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精選神奇的作文500字合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的神奇的作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的作文500字 篇1
今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，大家想知道嗎？讓我告訴你們吧！這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“神奇的雞蛋�！边祝侩u蛋怎么能夠“神奇”呢？做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備哪些材料呢？現(xiàn)在就請(qǐng)大家跟我一起完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一個(gè)或兩個(gè)雞蛋、敞口玻璃容器、食用鹽、筷子和自來水。
材料準(zhǔn)備就緒我們開始做實(shí)驗(yàn)。首先，將雞蛋慢慢地放入水中，只見雞蛋緩緩沉入容器底部，像一只沉重的鉛球。我心里充滿了疑惑：雞蛋怎么可能浮起來呢？接著，將食用鹽倒入水中，容器底部像在地面上鋪了一層厚厚的積雪，可雞蛋還是沒有浮起來呀？我心里有些失落。然后，用筷子在水里快速攪動(dòng)，再倒入鹽，鹽融化了，頓時(shí)水面一片渾濁，呈現(xiàn)出一片白茫茫的景象，像城市里起了大霧一般，我的心臟怦怦直跳，期待神奇的畫面出現(xiàn)。最后，我看到雞蛋慢慢地浮上了水面，這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了！我忍不住高興地大聲喊道：“雞蛋浮起來了，雞蛋真的浮起來了！”
那么，雞蛋為什么會(huì)在鹽水里浮起來呢？哦，原來雞蛋是沉是浮取決于雞蛋和浸泡的液體的密度，雞蛋的密度比液體大就會(huì)沉下去，比液體小就會(huì)浮上來。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，因?yàn)辂}水的密度比雞蛋大，所以雞蛋就會(huì)浮起來了。
小小的雞蛋可真神奇！現(xiàn)在你們知道實(shí)驗(yàn)的原理和操作方法了嗎？馬上動(dòng)手做一做吧！
神奇的作文500字 篇2
周末，我和爸爸媽媽一起參加了“幸福鹽城·美麗家園”房博會(huì)。作為特約小記者，我們有幸采訪了許多知名房產(chǎn)企業(yè)的工作人員，叔叔阿姨們的專業(yè)解說使我們受益匪淺。
回家的路上爸爸對(duì)我說：“果果，如果你是一名設(shè)計(jì)師，會(huì)為咱們家設(shè)計(jì)一座什么樣的房子呢？”
哈哈，這個(gè)問題難不倒我！現(xiàn)在可是人工智能時(shí)代，我要把我的房子設(shè)計(jì)成一個(gè)大大的機(jī)器人，機(jī)器人的肚子就是一個(gè)天然的“五恒”大氧吧。在這個(gè)大氧吧中，天花板上的毛細(xì)管夏天傳輸冷水，冬天傳輸熱水，利用低溫輻射的原理將氧吧內(nèi)的溫度維持在我們?nèi)梭w最舒服的狀態(tài)。我還要在機(jī)器人的兩條腿上設(shè)置一套“新風(fēng)系統(tǒng)”，每隔半小時(shí)，大氧吧內(nèi)的空氣就進(jìn)行一次周期性的凈化過濾。機(jī)器人的兩只大眼睛可厲害了！左眼是一架復(fù)眼相機(jī)，右眼是一架復(fù)眼天文望遠(yuǎn)鏡。每當(dāng)開啟左眼時(shí)，我就能為天空中飛翔的小鳥拍出特別清晰、漂亮的照片；每當(dāng)開啟右眼時(shí)，我就能在深藍(lán)的天幕中看見許許多多朝我微笑、眨眼的小星星。對(duì)了，我的爸爸媽媽酷愛自駕游，可是每次開車出行都會(huì)很累，所以我要為大機(jī)器人設(shè)計(jì)一套變形指令，每當(dāng)大機(jī)器人接收到指令時(shí)，它就會(huì)變成一架直升機(jī)，兩條胳膊就是它的一對(duì)螺旋槳，就這樣帶著我們一家去往任何想去的地方！
