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村級崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武活動總結(jié)

時間:2022-12-15 09:54:56 方宇 活動總結(jié) 我要投稿

村級崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武活動總結(jié)(通用11篇)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編為大家整理的村級崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武活動總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

村級崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武活動總結(jié)(通用11篇)

  村級崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武活動總結(jié) 篇1

  為了深入落實《國家稅務(wù)局關(guān)于進(jìn)一步完善稅務(wù)稽查工作意見》(稅總發(fā)〔20xx〕115號)工作部署,大力提升稽查隊伍整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,按照省局、市局總體要求,我局高度重視、多措并舉地開展“崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武”活動,取得了較好的成效,現(xiàn)將相關(guān)工作開展情況總結(jié)如下:

  一、主要工作開展情況

  (一)凝聚共識、高位推動,練兵比武活動有序開展

  根據(jù)《xx年全市稅務(wù)稽查“大學(xué)習(xí)、大比武、大進(jìn)步”系列學(xué)習(xí)競賽活動的通知要求制定實施辦法》,建立健全主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、相關(guān)股室抓落實的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),強(qiáng)化工作指導(dǎo),形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓,一級抓一級,層層抓落實,齊抓共管、合力推進(jìn)的工作格局,做到責(zé)任到人,定期跟蹤督辦,掀起“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動熱潮。

 。ǘ┝⒆銔徫、學(xué)以致用,練兵比武活動縱深推進(jìn)

  把練兵比武與日常業(yè)務(wù)結(jié)合起來,以崗位基礎(chǔ)知識技能學(xué)習(xí)為主,根據(jù)崗位職責(zé)和所需知識能力,將“練兵比武”內(nèi)容和履行崗位職責(zé)所需要的能力結(jié)合起來,本著“干什么、練什么”的原則,采取每日一練、每周一測,通過網(wǎng)絡(luò)及FT學(xué)堂(財稅云學(xué)院)手機(jī)APP等多形式、多渠道,將“學(xué)、練、干”合一的練兵模式融入實際工作,依托崗位實際,以點(diǎn)帶面,以練促學(xué),以比促練,確保練兵比武活動取得實實在在的效果。

 。ㄈ┝⒆惝(dāng)前、長效結(jié)合,練兵比武活動常態(tài)運(yùn)行

  以“大學(xué)習(xí)、大比武、大進(jìn)步”為契機(jī),把集中強(qiáng)化訓(xùn)練、個人自學(xué)自練、學(xué)員“老帶新”和“師帶徒”有機(jī)結(jié)合起來。優(yōu)化師徒結(jié)對形式,量身定制培訓(xùn)計劃,開展課堂教學(xué)、崗位指導(dǎo)、交流座談,廣泛落實“以老帶新”,讓新老干部在“師徒結(jié)對”活動中互學(xué)互助、互促互進(jìn)、成長進(jìn)步,推動崗位培訓(xùn)練兵常態(tài)化,促進(jìn)工作大提升。

 。ㄋ模┚慕M織、真練實比,練兵比武活動扎實有效

  嚴(yán)格按照制定的實施辦法進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過在線培訓(xùn)和信息化手段提升備戰(zhàn)“大比武”效果,并通過手機(jī)或電腦學(xué)習(xí)平臺,隨機(jī)練習(xí)滾動題庫和查詢解析問題。以應(yīng)知應(yīng)會知識和業(yè)務(wù)技能為主要內(nèi)容,大力開展形式多樣、各具特色的學(xué)習(xí)實踐活動,共組織開展多次大比武模擬測試,倡導(dǎo)在“實戰(zhàn)中找問題”、在“考試中找差距”,積極營造要學(xué)、愛學(xué)的`良好氛圍。

  二、存在的主要問題

  一是個別干部職工在練兵認(rèn)識上仍不同程度地存在著偏差,存在重工作、輕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,不能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,個別干部職工在工作的壓力下,特別是當(dāng)前稽查任務(wù)十分繁重的情況下對學(xué)習(xí)有逆反心理和抵觸情緒。

  二是有相當(dāng)部分干部職工存在知識更新過慢,導(dǎo)致業(yè)務(wù)水平無法適應(yīng)現(xiàn)在新的稽查業(yè)務(wù)需要。知識老化、業(yè)務(wù)技能下降、工作力不從心,進(jìn)而導(dǎo)致一部分同志工作水平和工作效率不高。

  三是培訓(xùn)不夠均衡,一線業(yè)務(wù)骨干由于工作等原因走不開,沒有培訓(xùn)機(jī)會,而行政管理人員則重復(fù)參加培訓(xùn),造成培訓(xùn)資源的浪費(fèi)和局部培訓(xùn)盲區(qū)的存在。

  三、下步具體工作打算

 。ㄒ唬┻M(jìn)一步增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感?萍紕(chuàng)新、知識更新日益加快對稅務(wù)稽查工作者的知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)能力提出新的更高的要求。過去的工作方式和工作經(jīng)驗已不再適用,過去游刃有余的工作已力不從心。每個稅務(wù)稽查人員都要意識到我們現(xiàn)在所做的工作將出現(xiàn)的變化,自覺地接受現(xiàn)代稽查業(yè)務(wù)及信息技術(shù)教育,對新業(yè)務(wù)、新政策的運(yùn)用更加熟練,將所學(xué)知識充分應(yīng)用到實際工作中,努力提高自身的綜合素質(zhì)。

 。ǘ┻M(jìn)一步更新崗位練兵觀念。讓每一個干部職工在工作中不定期地經(jīng)常接受有關(guān)不同類別和內(nèi)容的培訓(xùn),使其知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)技能始終保持與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的能力。堅持“立足崗位、重在自學(xué)”的原則,通過自覺融入練兵活動中,不斷提高自身素質(zhì),從而實現(xiàn)自身價值在崗位的體現(xiàn)。

