神秘島讀后感（精選28篇）
當(dāng)閱讀了本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要回過頭來寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的神秘島讀后感，僅供參考，大家起來看看吧。
神秘島讀后感 篇1
當(dāng)我拿到《神秘島》這本書的時(shí)候，許多問題浮現(xiàn)在我的腦海里：這個(gè)島在哪里？這個(gè)島為什么神秘？在這島上發(fā)生了什么事……帶著這些問題，我打開了這本書。
《神秘島》是法國(guó)科幻小說家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說，是其三部曲的第三部。故事敘述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，幾個(gè)被困在南軍中的北方人，中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的個(gè)荒島上，他們團(tuán)結(jié)互助，建立起幸福的生活；直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過那里時(shí)，才把他們搭救；回到美國(guó)之后，這幾個(gè)“島民”又重新開始他們?cè)趰u上建立的事業(yè)。
他們團(tuán)結(jié)心的精神讓我感動(dòng)，也很敬佩他們面對(duì)困難不屈不撓、竭盡全力克服困難的精神。他們用智慧和知識(shí)，把到處充滿危機(jī)的荒島，變成了他們富饒的家園。
如果我生活在荒島上，很難想象我會(huì)如何面對(duì)困窘的生活。所以今后我定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，像書中十五歲的赫伯特？布朗樣，用知識(shí)武裝自己。那樣就算到了荒島上，也樣能生存。在生活和學(xué)習(xí)中，有時(shí)也會(huì)遇到困難挫折，往往憑借個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要團(tuán)結(jié)起來共渡難關(guān)。所以在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，生活中互幫互助。
讀完這本書，我感受到了團(tuán)結(jié)與知識(shí)的力量。不管遇到什么困難，都不要退縮，勇敢面對(duì)，方法總比困難多，定能獲得成功！
神秘島讀后感 篇2
寒假中我讀了本書，叫《神秘島》。這本書講的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風(fēng)暴被拋到太平洋的個(gè)荒島上的故事。
故事中他們團(tuán)結(jié)互助，依靠自己的智慧和過人的毅力，在小島上頑強(qiáng)地生存下來。最后他們登上了格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號(hào)”游船，重返祖國(guó)。這本書讓我懂得了要團(tuán)結(jié)互助，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，只要每個(gè)人的長(zhǎng)處，和在起就是最大的優(yōu)勢(shì)。在生活中，我也會(huì)遇到類似的事情
那時(shí)，我們家人剛剛搬到小區(qū)里，都不熟悉新小區(qū)的路線。搬過來沒多久，我就和個(gè)小女孩兒成為了好朋友。有天，我們倆起在樓下玩“你跑我抓”的游戲。因?yàn)榕笥雅艿煤苓h(yuǎn)，我抓到她時(shí)已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了，當(dāng)我們要回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)找不到回去的路了，這時(shí)候我們都有點(diǎn)著急了，但是她突然說：“我記得我們是從這邊跑過來，然后右轉(zhuǎn)，旁邊還有棵樹，咱們就按這條路回去吧?”于是，我們家手牽著手，互相想著來時(shí)路邊看到的景物，經(jīng)過番努力，終于找到了家，我們都高興的擁抱在起!通過這件事，我深刻的理解到了——團(tuán)結(jié)就是力量。
