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老師作文

說說我的老師作文

時間:2022-12-11 11:07:06 老師作文 我要投稿

說說我的老師作文15篇

  隨著社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,越來越多人習(xí)慣于在線上發(fā)布說說,用于分享自己的生活狀態(tài)。什么樣的說說才是獨特的呢?以下是小編幫大家整理的說說我的老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

說說我的老師作文15篇

說說我的老師作文1

  下午放學(xué),班里的小朋友基本上都被爸爸媽媽接回家了,就剩姜姜小朋友了,他的媽媽上班的地方離幼兒園比較遠(yuǎn),姜姜就幫忙把小朋友的椅子架了起來,架完椅子之后,我也閑了下來,于是輕輕的把他抱在懷里,和他一起聊天,等著媽媽來接他回家,姜姜最近表現(xiàn)的有些調(diào)皮,比較好動,而且在組織教學(xué)活動的時候他特別喜歡插話,于是我就問他是什么原因?qū)е碌,他半天沒有吭聲,看著我,然后抬起頭說,老師組織教學(xué)活動的時候會提問題,我想回答你提出的問題,更想和你多說說話。

  于是就趁其他小朋友還沒有舉手的時候我就趕緊先說出來,聽到這里,我在想班里最近孩子比較多,是不是稍微有點忽略他,我告訴他,班里有很多小朋友,老師每次提出的問題只能請一部分小朋友回答,但是老師每天都會提出很多問題,每次都會請不同的小朋友來回答,如果你想回答老師提出的問題,等老師說完之后,你要坐端正舉手,可不能插話,如果每個小朋友都在回來老師提出問題的時候都不舉手,插話,那就沒有秩序了,會鬧哄哄的,還有,如果你想和老師說話聊天,那就等到教學(xué)活動結(jié)束之后來找老師聊天,好嗎?

  姜姜點了點頭,說到,老師,我知道了,我再也不插話了,姜姜小朋友是個聰明的孩子,相信他能夠慢慢改掉插話的習(xí)慣。

說說我的老師作文2

  世界上除了家人對我們的愛,還有一種愛是老師對學(xué)生的關(guān)愛,和老師對學(xué)生的負(fù)責(zé)的愛。

  敖老師,您是我們的語文老師,有時給我們講歷史故事,有時給我們講拓展知識,讓我們對語文課無比喜愛。記得第一次寫作文寫的是介紹自己,我的作文分?jǐn)?shù)最高,那時我的驕傲把我的心占領(lǐng)了,于是從那以后,我總是認(rèn)為作文水平挺高了,不好好寫作業(yè)。但是四年級與期末考試前兩個星期,在您的管教下,我的壞毛病改了,自從那次因為在課堂上表揚我之后,我就下定決心,要好好學(xué)習(xí),努力向上!

  敖老師,您還記得嗎?我對寫動物的作文是特別不擅長的,自從第一次學(xué)寫動物的作文時,我就對寫動物的作文沒有信心,每次開學(xué),總是希望別遇到這類的文章。但四年級上半年就有一篇寫動物的文章,我在到了那個單元之后,寫了我最沒信心的作文。但沒想到卻得到了肯定,在您的批改下,我會了一個絕招,多思考、認(rèn)真觀察,觀察動作、神態(tài)。這個絕招讓我對寫動物的作文信心大增。

  老師,您是一堆石子,為我們鋪就成長的路。老師,您是一盞燈,照亮我們前行的路。老師,以后您放心吧,我們會好好學(xué)習(xí),不會讓您對我們失望的!

