關(guān)于有愛(ài)的作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的有愛(ài)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有愛(ài)的作文 篇1
今天，我和爸爸去姥姥家玩。路上碰到一位老奶奶，老奶奶好像有什么不愉快的事情。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們?nèi)?wèn)問(wèn)老奶奶怎么了吧？”爸爸說(shuō)：“行！”我們就過(guò)去問(wèn)老奶奶了。；老奶奶說(shuō)：“這么多的車(chē)，我不敢過(guò)去�！比缓蟀职謱�(duì)她說(shuō)：“我扶你過(guò)去吧！”老奶奶高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后爸爸就把老奶奶扶了過(guò)去。老奶奶說(shuō)：“謝謝你，年輕人！”說(shuō)完，老奶奶就走了。到姥姥家的時(shí)候，爸爸給我講了這么一個(gè)故事：
一個(gè)聽(tīng)說(shuō)過(guò)楠木的農(nóng)民在春天里種下了一顆楠木的種子。那時(shí)蘆葦也才剛剛發(fā)芽。
過(guò)了一個(gè)月，楠木長(zhǎng)出了嫩苗，而蘆葦已經(jīng)很高了。那農(nóng)民就想：楠木怎么不如蘆葦呢？
又過(guò)了三個(gè)月，楠木雖然長(zhǎng)高了些，可是還是小小的。相比蘆葦就不一樣了，已經(jīng)一米多高了。農(nóng)民開(kāi)始懷疑，難道楠木參天的傳說(shuō)是假的？
就這樣，農(nóng)民忍受了一年，楠木終于長(zhǎng)到兩尺多高了，可是蘆葦卻已經(jīng)長(zhǎng)到兩米多了。農(nóng)民徹底失望了。
可農(nóng)民不曾想到：三十年后，蘆葦還是蘆葦，楠木已成了一棵大樹(shù)；五百年后，蘆葦還是蘆葦，還是那么高，而楠木呢？已是參天古木了。
所以，長(zhǎng)得快的未必就長(zhǎng)得大！
人若為自己而活，終究是一株蘆葦，而一旦發(fā)出救苦救難之心，立刻就成了楠木，即使此時(shí)身處高高的竹林旁，纖瘦渺小得像一株小草，基因卻注定了它未來(lái)的挺拔山林、聳立云端！
相信您也一定喜歡楠木吧！
有愛(ài)的作文 篇2
小虎是我奶奶家的鄰居。他是江西人，從小在家鄉(xiāng)長(zhǎng)大，爸媽都在慈溪的工廠(chǎng)打工。后來(lái)小虎到了讀書(shū)的年齡，他爸媽才把他從老家接過(guò)來(lái)，送到了慈溪的小學(xué)讀書(shū)。所以小虎也就成了“新慈溪人”。
小虎其實(shí)不屬虎，和我同齡，因?yàn)槌錾鷷r(shí)長(zhǎng)得虎頭虎腦，他爸媽才給他取名叫“小虎”。小虎長(zhǎng)得壯壯的，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉蛋加上那個(gè)板寸的發(fā)型，顯得格外精神。
小虎是個(gè)勤快的孩子。別的小孩每天放學(xué)回家不是做家庭作業(yè)，就是三五成群地出去玩，但是小虎回家的第一件事情是做晚飯。小虎會(huì)做很多菜，炒青菜、炒土豆絲、炒豆莢、紅燒魚(yú)、炒茄子……每個(gè)菜都能做得像模像樣的。如果做好飯菜爸媽還沒(méi)下班，小虎就會(huì)把院子打掃得干干凈凈，甚至連門(mén)口小路的衛(wèi)生很多時(shí)候也歸小虎管。路過(guò)的行人看到這個(gè)情景，總會(huì)豎起大拇指表?yè)P(yáng)他，可他總是憨憨地一笑。
小虎是個(gè)有愛(ài)心的孩子。每每碰到天公不作美的天氣，他總是會(huì)幫助鄰居收起晾曬在外面的衣襪;隔壁阿姨做飯或打掃時(shí)，顧不得蹣跚學(xué)步的孩子，小虎就自告奮勇地陪孩子玩;小虎還收養(yǎng)了一只受傷的流浪貓，在他的精心照顧下，小貓居然可以上躥下跳了……
小虎還是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。他每次都是自覺(jué)地完成老師布置的作業(yè)，根本不需要爸爸媽媽的監(jiān)督。而且小虎特別愛(ài)看書(shū)，由于家里條件有限，他就經(jīng)常向我借書(shū)看。小虎看過(guò)的書(shū)從來(lái)不會(huì)有折角，更不會(huì)損壞。