神秘島讀后感 篇3
《神秘島》是法國(guó)著名科幻小說作家凡爾納的著名三部當(dāng)中的最后部。這本書中講述了在美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五名被美國(guó)的其中軍俘虜在神秘島的故事。
他們五人趁人不備，乘坐熱氣球逃離里士滿，但中途卻遭遇場(chǎng)罕見的大風(fēng)暴，被拋在太平洋的個(gè)島上。但他們?cè)谀抢飯F(tuán)結(jié)互助，憑靠著自己的智慧和驚人的勇氣、毅力還有永不放棄的精神，在他們自己取名為林肯島的神秘島上頑強(qiáng)的生存了下來，并建設(shè)起了自己的家園。最后，他們終于如愿重返了祖國(guó)的懷抱。
而其中史密斯先生也就是工程師令我最為尊敬，他也是五人當(dāng)中最聰明的，從最開始的生火、做炸藥、升降梯、造鐵 、算出林肯島的緯度……他也遇到過許多難題，但是，他經(jīng)過次次永不放棄的努力都解決了。而哈伯和納布個(gè)是因?yàn)榉浅Ｂ斆骷?xì)心被工程師視為兒子的哈伯，而納布卻是個(gè)對(duì)主人忠心耿耿的仆人。彭克羅夫是名水手，所以在神秘島上體現(xiàn)出了他的英勇無畏，斯皮萊他是名記者，但在神秘島上的時(shí)候他不僅有記者般的口才，還更有其它記者沒有的勇氣和永不放棄的精神！
這本書最后說，他們最終回歸了祖國(guó)的懷抱，但是我覺得如果他們當(dāng)時(shí)放棄了，覺得沒有可能再回去，他們可能就再神秘島上不吃不喝絕望等死了。但如果他們團(tuán)結(jié)心，有著永不放棄的精神，他們會(huì)像書的結(jié)尾樣，回到自己朝思暮想的祖國(guó)。
神秘島讀后感 篇4
書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以在暑假期間，只要有空閑時(shí)間，我就會(huì)和書在起。我讀過很多書，最讓我著迷的是法國(guó)“科幻之父”儒勒·凡爾納創(chuàng)造的神秘島嶼。
在這本書里，作者對(duì)各種人物和動(dòng)物的描述非常詳細(xì)生動(dòng)，故事情節(jié)更加戲劇化和激動(dòng)人心。
這個(gè)故事講述了美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)期間被困在南方軍隊(duì)中的五名北方人乘氣球逃離，但被場(chǎng)大風(fēng)暴遺棄在個(gè)孤島上。雖然這些善良勇敢的人們用手空空，降落在這個(gè)荒島上，但他們并沒有失去信心，而是團(tuán)結(jié)起來，經(jīng)歷了各種艱難困苦。他們用自己的才華和辛勤工作，從赤手空拳空到制作陶器、玻璃、風(fēng)車和電報(bào)，最終過上了幸福的生活。
這篇文章中的幾個(gè)受害者堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，永不放棄。面對(duì)困難，他們從不低頭，用自己的聰明才智解決個(gè)又個(gè)困難。他們的行為令人感動(dòng)。當(dāng)他們?cè)谶@個(gè)孤島上沒有食物時(shí)，他們偶然在口袋里發(fā)現(xiàn)了粒小麥。他們就像救世主樣。他們驚喜交集，所以他們小心翼翼地把唯的粒小麥種到了地里。經(jīng)過精心照料，小麥終于長(zhǎng)出來了。直到他們最終收獲了數(shù)萬桶小麥，最后吃了面包。他們的精神令人欽佩，值得我們學(xué)習(xí)。
在我們的生活和學(xué)習(xí)中，我們定會(huì)遇到這樣或那樣的困難。面對(duì)困難，我們也應(yīng)該冷靜。俗話說:困難就像泉水；如果你軟弱，它就會(huì)強(qiáng)大。只要我們動(dòng)動(dòng)腦筋，多思考，不屈服，不放棄，用我們的智慧和勞動(dòng)就能解決困難，創(chuàng)造奇跡。我堅(jiān)信成功永遠(yuǎn)屬于那些堅(jiān)強(qiáng)勇敢、永不放棄的人。
神秘島讀后感 篇5
神秘島是部充滿了冒險(xiǎn)和幻想的小說，有些類似于魯濱遜漂流記，但神秘島的故事除了講述樂觀和勇敢外，還有關(guān)于團(tuán)結(jié)的思考。但不論是哪個(gè)故事，都講述了人們用自己的強(qiáng)大心靈去適應(yīng)大自然、樂天知命的態(tài)度。讀完這本書，讓我變得更加自強(qiáng)和獨(dú)立了，這對(duì)于我的人生有很大的幫助，時(shí)刻啟發(fā)著我的生活。
