學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃(15篇)
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃1
在不知不覺(jué)之中，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又迎來(lái)了長(zhǎng)高了、懂事了的孩子們�？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿(mǎn)了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期，我們大班的任務(wù)尤為繁重，但我們有信心完成工作，接受挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)遵循以“讓入園的孩子快樂(lè)、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作，為孩子們?cè)谟變簣@的生活畫(huà)上一個(gè)精彩的句號(hào)。
大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來(lái)能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。本班共有幼兒25名，幼兒經(jīng)過(guò)幼兒園兩年多的學(xué)習(xí)，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣，而且還具備了初步的獨(dú)立生活能力和尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)大方等各種文明行為，也有了相當(dāng)?shù)拿鞅媸欠堑哪芰�。但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、情緒浮燥；
二、收拾整理能力差；
三、與人相處、交往能力還有待于提高。
四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學(xué)期特制定計(jì)劃如下：
�。ㄒ唬┤粘Ｉ盍�(xí)慣方面：
1、學(xué)會(huì)清理個(gè)人衛(wèi)生，并保持儀表整潔、大方。
2、進(jìn)一步做到文明進(jìn)餐，能自覺(jué)地進(jìn)行餐后整理。
3、學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的冷暖及時(shí)增減衣服。
4、小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相謙讓、禮貌待人，不惹事生非。
5、遇到事情應(yīng)多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自己想辦法解決。
6、進(jìn)一步提高幼兒明辨是非的能力。
�。ǘ┙逃⒁馊姘l(fā)展，面向全體幼兒，注意個(gè)別差異，不對(duì)任何一個(gè)孩子存在偏見(jiàn)。
今天的幼兒是國(guó)家未來(lái)的棟梁之材，是祖國(guó)明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長(zhǎng)精心、科學(xué)、合理而又有針對(duì)性的教育。幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期，是智力發(fā)展的黃金時(shí)期，我們一定要精心呵護(hù)每一朵小花，使他們快樂(lè)地成長(zhǎng)，但是對(duì)幼兒也一定要嚴(yán)格要求，對(duì)他們的所作所為給予充分的肯定和否定。每一個(gè)孩子都希望得到老師的表?yè)P(yáng)，所以老師不能吝嗇自己的表?yè)P(yáng)，哪怕是一句小小的夸獎(jiǎng)也能讓孩子興奮上一整天。但是如果孩子犯了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤時(shí)，教師就應(yīng)該視情況給予相應(yīng)的懲罰，以此來(lái)讓幼兒明確什么事情能做，什么事情不能做，為他們的將來(lái)打基礎(chǔ)。教師在對(duì)幼兒進(jìn)行教育時(shí)，必須注意體、智、德、美全面發(fā)展，絕不能把早期教育片面地理解為智育。
1、體育方面：十分重視幼兒的身體健康和正常發(fā)育。保證幼兒必要的營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)展他們的基本動(dòng)作，鍛煉身體，以增強(qiáng)幼兒的抵抗能力，保障其身心健康發(fā)展。
2、德育方面：幼兒期是道德品質(zhì)、行為習(xí)慣受熏陶和形成的重要時(shí)期。要抓住這個(gè)打基礎(chǔ)的階段，向幼兒進(jìn)行初步的“五愛(ài)”教育，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)、懂禮貌、守紀(jì)律以及誠(chéng)實(shí)勇敢、合作、有責(zé)任心等優(yōu)良品德和文明行為，以及健康科學(xué)的生活態(tài)度和活潑開(kāi)朗的性格。
3、智育方面：創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，利用生動(dòng)活潑的形式教給幼兒有關(guān)自然的、社會(huì)的及周?chē)钪写譁\的知識(shí)和技能，注重發(fā)展幼兒的注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力以及語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、美育方面：教給幼兒音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、文學(xué)等粗淺知識(shí)和技能，培養(yǎng)他們?cè)谶@些方面的興趣，初步發(fā)展他們對(duì)周?chē)�、文學(xué)藝術(shù)中美的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
以上四個(gè)方面是相互聯(lián)系、相互滲透、相互促進(jìn)的，不可偏廢，我們對(duì)幼兒的教育應(yīng)綜合考慮到各個(gè)方面。本班有個(gè)別幼兒他們的自制能力較差，上課常常不能專(zhuān)心聽(tīng)講，課后也常常惹事生非，是些使老師頭疼的孩子。為了改變這些，首先要做好幼兒的思想工作，使幼兒了解幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的重要性，然后使用觀察法、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣，使其積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)。我們還可以用獎(jiǎng)勵(lì)“小紅花”的方法激勵(lì)幼兒，如果一周表現(xiàn)良好，周五則能評(píng)到小紅花。這樣堅(jiān)持幾星期，基本上有所改進(jìn)。我們對(duì)孩子既要關(guān)心愛(ài)護(hù)，也要嚴(yán)格要求，但愛(ài)和嚴(yán)都要適可而止。
�。ㄈ┘议L(zhǎng)工作：
1：注重家園聯(lián)系，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。積極、熱情、主動(dòng)地向家長(zhǎng)反映幼兒情況。
2：通過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。
3：主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同幫助幼兒進(jìn)步。
充分利用家長(zhǎng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，交流時(shí)耐心傾聽(tīng)，同時(shí)發(fā)表意見(jiàn)，還可根據(jù)不同家長(zhǎng)的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長(zhǎng)工作，共同教育好幼兒。
�。ㄋ模┬l(wèi)生保健工作：
1：為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，消除安
2：全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。
3：教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。
五、班級(jí)人員的配合：
1：提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反思，通過(guò)不斷地反思改進(jìn)自己的工作。 2：提高老師的思想水平，樹(shù)立正確的兒童觀和教育觀，加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動(dòng)參與教學(xué)的能力。加強(qiáng)班級(jí)人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開(kāi)展工作。
在新的學(xué)期，本班三位教師將以積極、主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭(zhēng)取順利圓滿(mǎn)地完成本學(xué)期的工作。
我們是新世紀(jì)的教育工作者，是人生階段的啟蒙老師，我們應(yīng)持之以恒、不斷進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，用我們的力量和愛(ài)心，做好教育工作！
學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想：
執(zhí)行黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)勞動(dòng)，逐步樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀。
二、學(xué)生基本情況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生44人，其中男生24人，女生20人�？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分學(xué)生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺(jué)性較差，課堂紀(jì)律渙散。全班在個(gè)別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
三、七年級(jí)上學(xué)期工作目標(biāo)
1：建立完善的管理制度。班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀(jì)律；做好個(gè)別教育工作。
2：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，要多開(kāi)展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3：重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。用活動(dòng)來(lái)達(dá)到教育的目的，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，要開(kāi)展好主題班會(huì)。
4：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。
四、七年級(jí)上學(xué)期具體措施
1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》。
2、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
3、狠抓課堂紀(jì)律、課間文明。
4、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
5、加強(qiáng)對(duì)本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和督促，并用多種方法開(kāi)展教育。
