新教師發(fā)言稿15篇
在當(dāng)下社會，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的新教師發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
新教師發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
你們好！
我叫xxx。從我進入這所校園開始，我就被這里的充滿生機盎然的校園氛圍所吸引，我很榮幸能夠成為這所學(xué)校的老師，也能榮幸能夠跟在座的各種老師成為同事，共同為了自己的理想和學(xué)生的發(fā)展而奮斗。
我作為一個新入職到這個學(xué)校的老師，對于各位領(lǐng)導(dǎo)和老師而言，我只是個新人，是個新手老師。確實，我才剛從師范學(xué)校里畢業(yè)，這是我畢業(yè)后的第一份工作，我很喜歡教師行業(yè)，也很珍惜能有這樣的機會，讓我成為這里的教師，我感動很自豪。所以對于之后我在學(xué)校里的工作，我會努力的學(xué)習(xí)，努力的做好自己的本職工作，如果有什么做的不好或不對的地方，請各位老師能夠批評和指正，我也會在各位老師的指點下，迅速成長的。
對于這所學(xué)校，在我還沒有踏入的時候，我就有所了解。學(xué)校自創(chuàng)辦以來，秉承著為更好的促進學(xué)生全面發(fā)展的宗旨，一直堅持到現(xiàn)在，一直以來也是這么做的，在這所學(xué)校里，走出去過很多品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，正是因為如此，我才申請來到這所學(xué)校了，幸運的是我竟然真的進入了這個學(xué)校，成為了這所學(xué)校的老師。
作為這所學(xué)校的老師，我會遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守教師職業(yè)準(zhǔn)則，認真努力的做好自己的本職工作，為學(xué)生做好教師的榜樣，將自己的全部精力都放在學(xué)生的成長上面，為了學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。我現(xiàn)在還是這個學(xué)校的新入職的老師，我會努力的工作，嚴(yán)格要求自己，虛心的向各位老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓自己成為學(xué)生值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
在新的學(xué)期里，我會遵守教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，愛崗敬業(yè)，辛勤工作，急學(xué)生所急，憂學(xué)生所憂，在教學(xué)上面，更加用心的準(zhǔn)備教案，認真的備課，為學(xué)校的發(fā)展獻出自己的力量。我也相信我一定不會辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我會在之后的工作上更加努力的表現(xiàn)，讓各位領(lǐng)導(dǎo)相信，選擇我是沒有錯的。我個人也是會將教師這份工作當(dāng)成我終生的事業(yè)，我會為了這份事業(yè)，奉獻出自己的努力和時間，最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能夠選擇我，我將會不負所望。以上是我的發(fā)言，謝謝大家的聆聽。
新教師發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們在座的各位年輕教師搭建了“師徒結(jié)對”這樣一個良好的發(fā)展平臺，然后我想向在工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的所有師傅們致以最真摯的感謝。
這是我進入第二中學(xué)的第二年，回顧過去的一年，師徒結(jié)對成為我人生經(jīng)歷中最寶貴的一筆財富。我著實是一個幸運的人，在我職業(yè)生涯的開端遇到了我的師傅陳老師，有幸在他的指導(dǎo)下度過了一年充實的時光。備課，試講，聽課，評課，課后反思……在這反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)過程中，師傅待我如同己出，除了耐心地指導(dǎo)、點評，他更是傾其所有，將自己多年積累起來的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)心得教給我。當(dāng)然幸運的不僅僅是我一個，一大批和我一樣剛從學(xué)校畢業(yè)的老師們也都在自己師傅們的幫助下快速發(fā)展，少走了不少彎路，很快適應(yīng)了極富二中特色的教學(xué)工作。也正是在這一年里，我被周圍這個優(yōu)秀的團隊深深感動，二中老師們共同具有的精于教書、勤于育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神，感召我的成長。
“要讓學(xué)生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪。”“要教出最優(yōu)秀的學(xué)生，就要成為最優(yōu)秀的老師�！碑�(dāng)前的教學(xué)工作所出現(xiàn)的新情況、新特點、新問題，讓我們所有老師有了一個共識：必須不斷地學(xué)習(xí)，充實自己，與時俱進，教學(xué)相長。
因此在這里，我要代表所有的徒弟向師傅們說一句：“師傅，你們又要辛苦了，如今你們的身邊又多了一個學(xué)生，懇請師傅們一如既往地，及時指出我們做徒弟的問題所在，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處世方面的欠缺，我們一定會虛心接受。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！�
最后我衷心祝愿所有的徒弟們在師傅的“傳、幫、帶”下，早日成熟起來，盡快地勝任手中的工作。
新教師發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
作為一名剛工作不到三年的教師來說，一切都是新的，一切都必須從頭做起，擔(dān)任班主任以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的幫助下，學(xué)到了不少東西，這些都是我以前所未接觸過的，班主任工作是一件非常繁瑣又是很重要的工作，下面就我所做的一些事情向大家匯報一下。
一、嚴(yán)格管理班級，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
一個班級的好壞和風(fēng)氣的關(guān)系很大，好的班風(fēng)影響著每一個同學(xué)，所以我認為班主任必須時刻注意良好班風(fēng)的養(yǎng)成，而好的班風(fēng)是靠點點滴滴，日積月累，在不知不覺中形成的。這就要求班主任特別要注意加強平時的工作，不能松懈，在工作中使班級逐漸形成團結(jié)協(xié)作、積極向上的好班風(fēng)。為此我覺得班主任必須做好以下幾個方面的工作：
