初中的周記匯編15篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢？下面是小編收集整理的初中的周記，歡迎閱讀與收藏。
初中的周記1
星期五的早晨，上第二節(jié)課的鈴聲響了，我急沖沖地跑回教室。韋老師走進(jìn)來(lái)，咦？韋老師不是和平常一樣拿課本或作業(yè)，而是帶來(lái)三個(gè)杯子，有一個(gè)杯子里裝著一個(gè)小雞蛋。一個(gè)杯子里裝著一個(gè)勺子。一個(gè)杯子里裝著鹽。同學(xué)們看到了，馬上議論起來(lái)，我也不列外。
韋老師問(wèn)：“如果我把水倒進(jìn)這個(gè)玻璃杯里，雞蛋是沉下去還是浮上來(lái)？”同學(xué)們馬上七嘴八舌的議論起來(lái)，我說(shuō)是沉下去，因?yàn)槲乙郧白鲞^(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)。老師一點(diǎn)一點(diǎn)的把水倒進(jìn)玻璃杯里，雞蛋沉下去了，說(shuō)是沉下去的同學(xué)馬上歡呼起來(lái)。
韋老師往杯子里放鹽，放第一勺鹽的時(shí)候，水開(kāi)始變得混濁起來(lái)，放第二勺鹽的時(shí)候，雞蛋在水中“跳舞”，放第三勺鹽的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋竟然浮起來(lái)了，在水里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像想出去。
老師給咱們留了一個(gè)問(wèn)題：雞蛋為什么能在鹽水中“跳舞”，卻不能在清水中“跳舞”？我回家百度，原來(lái)鹽水的密度大，使雞蛋的重力與水對(duì)雞蛋的支持力相等，雞蛋才能浮起來(lái)。
其實(shí)，咱們身邊還有許多科學(xué)的奧秘等著咱們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要有一雙會(huì)探索的眼睛，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更有趣的科學(xué)奧秘！
初中的周記2
星期五的早晨，上第二節(jié)課的鈴聲響了，我急沖沖地跑回教室。韋老師走進(jìn)來(lái)，咦？韋老師不是和平常一樣拿課本或作業(yè)，而是帶來(lái)三個(gè)杯子，有一個(gè)杯子里裝著一個(gè)小雞蛋。一個(gè)杯子里裝著一個(gè)勺子。一個(gè)杯子里裝著鹽。同學(xué)們看到了，馬上議論起來(lái)，我也不列外。
韋老師問(wèn)：“如果我把水倒進(jìn)這個(gè)玻璃杯里，雞蛋是沉下去還是浮上來(lái)？”同學(xué)們馬上七嘴八舌的議論起來(lái)，我說(shuō)是沉下去，因?yàn)槲乙郧白鲞^(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)。老師一點(diǎn)一點(diǎn)的把水倒進(jìn)玻璃杯里，雞蛋沉下去了，說(shuō)是沉下去的同學(xué)馬上歡呼起來(lái)。
韋老師往杯子里放鹽，放第一勺鹽的時(shí)候，水開(kāi)始變得混濁起來(lái)，放第二勺鹽的時(shí)候，雞蛋在水中“跳舞”，放第三勺鹽的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋竟然浮起來(lái)了，在水里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像想出去。
老師給我們留了一個(gè)問(wèn)題：雞蛋為什么能在鹽水中“跳舞”，卻不能在清水中“跳舞”？我回家百度，原來(lái)鹽水的密度大，使雞蛋的重力與水對(duì)雞蛋的支持力相等，雞蛋才能浮起來(lái)。
其實(shí)，我們身邊還有許多科學(xué)的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要有一雙會(huì)探索的眼睛，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更有趣的科學(xué)奧秘！
初中的周記3
我的同桌z同學(xué)是我們班的副班長(zhǎng)．這個(gè)頭銜大得嚇?biāo)廊耍緛?lái)我挺瞧不起她，成績(jī)又不拔尖，也沒(méi)什么領(lǐng)導(dǎo)能力，憑什么做呢？于是我想她可能是個(gè)深藏不露的人。
后來(lái)老師編我與她同位，我才開(kāi)始慢慢接觸她．她是個(gè)很有上進(jìn)心的人，雖然她是買(mǎi)學(xué)位讀的，可是對(duì)學(xué)習(xí)絕對(duì)不會(huì)抱那種無(wú)所謂的態(tài)度．有時(shí)侯考試考砸了，她不會(huì)像別人那樣一笑置之，她一定會(huì)很不開(kāi)心，然后找原因，由此可見(jiàn)她對(duì)學(xué)習(xí)多么在乎．只可惜她不夠穩(wěn)重，也沒(méi)有太多恒心，往往很快忘記，而且遇著我，像山羊遇著老牛－－大家都是吃草的，志同道合，所以我們常閑話多多，且談起話來(lái)也很投契．她特別愛(ài)笑，我也很喜歡別人笑，無(wú)論本來(lái)心情怎樣也會(huì)變得很晴朗．