這就是我的鄰居小虎，很平凡，但讓我很感動(dòng)。
有愛(ài)的作文 篇3
早上，天氣晴朗，太陽(yáng)暖烘烘地照著大地，白云在天上悠閑地飄著。今天是猴媽媽的生日，小猴子一大早就出門(mén)摘桃子去了。果園里，樹(shù)上的桃子又大又紅，小猴子可喜歡了，摘了一個(gè)又一個(gè)，籃子都快裝不下了。小猴一邊提著籃子，一邊唱著歌，走在回家的路上。
它走著走著，一不小心，“撲通”一聲，摔了一跤，小猴的膝蓋重重地磕下去，痛得它差點(diǎn)哭出來(lái)了。桃子好像也受到了驚嚇，從籃子里紛紛滾了出來(lái)，灑滿(mǎn)一地。
“哎呀，是什么東西擋把我絆倒了？”小猴氣憤地說(shuō)。它爬起來(lái)一看，原來(lái)是井蓋沒(méi)蓋好，難怪會(huì)摔了一跤呢。它剛想走，突然，轉(zhuǎn)念一想：要是再有人走過(guò)來(lái)，不是也會(huì)摔嗎？不行，我得把井蓋蓋好。于是它用力地推了推井蓋，可是井蓋還是紋絲不動(dòng)。這可怎么辦呢？它愁眉苦臉地?fù)现^。突然，它想起以前爸爸推車(chē)的'樣子。于是它學(xué)著爸爸的樣子，張開(kāi)雙腿，伸出雙手，使勁地往前推。小猴費(fèi)了九牛二虎之力，才把井蓋給推進(jìn)去。井蓋終于好了，它拍拍手，松了一口氣，說(shuō)：“大功告成了！”
滿(mǎn)頭大汗的它已經(jīng)沒(méi)有力氣了，只好坐在那里休息。這時(shí)，它才想起了媽媽生日的事。于是，小猴馬上爬起來(lái)去撿桃子，它把桃子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)籃子里，繼續(xù)唱著歌兒上路了。
一路上，悠揚(yáng)的歌聲在林中回蕩。小猴子仿佛看見(jiàn)媽媽微笑著，正對(duì)它豎起大拇指。
有愛(ài)的作文 篇4
早晨二一班第三小組的同學(xué)們商量著檢查衛(wèi)生的事情，小明、小強(qiáng)、小凡、小麗、小蘭、小蕊聚到一起商量著。
小明說(shuō)：“這個(gè)星期我是組長(zhǎng)，我來(lái)分配�！毙∶鹘又f(shuō)：“小強(qiáng)、小蕊一組，我和小蘭一組，小凡和小麗一組�！毙�(qiáng)說(shuō)：“我才不想和小蕊一組呢，她太干活太慢了�！毙∪镎f(shuō)：“我慢，是因?yàn)槲艺J(rèn)真檢查。你快，你檢查的不仔細(xì)�！毙�(qiáng)說(shuō)：“不仔細(xì)又怎么樣，我就看了一眼，沒(méi)有垃圾就行了啊！”
小蕊說(shuō)：“你這樣干不行，太不負(fù)責(zé)任了，我也不愿意跟你一組。”小強(qiáng)和小蕊就這樣吵了起來(lái)。小明看他們吵得太厲害了，就趕緊勸他們說(shuō)：“同學(xué)們都是好朋友，為什么要吵架��？”小麗說(shuō)：“是啊，是啊，我們都是一個(gè)班的同學(xué)，也是相親相愛(ài)的同學(xué)，快不要吵架了�！毙�(qiáng)說(shuō)：“我們的事不用你們管�！毙∶髟俅蝿裥�(qiáng)說(shuō)：“我們都是朋友啊，你們的事就是我們班的事，我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能吵架。”小強(qiáng)和小蕊想了想說(shuō)：“我們確實(shí)不應(yīng)該吵架�！彼麄儍蓚�(gè)相互道了歉，大家又變成了好朋友。
有愛(ài)的作文 篇5
春，是愛(ài)的旋律，在愛(ài)的摩天輪上，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)在最高處，欣賞春的美麗，享受春的氣息。
曾有人告訴過(guò)我，射手座是最有才華的星座，但我不這么認(rèn)為，畢竟。像我一樣平庸的射手座世界上也不是第一個(gè)。其實(shí)，我覺(jué)得才華和星座沒(méi)有任何關(guān)系，我認(rèn)為才華主要體現(xiàn)在一個(gè)人的文學(xué)修養(yǎng)方面，要談吐得體，知識(shí)淵博，妙語(yǔ)連珠，說(shuō)真的，我很崇拜這樣的人，同時(shí)也希望自己可以成為這樣的人，有人說(shuō)，有才華的人一定讀書(shū)很多，但在我看來(lái)，讀書(shū)不是讀死書(shū)，求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)，真正有才的人必須有充分的閱歷與更加開(kāi)闊的眼界。