6、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
7、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
8、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
9、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
10、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
11、關(guān)愛(ài)學(xué)生，產(chǎn)生情感的共鳴
熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛(ài)的共鳴，是心與心的響應(yīng)。班主任只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師�！彼刭|(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生，要面向全體的學(xué)生。教師應(yīng)把愛(ài)毫無(wú)保留地播撒給每一個(gè)學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰任何一個(gè)學(xué)生，讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學(xué)生，就是要做學(xué)生的朋友，貼心人，在人格上與學(xué)生平等相待，以誠(chéng)相見(jiàn)。同時(shí)我還相信每一個(gè)學(xué)生的能力，并相信學(xué)生有力求上進(jìn)，成為社會(huì)有用人才的良好愿望。
12、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作，主要做好交通、校園安全教育，不騎車(chē)上學(xué)，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉，不爬欄桿。不溜冰、游泳。確保不出安全事故。
五、七年級(jí)上學(xué)期具體工作安排
九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，同時(shí)，開(kāi)展各項(xiàng)安全教育。
2、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議。
3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。
4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
5、出好第一期墻報(bào)。
6、召開(kāi)“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì)。
十月份：
1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育。
2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)，全面開(kāi)展素質(zhì)教育。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。
4、出好慶國(guó)慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
十一月份：
1、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。
2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。
3、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。
4、召開(kāi)中下生會(huì)議，深入了解情況，鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
十二月份：
1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)，出好墻報(bào)。
2、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育
一月份：
1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。
學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃3
一、班級(jí)概況：
本學(xué)期本班人數(shù)為42人，其中轉(zhuǎn)入兩人。在本學(xué)期中，總體的思想是繼續(xù)保持上個(gè)學(xué)期中出現(xiàn)的好的習(xí)慣，好的作風(fēng)，保持班級(jí)的穩(wěn)定，鞏固班級(jí)的成果。
二、教育內(nèi)容和措施
文明行為教育：
行動(dòng)口號(hào)“好品德，好習(xí)慣，好孩子”
�。�1）繼續(xù)學(xué)習(xí)一日常規(guī)，小學(xué)生日常行為規(guī)范，結(jié)合“星心擂臺(tái)”給表現(xiàn)好的同學(xué)以激勵(lì)，表現(xiàn)不好的以促進(jìn)。
�。�2）切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計(jì)劃、有效果安排晨間早讀，語(yǔ)文、成語(yǔ)積累、數(shù)交替進(jìn)行，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，落實(shí)每天的晨間談話，班隊(duì)課的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)�；�。
�。�3）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識(shí)，以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我、小隊(duì)考核。
�。�4）合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
�。�5）充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
2、禮貌教育
（1）見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好。
（2）學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。
�。�3）利用語(yǔ)文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本離異運(yùn)用在生活中。
�。�4）在家尊敬長(zhǎng)輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣。
3、安全教育
�。�1）加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用早會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)記錄安全知識(shí)的本子，即“安全知識(shí)”記錄本。
�。�2）在每個(gè)星期的班隊(duì)課中，結(jié)合本班實(shí)際，安排“安全知識(shí)講解課”。
�。�3）進(jìn)行一些防火、地震等災(zāi)難來(lái)臨時(shí)候，應(yīng)變的演習(xí)。
4、寫(xiě)字教育
�。�1）全班統(tǒng)一用鋼筆。逐步學(xué)會(huì)使用圓珠筆、水筆，做到字跡清楚、干凈、錯(cuò)誤率少。
�。�2）結(jié)合學(xué)校的寫(xiě)字課，進(jìn)行寫(xiě)字教學(xué)、寫(xiě)字比賽。
�。�3）以寫(xiě)字為特色，發(fā)展小小書(shū)法家。
5、衛(wèi)生教育
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（1）個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。。
�。�2）班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
�。�3）每月進(jìn)行一次個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比。評(píng)比內(nèi)容包括學(xué)生每天穿戴整齊，儀容整潔，勤剪指甲，勤洗手，不亂扔垃圾，看見(jiàn)紙屑要撿起，保持教室地面整潔及會(huì)整理自己的書(shū)包和學(xué)習(xí)用具等。
6、紀(jì)律教育
�。�1）班級(jí)紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
�。�2）課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的
學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃4
新學(xué)期開(kāi)始了，我又踏進(jìn)了熟悉的學(xué)校。為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使班級(jí)上能有一個(gè)良好的班風(fēng)，特制定班主任計(jì)劃如下：
一、班級(jí)學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生66人，其中女生28人，男生38人，男女生人數(shù)失衡。男生相對(duì)調(diào)皮搗蛋、學(xué)習(xí)習(xí)慣差些。本學(xué)期要重點(diǎn)抓一些行為習(xí)慣不太好的男生，努力教育他們爭(zhēng)取做一名文明的小學(xué)生。
二、工作目標(biāo)和要求
1．培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)，使學(xué)生能夠融入到班集體中，讓每位同學(xué)都能感受到班集體的溫暖。
2．加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，與家長(zhǎng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。
3．引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生從身邊的小事做起養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。
4．努力鉆研教材，認(rèn)真領(lǐng)悟新課改的精神，師生共同合作，共同交流，共同提高，寓教于樂(lè)。
5．讓學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)公物，遵守紀(jì)律。
三、具體工作措施
1．充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2．師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
3．指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
4．尊重生命個(gè)體，開(kāi)展特殊教育。第一，對(duì)于貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生等學(xué)生，教師要建立特殊學(xué)生檔案，做到心中有數(shù)。第二，通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。第三、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，制定具體措施，讓他們一步步前進(jìn)。
5．與各科任老師做好配合，提高班級(jí)的綜合素質(zhì)。
6．使用小組“星級(jí)評(píng)級(jí)”制度。每月進(jìn)行一次。
7、經(jīng)常對(duì)學(xué)生安全教育。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