她有一句口頭禪，就是＂你去趕集吧�。⒁馑际侵改硺�?xùn)|西沒(méi)有，不用坐在教室了．她還特別喜歡掐人家的肉，雖然是鬧著玩的，但往往會(huì)很痛，所以我也很怕她掐我．我常對(duì)她說(shuō)：＂被你掐過(guò)不一命嗚呼也要案進(jìn)深切治療室了�。⑺�(tīng)了后又是陽(yáng)光般的笑．
我的同桌就是這么一個(gè)人，一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，一個(gè)會(huì)使你不知不覺(jué)也快樂(lè)起來(lái)的人。
初中的周記4
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。它是能在冬天開(kāi)放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，在冬雪中傲然挺立的花——梅花。
冬天，這四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節(jié)，給人的感覺(jué)是無(wú)限的白，雪花鋪天蓋地的襲來(lái)，僅僅能為這冬天增添幾分綠色的松柏，也被蓋上了厚厚的雪。曾經(jīng)嬌美的花，也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，僅剩下矮小的支，等待著死神的到來(lái)。而就在這漫天的雪中，一支支粉白的梅花高傲的挺在雪地中。她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響，傲然挺立著。這就是我喜愛(ài)梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。冬天是那樣的寒冷，人們都懶得出門(mén)，梅花卻在風(fēng)雪中開(kāi)著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
那梅花，像極了雪，只是那雪融化之后，留下的只是一灘污跡，而梅花，她是真真正正的純白，有時(shí)還帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，她留下的，是似有似無(wú)的芳香和它的樸質(zhì)與素雅。那雪中傲然挺立的梅花，總讓我感覺(jué)和紅軍戰(zhàn)士們的精神很像，他們那種頑強(qiáng)不屈，勇于拼搏的精神。
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F，贊美荷花，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗�，而我贊美梅花，是因�(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，在困難面前風(fēng)雪面前不低頭的精神。
初中的周記5
打籃球
晚上,由媽媽帶領(lǐng)我、哥哥和賈蕭到民政賓館打籃球。
一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了!我和哥哥一隊(duì),媽媽和賈蕭一隊(duì)。
開(kāi)始,我們有些輕視他們,接下來(lái)意想不到的事情發(fā)生了:賈蕭用精湛的傳球技術(shù),把球遞給媽媽,媽媽也像個(gè)10多歲的男孩,充滿活力,她左突右沖,沖破一道道防線直奔禁區(qū),然后雙手投籃,“球進(jìn)了!”賈蕭抑制不住內(nèi)心地興奮,振臂歡呼道。這下我才意識(shí)道,媽媽不可小視。
第二局開(kāi)始了,我們奮起直追,我追上賈蕭,乘他不備,從他手中奪過(guò)球,以最快的速度傳給哥哥。哥哥猛地躍起,幾乎要飛向月球,突然,哥哥來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē),用力把球扣向籃框,“邦”地一聲,球在籃框里旋轉(zhuǎn)了幾圈之后,球進(jìn)了。圍觀的人群歡呼了起來(lái),就在這時(shí),又聽(tīng)到一聲巨響,原來(lái)哥哥由于用力過(guò)猛,在投完球后,無(wú)法控制身體的重心,重重地摔了過(guò)去。這時(shí)歡呼聲演變?yōu)楹逄么笮?只有哥哥躺在球場(chǎng)上痛苦的呻吟著,我三步并作兩步,跑過(guò)去扶起了哥哥。
休整了一會(huì)兒,哥哥說(shuō)不礙事了,我們又接著比拼,我們的賽事雖不及NBA精彩,但由于是親自作戰(zhàn),那感覺(jué)就三個(gè)字“爽歪歪!”
