她是我學(xué)習(xí)的榜樣作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的她是我學(xué)習(xí)的榜樣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
她是我學(xué)習(xí)的榜樣作文1
在六年級(jí)六班這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭里，有這么一個(gè)人，她叫白冰倩，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
她看起來(lái)胖胖的，有著較短的頭發(fā)，大大的眼睛，小的像一顆櫻桃的嘴巴，還有胖乎乎的，好可愛(ài)的小手。
她還有一個(gè)可愛(ài)的外號(hào)，叫“小白”。
小白的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，她還是語(yǔ)文課代表呢。每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí)，小白都會(huì)耐心地，仔細(xì)地一點(diǎn)一點(diǎn)教我把那道題寫出來(lái)。小白對(duì)待事情一點(diǎn)都不馬虎，她會(huì)認(rèn)真的，耐心地把每一件事做好。決不會(huì)半途而費(fèi)。
小白對(duì)人也很友好。有一天下課時(shí)，我和朋友們正在玩耍，小白也在其中。過(guò)了一會(huì)兒，不知什么原因，我和朋友吵了起來(lái)，眼看我們?cè)匠吃絻�，這時(shí)，上課的鈴聲打斷了我們的爭(zhēng)吵，各自回到坐位上，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
下課了，小白見(jiàn)我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，于是就講笑話給我們聽(tīng)，想讓我們倆和好，可我們就是不配合，怎樣都不和好。這時(shí)，小白說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響，你們各自都有錯(cuò)，可是各自的錯(cuò)都不大，你們不要因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的小事破壞了你們之間的友誼�。∽雠笥讶菀�，做敵人也容易，千萬(wàn)不要因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而成為敵人��！那就不值得了……”
小白講的頭頭是道。讓我們都向?qū)Ψ降懒饲�，又玩在一起了。我在心底里暗自感激小白，在我和朋友快要因一點(diǎn)小事而成為“敵人”時(shí)，及時(shí)勸阻了我們。
小白做事的認(rèn)真，對(duì)朋友的真誠(chéng)勸阻，寬容都值得我去學(xué)習(xí)。
小白，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
她是我學(xué)習(xí)的榜樣作文2
我得到過(guò)很多人的幫助，其中幫助我最多的是我的好表姐思思姐姐！
思思姐姐學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀，長(zhǎng)得也漂亮。有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著高高的小尾辮子，濃濃的眉毛，一雙大大黑寶石似的眼睛，小小的鼻子下有一張小小的櫻桃嘴巴，十分惹人喜愛(ài)。
思思姐姐十分喜歡幫助別人。有一次，放暑假了，我坐在家里寫著數(shù)學(xué)作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)有一題不會(huì)做，想了半天也沒(méi)做出來(lái)。那天，剛好思思姐姐在我家玩，她見(jiàn)我坐著發(fā)呆，走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？”我小聲說(shuō)：“這題我不會(huì)做�！彼妓冀憬隳闷鹞业淖鳂I(yè)，看了看，說(shuō)：“這題我會(huì)，我教你吧！”說(shuō)著，她拿起筆，在稿紙上寫寫畫畫的，給我講解各種思路，再舉例題讓我加深記憶。我入神地聽(tīng)著，在思思姐姐的細(xì)心講解下，不一會(huì)兒，我把這道題做出來(lái)了，我開心地說(shuō)：“謝謝我的好姐姐！”姐姐只是笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)什么，我是你姐呀！”這是我應(yīng)該的，下次有不會(huì)的，還可以問(wèn)我哦�！�
我要向思思姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那助人為樂(lè)的好品質(zhì)，學(xué)習(xí)她那認(rèn)真學(xué)習(xí)的好態(tài)度。
她是我學(xué)習(xí)的榜樣作文3
她是我的同桌，也是我的朋友，更是我學(xué)習(xí)的榜樣，他的名字叫謝禹佳。
