什么美麗作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的什么美麗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
什么美麗作文1
風(fēng)，輕輕地拂過(guò)我的面頰，使我想起人生。人生，像是一首美妙的曲子，有低調(diào)，也有高調(diào)；人生，像是一條河流，有順流，也有逆流；人生，像一只調(diào)味盒，盒里蘊(yùn)藏著快樂(lè)與傷悲的故事；人生，像一位魔術(shù)師，不停地變幻著酸甜苦辣……人生，如小河，時(shí)而水平如境，時(shí)而波光粼粼，時(shí)而波濤洶涌；人生，似小路，時(shí)而平坦徑直，時(shí)而坎坷不平，時(shí)而彎彎曲曲。人生如此美麗！
因?yàn)橐淮卧愀獾目荚�，讓我改變了人生觀，總結(jié)出了漫漫人生的意義。那是一次數(shù)學(xué)考試，我認(rèn)真的做每一道題，又認(rèn)真的檢查每一道題，爭(zhēng)取不出錯(cuò)，交上了答卷，可分?jǐn)?shù)卻出乎意料，讓我心灰意冷，心情失落。我走在平坦的大道上，卻因?yàn)橐粋�(gè)石子，讓我橫沖直撞，迷失了方向；我看兩旁的松樹(shù)，好像一個(gè)個(gè)光桿司令，再也沒(méi)有以前的青翠挺拔；我看蔚藍(lán)的天空，就如一張一望無(wú)際的紙張，白云就如不小心滴在上面的墨汁。我感覺(jué)四周的墻壁都?jí)涸谖疑砩希瑝旱奈掖贿^(guò)氣起來(lái)……我受不了了，我跑進(jìn)一片森林，我漫步在里面，我忽然看見(jiàn)一只蝸牛，他正努力地向前進(jìn)，它身后有一段長(zhǎng)長(zhǎng)地印跡，那是它努力過(guò)的軌跡
我突然明白了，我們未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)到風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。以前我總以為成績(jī)要像雄鷹一樣向前飛，但是現(xiàn)在我明白了，成績(jī)就如股市一樣又跌又漲，只要我們不氣餒，在哪跌倒的就在哪爬起來(lái)，我們還是會(huì)擁有一個(gè)美好的人生。
大樹(shù)的美，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；雄鷹的美，是展現(xiàn)在它搏擊風(fēng)雨如蒼天之魂的翱翔中；江河的美，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中；而人生的美，永遠(yuǎn)是展現(xiàn)在它的進(jìn)取之中，只要你用心去體驗(yàn)，就會(huì)獲得一個(gè)美的人生！
什么美麗作文2
“人之初，性本善”善良是一種道義美，一種良知美。真正的美，不是來(lái)自于華麗外表的裝扮，而是來(lái)自心靈深處的真誠(chéng)，善良是一種讓世界充滿愛(ài)的美，是讓每一個(gè)人的心靈都放射出金色光芒的美!
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一顆好心抵得過(guò)黃金�！笔茄�!有時(shí)，善良是一種收獲，因?yàn)槟銕椭鷦e人，內(nèi)心就會(huì)獲得一種舒暢與幸福。有時(shí)，善良是一種和平的心態(tài)，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。生活往往就是這樣的，要做一個(gè)善良的人，善良是春天的花朵，夏天的清風(fēng)，秋天的果實(shí)，冬日的暖陽(yáng)，當(dāng)我們用善良的心去看待世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都變了，變得那么美妙：鳥(niǎo)兒歌聲因?yàn)樯屏级兊猛褶D(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，生活因?yàn)樯屏甲兊酶訉庫(kù)o和諧，景色因?yàn)槟愕纳屏甲兊酶右巳�。夕�?yáng)無(wú)限好，根深葉茂，花開(kāi)簇?fù)�，善良是靈丹妙藥，是青春永柱的訣竅。只要懷著一顆善良的心，才能吾出人生的真理。
在客車(chē)上，當(dāng)我看見(jiàn)老奶奶，老爺爺顫抖地站著時(shí)，我真想上前一步去讓座，可我猶豫了，看見(jiàn)和我同齡的孩子讓座的舉動(dòng)，我羞愧地底下了頭，直到有一天，我才真正的做出了善良的行動(dòng)，雖然那一刻是短暫的，但卻讓我記憶猶新，至今回味無(wú)窮。
那是我九歲生日的時(shí)候，我邀請(qǐng)了六名同學(xué)來(lái)參加我的生日聚會(huì)。吃過(guò)香甜可口的晚餐后，我們高高興興地，跑到我家附近的體育場(chǎng)玩耍，我們玩的是警察捉小偷的游戲，正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，突然，只聽(tīng)見(jiàn)砰―的一聲，我連忙跑過(guò)去看，糟糕!站在我旁邊的龍文飛同學(xué)重重摔在了水泥地上，下巴有一條很深的傷口，鮮血不停地從傷口涌出，他的五官痛苦得嚴(yán)重扭曲，以前我是一個(gè)見(jiàn)血就害怕的女孩，但當(dāng)時(shí)我不知那來(lái)的勇氣，不顧他身上的鮮血，鎮(zhèn)定自如、果斷地拉著龍文飛，像一匹脫疆的野馬向附近的診所奔去，此時(shí)，龍文飛的衣服已經(jīng)被鮮血染紅了，我雖然跑得滿頭大汗，但心中只有一個(gè)堅(jiān)定的念頭：提前一分鐘。他就少流一滴血。到了診所，醫(yī)生們都下班了。我又毫不猶豫的拉著龍文飛向我家奔去。到了家里。媽媽拿出了酒精給他清理傷口、用碘酒止血，包扎好了，我頓時(shí)才感到全身濕透了。身上感到火辣辣的……
善良讓我學(xué)會(huì)了寬容，善良讓我學(xué)會(huì)了互助。善良讓我收獲了友情，善良讓我收獲了快樂(lè)!善良讓世界變得更美麗!