 。ㄈ┻M(jìn)一步探索崗位練兵的組織形式和方法。既要根據(jù)崗位練兵的目的突出靈活性,又要針對具體的崗位增強(qiáng)實用性堅持“干什么學(xué)什么、缺什么學(xué)什么”的原則,將崗位練兵作為教育培訓(xùn)的主要形式,以崗位練兵提高業(yè)務(wù)能力,以工作實績檢驗崗位練兵質(zhì)量。結(jié)合“老帶新”“師帶徒”形式,促進(jìn)新老干部之間互幫互學(xué)取長補(bǔ)短,努力形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  村級崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武活動總結(jié) 篇2

  6月15日下午,新寨鄉(xiāng)召開“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動總結(jié)表彰大會。由黨政負(fù)責(zé)人主持,全鄉(xiāng)村黨支部書記、村主任、村文書參加。

  會上,表彰了在鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”系列活動中取得優(yōu)異成績的.村干部,對演講比賽和知識競賽綜合評出一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名,各頒發(fā)榮譽(yù)獎牌一個;業(yè)務(wù)知識閉卷考試評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎品。并安排部署了防返貧監(jiān)測、人居環(huán)境提升、疫情防控、社保、小額信貸、矛盾糾紛排查調(diào)處等工作。

  會議指出,本次“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動,全鄉(xiāng)上下認(rèn)識統(tǒng)一、高度重視、組織嚴(yán)密、實施扎實,展示了形象,賽出了實力,比出了精氣神,達(dá)到了預(yù)期效果,形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。希望受到表彰的同志保持旺盛斗志,繼續(xù)努力,爭取更大的成績。

  會議強(qiáng)調(diào),全鄉(xiāng)工作由鄉(xiāng)黨委政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào),鄉(xiāng)村兩級齊頭并進(jìn)。要在思想上重視,調(diào)整狀態(tài),以今天再晚也是早,明天再早也是晚的思想,自己加壓,各項工作盡早啟動、及早推進(jìn)。要堅持問題導(dǎo)向,進(jìn)一步凝聚工作合力,量化指標(biāo)、細(xì)化措施,用心用情用力擔(dān)當(dāng)作為,推動各項任務(wù)取得進(jìn)步。要在責(zé)任上壓實,村兩委牽頭,鄉(xiāng)村干部一條心,靠前行動,進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和規(guī)矩意識,以實際行動推動各項工作再上新臺階。

  村級崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武活動總結(jié) 篇3

  按照市委組織部和市直機(jī)關(guān)工委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在市直機(jī)關(guān)開展“黨建+”創(chuàng)建活動推動黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合的實施意見》(X組發(fā)〔20xx〕15號)文件要求,結(jié)合我中心實際,為推動黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合,強(qiáng)化機(jī)關(guān)黨建“圍繞中心,建設(shè)隊伍,服務(wù)群眾,加強(qiáng)食品抽檢等各項保障工作”,八月份市檢驗檢測認(rèn)證中心開展了業(yè)務(wù)大練兵活動,活動為期一個月,F(xiàn)將黨建+“業(yè)務(wù)大練兵活動”情況總結(jié)如下:

  一、指導(dǎo)思想

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  二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用。

  中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視,要求中心各業(yè)務(wù)部門成立領(lǐng)導(dǎo)小組緊密結(jié)合本部門工作實際,充分利用各部所各自業(yè)務(wù)特點(diǎn)制定崗位業(yè)務(wù)大練兵活動方案,充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用,調(diào)動廣大員工積極性、主動性、創(chuàng)造性,全員參與到“崗位大練兵”活動中來。

  三、理論與實際相結(jié)合,發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

  在各部門的部所長帶領(lǐng)下,想方設(shè)法發(fā)揮大練兵的積極作用,通過理論知識考核與實驗實際結(jié)果考核相結(jié)合,按照部門制定的大練兵方案,評選出各自領(lǐng)域的“業(yè)務(wù)能手”。圍繞中心工作任務(wù),建設(shè)一支強(qiáng)有力的黨員先鋒模范隊伍。建立健全中心食品檢驗檢測工作機(jī)制,充分調(diào)動黨員的工作積極性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)一批工作能力強(qiáng),敢打硬仗的黨員隊伍。

  四、崗位大練兵內(nèi)容具體,成效顯著

  崗位大練兵以來,大大提高了廣大職工的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),工作積極主動,效率高。大練兵期間各部門員工個人自己學(xué)習(xí)訓(xùn)練和互幫互學(xué)為主,以開展學(xué)習(xí)研討為輔,扎實開展崗位業(yè)務(wù)技能大練兵活動。練兵期間通過實際考核實驗操作,理論答題和查閱檢驗記錄等方式進(jìn)行測評。

  五、存在問題:

  1、由于檢驗檢測任務(wù)時間緊任務(wù)重,參加大練兵又要開展檢驗檢測任務(wù),許多員工犧牲了休息時間,參加大練兵的積極性和主動性還需要進(jìn)一步提高。

  2、崗位練兵活動的成果需要鞏固加強(qiáng),練兵貴在練,重在用,不要為了練兵而練兵,應(yīng)把練兵成果應(yīng)用到工作中,把每一次檢驗檢測工作當(dāng)成一次練兵,不斷提高人員的.工作素質(zhì)和各方面能力,進(jìn)而提高中心的各項檢驗檢測能力。

  通過崗位大練兵活動,大大提高了各部門員工對知識、技能的需求和工作熱情,營造了一個“相互學(xué)習(xí)、相互幫助、取長補(bǔ)短、共同提高”的良好氛圍,我們不僅要“大練兵”,而且要“常練兵”,才能保證練兵活動長期有效地開展,保障員工的素質(zhì)和能力與時俱進(jìn)。在總結(jié)本崗位練兵經(jīng)驗基礎(chǔ)上,今后還要立足長遠(yuǎn)、加強(qiáng)探索、勇于實踐、開拓創(chuàng)新。

  村級崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武活動總結(jié) 篇4

  通過開展“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”鎮(zhèn)內(nèi)賽活動為鎮(zhèn)村干部、幫扶工作隊提升崗位技能和業(yè)務(wù)知識水平奠定了堅實的理論基礎(chǔ),進(jìn)一步增強(qiáng)了“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動實效。