8、積極開(kāi)展家訪、來(lái)訪工作。學(xué)生升入了五年級(jí)了，更要注重孩子們的思想教育。本學(xué)期我打算多多對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日或下班以后的時(shí)間進(jìn)行與家長(zhǎng)交流溝通。家訪中，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪，我會(huì)熱情地接待。
學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃5
一、班級(jí)情況分析：
本學(xué)期我班新增幼兒12人，共計(jì)47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼兒尚未滿(mǎn)3歲。大部分幼兒通過(guò)一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動(dòng)手能力較差，社會(huì)交往技能差。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞本園《保教工作實(shí)施計(jì)劃》以及《中班組教研工作計(jì)劃〉〉和本班具體特點(diǎn)，我班3位老師共同協(xié)商，制訂如下計(jì)劃：
二、班務(wù)工作重點(diǎn)：
1、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū)——美工角。
2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練，增加活動(dòng)器械，提高早操質(zhì)量。
3、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。
4、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛(ài)家人、愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會(huì)公德意識(shí)，做個(gè)“五小”公民。
5、搞好十月“家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)”
6、據(jù)家長(zhǎng)和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車(chē)的幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。
三、常規(guī)工作
1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生、編號(hào)、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū)，了解新生情況，舊生入園。
2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。
3、詳盡填寫(xiě)班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。
4、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì)，分析本周工作情況，調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周計(jì)劃、家教小知識(shí)等外，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語(yǔ)專(zhuān)欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。
2、活動(dòng)區(qū)：設(shè)雙語(yǔ)區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計(jì)算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫(huà)、彩墨畫(huà)、蠟筆畫(huà)。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤(pán)。利用家長(zhǎng)資源收集材料，每月更換或添設(shè)。
3、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級(jí)特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以?xún)和癁楸镜慕逃繕?biāo)，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。
五、教育教學(xué)
（一）健康領(lǐng)域
1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)
2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。
3、加強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。
4、開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣。
5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。
�。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域
1、能集中注意力，耐心傾聽(tīng)別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。
2、樂(lè)意與同伴交流，能大方的在集體中說(shuō)話。
3、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序。
4、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思。
5、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語(yǔ)》地一冊(cè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期的工作力求在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更上一層樓，克服上學(xué)期存在的問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)現(xiàn)班級(jí)的各項(xiàng)目標(biāo)，把學(xué)生培養(yǎng)成成績(jī)優(yōu)秀、人格健全、心靈美好的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀學(xué)生，為高三打好基礎(chǔ)，為高考做好準(zhǔn)備。
二、奮斗目標(biāo)
我們班的口號(hào)是“勤能補(bǔ)拙，靜能生慧”，新的學(xué)期嘗試營(yíng)造一種快樂(lè)學(xué)習(xí)，良性競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍，使班級(jí)成績(jī)進(jìn)入前三，量化管理進(jìn)前三。
三、主要工作
1.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班級(jí)干部的管理
嚴(yán)格管理，對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行培訓(xùn)，交給他們正確的工作方法，提出明確要求，以身作則；明確分工，各負(fù)其責(zé)，相互配合；實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。
2.進(jìn)一步搞好班級(jí)文化建設(shè)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期主要做好宿舍文化建設(shè)，唱紅歌；注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育；側(cè)重對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、信心、挫折、感恩等教育。
3.注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣 ，變被動(dòng)為主動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
4.注重師生交流
細(xì)化師生聯(lián)系制度，抓好落實(shí)，不走形式，以周記和反思本的形式有話就說(shuō)，實(shí)話實(shí)說(shuō)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。
5.注重薄弱學(xué)科，解決好學(xué)生的偏科問(wèn)題，做好任課教師的服務(wù)工作，和各任課老師共同努力，齊抓共管，使班級(jí)全面發(fā)展，走向成功。
6.關(guān)愛(ài)學(xué)生，給予學(xué)生更多的關(guān)心和指導(dǎo)，做學(xué)生的知心人，引路人。
7.進(jìn)一步做好學(xué)生家長(zhǎng)工作，調(diào)動(dòng)一切積極因素，使班級(jí)健康發(fā)展。
總之，在原來(lái)基礎(chǔ)上更上一層樓，克服存在的問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)現(xiàn)班級(jí)的各項(xiàng)目標(biāo)，把學(xué)生培養(yǎng)成成績(jī)優(yōu)秀、人格健全、心靈美好的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀學(xué)生，為中考打好基礎(chǔ)，為中考做好準(zhǔn)備
學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹德育和少先隊(duì)工作的要求，以學(xué)生發(fā)展為本，以愉快教育、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)集體主義精神，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。我以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入口，提高學(xué)生適應(yīng)生活的能力。讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中感悟并內(nèi)化為自覺(jué)的行為，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)獨(dú)立。
二、本班情況
本班有學(xué)生54人，其中男生28人，女生26人。分布于全鄉(xiāng)八個(gè)村及外鄉(xiāng)。全班學(xué)生入學(xué)不久，活潑好動(dòng)、天真爛漫，每個(gè)人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時(shí)期。對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定都不了解，心中集體主義觀念還未形成，對(duì)于學(xué)習(xí)更說(shuō)不上什么“勤奮、鉆研、細(xì)心”的精神，學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段。
三、一年級(jí)上學(xué)期工作目標(biāo)：
通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生的基本生活自理能力、行為習(xí)慣，在教育工作中，進(jìn)行系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化的管理，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生基本的生活、學(xué)習(xí)能力，做一名合格的一年級(jí)學(xué)生。
2、為每位學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，使每位學(xué)生掌握制定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3、培養(yǎng)班干部，努力使班干部成為老師的得力助手。