第一，加強思想教育工作。班主任可以通過觀察、談心、訪問等形式了解掌握學(xué)生的思想、性格、愛好，有針對性地做好思想工作，在這個過程中，特別要加強和家長和社會密切配合。要想教育好學(xué)生首先就要了解學(xué)生，因為每個學(xué)生都是一個完全特殊的獨一無二的世界，只有全面了解每個學(xué)生的性格，脾氣，愛好，需求與愿望才能對癥下藥，有針對性的開展工作，達到最佳的效果。平時，我采用細觀察，勤談心的方式，走進學(xué)生心靈，為一些處于迷茫，困惑之中的學(xué)生指點迷津。班上有一個同學(xué)，聰明學(xué)習(xí)底子厚，但自制力特別差，隨心所欲。一次找其談心，半個小時過去了，不見他有什么觸動，于是我轉(zhuǎn)了一個話題，說家事。原來他是獨生子，父母均在外打工，他從小就遠離父母，自己學(xué)習(xí)生活，他說完后，我停了一會兒，才站起來拍拍他的肩很鄭重的說：記著，你的雙肩是用來挑擔(dān)子的，而不是讓你甩著膀子走路的。我再也沒說什么，我知道那一句話會使他有所改變，后來事實證明確實如此。
我們現(xiàn)在接觸的學(xué)生在18歲左右，20世紀(jì)90年代后出生的青少年，就是所謂的“90后”，這部分學(xué)生爭強好勝，個性張揚，標(biāo)新立異，有“維權(quán)”意識，但自信又自私，懶散，自以為是，特別是死不肯認錯，因此我提出并遵守了三條原則：1，知錯就改，不告訴家長2， 不公開學(xué)生隱私，3只要講實話，就要表揚。打消了學(xué)生的顧慮，能快速摸清班級情況。
第二，加強學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從小事做起，從點滴做起，在一言一行、一舉一動中教育學(xué)生培養(yǎng)好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣；第三，在學(xué)習(xí)上從嚴(yán)要求，針對現(xiàn)在獨生子女大多懶散、在學(xué)習(xí)上不肯下真功夫的毛病，班主任老師在學(xué)習(xí)管理上就要腳踏實地，從嚴(yán)要求，并且和科任老師密切配合；第四，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，這是抓好學(xué)習(xí)的一個重要保證。要求學(xué)生一舉一動、一言一行都要遵規(guī)守紀(jì)，遵守中學(xué)生守則，這也是良好班風(fēng)形成的一個重要保證。
二、嚴(yán)格要求班級干部，努力使其做學(xué)生的表率。
在學(xué)習(xí)上，班級干部必須爭做尖子生，這樣才能做學(xué)習(xí)上的表率，帶動全班同學(xué)努力學(xué)習(xí)。在班級活動上班級干部必須起模范帶頭作用，這樣才能帶動其他同學(xué)，在學(xué)校生活中班級干部必須嚴(yán)格要求自己，模范遵守紀(jì)律，并且能團結(jié)、幫助同學(xué)，這樣才能形成一個良好的、團結(jié)的、有戰(zhàn)斗力的班級核心，才能有利于班級建設(shè)。
三、嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的堅強意志。
學(xué)生以學(xué)為主，在學(xué)校生活中學(xué)習(xí)是學(xué)生的主業(yè)，班主任在培養(yǎng)學(xué)生各種能力的同時，要特別注意培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的堅強意志。首先幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，只有確定了正確的目標(biāo)，才能變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動力。其次，要善于幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)特點和學(xué)習(xí)方法。第三，要注意幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，特別是要培養(yǎng)學(xué)生形成經(jīng)常交流學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，互相促進，共同進步的風(fēng)氣。
四、身教重于言教，用自己的言行感化學(xué)生，比如要求學(xué)生5：30到班，我5：25之前就到班管理，為學(xué)生樹立榜樣。
五、走自己的路請別人來說，作為一名新教師，缺乏經(jīng)驗，遇到棘手的問題，虛心向領(lǐng)導(dǎo)同事請教，這樣可使我少走彎路，少付代價。
總之，關(guān)心熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，建立一個團結(jié)協(xié)作、蓬勃向上的班級集體。踏踏實實、勤勤懇懇、努力工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，努力把工作做好。
以上發(fā)言，如有不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予指導(dǎo)和幫助。
謝謝大家！
新教師發(fā)言稿4
看著大家這么年輕，朝氣蓬勃、活力四射的真是令人羨慕。因為，你們想要做什么事情很便利，那就是有充沛的精力、有充裕的時間。只要你們有想法，能堅持，相信未來的省市乃至全國的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師就是在坐的各位。
年輕就是資本，記性好，干事情有闖勁。今天，我與大家交流分享的主題是——做幸福的教育人。分為，“做一名幸福的老師”和“做一名幸福的班主任”兩部分來聊。
做一名幸福的老師
做一名幸福的老師，就是要享受工作，快樂工作。這我可是有秘訣的。
做一個天使。要有一顆大愛仁愛、博愛之心，寬容學(xué)生，特別是善待特殊學(xué)生（聾啞、智障、學(xué)困、調(diào)皮搗蛋），不拋棄、不放棄任何一名學(xué)生，努力做學(xué)生生命中的貴人，學(xué)生就會成就您教育的幸福與成功。
做一顆口香糖。為自己物色一位師傅，而后黏住師傅，從其教育教學(xué)和班級管理中借鑒其經(jīng)驗，得到啟迪，汲取營養(yǎng)。（分享的時代）
做一只犟龜。自己認準(zhǔn)的事情要堅持去做，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)的。如果一件事情能認認真真去做，反反復(fù)復(fù)去做，那么一定能做好，并做出名堂來。（韓興娥老師的海量閱讀、管建剛老師的作文教學(xué)）。
做一條書蟲。最是書香能致遠。讀書是一件幸福的事。讀書可以使人除去浮躁，變得儒雅，豐盈生命。我讀書，我快樂，我收獲，我成長。
做一個爬格人。好心記不如賴筆頭。我還建議大家最好每天記錄一些教育教學(xué)的隨筆，幾年以后，您會發(fā)現(xiàn)，那將是一筆成長的寶貴財富，是用金錢換不來的。（例子：教學(xué)成果一等獎專業(yè)戶——課題）
做一名幸福的班主任
記得，薛瑞萍老師（網(wǎng)名：看云）有本《給我一個班就心滿意足了》，可見班主任在薛瑞萍老師心目中的地位是多么的重要。因為，“我的班級我最大，我的班級我做主”，下面我來和大家交流分享的話題——做一名幸福的班主任。
制定賞罰分明的班規(guī)。沒有規(guī)矩，不成方圓。為此，一個優(yōu)秀的班集體，就必須要有賞罰分明的班規(guī)，這樣，才能使學(xué)生們有班級就是一個家，要有集體榮譽感，有主人公意識，從而形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
