柿子切好。媽媽告訴我切的時(shí)候慢點(diǎn)小心別切到手,都準(zhǔn)備好了開始炒,鍋里倒油、燒熱把攪好的蛋倒進(jìn)去,蛋熟了倒入柿子,接著放鹽、糖、蔥花翻炒幾下就可發(fā)盛盤了。在媽媽教的方法下一道香噴噴的菜就做好了。從此,每到放假我就會(huì)跟著媽媽學(xué)炒菜。

  我媽媽腰不好,有一次媽媽在拖地時(shí)不小心扭到了腰不敢動(dòng),爸爸連忙把媽媽小心的攙扶進(jìn)了屋,我接過媽媽手中的拖把跟媽媽說:“媽媽您休息我來拖!”,我把所有屋子的地拖完,深深體會(huì)到了媽媽在做家務(wù)的不容易,那以后我都會(huì)幫媽媽承擔(dān)一些家務(wù)活,“家”是大家來維護(hù)的,我們應(yīng)該多幫大人做一些力所能及的事,我愛爸爸媽媽,也愛我的家。

小能手作文8

  我是洗碗小能手,雖然我其他的家務(wù)也干的不錯(cuò),但是我最喜歡洗碗冼碗也是我每天要做的事情。

  今天晚上剛吃完飯,我便來到廚房看著水池里十多個(gè)碗,我心想:“天吶,這要什么時(shí)候才能洗完?”每一個(gè)碗里面都是油膩膩的,我都不敢去碰,但是為了做好這件事,我擠上了旁邊洗潔精,開了水龍頭嘩啦嘩啦,水聲留在我的手上。我用洗潔精用手指在它的旁邊轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),然后每個(gè)地方都抹上洗潔精。過了好一大陣子,全部都抹上了洗潔精,然后再把這些已經(jīng)抹上洗潔精的碗,最后再把那些碗都在水龍頭底下沖干凈。我忙的不亦樂乎,才終于把它們?nèi)肯锤蓛袅。可是我剛?zhǔn)備把碗端進(jìn)去的時(shí)候,看著地上一攤的水,這該怎么辦?我眼睛骨碌一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)好主意。我從衛(wèi)生間拿來拖把,把地拖了個(gè),那叫一個(gè)亮。仿佛都可以看到自己。

  我迫不及待地端著碗放到了碗柜,把一大堆洗得干干凈凈的碗仔細(xì)的按形狀的大小放在一起,就像春雨后的竹筍帶著晶瑩的露珠在慢慢長高、長高,那干干凈凈的碗上映出了我那張幸福的笑臉,那笑臉分明有一種驕傲,一種得意,一種充滿勞動(dòng)成果的喜悅。

  洗碗時(shí)我想起體會(huì)到了,爸爸媽媽的種種辛酸和不易,時(shí)而又想起我對(duì)他的依賴和不尊重,我深深懺悔……

小能手作文9

  我們班有一位女生,她長著一雙水靈靈的大眼睛,烏黑亮澤的頭發(fā)后面扎了一個(gè)很有朝氣的馬尾辮,櫻桃般的小嘴能說會(huì)道。她的人緣也很好,有許多同學(xué)都愿意和她玩,連我也不例外。

  有一次,我們班組織了一次小演出,班里的同學(xué)一致推選她做主持人,她很爽快地答應(yīng)了,在主持時(shí),她流利地說著,更讓人佩服的是她沒有看稿子,當(dāng)時(shí)只有一個(gè)中午的時(shí)間來準(zhǔn)備,可見,她中午花了多大的心思呀!節(jié)目一開始,她洪亮的聲音讓我們不禁鼓起了掌,就連在一旁觀看的老師也嘖嘖贊嘆,她不僅主持好,作文也是一流的,經(jīng)常在班級(jí)被老師表揚(yáng)、傳閱!在那次小表演上,我深受啟發(fā),她對(duì)自己要求很嚴(yán)格,連一次小表演也認(rèn)真準(zhǔn)備。從一年級(jí)起就有一張能說會(huì)道的小嘴巴的她,還多次在學(xué)校的大會(huì)上發(fā)言,在升旗臺(tái)前發(fā)表自己的觀點(diǎn),提倡大家從現(xiàn)在做起,在課堂上發(fā)揮得淋漓盡致,每當(dāng)老師提出一個(gè)問題時(shí),她總是第一個(gè)舉手,隨后,同學(xué)們的思路好像被她打開似的,如潮水般地涌來!她這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

  其實(shí),她多才多藝,快板、吉它、國際象棋等她都會(huì),而且有一定的功底。

  我 說的她就是我們班的班長 —— “許越”! 她的名字幾乎學(xué)校里人人都知道,我為她感到驕傲!