故事以美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，描寫了幾個(gè)北方軍隊(duì)的士兵被困南軍之中，中途遭遇了風(fēng)暴被刮到個(gè)荒島上，面臨突如其來的變故，他們沒有因此而失落和消沉下去，而是相互團(tuán)結(jié)，在島上建立起了自己的新家，過上了幸福的生活。直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過荒島附近才將他們救走，順利的回到了美國(guó)。但是他們并沒有在美國(guó)安居下來，是適應(yīng)了荒島上的生活，會(huì)讓他們覺得很幸福，另外他們?cè)趰u上花費(fèi)了很多心血，于是又重回島上建立自己的事業(yè)。
小說將現(xiàn)實(shí)與幻想結(jié)合起來，讓故事情節(jié)更加離奇有趣，不僅讓讀者閱讀起來更加有趣味，更讓我們看到了想象力的可貴，這對(duì)于文學(xué)是非常有價(jià)值的。
另外，小說告訴我們樂觀主義精神的寶貴，當(dāng)人們?cè)庥龅娇部篮痛煺鄣臅r(shí)候，面臨生死絕境，樂天知命的性格會(huì)讓自己變得快樂和積極。而我作為個(gè)正在讀書學(xué)習(xí)的學(xué)生，更是要在學(xué)習(xí)上保持樂觀和勇敢，勇于挑戰(zhàn)自己的成績(jī)，不畏懼失敗，讓自己的人生更美好。
保持樂觀的天性去實(shí)現(xiàn)人生理想，會(huì)讓人生更加有趣味！
神秘島讀后感 篇6
在暑假里，我讀了本書，叫《神秘島》。
這本書講述了五名美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間被困在南軍城里的北方人和條狗，趁黑夜乘坐熱氣球出逃，結(jié)果時(shí)運(yùn)不濟(jì)，中途遭遇風(fēng)暴，被稀里糊涂地吹到了南太平洋個(gè)荒無人煙的小島之上的故事。
讀了這本書，我想：“這幾個(gè)人真行，既生存下來了，又帶了個(gè)人回國(guó)，他們是怎么做到的呢？”我?guī)е@個(gè)疑問又讀了幾遍，終于明白了：他們幾個(gè)人聰明、機(jī)智，不是味地魯莽行事，所以可以克服困難，生存下來。
他們的經(jīng)歷讓我想起了件事，那是我和老媽出去旅游的時(shí)候發(fā)生的事情。我們?cè)趥�(gè)景點(diǎn)玩了半的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)有人在出口排隊(duì)，他們準(zhǔn)備到下個(gè)景點(diǎn)了！我非常著急，趕忙拉著老媽去排隊(duì)，結(jié)果白等了十幾分鐘！就這樣連這幾個(gè)景點(diǎn)都沒有看完就去排隊(duì)，浪費(fèi)了不少時(shí)間。其實(shí)后來我細(xì)想了下，完全不用那么著急的，完全是可以看完個(gè)景點(diǎn)在轉(zhuǎn)移的，我太不冷靜了！
讀完這本書，我深受啟發(fā)：只有冷靜的對(duì)待碰到的事情，有條理逐步解決，才能成功。
神秘島讀后感 篇7
《神秘島》是法國(guó)作家、“科幻小說之父”儒勒凡爾納著名的科幻三部曲中的第三部。這本書講述了五名俘虜被拋到太平洋上的個(gè)荒島的故事。小說中那五位落難者告訴了我個(gè)道理，團(tuán)結(jié)是勝利的“催化劑”。
上小學(xué)時(shí)班主任總因?yàn)閭�(gè)兩個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤而批評(píng)全班同學(xué)，讓全班同學(xué)陪著他們起受罰。那是總覺得老師很不公平，連累了全班同學(xué)�，F(xiàn)在想來，老師是想讓我們明白集體的重要性，讓我們這個(gè)班的凝聚力更加上升。
人們總說，自己的事情自己做。但我認(rèn)為，有些事情不是憑己之力就可以完成的。就像《神秘島》上的五名落難者，他們幾個(gè)雖然被命運(yùn)帶到了個(gè)荒蕪的小島上，但是他們憑借著團(tuán)結(jié)互助的精神，在那個(gè)貧瘠的“林肯島”上建起了屬于他們幾人的世界，若是這五個(gè)人都自私自利，都只顧自己，恐怕他們?cè)缫褌�(gè)個(gè)葬身在島上的野獸和疾病手下了!