4、抓好安全教育，保證學(xué)生不出一例安全事故。
四、一年級(jí)上學(xué)期具體措施：
1、抓好學(xué)生入學(xué)常規(guī)教育，特別是一日常規(guī)的訓(xùn)練，開(kāi)始時(shí)一定要到位，使學(xué)生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作。讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定好班規(guī)，并讓學(xué)生學(xué)習(xí)，糾正自己的不良行為習(xí)慣，讓學(xué)生盡快過(guò)渡，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。
2、研究學(xué)生情況，了解學(xué)生身體狀況、個(gè)性特征、愛(ài)好特長(zhǎng)及家庭情況、并進(jìn)行必要的家訪，并做好記錄，為記錄學(xué)生的成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。
3、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)選出班干部，利用課余時(shí)間對(duì)班干部進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，提出要求，明確職責(zé)。教會(huì)他們一些處理班級(jí)事務(wù)的方法，使他們能起到老師的助手作用。
4、對(duì)學(xué)生衛(wèi)生教育。在開(kāi)學(xué)常規(guī)教育中，衛(wèi)生是必不可少的一項(xiàng)工作，特別是教室衛(wèi)生，對(duì)一些衛(wèi)生死角，教師一定要在開(kāi)始時(shí)親自動(dòng)手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，教會(huì)他們?cè)鯓尤プ�，比如拖地，擦窗。要�?shù)立學(xué)生的主人公意識(shí)，注意衛(wèi)生的保持，視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放進(jìn)垃圾箱。讓學(xué)生明白打掃衛(wèi)生的最好方法就是保持班級(jí)的整潔干凈。
5、對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)練，紀(jì)律教育是學(xué)習(xí)教育的前提。對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生，要進(jìn)行個(gè)別教育，小組教育，班上教育，幫助他們改正自己的不良行為。樹(shù)立他們的集體榮譽(yù)感。
6、加強(qiáng)安全教育、自我保護(hù)意識(shí)教育，樹(shù)立良好的學(xué)生形象，注意自我保護(hù)安全教育，從而提高自我保護(hù)能力。
7、堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，經(jīng)常進(jìn)行家訪或請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)訪，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，對(duì)家長(zhǎng)的教育方式方法做出指導(dǎo)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況。
五、一年級(jí)上學(xué)期重要活動(dòng)安排
九月份：學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，學(xué)生基本遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。
十月份：舉行說(shuō)話、識(shí)字比賽，讓學(xué)生感到撐握知識(shí)的重要性，從而積極的投入到學(xué)習(xí)中去。
十一月份：個(gè)人衛(wèi)生月。本月讓學(xué)生形成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
十二月份：繪畫(huà)、書(shū)法、歌詠等興趣月。讓學(xué)生全面發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。
元月份：課外知識(shí)大賽月，豐富學(xué)生的課外生活。
學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃8
踏著輕快的腳步,回味著新年的余香,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煏?huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡，特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。
一、班級(jí)情況分析。
二、以平等、欣賞、樂(lè)觀、發(fā)展的態(tài)度對(duì)待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求。
三、幼兒課堂常規(guī)的繼續(xù)嚴(yán)格要求，堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
四、三八節(jié)親子活動(dòng)“我的好媽媽”。
五、圖書(shū)漂流活動(dòng)、班級(jí)閱讀筆記撰寫(xiě)、好書(shū)推薦會(huì)。
六、幼兒自理能力調(diào)查。
七、拍球能力測(cè)評(píng)。
八、春季幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)友誼賽。
九、慶“六一”親子聯(lián)歡活動(dòng)。
十、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛(ài)好，結(jié)合主題探究活動(dòng)的開(kāi)展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動(dòng)參與的環(huán)境，并根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，活動(dòng)區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。
十一、家長(zhǎng)工作要做好，孩子在園讓家長(zhǎng)放心。
一、班級(jí)情況分析：
班級(jí)幼兒人數(shù)現(xiàn)有40人，李欣義3月份入園新生。其中男孩19人、女孩21人。班內(nèi)教師略有調(diào)整，劉素梅老師因工作需要調(diào)整到大五班，高文雁老師調(diào)整到中三班。高文雁老師是新招考的年輕教師，在工作、學(xué)習(xí)中要多加幫助、指導(dǎo)。協(xié)助高老師以最快的速度熟悉孩子、家長(zhǎng)。
二、以平等、欣賞、樂(lè)觀、發(fā)展的態(tài)度對(duì)待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求
做孩子的朋友，一直以來(lái)是我們班的班風(fēng)。老師蹲下來(lái)讓孩子們能親近我們，敢和我們說(shuō)那樣才是真正的和孩子交朋友。不能讓孩子們因?yàn)槔蠋煹耐䥽?yán)來(lái)壓制我們的伙伴。從小班開(kāi)始，我們的師生關(guān)系就在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)行，孩子們相信我們。老師在引領(lǐng)他們學(xué)知識(shí)中成為他們不可缺少的朋友。
三、幼兒課堂常規(guī)的繼續(xù)嚴(yán)格要求，堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，成為孩子們的朋友，并不代表課堂上放松對(duì)他們的要求。所謂嚴(yán)師出高徒。在課堂上對(duì)孩子們的聽(tīng)課習(xí)慣嚴(yán)格要求，對(duì)每一個(gè)幼兒做到不能走神、回答問(wèn)題要積極。對(duì)上課習(xí)慣不能很好養(yǎng)成的幼兒，教師要和家長(zhǎng)配合交流，家園合作為孩子的成長(zhǎng)做好幫助支持。同時(shí)，衛(wèi)生消毒工作一定要嚴(yán)格把握，為孩子們的成長(zhǎng)提供優(yōu)良的生活環(huán)境。
四、班級(jí)活動(dòng)。
二月份開(kāi)展班級(jí)閱讀筆記撰寫(xiě)、幼兒自理能力調(diào)查等活動(dòng)。三月份開(kāi)展“我的好媽媽”三八節(jié)親子活動(dòng)、我愛(ài)小樹(shù)活動(dòng)、圖書(shū)漂流準(zhǔn)備開(kāi)始。四月份開(kāi)展好書(shū)推薦、圖書(shū)漂流活動(dòng)。五月份開(kāi)展幼兒自理能力（穿脫疊衣服、疊被子、拉拉鏈、穿鞋子等）比賽。邀請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委，讓家長(zhǎng)更清楚孩子們的自理情況。同時(shí)還要進(jìn)行幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。六月份開(kāi)展拍球能力測(cè)評(píng)、慶六一親子聯(lián)歡活動(dòng)。
五、家長(zhǎng)工作：
�。ㄒ唬┳龊眉覉@共育欄的定期更換工作，針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制，通過(guò)家園面對(duì)面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。
（二）與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
�。ㄈ┳龊眉以L工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。
�。ㄋ模┕膭�(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，更好的了解幼兒的情況。
在組織好以上活動(dòng)的同時(shí)，一定要根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛(ài)好，結(jié)合主題探究活動(dòng)的開(kāi)展，把區(qū)角活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩，讓幼兒真正的能學(xué)以致用。
學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃9
一、情況分析
本班有學(xué)生24名，其中男孩16名，女孩8名。本幼兒園剛剛開(kāi)班，大部分的幼兒都是從別的幼兒園小班轉(zhuǎn)來(lái)的，有小部分幼兒是新生，所以大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活。通過(guò)和家長(zhǎng)交談以及最近一段時(shí)間的觀察，我初步了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，一般沒(méi)有得過(guò)大的疾病。
2、有些幼兒比較嬌氣、依賴(lài)性很強(qiáng)，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開(kāi)父母，自理能力很差。
3、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的不愛(ài)吃蔬菜，有的不愛(ài)吃肉，常常浪費(fèi)飯菜，進(jìn)餐習(xí)慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩；
4、有個(gè)別對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)、好奇、好問(wèn)，但語(yǔ)言不夠連貫，個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚，大多數(shù)不會(huì)說(shuō)普通話。值得高興的是不少家長(zhǎng)重視早期教育，積極配合教師的工作，都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長(zhǎng)們的積極配合支持，我們教師會(huì)更加用一顆慈愛(ài)之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。