什么美麗作文3
李老師，從三年級(jí)一直教我們到五年級(jí)。李老師，一位猶如大姐姐的老師。我們?cè)c李老師一起歡笑，一起流淚，一起努力，一起度過(guò)了一段美好的童年時(shí)光。
李老師教我們的時(shí)候，剛從學(xué)校畢業(yè)。她一來(lái)，就給我們帶來(lái)了一股清新、自由、快樂(lè)的空氣。
課堂上，李老師從來(lái)不會(huì)大聲地責(zé)罵我們，總是帶著溫馨的笑容。
她叫我們的名字，往往把姓去掉。比如叫我，她就叫“小楠”，多親切啊。一聲“小楠”，就會(huì)讓一貫調(diào)皮的我認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)一節(jié)課。
下課了，李老師也不會(huì)匆匆走進(jìn)辦公室，她會(huì)來(lái)到我們的中間，和女同學(xué)一起踢毽子、跳皮筋；和男同學(xué)一起扔沙包、打乒乓球。操場(chǎng)上，總能聽(tīng)見(jiàn)我們清脆的笑聲，引來(lái)其他班級(jí)同學(xué)羨慕的目光。
李老師還經(jīng)常帶我們走出校園。我們一起去爬展衣山，欣賞大自然的美景，體驗(yàn)登山的樂(lè)趣；我們一起去文峰廣場(chǎng)放風(fēng)箏，呼吸春的氣息，放飛春的希望；我們一起去敬老院，給老人們打掃衛(wèi)生，給老人們送去歌聲與歡笑；我們一起去看望生病的同學(xué)，給他講班里的趣事，給他講今天的功課……
在下雪的日子里，李老師和我們一起堆雪人、打雪戰(zhàn)，拿著相機(jī)為我們留下了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的鏡頭。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，李老師是最盡職的啦啦隊(duì)員，她為我們吶喊，她為我們喝彩，給我們鼓勵(lì)。當(dāng)甘興宇打破學(xué)校50米短跑記錄的時(shí)候，她激動(dòng)的和我們一起拍手歡慶；當(dāng)我在800米比賽中最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，她同樣為我鼓掌。李老師對(duì)我說(shuō)：“只要努力過(guò)，就是一種成功！”李老師的這句話，我這一輩子都不會(huì)忘記。上學(xué)期，李老師因?yàn)橐鰦寢屃�，只能暫時(shí)離開(kāi)了我們。我們都為李老師高興，雖然心中十分舍不得。啊，童年，有快樂(lè)，也有淡淡的憂傷。
就在前兩個(gè)星期，李老師生了一個(gè)可愛(ài)的小寶寶。我們?cè)谛掳嘀魅谓蠋煹膸ьI(lǐng)下，一起去看望了她。我們向李老師獻(xiàn)上了美麗的鮮花，也獻(xiàn)上了我們最真的祝福與敬意。
什么美麗作文4
關(guān)愛(ài)是什么？有人說(shuō)，關(guān)愛(ài)是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)一句溫暖的話語(yǔ)，是錯(cuò)誤時(shí)的逆耳忠言，困難時(shí)的傾囊相助。這就是關(guān)愛(ài)，每天盡自己的能力去關(guān)愛(ài)一些人，這將使你感到一種說(shuō)不出的喜悅。
心靈是一朵脆弱的小花，它需要關(guān)愛(ài)的土壤、善良的肥料和愛(ài)心的水來(lái)培育。善于關(guān)愛(ài)他人是一種不可多得的高尚品質(zhì)。善于關(guān)愛(ài)他人的人，常有一顆善良而美麗的心。
有沒(méi)有一首關(guān)愛(ài)的歌讓你想起某一個(gè)人？有沒(méi)有一句關(guān)愛(ài)的話讓你的心情豁然開(kāi)朗；有沒(méi)有一個(gè)關(guān)愛(ài)的細(xì)節(jié)讓你感動(dòng)？在緊張的生活節(jié)奏中，許多別人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)往往被忽略。我們?cè)救彳浀男�，在一些偶然的情況下，被覆上了一層保護(hù)自己的硬甲。有些人認(rèn)為：我不去關(guān)愛(ài)他人，也不希望得到別人的關(guān)愛(ài)。這樣就可以更好地保護(hù)自己，但是人的心靈需要關(guān)愛(ài)，需要溫暖，讓我們卸下盔甲，用心去關(guān)愛(ài)那些被我們忽略過(guò)的人吧！畢竟，柔軟的心更容易快樂(lè)�；貞浺幌律钪心切┰屇憧鞓�(lè)和滿足的事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活中處處都是愛(ài)與溫暖。
關(guān)愛(ài)能滋潤(rùn)人的心田，使生命之洲灑滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)，永遠(yuǎn)不會(huì)沙化；關(guān)愛(ài)能使人懂得怎樣善待生命，而沒(méi)有關(guān)愛(ài)之心的人生命是荒涼的，是沒(méi)有色彩的；沒(méi)有關(guān)愛(ài)的呵護(hù)，人生就多了一份孤獨(dú)和寂寞。我們每個(gè)人都得到了別人賦予的那份關(guān)愛(ài)，我們是最大的擁有者，不僅要做生活的有心人，還要善于關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)辛勤工作的父母、老師，關(guān)愛(ài)相互幫助和理解的兄弟姐妹和朋友……對(duì)人們認(rèn)為理所當(dāng)然的事情都有一顆關(guān)愛(ài)的心。
巍峨的高山、翻騰的波浪、繁華的都市、寧?kù)o的鄉(xiāng)村，對(duì)于這些，我們都有向往之心。