在團(tuán)隊(duì)合作中還有個(gè)非常重要的條件，那就是信任。你信任別人，就是在給別人鼓勵(lì)和幫助，如果個(gè)集體中連最起碼的信任都沒有，那還談什么團(tuán)結(jié)，談什么成功呢?在《神秘島》這部小說中，就有很多同伴之間互相信任的故事。我想，就是他們之間的信任，才為他們最后的勝利提供幫助。
總之，團(tuán)結(jié)是立足于社會(huì)最根本的技巧之。團(tuán)結(jié)他人，能使件本應(yīng)很難的事情變得簡(jiǎn)單許多。
神秘島讀后感 篇8
放寒假了！爸爸在書店里給我買了本書叫做《神秘島》。這本書的作者是法國(guó)人儒勒.凡爾納，它主要講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被圍困在南軍城里的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì)，乘著熱氣球逃了出來。但途中遭遇風(fēng)暴，熱氣球（筐）落在太平洋的個(gè)荒島上。這五個(gè)人并沒有灰心喪氣，而是團(tuán)結(jié)起來，以集體的智慧克服了重重困難，他們動(dòng)手造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……自給自足，豐衣足食。他們還挽救了被格蘭特船長(zhǎng)罰在達(dá)鮑島上的艾爾通，他們得到了《海底兩萬里》中尼莫之子羅伯特格蘭特指揮的“鄧肯”號(hào)，最終回到了日夜思念的祖國(guó)。
在書中的人物里，我最喜歡尼莫船長(zhǎng)，因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢、才華過人，熱情而又鎮(zhèn)定、和善而又能干。
我最深刻的感受是，在困難的時(shí)候，定要用智慧和頭腦來解決問題�？墒�，智慧從何而來呢？那就是每天的生活積累、廣泛的閱讀、刻苦的學(xué)習(xí)、深刻的理解，這樣才能積累知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，鍛煉能力。我還體會(huì)到人們要互相幫助，在幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！倍覀�?cè)谶@種努力與付出之中，完善了自己，美好了世界！
《神秘島》真是本有趣，且有意義的好書。
神秘島讀后感 篇9
今天，我讀完了本書，叫《神秘島》。這本書講了五個(gè)美國(guó)北軍戰(zhàn)俘在里士滿乘坐熱氣球逃跑，途中因熱氣球破損，掉到了座荒島上。他們?cè)谶@座荒島上克服了重重困難，制造了許多東西，鶴嘴鋤、斧子、刀子、后膛炮等等。還將十二年前格里那凡爵士扔在達(dá)抱島上的'艾爾通，解救出來，使他又重新變成了個(gè)好人。這些伙伴們?cè)谄�，結(jié)識(shí)了諾第留斯號(hào)上的尼摩船長(zhǎng)，打退了艾爾通舊部的攻擊，抵抗島上的嚴(yán)寒，防御野獸的攻擊。林肯島上的5個(gè)人，經(jīng)歷了千辛萬苦，將荒島治理得井井有條。最后，在羅伯爾·格林特的救援下，成功地躲開了火山爆發(fā)的危險(xiǎn)，回到了故鄉(xiāng)。
讀完了這本書，我被林肯島上的五個(gè)居民深深地打動(dòng)了，他們遇到困難的時(shí)候從來不慌亂，而是沉穩(wěn)地對(duì)待每件事，用智慧解決每個(gè)困難。他們?cè)趰u上生活十分艱難，既沒有任何打火工具，任何食物，任何武器，又沒有擋雨的屋子，但他們憑借自己的智慧創(chuàng)造了這些。如果換成我們這些小皇帝、小公主，會(huì)不會(huì)害怕地喊爸爸媽媽呢？不說荒島，就是在陌生的地方會(huì)不會(huì)也喊呢？我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中，只要有他們那種勇敢、善良、團(tuán)結(jié)、友愛的精神，那什么事都能成功。