班干競爭上崗。班干選舉公開、公正、透明、民主。也就是采用競選的方式，事先把干部崗位公開，人人可參與競選，公正民主評議即舉手表決，透明民主，即當(dāng)場唱票、公布結(jié)果，還可以請家長代表參與監(jiān)督。另外，盡可能多的設(shè)置崗位，使學(xué)生幾乎每個人都有事做，形成“人人為我，我為人人”。
樹立榜樣。榜樣的力量是無窮的。為此，從學(xué)生中間樹立榜樣，如“愛心小天使”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“小書蟲”等。使榜樣傳遞正能量。
家校共育。作為班主任，要善于借力，即與家長形成教育合力。首先要把家長當(dāng)朋友，當(dāng)親人，因為，班主任老師與家長沒有利益沖突，都是為學(xué)生服務(wù)的人，目的都是為了學(xué)生的健康成長。其次，給自己找?guī)讉�死黨。讓其替你代言、為你辦事、給你支持。只有充分調(diào)動家長的積極性，積聚家長的力量，家校共育，積極合作，爭取雙贏。
打造班級特色。應(yīng)該根據(jù)自己的喜好與特長，打造班級特色。努力做到：你沒有我有，你有我強，你強我精。可以給班級取個響亮的、大氣的或者個性的名字，如，“綠之靈”、“小蜜蜂”、“雷鋒”、“小天使”等，我們班是書香特色，名字是——書海泛舟。我與學(xué)生天天漫步書海，徜徉在閱讀的森林之中，幸福著，成長著。
說了這么多，喜歡對年輕的朋友們會有所啟迪，有所幫助！謝謝大家的聆聽與分享！
新教師發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我非常榮幸能作為教師代表站在這里發(fā)言，在座的各位教師，都有我許多學(xué)習(xí)的地方。作為杜小的新教師、新，我一定要認真學(xué)習(xí)理論知識，腳踏實地的工作，為杜小的發(fā)展出一份力。
杜小是我人生工作的起步，在杜小，我的大部分生活都是與學(xué)生聯(lián)系在一起，用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)對教育事業(yè)的忠誠。一年多來，我不斷學(xué)習(xí)體會杜小先進的教育教學(xué)理念，并結(jié)合許多老教師的經(jīng)驗方法，使自己正茁壯成長。做班主任，力爭有理有愛，講求方法，注意實效，幫助學(xué)習(xí)上困難的學(xué)生，關(guān)心成長問題學(xué)生，真誠面對每一個學(xué)生，使每位孩子都得到全面發(fā)展。
在教學(xué)工作上，我不斷勤奮自覺地提升自身修養(yǎng)，并虛心地學(xué)習(xí)身邊同事的長處，廣泛接納，潛心研究，保持個性，提升內(nèi)涵，形成個人的教學(xué)特色。我熱愛自己所教的學(xué)科，研究學(xué)科規(guī)律，感悟?qū)W科內(nèi)涵，跟隨教育形勢，既發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，又關(guān)注學(xué)生成績，讓學(xué)生達到全面發(fā)展。
今年下半年，得到學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我做了一年級組的年級組長，有了新的學(xué)習(xí)與提升的契機。同組的老師各有特色，我們共同創(chuàng)建了和諧互助、團結(jié)向上的年級組文化氣氛。平時有問題積極探討，同事有困難大家?guī)椭�，彼此的寬容、無私使我們在快樂的氛圍中更加有熱情地工作生活。讓我慢慢體會到了“領(lǐng)雁起飛群雁舞”這句話的真正含義。年級組有5位，這些教師不論什么時候，都能嚴(yán)格要求自己，認真有風(fēng)范，熱情有干勁。
我們都知道教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。你面對的不只是學(xué)生本人，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神生活。
教師職業(yè)是一個學(xué)無止境的職業(yè)，是一個充滿著智慧而又不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)。作為一名教師，我將始終堅持在教育的廣闊舞臺上充分發(fā)揮自己的特長，為黨的教育事業(yè)貢獻自己的全部力量。謝謝大家!!
新教師發(fā)言稿6
我與夢想同行
帶著夢想，帶著期盼，1996年的夏天，我來到了鴨子口這個靈山秀水的地方，開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我能夠說是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬丈，對教育、對學(xué)生充滿了無限的熱望。正如當(dāng)時一位同事所說：“我兩手空空而來，我懷著滿腔赤誠而來。”
從教的生活是清苦的，更是快樂的。當(dāng)我走上講臺的時候，當(dāng)我檢查寢室的時候，當(dāng)我進行家訪的時候，我奉獻著，我是快樂的;當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時候，當(dāng)我收到學(xué)生來信的時候，當(dāng)學(xué)生來看我的時候，我收獲著，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的八年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我能夠這樣自豪的說：“我無愧我的學(xué)生，我無悔我的選擇�！币驗檎\實做人，踏實做事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，是我一貫的準(zhǔn)則。
楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學(xué)生來了又走了，我卻還堅守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷!
八年前的某一天，我站在教育組的演講席上慷慨陳詞，慶幸“長大后我就成了你”，八年后的這天，我依然在那里訴說自己的成長經(jīng)歷，真是別有一番滋味在心頭。
不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我們已經(jīng)走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”!
新教師發(fā)言稿7
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，為期三天的崗前培訓(xùn)讓我深刻的體會到了自己離一名合格教師的距離。說實話此時此刻內(nèi)心忐忑不安。只因我懷揣著一顆真摯的充滿激情的心，卻膽怯于自己的零經(jīng)驗。每一位傳授經(jīng)驗的優(yōu)秀教師都讓我們看到了為師者應(yīng)有的風(fēng)采，我以他們?yōu)榘駱印?/p>
幾天下來，此刻仍在腦中揮散不去的只有一個字“愛”。愛教育事業(yè)，愛學(xué)生，愛崗位，也要愛自己。因為愛而堅韌，因為愛才柔軟，所以才能認真的對待每一個鮮活的生命，閃光的靈魂。