二、工作要求
1、思想品德教育。
�。�1）培養(yǎng)幼兒愛(ài)幼兒園，能高高興興地自己走著上幼兒園。
�。�2）培養(yǎng)幼兒習(xí)慣于集體生活，樂(lè)意參加各項(xiàng)活動(dòng)；
�。�3）培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會(huì)做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己將玩具放回原處，包括在家里要把玩具放在固定的地方。自己學(xué)著穿鞋，認(rèn)清左右腳，逐步學(xué)會(huì)系、解鞋帶。學(xué)著折被子、衣服、并放整齊；
（4）培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母、老師，能聽(tīng)老師、父母的話，不亂發(fā)脾氣；
�。�5）增長(zhǎng)幼兒愛(ài)護(hù)玩具對(duì)日常用品要輕拿、輕放、不亂扔；
�。�6）培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴要友好，不打人、不罵人，不爭(zhēng)搶玩具；
�。�7）安全教育、熱愛(ài)勞動(dòng)培養(yǎng)；
�。�8）培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長(zhǎng)輩，會(huì)有禮貌地稱(chēng)呼人，會(huì)用"早"、"再見(jiàn)"、"請(qǐng)"、"謝謝"、"對(duì)不起"等用語(yǔ)。
2、衛(wèi)生習(xí)慣
�。�1）教育幼兒逐步學(xué)會(huì)飯前、便后、手臟時(shí)獨(dú)立洗手，并用自己的毛巾擦手；
�。�2）教幼兒學(xué)會(huì)在幼兒園、家里自己吃飯，不要成人喂，安靜地進(jìn)餐，吃飯時(shí)不走動(dòng)，吃完分到的飯菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼兒園里能將碗匙放整齊；
�。�3）教育幼兒每天帶手帕，并正確使用，不擦臟的東西，擦鼻涕后將臟的一面折在里面；
�。�4）教會(huì)幼兒正確使用運(yùn)動(dòng)器具，注意安全。玩滑梯時(shí)能從梯子上走上去，坐好后再滑下來(lái)；
�。�5）教幼兒進(jìn)教室脫下圍巾、帽子等；
�。�6）教會(huì)幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫(huà)握筆姿勢(shì)；
�。�7）培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺(jué)姿勢(shì)，安靜入睡；
（8）教育幼兒不隨地拋紙屑，看見(jiàn)紙屑能拾起來(lái)丟進(jìn)紙簍；
（9）教育幼兒不大聲叫喊。
3、美育方面：
美化室內(nèi)環(huán)境，并利用飯后及課余時(shí)間帶幼兒散步，觀察園內(nèi)外自然景色；有計(jì)劃地給幼兒欣賞適合年齡特點(diǎn)的美術(shù)作品和樂(lè)曲，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事，培養(yǎng)他們對(duì)美的感受力。
4、智育方面：
盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。充分調(diào)動(dòng)幼兒看、聽(tīng)、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒，并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教，實(shí)施差異教學(xué)。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望，喜歡與教師、同伴交談，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力；培養(yǎng)幼兒安靜，喜歡聽(tīng)成人講述和朗讀的習(xí)慣，并愿意欣賞不同形式的文學(xué)作品。學(xué)會(huì)手口一致地從左到右點(diǎn)數(shù)5以?xún)?nèi)的實(shí)物，能說(shuō)出總數(shù)；并能按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體；樂(lè)意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料；培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展。
三、措施
1、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育，通過(guò)晨間談話等形式，向幼兒講清規(guī)則要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則，并加強(qiáng)安全教育。
2、多開(kāi)展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力，加強(qiáng)對(duì)各種游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系。
3、經(jīng)常組織幼兒散步參觀，通過(guò)參觀，使幼兒加深對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)。
4、保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好家訪工作。
6、寫(xiě)好家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳本園的工作目標(biāo)，指導(dǎo)思想等，要求家長(zhǎng)給予支持與配合，利用接送幼兒的機(jī)會(huì)，經(jīng)常與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)和了解情況。
7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，遵守師德，熱愛(ài)幼兒，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng)。堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主的正面教育，班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)一致，密切配合，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改組工作，提高我園服務(wù)滿(mǎn)意度。
四、月份工作安排
二月份：
1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、制定各項(xiàng)計(jì)劃，出刊家長(zhǎng)園地。
3、幼兒體育活動(dòng)比賽。
三月份：
1、進(jìn)行一日常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
2、開(kāi)展"我愛(ài)媽媽"的主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。
3、結(jié)合"三八"節(jié)，收集每個(gè)小朋友媽媽的手工作品二只，舉行"我的媽媽手真巧"展覽會(huì)。
四月份：
1、結(jié)合清明節(jié)，通過(guò)講故事，看錄像等形式進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、開(kāi)展"找春天"活動(dòng)，組織幼兒就近春游。讓幼兒認(rèn)識(shí)春天的各種變化，了解春天的主題特征。
3、教育幼兒同伴之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
五月份：
1、進(jìn)行"五一"勞動(dòng)節(jié)的教育。
2、開(kāi)展"穿脫衣服"比賽，提高幼兒的自我服務(wù)能力。
3、初步學(xué)習(xí)獨(dú)立地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，不要成人過(guò)多的幫助。
4、幼兒積極主動(dòng)的參與幼兒園活動(dòng)。
活動(dòng)態(tài)度及自信心的培養(yǎng)。
六月份：
1、開(kāi)展慶"六一"活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。
3、舉行"我要升中班了"的主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒爭(zhēng)做中班小朋友的愿望。
4、好學(xué)期結(jié)束工作。
學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃10
八年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵的過(guò)渡時(shí)期。學(xué)生年齡的增長(zhǎng)、青春期心理的變化、對(duì)校園生活學(xué)習(xí)環(huán)境逐漸熟悉。針對(duì)學(xué)生的變化，管理班級(jí)的法則也需要相應(yīng)的變化。“變法”的成敗直接決定學(xué)生的前途未來(lái)�，F(xiàn)在我就自己本學(xué)期的工作計(jì)劃安排如下：
一、班級(jí)情況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生55人，其中32名男生，21名男生，男生比女生多11人，比例約為3：2，這對(duì)于班級(jí)管理是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。這些學(xué)生有外來(lái)務(wù)工子女，有留守兒童，有新的外轉(zhuǎn)生，大部分學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，對(duì)班級(jí)非常熱心。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差，管不住自己。還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)慣差，特別好動(dòng)、偷懶，精力不集中。又因大都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，不會(huì)勞動(dòng)。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級(jí)和他人著想�；谶@種情況，我要求自己一定要將班培養(yǎng)成一個(gè)凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺(jué)。力爭(zhēng)讓學(xué)生人人都喜歡上這個(gè)班集體，讓科任老師人人都喜歡這個(gè)班上的所有學(xué)生。
二、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我將以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求學(xué)生的日常行為，規(guī)范學(xué)生的形象，正確傳達(dá)并執(zhí)行學(xué)校精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期不懈的教育，同時(shí)，深入貫徹學(xué)校提出的各項(xiàng)要求，全面提升班級(jí)整體形象。