天色很晚了,我們?nèi)齼哼�玩得不亦樂(lè)乎,在媽媽不厭其煩地催促聲中,我們只好和球場(chǎng)依依惜別。
雖然回到了家,但我的心還在球場(chǎng)蕩漾。明晚我還會(huì)再馳騁球場(chǎng)的!
篇二：x月第二周日記_ 初中生周記400字
初中的周記6
人生就是一場(chǎng)旅行,目的地不是我們的終點(diǎn),沿途的風(fēng)景才是這一生該尋找的、該珍藏的。
踏著晨露尋找夏的影子，卻發(fā)現(xiàn)滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起早已過(guò)了立秋。
秋天?可明明還是伴著蛙聲入睡的，可明明還有午后刺眼明媚的陽(yáng)光，可明明還沒(méi)尋找到夏的影子。
像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽(yáng)光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過(guò)四季，來(lái)到下一個(gè)夏天。
原來(lái)夏天一直都在我心中.這最燦爛的陽(yáng)光一直伴隨著我。
把人生看作一座大山。山頂?shù)娘L(fēng)景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的道路�？赡茯暄哑�
嶇，可能荊棘叢生，但若沒(méi)有這樣的一條道路，我們又怎么能到達(dá)下一個(gè)山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風(fēng)景呢?一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點(diǎn)意外、一點(diǎn)冒險(xiǎn)、帶來(lái)一點(diǎn)刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生啊!
下一站會(huì)有美麗的風(fēng)景等著我們.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁達(dá)才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西.
一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，走過(guò)四季，重新來(lái)到有夢(mèng)的季節(jié)，完成未完的夢(mèng)，尋找新的夢(mèng)!
初中的周記7
20xx年x月xx日 星期 x晴
今天，我一回家，就開(kāi)始完成老師的任務(wù)——給爸爸媽媽當(dāng)老師。
我把正在燒飯的爸爸叫來(lái)，讓他讀第一課：《竊讀記》。爸爸瀏覽了一遍，準(zhǔn)備了一會(huì)兒，便開(kāi)始讀了，我仔細(xì)地聆聽(tīng)著。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸就拿著書(shū)請(qǐng)教我了，因?yàn)樗Р粶?zhǔn)“踮”字的讀音。我便告訴他：“這個(gè)字的讀音是diǎn�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了一聲謝謝，便繼續(xù)讀下去。讀著讀著，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸把滋味的“滋”字讀錯(cuò)了。我急忙指出：“爸爸，你讀錯(cuò)了，這個(gè)字的讀音不是zhī，是zī�！卑职痔撔牡亟邮芰宋业呐u(píng)。
一遍讀下來(lái)，爸爸所有讀錯(cuò)的地方都被我發(fā)現(xiàn)了，我都一絲不茍地指了出來(lái)。為了讓爸爸記得更牢，我讓爸爸重新讀一遍。在第二遍中，爸爸仍舊有許多老毛病重犯了，我不厭其煩地一遍又一遍地糾正爸爸的不標(biāo)準(zhǔn)的普通話。終于，經(jīng)過(guò)我的指正和爸爸的努力，爸爸可以流利地、一點(diǎn)錯(cuò)也不出地讀完整篇《竊讀記》了。
爸爸聲情并茂地讀了一遍，我立刻打出了分?jǐn)?shù)：100分！“爸爸的普通話過(guò)關(guān)嘍！”我高興地喊著。
爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“你真是一個(gè)好老師！”
初中的周記8
最難忘的一件事
今天一大早，媽媽和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“婧婧，你和萌萌去把樓下的亂涂亂擦掉，可以嗎？”我爽快地答應(yīng)道：“好吧�！�
于是我到陽(yáng)臺(tái)上，朝著前面那幢樓叫著萌萌的學(xué)名：“歐陽(yáng)予倩！歐陽(yáng)予倩！”倒霉，歐陽(yáng)予倩沒(méi)出來(lái)，歐陽(yáng)予倩的媽媽倒是出來(lái)了。她探出頭來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)呀？”我趕緊躲起來(lái)。不一會(huì)兒，歐陽(yáng)予倩到我家樓下叫我了，我興奮地拎著一桶水，帶上兩塊抹布下樓了。
到了樓下，我說(shuō)：“我們一起去把上次的亂涂亂畫(huà)擦掉吧？” 歐陽(yáng)予倩稍加猶豫地說(shuō)：“好吧！”到了亭子那兒，我們趕緊忙了起來(lái)，一人擦一根柱子，哎呀，真難擦！難道用黃土塊畫(huà)上去的也這么難擦嗎？我們有點(diǎn)后悔了，對(duì)媽媽說(shuō)：“早知這么難擦，就不亂涂亂畫(huà)了�！�
這時(shí)，一個(gè)保潔員跟媽媽談了一會(huì)兒，就莫名其妙地叫我們替她干活去了。我們跟著她又是擦凳子又是擦桌子的，正當(dāng)她拉著板車(chē)帶我們到別的地方干活時(shí)，我們?cè)诤竺媲那牡厣塘浚骸霸蹅z逃跑吧？”“好！”萌萌輕輕的回應(yīng)道。于是我們偷偷地從草叢中逃了回去，繼續(xù)擦柱子。后來(lái)，實(shí)在擦不掉了，媽媽就拿來(lái)了刷子，我趕緊搶過(guò)刷子刷了起來(lái)，效果也不大。這時(shí)，我徹底絕望了。想不到畫(huà)起來(lái)痛快，擦起來(lái)難呀!