  比找差距練水平。 本著對照先進(jìn)找差距,立足自身謀發(fā)展的目標(biāo),組織鎮(zhèn)村干部進(jìn)行鄉(xiāng)村振興示范點(diǎn)觀摩學(xué)習(xí),詳細(xì)學(xué)習(xí)人居環(huán)境整治、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等重點(diǎn)工作中的'好經(jīng)驗好做法,進(jìn)行現(xiàn)場觀摩、現(xiàn)場交流、總結(jié)點(diǎn)評,通過評比特色亮點(diǎn)、工作成效,指出問題不足,讓鎮(zhèn)村干部曬成績比作為找差距,理清了思路,同時極大提升了駐村幫扶工作隊為民服務(wù)的意識、干事創(chuàng)業(yè)的熱情和鄉(xiāng)村振興的信心。全面排查補(bǔ)短板。

  村級崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武活動總結(jié) 篇5

  太石鎮(zhèn)為有效推動各項工作的追趕進(jìn)位,堅持以“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動為抓手,力促領(lǐng)導(dǎo)、干部在各自崗位上業(yè)務(wù)能力、工作水平得到提升。

  近日,太石鎮(zhèn)繼續(xù)組織部分科級領(lǐng)導(dǎo)、支部書記、專干,就近期各自工作進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言,并就下一步工作任務(wù)、工作思路進(jìn)行分享交流。鎮(zhèn)黨委副書記逐一進(jìn)行點(diǎn)評,并指出工作中存在的短板,提出改進(jìn)工作的良好意見建議。通過各層面的分享交流,大家對彼此的.工作有了更深的理解,工作中溝通配合變的更加默契;通過點(diǎn)評指導(dǎo),大家對工作中還存在的一些不足和改進(jìn)措施更加明確,使工作更加高效。

  今年以來,太石鎮(zhèn)堅持開展“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動,有效促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)、干部“能干、會說、善總結(jié)”的本領(lǐng)。為太石鎮(zhèn)干事創(chuàng)業(yè)營造出良好的工作氛圍。通過活動的持續(xù)開展,逐漸將此項活動轉(zhuǎn)化為推動鄉(xiāng)村振興工作的能生動力。

  村級崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武活動總結(jié) 篇6

  自20xx年總局部署“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動以來,稅務(wù)系統(tǒng)緊緊圍繞“以學(xué)為用、以練為戰(zhàn)”的原則,精心策劃安排,細(xì)化工作措施,強(qiáng)化督促檢查,狠抓活動落實。特別是國地稅征管體制改革以來,市局黨委認(rèn)真總結(jié),找差距、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項,結(jié)合實際,有的放矢,依托全系統(tǒng)比武練兵活動,推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化,有力有效促進(jìn)了干部隊伍素質(zhì)提升和業(yè)務(wù)融合。

  一、工作基本情況

  一是細(xì)致安排,扎實做好部署實施。根據(jù)省局關(guān)于開展練兵比武活動要求,逐年制訂“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動實施方案,對年度練兵比武活動的目標(biāo)、內(nèi)容、規(guī)則、表彰等事項進(jìn)行安排。并嚴(yán)格對照方案,細(xì)化措施,圍繞重點(diǎn),全力以赴抓好全系統(tǒng)的比武練兵活動。今年的比武練兵活動,市局黨委高度重視,召開會議專題研究部署,明確提出“要克服困難,提供人、財、物的保障,以嚴(yán)格的工作督查為抓手,確保練兵比武活動的扎實開展”。

  二是夯實基礎(chǔ),持續(xù)開展練兵培訓(xùn)。20xx年以來,在深入學(xué)習(xí)掌握省局培訓(xùn)工作精神的基礎(chǔ)上,結(jié)合實際,逐年制訂干部教育培訓(xùn)計劃,同時圍繞“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”競賽活動要求,結(jié)合崗位職能,立足基礎(chǔ)知識,在全系統(tǒng)有條不紊地組織開展日常練兵活動。截止20xx年8月份,全系統(tǒng)結(jié)合重點(diǎn)工作、專項工作和比武練兵科目舉辦各類培訓(xùn)班180期,參訓(xùn)6100人次。今年以來,根據(jù)新冠肺炎疫情防控形勢,市局下發(fā)了《關(guān)于在疫情防控期間加強(qiáng)學(xué)習(xí)的通知》。疫情形勢控制后,自4月份開始,全系統(tǒng)圍繞比武練兵科目,組織開展專題培訓(xùn)和集訓(xùn)26場次,參加培訓(xùn)和集訓(xùn)600人次。市局還聯(lián)系上海財經(jīng)大學(xué),訂購了稅務(wù)稽查、企業(yè)所得稅、貨勞和社保費(fèi)4個科目的視頻課件,通過對“崗位大練兵”活動的組織開展,迅速掀起了全員學(xué)習(xí)的熱潮。

  三是以考促學(xué),全方位推進(jìn)比武活動。按照分級分類比武要求,全市稅務(wù)系統(tǒng)早動員、早部署,組織實施好技能比拼和人才選拔。自20xx年起,與市總工會協(xié)調(diào)溝通,聯(lián)合舉辦全市稅務(wù)干部職業(yè)技能大賽,圍繞年度比武競賽科目,共同命名表彰“技術(shù)標(biāo)兵”“優(yōu)秀選手”。同時將教育培訓(xùn)成效、人才培養(yǎng)機(jī)制、練兵比武成績與組織績效和個人績效掛鉤,通過一系列細(xì)化措施,推進(jìn)崗位比武活動扎實開展。自20xx年以來,共選拔67名選手參加省級大比武,有33名選手被省局表彰獎勵。通過賽場競技,既發(fā)現(xiàn)了日常教育培訓(xùn)的短板和弱項又不斷提升了干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能。