三、工作目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生成為積極、樂(lè)觀、高效、勤奮、自信的個(gè)體，塑造班級(jí)成為文明、團(tuán)結(jié)、先進(jìn)、的班集體。紀(jì)律方面，力爭(zhēng)能保持課堂以及課下“敬、靜、凈、競(jìng)”的良好作風(fēng)，力爭(zhēng)做到本班學(xué)生無(wú)擾亂課堂秩序的現(xiàn)象，不出現(xiàn)和老師對(duì)立的現(xiàn)象。通過(guò)小事，實(shí)事，身邊事對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體力行的教育，進(jìn)行潛移默化的影響，進(jìn)行“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的引導(dǎo)，把學(xué)生的行為教育落到實(shí)處。學(xué)習(xí)上，努力提升學(xué)生綜合人文素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的學(xué)識(shí)，力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)生的成績(jī)、名次都較初一有明顯的進(jìn)步。
四、具體措施
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。 根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開(kāi)學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。在班級(jí)要開(kāi)展自評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。 工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“一幫一”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4. 培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的.效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
7.衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事，做事事有人做。講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
五、工作進(jìn)度安排
第一周
1.總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.上好第一次班會(huì)，上好第一節(jié)課，重申各項(xiàng)規(guī)章制度。
3.選班干部，提出要求。
第二周
1. 開(kāi)學(xué)典禮。
2. 開(kāi)展科技教育活動(dòng)
第三周
1. 法制教育報(bào)告會(huì)。
2.啟動(dòng)家訪工作。
第四周
1.學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試。
2.愛(ài)國(guó)主義演講比賽。
第五周
繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第六周
安排“書(shū)香校園”活動(dòng)。
第七周
召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。
第八周
教室公物檢查評(píng)比。
第九周
1.學(xué)生正確的是非觀念。
2.做文明禮貌學(xué)生。
第十周
期中考試。
第十一周
期中考試質(zhì)量分析。
第十二周
初中物理實(shí)驗(yàn)操作技能競(jìng)賽。
第十三周
七、八年級(jí)進(jìn)行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第十四周
校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)
第十五周
七、八年級(jí)抽考。
第十六周
進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
第十七周
1.結(jié)束課程、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2.舉行班級(jí)演出活動(dòng)。
3.組織體，音，美，勞，微，健考試。
第十八周
制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
第十九周
填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單。
第二十周
期末教學(xué)工作大檢查。
期末考試。
第二十一周
收交各種公產(chǎn)公物，安排寒假及安全工作。
學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃11
一、班級(jí)情況分析：
本學(xué)期我班共計(jì)７８人。大部分幼兒通過(guò)一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動(dòng)手能力較差，社會(huì)交往技能差。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞本園《保教工作實(shí)施計(jì)劃》以及《中班組教研工作計(jì)劃〉〉和本班具體特點(diǎn)，我班３位老師共同協(xié)商，制訂如下計(jì)劃：
二、班務(wù)工作重點(diǎn)：
美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū)、美工角。
加強(qiáng)早操訓(xùn)練，增加活動(dòng)器械，提高早操質(zhì)量。
提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具折疊整理被蓋。
加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛(ài)家人愛(ài)集體愛(ài)祖國(guó)的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會(huì)公德意識(shí)，做個(gè)＂五�。⒐�。
搞好十一月＂家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)據(jù)家長(zhǎng)和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車(chē)的幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系增設(shè)小藥箱。
三、常規(guī)工作提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生編號(hào)調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū)，了解新生情況，舊生入園。
讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。
詳盡填寫(xiě)班日志，做好接送吃藥尿褲安全事故的記錄。
每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì)，分析本周工作情況，調(diào)整改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)周計(jì)劃家教小知識(shí)等外，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語(yǔ)專(zhuān)欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。
活動(dòng)區(qū)：設(shè)雙語(yǔ)區(qū)美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū)，內(nèi)容有折紙泥工漏印版畫(huà)彩墨畫(huà)蠟筆畫(huà)。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子飛盤(pán)。利用家長(zhǎng)資源收集材料，每月更換或添設(shè)。
教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級(jí)特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以?xún)和癁楸镜慕逃繕?biāo)，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。
五、教育教學(xué)
�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子洗碗整理床鋪。
加強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累＂注意安全＂的生活經(jīng)驗(yàn)。
開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)：游戲玩皮球踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣。
練習(xí)投擲滾球平衡等動(dòng)作。
（二）語(yǔ)言領(lǐng)域能集中注意力，耐心傾聽(tīng)別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。
樂(lè)意與同伴交流，能大方的在集體中說(shuō)話。
逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序。
學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思。
學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語(yǔ)》地一冊(cè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
（三）科學(xué)領(lǐng)域嘗試從不同角度觀察物體，并用語(yǔ)言描述。
獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。
鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。
正確認(rèn)讀數(shù)字１～１０，感知５以?xún)?nèi)數(shù)的形成，比較５以?xún)?nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。
�。ㄋ模┥鐣�(huì)領(lǐng)域?qū)W習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。
愿意與同伴分享自己的東西。
能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制。
引導(dǎo)幼兒了解周?chē)纳鐣?huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)和著音樂(lè)節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。
積極參加音樂(lè)游戲，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)漏印版畫(huà)實(shí)物印畫(huà)吹畫(huà)等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。
鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。
六、家長(zhǎng)工作
針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，交流教育心得。
辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識(shí)指導(dǎo)方法爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持配合。
對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃有目的的家訪。
定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)面對(duì)面的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。