這件事讓我終生難忘，我明白了不能亂涂亂畫(huà)，否則是要付出代價(jià)的哦！
初中的周記9
前不久，一個(gè)小孩在文章中寫(xiě)道：愛(ài)能改變這個(gè)世界上的一切！就這樣一句普通的話語(yǔ)引起了我的共鳴。我在旁邊斬釘截鐵的附和了一句：我也相信！很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我還一直在懷念我的曾經(jīng)，曾經(jīng)上學(xué)的地方，那里可愛(ài)的同學(xué)，我心心念念地將我的心留在了那里
漸漸的，我明白了，我已經(jīng)走進(jìn)了新的生活，我應(yīng)該找到新的動(dòng)力。而驀然回首之際，發(fā)現(xiàn)生活中照樣有我忽略的精彩，而真正讓人產(chǎn)生巨大動(dòng)力的，往往是那些細(xì)微的小事。被雨打濕的翅膀，陽(yáng)光打亮的笑臉，早晨七點(diǎn)的空氣，和愛(ài)人說(shuō)再見(jiàn)的哽咽生活還是平平靜靜地過(guò)，有的時(shí)候會(huì)想念，有的時(shí)候也會(huì)傷感，有的時(shí)候也會(huì)迷茫，可如果正如別人所說(shuō)的即使生活是白開(kāi)水，如果你能夠把它喝出個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種，那就是生活的行家。當(dāng)我們還能用孩子單純的眼光，用愛(ài)去體會(huì)生活，那么生活終究是美好的，羅曼羅蘭曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)，你用神采奕奕的眼神看世界，世界也會(huì)寬容的懷抱接納你。
流年無(wú)恙，浮世清歡，時(shí)光易老，不忘來(lái)路，不改初心，是的，我相信，這個(gè)世界與生命賽跑的不是時(shí)間，而是愛(ài)！
初中的周記10
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的.目標(biāo)奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己必須要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊你也可以投稿，當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè)，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，可更多的還是批評(píng)。人都是愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同?可越是這樣，你需必須要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天必須要餓著肚子上課。盡管這樣，還是必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞不好還得挨老師和家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開(kāi)始!