即將踏上的講臺無上光榮，即將面對的學(xué)生是未來的希望。該如何去扛下這個重擔(dān)，如今我覺得答案應(yīng)該與讀書息息相關(guān)。“腹有詩書氣自華”，教育先驅(qū)為我們留下了寶貴的財富，作為一名教師已經(jīng)沒有任何理由不去讀書�！蹲x書，為了在人生的最高處相見》我現(xiàn)在想要讀這本書，以此為開端堅持下去。我相信余秋雨的“文化的終極成果是人格”，一個沒有健全人格的教師怎么培養(yǎng)出有健全人格的學(xué)生呢？
我為自己選擇了這樣一個事業(yè)而感到驕傲，我渴望成為一名合格的教師。在今后的工作中，每一位教師前輩都將是我學(xué)習(xí)的對象，每一位學(xué)生都是我前進的動力，我會一直對這份事業(yè)保持敬畏之心。
新教師發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語動人心。
花色滿園關(guān)不住，教師個個樂融融。
�。⌒腋５幕貞�，89年第一個教師節(jié)掀動著我們教育者的衷腸，擂動著教育革命的戰(zhàn)斗鼓點。我國第一個教師節(jié)恢復(fù)到現(xiàn)在，已有24年了。24年來，黨和政府在全力推進經(jīng)濟建設(shè)的同時，始終把
教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，辦學(xué)體制改革，全國教育事業(yè)取得長足發(fā)展。我們?nèi)w教育工作者以對黨和人民教育事業(yè)的無限忠誠，愛崗敬業(yè)，為人師表，嘔心瀝血，辛勤耕耘，為教育的振興和社會經(jīng)濟的發(fā)展作出了重大貢獻。教育工作者無私的奉獻，黨和人民是不會忘記我們的，廣大教育工作者為教育和社會發(fā)展作出的功勛將永載史冊！
萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏，氣概高揚愛國情，24年化雨催春，看桃李芬芳，弦歌普奏尊師曲。廣大具有高尚的情操、淵博的學(xué)識和精湛的教育藝術(shù)的教師，在社會上樹立了人民教師的良好形象，受到廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。
24年來取得的'令人矚目的驕人業(yè)績：教育“兩基”特殊教育，“素質(zhì)教育”凝聚了教育工作者的無窮智慧和辛勤汗水。“國家興衰，系于教育”。要突出教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，努力打造教育強國，著力提高教育內(nèi)在品質(zhì)，全面提升教師隊伍素質(zhì)；要進一步關(guān)心支持教育，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚，這是黨和政府對教育的決策，更體現(xiàn)了黨和政府對教育的無比重視，對教師的親切關(guān)懷，作為教育工作者一定要做學(xué)生喜歡的老師，辦人民滿意的教育。
要投身建設(shè)小康的偉大實踐中，廣大教師肩負著為國儲才，為民育才的光榮使命，面對當(dāng)前國際國內(nèi)社會經(jīng)濟發(fā)展的新形勢，我們教育工作者一定要與時俱進，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)為黨和人民作出新的貢獻。
走向二十一個教師節(jié)的途中，我們?nèi)w教育工作者將有新的色彩，新的歌曲，新的步伐，新的節(jié)奏。
在新的戰(zhàn)斗中，將有新的紀(jì)錄，新的熱度，新的高標(biāo)，新的旅程！
在新的戰(zhàn)斗中，將有新的創(chuàng)造，新的發(fā)現(xiàn)，新的歡樂，新的幸福！
教育事業(yè)是人民的事業(yè)，人民的事業(yè)靠人民來辦，智慧在人民之中，力量在人民之中，作為人民公仆——教師，在走向二十一個教師節(jié)的途中，要更好地做到身在人民之中，心想人民之事。讓我們同乘時代的列車，帶著新的希望，新的力量，奔向振興教育改革這個新勝利的遠方！
新教師發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。我叫xxx，來自洪口中學(xué)，今天能夠代表新教師參加開學(xué)典禮并作新教師代表發(fā)言，深感榮幸。
走進至誠職業(yè)中學(xué)，實現(xiàn)了我人生的一大目標(biāo)，是我人生歷程的一大飛躍。非常感謝向我們所有新教師提供舞臺，給我們機會實現(xiàn)自身價值的校領(lǐng)導(dǎo)，非常感謝在我們?nèi)胄Ｇ昂蠼o于多方關(guān)照和悉心指導(dǎo)的各位老師，在此向大家致以深深的鞠躬，祝福大家工作順利大突破，事業(yè)進步創(chuàng)新高。
十三年的教學(xué)經(jīng)歷，十三年梨園摸爬，說是新人，也不新了。我于今秋九月調(diào)入至誠職業(yè)中學(xué)，經(jīng)過一個多星期向前輩們請教和跟學(xué)生的交往，我深信“辦法總比問題多”的同時，也深深的感受到了學(xué)生的聰慧與至中大家庭的融洽與溫馨。
作為新調(diào)入的老師，我們激動，我們幸運，我們是幸福的。我們會以“我是一名至誠職業(yè)高級中學(xué)的老師”而驕傲，而自豪。相信偉大領(lǐng)袖毛主席的一句話：要做人民的先生，先做人民的學(xué)生。這句話，可是對我們剛?cè)爰闹林腥俗詈玫亩ㄎ�。在這里，我們是老師，更是學(xué)生。教不嚴(yán)，師之惰。全校三千多雙明亮的眼睛，那是對知識的渴求，那是對我們最好的鞭策。學(xué)高為師，身正為范。我們需要嚴(yán)于律己，我們更要以身作則。
當(dāng)然，我們身上也有很多不足，三人行，必有我?guī)�，我們要虛心向同事請教，我們要悉心向前輩質(zhì)疑。以優(yōu)秀教師為榜樣，以校為家，以生為友，恪守職業(yè)道德，刻苦專研，發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，立足講臺，向課堂教學(xué)要效率，要質(zhì)量。
走進學(xué)校，走上講臺，教育好每一個孩子就是我們的責(zé)任，讓每一個學(xué)生都成為棟梁之才是我們的使命，社會職業(yè)的用工是對我們的吶喊，經(jīng)濟時代的潮流是對我們的挑戰(zhàn)。認清形勢，適應(yīng)社會，培育高素質(zhì)，高學(xué)歷，高水平，高技能的新型學(xué)子是我們義不容辭、不可推卸的重任。
在此，我謹(jǐn)代表新來的教師，融入至中，收獲了至中去歲的碩果，品到了至中昨日的輝煌，同時也看到了至中明日的希望。我們一定要緊握前輩們傳遞下來的接力棒，認真?zhèn)湔n、上課、認真批改作業(yè)、細心輔導(dǎo)、精心每一次測試，多聽課、精評課，以高度的責(zé)任感和使命感，不斷加強課外學(xué)習(xí)，提升自身修養(yǎng)，做一名讓學(xué)生滿意，家長放心，學(xué)校肯定，社會認可的光榮的至中老師。
謝謝大家！
新教師發(fā)言稿10
各位行政，各位新老師：
大家下午好，今天我們在這里召開新老師座談會，具有特別的意義，相信我們彼此通過交流、溝通，一定會達到共知、共識、共享的目的。
首先我想向新老師們介紹我校的一些基本情況，再就這些情況談?wù)剛�人的一點看法和想法。