關(guān)愛(ài)是無(wú)處不在的，其實(shí)，關(guān)愛(ài)不需要尋找，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，缺少的只是發(fā)現(xiàn)。生活中有很多不經(jīng)意的瞬間，都能夠使我們感受到關(guān)愛(ài)之情，讓心中時(shí)時(shí)充盈愛(ài)意，你會(huì)真真切切地感受到，原來(lái)關(guān)愛(ài)無(wú)處不在！
關(guān)愛(ài)是豐富多彩的。媽媽說(shuō)，關(guān)愛(ài)是勞累時(shí)兒女遞上的一杯清水；老師說(shuō)，關(guān)愛(ài)是課堂上那一個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志的腦袋；朋友說(shuō)，關(guān)愛(ài)是千里之外的一份牽掛，一紙來(lái)鴻，一條短信……
春天萌動(dòng)，秋日葉落，晚霞映紅，池水泛綠，關(guān)愛(ài)是各種形態(tài)的。
關(guān)愛(ài)是什么？關(guān)愛(ài)是大雪中的炭火，是沙漠中的一眼清泉，是……
什么美麗作文5
一家公司招聘職員，一位頗有才華的青年應(yīng)試后，因榜上無(wú)名，差點(diǎn)輕生。不久喜訊傳來(lái)，因統(tǒng)分失誤，他以被錄取�？墒撬R上又被除名，該公司經(jīng)理說(shuō)：“這樣經(jīng)不起考驗(yàn)的人，要了有何用？”乍聽(tīng)這話，覺(jué)得經(jīng)理太沒(méi)人情味。仔細(xì)想想，并非無(wú)理。試想：人生之路，荊棘叢生，坎坷不平，無(wú)論什么人，都不可能一帆風(fēng)順過(guò)一生。因此，只有以笑臉去迎接生活中的無(wú)數(shù)次打擊，方能有長(zhǎng)進(jìn)。
縱觀古今，凡成大器者，幾乎無(wú)一不是以笑臉接受生活的打擊的。春秋時(shí)期的越王勾踐，忍辱負(fù)重地為吳王夫差做車(chē)夫�；貒�(guó)后，與民同耕，臥薪嘗膽，積蓄國(guó)力，最終滅掉了吳國(guó)。如果勾踐不能笑迎屈辱，發(fā)憤圖強(qiáng)，怎能成為春秋五霸中的一個(gè)？郭沫若17歲時(shí)耳朵不靈，在日本學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)時(shí)，他急得要發(fā)瘋，苦悶得三個(gè)月沒(méi)有下樓。但他并沒(méi)有從此沉淪，卻繼續(xù)刻苦鉆研，成為著名文學(xué)家、史學(xué)家、古文字學(xué)家和考古學(xué)家。張海迪從小下肢癱瘓，不能下地，不可入學(xué)，終年與輪椅相伴，不會(huì)沒(méi)有煩惱。
面對(duì)如此沉重的打擊，她沒(méi)有喪失生存的勇氣，卻在輪椅上掌握了幾國(guó)語(yǔ)言，編織了《輪椅上的夢(mèng)》，成為當(dāng)代的“保爾”。張海迪就是以笑臉去迎接生活中的打擊，克服生活中的種種苦難，從而走出一條光輝的人生之路。試想，張海迪若向前述青年那樣，經(jīng)不起一丁點(diǎn)兒的打擊，她能成為當(dāng)代的“保爾”嗎？朋友，當(dāng)你遭到同學(xué)誤解時(shí)，當(dāng)你考試失誤時(shí)，或當(dāng)你身體有某種缺陷時(shí)……也許會(huì)使你痛苦，令你煩惱。但是，請(qǐng)你想想越王當(dāng)車(chē)夫時(shí)的滋味，郭沫若耳聾時(shí)的苦悶，張海迪不能下地走路的痛苦……能說(shuō)生活對(duì)他們的打擊還小嗎？能說(shuō)生活不使他們痛苦和煩惱嗎？關(guān)鍵是他們能以笑臉去接受生活的打擊。
請(qǐng)記住大仲馬說(shuō)的一句話吧：“人生是一串無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，懂得人生價(jià)值的人會(huì)笑著數(shù)完這串念珠的�！迸笥眩谏钪袩⿶辣懿婚_(kāi)，打擊躲不了，棉對(duì)它們，你是哭還是笑？我認(rèn)為：“笑，比哭好！”
什么美麗作文6
果的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的。經(jīng)過(guò)那一次慘痛的教訓(xùn)，我懂得了謙虛到底是什么。
“丁零零，丁零零……”上課了，唐老師快步走進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們，今天我們要來(lái)復(fù)習(xí)第三單元，迎接明天的考試。”唐老師嚴(yán)肅地說(shuō)。于是，全班同學(xué)都把手放得好好的，把腰桿兒挺得直直的，等待著老師出的題目。
“丁零零，丁零零……”下課了。其實(shí)這節(jié)數(shù)學(xué)課我根本沒(méi)有葉進(jìn)半點(diǎn)兒東西，只是隱隱約約地看著老師在晚上的作業(yè)中多加了一些復(fù)習(xí)。哎呀，老師，你不是已經(jīng)讓我們復(fù)習(xí)過(guò)了嗎？為什么還要再?gòu)?fù)習(xí)呢？真麻煩！我心里不停地埋怨著老師。
晚上，我只是把該做的作業(yè)做完，剩下的時(shí)間就躺在沙發(fā)上看電視，根本沒(méi)把復(fù)習(xí)當(dāng)作業(yè)看，心想：哼，反正我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，不用復(fù)習(xí)就可以達(dá)到95分以上。我就是不復(fù)習(xí)，一樣也能考得很好。