說說我的老師作文3

  告別了三年級,現(xiàn)在我升到四年級了,原來的班主任也不在帶我們這幫小淘氣了,而我也步入了新的階段將面對陌生的老師。

  新學(xué)期的第一節(jié)課,通過老師的自我介紹,我知道老師姓“許“,這位新老師還真特別,他有很強(qiáng)的模仿力和幽默感。第一節(jié)課堂上許老師模仿那小動物的叫聲簡直惟妙惟肖,一下子拉近了我們的距離!接下去的一節(jié)綜合課上,老師給我們看了幾篇漫畫,題目是那里面有好多動物的對話,老師模仿動物們語氣,時而低沉,時而高漲,把我們逗的樂呵呵的!有一次,老師說:“我要出去十分鐘“。等老師走后,呀!我們這幫調(diào)皮小鬼就像花果山的小猢猻一樣鬧個不停,有一個忽然大聲叫“許老師來啦“!哇,全班一下子安安靜靜的坐了下來。一看,沒人,便又大鬧起來。

  忽然,全班一剎那又安靜了下來,都不說話了。只聽有一個同學(xué)說:“停電了?“這把我們都笑壞了!不多時,許老師真的來了。同學(xué)們都沒有發(fā)覺到,班里依舊是人聲鼎沸,這時我看到了,連忙坐端正,可其他的同學(xué)還在盡情的玩耍。過了好久,同學(xué)們還是沒有安靜下來,只聽老師說道:“來,請同學(xué)們坐好了!巴!老師真的來了,有的同學(xué)還在咋著舌頭做鬼臉。許老師接著說:“老師為什么坐在這里,不去辦公室來陪你們,就是你們太調(diào)皮了,你們真的應(yīng)該安靜一點兒!罢嫔衿,從那以后我們?nèi)嘣僖矝]有那樣沸騰過了。這就是我們的新老師!

說說我的老師作文4

  我一直很懷念一位老師,這位老師姓黃,所以我們都叫她黃老師。

  我以前能力很差很差,于是,我和我的好朋友左薇一起去一位老教師——黃老師家,開始了我們的“寫作生涯”。

  我和左薇第一次跨入黃老師家時,才明白黃老師是一位老人,滿臉皺紋,她一見到我們,馬上擺開桌椅,讓我們坐下,還端出各種各樣的好吃的。

  第一次,我們是“捏作”,也就是把捏橡皮泥的過程寫成。開始了!我想:捏什么呢!不管了!隨便捏!于是,我隨手拿起白色橡皮泥,把它揉成了兩團(tuán),并又捏了兩個小三角往上一放,又加了一根“短面條”在后面,做完了,做出的東西連我都不知道是什么,這時,滿頭“銀發(fā)”的黃老師走過來,對我說:“捏得不錯,是小白豬嗎?”開始我沒反應(yīng)過來,不過過了一會,我對黃老師說:“對!就是小白豬!”“嗯!不錯,把它寫成一篇吧!這樣就更好了!”聽了黃老師鼓勵我的話,我一下子就寫完了,黃老師看過以后,評語:不錯!相當(dāng)不錯!把捏的小白豬的樣子寫的很仔細(xì),不過,把過程也寫仔細(xì)就更好了!這就是最棒的了!

  黃老師!我忘不了你!是您讓我得到了自信,是您讓我寫出了我的第一篇好。

說說我的老師作文5

  我一到四年級,我有好多老師,其中我最想說的'人是我二年級的王芳老師。王芳是我們的班主任,也是我們的語文老師。她長得可漂亮了,烏黑的頭發(fā)留著娃娃頭,濃濃眉毛下有一雙明亮的大眼睛,這雙大眼睛能看透每個同學(xué)的心事。一笑起來那兩排潔白的牙齒說起話來又清楚又響亮。她不但長得漂亮而且還是一位關(guān)心同學(xué)的好老師。(記得去年夏天的一天)

  早晨上學(xué)的時候天氣很好。不知誰惹惱了老天爺,到了中午快放學(xué)的時候天突然變陰了,不一會刮起了風(fēng)。下起了雨,風(fēng)越刮越猛,雨越下越大,這時候放學(xué)鈴響了同學(xué)們都被家長們一個一個接走了,只有我還在教室里走來走去非常著急。心想媽媽怎么還不來接我呢?我正著急的時候突然王芳老師喊:“宮菁你怎么還不走,來我送你回家!闭f完老師把她的雨衣披在我的身上,又把我扶在她的車上。一路大雨淋濕了老師的衣服,我說:“老師你披著雨衣吧,你的衣服都濕透了!崩蠋煖厝岬恼f:“不用吧還是你披著吧,別著涼!甭犃死蠋煹脑捨倚睦锱艉舻。

  風(fēng)還在刮雨還在下。老師騎著車艱難的向前走著老師把我送回了家。我望著老師的背影和濕透的衣服情不自禁的說:“老師!你真是一位關(guān)心同學(xué)的好老師!