初中的周記11
運(yùn)動(dòng)會(huì)到了！運(yùn)動(dòng)會(huì)到了！運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，全校熱火朝天的，好似迎接**領(lǐng)導(dǎo)人似的。
八點(diǎn)半到了，咱們下了樓，開(kāi)始準(zhǔn)備接力賽。頃刻間，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，真是天公不作美。咱們四年級(jí)的三個(gè)班排好了隊(duì)，十分鐘之后，開(kāi)始比賽了。沖在前面的心想：“這次可不能再發(fā)生去年的悲劇了。我要拿第一！”此時(shí)，我一腔熱血，好像《奧奇?zhèn)髡f(shuō)》的熱血夢(mèng)夢(mèng)。快接近隊(duì)友時(shí)，我利用塑膠跑道上的滑，一下溜了過(guò)去，立刻把棒子給了何家樂(lè)。等何家樂(lè)回來(lái)，就是熊翊佐了，他好似一頭瘋狗熊，怒氣爆發(fā)地沖了過(guò)來(lái)，剎那間，熊翊佐到了終點(diǎn)，但是，他的鞋子一點(diǎn)兒也不爭(zhēng)氣，熊翊佐剛跑到終點(diǎn)，就滑倒在地。0。1秒后，熊翊佐又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。把接力棒傳給了蔡青妤。我褒獎(jiǎng)熊翊佐：“好樣的，哥們兒，你真堅(jiān)強(qiáng)！”熊翊佐回敬道：“你也不賴，居然沒(méi)有滑倒。”現(xiàn)在是蔡青妤跑了，她使出九牛二虎之力地跑。可是跑得慢悠悠的，宛如《笑貓日記》中喝醉了的球球老鼠似的。過(guò)了30秒，蔡青妤終于到了終點(diǎn)，她大口大口喘氣，好像剛剛抬走了十張桌子一樣累。蔡青妤好了，接下來(lái)就是“速度戰(zhàn)神”梁承浩了，梁承浩像一道閃電似的，飛速?zèng)_到了終點(diǎn)。大約只用了10秒。我不禁叫了起來(lái)“梁承浩！好樣的！”
比賽結(jié)束，咱們得了第二。我心想，只要努力，什么都是可能的。
初中的周記12
前幾天，我病了。下巴的左下方很疼。媽媽說(shuō)，這是腮腺炎。通過(guò)這幾天，我感受到了什么才是關(guān)愛(ài)。
第一天，我下巴的左下方老師隱隱作痛。我也沒(méi)有在意，爸爸媽媽也沒(méi)有留心。晚上，我開(kāi)始發(fā)燒了，并且疼的更厲害了。媽媽晚上下班回來(lái)了，說(shuō)這應(yīng)該是腮腺炎。然后爸爸趕緊下樓去買(mǎi)了藥回來(lái)。有消炎藥，退燒藥，還有清熱解毒的。我吃了藥，燒很快就退了。第二天，爸爸媽媽帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生仔細(xì)詢問(wèn)了病情，說(shuō)是身體免疫能力下降，生冷的東西吃多了，也可能是晚上著涼了。又開(kāi)了一堆藥，讓我回家按照說(shuō)明書(shū)按時(shí)服用。
媽媽為了我，陪我到醫(yī)院，上班卻遲到了。媽媽說(shuō)這個(gè)病會(huì)傳染，所以讓我沒(méi)去同學(xué)家玩。但是爸爸媽媽晚上還帶我跟他們一起睡，我睡在大床的中間，把爸爸媽媽擠到了旁邊。晚上爸爸媽媽還不時(shí)的用手探探我的體溫，擔(dān)心我再次發(fā)燒了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴蛔屛胰ネ瑢W(xué)家玩，擔(dān)心傳染給別人了，你怎么不擔(dān)心我會(huì)傳染給你呀！”媽媽笑著說(shuō)：“爸爸媽媽永遠(yuǎn)都不會(huì)嫌棄自己的孩子的�！甭�(tīng)到媽媽的回答，我覺(jué)得特別的溫暖。
第三天，我的病情稍有好轉(zhuǎn)了。第四天的時(shí)候，差不多就好全了，臉也不腫了，也不發(fā)燒了。
我的病好了，這都是因?yàn)榘职謰寢尩募?xì)心照顧。爸爸媽媽?zhuān)乙兄x你們！
初中的周記13
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，真是出游的好日子啊！
下午三點(diǎn)，媽媽帶著我和妹妹，還有姑姑一家去西湖公園玩。我們坐了半小時(shí)的車(chē)才到西湖公園。到了西湖公園，我和妹妹、表妹迫不及待地下了車(chē)從南門(mén)跑了進(jìn)去。首先，映入眼簾的是一個(gè)很大的湖，廣闊的湖面上，水平得像一面鏡子，時(shí)而吹來(lái)一陣風(fēng)，湖水就泛起了一層層波粼，金光閃閃的。白鷺時(shí)而在碧綠的湖面上掠過(guò)，時(shí)而在藍(lán)天盤(pán)旋。湖邊那一棵棵樹(shù)木，枝葉繁密而茂盛，還有一排排“萬(wàn)條垂下綠絲絳"的垂柳，正隨風(fēng)飄揚(yáng)，就像一個(gè)個(gè)姑娘在翩翩起舞。