  二、取得成效

  自20xx年部署開展“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動以來,通過5年來的不懈努力,練兵比武作為干部素質(zhì)能力提升工程的重要內(nèi)容,在有效促進(jìn)和提升干部隊伍素質(zhì)方面發(fā)揮了積極作用。

  一是依托練兵比武活動,抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)的力度顯著增強(qiáng)。在組織開展練兵比武活動過程中,將練兵比武成績與組織績效和個人績效掛鉤,通過這一舉措,很大程度提升了各級稅務(wù)部門的重視程度,調(diào)動了參賽人員的積極性,促使市、縣區(qū)局采取積極有效的方式,投入大量資源,全力抓好練兵比武活動。據(jù)不完全統(tǒng)計,自20xx年以來,僅市局直接運(yùn)用于練兵比武集訓(xùn)、資料和考務(wù)的.資金累計達(dá)到140萬元以上。

  二是培養(yǎng)了一批業(yè)務(wù)骨干。經(jīng)過近5年來持續(xù)不斷的推進(jìn)練兵比武活動,不僅有效地促進(jìn)和加強(qiáng)了基礎(chǔ)全員業(yè)務(wù)培訓(xùn),同時也選拔和培養(yǎng)了一批崗位能手、業(yè)務(wù)骨干,這些業(yè)務(wù)骨干很好地發(fā)揮了輻射、帶動和引領(lǐng)示范作用,對基層單位業(yè)務(wù)工作和專項工作的落實發(fā)揮了積極的作用。

  三是積累了豐富的業(yè)務(wù)培訓(xùn)舉措。圍繞練兵比武競賽主題,全市稅務(wù)系統(tǒng)充分利用現(xiàn)有資源和師資,以業(yè)務(wù)培訓(xùn)、稅務(wù)講堂、每周一課、每季一解、網(wǎng)絡(luò)考試等形式組織開展全員基礎(chǔ)培訓(xùn),同時探索開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)以及手機(jī)APP學(xué)習(xí)等全新培訓(xùn)方式,為組織開展好日常業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作積累了豐富的經(jīng)驗,夯實了基礎(chǔ)。

  村級崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武活動總結(jié) 篇7

  在8月中旬董事會組織的崗位練兵比武中我獲得商務(wù)禮儀第一名、辦公室文秘操作第一名、理論知識第三名和綜合第一名的成績,作為我個人能取得這些成績我感到非常榮幸,在這里,我要感謝精品商廈的領(lǐng)導(dǎo),對我工作的壓力、信任和支持,放手讓我去做許多事情,讓我真正感覺到“工作著是美麗的”。但讓我感到最高興的是,我們精品商廈13名選手在2位領(lǐng)導(dǎo)的帶隊下,上下一心,取得了團(tuán)體第一名。

  我能取得好成績,是本次比武前領(lǐng)導(dǎo)重視、員工齊心協(xié)力的結(jié)果。在比賽之前,辦公室對推薦的6名選手進(jìn)行了一次又一次的業(yè)務(wù)操作、模擬考試、商務(wù)禮儀培訓(xùn)等,選手們在這段日子里也放棄了一切休息時間,全身心地投入到訓(xùn)練中。在所有參賽選手名單出來后,辦公室又召集了全體選手,再次強(qiáng)調(diào)比賽的有關(guān)注意事項。在比賽第一天,選手們穿上了自發(fā)組織所買的`黑色皮鞋,扎了統(tǒng)一發(fā)型,畫了漂亮的妝,有的選手覺得自己工作襯衫顏色過舊,也主動買了新的襯衫,盡量做到“人要精神,裝要整潔”,大家都竭盡全力地把自己最美的一面展現(xiàn)給同仁們。通過這次崗位練兵,我們形成了紀(jì)律嚴(yán)明、頑強(qiáng)拼搏、不怕吃苦的良好作風(fēng),我們要把這良好作向整個團(tuán)隊擴(kuò)展延伸。

  我能取得好成績,是自己長期鍛煉學(xué)習(xí)積累的結(jié)果。我是企業(yè)內(nèi)部的一名主持人,我經(jīng)常主持一些文體活動,作為一名主持人,必須要學(xué)會、了解企業(yè)的規(guī)章制度、企業(yè)文化知識、商務(wù)禮儀等。我是一名文秘人員,在打印各種資料時,也研究公文,寫作格式,語法用詞等等,有時不懂也會去找一些書來參考,久而久之,這些基礎(chǔ)性的知識也就積累起來了。

  這次崗位練兵我們雖然取得了團(tuán)體第一名,但對于我們來說,這只是矮中取長。通過這次練兵活動,讓各企業(yè)找到了差距、不足。

  在各企業(yè)內(nèi)部開展自己練兵時,我商廈依然遵循老路子、老經(jīng)驗開展練兵。精品商廈是我們集團(tuán)的創(chuàng)始企業(yè),在田董事長的眾多企業(yè)中,屬于硬件設(shè)施最差的一家,在這炎炎夏日,商廈領(lǐng)導(dǎo)們組織員工在悶熱的三樓會議室進(jìn)行目測模特型號、服裝折疊、面料識別等,練了一遍又一遍,弄得大汗淋漓。但是到真正比賽這一天,大部分比賽項目都不在我們預(yù)料之中。因此,在商標(biāo)識別、專業(yè)課目等考試項目中成績不理想。今后,我們不能總停留在以往的練兵方式上,要進(jìn)一步地擴(kuò)展練兵項目。

  開展大練兵活動是景文集團(tuán)不斷提高員工服務(wù)規(guī)范和營銷技能的重要舉措,也是落實2005年工作主題“規(guī)范、提高、發(fā)展”的活動之一,為景文集團(tuán)創(chuàng)建了新的載體和平臺。

  今后,我應(yīng)該怎樣去做呢?