說說我的老師作文6

  季老師是我們班的語文老師,是一個嚴(yán)厲的老師,對我們要求很嚴(yán)格。

  他是個中等個兒,稍微有點胖,看起來,體重大約有150斤左右,很壯實。在學(xué)校里可以稱為“重量級”的老師了。他見者一個小平頭,看起來挺精神的。一張圓圓的臉、濃濃的眉毛,鼻梁上架著一副近視眼鏡。透過鏡片可以看到他那雙炯炯有神的小眼睛。這雙眼睛還會說話呢!當(dāng)我們不專心聽講時,季老師的眼睛瞪圓了,好像在說:“要仔細(xì)聽講!碑(dāng)我們發(fā)言精彩時,他的眼睛笑瞇了,好像在說:“你真棒!”當(dāng)我們有疑問時,他的眼睛充滿鼓勵,好像在說:“別著急,認(rèn)真思考,一定會懂!奔纠蠋熯有一張能說會道的小嘴巴。課文到了他嘴里,讓他讀得繪聲繪色。道理到了他嘴里,說得我們心服口服。季老師的背有點躬,可能是因為他老是和我們躬著背、彎著腰,和我們溝通的時間長了,才造成的。季老師喜歡穿黑色的夾克衫,黑色的褲子,黑色的皮鞋,看起來很沉穩(wěn)。

  季老師可是個急性子。當(dāng)我們作業(yè)沒交全時,季老師就會用他的“大嗓門”喊道:“誰沒交本子?!”當(dāng)有人寫作業(yè)磨磨蹭蹭時,他就會馬上走到那個人的身旁,盯著他看,督促他認(rèn)真寫。

  季老師每天都要上網(wǎng)看新聞、查資料,雙休日看電視、散散步、偶爾也會釣釣魚。

  你們看,這就是一個又嚴(yán)格,又會放松自己的人。

說說我的老師作文7

  我想說的是六年級的一位語文老師,他是我見過的最好的,也是最嚴(yán)格的老師。

  六年級,原本的語文老師去實驗小學(xué)教學(xué)一年,這下子班主任的位子也沒了,英語老師變成了班主任。語文課,一個陌生的面孔突然出現(xiàn)在我的面前,這個陌生的面孔就是我們的新語文老師——副校長楊老師。因為他我的童年開始發(fā)生變化,因為他我的性格開始發(fā)生改變。

  楊老師和其他老師的教學(xué)方法不同,當(dāng)然,這樣速度也比其他班的老師要慢,F(xiàn)在距離六年級剛開學(xué)也就一年,可是他講的課我至今還歷歷在目。從四年級開始,我從學(xué)霸一下掉到了學(xué)渣,學(xué)習(xí)不如從前,但也只有數(shù)學(xué)考了90分以上,自從遇見了楊老師,我背書開始

  自覺起來,課上理解程度也小幅度的提升。老師要求做的我全都去做,因為老師的出現(xiàn),我發(fā)生了改變,讓我的生命從此毫無缺陷。

  平時在課上常常引起我們的歡聲笑語,但是一旦發(fā)起火來不管怎么做都像是火上澆油。有一次老師來的特早,我來了的時候雖然教室里人沒多少,老師身影卻已在。過了許久,作業(yè)差不多收齊了,有兩個補習(xí)班的同學(xué),作文忘記寫了。老師知道后,生氣地像一座活火山,正在噴發(fā)著熔漿,而我們就像是無助的人們,在四處逃竄。這座活火山一直持續(xù)到了中午才平息,這件事讓我認(rèn)識到了老師的可怕的一面,但這也是非常少油的,這兩個學(xué)期以來也就發(fā)生過兩、三次而已。