她一雙微微內(nèi)陷的.大眼睛，讓人感覺(jué)她充滿自信，頭上的羊角辮不住地?cái)[動(dòng)，讓人一眼就能看出她活潑的性格。她優(yōu)異的成績(jī)使我佩服，她讓我學(xué)習(xí)的是她那對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著與認(rèn)真的態(tài)度。
學(xué)校每個(gè)月都對(duì)舉辦“學(xué)科競(jìng)賽”的活動(dòng)，當(dāng)班上開始報(bào)名時(shí)，唯獨(dú)她—把手舉得高高地，不停地對(duì)老師說(shuō)：“我去，我去！”這激動(dòng)的聲音激勵(lì)了我，把手也緩緩舉起。
在準(zhǔn)備期間，她變成了一個(gè)不折不扣的書呆子。下課鈴像一道命令，只要響起，復(fù)習(xí)書就從她的抽屜“蹦”出來(lái)，只見(jiàn)她目不睛地看著書，那怕身邊的噪音再打，她也當(dāng)做耳邊風(fēng)，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地看起書來(lái)，這種勤奮的精神是我也受到感染在比賽中我們一齊獲得了好成績(jī)。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上她也有像學(xué)習(xí)上不服輸?shù)木瘛Ｔ趯W(xué)校舉辦的“陽(yáng)光體育月中”我們兩個(gè)為“兩人三足”準(zhǔn)備比賽練習(xí)了很久，可就在比賽千鈞一發(fā)的時(shí)候，我們摔了一個(gè)大跟頭，只見(jiàn)她什么也不管，忍著疼痛爬起來(lái)，扶著我?jiàn)^力跑向終點(diǎn)，因?yàn)樗呐Γ刮覀儼喃@得了全體冠軍的榮譽(yù)，如果不是她忍痛快跑，班上冠軍的寶座又要泡湯了。
她是我學(xué)習(xí)的榜樣，她使我受益匪淺，讓我變得更加優(yōu)秀。
她是我學(xué)習(xí)的榜樣作文4
我的一個(gè)女同學(xué)名叫：陳梓儀，她長(zhǎng)著一雙漂亮的大眼睛，一頭短短的頭發(fā)，一張粉嘟嘟的臉，長(zhǎng)得可愛(ài)極了！她無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都能認(rèn)真動(dòng)腦思考，助人為樂(lè)，無(wú)論是在哪門課上，她總是一副認(rèn)真的模樣，每個(gè)學(xué)期都得三好學(xué)生，還是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)呢！
一個(gè)大雨天，我沒(méi)有帶傘，只好用手中的袋子擋雨，陳梓儀知道我很容易感冒，就馬上跑到我旁邊把傘遞給我，由于傘太小，她自己只好到別人的傘下躲雨，這個(gè)場(chǎng)面令我十分感動(dòng)！
還有一次天氣非常好，教室里也很熱鬧，老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“上課。”但是，還有些同學(xué)在講話，她就提醒了一句，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，以為她在講話，就批評(píng)了她，那個(gè)說(shuō)話的同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起。”陳梓儀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”這種“有則改之、無(wú)則加勉”的精神很值得我學(xué)習(xí)！
發(fā)現(xiàn)了別人的優(yōu)點(diǎn)就要取長(zhǎng)補(bǔ)短，我要做一個(gè)助人為樂(lè)、關(guān)心集體的好學(xué)生。
她是我學(xué)習(xí)的榜樣作文5
時(shí)間匆匆的走著，轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了，雨點(diǎn)般多的回憶，有些因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淡忘，有些因?yàn)楦袆?dòng)而在我心中留下了不可磨滅的印記就讓我手捧這些雨水，來(lái)為你慢慢講述吧！
這件事是我通過(guò)電視知道的。2008年5月12日14時(shí)28分48秒，在我國(guó)四川盆地汶川，發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震，當(dāng)時(shí)，在地震災(zāi)區(qū)的某某小學(xué)里一位年僅22歲的年輕女老師為了救她的學(xué)生而自己被壓在廢墟里的事。
那天，她剛剛走上開始講課的時(shí)候，突然地震了，她立刻組織學(xué)生跑出教室，她回頭一看，還有幾位跑得慢的學(xué)生，他把兩個(gè)學(xué)生，把他們推出教室，然后就在這時(shí)，教學(xué)樓轟然間倒塌了，她被埋在了地下，再也爬不起來(lái)了，看到這則導(dǎo)后，我不禁流下了傷心的淚水。
她是一位盡職盡責(zé)的好老師，她是好樣的，她是偉大的，我們愛(ài)她！
……
她是我學(xué)習(xí)的榜樣作文6