從這本書里我體會(huì)到了：做什么事都不能慌忙，應(yīng)該用智慧來解決每個(gè)問題。
神秘島讀后感 篇10
這段時(shí)間我讀了被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”的法國(guó)著名作家儒勒· 凡爾納寫的小說《神秘島》。
這本書主要講的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期北方的五名俘虜逃到個(gè)孤島上的奇妙生活和冒險(xiǎn)經(jīng)歷。這五個(gè)人以工程師史密斯為首，他們雖然來到了個(gè)荒涼的孤島上但是并沒有放棄生存而是靠自己的智慧和雙手建立了自己的家“花崗石宮”，在島上生活的這段時(shí)間他們不僅要與毒蛇猛獸搏斗還要時(shí)刻提防海盜的侵襲，其間發(fā)生了很多不可思議的神奇事情，最后在神秘人的幫助下在火山爆發(fā)之前成功逃離了孤島，生存了下來。
這本書的內(nèi)容非常吸引人，有的情節(jié)真是讓人驚心動(dòng)魄，比如赫伯特受了重傷，命懸線的時(shí)候神秘人送來了救命的硫酸奎寧，面對(duì)強(qiáng)大的海盜，敵暗我明，島上居民不知所措的時(shí)候，海盜船忽然撞上了魚雷全部炸死了，真是讓我為島上居民捏了把汗。同時(shí)我也直好奇到底是什么樣的神人在暗中幫助他們呢，讀到最后答案揭曉原來直默默幫助他們的這個(gè)厲害人物是尼摩船長(zhǎng)，尼摩船長(zhǎng)是被他們的誠(chéng)實(shí)，勇敢，團(tuán)結(jié)，友愛所打動(dòng)才改變之前對(duì)人類的看法決定幫助他們的。
這五個(gè)主人公正是靠著自己頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)友愛的精神和聰明的才智才在逆境中得以生存，我要向他們學(xué)習(xí)！
神秘島讀后感 篇11
這個(gè)暑假，我讀了本名叫《神秘島》的這本書，讓我在生存能力上有了很大的提高。
《神秘島》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的三部曲中的最后部。它講述了：在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，有五個(gè)被困在南軍城中的北方人，趁著次偶然的機(jī)會(huì)，乘坐熱氣球逃了出來。但不幸在中途遭遇風(fēng)暴，被拋棄在太平洋的荒島上。這五個(gè)人并沒有氣餒，他們以團(tuán)結(jié)的力量和智慧，以驚人的毅力，在這座被他們?nèi)∶麨椤傲挚蠉u”的荒島上生存了整整4年!在這期間，他們還挽救了被格蘭特船長(zhǎng)罰在另荒島上的罪犯。最后，他們登上格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號(hào)”游船，重返祖國(guó)的懷抱。
讀完了這本書，我驚嘆不已：在座無所有，甚至與世人隔絕的荒島上，他們是怎么活下來的?其實(shí)，他們就是靠著他們頑強(qiáng)的生存能力生活下來的。
知識(shí)面廣，當(dāng)他們沒有食物時(shí)，是少年哈伯為大家介紹了石蟶，錦鳥，松雞等食材;當(dāng)他們沒有火種的時(shí)候，是工程師史密斯用凸透鏡的原理，讓住處多了絲溫暖：在哈伯中彈得病時(shí)，是記者斯皮萊想到了用奎寧來治療他的方法……
無所畏懼，當(dāng)許多兇狠無比的強(qiáng)盜登上了“林肯島”時(shí)，他們冒著生命危險(xiǎn)前去查看海盜的人數(shù);當(dāng)海盜們發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，他們又勇敢地與他們戰(zhàn)斗……
想到這，我不禁感嘆：《神秘島》真是本活生生的生存手冊(cè)啊!