第二天早晨，唐老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，把桌子分開(kāi)，現(xiàn)在開(kāi)始考試�！蔽蚁仁且汇�，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，我還以為老師只是嚇嚇我們而已，沒(méi)想到真的要考試！哦，沒(méi)事的，就這點(diǎn)兒小事一定難不倒我，我還是會(huì)照樣拿高分。
我看了看考卷的內(nèi)容，切，一點(diǎn)兒都難不倒我！于是，我三下五除二地做完了數(shù)學(xué)考卷，也沒(méi)有檢查，就翹著二郎腿等待考試的結(jié)束。
考卷發(fā)下來(lái)了。天吶，這怎么可能，我才考了90分！看看錯(cuò)題，一題計(jì)算題沒(méi)寫(xiě)得數(shù)，一道脫式計(jì)算明明是加法我看成了減法，還有一題應(yīng)用題，我的方法也不對(duì)。唉！都怪我做完后沒(méi)有檢查，不驕傲了，看來(lái)只能回家挨罵了。
我走在回家的小路上，天氣是那樣晴朗，而我卻在獨(dú)自哭泣�；氐郊液�，媽媽對(duì)我說(shuō)：“彥琪，人不能驕傲，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。一次考不好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是下一次不能驕傲……”
原來(lái)我缺乏的是謙虛。我在心里暗暗發(fā)誓：一定要成為一個(gè)謙虛的人，才會(huì)受到大家的歡迎。悄悄告訴你們：現(xiàn)在我的成績(jī)一直在95分以上，從沒(méi)退步哦！
啊，謙虛，你讓我變得更加美麗！
什么美麗作文7
蕭瑟秋風(fēng)今又是，景物依舊，人事已遷，奈何……
仍然記得，八歲那年，天高云淡，秋高氣爽。我興高采烈地和媽媽?zhuān)黄鸪鋈ビ瓮�。那一天，我興奮極了。一起坐摩天輪，過(guò)山車(chē)，海盜船……可是夕陽(yáng)西下，我們要回家了。上了一輛公交車(chē)，我看著窗外景物。下車(chē)。突然媽媽發(fā)現(xiàn)她的錢(qián)包不見(jiàn)了，媽媽左找右找，只在身上找到了一塊錢(qián)。怎么辦呢？回家還要再坐一輛公交車(chē)，可是車(chē)票是兩元錢(qián)。
這時(shí)公交車(chē)來(lái)了，沒(méi)辦法，媽媽上車(chē)和車(chē)上的乘客說(shuō)錢(qián)包被小偷偷了，請(qǐng)求別人借給我們?nèi)X(qián)。別人用疑惑地眼光看著我和媽媽?zhuān)瑳](méi)有人肯伸出援手，無(wú)奈，只好下車(chē)。我知道，他們是懷疑我們是騙錢(qián)的。
媽媽又嘗試著攔了幾輛出租車(chē)，可是司機(jī)一聽(tīng)我們沒(méi)錢(qián)，一加油門(mén)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。怎么辦呢？天已經(jīng)有些黑了。
就在這時(shí)，一只臟黑的手從我們的身后伸過(guò)來(lái)，上面拿著沉甸甸的三元錢(qián)。我和媽媽疑惑的回頭去看。是一個(gè)乞丐，說(shuō)的不好聽(tīng)點(diǎn)，就是一個(gè)要飯的。衣服破爛不堪，頭發(fā)臟亂，手里拿著一個(gè)鐵飯碗。我和媽媽不由自主的向后退了幾步，因?yàn)橐郧拔覀冏钣憛掃@種人的。不勞而獲。
突然，他說(shuō)：“拿著�！边t疑了好久，媽媽終于伸出了手。只見(jiàn)他笑了笑，露出了兩顆潔白的牙齒。慢慢移動(dòng)腳步，走了。望著那個(gè)深黑的背影，我突然發(fā)現(xiàn)他腳有殘疾。就在這時(shí)，公交車(chē)來(lái)了，我邁著沉重的步伐走去。窗外，不在有陽(yáng)光，只有蕭瑟的寒風(fēng)，樹(shù)葉被吹得沙沙直響。
我的心堵得難受，在燈火通明的馬路上，仿佛只有那一個(gè)人。
我突然想起沒(méi)有對(duì)他說(shuō)聲謝謝。突然兩行熱淚奪眶而出。
我想如果世界上的人都像他一樣該多好。如果世界都是明亮的該多好。
即使這世界被物欲排擠的難得剩下一片凈土，我們?nèi)砸谛撵`播下一顆潔凈的種子，讓它開(kāi)出一朵潔凈的花。
他是善良的，是美麗的。從此，我不再討厭那些乞丐。我明白，有一種美麗叫做善良。
什么美麗作文8
大家對(duì)道路和車(chē)輛并不陌生，因?yàn)樘焯煲下�、騎車(chē)、乘車(chē)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，繁忙的馬路生機(jī)勃勃，路上車(chē)水馬龍，交通流量迅猛增長(zhǎng)，人們的生活節(jié)奏也隨之加快，出行更加頻繁，就在一片祥和、歡樂(lè)的環(huán)境里，同學(xué)們可知道，馬路上又是一個(gè)“無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”，蘊(yùn)藏著無(wú)形“殺手”——道路交通事故，它造成了無(wú)數(shù)人員傷亡，財(cái)產(chǎn)損失。而在這些交通事故中，青少年遭遇車(chē)輛的煞是驚人。每年都有數(shù)以千計(jì)青少年被無(wú)情的車(chē)禍奪去寶貴的生命。一幕幕悲劇，怎能不引起我們的警醒呢？
我們的生命，猶如晨曦照耀下的一朵含苞待放的花蕾，那么清新，那么美麗，那么嫵媚動(dòng)人。我們這些處在花季中的少年，怎能不好好珍惜我們年輕的生命？
我們擁有燦爛無(wú)限的青春，擁有許多可愛(ài)的朋友，擁有日夜守候我們的父母，擁有關(guān)愛(ài)我們的老師，擁有美麗圓滿的前程。如果我們的生命白白地失去了，豈不可惜？
然而有些人，就是因?yàn)榘踩庾R(shí)薄弱，不遵守交通規(guī)則，一時(shí)疏忽，而弄得終身殘廢，甚至命喪黃泉……