這就是我為爸爸媽媽設(shè)計(jì)的神奇房子，我還為我的房子機(jī)器人取了一個(gè)特別有趣的名字——Robot Ivy。知道這是為什么嗎？因?yàn)槲医蠭vy，我要讓Robot Ivy和我一樣呵護(hù)親愛的爸爸媽媽！
神奇的作文500字 篇3
沈老師又出新花樣了！他要帶我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我悄悄告訴你：他是我們的語文老師！
實(shí)驗(yàn)開始了。眨眼間，沈老師“變出”兩條毛巾。這不就是兩條毛巾嗎？真讓人失望！
沈老師說：“請(qǐng)一位力氣最大的同學(xué)上來，再請(qǐng)一位力氣最小的同學(xué)上來�！�
我們都很納悶：叫力氣大的和力氣小約同學(xué)上去干什么呀？
原來沈老師讓他比們拔河，沈老師問：“誰會(huì)贏呀？”
“當(dāng)然是楊昊嘍！”大家是異口同聲道。
“我說李澤菁能贏。”沈老師神秘地說，“我會(huì)變魔法，現(xiàn)在毛巾上有了我的魔法，我讓李澤菁贏，她就肯定能贏！李澤菁，你覺得能贏嗎？”
李澤菁才不相信沈老師會(huì)什么魔法，使勁地?fù)u了搖頭。
沈老師把兩條毛巾重疊在一起，說讓李澤菁捏住中間，楊昊拽著毛巾兩頭，使勁往外拉，看看能不能把它們拉開。李澤菁恨不得兩只手都用上，可是沈老師卻叫她用三根手指頭輕輕地捏住就行了。這怎么可能？
李澤菁用三根手指頭輕輕地捏住那兩塊毛巾中間，楊昊拿出吃奶的勁拉那塊毛巾兩端。出乎意料的結(jié)果出現(xiàn)了——毛巾真的像被施了魔法一樣，黏在一起。
大家瞪大眼睛，還究竟怎么回事呢？原來是摩擦力在作怪，兩塊毛巾在一起。壓住了所有的接觸點(diǎn)，摩擦力大大增加了，所以楊昊怎么拉都拉不開。
今天又跟著沈老師學(xué)了一招，回家給爸爸媽媽變魔術(shù)去！
神奇的.作文500字 篇4
水是一種神奇的物質(zhì)，通過科學(xué)課我們認(rèn)識(shí)了會(huì)“爬”的水，會(huì)“團(tuán)結(jié)”的水，會(huì)“噴射”的水，會(huì)“托舉”的水，真是太有趣了。
人們利用了水的這些原理解決了許許多多的生活問題�？矗刻煳覀�?cè)趯W(xué)校擦桌子、擦玻璃、拖地板時(shí)水就“爬”到了我們的桌布和拖把上，勤快地勞動(dòng)著。在夏天的時(shí)候，天氣炎熱，人們常會(huì)出很多的汗，這時(shí)既可以用水來補(bǔ)充水分，還可以用水來降一下體溫。我們把水放到冰箱里讓它們“團(tuán)結(jié)”在一起，變成冰塊，放在熱水或啤酒里，喝起來就特別涼爽。對(duì)了，我們小朋友最愛吃的雪糕、冰淇淋也是用這個(gè)原理制成的喲。還有平時(shí)，我們?cè)诮o花朵、小樹喝水時(shí)就會(huì)用上會(huì)“噴射”的水，當(dāng)然，漂亮的噴泉更是讓會(huì)“噴射”的水千姿百態(tài)。
大家還記得《曹沖稱象》的故事吧，在古代有一位叫曹沖的小孩，他本領(lǐng)可大了，能用水稱一頭大象，這是怎么回事呢？原來就是利用了會(huì)“托舉”的水。曹沖讓大象站到一艘船上，看船沉到哪，就在哪做個(gè)記號(hào)，然后讓大象下船，把一些石頭放在船上，一直沉到做的記號(hào)那里，再把那些石頭稱一稱，就知道大象有多重，真聰明。
人們利用了科學(xué)知識(shí)知道了神奇的水有很多作用，并巧妙的讓它發(fā)揮了作用。但水有時(shí)也會(huì)生氣，發(fā)起洪水來危害人類，所以我們要保護(hù)好環(huán)境，讓它永遠(yuǎn)成為我們生活中的好朋友。水是我們地球上所有生物、植物賴以生存的物質(zhì)，非常有限，所以我們平時(shí)在生活中還要特別珍惜、節(jié)約用水。
神奇的作文500字 篇5