七、措施
積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能。
班內(nèi)三位老師密切配合的同時(shí)，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。
根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn)，設(shè)置活動(dòng)區(qū)，增添活動(dòng)材料，組長(zhǎng)家長(zhǎng)動(dòng)手制作學(xué)玩具。
積極參加練兵活動(dòng)，搞好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃12
一、 班級(jí)情況分析：
本班共有62名學(xué)生，其中男生28人，女生34人。由于學(xué)生已經(jīng)入學(xué)二年，學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、安全習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成。但班級(jí)中還有一些同學(xué)，調(diào)皮搗蛋，不能約束自己的行為，導(dǎo)致紀(jì)律非常差。還有一部分學(xué)生則是學(xué)習(xí)不夠努力，不積極向上，上課不能認(rèn)真聽(tīng)講，表現(xiàn)被動(dòng)。這兩部分同學(xué)應(yīng)該從思想上多與其溝通，多找閃光點(diǎn)，使他認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題，循循善誘，使他們很快地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，使之不斷進(jìn)步。
二、 指導(dǎo)思想：
本學(xué)期仍然要以學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)為方向，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法制教育、和心理健康教育為主要內(nèi)容，以加強(qiáng)學(xué)校對(duì)學(xué)生的基本道德和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，加大學(xué)生的思想教育。使學(xué)生的常規(guī)管理能更上一個(gè)新臺(tái)階。同時(shí)，建立家庭、社會(huì)學(xué)校為一體的德育網(wǎng)絡(luò)教育，提高教師在社會(huì)上的口碑。
三、 工作目標(biāo)：
加強(qiáng)常規(guī)管理，使班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生守紀(jì)、文明、向上；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健全的人格；使每一個(gè)學(xué)生都得到重視和發(fā)展；使班級(jí)工作更為出色。
四、 具體實(shí)施措施：
1、 《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為主要內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理。
�。�1） 開(kāi)學(xué)后第一周的時(shí)間，進(jìn)行寒假工作總結(jié)，寫(xiě)出寒假情況分析，結(jié)合假期學(xué)生活動(dòng)情況表?yè)P(yáng)這期間典型的好人好事，抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
�。�2） 開(kāi)學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》、查找班級(jí)在思想、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面存在的問(wèn)題，制定出本學(xué)期的整改措施。
（3） 在班級(jí)中繼續(xù)開(kāi)展?fàn)帄Z小紅旗的活動(dòng)，提高學(xué)生各方面的積極性。
2、 開(kāi)展好豐富多彩的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地把學(xué)校作為對(duì)學(xué)生教育的主陣地。
�。�1） 充分利用“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”等重大的節(jié)日，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和實(shí)踐教育的系列化活動(dòng)。
�。�2） 配合學(xué)校的的藝術(shù)教育活動(dòng)，廣泛開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)。
�。�3） 每月利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育。
�。�4） 班隊(duì)會(huì)做好備課，并盡量將活動(dòng)的權(quán)利交給學(xué)生。讓學(xué)生自覺(jué)參與活動(dòng)，提高自己的活動(dòng)能力。
�。�5） 積極支持并參加學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)班隊(duì)會(huì)評(píng)選。
3、 班級(jí)設(shè)立監(jiān)督崗，讓學(xué)生自己管理自己，讓全班的同學(xué)都競(jìng)爭(zhēng)上崗。
4、 按期進(jìn)行設(shè)崗的角色輪換，并及時(shí)讓學(xué)生反饋信息，班主任及時(shí)掌握情況，有的放矢地開(kāi)展班級(jí)的管理工作。
5、 建立評(píng)比臺(tái)，在班級(jí)中展開(kāi)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、管理各方面的評(píng)定，激發(fā)學(xué)生的興趣。
6、 與家長(zhǎng)建立良好的家校關(guān)系，加大學(xué)校工作的宣傳力度。讓學(xué)生家長(zhǎng)能夠支持班主任工作。
7、 充分發(fā)揮班級(jí)中班干部的帶頭作用，讓他們帶好管理的頭，使被動(dòng)的中等生產(chǎn)生管理的欲望，積極參與到班級(jí)的管理中。使經(jīng)常破壞常規(guī)的同學(xué)受到感染，改掉自己的壞習(xí)慣，使班級(jí)中形成一種良好的學(xué)習(xí)和工作的風(fēng)氣。
8、 將評(píng)比與期末三好學(xué)生的評(píng)選掛鉤，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)章、爭(zhēng)奪小紅旗。充分利用評(píng)比臺(tái)和小黑板的作用。
9、 利用家長(zhǎng)學(xué)校與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。搞好家長(zhǎng)學(xué)校一刊的宣傳工作。
10、 積極開(kāi)展家訪活動(dòng)，并做好家訪記錄。
11、 與學(xué)生建立平等、民主、朋友的關(guān)系。用自身的正氣感染學(xué)生，熏陶學(xué)生。帶動(dòng)班級(jí)集體向上。
五、 活動(dòng)安排：
九月份：
1、進(jìn)行暑假工作總結(jié)，并寫(xiě)出情況匯總。
2、廣泛開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)。
3、搞好教師節(jié)的慶祝活動(dòng)。
十月份：
1、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)。
2、進(jìn)行國(guó)慶節(jié)教育，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)讓學(xué)生接受愛(ài)國(guó)教育。
3、迎接秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十一月份：繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)、結(jié)合大隊(duì)部組織的活動(dòng)，向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育活動(dòng)。
十二月份：學(xué)生的行為規(guī)范教育，對(duì)他們進(jìn)行思想教育。
一月份：響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，搞好元旦慶�；顒�(dòng)。
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學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃13
一．班況分析：
本學(xué)期新生7名，共有幼兒29名，年齡在3—4、5歲之間。通過(guò)上學(xué)期末的測(cè)查及平時(shí)的觀察，我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面有了一定的了解，以下是 三大領(lǐng)域的詳細(xì)分析：
一、身體發(fā)展方面：
在老師不斷地提醒下，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
1．大肌肉動(dòng)作：幼兒能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于中等水平的約有70%，學(xué)會(huì)了一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈，學(xué)會(huì)了做模仿操等。
2．小肌肉動(dòng)作：多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒不會(huì)系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如。
3．生活能力：幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。穿衣、整理 床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)仍需老師不斷地提醒。
4．自我保健：游戲中，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)；季節(jié)變化，不懂得自行增減衣服。
認(rèn)知發(fā)展：
1．智力能力：學(xué)習(xí)了按物體的大小、顏色、形狀分類(lèi)。學(xué)習(xí)了運(yùn)用視覺(jué)、觸覺(jué)感知物體的大小、多少等，學(xué)會(huì)區(qū)分早晨、晚上，學(xué)會(huì)聽(tīng)琴唱歌、聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏拍手。
2．語(yǔ)言能力：學(xué)會(huì)了用短句表達(dá)自己的感受，能聽(tīng)懂語(yǔ)意，能大膽地表達(dá)自己的愿望，但有些幼兒發(fā)音不清。
3．自然概念：對(duì)身邊的自然物感興趣，但還不會(huì)有順序的觀察他們的主要特征。
4．?dāng)?shù)學(xué)概念：學(xué)會(huì)比較長(zhǎng)短、多少、高矮；按圖形配對(duì)分類(lèi)。
社會(huì)性發(fā)展：
1．品德行為：在成人提醒下使用禮貌用語(yǔ)，初步懂得收放玩具、愛(ài)護(hù)玩具，不是自己的東西不拿回家。
2．交往能力：多數(shù)幼兒比較活潑，不認(rèn)生。但有個(gè)別幼兒比較內(nèi)向，愛(ài)獨(dú)處，很少與小朋友一起玩。
3．情緒情感：喜歡參加集體活動(dòng)，并保持愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等。
4．個(gè)性特征：與逐漸形成遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí)；部分幼兒依賴(lài)性較強(qiáng)，自制力較差，不能在短時(shí)間內(nèi)專(zhuān)心做簡(jiǎn)單的事情。