最常見(jiàn)的交通事故，常發(fā)生在我們中小學(xué)生身上。同學(xué)們平日上學(xué)放學(xué)時(shí)，有的.同學(xué)為了“爭(zhēng)分奪秒”橫越馬路。就是因?yàn)檫@一次違章，一朵祖國(guó)未來(lái)的花朵就這樣夭折了，多么可惜，多么遭痛的教訓(xùn)！血淋淋的事實(shí)告訴我們，多一份自律，你就多一份安全籌碼，多一份警惕，你就擁有一張通往安全的綠卡。
交通事故帶來(lái)的不僅是我們自己的悔恨，更多的是殺人如同刀絞般的痛。同學(xué)們，父母賦予我們生命，我們有義務(wù)去愛(ài)惜保護(hù)它。同學(xué)們，人的生命是寶貴的，誰(shuí)愿其意外傷亡？螻蟻茍且貪生，何況人乎？愛(ài)惜生命，保護(hù)自己，實(shí)在是一種天職，我們沒(méi)辦法禁止安全事故的發(fā)生，但我們可以盡量減少它們發(fā)生。同學(xué)們，讓我們把手按在心里，讓青春更加美麗！
什么美麗作文9
《四世同堂》中的錢(qián)先生說(shuō)：“一朵花，長(zhǎng)在樹(shù)上，才有它的美麗�！被▋洪L(zhǎng)在樹(shù)上，汲取樹(shù)的養(yǎng)分。樹(shù)，是花的本，花的源，給予花營(yíng)養(yǎng)。若是花兒脫離了樹(shù)，就失去了養(yǎng)分，無(wú)法再綻放美麗。
花兒長(zhǎng)在樹(shù)上，就如同醫(yī)生站在手術(shù)臺(tái)上，教師站在講臺(tái)上，人們做著自己應(yīng)該做的事情，展示著屬于自己的美麗。醫(yī)生、教師只有站在手術(shù)臺(tái)、講臺(tái)上才能發(fā)揮出最大的價(jià)值。醫(yī)生屬于手術(shù)臺(tái)，講臺(tái)成就了教師。
魯迅是我國(guó)著名文學(xué)家，他的作品多取材于病態(tài)社會(huì)下的不幸人民�！豆枢l(xiāng)》中閏土對(duì)他的一聲“老爺”震動(dòng)人心，顯示了閏土麻木的心靈�！对诰茦巧稀防侠笨吹搅诵梁ジ锩歇�(dú)戰(zhàn)多數(shù)的英雄擺脫不了孤獨(dú)的命運(yùn)，在強(qiáng)大的封建傳統(tǒng)壓力下又回到原點(diǎn)，在頹唐中消耗著自己的生命。從努力抗?fàn)幍骄癫徽�，逢人便訴說(shuō)悲慘的祥林嫂、善良樸實(shí)，迂腐頑固的孔乙己、在假象中取勝的阿Q，這些生動(dòng)的人物形象，只有在當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的大背景下，才能創(chuàng)造出來(lái)。魯迅的作品流傳至今，有如此高的成就，都離不開(kāi)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，只有在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，才能創(chuàng)造出這樣震撼人心的作品。
中華民族幾千年流傳下來(lái)的文化之花更是絢麗多彩，唐詩(shī)就是其美麗所在。“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山�！薄霸�(shī)仙”李白曾發(fā)出這樣的感慨，但他留給后人更多的是“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的豪邁，和“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！钡陌凉�。李白是盛唐時(shí)期的詩(shī)人，他酒入豪腸，三分化作劍氣，七分化作月光，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐。李白之所以在唐詩(shī)中可以隨心表露自己內(nèi)心中真實(shí)的感受，我想這與他所處的時(shí)代背景有很大關(guān)系，只有在國(guó)泰民安，百姓安居樂(lè)業(yè)的盛唐時(shí)期，李白才能隨心在詩(shī)中表達(dá)自己的豪邁之情。盛唐的氣勢(shì)，格局成就了李白。
花兒為什么這樣美麗？因?yàn)榛▋洪L(zhǎng)在樹(shù)上，花兒依附于大樹(shù)，汲取大樹(shù)的養(yǎng)分，一旦離開(kāi)了大樹(shù)，花兒便會(huì)凋敗，只有長(zhǎng)在樹(shù)上，花兒才會(huì)綻放出最美麗的光芒。
什么美麗作文10
每次跟媽媽去單位，總是有阿姨對(duì)我說(shuō)：“緩緩你越長(zhǎng)越漂亮了呢!真漂亮呀!”
我總是會(huì)想：“我到底哪里漂亮呢?我的眼睛是很大沒(méi)錯(cuò)，可是我的鼻子塌塌的，而且鼻子頭大呼呼的，雖然是有一張典型的‘櫻桃小嘴’，可是放在我那胖嘟嘟的臉上一點(diǎn)也不搭調(diào)嘛!...”
我哪里漂亮啦?
后來(lái)我在一本書(shū)上看到了一句話：人的美不是外在的，而是從內(nèi)心深處散發(fā)出來(lái)的。
我就想：別人說(shuō)我漂亮，是不是因?yàn)槌碎L(zhǎng)相之外的別的?
現(xiàn)在我知道了：我美麗，因?yàn)槲覙?lè)觀。
坦白的說(shuō)，我自己也不知道是怎么回事。剛上小學(xué)的時(shí)候，我的性格很孤僻，不愛(ài)與人交往。還好后來(lái)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫做琪的女孩，她比我大一兩歲。她說(shuō)我們都是Angle的孩子，Angle就是天使，天使的孩子沒(méi)有眼淚。就這樣一天天的，她總是讓我很快樂(lè)，所以她把我?guī)У暮軜?lè)觀，仿佛天大的打擊都?jí)翰坏刮?