生活中有許多很神奇的地方，這些神奇大部分都來自于物理，在我印象深處，那節(jié)物理課上的讓小燈泡發(fā)光的實(shí)驗(yàn)讓我非常難忘。
電學(xué)是在生活中會(huì)經(jīng)常用到的，生活中沒有了電，就像魚離開了水。在初三時(shí)，我們對(duì)電學(xué)非常好奇，也非常感興趣，老師說在明天將帶我們走進(jìn)電學(xué)，我們就在想：燈泡確實(shí)會(huì)亮，但在家里只知道按下開關(guān)燈就能亮了，連接這個(gè)燈泡的路線根本就看不到，而且什么供它電源呢。
到了物理課，我們期待已久的電學(xué)終于要開始了，老師帶著他的小燈泡和開關(guān)和一些電線走進(jìn)了教室，他一進(jìn)來我們就“哇！”老師叫我們安靜下來，說“今天我們就學(xué)習(xí)電學(xué)，電學(xué)最基本的實(shí)驗(yàn)就是串聯(lián)小燈泡，在家中，應(yīng)該沒有人不知道怎么開燈吧，但是燈為什么能亮你們知道嗎，這節(jié)課就教大家怎么連接小燈泡。”接著老師把電源拿了出來，有正負(fù)兩極，先把開關(guān)斷開，然后用電線把電源的正極與開關(guān)連接起來，再用電線把開關(guān)與燈泡連接起來，然后把燈泡與電源的負(fù)極連接起來，好了，接下來就打開開關(guān)，發(fā)現(xiàn)，燈泡還沒亮，老師問“這是為什么呢？”同學(xué)們有的說電源壞了吧，有的說應(yīng)該是哪里沒接好，老師扭了扭燈泡，然后燈泡就亮了，原來燈泡沒接觸好，所以整條電路都不通，燈泡就不亮了，原來物理這么神奇，正在等待著我們探索發(fā)現(xiàn)。
大家都非常喜歡物理，因?yàn)檫@一門學(xué)科更貼近我們的生活，讓我們勇于探索，勇于發(fā)現(xiàn)，去看更神奇更美妙的東西吧。
神奇的作文500字 篇6
我想象的學(xué)�？缮衿胬玻仟�(dú)一無二的。
剛進(jìn)大門，有一個(gè)紫光照射的穿梭門。它可以檢查出你身上是否有危險(xiǎn)物和分辨出你是不是本校的學(xué)生和教師，工人。如果有危險(xiǎn)物，們就會(huì)發(fā)射出紅光并發(fā)出警告的鳴聲讓你放下危險(xiǎn)物才能入校。
進(jìn)入大門，兩旁的花壇盛開著朵朵鮮花，中間還有一條木板橋的小路。這是供學(xué)生們觀察用的�；▔那胺接幸粋�(gè)輸入氣，只要你說出你想觀察的花朵，花壇中便可以增加一朵花，你再按輸入器所指向的方向便可以找到它。每一朵花上都有一片彩色的花瓣，你點(diǎn)一下它整朵花的生長過程，便可以從頭到尾的演示一遍，整個(gè)過程只需要三分鐘。
再往前走，你可以看到一座座被枝葉藤條纏繞著的教學(xué)樓。他們可以凈化整個(gè)學(xué)校的空氣。
走進(jìn)教學(xué)樓，仿佛到了星空之上，無數(shù)的星星照亮了每一個(gè)班的班牌，同學(xué)們還可以在這里過夜哩!走廊的右側(cè)的每一塊地板上都可以打開，里面放著每一個(gè)同學(xué)的帳篷，同學(xué)們可以邊在帳篷里欣賞夜空，一邊聽著老師講著天文，愜意極了。柔柔的月光在陪伴著同學(xué)們?nèi)胨?/p>
進(jìn)入教室，你一定會(huì)大吃一驚。課桌是一朵朵大花書包放在葉子上，如果你的東西掉了下去，一片花瓣就會(huì)立刻變又細(xì)又長，立刻幫你撿起來，這樣你上課就不會(huì)分心。如果考試的時(shí)候，四周的花瓣就會(huì)稍稍合攏，這樣可以隔離外界的噪音，也防止照抄。
一直走到走廊的盡頭可以看到一扇寫著“科技”二字的藍(lán)色門。這是同學(xué)們最愛的“6D″課，里面放著各種顏色的“6D鏡”，他們可以幫你帶入各種各樣的名勝古跡和各種時(shí)代，這就學(xué)習(xí)了歷史;他還可以將你帶到恐龍時(shí)代或是宇宙學(xué)習(xí)地理和天文。
神奇的學(xué)校，還需要我們共同努力學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造，所以我們一起加油吧!