就學(xué)校環(huán)境而言，我們學(xué)校倡導(dǎo)的是“以人為本，和諧發(fā)展”的人文環(huán)境。在管理中，我們要求教師對學(xué)生進行“潤物細無聲”的教育，要求教師以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情緒和情感體驗，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成，從而促進學(xué)生的全面發(fā)展。在管理中，我們行政始終堅持把教師放在第一，尊重教師，維護教師的合法權(quán)益，建立融洽和諧的關(guān)系，不斷改善教師的工作環(huán)境。近幾年來，我們積極向上級組織申請，加強對我校校園建設(shè)和教學(xué)設(shè)備設(shè)施的改造，近三年里，上級組織對我校投入建設(shè)資金近兩百萬，使我們的校園成了今天這樣一個美麗潔凈、小巧精致、教學(xué)設(shè)施完善齊全的美好家園。在管理中，我們不斷提高教師的生活質(zhì)量，特別是對那些工作上、生活上需要幫助的老師，我們更是傾其所能，幫助老師們克服困難，度過難關(guān)。另外，我們重視平衡領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系，增進彼此的尊重和理解，幫助老師們消除同事之間的誤會和猜疑。在“以人為本，和諧發(fā)展”的管理理念下，全體干群，緊密團結(jié)，同心協(xié)力，創(chuàng)下佳績，贏得了好的社會聲譽，得到了上級組織和家長的認可。四位年輕的老師：希望你們能盡快融入到這個團結(jié)友愛的大家庭，做一名學(xué)生喜歡，家長認可，領(lǐng)導(dǎo)放心的好教師。如果你們有什么想法，有什么困難，請告訴我們，大家一起商量解決。大千世界，蕓蕓眾生，我們能走到一起，一同學(xué)習(xí)，一同工作，一同進步，一同提高，這就是緣分，我們要珍惜這份緣分。
就學(xué)校教育教學(xué)活動而言。我們倡導(dǎo)的是“求真務(wù)實，樂于奉獻”的敬業(yè)精神。我在你們這般年齡時，思考過一個問題：人活著是為了什么？我得出的答案是，兩個字——追求。人活在世上就是追求生命最大的意義和最高的價值，追求人生最大的幸福和快樂。那么什么是人生最大的意義，最高的價值？什么又是人生最大的幸福和快樂呢？我認為就是——摒棄“小我”而成就“大我”。
“小我”是一種滿足于個人欲望、個人需求、個人享受的自私狹隘的利己主義。這樣的人越多，國家、社會就越不和諧穩(wěn)定�！按笪摇笔且环N回報國家和社會，回報親人和朋友，為人群社會和親人朋友盡責(zé)盡力的利人主義。社會需要這樣的以社會、以事業(yè)、以他人為己任的“大我”，時代召喚這樣的精神。這樣的人越多，我們的社會就越和諧健康，我們的團隊就越有凝聚力、感染力和創(chuàng)造力。如果大家都做到了“我為人人，人人為我”，那么整個世界，一年四季，鶯歌燕舞、鳥語花香，溫暖如春天。人們的幸福和快樂之感自然溢滿心頭。
我們教師這份職業(yè)就是實現(xiàn)“大我”這個高價值、大幸福的職業(yè)，它需要并且要求教師勇于承擔(dān)責(zé)任，樂于給予奉獻。所以說：選擇了教育，就選擇了兩袖清風(fēng)，選擇了教育，就選擇了責(zé)任和奉獻。
很高興，四位新老師和我們有著同樣的信念和追求，我相信你們一定會為著理想、向著目標(biāo)，大刀闊斧，永不懈怠。
要當(dāng)一名好教師不能光靠 “紙上談兵”，最重要的是付諸于實際行動。
“學(xué)高為師，身正為范”。作為一名教師不僅要有廣博的知識，而且要有較高的道德修養(yǎng)。俗話說:要給學(xué)生一杯水，老師就要有一桶水。教師只有知識淵博，才能滿足學(xué)生的不斷需求。盡管你們是大學(xué)生、研究生，但大家都知道，社會發(fā)展迅猛，時代變化日新月異，對教師的素質(zhì)的要求在不斷提高，所以就要時時充好“電”，提高自身素質(zhì) �！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，希望你們認真學(xué)習(xí)，不斷補充新知識，讓自己提升到一定的境界，心靈澄明，胸襟開明。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。作為一名教師要不斷鉆研業(yè)務(wù)，讓課堂教學(xué)煥發(fā)出勃勃生機。你們年輕，有朝氣，充滿活力和熱情，這是你們的優(yōu)勢，但你們?nèi)鄙倥R床管理經(jīng)驗，缺乏工作實踐經(jīng)驗，所以要虛心好學(xué)，向有經(jīng)驗的老教師請教，拜他們?yōu)閹�。“弟子不可一日無師”，這對初為人師的你們來說，意義更為深遠。另外要強調(diào)的是，備課時要研究教材，研究學(xué)生，因材施教，這樣學(xué)生才會得到很快發(fā)展。
教師職業(yè)是光榮的、神圣的、崇高的，也是最快樂的。立足三尺講臺，胸懷五湖四海，傾其一生所學(xué)，教誨莘莘學(xué)子，當(dāng)桃李滿天下，學(xué)子盡乾坤！那種歡喜，那種欣慰是別的職業(yè)所體會不到的。還有，我們正常上下班，有節(jié)假日，有寒暑假，每天風(fēng)吹不著，雨淋不到，是別的職業(yè)所羨慕的。
但是，在這里我還想對四位新老師說：教師職業(yè)也是很辛苦的，一旦為師，就與清貧為伍，與作業(yè)、教案為伴，嘔心瀝血，不懈不怠�？v然魚尾飛上眼角，銀絲披滿頭，仍要不改初衷，鞠躬盡瘁。所以你們要做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。
老師們：秋天是金色的，充滿收獲的喜悅，望你們在紫小這個大舞臺，盡顯風(fēng)采，收獲青春與活力，收獲成熟與魅力！
最后祝你們身心愉快，工作順利！
謝謝大家的傾聽！
新教師發(fā)言稿11
經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聆聽了各位老師多年來的切身經(jīng)驗體會，我真切的感受到邗中的老師是如此熱愛這所學(xué)校，如此熱愛教育這項事業(yè)，江邗中學(xué)真的是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校，能夠成為這個大家庭的一員我覺得不甚榮幸！
首先在這次學(xué)習(xí)中我對江邗中學(xué)有了更詳細更深刻的了解，從1956年學(xué)校建立，以及學(xué)校經(jīng)歷的一次次挑戰(zhàn)和飛躍，一直到今天成為首屈一指的名校，邗中一步一個腳印一路走來，其中的艱辛和付出可以想見。作為一位老邗中，陳軍老師在說到這些時字里行間流露出對學(xué)校的熱愛以及身為一名邗中人的自豪和驕傲。我想，看一所學(xué)校是否優(yōu)秀最直接可見的指標(biāo)就是這里的老師是否熱愛在這里執(zhí)教，是否熱愛這所學(xué)校就像熱愛自己的家園，從各位老師的身上我看到了這份熱愛。
朱榮暉副校長在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一開始就告訴大家作為一名邗中的教師，一定要做到愛校如家愛生如子，這也是我的第二點體會即愛是教育的基石，愛是教育永不停歇的動力來源。大學(xué)的教育學(xué)課本上告訴我們作為一名合格的人民教師應(yīng)該具備的素質(zhì)是：精深的專業(yè)知識，廣博的科學(xué)文化知識，比較系統(tǒng)的馬列主義理論知識以及必備的教育學(xué)知識。這里面沒有提到作為一名教育者應(yīng)該對教育事業(yè)懷抱著熱愛應(yīng)該對學(xué)生滿懷關(guān)愛，我想這并不是說愛是不必要的，而是認為作為一名合格的教育者，愛是太基本太不言而喻的要求了，從一個人想要成為一名教師開始他就應(yīng)該已經(jīng)在心底準(zhǔn)備好去愛去付出了。