神秘島讀后感 篇12
《神秘島》是由著名的法國(guó)科幻和冒險(xiǎn)小說家儒勒·凡爾納寫的。這本書主要講述了美國(guó)南美戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)被困在南軍中的北方俘虜，伺機(jī)逃出，意外來到了個(gè)小島上。他們憑借自己的智慧，生存下來，最后搭上經(jīng)過神秘島的“鄧肯”號(hào)輪船回到祖國(guó)。
令我刮目相看的是，這些人的團(tuán)結(jié)心和他們?cè)谖粗奈C(jī)面前的智慧應(yīng)對(duì)。從主人公賽勒斯·史密斯身上，我期初只理解到了他的智慧和出色的才能，，但我讀到“只要祈求，就能得到；只要尋找，就能發(fā)現(xiàn)”這句話時(shí)，使我對(duì)賽勒斯·史密斯又有了新的看法，它具有常人沒有的信心樂觀向上的態(tài)度，在文中，他應(yīng)該就是勇敢的化身這使團(tuán)隊(duì)有了“主力骨”。
但這些在危機(jī)四伏的小島上生存是不可能的，他還有個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)中我應(yīng)該學(xué)習(xí)的是記者皮萊，他心思很細(xì)膩，總能發(fā)現(xiàn)很多有用的東西，善于動(dòng)腦，在危急關(guān)頭，會(huì)想出很多有效的辦法，而且略懂醫(yī)術(shù)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，你定想不到還有位十五歲的孩子——赫伯特，他也是個(gè)很具代表性的人物，天資聰慧，而且好學(xué)，島上切的植物都難不倒他。
這部作品中，島上的所有人都在和大自然搏斗，情節(jié)描寫得驚險(xiǎn)曲折，人物刻畫得栩栩如生，還能了解到很多知識(shí)。我還學(xué)到了這些人克服些困難的決心和樂觀，當(dāng)然，聰慧，好學(xué)是必不可少的。
神秘島讀后感 篇13
書打開了智慧之門，使大腦充滿電力;書打開了教育之箱，使我們得到啟示。
以前，我看了本莫老師送給我的書，書名叫《神秘島》。
《神秘島》是本荒島小說，主要說的內(nèi)容就是因?yàn)閳?chǎng)風(fēng)暴把只氫氣球的氣體逐漸減少，把氫氣球把氫氣球里的五個(gè)人帶到了片荒島。他們用自己的科學(xué)知識(shí)，利用島上的資源，還在個(gè)山洞里建起了房間和倉(cāng)庫，把它取名叫花崗石宮。在途中有很多大事發(fā)生，可是都有個(gè)神秘人在幫他們。后來，他們遇見了那個(gè)神秘人——內(nèi)莫船長(zhǎng)，他把五個(gè)人帶回了祖國(guó)，可是他剛帶走，就去世了。
讀完這本書，我覺得他們五個(gè)人還有內(nèi)莫船長(zhǎng)都又善良又很有智慧，很想跟他們六人說幾句話。第個(gè)說的是那五個(gè)人，我想對(duì)他們說：“你們真勇敢，真聰明，我真佩服你們，定要向你們學(xué)習(xí)�！边�要向內(nèi)莫船長(zhǎng)說：“，您帶他們走的時(shí)候還給他們些財(cái)寶，真善良、真寬容;把東西無私奉獻(xiàn)給別人，您真慷慨、真不求索取，我也要向您學(xué)習(xí)。”
書真是個(gè)百寶箱，我們有的時(shí)候，還是會(huì)錯(cuò)過它們給我們的寶藏。讓我們睜大雙眼，去去好好地享受他們送給我們的寶藏吧!