  我們要用大練兵的成效樹立良好形象,提高整體素質(zhì),推動各項工作的發(fā)展,要把大練兵工作融入到銷售、團(tuán)隊建設(shè)和服務(wù)顧客中去,讓消費(fèi)者實實在在的感到,我們員工的形象和服務(wù)水平有了大轉(zhuǎn)變。

  我要繼續(xù)將大練兵意識貫穿到工作中。崗位練兵不僅在比賽場上練,而且要與各項工作相結(jié)合。要對照崗位標(biāo)準(zhǔn)和要求,尋找自已在業(yè)務(wù)知識、銷售技巧、商務(wù)禮儀等方面的薄弱環(huán)節(jié),想想自己今后應(yīng)該干什么、練什么、缺什么、補(bǔ)什么,全面提高自身素質(zhì)。

  我要將崗位練兵內(nèi)容融入到實際工作中。這次崗位練兵的一個重要特點(diǎn)是面向一線、面向“實戰(zhàn)”。對我們員工來說,本職崗位就是練兵的場所,要把這次練兵活動融入到日常工作中。在平時工作中,關(guān)注企業(yè),了解市場動態(tài),熟練業(yè)務(wù)技巧,做好“三聲”服務(wù)。各企業(yè)在平時也可自己開展各式各樣的練兵活動,并對每次活動結(jié)果進(jìn)行總結(jié)、分析、研究、查找不足,有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練,在下次的景文集團(tuán)崗位練兵比武中做到再提高。我懇請領(lǐng)導(dǎo),對我們員工的壓力、平常的培訓(xùn)仍然像這次比武前的訓(xùn)練一樣,有壓力、有鼓勵、有凝聚力。

  著名科學(xué)家居里夫人說:“我們必須有信心,尤其要有自信力!我們必須相信我們的天賦是用來作某種事情的,無論代價多么大,這種事情必須做到!睕]有一個人命中注定就與成功無緣,只要對自己充滿信心,善于發(fā)掘自身的潛能,成功一定會與您同在。

  同仁們,景文的發(fā)展要靠眾多的充滿自信和奮力拼搏的人,讓我們每天對自己說一次:“我真的很不錯”。為了自己,為了百年景文,讓我們一起拼搏吧!

  村級崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武活動總結(jié) 篇8

  我們積極響應(yīng)上級監(jiān)獄黨委的號召,圍繞“干什么、練什么、缺什么、補(bǔ)什么”這一中心環(huán)節(jié),大張旗鼓地進(jìn)行了大練兵活動。此次活動立足學(xué)習(xí)訓(xùn)練,重在素質(zhì)提高,大練兵內(nèi)容涵蓋了監(jiān)獄民警各方面的素質(zhì)要求。包括:思想政治素質(zhì)、法律素質(zhì),業(yè)務(wù)素質(zhì),警事技能素質(zhì),科技文化素質(zhì),體能素質(zhì),心里素質(zhì)等共七種素質(zhì)。此次大練兵活動,是上級的英明決定,同時也是我們一線干警進(jìn)行再學(xué)習(xí),再教育,再訓(xùn)練的大好機(jī)遇,類似的活動,對我們監(jiān)獄民警來說,來之不易,少之又少。

  開展大練兵活動,是為了深入貫徹落實中央《決定》和“二十公”精神;是鞏固發(fā)展“大討論’活動的戰(zhàn)果,實現(xiàn)新世紀(jì)新階段監(jiān)獄工作主要任務(wù)和奮斗目標(biāo)的必然要求,是全面提高監(jiān)獄隊伍的整體素質(zhì)和執(zhí)法水平,努力做到“人民監(jiān)獄為人民”的客觀需要;是全面推進(jìn)監(jiān)獄隊伍正規(guī)化建設(shè),努力造就一支訓(xùn)練有素的正規(guī)化的紀(jì)律部隊的迫切要求,是保護(hù)廣大監(jiān)獄干警實實在在的行動;是真正實現(xiàn)內(nèi) 強(qiáng)素質(zhì)與外樹形象二者相統(tǒng)一的根本途徑。

  江澤民同志深刻指出:在監(jiān)獄工作中,隊伍建設(shè)是根本,也是保證。中央《決定》和“二十公”明確要求,各級監(jiān)獄機(jī)關(guān)必須把隊伍的正規(guī)化建設(shè)置于更加突出的位置,抓好隊伍建設(shè),為完成黨和人民賦予的神圣使命提供組織保證和人才保障,在新的歷史條件下,監(jiān)獄機(jī)關(guān)要維護(hù)好重大戰(zhàn)略機(jī)遇期的社會穩(wěn)定,切實肩負(fù)起鞏固共產(chǎn)黨執(zhí)政地位,維護(hù)公家治安長久,保障人民安居樂業(yè)的重大政治和社會責(zé)任,必須實施素質(zhì)建警,強(qiáng)化教育訓(xùn)練,努力建設(shè)一支訓(xùn)練有素的正規(guī)化紀(jì)律部隊。不斷提高監(jiān)獄隊伍整體素質(zhì),執(zhí)法水平和綜合作戰(zhàn)能力,確保監(jiān)獄機(jī)關(guān)依履行職責(zé)的迫切需要。

  多少年以來,全國監(jiān)獄系統(tǒng)始終以搞好監(jiān)獄工作,強(qiáng)化隊伍管理為目標(biāo)和中心,“尤其在隊伍建設(shè)方面一直在進(jìn)行著堅持不懈的努力。無論是以前的“三講”、“三項教育”、紀(jì)律作風(fēng)整訓(xùn),還是“我與安全”大討論活動,都是基于這一點(diǎn)開展和進(jìn)行的。此次大練兵活動立足以人為本,以基層和一線監(jiān)獄民警為重點(diǎn),開展廣泛深入的練兵活動,目標(biāo)是力爭實現(xiàn)加強(qiáng)基層、壯大基層、提高基層為目標(biāo),使我們廣大基層民警人人適應(yīng)崗位,人人精通本職、人人勝任職責(zé),成為本職工作的“行家能手”。