說說我的老師作文8

  我一直很懷念一位作文老師,這位老師姓黃,所以我們都叫她黃老師。

  我以前作文能力很差很差,于是,我和我的好朋友左薇一起去一位老教師——黃老師家,開始了我們的“寫作生涯”。

  我和左薇第一次跨入黃老師家時,才明白黃老師是一位老人,滿臉皺紋,她一見到我們,馬上擺開桌椅,讓我們坐下,還端出各種各樣的好吃的。

  第一次,我們是“捏作”,也就是把捏橡皮泥的過程寫成作文。開始了!我想:捏什么呢!不管了!隨便捏!于是,我隨手拿起白色橡皮泥,把它揉成了兩團(tuán),并又捏了兩個小三角往上一放,又加了一根“短面條”在后面,做完了,做出的東西連我都不知道是什么,這時,滿頭“銀發(fā)”的黃老師走過來,對我說:“捏得不錯,是小白豬嗎?”開始我沒反應(yīng)過來,不過過了一會,我對黃老師說:“對!就是小白豬!”“嗯!不錯,把它寫成一篇!這樣就更好了!”聽了黃老師鼓勵我的話,我一下子就寫完了,黃老師看過以后,評語:不錯!相當(dāng)不錯!把捏的小白豬的樣子寫的很仔細(xì),不過,把過程也寫仔細(xì)就更好了!這就是最棒的作文了!

  黃老師!我忘不了你!是您讓我得到了自信,是您讓我寫出了我的第一篇好作文。

說說我的老師作文9

  老師,成為您的學(xué)生已經(jīng)三個多學(xué)期,您就要走了,我有好多話想對您說,但每次看到你忙碌的為我批改卷子、作業(yè),我又不忍心占用您寶貴的時間,所以我覺得采用這種方式和您說說心里話。

  老師,您知道嗎?您來我們班教語文,您講的很深刻?墒且驗槲业牧(xí)慣不好,上課有時不認(rèn)真聽,所以有些問題我就不會,知識掌握得不扎實。每次做單元您還幫我們出的卷子,卷一我考得不錯,可是遇到基礎(chǔ)知識繁多的卷二,就考不好了。因為沒有復(fù)習(xí)沒準(zhǔn)備,每次都考不好。您對我說:"你是語文課代表,不應(yīng)該出現(xiàn)這種情況,應(yīng)該名列前茅。"因此我決定好好準(zhǔn)備。后來我考了90多分得到了您的表揚。

  還有一次我考了99分,就差1分,就一個字寫錯了,這讓我感到難過的同時也特別欣慰,因為我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

  老師你有時特別體諒我們,每次您留的作業(yè)稍微多一點,聽同學(xué)們說作業(yè)多,您就心軟了,就把作業(yè)留少了一點。

  老師,雖然您要走了。但是我一定會好好學(xué)習(xí)的。

  老師,我真希望您可以一直教我們語文,我以后一定好好學(xué)習(xí)。

說說我的老師作文10

  自從我踏入小學(xué)那一刻開始,我就認(rèn)識了許許多多的老師,他們一直在培育我們,讓我們學(xué)到了很多的知識與做人的道理,而我最喜歡的老師,就是現(xiàn)在教我的語文老師祖老師。

  老師個子約1.65厘米,長著一頭長長的頭發(fā)。老師的眼睛就仿佛是孫悟空的火眼金睛一樣,只要有上課開小差的同學(xué),都難逃她點法眼。

  老師很體貼人。有一次,我身體不舒服,有同學(xué)把我撞倒了。我特別的疼,捂著肚子哇哇大哭。老師知道了,問我事情的來龍去脈,我告訴了老師。老師聽了,連忙拉著我去老師辦公室。

  一到辦公室,老師摸著我的衣裳,見上面全濕了。老師就拿出一條白白的毛巾,將它敷在我的背上。當(dāng)時我望著老師,那雙眼睛多么慈祥哇,這樣慈祥的眼睛除了父母的眼睛,也只有老師才能擁有了。那時,雖然我沒有哭出來,但我的內(nèi)心卻早已淚流滿面了。