神奇的作文500字 篇7
這段時(shí)間，我突然對(duì)花花草草產(chǎn)生了興趣。前幾天，我央求媽媽買回了一盒心形草自己種。它是用玻璃小花瓶和陶碳球栽培的。
我把它擺在電腦桌最上面的架子上，時(shí)不時(shí)看看它，水少了就添一些，讓它喝飽了早點(diǎn)發(fā)芽。它好像懂得我的心思似的，過了三天，那細(xì)小如芝麻的深褐色種子就開始冒出了鵝黃色的小芽。漸漸地，小芽越長越高，顏色也由黃轉(zhuǎn)綠，纖細(xì)的小莖頂端生出兩片心形的小葉子。這也許就是它名字的由來吧。
每天放學(xué)一到家，我就會(huì)先奔向它，看看它有沒有又長高了。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)了心形草一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：白天，它的莖總是向著窗戶的方向彎去，到了晚上，它就慢慢變直了，過了一夜，就筆直向上了。但是一到白天，它又會(huì)慢慢地彎向窗戶那邊。一連好幾天都是這樣。真神奇�。∥液闷娴叵驄寢屨�(qǐng)教。媽媽說：“這可能是植物的趨光性吧！”“什么是趨光性？”我追問道。媽媽微微一笑：“你百度一下吧。”
我打開電腦一查，這才恍然大悟。趨光性是某些植物對(duì)光刺激的一種趨向性反應(yīng)。趨光性分兩種，一種是朝向光源方向生長，叫正趨光性；另一種是背離光源方向生長，叫負(fù)趨光性。我家的心形草屬于第一種，向日葵也有這樣的特性。某些昆蟲也會(huì)這樣，比如飛蛾撲火。
看來，小花草里也有學(xué)問呢！只要我們留心觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，也會(huì)從中學(xué)到新的知識(shí)。
神奇的作文500字 篇8
早上，太陽從東方升起，暖暖的陽光灑在大地上，舒服極了。我伸伸懶腰，從葉子上捧起一顆露珠洗了洗臉，涼涼的露珠讓我精神了不少。今天我趕緊出門，因?yàn)槲液托『�、小螞蟻約好了今天一起玩兒。我扭動(dòng)著身體，快速的爬啊爬啊，不一會(huì)兒，我就見到了朋友們。我們高高興興的走在草坪上，忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)白乎乎的東西。我們?nèi)齻�(gè)好奇的走近一看，原來是一個(gè)雞蛋殼！小蝴蝶說：“我們用它做一個(gè)蹺蹺板，我當(dāng)裁判，你們兩個(gè)來比賽�！蔽覀兎浅Ｙ澩�，二話不說便動(dòng)手做起來。沒一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的蹺蹺板就做成了。我和小螞蟻各坐在兩邊，高興的玩起來，小蝴蝶在旁邊為我們加油。整個(gè)草坪上都回蕩著我們的笑聲……
過了一會(huì)兒，我們玩累了，看著小蝴蝶在空中自由的飛來飛去，我們也想飛，于是我們就用雞蛋殼做了一個(gè)熱氣球。熱氣球做完后，小螞蟻提議讓小蝴蝶給我們兩個(gè)做向?qū)�，幫我們指明方向。我和小螞蟻仿佛也長出了翅膀，與小蝴蝶在空中一起自由的飛來飛去。我們看到草坪上所有的的東西都變小了，蘑菇啊、花草啊、甲蟲啊都變成了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，真的好神奇��！
到了下午，下起了蒙蒙細(xì)雨，我們?nèi)齻�(gè)齊心協(xié)力將雞蛋殼反扣過來作為帳篷，他像一個(gè)勇士一樣為我們遮風(fēng)擋雨。
天黑了，興奮一天的我們都玩累了，我們將雞蛋殼當(dāng)作小床，又拿一片樹葉蓋在了身上，一會(huì)兒便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)香，夢(mèng)里我夢(mèng)到一個(gè)好大好大的蛋殼房子……
神奇的作文500字 篇9
在不遠(yuǎn)的將來，科技會(huì)比現(xiàn)在更加發(fā)達(dá)，像能飛上天的汽車，語音控制的智能家電等許多的高科技。當(dāng)然，學(xué)校也會(huì)煥然一新!
剛到學(xué)校門口，我就看到兩個(gè)機(jī)器人保安在檢查是否有陌生人，它們有一雙銳利的眼睛，通過掃描來人的面部，就能判斷是否是本校的師生。如果是本校的師生就可以順利的通過，如果是陌生人，它們就會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的報(bào)警，嚴(yán)禁陌生人闖入學(xué)校。
來到教室，我看見教室四周的墻壁上全是花和草，相當(dāng)漂亮!你可不要小看這墻壁，它們上面的圖案會(huì)根據(jù)不同的季節(jié)，顯示相應(yīng)的內(nèi)容。春季顯示花花草草，夏季顯示水里游泳，秋季顯示碩果累累，冬季顯示漫天雪花飛舞，好看極了!教室的窗戶也很奇特，在炎炎的夏日，它可以變成一臺(tái)大大的空調(diào)，給我們送冷氣;到了寒冷的冬天，它會(huì)變成一個(gè)大火爐，給我們帶來溫暖。
最奇特的還是我們的桌子和椅子，在桌子上有個(gè)顯示屏，有攝像頭，只要你上課睡覺，他就會(huì)發(fā)出警告;如果你坐不好，它就會(huì)發(fā)出震動(dòng)，提醒你做好聽講。我們之前的大黑板也光榮的下崗了，取代它的是一個(gè)大大的顯示屏，粉筆也變成了語音筆。只要老師把想說的話對(duì)著語音筆說，大屏幕就會(huì)自動(dòng)顯示出來!
“哈哈……”我一下子樂醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊!不過，我相信在不久的將來，經(jīng)過我們的不懈努力，夢(mèng)里的一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的!
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