相信大家都有一個(gè)值得學(xué)習(xí)的好榜樣，這樣就可以讓自己各個(gè)方面更上一層樓。我的好榜樣就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩——吳紹輝。
在吳紹輝充滿稚氣的臉上，有兩條像月亮一樣的眉毛和兩只水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，嘴的上面還有一個(gè)小巧的鼻子，長(zhǎng)的非常可愛(ài)。她不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，而且心靈手巧。
記得在一次美術(shù)課上，馬老師要講第16課：畫家凡。高。這一課可真難呀！讓我們模仿凡。高畫畫，比登天還難呢！老師讓我們畫《星月夜》或者《向日葵》。馬老師把4、1班同學(xué)的畫的畫讓我們看了一下。在看吳紹輝的畫時(shí)，我們鴉雀無(wú)聲。多美的畫呀！一束向日葵在陽(yáng)光的照耀下徐徐開放，這時(shí)的向日葵是多么生機(jī)勃勃呀！看見(jiàn)這幅畫，讓人感到無(wú)數(shù)的陽(yáng)光照在自己的心頭上。
這時(shí)雷鳴般的掌聲忽然響起，我也使勁地拍手，把手都拍紅了！吳紹輝還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：鍥而不舍。有一天，我看到她皺著眉頭，便走過(guò)去看看，原來(lái)是有一道題不會(huì)。只見(jiàn)她那兩條像月亮一樣的眉毛緊緊地皺著，嘴撅著。
我正想提醒一下她，她說(shuō)：“你不要提醒我，讓我自己想一下�！笨吹剿@么認(rèn)真，我很佩服她這種鉆牛尖的精神。她突然間叫到：“我會(huì)做了，我好高興，周一帆！我從沒(méi)有這么高興過(guò)�！蓖ㄟ^(guò)我的描述，你覺(jué)得她是不是一個(gè)好榜樣呢？我覺(jué)得她是。
她是我學(xué)習(xí)的榜樣作文7
世界上，有許多值得我們敬佩的人，不離職守的警察叔叔，勤勞的農(nóng)民伯伯……。而我所敬佩的是我們班知識(shí)淵博的“王博士”
首先，我最敬佩他勤奮學(xué)習(xí)的精神。一天上閱讀課時(shí)，我向他借來(lái)一本書，我看得津津有味，一會(huì)兒就看完一大半。突然，我發(fā)現(xiàn)這本書有幾頁(yè)要掉了，并且看書的破損程度，應(yīng)該是常常閱讀才會(huì)這樣。下課時(shí)，我問(wèn)王彥涵：“你這本書看了一年了吧？”“不，只看了一個(gè)月呢。”王彥涵堅(jiān)定的說(shuō)�！拔也幌嘈�，我考考你。”王彥涵很流利地就把我問(wèn)的問(wèn)題輕輕松松解決了。我很佩服他勤奮學(xué)習(xí)的精神，心中也在想，一定要向他學(xué)習(xí)，多看書，讓知識(shí)充滿我的大腦。
王博士的愛(ài)心也很令人佩服。一天早上，我來(lái)得比平時(shí)晚一些，卻沒(méi)有看見(jiàn)平時(shí)總是早到的王博士。我無(wú)奈的放下書包，心想：王博士快來(lái)啊，我還要問(wèn)你題啊！快上課了，才見(jiàn)王博士悶悶不樂(lè)的走進(jìn)來(lái)，上課時(shí)也沒(méi)有平時(shí)活躍了。上音樂(lè)課時(shí)，王彥涵突然哭了，老師連忙問(wèn)他為什么哭，這時(shí)，張俊才插嘴道：“因?yàn)樗业南伜笏懒�。”我心中又升起一片敬意，王博士連對(duì)動(dòng)物都那么有愛(ài)心，更別說(shuō)其它的了。我一定要向他一樣，做一個(gè)有愛(ài)心的人，對(duì)任何事物都要愛(ài)護(hù)。
王博士令我敬佩的地方很多很多，他不但是我敬佩的對(duì)象，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
她是我學(xué)習(xí)的榜樣作文8
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是寫字寫得不太好看。我要向班級(jí)里的同學(xué)新語(yǔ)學(xué)習(xí)。
新語(yǔ)是一個(gè)女孩子，臉圓圓的，眼睛大大的，還戴著一副眼鏡。人長(zhǎng)得不胖不瘦，也不高不矮。她寫的鉛筆字和水筆字卻很漂亮。
有一次，我們?cè)谧稣Z(yǔ)文課堂作業(yè)本，我用水筆寫得很不好，交上去后只得了個(gè)優(yōu)。而新語(yǔ)的作業(yè)得了優(yōu)加五角星。下課了我去看她的作業(yè)，字寫得既干凈又漂亮，怪不得她是優(yōu)加五角星。我問(wèn)她：“你的水筆字怎么寫得這么漂亮啊？”她說(shuō)：“寫鉛筆字可以寫得用力些，水筆字要寫得輕一些。”我說(shuō)：“原來(lái)寫好一個(gè)字還有秘訣呀！”她說(shuō)：“對(duì)啊！”我感謝她告訴我了秘訣，去試了試，果然很有用。
人并不是十全十美的，我們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們要向別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的短處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
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