關(guān)于這一點給我印象最深刻的是做了13年班主任的馬俊老師，在此之前我曾在學(xué)校見過馬老師，她總是笑容可掬親切耐心，聽她講話真有種如沐春風(fēng)的感覺，當(dāng)時我就想這一定是位受歡迎的老師哪個學(xué)生會不喜歡這樣溫暖的老師呢。昨天聽她跟我們介紹這十幾年來做班主任的經(jīng)驗和體會，聽她講怎么跟學(xué)生交流溝通怎么在小小的細節(jié)上去關(guān)心幫助學(xué)生，怎么調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)說到因為她的一些幫助學(xué)生最后取得了滿意的成績時馬老師笑得特別燦爛，好像是自己的孩子考了好成績，而有的同學(xué)一直沒有能夠改變，馬老師覺得很黯然和自責(zé)，這些心情和感受是只有當(dāng)你真正去關(guān)心一個人的時候才會有的，這正是馬老師說的作為一名教師最重要的就是愛與付出。
回首我在學(xué)海生涯遇到過的那些老師，讓我久久不能忘懷的都是真心為學(xué)生付出，真心愛護學(xué)生的老師，即使當(dāng)時尚不能理解一些老師的做法，現(xiàn)在回想起來竟是老師的良苦用心，而當(dāng)時就給予我溫暖愛護的老師則像人生旅途上的明燈，指引我前進的道路和方向，讓我不至走入歧途，讓我總是能夠收拾疲憊的心房重新整裝待發(fā)，繼續(xù)上路。那些關(guān)懷那些幫助伴我走過年少稚嫩的歲月。我希望在我以后執(zhí)教的日子里能將這份愛傳遞下去，給予我的學(xué)生幫助和指引，哪怕只是在他人生的道路上一丁點的真面力量呢。
我的第三點體會則是關(guān)于如何正確建立教師與學(xué)生的關(guān)系。陳軍助理在說到這個問題的時候提到教師要把握與學(xué)生交流的度，應(yīng)與學(xué)生保持必要的距離感。我覺得這一點非常重要，前面提到教師要愛護學(xué)生就像愛護自己的孩子一樣，但是任何一個和孩子沒大沒小不分上下的父親或者母親都是失敗的家長。一名成功的教師應(yīng)該是既民主又有威信的。既要尊重學(xué)生的主體性，又要把握好學(xué)生的發(fā)展方向，否則就像船失去了舵手，行而不遠。要如何樹立自己的威信呢？我覺得首先教師要做到專業(yè)素養(yǎng)夠硬。作為一名中學(xué)教師最基本的任務(wù)就是傳授知識。聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻，我們必須要在專業(yè)方面有足夠的積累和經(jīng)驗才能讓學(xué)生真正學(xué)到知識，也才能在專業(yè)知識上具有權(quán)威性和說服力。
這就要求我們一方面要不斷鞏固學(xué)習(xí)舊的已有的知識，溫故而知新；另一方面還要不斷學(xué)習(xí)新的知識進行充電和擴展，所謂學(xué)無止盡。其次我覺得一名教師的威信還來自于它的品德素養(yǎng)，昨天潘竹娟老師也強調(diào)了這一點�？鬃釉黄渖碚涣疃�；其身不正，雖令不從就是講的這個道理。一個人的品德素養(yǎng)體現(xiàn)在他的一言一行一顰一笑之中，這就要求我們要注意自己的言行，因為你的一舉一動都有幾十雙眼睛看著，直接關(guān)系到學(xué)生心中的形象和威信的建立。然而這只是說的外在的表現(xiàn)其實真正需要修煉的是自己的內(nèi)心世界，正是腹有詩書氣自華，一個人只有從內(nèi)在提升自己的修養(yǎng)和積淀才能在外在上散發(fā)出來，表現(xiàn)在日常生活的點滴小事上。
如何提升自己的內(nèi)在修為，我想最主要的途徑還是多讀書。我一直認為書籍是人類思想的結(jié)晶，讀一本好書無異于和世界上最偉大的靈魂做一次醍醐灌頂?shù)慕涣�，亦如聽一位良師益友的諄諄告誡和循循善誘。昨天陳寶定老師講到我們至少每年讀一部教育著作，寫一篇讀后心得，可見是非常必要和有意義的，當(dāng)然要提升修養(yǎng)還要博覽群書而不是只讀和專業(yè)相關(guān)的書。潘竹娟老師講的我們需要廣博的人文知識即是說我們應(yīng)該涉獵各門學(xué)科和領(lǐng)域而不該囿于自己狹小的世界里。不過單單讀書是不夠的還需要我們?nèi)ンw會反思和總結(jié)�？鬃佑醒裕瑢W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。一個光會學(xué)習(xí)積累知識而不會思考的人是一張空洞的記憶卡，雖然不斷存儲但是不能內(nèi)化和提升，體現(xiàn)在行為上即是沒有進步和改善，體現(xiàn)在表象上正如一朵沒有芬芳的花朵。
崗前培訓(xùn)對于我而言實在是受益匪淺，在思想上實踐上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了更加明確的定位，我會在未來的工作中不斷學(xué)習(xí)和反思，做一名合格的教師。
新教師發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好！
非常榮幸，能夠代表新進教師在此發(fā)言。首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供這樣一個良好的契機，讓我們能夠有機會融入城職學(xué)院這個溫馨的大家庭�；仡欉^去的一個多月中，從筆試、面試，到后來的體檢、政審，每一步都凝聚著全校領(lǐng)導(dǎo)與同事的辛勤付出，尤其是人事監(jiān)察處的領(lǐng)導(dǎo)同事們，不厭其煩、高效有序地為我們辦理一系列的入職手續(xù)，整個假期一直在忙碌，在此，我謹(jǐn)代表新入職的21位老師，向為我們操勞的領(lǐng)導(dǎo)同事們表示衷心的感謝，謝謝你們！在今年新入職的同事當(dāng)中，有企業(yè)工作經(jīng)驗豐富的工程師、也有直接從大學(xué)校園跨入教師行列的優(yōu)秀畢業(yè)生、還有從事教育工作多年的老師，來自于四面八方的我們擁有一個共同的目標(biāo)，那就是將為城職的建設(shè)添磚加瓦，為人才的培養(yǎng)鞠躬盡瘁。
“學(xué)高為師，身正為范”。在接下來的日子里，我們定會積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，虛心向同事們請教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高工作水平，將以最飽滿的熱情投入到學(xué)校各項建設(shè)工作當(dāng)中，爭取在最短的時間內(nèi)以最快的速度成長為一名合格的高校教師。我們將不斷提升自身能力，利用高職教育理念——理論知識與實踐操作相結(jié)合，培養(yǎng)出更多服務(wù)珠海、輻射粵澳的一線高端技能型與服務(wù)型人才，為學(xué)校十二五規(guī)劃的順利實施貢獻一份微薄的力量。
我們堅信，伴隨著橫琴新區(qū)的開發(fā)、伴隨著廣珠城際鐵路的全線開通、伴隨著珠港澳大橋的順利竣工，珠海必將成為珠江口西岸的一顆璀璨明珠，而我校也必定會翻開更加嶄新輝煌的一頁！在這里，我們衷心的祝愿——城職的明天會更好！謝謝大家！
新教師發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天祥閣學(xué)校大廳里歡聚一堂，我們高興，滿懷豪情迎接第二十九個教師節(jié)；我們振奮，躊躇滿志慶祝祥閣學(xué)校建校十周年，教師節(jié)獲獎教師發(fā)言稿。在色彩繽紛的時節(jié)、在歡樂難忘的時刻，請允許我代表全體教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以節(jié)日的祝賀和親切的問侯，同時對同學(xué)們致以良好的祝愿和殷切的期望！