  老師一諾千金。記得期末考試時,老師鄭重的說:這次只要語文、數(shù)學(xué)平均分在全班前十名之前,就可以獲得禮物。聽完這句話后,我考試更加認(rèn)真、用心了,因為這句話是我考試的動力。考試之后,領(lǐng)成績單那天,我語文、數(shù)學(xué)平均分是98.5分,是全班第三名。老師果然送了我們前十名一份精美的禮物鋼筆,我開心地不得了,因為這是靠我努力才得來的。

  老師對我的教育之恩,我終生難忘。老師為我們付出的一切,我都會銘記在心的!

說說我的老師作文11

  在每個人的成長經(jīng)歷中,總有一位偉大的無私奉獻(xiàn)的老師。今天,我就要和我親愛的老師說說心里話。

  老師,您寬容、偉大、無私奉獻(xiàn)。我至今還記得那開學(xué)的第一天。那天,我剛進(jìn)教室,就看見了您在幫我們搞衛(wèi)生。我走到座位上,拿出水杯,剛想喝水,“呀!”我手沒拿穩(wěn),水杯掉到地上,水灑了一地?匆娔邅淼纳碛,我慌里慌張的,心里忐忑極了,一直想著:老師會不會罵我呀?完蛋了,剛開學(xué)就給老師留下了不好的印象……但您卻是走了過來,和藹地對我說:“沒關(guān)系,拖一拖就好了。”聽完這句話,我心里的不安一掃而空。拖完后,我看著您的表情,竟也沒有任何生氣的樣子。這讓我心中一陣暖流涌過。

  老師,您總是第一個到教室,卻總是最后一個離開。但卻甚至沒有一個可以好好休息的課間!您時時刻刻擔(dān)心著我們的安全,而我們,卻總是給您搗蛋,讓您操心?粗桓龆嗟陌最^發(fā),我更是心疼不已!

  老師,您該休息一下了,我不希望您這樣辛苦。我們會好好聽話,努力學(xué)習(xí),不讓您操心。老師,您對我們的恩情,我們畢生難忘!

說說我的老師作文12

  說起我的科任老師,給我印象最深的,當(dāng)然是我的語文老師,她同時也是我們的班主任。別看她個子小小的,管理起班級來還挺有一套哦,新玩意總是不停地從她腦袋里冒出來。戴著一副小巧的眼鏡,提著個小黃蜂,整天忙東忙西。別看她好像十分成熟,有時候,她也會陪我們一起做游戲哦。

  數(shù)學(xué)老師那個魁梧呀,又滿臉胡須,雞窩般的頭發(fā),吊兒郎當(dāng)?shù)刈哌M(jìn)教室,手一拍,同學(xué)們一驚起,然后他大喊一聲,“起立”!一會后,又說,“翻開練習(xí)冊”!幾乎每節(jié)課都差不多是這樣。不過,我覺得數(shù)學(xué)老師挺好的。雖然他每節(jié)課都講得那么快,雖然他有時還會揪人。但是,如果教學(xué)任務(wù)太重,他就會講一些笑話,來緩解一下我們緊張的氣氛。

  還有歷史老師,只見他不慌不忙地翻開書,左瞧瞧,右望望,走下講臺,來到桌子行距中又看了看,好像掉錢了似的?伤抗(jié)課都講得特別細(xì),生怕那一位同學(xué)沒聽到。他不會重優(yōu)輕差,每個學(xué)生在他眼里都是一樣的。記得有一次,小朱沒帶書,老師還把自己的課本給他。這難道不足以說明他的了不起嗎?

  我的科任老師都是人才中的精英,你覺得呢?

說說我的老師作文13

  馬老師,您是我們最親愛的老師,您對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),值得我們尊敬。但是您有一個很大的缺點——愛拖堂。每當(dāng)下課鈴響了,您都要拖好長時間,這點我們真受不了!