當(dāng)然，有才華是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)�，有一個(gè)東西比才華更重要，這便是“愛(ài)”，愛(ài)屬于每一個(gè)人，他給予我們?cè)S多更加珍貴的選擇與機(jī)遇，而這些選擇與機(jī)遇歸于在一起，我們就將它稱(chēng)之為“家”，可以說(shuō)，這個(gè)世界，正是因?yàn)橛辛思�，才有了無(wú)限的可能。家，雖有大小的不同，雖有貧富的差距，但都有著我們的愛(ài)與信念在其中凝聚。
在學(xué)校中，班級(jí)就是我們的家，同學(xué)之間像兄弟姐妹一般，和睦共處，一起學(xué)習(xí)，一起玩，彼此之間互幫互助；老師就像我們的貼身父母，教導(dǎo)著我們，在這個(gè)家中，每一個(gè)人都會(huì)因班級(jí)的美好而快樂(lè)與自豪。這就是愛(ài)，四季輪回，奏出愛(ài)的美麗，演繹出人生的繽紛色彩。愛(ài)，很珍貴，他讓我們?nèi)プ穼嘏�，�?dāng)然，愛(ài)本身也很有趣，因?yàn)槊恳粋�(gè)擁有它的人都會(huì)笑，但是，成為一個(gè)有趣的人并不容易，我打賭，在座的各位沒(méi)人會(huì)比周立波老師一樣，一個(gè)人，一張嘴，笑壞千萬(wàn)的觀眾，至少我做不到，有趣的人會(huì)和別人開(kāi)玩笑，但是不會(huì)開(kāi)別人玩笑，所以，和有趣的人在一起，你會(huì)覺(jué)得，這輩子的笑，比你花的錢(qián)都多。
完美的人固然是不存在的，你不會(huì)像李白一樣有才，不會(huì)像你母親一樣有愛(ài)，更不會(huì)像波波老師一樣有趣，但是，三友的精神不會(huì)在我們這一代所逝去，有才，有愛(ài)，有趣，仿佛似星星一般，閃爍著，照亮了我們心，即時(shí)眼前伸手不見(jiàn)五指，但至少它讓我們知道，我們腳下的路，一直都在。
愛(ài)的旋律不會(huì)因?yàn)榇旱碾x去而停止，相反，它會(huì)繼續(xù)演奏出炎夏的清涼，孤秋的依偎，寒冬的溫暖，最后重回春的生機(jī)，再一次更加炫麗的演繹出不平凡的人生。
天生我材必有用，每個(gè)人都不會(huì)平庸，才華，在你的腦中；愛(ài)，留存于心底；有趣，卻是人生的常態(tài)，能將三者歸于一起的……沒(méi)錯(cuò)，就是你。
有愛(ài)的作文 篇6
感謝在初中遇見(jiàn)了一個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體。
—題記
“呯—”一聲槍響，1500米的比賽開(kāi)始了。我們班的黃思齊，劉斯詠兩位女將在賽道上奔跑起來(lái)。重點(diǎn)不在她們，而是在旁邊陪跑的同學(xué)們。
5班幾乎是集體出動(dòng)，同學(xué)們?cè)谂艿肋叴蠛沽芾斓貫樗齻兗佑�。體育委員暖心負(fù)責(zé)，指揮同學(xué)們分段陪跑以保證每個(gè)賽段都有鼓勁的同學(xué)。
秦中漢同學(xué)憋紅了臉：“你，快去彎道等，快去！”“你可別老站著，快陪跑！”他嘴皮子不停，腳步也不停。一場(chǎng)1500米比賽，他跑遍了操場(chǎng)的每一個(gè)角落，呼朋引伴，吶喊助威。
瞧，周王勛同學(xué)一邊拿著運(yùn)動(dòng)會(huì)皺巴巴的冊(cè)子，一邊聚精會(huì)神地看著賽道，嘴里不住地念叨著：“老天保佑這倆姑娘不要出差錯(cuò)呀！要我走個(gè)1500米都累，她們還要跑，還要計(jì)時(shí)跑。加油�。∫佑桶�！”每當(dāng)看見(jiàn)她倆的身影，他便會(huì)使出他的獅哄功：“加油��！不著急，勻速運(yùn)動(dòng)��！”
比賽即將結(jié)束，終點(diǎn)線(xiàn)周?chē)缫褔鷿M(mǎn)了咱5班的同學(xué)。他們有的拿著外套，有的拿著被自己捂熱的礦泉水，還有的夸張地帶來(lái)了椅子。最可愛(ài)的是曾子軒，小小的個(gè)子穿過(guò)擁擠的人群，探出一個(gè)小腦袋，焦急地張望著。
兩位女將都成功地沖過(guò)了終點(diǎn)，為自己，為班級(jí)取得了驕傲的成績(jī)。她們知道，賽場(chǎng)上的成功，不僅僅是個(gè)人的實(shí)力，更是同學(xué)們對(duì)集體的愛(ài)。
有愛(ài)，我們很幸福！
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