  常言道:“拳不離手、曲不離口”,我們監(jiān)獄民警由于自身的工作性質(zhì)和特點(diǎn),以及惡劣的工作環(huán)境,處在改革開放二十多年以來,全民奔小康新的歷史時期,我們面對的情況日趨復(fù)雜、勢必要求我們要有敏捷的身手,強(qiáng)健的體魄,要達(dá)到政治精,業(yè)務(wù)強(qiáng),素質(zhì)硬才能勝任本職工作。

  監(jiān)獄民警學(xué)習(xí)訓(xùn)練的.機(jī)會太少了,尤其是體能訓(xùn)練和專業(yè)知識訓(xùn)練,希望大練兵活動能夠長期持久地開展下去,使我們一線民警得到一次“充電”補(bǔ)充的好機(jī)會,從提高個人素質(zhì)著手,逐步實現(xiàn)提高整個隊伍建設(shè)。我認(rèn)為,大練兵活動要出效果,必須循序漸進(jìn),長抓不懈,才能實現(xiàn)。

  在下一步的大練兵活動中,我更應(yīng)該端正好訓(xùn)練學(xué)習(xí)態(tài)度,合理地組織好學(xué)習(xí)、工作、訓(xùn)練的矛盾,認(rèn)清大練兵活動的實質(zhì)要求,克服自身的困難,堅持做到平時多流汗,戰(zhàn)時少流血,做到實戰(zhàn)中練兵,在實干中提高,更好地履行自己的自責(zé),把本職工作干得更好,不斷適應(yīng)新時期新發(fā)展,為新形勢下的監(jiān)獄民警人民警察隊伍正規(guī)化建設(shè)創(chuàng)建了新的載體和平臺。要真正用大練兵的成效來樹立良好形象,提高整體素質(zhì),推動各項監(jiān)獄工作的發(fā)展,就要把大練兵工作融入到監(jiān)獄工作、隊伍建設(shè)和服務(wù)群眾中去,讓人民群眾實實在在地感到,通過大練兵監(jiān)獄民警人民警察隊伍的形象和作用有了大轉(zhuǎn)變,各項監(jiān)獄工作水平有了大提高。真正通過此次崗位大練兵活動,要達(dá)到監(jiān)獄提出的“一個目標(biāo)”,實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”,處理好“三個關(guān)系”,建立“四項機(jī)制”,落實“五個到位”,確保崗位練兵活動取得實效。達(dá)到“一個目標(biāo)”對我們監(jiān)獄民警提出的新要求!努力通過提高本警種的全方位素質(zhì),真正實現(xiàn)“社會主義和諧社會”的工作目標(biāo)!

  村級崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武活動總結(jié) 篇9

  為了加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量,也本著為了青年教師的迅速成長,讓每一位青年教師成為一名合格的人民教師,學(xué)校舉行一學(xué)期一度的青年教師大練兵活動。這次活動隨著這一學(xué)期的結(jié)束而落下了帷幕。以下是本次練兵活動的點(diǎn)滴認(rèn)識。

  在此次練兵活動中,我思想認(rèn)識到位,基本能夠按照學(xué)校的要求積極參加各項練兵活動,參與教研組活動,將集體練兵和個人練兵相結(jié)合,做到了“認(rèn)真對待、發(fā)展自己、提高質(zhì)量”,做到了把練兵活動貫穿應(yīng)用于教育教學(xué)的實踐中,以便提高自己的教學(xué)水平。但是在整個活動中仍有做的不夠的地方。

  作為青年教師和有多年教齡的教師相比,深知自己專業(yè)不夠精、不夠深。為此,在日常學(xué)習(xí)過程中能夠在自己專業(yè)上加大學(xué)習(xí)力度,但由于時間過于緊張再加上“自以為是”的`思想,缺乏虛心精神,不能如實按學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)去聽課,缺少了與其他教師交流、積累他人經(jīng)驗的環(huán)節(jié)。

  在舉行了青年教師大練兵活動中的公開課后,主動尋問了相關(guān)學(xué)科的老師,認(rèn)真聽取他們的點(diǎn)評,而后自己反思,知道了自己平時難以發(fā)現(xiàn)的問題。如在課堂教學(xué)中只注重“學(xué)生學(xué)的什么”但很少關(guān)注“學(xué)生學(xué)到了什么”;在學(xué)生回答問題時,缺少耐心,我沒有發(fā)揮出引導(dǎo)者的作用等?傊抡n標(biāo)的教學(xué)理念在課堂教學(xué)中沒有充分體現(xiàn)出了,學(xué)生的主體地位也沒能突現(xiàn)出來。解決這些問題都是我今后努力的方向。

  在本次大練兵活動中學(xué)校還舉辦了首屆青年教師的“兩字一話”的基本功大賽,在比賽中我重新認(rèn)識了自己,看到了與他人的差距,明白了自己的不足。深刻體會到“三人行必有我?guī)煛钡牡览,我?yīng)該自覺將個人練兵與技能競賽相結(jié)合,以他人為榜樣,學(xué)會競爭、學(xué)會提升、學(xué)會趕超。

  雖然我已經(jīng)參加了兩屆大練兵活動,但每次都有不同的收獲,這不僅是自己提高的過程,也是向其他青年教師學(xué)習(xí)的機(jī)會,更是向中老年教師學(xué)習(xí)的機(jī)遇。在各項技能訓(xùn)練中,我努力做到善于總結(jié)經(jīng)驗,爭取有所提高,對自己薄弱的環(huán)節(jié)爭取做到“提優(yōu)補(bǔ)差”,力求有所突破。在以后的工作中立足本職崗位,強(qiáng)化教學(xué)技能,內(nèi)增素質(zhì),外樹形象。

  村級崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武活動總結(jié) 篇10

  為了提高教師的教學(xué)基本功和教師的專業(yè)技能,努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力。一年來自己在崗位練兵中取得很好的成績?偨Y(jié)如下:

  一、熟悉了新課標(biāo),教材內(nèi)容,提升自身的理論基礎(chǔ)。

  《課標(biāo)》對于我們每一個教育工作者來說,都是最好的理論學(xué)習(xí)依據(jù)。因此,首先我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、研讀課標(biāo),領(lǐng)悟課標(biāo)精神和意圖。不斷思考探索如何結(jié)合新教材來更好地貫徹新課標(biāo),并改進(jìn)和促進(jìn)課堂教學(xué)。在教學(xué)中不斷探索,不斷實踐,使新課標(biāo)能更加落實,對我們的課堂教學(xué)起到有力的促進(jìn)作用,有效地促進(jìn)課堂教學(xué)。

  二、提升自己的教育思想、專業(yè)能力。

  作為一名教師,更應(yīng)該借本次活動,努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,對學(xué)生負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé)。在做好基礎(chǔ)教育的同時,發(fā)揮個人教育教學(xué)特色,努力在教學(xué)中,體現(xiàn)“讓課堂充滿生命活力,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”的思想,使教學(xué)成為師生積極互動、共同發(fā)展的過程。采用多種手段和教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情境,引導(dǎo)學(xué)生主動地學(xué)習(xí);設(shè)計學(xué)生實踐探索的過程和機(jī)會,讓學(xué)生去體驗、嘗試、調(diào)查、研究,引導(dǎo)學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)。讓學(xué)生在合作、探究、討論、質(zhì)疑中,引導(dǎo)學(xué)生勤于思考。使課堂充滿生命活力。

  三、養(yǎng)成教學(xué)反思的好習(xí)慣,在反思中不斷提高自己。

  “一個教師寫一輩子教案不可能成為名師,但一個教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師!弊鳛榻處,如果只是讀書、教書、不寫作,不反思、不梳理自己的成敗得失,就不可能提升自己的教學(xué)理念。要使自己盡快地成長起來,只有不斷反思。

  四、合理的利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行學(xué)習(xí)、教研,提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  我慶幸我認(rèn)識了網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)是也一個世界。無論是低年級還是高年級的研討,我都認(rèn)真做一個學(xué)習(xí)者,因為教育是相通的。那里有很多優(yōu)秀的老師,如果有什么問題或想法,都可以拿到論壇當(dāng)中,大家一起研究解決。我積極參加周二、周四的教育論壇,提高了自己的業(yè)務(wù)能力。

  五、堅持每天讀書一小時,做個快樂讀書人。

  作為教師,要廣泛閱讀。要閱讀教材,不僅要讀所教學(xué)段的教材,還要讀其他學(xué)段的。這樣才能居高臨下,高屋建瓴。要閱讀些歷史,因為“讀史可以使人明智”,有許多平時我們困惑不解的.難題可以在讀史的過程中豁然開朗。要閱讀雜書,讀點(diǎn)文學(xué)、讀點(diǎn)哲學(xué)、讀點(diǎn)美學(xué)……做一個“雜家”。這樣在平時的教育教學(xué)過程中,我們就會多一份機(jī)智,多一份自如,多一份灑脫。

  六、在實踐中積累,靜下心來研究教學(xué),提升自己的科研、教研活動能力。

  平時要積極實踐,要結(jié)合班級的實際、學(xué)生的實際,創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)的理論、知識、經(jīng)驗、方法,大膽探索,勇于實踐。關(guān)注平時教育教學(xué)過程中的細(xì)節(jié),有人說,細(xì)節(jié)決定成敗,對于教學(xué)而言,細(xì)節(jié)決定境界,對細(xì)節(jié)關(guān)注的程度就能決定教學(xué)的高度。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。認(rèn)真鉆研教材、挖掘教材,熱愛學(xué)生,苦心尋求激發(fā)學(xué)生興趣的手段,增強(qiáng)教學(xué)的趣味性,努力達(dá)到教學(xué)的理想境界。教學(xué)活動永無止境,怎樣創(chuàng)造“以較小的投入獲得較高的教學(xué)功效”的教學(xué)方法,是優(yōu)秀教師高人一籌之處。

  總之,在本次崗位練兵活動中,努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力,努力提高教學(xué)質(zhì)量,做一個有思想,能夠適應(yīng)時代發(fā)展的學(xué)習(xí)型科研型教師。

  村級崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武活動總結(jié) 篇11

  我區(qū)的教師崗位練兵,主要是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以實施素質(zhì)教育為宗旨,以新課程改革為載體,以端正教育思想、豐富專業(yè)知識,提高專業(yè)技能為重點(diǎn),引導(dǎo)廣大教職員工不斷挑戰(zhàn)自己,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),優(yōu)化課堂教學(xué),提高教育質(zhì)量,促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,作為參加此次練兵的一份子,我真真切切地為之所感、所悟、所思。

  一、孜孜不倦,參與崗位練兵

  我所任教的石人中學(xué),十分重視此次活動,同時注重“三實”,即資料突出作用,方法注重實戰(zhàn),質(zhì)量追求實效,并通過開展形式多樣的活動,激發(fā)我們提高專業(yè)素質(zhì)的熱情和興趣,以此提高我們專業(yè)技能,促進(jìn)其研究潛力和專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ纳罨,作為石人中學(xué)一員,我務(wù)必領(lǐng)會精神,讓自己盡快地成熟起來。