上了初中之后，我和趙劍宇做過(guò)同桌。有一次數(shù)學(xué)小測(cè)(十道計(jì)算題，一道題10分)，老師念完100分的，沒(méi)有他，他就急的像是熱鍋上的螞蟻，他考了90.可是念完90分的以后也沒(méi)有我，我一直很平靜地坐著，他問(wèn)我：“你難道不著急嗎?”我若無(wú)其事的笑了笑，說(shuō)：“這畢竟只是一次小測(cè)，一次的疏忽說(shuō)明不了什么問(wèn)題。如果這次我們就把自己嚇得受不了了，那以后我們?cè)趺丛驴及?你呀，就是太過(guò)緊張了，一次的失敗代表著下次的成功�！苯Y(jié)果我只考了80分。其實(shí)我覺(jué)得這次失利不代表著什么，下次我一定能做的更好!
我想，這就是樂(lè)觀吧。無(wú)論什么事，只要會(huì)心的笑一笑，沒(méi)有什么大不了!
可我的樂(lè)觀不是盲目的相信自己，我只是在好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，建立了一層保護(hù)膜。其實(shí)考不好的時(shí)候我也像其他同學(xué)一樣的著急。可是光著急是沒(méi)用的，揚(yáng)揚(yáng)嘴角，沒(méi)有什么大不了!
不光我樂(lè)觀，我還想讓他人樂(lè)觀。
當(dāng)我的同學(xué)沒(méi)考好時(shí)，我就用自己的方式去安慰他們，告訴他們：只要樂(lè)觀的面對(duì)生活、面對(duì)考試，少給自己一些壓力，輕裝上陣，只要平時(shí)努力了，就一定沒(méi)什么問(wèn)題的!
其實(shí)，生活就像是一面鏡子，你樂(lè)觀的對(duì)待它，它便會(huì)以快樂(lè)來(lái)回報(bào)你;你悲觀的對(duì)待它，它便會(huì)以悲傷來(lái)回報(bào)。
什么美麗作文11
抱怨深處黑暗，不如提燈前行。
我想要摘下那朵玫瑰，他們說(shuō)要穿過(guò)荊棘叢。
他們說(shuō)，荊棘會(huì)讓人傷痕累累。我害怕了，可那朵玫瑰盛開(kāi)得更加爛漫。
我想要摘下那朵玫瑰，周?chē)o悄悄，沒(méi)有人，只剩下孤獨(dú)。
有一陣風(fēng)兒?jiǎn)枺骸澳銥槭裁磿?huì)在這里？”
“我要去遠(yuǎn)方。”我答。
“去做什么呢？”
“看一朵玫瑰�！�
“不怕荊棘叢嗎？”
“怕�！�
我想摘下那朵玫瑰，卻又害怕它周?chē)那G棘。會(huì)很疼的吧。我呢喃道。
我還是想去遠(yuǎn)方，去找一朵玫瑰�？蛇�是害怕的蹲在黑暗中。再勇敢一點(diǎn)就好了。我對(duì)自己說(shuō)。
有毛毛蟲(chóng)從我身邊爬過(guò)。我問(wèn)：“你要去哪？”“去找荊棘叢�！蔽毅蹲×耍f(shuō)：“荊棘叢中會(huì)有玫瑰�！�
賀朝夫斯基說(shuō)過(guò)：“毛毛蟲(chóng)的世界末日，我們稱(chēng)之為蝴蝶。”我忽然想起這句話。
我從黑暗中站了起來(lái)，到處都是黑漆漆的。我輕聲說(shuō)：“我要去找荊棘叢�！�
忽的，一縷光透了進(jìn)來(lái)，又一縷光，照亮了我的四周。我這次發(fā)現(xiàn)，這里竟然如此美麗，連帶著我也變得如此美麗。
因?yàn)椋也缓ε虑G棘叢了。再也不。
有人說(shuō)：“日出的美就美在脫胎于黑暗之中�！睆那暗奈乙晃蹲非筮h(yuǎn)方的玫瑰，逃避著路上的荊棘。可這荊棘與玫瑰缺了哪樣，我都不能如此美麗。
如果是玫瑰給了我前進(jìn)的方向與勇氣，是夢(mèng)想，是希望，那么荊棘便是一次次挑戰(zhàn)，畏懼挑戰(zhàn)便到不了遠(yuǎn)方，不去遠(yuǎn)方就摘不了玫瑰。
那就前進(jìn)吧，被荊棘刺破的皮膚總會(huì)結(jié)痂，那時(shí)我可以摘下玫瑰，細(xì)嗅清香。
“重要的不是治愈而是帶著病痛活下去。”加繆說(shuō)。
生活呀，就是咬著一朵花成長(zhǎng)，讓自己變得更加美麗。
為了遠(yuǎn)方的玫瑰，為了穿過(guò)茂密的荊棘，且挨過(guò)三冬四夏，暫受些此痛苦，最后發(fā)現(xiàn)自己早已變得如此美麗。
什么美麗作文12
路旁，花兒泛著粒粒水珠，天空盡情的揮灑藍(lán)色。
寒冬，梅傲立枝頭，有雪陪伴；我的身邊，有父母陪伴。
我生來(lái)就像那初生的牛犢，天不怕地不怕，凈玩些男孩子的玩意兒。“膽大包天”的我讓父母跟著操了不少心。這不，我又玩性大發(fā)了：
“爸，咱去滑雪吧！”我看見(jiàn)雜志封面上的一組滑雪圖片，盡情的想象著。
“啊——哦！好！”爸爸略微遲疑了一下，隨即回答。“還有我！”媽媽從臥室蹦出來(lái)，笑著說(shuō)。就這樣，我滿心歡喜地架著他倆出了門(mén)。路上的積雪沒(méi)完全化掉，摞成一堆堆，像極了大團(tuán)大團(tuán)的糯米球。原本呼嘯的狂風(fēng)也溫柔起來(lái)，絲絲寒意讓人神清氣爽。我的心早就飄到了滑雪場(chǎng)�！拔疑碜顺C健，飛速如光，上天遁地，無(wú)所不能”我腦海閃過(guò)一幅幅英勇的畫(huà)面，轉(zhuǎn)眼間，我們便抵達(dá)目的地。
