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關(guān)于贊美的作文

贊美校園作文

時(shí)間:2022-12-08 13:46:35 關(guān)于贊美的作文 我要投稿

贊美校園作文(合集6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的贊美校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

贊美校園作文(合集6篇)

贊美校園作文1

  時(shí)光慢慢的流淌,我已經(jīng)在這個(gè)承載我夢(mèng)想的學(xué)校度過(guò)了五年。

  這個(gè)校園是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽(tīng)到瑯瑯讀書(shū)聲,清脆,悅耳。做作業(yè)、考試時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,只有齊刷刷的寫(xiě)字的“沙沙”聲。音樂(lè)課上,同學(xué)們一展歌喉,個(gè)個(gè)都在藝術(shù)方面很有天賦。

  這個(gè)校園是玩耍的天堂。每天,一下課,同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后的沖出教室,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,有的玩乒乓球,有的玩沙包……體育課上,大家一起踢足球,踢得熱火朝天,別提有多開(kāi)心了。

  這個(gè)校園是一位慈祥的母親,他給予了我們知識(shí)、力量。我們從一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生,而每一點(diǎn)進(jìn)步,無(wú)不體現(xiàn)著學(xué)校為我們付出的心血。

  課堂上,老師們用辛勤的汗水來(lái)教授我們知識(shí),讓我們從學(xué)習(xí)中收獲樂(lè)趣,在快樂(lè)中學(xué)習(xí),讓我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有負(fù)擔(dān)。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我們是一條船,學(xué)校就是一張帆,有帆,船才能走得更遠(yuǎn),看到更廣闊的天地。

  雖然有一天,我們會(huì)離開(kāi)這座偉大的學(xué)校,但我們還會(huì)以它為動(dòng)力,繼續(xù)向前。如果我們是齒輪,學(xué)校就是潤(rùn)滑油,只有有潤(rùn)滑油的滋潤(rùn),才可以沖出一片天地。

  我愛(ài)我的學(xué)校,我尊重它,贊美它!它永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)階梯上的墊腳石。

贊美校園作文2

  我有一個(gè)一年四季都很美的校園,那里不僅有美麗的花朵、小草樹(shù)木,更有同學(xué)們活潑充滿(mǎn)生機(jī)的身影。如果走進(jìn)這美麗的校園,你就會(huì)神清氣爽,心情舒暢,不信那么就讓我?guī)闳ジ惺芤幌掳?

  首先,一進(jìn)校門(mén),你就會(huì)看到那高大挺拔四季常青遙遙相望的松樹(shù),仿佛一對(duì)校園的守護(hù)神,守護(hù)著我們,每天都在那里站崗放哨,還有那婀娜多姿的柳樹(shù),強(qiáng)壯的梧桐樹(shù)……整個(gè)校園就像一幅美麗無(wú)比的畫(huà)。

  接著映入眼眼簾的是尚藝樓上“禮贏天下”四個(gè)金光閃閃的大字,令校園充滿(mǎn)了文明風(fēng)尚,到了我們學(xué)校最美的地方——生態(tài)園,生態(tài)園有火紅的楓樹(shù)、紅的辣椒、雪白的山藥、黃澄澄的梨……還有各種各樣的蔬菜水果,草地上盛開(kāi)著各種各樣的鮮野花,紅的似火、白的似雪、黃的似金,真像一個(gè)美麗的大花壇。然后,寬闊的大操場(chǎng)是我們玩耍的樂(lè)園,每到課間時(shí),同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣,飛出教室開(kāi)始快樂(lè)地玩耍,約禮樓和博文樓是我們的兩幢教學(xué)樓,這里是我們學(xué)習(xí)的地方。墻壁上有流傳千古的詩(shī)句,激勵(lì)我們認(rèn)真求學(xué)的名人故事……走廊里同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲長(zhǎng)久回蕩。

贊美校園作文3

  光陰似箭,日月如梭。一晃眼,我已經(jīng)六年級(jí)了,小學(xué)生涯即將結(jié)束,轉(zhuǎn)生回望校園,這里的校園有那么多東西難以忘懷,校園里的一草一木一花一物,都別有深意。

  走進(jìn)這即將離開(kāi)的校園,映入眼簾的是木棉花樹(shù)。這不禁讓我回想到以前,這棵木棉花樹(shù)像一個(gè)守護(hù)校園的衛(wèi)士,日夜都駐在這。

  春天,嫩芽初綻,可不一會(huì),花就開(kāi)了,紛紛落下,我們可以在這拾花玩;夏天,翠綠的葉子,織成樹(shù)陰,我們坐在樹(shù)下,有點(diǎn)習(xí)風(fēng)吹來(lái),十分涼爽,秋天……無(wú)論春夏秋冬都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)!

  哦,木棉樹(shù)旁,還有兩壇花壇,春天,花盛開(kāi),隱隱有花香彌漫校園,都把蝴蝶,蜜蜂招一了,這一景物,是多么美麗呀!