小能手作文10

  學(xué)!白x書節(jié)”活動(dòng)已悄然來臨,為了展示班級(jí)孩子們多彩的一面,激發(fā)讀書的興趣,我們班舉行了講故事比賽。

  每個(gè)孩子心中都有一個(gè)童話王國,都有一份“我講故事你來聽”的積極性。講故事比賽的通知一宣布,許多孩子就爭(zhēng)先恐后要報(bào)名參加。其后,又不斷有孩子詢問什么時(shí)候開始比賽,可見他們是那么地迫不及待。

  比賽開始了,教室里沒有彩色燈光,沒有精心布置,也沒有音樂伴湊,但是上臺(tái)的選手個(gè)個(gè)精神十足,講得有滋有味。有的孩子落落大方,聲音響亮;有的孩子表情多樣,活靈活現(xiàn);還有的雖然沒有生動(dòng)的情節(jié)和靈活的表現(xiàn),但是也認(rèn)認(rèn)真真講出了他心中的故事,同樣得到了全班同學(xué)熱烈的掌聲。

  在這次比賽中,吳飄冉《三腳貓的故事》和邵煜婷《老虎拜師傅》在諸多小選手中更顯優(yōu)秀,所以將由這兩位孩子代表班級(jí)參加學(xué)校的講故事比賽。結(jié)果不重要,重要的是參與的過程。在期間是否收獲一種快樂,激發(fā)一種熱情,增加閱讀的興趣。

小能手作文11

  小時(shí)候,媽媽告訴我要節(jié)約用水,但那時(shí)候我還太小,不知道為什么要節(jié)約用水。媽媽說:“在這個(gè)世界上有很多很多地方都缺水,那里的人們沒有水洗澡,連喝的水都很少。孩子們?cè)谒堫^前期待著水,只能從泥濘的井里打水。雖然現(xiàn)在生活中暫時(shí)并不缺少水,但是如果我們不珍惜,世界上將有越來越多的地方缺水!

  似懂非懂的我,從那時(shí)起就立志想要成為一名節(jié)水小能手,并和媽媽一起一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。媽媽會(huì)把淘米的水用來洗菜,洗完菜后再用來澆花。花兒們有了淘米水的滋養(yǎng),仿佛長得更美了。我們還會(huì)把洗臉洗腳的水用來沖馬桶,做到一水多用。不管走到哪里,每當(dāng)我看見有水龍頭在滴水時(shí),我都會(huì)連忙跑過去關(guān)緊。

  除了我要爭(zhēng)當(dāng)一名節(jié)水小能手外,在我們小區(qū)里也有很多人像我一樣。比如,有些人把大水缸放在外面接雨水。這些水可以用來洗衣服、刷鞋子、澆花……

  水是生命之源,動(dòng)物離不開水,植物離不開水,我們?nèi)祟惛x不開水,所以我們要節(jié)約用水,愛護(hù)水資源,希望大家都來積極爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水小能手吧。

小能手作文12

  在我們班,有三個(gè)讓人佩服的同學(xué),他們各有各的特點(diǎn)。

  朱向羽是一位座位體前屈大王。每當(dāng)練習(xí)時(shí),她的成績都會(huì)讓人嚇一跳。優(yōu)秀是十點(diǎn)九,可她每次都超過了。在一次座位體前屈測(cè)試時(shí),她第十個(gè)測(cè)。當(dāng)老師報(bào)出她二十四點(diǎn)六時(shí),所有同學(xué)圍了上去,問她的密訣,可她說:“沒密訣,是多練練出來的!边@時(shí)“飛毛腿”沈俊儒一下子倒在了地上。后來才知道也被嚇著了。

  說到沈俊儒,他可是有一對(duì)飛毛腿。在一次跑步測(cè)試中,他像一陳風(fēng)似的飛過我們身旁,我們還以為只有個(gè)八點(diǎn)九,可老師說竟然是八點(diǎn)四,這樣他又是測(cè)試的第一名了!在一次游戲中,我們都被同學(xué)抓到了,只有沈俊儒沒抓到,真不敢相信我們十幾個(gè)人一起追也不行。