遠(yuǎn)望去，雪白的山坡上有許多小石頭肆意橫飛，東倒西撞，甚是滑稽�？墒禽喌轿页鲴R了，我牽著爸媽?zhuān)駥④妿ьI(lǐng)士兵作戰(zhàn)一樣，而他倆卻像個(gè)笨企鵝，眼神呆滯，估計(jì)是嚇傻了�？傻搅松巾�，我的勇氣“唰”的一下，煙消云散。這也太高了，最起碼也有十層樓高了，而且坡度近似于垂直。我深深咽了口氣，眼一閉手一松，一鼓作氣沖了下去，并沒(méi)有那么糟，我平穩(wěn)的滑到了山底，感覺(jué)自己融入了風(fēng)那般自由。
“看這邊�！币粋�(gè)拿著攝像機(jī)的工作人員朝我揮揮手。“咔嚓”我發(fā)自?xún)?nèi)心的笑了，可照片并沒(méi)有讓我高興起來(lái)：在我滑行的時(shí)候，身后緊緊跟隨的是爸爸，他弓著腰，展開(kāi)雙臂，身體向我傾倒，像老鷹保護(hù)雛兒一樣。再往后的角落里，是媽媽?zhuān)B滾帶爬狼狽的抓著繩子，就像抓著救命稻草，透過(guò)她的眼神，我看的是她內(nèi)心的恐懼。我哭了，帶很開(kāi)心。
路旁，花兒謝了，但春去秋來(lái)它總有大地陪伴。父母為了我操碎了心，為了陪伴我成長(zhǎng)，嘗試了對(duì)他們而言幾乎不可能的挑戰(zhàn)，是什么樣的信念支撐著他們，我不敢想象。我只知道，無(wú)論將來(lái)身處何境，父母永遠(yuǎn)在我身后支撐著我。天空肆意地綻放藍(lán)色，很美很美。我的心猶如這藍(lán)空，因?yàn)榕惆槎利悾?/p>
什么美麗作文13
望著那茉莉花，碧綠的葉子，簇?fù)碇郯椎幕ü嵌鋬�，如同嬰兒的肌膚般吹彈可破，才知道什么是美麗。八月，火紅的烈日當(dāng)頭照。茉莉花卻頑強(qiáng)地挺立著，一聲不響，顯得更加旺盛，充滿了活力。
它雖然沒(méi)有玫瑰花的美,沒(méi)有牡丹花的高貴,沒(méi)有杜鵑的艷姿.它，它清香宜人。它輕俗動(dòng)人它芳香沁人。
傍晚時(shí)分，小巷已是靜謐的如一朵含苞欲放的花，無(wú)意間，瞥見(jiàn)了一株茉莉花，此時(shí)，花還未開(kāi)，雖不起眼，但不容你忽視，但后來(lái)幾次，路過(guò)，花都沒(méi)開(kāi)，我以為它死了，就再也沒(méi)走過(guò)那里。
我把目光灑向樣樣比他好的牡丹花上。茉莉花就在我腦海里慢慢消失……
那天我考得不理想，無(wú)意中轉(zhuǎn)入那條小巷，頓時(shí)茉莉花開(kāi)了。一朵朵雪白的小花呈現(xiàn)在我的眼前，雖然只有紐扣那么大，卻清艷含情，姿色秀麗，風(fēng)度瀟灑。有一株或幾株茉莉，在綠得發(fā)亮的葉子之間，正在悄悄地開(kāi)著花呢。這種白色的小花，就像那些謙遜害羞的鄉(xiāng)村小姑娘一樣，不喜歡在人前夸耀自己的顏色。茉莉的花朵雪白雪白的，花瓣尖尖的。茉莉的花蕊放出陣陣芳香，這幽雅的香味常常使人如癡如醉。一盆盆盛開(kāi)的茉莉花。白銀鑄成似的茉莉花朵，像玲瓏的古式紐扣一樣，綴滿在翠綠的枝葉中。茉莉花在綠葉的陪襯下，好似碧玉盤(pán)中鑲嵌的顆顆明珠，又如藍(lán)天上懸掛的點(diǎn)點(diǎn)繁星。細(xì)細(xì)端詳茉莉那小小的花瓣，沒(méi)有嬌艷的色彩，純潔之中透著質(zhì)樸，不加修飾，卻別有一種楚楚動(dòng)人的美姿。茉莉花的香氣，雖不濃郁，但卻清新淡雅，令人心曠神怡。至此，我想起一首小詩(shī)“小小茉莉花，默默吐芳華。純潔如白雪，丹心獻(xiàn)大家”。反復(fù)吟詠，覺(jué)得確實(shí)如此。茉莉花那墨綠色的葉子中夾雜著無(wú)數(shù)晶瑩如玉的花苞，傍晚，那花苞全綻開(kāi)了，滿室飄滿了茉莉的香味。幾個(gè)潔白的花瓣擁抱著一簇嫩黃的花蕊，便構(gòu)成了一朵惹人喜愛(ài)的茉莉花。茉莉花那小小的花瓣玲瓏剔透，質(zhì)樸純潔楚楚動(dòng)人。從花朵中散發(fā)出來(lái)的陣陣香氣，清新淡雅，令人心曠神怡。
我豁然開(kāi)朗，心情好了很多。
我想，美麗不一定在外表，有時(shí)不起眼的東西也有它的內(nèi)在美，美，原來(lái)那么簡(jiǎn)單，淳樸。
看見(jiàn)你才知道什么是美麗。
什么美麗作文14
世界上無(wú)奇不有，美輪美奐，可在我心中最美的是公園。
來(lái)到公園門(mén)口，撲鼻而來(lái)的是一陣陣花香。走進(jìn)公園，花壇的花香洋溢在了公園的每一個(gè)角落。蝴蝶和蜜蜂聞到了花香，前來(lái)采蜜，花兒見(jiàn)蝴蝶和蜜蜂來(lái)了開(kāi)得更加絢麗奪目。搖著頭，好像在跟他們打招呼：“蝴蝶姐姐，蜜蜂哥哥，你們好!”“你好。”蝴蝶和蜜蜂答道。
公園里有一個(gè)個(gè)長(zhǎng)椅，長(zhǎng)椅的裝飾十分精美，坐在上面，蕩起來(lái)，可以望見(jiàn)蔚藍(lán)的天空，天空上的白云既像小鳥(niǎo)又像大象，心態(tài)萬(wàn)千，深吸一口氣，空氣格外清鮮。一切都那么美好，公園里還有更好的，那便是孩子們的玩耍天堂。那里有蹺蹺板、跑步機(jī)、跳跳床、氣墊小樂(lè)園、歡樂(lè)軌道等玩耍物體。小孩子們?cè)诶锩婵炜鞓?lè)樂(lè)的玩耍，每一的小孩子的臉上都露出了會(huì)心的微笑，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小天使，把煩惱都拋到了九霄云外，表示的是滿心的愉快。小孩們玩著，大人們也不閑著，他們?cè)谛〔桊^里，喝喝茶、打打牌、聊聊天，你說(shuō)一句我說(shuō)一句，大家聊得可高興了。