  首先,提升崗位技能,以自學(xué)自練的形式為主。每周一板粉筆字,每一天一篇鋼筆字,每周繪畫一張結(jié)合教學(xué)實際的簡筆畫,半學(xué)期制作至少二個教學(xué)課件,每周至少兩個教學(xué)反思,撰寫經(jīng)驗論文,雙周一次集中業(yè)務(wù)輔導(dǎo),每月一次參加或觀賞教學(xué)比武活動,每一學(xué)期一份自己風(fēng)格的黑板報,兩期手抄報,每周自學(xué)現(xiàn)代化教育技術(shù)等等。其次,提升理論學(xué)習(xí),記學(xué)習(xí)筆記,聽課筆記,撰寫心得;參加校級的理論學(xué)習(xí)研討,進(jìn)行業(yè)務(wù)理論考試;參與學(xué)情分析,解決實踐問題;評析突發(fā)事件的處理過程,總結(jié)經(jīng)驗;競選師德師風(fēng)演講大賽,使思想更上一個層面,再次,提升課堂教學(xué)效果。精心準(zhǔn)備,主動參與,上一節(jié)公開課,引領(lǐng)導(dǎo),觀摩課以及階段復(fù)習(xí)課,并進(jìn)行備課,說課,課后反思及自評,授課他評等過程,并構(gòu)成材料。另外,提升教育科研潛力,以學(xué)習(xí)教育科研理論為主,在學(xué)中練,練中學(xué),分析一個典型教學(xué)案例;命兩套檢側(cè)題,與所任英語有關(guān)的教學(xué)論文,群眾備課的中心發(fā)言人,寫一篇后進(jìn)生的調(diào)查報告,高質(zhì)量的教學(xué)反思,一份試卷分析報告,最后提升崗位比武素質(zhì),校園為我們搭建了許多相互研討,相互學(xué)習(xí)的平臺,我用心參加,凸現(xiàn)教學(xué)實效;充分展示自己的信心,蓬勃與創(chuàng)新;磨練意志,苦練內(nèi)功;展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采,張揚(yáng)個性教學(xué)。

  二、收獲甚豐,心領(lǐng)崗位練兵

  參與崗位練兵,是我個人的驕傲,自豪,能在崗位練兵中受到同仁及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,進(jìn)修校與教育局的獎勵,更是我個人無尚的榮耀。我會一如既往,滿腔熱情鑄師魄;一如反顧,了解語言教學(xué)的真正內(nèi)含,崗位練兵的實際好處。

  這次練兵,讓我在潛力上突破,以往教學(xué)設(shè)計中那種課標(biāo)解讀潛力,教材解析與重組潛力,突破以往的教學(xué)實施潛力,尋求更高層面的課堂練習(xí)及作業(yè)的設(shè)計潛力,課堂突出事件的應(yīng)對策略等等;突破了以往的教學(xué)評價潛力,就拿教師反思潛力而言,對它的好處,途徑、方法都會進(jìn)行深入的解讀,并針對反思力的提高,總結(jié)一系列有效的方法。

  這次練兵,讓我在情感中升華,做為教師,必須要構(gòu)成愛生敬業(yè),為人師表,教書育人,勤勞創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn)的形象;更讓我認(rèn)識到探索無佳境,練兵無止境,崗位練兵是一項只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)的訓(xùn)練活動,是提升教師專長的有效方式,我會繼續(xù)體會、參與、不懈努力,讓榮譽(yù)化為自己前進(jìn)的動力,不用揚(yáng)鞭自奮蹄,將立足實際教學(xué)條件,加強(qiáng)教育理論研究和實踐,牢固樹立終生學(xué)習(xí)的思想,并通過多層面訓(xùn)練升華自己。

  這次練兵,讓我在實踐中洗。個人學(xué)習(xí)探究到必須程度后,會表現(xiàn)出局限性,交流,研討能夠使知識經(jīng)驗共享,合作交流式,勢再必行,到達(dá)平等交流,多元互助;強(qiáng)化過程,講求實效,做到學(xué)習(xí)與練兵結(jié)合,分散與集中相結(jié)合,實踐與討論相結(jié)合,練兵與比武相結(jié)合;突出重點(diǎn),決戰(zhàn)課堂,以提高技能為重點(diǎn),把著眼點(diǎn)放到課堂教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上來,放在課堂效果的體現(xiàn)上來。加強(qiáng)師德教育,弘楊奉獻(xiàn)精神,應(yīng)做到“三講三比三不能”(講教育方針,講奉獻(xiàn)精神,講職業(yè)道德;比工作態(tài)度,比創(chuàng)新精神,比工作業(yè)績;違反教育規(guī)律的事不能干,有損教師形象的事不能干,有害學(xué)生身心健康的事不能干。)

  三、旅游新啟,反思崗位練兵

  思維的飛躍,缺乏不了觀察力、洞察力、辨析力的再現(xiàn),回想練兵這一階段全部過程,無不凝聚著辛勤的汗水,裝載著所有人的期望,肩負(fù)著沉重的歷史使命,一步步地讓我總結(jié)、反思,尤其是局里派我們外出學(xué)習(xí),倍使我心門開啟、反思總結(jié)。

  1、人的幸福感很大程度上來自于完成他人期盼的程度,而對教師而言,這種期盼主要來自于學(xué)生,因此,構(gòu)建多元的教師評價體系和構(gòu)建多元的學(xué)生評價體系是一體化的,互相適應(yīng)的,這需要學(xué)習(xí)者深入學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念,通過學(xué)科的調(diào)查、分析、整合、實踐,做到兩個體系一體化。

  2、競爭與合作是人的發(fā)展的.永恒主題,兩者互為依托,不可偏廢,但在現(xiàn)實層面上,就個別狀況而論,也確有相互抵觸的現(xiàn)象,校園管理者和老師需要運(yùn)用較高的管理藝術(shù)和管理智慧,謹(jǐn)慎妥善處理好二者關(guān)系,防止出現(xiàn)無效的合作和失衡的競爭。

  3、物質(zhì)激勵作用是有限的,這是共識,根據(jù)馬斯洛的需要理論,我們就應(yīng)著力激發(fā)教師的內(nèi)在成長、自己實現(xiàn)等方向的需求,但是,為了使精神上的激勵不浮在表面,具有更強(qiáng)的針對性和有效性,教師需要調(diào)整心態(tài),不斷反思行為,適時調(diào)整激勵策略,更好服務(wù)于學(xué)生。正所謂,修養(yǎng)是教育的載體,境界是教育的起點(diǎn),人格是教育的風(fēng)帆,我愿揚(yáng)起這片帆,在教育的領(lǐng)域里為素質(zhì)教育的發(fā)展和我區(qū)崗位練兵的持續(xù)與深入,做出我微薄的力量,我會用實際行動,詮釋著時代所付予我的神圣使命。

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