二．本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù)：
<1>幼兒生活管理方面：
根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求;根據(jù)“三會(huì)”目標(biāo)和圍繞教育部人文社會(huì)科學(xué)“九五”專(zhuān)項(xiàng)課題，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)、要求和教育內(nèi)容及形式.在教學(xué)活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題
三．各方面的具體內(nèi)容要求：
<1>常規(guī)工作：
合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。
<3>家長(zhǎng)工作：
*日常性的家長(zhǎng)工作：
�。�1）利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
�。�2）運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn)，互通情況信息。
�。�3）以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。
*階段性的家長(zhǎng)工作：
�。�1）家訪：
完成新生普訪工作，取得家長(zhǎng)配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。
�。�2）家長(zhǎng)會(huì)：
向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內(nèi)的大型
活動(dòng)項(xiàng)目；對(duì)幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié)；分析班級(jí)存在的不足，希望得到家長(zhǎng)的諒解與支持。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見(jiàn)，以便本班保教工作的改進(jìn)。
�。�3）家長(zhǎng)開(kāi)放日：
請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班，觀看或參加活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。
學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃14
一、班級(jí)情況分析
�。ㄒ唬┣闆r分析
我們中（4）班是一個(gè)新生班，班上有32名幼兒，全是從外面幼兒園轉(zhuǎn)入或是從小小班升上來(lái)的，其中男生17人，女生15人。大部分幼兒能很快適應(yīng)幼兒園生活，但也有個(gè)別幼兒不能適應(yīng)。
�。ǘ┍景嗵攸c(diǎn)
由于孩子的年齡層次不一，接受能力也不同，給我們的教學(xué)帶來(lái)了一定的困難。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察發(fā)現(xiàn)，我們班的孩子平時(shí)很活潑好動(dòng)，對(duì)周?chē)挛锉容^有好奇心，樂(lè)于動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，特別喜歡參加各種游戲活動(dòng)。
我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識(shí)，尤其是安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣更有待加強(qiáng)和培養(yǎng)。
二、學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)
1、身體發(fā)育良好，能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化；具有初步的生活自理能力。
2、喜歡與同伴交往，逐步嘗試表達(dá)和控制自己的情緒，初步掌握一些表達(dá)情感與交往的技能。
3、能積極參加多種體育活動(dòng)，基本動(dòng)作大致協(xié)調(diào)；有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
4、發(fā)展幼兒的好奇心，引導(dǎo)幼兒喜歡探索周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)的自然現(xiàn)象、自然物等，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)那楦行袨椤?/p>
5、能主動(dòng)和同伴交往和游戲，愛(ài)周?chē)娜瞬㈥P(guān)心他們，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。
6、愿意并能夠集中注意力，耐心地傾聽(tīng)別人說(shuō)話。能主動(dòng)參與聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)，會(huì)用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽地表達(dá)自己的愿望和要求。
7、了解并認(rèn)真遵守集體生活的各種行為準(zhǔn)則。初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
8、結(jié)合日常生活，學(xué)習(xí)并識(shí)別數(shù)字，初步理解數(shù)量、重量、顏色等概念，學(xué)習(xí)比較、排序等方法。
9、初步感受兒童文學(xué)作品，不同風(fēng)格的音樂(lè)和美術(shù)作品，日常生活和環(huán)境中美的人、事、物。用唱歌、動(dòng)作、繪畫(huà)、制作、樂(lè)器、語(yǔ)言等進(jìn)行表達(dá)。
10、喜歡參加各種游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)積極、愉快情感，體驗(yàn)成功的喜悅。
11、能自主地選擇操作材料、游戲空間，在游戲活動(dòng)中嘗試用不同地方法探索操作。
三、方法與措施
1、努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒自主活動(dòng)的條件，積極提供豐富、多功能、有益于孩子自主發(fā)展、選擇、探索、自主表現(xiàn)的材料，保證幼兒自主活動(dòng)的開(kāi)展。
2、關(guān)注班級(jí)里所有孩子的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)活該子的進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，找到問(wèn)題及時(shí)反思調(diào)整自己的教學(xué)行為。
3、充分關(guān)注孩子在行為習(xí)慣、情感態(tài)度、解決生活中實(shí)際問(wèn)題能力的發(fā)展，充分利用各種教育資源促進(jìn)孩子的發(fā)展，讓孩子在生活中學(xué)習(xí)，在探索發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)。
4、針對(duì)班級(jí)孩子傾聽(tīng)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力弱的特點(diǎn)，要通過(guò)多種活動(dòng)來(lái)促進(jìn)幼兒這些方面的發(fā)展。
5、通過(guò)日常生活中的隨機(jī)教育，家園一致，培養(yǎng)幼兒良好的文明生活、安全生活、共同生活等常規(guī)。
學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃15
一、情況分析：
我班現(xiàn)有學(xué)生47人，。其中男生28人，女人19人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能幫助同學(xué)，上課可以遵守日常的紀(jì)律。但也有個(gè)別學(xué)生較活潑好動(dòng)，有不良習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待養(yǎng)成。針對(duì)以上情況作出如下版務(wù)計(jì)劃。
二、具體目標(biāo)：
鞏固加強(qiáng)上學(xué)期養(yǎng)成的好習(xí)慣，重點(diǎn)將班級(jí)的一些不良習(xí)慣逐步改正，全面貫徹教育方針，提高學(xué)生素質(zhì)，并將素質(zhì)教育的重點(diǎn)逐步轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力上來(lái)。堅(jiān)持“三面向”培養(yǎng)“四有新人”，完成學(xué)校交給的任務(wù)，達(dá)到學(xué)校提出的要求。
三、具體措施：
1、充分利用班務(wù)會(huì)、班隊(duì)課等途徑教育和幫助學(xué)生，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、組織班隊(duì)主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神。
3、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生工作，落實(shí)學(xué)校提出的要求和規(guī)范。
4.教育學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀，人生觀和高尚的道德情操，以及民族自尊、自信、自強(qiáng)的精神，幫助學(xué)生增強(qiáng)抵制腐朽生活方式的能力，使中華美德和光榮傳統(tǒng)結(jié)合時(shí)代精神在學(xué)生身上發(fā)揚(yáng)光大。
5.規(guī)范化地開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展評(píng)選先進(jìn)學(xué)生活動(dòng)，制定獎(jiǎng)懲辦法。
6.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。做好家訪工作，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取校內(nèi)外共同結(jié)合教育好學(xué)生。
四、活動(dòng)安排：
九月份
1、開(kāi)學(xué)典禮進(jìn)行安全教育；
2、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查；
3、慶祝教師節(jié)活動(dòng)
十月份
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育；
2、國(guó)慶活動(dòng)及慶“國(guó)慶”活動(dòng)。
十一月份
1、組織學(xué)生參加課外活動(dòng)；
2、保護(hù)環(huán)境主題活動(dòng)；
十二月份
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育；
2、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查；
3、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。
4、組織學(xué)生積極投入到校慶活動(dòng)中。
一月份
1、組織學(xué)生參加“慶祝元旦”節(jié)目排練；
2、組織好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)迎考工作
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)定；
4、織好學(xué)生的期終考試；
5、評(píng)選星級(jí)隊(duì)員；
6、發(fā)放素質(zhì)報(bào)告單，安排學(xué)生的寒假生活。
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