我們走啊走，看見(jiàn)幾艘快艇飛馳而過(guò)，表妹就吵著要坐船，我們就來(lái)到乘船的小碼頭，碼頭停著好多船只，我們買(mǎi)完票后，排著隊(duì)上船了。我們坐在船上等著船開(kāi)，開(kāi)船時(shí)清澈的湖水濺到船艙里面來(lái)，我害怕極了，趕緊扶著欄桿。過(guò)了一會(huì)兒，一座小島出現(xiàn)在眼前，島上樹(shù)木枝繁葉茂，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我們坐著船，不知不覺(jué)地到了岸，我多想再看看那里的景色啊！
天黑了，我依依不舍地離開(kāi)了西湖公園，回家了。
初中的周記14
星期天，咱們一家人去張莊采摘櫻桃。
一上車(chē)，我迫不及待地問(wèn)爸爸：“咱們?nèi)サ牡胤接卸噙h(yuǎn)，什么時(shí)候才能到？”爸爸笑呵呵地說(shuō)：“大約四十分鐘的路程。”
半個(gè)多小時(shí)后，咱們終于到了目的地。我急忙下了車(chē)，向前一看，咦？怎么有這么多一模一樣的汽車(chē)呀？我開(kāi)始數(shù)了起來(lái)，一、二、三、四、五……一共有二十多輛呢！媽媽告訴我這是“車(chē)友會(huì)”，原來(lái)他們是集合在一起來(lái)采摘櫻桃的呀！于是咱們趕緊向櫻桃園走去。
走進(jìn)櫻桃園，這里的人可真多呀！我和媽媽拿了一個(gè)小桶，走到櫻桃樹(shù)下，開(kāi)始摘取櫻桃。這里的櫻桃真是又大又紅，一個(gè)個(gè)墜得枝條都彎了腰。我看到了一個(gè)“雙胞胎”櫻桃，好像一對(duì)親姐妹一樣緊緊擁抱在一起，那紅撲撲的樣子就像初升的朝陽(yáng)一樣。
這時(shí)，我抬頭仰望，啊，綠綠的枝葉把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，許許多多的櫻桃就像滿天的星星掛滿了枝頭。我和媽媽趕緊采摘起來(lái)，不一會(huì)兒，咱們就摘了一小桶。
我洗了一捧櫻桃和爸爸一起津津有味地吃著，爸爸說(shuō)：“這里的櫻桃真是香甜可口呀！”
這個(gè)星期天咱們過(guò)得可真快樂(lè)！
初中的周記15
XXXX年XX月XX日天氣：晴
20xx年，7月22日早上，我起床時(shí)特別興奮，因?yàn)榻裉煊?00年一次的日全食。
媽媽帶我到廠里去看日全食，日全食還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，我就拿著媽媽問(wèn)別人借來(lái)的鏡片，往太陽(yáng)上照，等啊，等啊，我眼睛都看酸了，日全食都不出來(lái)，我心里暗暗的想：是不是科學(xué)家測(cè)錯(cuò)了，也許日全食明年才來(lái)呢！我正泄氣呢，想回去了，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“日全食開(kāi)始啦！”
我將信將疑的舉起鏡片，向太陽(yáng)上看，原本散發(fā)著光和熱的圓圓的太陽(yáng)，好像不怎么圓了，我再舉起鏡片細(xì)細(xì)的看，咦？太陽(yáng)上半部不見(jiàn)了，去哪里了呢，原來(lái)，日全食真的開(kāi)始了。
隨著時(shí)間的推移，太陽(yáng)上，黑暗的面積越來(lái)越大，到九點(diǎn)多的時(shí)候，太陽(yáng)只剩一半了，我忽然覺(jué)得：這不像太陽(yáng)了，這像我們經(jīng)常見(jiàn)到的變化多端的月亮。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，太陽(yáng)變成了“月牙兒”，天色也漸漸暗下來(lái)，路燈亮了，蟬不叫了，周?chē)黄澎o，原來(lái)火辣辣的太陽(yáng)，變成了夕陽(yáng)，。周?chē)鷽鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，讓人們感覺(jué)不到夏天的存在……
時(shí)間漸漸的過(guò)去，月牙兒成了一條細(xì)線，我睜大眼睛仔細(xì)觀察，接著細(xì)線也不見(jiàn)了，隨著西線的消失，一個(gè)亮點(diǎn)進(jìn)入我的視線，我突然想到了在電視上看到的貝利珠，難道我看到的就是貝利珠嗎？我興奮極了，想大聲叫喚，可怎么也叫不住來(lái)，因?yàn)槲遗逻@一叫會(huì)讓日全食消失。
漸漸的，太陽(yáng)的上半部又顯現(xiàn)出來(lái)，恢復(fù)了以往的光輝，日全食結(jié)束了。
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