到了黃昏，大家都要走了，但是每個(gè)人都是那么依依不舍，是啊，公園的一草一木，一山一水都那么令人留戀。
下次我還要來(lái)玩，一天、一小時(shí)，哪怕是一瞬間也好啊!
美麗的張公山公園：
為了欣賞美麗的秋天，今天，老師帶著我們?nèi)埞焦珗@游玩。
到了張公山，我首先看到了一個(gè)手捧珍珠的玉女，好像是在歡迎我們的到來(lái)。
我們來(lái)到了花展會(huì)，展廳里最美的要數(shù)五顏六色的菊花了：有黃的、紫的、白的、玫紅的……萬(wàn)紫千紅。菊花的姿態(tài)各種各樣，花瓣形狀各不相同。有的像鷹爪一樣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾部有點(diǎn)彎曲。有的圓圓的，像美少女在翩翩起舞，真美麗。抬頭往上看，山上的樹(shù)木，有的葉子變黃了，有的葉子變紅了，松柏的葉子變得更加蒼翠，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，黃黃的葉子在秋風(fēng)中飛舞，像一只只黃蝴蝶。緊接著，我們沿著環(huán)山公路像動(dòng)物園走去。里面有頑皮的猴子，它們伸出手向游客要東西，還想好久沒(méi)有吃東西了一樣。老師還帶我們看了精彩的海獅表演，它們?cè)谇宄旱乃�，一�?huì)兒鉆圈、一會(huì)兒頂球、有的會(huì)突然跳出水面，向你點(diǎn)頭，有時(shí)還會(huì)噴你一身的水呢!
張公山公園是個(gè)很美的地方，真令人流連忘返啊!
什么美麗作文15
有人愛(ài)峨眉的秀麗，有人愛(ài)桂林的山水，有人愛(ài)泰山的雄偉。我卻愛(ài)故鄉(xiāng)的桃花。
陽(yáng)春三月，天湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。星期天，爸爸媽媽帶我去城郊的桃花村。聽(tīng)到消息后，我高興得一蹦三尺高。
來(lái)到桃花村，首先映入眼簾的是一片片桃花，猶如花的海洋。桃花色彩鮮艷，淡紅、粉紅、赤紅、血紅……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一片燃燒的火焰。金黃的油菜花把桃花圍了一個(gè)圈，似乎想擋住紅色的去路。桃花密密層層，毫不示弱，把黃色的大地撕開(kāi)一個(gè)口子，一直通向天邊。
站在樹(shù)下近看桃花，它有五六個(gè)花瓣兒。桃花形態(tài)各異，有的半開(kāi)著，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘用手掩住自己的秀臉；有的含苞欲放，就像馬上要破裂似的；還有的全開(kāi)了，露出嫩黃的小花蕊，像是孔雀頭上的翎毛，又像在與游人點(diǎn)頭微笑。星星點(diǎn)點(diǎn)的桃花爬上枝頭，有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙，好像在竊竊私語(yǔ)；有的獨(dú)立枝頭，迎風(fēng)招展，孤芳自賞，“瞧，我多美麗！”
我俯下身子，用鼻子細(xì)細(xì)地聞桃花，一股濃濃的香氣沁人心脾，令我心曠神怡。濃郁的香氣引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂，五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，嗡嗡直叫的蜜蜂在桃花中穿梭不息，忙碌極了。
川流不息的人們?cè)谔覙?shù)下看看這朵桃花，瞧瞧那朵桃花，喋喋不休地說(shuō)過(guò)沒(méi)完，一些好興的人忙著在桃花叢中留影呢！
看著眼前的桃花，我覺(jué)得自己仿佛是一朵漂亮的桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光下，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不僅是我一朵，所有的桃花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在樹(shù)下。蝴蝶姐姐飛過(guò)來(lái)，告訴我它是多么自由，螞蟻爬過(guò)來(lái)，告訴我它馬上要搬新家了。
“姝帆，回家了�！蔽倚堰^(guò)來(lái)，跟在媽媽的身后走在回家的路上。在越過(guò)桃花村山口時(shí)，我忍不住回頭一望。火紅的桃花、金黃的油菜花、綠茵茵的麥浪，直撲入我的雙眼�！敖饺绱硕鄫�！我一定要勤奮學(xué)習(xí)，用知識(shí)把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗富饒！”我暗下決心。
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