十年來，按照全國教育發(fā)展規(guī)劃的要求， 祥閣學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，配備精良的教學(xué)設(shè)施，組建實力雄厚的教師隊伍，實行科學(xué)的管理和高效的課堂教學(xué)，教書育人成果顯著。祥閣學(xué)生的快樂成長得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和所有教職員工的精誠團結(jié)，他們心系學(xué)生，不計得失，忘我工作，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，得到上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的高度贊譽。20xx年中考，祥閣校園再傳捷報，輝煌的成績再展我們祥閣人的實力，為祥閣的十年校慶再添濃墨重彩！
教師，是一種職業(yè)，是一種尊重差異、張揚個性、讓每一個孩子都能抬起頭走路的職業(yè)；是一種可以成就偉大事業(yè)、實現(xiàn)民族復(fù)興的職業(yè)，發(fā)言稿《教師節(jié)獲獎教師發(fā)言稿》。育人為本，立德為先，我們不敢懈怠，我們也不能懈怠，因為我們的肩上承載著領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長的重托、學(xué)生的期待，我們必須手拉手、肩并肩努力前行，因為我們是教師。身處祥閣，心系祥閣，讓我們倍加珍惜良好的教學(xué)環(huán)境，傾心教育，做境界高尚的教師；潛心研究，做思想深遠的教師；真心奉獻，做大愛無痕的教師。
“無限忠誠獻教育，一片丹心報中華”，親愛的老師們，心懷教育理想，追尋理想教育，我們擎著教育的大旗走過十載，今天，祥閣學(xué)校已經(jīng)騰飛！這是我們許久的期待，這是我們無尚的榮耀，這是我們不竭的動力。含辛茹苦，我們送走了一屆又一屆祥閣學(xué)子，遠行的背影成為永遠的守望。轉(zhuǎn)過身，卻發(fā)現(xiàn)還有成千上萬個祥閣學(xué)子在前行，成就他們的夢想，我們責(zé)無旁貸。這正是：桃李芬芳滿華夏，英才馳騁譽五洲，祥閣教育再跨越，教苑精英顯神通！
最后祝老師們節(jié)日快樂，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步！
謝謝大家！
于xx
20xx-09-10
新教師發(fā)言稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
非常榮幸能夠在新教師培訓(xùn)學(xué)情通報會上進行發(fā)言。一個月來，我縣參加培訓(xùn)的146名新教師在中國教師研修網(wǎng)的精心組織下，在輔導(dǎo)教師的組織協(xié)調(diào)下，取得了不錯的研修數(shù)據(jù)：參訓(xùn)率和學(xué)習(xí)率全部達到100%，在此對您們的辛勤付出表示衷心的感謝！近幾年來，我們縣教育局高度重視教師培訓(xùn)工作，特別是青年教師隊伍建設(shè)，尤其關(guān)注、重視新教師成長，大力實施新教師專業(yè)成長工程。為了讓新教師做好入職的充分準(zhǔn)備，盡快勝任教育教學(xué)工作，我們依托中國教師研修網(wǎng)開展了此次新教師培訓(xùn)工作。在整個培訓(xùn)工作的籌劃和開展過程中，縣教育局科學(xué)定位、全局統(tǒng)籌、慎密布置，保證了培訓(xùn)工作秩序、有效、順利的開展。為做好此次培訓(xùn)工作，縣教育局統(tǒng)籌規(guī)劃，行政引領(lǐng)，科學(xué)安排，強化管理，為新教師培訓(xùn)提供強有力的組織保障�？h教育局成立新教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，分管副局長任副組長，職教科和人事科相關(guān)人員為成員，全面負責(zé)研修的組織、協(xié)調(diào)、督促、保障工作。
培訓(xùn)開始前，為了增強培訓(xùn)的實效性，縣教育局職教科王美霞科長多次和中國教師研修網(wǎng)的同志們溝通、交流、討論，多次修改了研修，最后，根據(jù)我們新教師的培訓(xùn)需求和在實際工作中遇到的問題困惑，確定了培訓(xùn)課程，并在中國教師研修網(wǎng)上，搭建了新教師研修平臺。 10月19日，在教師進修中心舉行了“新教師培訓(xùn)開班儀式”，分管副局長就新教師培訓(xùn)工作講了重要意見，職教科、人事科、各學(xué)校分管副校長、輔導(dǎo)教師和新招錄教師近200人參加了會議，在會議上提出了明確要求：
一是校長是第一責(zé)任人，要成立以校長為組長的研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各職能組要做到分工明確，落實到位；二是各學(xué)校要制定詳實的培訓(xùn)方案，培訓(xùn)時間和地點要明確，并有具體負責(zé)人進行管理；三是要將培訓(xùn)方案和參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)任務(wù)與考核評價辦法傳達到每一位參訓(xùn)教師；四是要嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律，各學(xué)校校長和管理、服務(wù)人員要全程在崗，認真履行崗位職責(zé)；五是強化研修質(zhì)量管理，各參訓(xùn)學(xué)校和輔導(dǎo)教師要對網(wǎng)上言論和參訓(xùn)教師作業(yè)進行把關(guān)篩查。
上述做法都為此次培訓(xùn)提供了強有力的組織保障，使參訓(xùn)教師充分認識到了縣教育局對此次培訓(xùn)工作的高度重視。這次新教師培訓(xùn)，我們采用了校本培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)方式，校本培訓(xùn)由新教師所在學(xué)校具體負責(zé)，采取新老教師結(jié)對幫扶的形式進行培訓(xùn)，培訓(xùn)時間為10月21日—12月31日。為了讓兩種培訓(xùn)方式有機結(jié)合，發(fā)揮最大功效，我們要求各學(xué)校上午讓新教師進行校本培訓(xùn)，要為每位新教師落實結(jié)對指導(dǎo)的名師、骨干教師，在教學(xué)基本功、班主任工作和學(xué)科教學(xué)活動中予以針對性的指導(dǎo)。下午集中進行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，要有專人進行組織和管理，中學(xué)集中在本校，小學(xué)都集中在本聯(lián)校的中心小學(xué)，縣直幼兒園都集中在本園。學(xué)校要積極提供便利條件，妥善處理工學(xué)矛盾，安排新教師及時參訓(xùn)，鼓勵引導(dǎo)新教師立足崗位，努力成長為一名骨干教師。培訓(xùn)結(jié)束后，將根據(jù)遠程培訓(xùn)和校本培訓(xùn)的綜合成績，由學(xué)校對新教師做出鑒定意見，填寫考核鑒定意見表。學(xué)員考核鑒定意見表由局人事科存學(xué)員個人檔案，作為新教師轉(zhuǎn)正定級的必備條件。不合格學(xué)員將延緩定級時間。為保障研修質(zhì)量，縣教育局成立了由分管副局長任組長的巡視組，分別到各參訓(xùn)學(xué)校進行巡視督察，尤其是每天的下午，由于是集中網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的時間，巡視組都是不打招呼的進行巡視督察，使參訓(xùn)學(xué)校和老師來不得半點馬虎，都認認真真的按照培訓(xùn)方案和時間表進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。沒到一所學(xué)校，巡視組還和每一位參訓(xùn)教師面對面的交流，對發(fā)現(xiàn)的問題現(xiàn)場及時處理和解決。