  有一次,您讓我們做練習(xí)冊,做著做著,突然下了鈴響了,您還不讓我們休息,依然讓我們繼續(xù)做練習(xí)冊。過了好久,我感覺有十分鐘吧,您才讓我們下課。我剛走出教室,上課鈴又響了,我們連一分鐘都沒休息,馬上就要進(jìn)入下一節(jié)課學(xué)習(xí)了。我們好疲憊呀!

  記得有一天下午的最后一節(jié)課是美術(shù)課,我們正認(rèn)真地做著"母親節(jié)的禮物"——美術(shù)作品。就在這一瞬間,您悄悄地走進(jìn)教室,對我們說:"放學(xué)后,全班留下來。"過了好久,放學(xué)了,您走進(jìn)來說:"組長把計算本發(fā)下來。"計算本發(fā)下來后,您說:"現(xiàn)在開始計算。"寫完計算題后,天色已經(jīng)很晚了,我們一個個叫苦不堪。

  還有一次放學(xué)時,我們肚子早就餓得"咕咕"叫了,你還讓我們留下來掃地。

  馬老師,求您多給我們休息的時間好嗎?

說說我的老師作文14

  李老師是一位對同學(xué)親切、和藹可親的老師。她使我們改掉了以前的壞毛病,尤其是我,做得各方面都好了。我要感謝她。

  以前我總是不想干活,一遇到重活,干脆放下不干,直到老師說了我以后,我才很不情愿地去干。后來,我聽了老師的話,比以前勤快了?,這活是干開了,卻又不想動了,為什么呢?原因就是自以為沒事干,在那兒等,哪知還有好多活兒要干,而且干也得干上一兩天或一星期,老師再次輔導(dǎo)我:“生命在于運動,只要多活動,你肯定比別人好,我想你能成功!蔽衣犃死蠋煹脑,從此,一有什么活要干,我立馬答應(yīng),我深深記住老師那句話“生命在于運動”。這句話一直在鞭策、激勵我。

  可是,后來我越來越管不住自己,老師便展開了游戲,班上有許多同學(xué)像我這樣,都管不住自己,一開始,大部分人都被淘汰出局,只有幾人獲勝,我也不甘心,可后來便有轉(zhuǎn)機(jī),越管不住自己,自己就越堅持,因為我相信堅持就是勝利這句話,可由于我的欲望太強(qiáng)了,我差點被淘汰出局,可是我一直在努力,因為,失敗了成功之母,果然,皇天不負(fù)有主人,我成功了,面對成功,我不能驕傲,于是,我的信心百增,相信我一定成功,一次次成功,一次次勝利,終于,我可管住自己了……

  我深深感謝李老師,感謝她對我的教育,我感謝您,李老師。

說說我的老師作文15

  成為您的學(xué)生快兩個月了。有很多話一直想對您說,但每次看到您忙碌的身影,我又不忍心占用您寶貴的時間。所以,我決定采用這種方式和您溝通。

  老師,其實我的語文學(xué)得不怎么好。尤其每次寫作文時我都是抓耳撓腮,不知該如何下手。我知道,這是因為我看書太少,積累的也太少。爸爸曾多次教導(dǎo)我,學(xué)習(xí)就像蜜蜂釀蜜,只有采得百花,才能釀出好蜜,只有長期積累,寫文章時才能做到文斯流暢。但我總是覺得平時功課太忙,沒有時間讀書。我也知道,這都是借口。因為有位名人曾經(jīng)說過,時間就像海綿里的水,只要擠總是有的。所以,今后我一定要多讀些書,把文章寫好,把語文學(xué)好。

  老師,您的課講得太精彩了,我總能從您的課堂上學(xué)到許多知識,明白許多道理。真希望您能一直做我的語文老師。

  老師,我有個小小的建議:希望今后您能在咱們班多開展一些讀書比賽、講故事比賽等活動,激發(fā)我們的讀書熱情,培養(yǎng)我們多讀書、愛讀書的好習(xí)慣,幫助我們把作文的功底打牢。

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