神秘島讀后感 篇14
從小就喜歡看書的我看過了不少的書，中外名著都有，為什么這本書給我的印象特別深刻呢，因?yàn)樗o我的啟發(fā)于我而言，終身受用。
這本書主要講了五個(gè)內(nèi)戰(zhàn)中被拘留的人，試圖成熱氣球逃生，但不幸中途熱氣球漏氣，以致他們被迫降落到了個(gè)荒島。在極度困窘的條件下，在次次希望破滅的情況下，他們幾近絕望，但仍然堅(jiān)持。終于在個(gè)臨近的島上，他們又次燃起了生的希望——他們發(fā)現(xiàn)了個(gè)被放逐改造的囚犯。在艱難的境況下堅(jiān)持生活了好幾年，終于監(jiān)獄的人來接這個(gè)囚犯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了他們，并讓他們?cè)俅位貧w社會(huì)。
從這本書中，我知道了什么叫堅(jiān)持，什么叫永不放棄，什么叫敬畏生命。不管多么惡劣的條件，雖然雖然害怕過，雖然絕望過，但他們都沒有想過放棄生命。步步艱難的走過來，經(jīng)歷了多少希望和失望，皇天不負(fù)有心人，他們終于還是獲救了。相比起來，我們的生活中有多少困難是危及生命的呢，我們有什么理由在困難面前低頭呢？慢慢的，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了自己處理身邊的些挫折，也慢慢的學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
神秘島讀后感 篇15
今天我推薦本書，叫《神秘島》，它很有趣。
書中的內(nèi)容主要講史密斯以及他的伙伴史佩萊、納布、潘克洛夫、15歲的少年赫伯特、史密斯的愛犬托普被困荒島，最后用自己的智慧和勇敢，最終逃出荒島。
書中的人我都很喜歡，有聰明勇敢的史密斯，不怕危險(xiǎn)的史佩萊，忠心的納布，愛取煙但細(xì)心的 潘克洛夫， 不怕豹子的愛犬托普。
這里主人公都說有很多的能力，史密斯會(huì)造各種東西，比如蠟燭，生火，做爐子，做快刀，風(fēng)箱，火藥，鶴嘴鋤。史密斯還有豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)，他用粒麥粒推算第次可以結(jié)10個(gè)麥穗，個(gè)麥穗可以結(jié)80粒麥粒，第次可以收獲800粒；第二次種下去就能收獲64萬粒，到第四次就能有400億粒以上了！多么驚人的數(shù)字��！我讀到這，目瞪口呆，沒想到粒小麥竟然所蘊(yùn)含的力量這么巨大！震撼力太大了！
潘克洛夫造船非常厲害，般人造平底船要個(gè)月，他只要五天！
作者凡爾納寫后面時(shí)，就是巧妙的串通另外兩本書，《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，《海底兩萬里》，艾爾通，尼摩船長(zhǎng)是串通的重要人物�！陡裉m特船長(zhǎng)的兒女》，《海底兩萬里》，《神秘島》是作者凡爾納最有影響力的三部作品，他可是被譽(yù)為“科幻小說之父”這三部作品被譽(yù)為“凡爾納科幻三部曲”
這本書是真的太好看了！
神秘島讀后感 篇16
今天，我讀完了本名叫《神秘島》的書。書中內(nèi)容趣味盎然、驚險(xiǎn)刺激、引人入勝，更加重要的是，在這本書里還容入了團(tuán)結(jié)這種寶貴的品質(zhì)，這種團(tuán)結(jié)的品質(zhì)真令人佩服。
這本書講述的是美國(guó)南北戰(zhàn)征時(shí)期，有五個(gè)被困在俘虜營(yíng)中的北方人，其中還有個(gè)是孩子，趁著個(gè)機(jī)會(huì)用氣球逃脫了，并落在個(gè)島上。這個(gè)島荒無人煙，他們面臨著饑荒、疾病、自然災(zāi)害等系列嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但他們從沒絕望，沒有喪失活下去的勇氣，而是團(tuán)結(jié)致，考察荒島，白手起家，克服重重困難，建立了美好的家園。