  最后一位“雙飛達(dá)人”出場(chǎng)了。他是李奕涵,他是我們四年級(jí)中跳雙毛最厲害的,可我現(xiàn)在還不會(huì)跳呢!在一次冬季三項(xiàng)比賽中,他以七十多個(gè)的雙毛個(gè)數(shù)贏得全年級(jí)第一。那時(shí)我還聽說體育老師說他的水平已經(jīng)到成人的水平了。就因?yàn)樗,我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)中也得了第一名。

  這就是我們班的三大能手。

小能手作文13

  啦啦啦啦!啦啦啦啦!我是勞動(dòng)小能手。今天天氣真好,鳥語花香,快樂的一天開始了。

  早上,我吃完早飯,看見媽媽很累,便說:“媽媽,今天的家務(wù)讓我來做吧!”于是,我就干了起來。首先是洗碗,我左搓搓,右洗洗,終于洗干凈了。接著是掃地,我掃來掃去,掃來掃去,掃了好久好久,但還是沒掃干凈。后來,媽媽教我掃地的秘訣,然后,我漸漸的會(huì)掃了,而且掃的很干凈。我特別開心。然后,我的媽媽教我怎么做飯,我學(xué)著媽媽:吧雞蛋打在碗里快速的攪拌,然后和飯一起煮,這樣,雞蛋炒飯就出來了。

  爸爸媽媽都夸我做的雞蛋炒飯好吃,我真的好開心,好開心呀!

  勞動(dòng)就是力量,沒有勞動(dòng)就沒有收獲哦,請(qǐng)大家一起勞動(dòng)吧,為國家做一份貢獻(xiàn),勞動(dòng)是最光榮的!

小能手作文14

  得知今天要去淀塘畈炒菜,教室頓時(shí)像炸開了鍋,有的同學(xué)一蹦三尺高,有的同學(xué)笑得太厲害都捂著肚子。

  我們坐著車興高采烈地來到了淀塘畈,一路上黃黃的稻谷像金子一樣,綠綠的小草已經(jīng)被燒得灰灰的了。

  緊接著我們來到了做菜的地方,老師給我們分了組,然后大家便開始動(dòng)手做菜了,我先去水池里洗了菜,接著我把菜切成丁,然后我要去生火了,但我沒有打火機(jī),只好去老師那邊要來打火機(jī),等點(diǎn)燃以后,頓時(shí)熊熊大火撲面而來,還好我離得比較遠(yuǎn),將火點(diǎn)好后,我就去炒起了菜,我將青菜丁放進(jìn)鍋里翻炒了二到三分鐘,心想:青菜應(yīng)該熟了吧。于是我準(zhǔn)備裝起來了,突然想起,哎呀!我水沒加、油沒加就連鹽也忘記加了。“完了完了。”我念叨著。沒辦法,我只好手忙腳亂地又加水又加油的,可是還是晚了。我不好意思的把黑乎乎的東西裝進(jìn)碗里,真是個(gè)“四不像”。

  通過這次炒菜,我明白了炒菜是不容易的,我以后不會(huì)再浪費(fèi)糧食了!

小能手作文15

  我們班有一位“寫作小能手”,她的臉紅撲撲的,甚是可愛,一雙烔烔有神的大眼睛,一張能說會(huì)道的小嘴。她呀,就是吳潤茹。如果你讀了她的,一定會(huì)贊不絕口,這就是我推薦她獲得“寫作章”的理由。

  本周星期三又有課了。你瞧,她右手握著鋼筆,輕輕地敲了敲腦袋,似乎在構(gòu)思內(nèi)容,這時(shí),她十分自信地打開本,十分專注地盯著她的本,右手拿起筆“刷刷刷”地寫了起來,似乎文思如涌泉一般,時(shí)不時(shí)還停下來,好像在推敲著詞語的準(zhǔn)確性,寫好后,還在增加好詞好句呢!

  下課后,我來到吳潤茹的身邊,拿起她的本,打開后便仔細(xì)地看了起來,她的文筆十分優(yōu)美,由此可見,她對(duì)十分重視,并且對(duì)十分認(rèn)真,讀完她的,讓人回味無窮。

  她的曾多次被老師夸獎(jiǎng):文筆優(yōu)美,內(nèi)容生動(dòng)!她還有許多關(guān)于的獎(jiǎng)項(xiàng),如:全國小學(xué)生競(jìng)賽三等獎(jiǎng),“中旅杯”現(xiàn)場(chǎng)大賽二等獎(jiǎng)等許多獎(jiǎng)項(xiàng),真是讓人羨慕不已呀!

  我希望可以讓吳潤茹獲得“寫作章”!

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