  咦,操場(chǎng)上傳來(lái)一陣嘻鬧聲,在以前,我們?cè)诹胰罩刑煜逻M(jìn)行撥河比賽的情景又出現(xiàn)在我眼前,那時(shí),我們不知哪來(lái)一股勁,使出“女將”風(fēng)范,用勁一拉,贏了一回,別提有多高興,那一次,雖然汗流浹背。但是我們得到了寶貴的東西“團(tuán)結(jié)一致”。

  校園,您讓我倍感溫暖,多么幸福,我要把這美好的記憶藏進(jìn)心底。

贊美校園作文4

  校園有許多樹(shù),白楊樹(shù),丁香樹(shù),榆數(shù),槐樹(shù)等。我最喜歡榆樹(shù),佩服它頑強(qiáng)的意志。冰水流淌的四月初,榆樹(shù)便冒出褐色的芽,逐漸變深,變綠。細(xì)雨悄悄滋潤(rùn),微風(fēng)輕輕吹拂,那褐色的芽,只那么一瞬間,便變成嫩黃泛綠的園園的榆錢(qián)兒。榆樹(shù)象很得意的樣子,細(xì)長(zhǎng)的柔枝低垂下來(lái),上面滿(mǎn)是擠計(jì)擦擦的榆錢(qián)兒了。五月間,榆樹(shù)的葉子逐漸變綠,榆錢(qián)兒也漸漸長(zhǎng)大。小朋友一下課,便爬上樹(shù)摘榆錢(qián)兒吃。婦女們摘榆錢(qián)兒活面做烙餅,榆錢(qián)兒變成了人們的美味佳肴。九月份,榆錢(qián)變黃了,變枯了。一陣風(fēng)刮來(lái),榆葉從樹(shù)上飄落下來(lái),好象榆葉寶寶乘飛機(jī)飛走了一樣。大雪紛飛了,榆樹(shù)象一位巨人,站在風(fēng)雪中,傲然挺立。鵝毛般的大雪,落在它的頭上,西北風(fēng)象兇猛獅子向它撲來(lái),仿佛要吃掉榆樹(shù),一次,兩次,三次~~~榆樹(shù)用她那頑強(qiáng)的意志,戰(zhàn)勝風(fēng)雨,它那么象戰(zhàn)斗在邊房的英雄。我愛(ài)榆樹(shù),更愛(ài)榆樹(shù)的性格,佩服它那頑強(qiáng)的意志。

贊美校園作文5

  噢!我愛(ài)校園!也許我們的校園環(huán)境優(yōu)良,花團(tuán)錦簇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;也許我們的校園普普通通,整整潔潔?晌疫是愛(ài)我的校園!

  你要是來(lái)到大門(mén),你會(huì)見(jiàn)到——一排排大椰王樹(shù),中間一排鮮明的“四聯(lián)小學(xué)”閃耀在眼前。那就是教學(xué)樓,大廳,教室,舞蹈室,音樂(lè)室……樣樣都有。

  “四小八品”的品陶?qǐng)@共分操作坊、拉坯房、窯房、泥池、展示區(qū)和休閑區(qū)。走入其中,可觀環(huán)境之雅,可聞泥巴之香,可觸陶藝之靈氣,可嘆后生之創(chuàng)造。休閑區(qū)開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花,流著潺潺的溪水,還有許多可觀風(fēng)景線。例如說(shuō)“陶柱林立”,陶瓷作品一層層疊成了柱子,一排排柱子形成了壯觀的景象。還有“陶缸養(yǎng)荷”,一個(gè)個(gè)大水缸里養(yǎng)著這一朵朵荷花,嬌艷欲滴,沾滿(mǎn)了水珠,讓人看了心軟軟的,不是懷人和思鄉(xiāng)。還有“竹林小徑”、“竹荷相映”等等美景。除此以外,還有品書(shū)園、品畫(huà)室……

  操場(chǎng)呢,一片短短的草,連成了綠綠的草地。五星紅旗和校旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。主席臺(tái)、各種球場(chǎng)、操場(chǎng)……樣樣俱全。

  教學(xué)樓每個(gè)教室都有一個(gè)大屏幕和一臺(tái)電腦,還寬敞明亮。

  我們的.校園十分美麗,我要感謝老師,感謝校長(zhǎng),感謝工人,感謝黨,給了我們這個(gè)舒適美麗的校園!

贊美校園作文6

  金秋九月,收獲的季節(jié)。我又走進(jìn)了那魂?duì)繅?mèng)繞的校園。還是那樣熟悉,空氣中飄著淡得不著痕跡的書(shū)香,于我,這獨(dú)特的味道卻是那樣的濃烈。

  滿(mǎn)地鋪著的青草,衛(wèi)士般排列整齊的粗壯大樹(shù),修剪得如綠色巨龍的小苗,多少次在我夢(mèng)中縈繞。每當(dāng)有風(fēng)吹過(guò),那草,那樹(shù)便隨著風(fēng)的頻率翩翩起舞。悠揚(yáng)的旋律伴著朗朗的讀書(shū)聲,穿梭在高高矮矮的樹(shù)叢、草尖,斑斕了一個(gè)又一個(gè)季節(jié),也蔓延了一個(gè)又一個(gè)季節(jié),染亮了我們每一個(gè)日子。佇立在舞動(dòng)著的草里,看著辛勤的老師,想著老師的諄諄教誨,心中升騰起一種幸福的感覺(jué)。

  有激動(dòng),有委屈,有張揚(yáng)……但都在老師溫柔的微笑里隨風(fēng)飄散,散進(jìn)了校園清新的空氣里。你看幼兒園里新來(lái)的小朋友因?yàn)闆](méi)有媽媽在身邊哭了,晶瑩的淚水不斷地飛濺開(kāi)來(lái),把靜寂的校園浸潤(rùn)得鮮活起來(lái)。老師心底不變的千般柔情萬(wàn)般憐愛(ài)被喚了起來(lái)。等哭夠了,終于肯仰起臉,那張臉上又忽然溢滿(mǎn)了笑,那掛著未干淚珠的臉一下子充滿(mǎn)了笑容,有一種別樣的動(dòng)人。

  當(dāng)夕陽(yáng)染紅了整個(gè)世界的時(shí)候,我們也結(jié)束了一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活;仡^看看浸潤(rùn)在夕陽(yáng)中的校園,竟是那樣金碧輝煌。啊,學(xué)校,我心中的金色宮殿!

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