剛開始的時候，有少部分教師由于特殊情況導(dǎo)致研修數(shù)據(jù)上不去，我們就天天調(diào)度所在學(xué)校和參訓(xùn)教師，保證了不讓一名學(xué)員掉隊、不出現(xiàn)一名不合格學(xué)員，確保培訓(xùn)工作按時按質(zhì)按量的完成。雖然采取了一系列的措施，取得了一定的效果，但是仍然存在著一些不足，比如雖然我們一直在要求各位學(xué)員不漏學(xué)、不敷衍、不抄襲，但是作業(yè)和言論抄襲，敷衍現(xiàn)象還是不斷出現(xiàn)，我們將在下一步的培訓(xùn)過程中引起重視，及時進行糾正。上述是我們縣教育局在新教師培訓(xùn)上的一些不成熟的做法，不當(dāng)之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。謝謝大家！理想不僅播撒在學(xué)生生命中，更要播撒在自己心中。今天我發(fā)言的題目是《做教師中的有心人》。二十天的新教師培訓(xùn)活動就這樣接近尾聲，在整個過程中，我們認識了很多朋友，收獲了很多知識，更幸運的是能得到這么多優(yōu)秀教師不遺余力的幫助，雖然言語有限，但帶給我們的觸動和感動是無限的。對于新環(huán)境、新角色，比起初來時的緊張、陌生，多了幾分淡定和期待。所以，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位前輩為我們新教師的成長進步所付出的一切，希望我們能在日后有更多的交流，同時也為學(xué)校、為教育作出更大的貢獻。
通過培訓(xùn)以及幾天的新生夏令營活動，我總結(jié)了以下幾點感悟：聽過這樣的笑話：什么叫誤人子弟？就是每天教給孩子一個錯別字。一個字不多，但它抵不過日積月累；一個好行為很少，但播下一種行為就收獲一種習(xí)慣。每個孩子在我們手中是那幾十份希望中的一份，但他卻是每個家庭百分之百的希望。這份希望我們耽誤不起，所以，教育是什么，我想就是一顆愛心、良心、責(zé)任心。豈能盡如人意，但求無愧我心，我希望做這個崗位上的有心人，讓我的學(xué)生能在苦拼的三年中找到人生幸福的源泉。
語文學(xué)習(xí)中有句話：先做人，后，文如其人。學(xué)生的情操對于學(xué)習(xí)乃至今后的生活影響是巨大的。我希望我的學(xué)生要先做到禮儀上的要求，做一個有人情味的學(xué)生。要學(xué)會感恩，知道現(xiàn)有的一切條件都不是從天而降的；要學(xué)會互愛，知道愛人與被愛是幸福的；要學(xué)會關(guān)心，關(guān)心身邊人身邊事；要學(xué)會承擔(dān)，承擔(dān)自己的責(zé)任與使命。我想如果學(xué)生能認識到這些，一定會自立、自律、自強。教學(xué)無小事，樣樣皆楷模。什么樣的老師帶出什么樣的學(xué)生，我們要真正理解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生做榜樣，才能做一名合格的教師。比如：要想讓學(xué)生按時完成作業(yè)，我們就要當(dāng)天事當(dāng)天做；要想讓學(xué)生規(guī)范書寫，我們就要認真寫板書；要想讓學(xué)生善惡分明，我們自己就要公正處事，一碗水端平。讓我們用真心去感化真心，用人格去塑造人格。老教師的經(jīng)驗告訴我們，學(xué)會反思也是一個教師成長與成熟的捷徑。給我們做講座的各位教師向我們傳授的正是他們的反思成果。還有很多優(yōu)秀教師，他們的博客、論文，也都記錄下了教學(xué)過程中的點滴，成為他們各自的財富。
小問題，大哲理。事件背后的處理方法、感悟，往往勝于事件本身的意義。教學(xué)是門藝術(shù)，我們只有不斷反思，不斷總結(jié)，才能更好的去把握課堂，駕馭學(xué)生。踩在巨人的肩膀上無疑縮短了我們與教師角色之間的距離，但真正的成長還要靠我們自己努力。做一個教師中的有心人，常關(guān)愛，常反思，不拋棄，不放棄。為做一名有價值、有特色的贊化教師而努力。以上就是我談的幾點收獲，不到之處，還請各位老師在今后多多指點，多多幫助。
新教師發(fā)言稿15
親愛的新生同學(xué)們，大家上午好!作為一名新教師，還真的很少有機會擁有這么開闊的視角來俯瞰全場。這感覺真
的挺不錯。。。尤其是看著大家，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)男□r肉啊，全新上架了，心里真是充滿欣喜。。
從今天起，大家就成為我們校園里最年輕、最鮮活、最有希望的一個人群，而且，全新的你們即將用自己的青春和活力來延續(xù)我們的青春和活力，來照亮我們?nèi)諠u衰老的生命。所謂流水不腐戶樞
不蠹，如果說大學(xué)老師這份工作還有最值得驕傲的地方，那就是在我們漫長的職業(yè)生涯里，我們永遠都是和一波又一波盛開的青春作伴，無論一年一年我們將怎樣無奈的年華老去，但我們的工作中永遠揮灑著青春的荷爾蒙氣息。這是多么美好的事啊。所以說，謝謝你們。
當(dāng)然，我說這話，會不會有人要撇嘴了，敢情我們來這上大學(xué)讓您開心了，那您也不問問我們是不是開心呢?關(guān)于這個，不用問我也知道，肯定有些同學(xué)不開心。從昨天進校下車伊始，包括未來的一段時間里，大家對學(xué)校肯定有很多不滿意的地方，覺著我們廣東二師無法滿足自己對大學(xué)的想象啊對于這一點，我想說，首先，吐槽是屬于年輕人的專利。我可以很有把握的說，即便是今年比較不湊巧，你們考上了北京大學(xué)，在最初的激動過后，大家肯定也會開啟各種吐槽模式，比如宿舍距離教學(xué)區(qū)太遠啊，自行車太多太亂啊，管理部門打官腔啊，甚至還有廣東孩子最感到恐懼和不能理解的，集體浴室。。。。怎么說呢，愿意吐槽發(fā)牢騷說明大家對生活還擁有熱情，還有改變現(xiàn)實的沖動和欲望。好事。一個人真到了無心去吐槽生活的時候，他的生命也就進入枯萎期了。。。然后呢，我們的確也要承認，我們的學(xué)校的確還有很多很多需要改進的地方，畢竟，我們的大學(xué)，尤其我們的花都校區(qū)，還處于創(chuàng)業(yè)起步期，“篳路藍縷，以啟山林”，我們需要克服的困難還有很多。但是大家也要知道，無論是主席臺上今天坐著的這些大佬們，還是像我這樣的普通教師們，用一句廣告詞來說，“我們一直在努力”。。我們都在為了讓學(xué)校未來更美好而全力付出著。當(dāng)然，最后我還要說，大家吐槽可以理解，但是別忘了，吐槽完了，擦去口水，擦去眼淚，我們還要鼓起精神上路。既然已經(jīng)成為廣東二師的一員，那么就沒有理由讓最好的四年青春虛度，因為那樣對不起只是你自己。我剛才說了，你們來了，照亮了我們的生命，那么，作為回報，我們也會傾盡自己的知識、思想和滿滿的愛意，來點亮你們的生命。只要你們愿意付出時間和真誠，我們一定會讓你們的青春豐盛而華美——請相信一位普通教師的肺腑之言。
那么，從今天起，趁你們還年輕，趁我們還未老，讓我們互信互愛，彼此扶持，共同走向未來充滿一切美好可能的四年吧。青春必勝 希望必勝 你我必勝!
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