這令我想到了團(tuán)結(jié)的螞蟻，它們?cè)谟龅綇?qiáng)大的敵人時(shí)，總不是單打獨(dú)斗，而是成群結(jié)隊(duì)的去面對(duì)敵人。有次我在家門口看見只毛毛蟲正和只螞蟻“決斗”，不會(huì)兒，便有許多只螞蟻從洞穴里爬了出來，也參加了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，雖然毛毛蟲努力反擊，但終究寡不敵眾，大約過了半個(gè)小時(shí)，毛毛蟲還是敗下陣來。這就是團(tuán)結(jié)的力量。
團(tuán)結(jié)，這種寶貴的精神真令人佩服，團(tuán)結(jié)就是力量！
神秘島讀后感 篇17
神秘島是本科幻小說，它的作者是儒勒凡爾納，這本書被稱為“凡爾納三部曲”之。記述的是幾個(gè)人在熱氣球上遇險(xiǎn)跳脫的故事，贊頌了種團(tuán)隊(duì)合作精神。
在南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，五名俘虜乘坐熱氣球，從南京大本營(yíng)里逃出來。途中遭到風(fēng)暴，被拋到個(gè)荒無人煙的小島上。他們雖經(jīng)歷挫折，但卻依然不退縮，以自己的毅力存活了十幾年。
他們每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)并發(fā)揮了出來，如史密斯是位工程師，同時(shí)也是位激進(jìn)派學(xué)者，他見多識(shí)廣，熱情樂觀，無論遇到什么困難都能鎮(zhèn)定自若的解決，他勇敢，有毅力，是智慧的化身。
吉丁史佩萊，位醫(yī)學(xué)者，在路途的過程中，他救助其他人。
納布，他是史密斯的仆人，忠心耿耿，天真善良，強(qiáng)壯，他能干些體力活。
潘克洛夫，是位強(qiáng)壯的水手，敢作敢為，有正義感的水手，通曉各種技術(shù)。
赫伯特，酷愛博物學(xué)，很少有動(dòng)物和植物的種類難道他。
他們互幫互助，解決了衣食住行這些基本的問題，他們制造出陶器，風(fēng)磨，電報(bào)器等，建立起富裕幸福的生活，他們還在次意外中馴服了黑猩猩于普，挽救了罪犯，是他恢復(fù)了人性。
雖然在這座島上，他們衣食無憂，但他們沒有失去對(duì)回歸祖國(guó)的希望，他們登上了羅伯特指揮下的鄧肯號(hào)，重新回到了祖國(guó)。
這部小說告訴我們，無論面對(duì)多艱難的問題與挫折，都要去解決，而不是味地逃避，發(fā)揮自己的潛能，齊心協(xié)力度過難關(guān)，它也詮釋給我們種團(tuán)隊(duì)合作精神。
神秘島讀后感 篇18
假期里我閑著無聊，便隨手拿起了本書看了起來，起初是為了打發(fā)無聊，后來故事的情節(jié)越來越扣人心弦，竟然吸引著我口氣把它讀完了。這本書就是《神秘島》，是儒勒凡爾納的著名三部曲——《格蘭特的甘特船長(zhǎng)的女兒》、《海底兩萬里》、《神秘島》，中的最后部。
故事的大概內(nèi)容是，在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，有五個(gè)人被圍困在南軍城的北方人，分別是工程師史密斯，記者吉丁史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯特。他們?cè)谂既婚g用氣球逃走了，他們落在太平洋的個(gè)荒島上，但是他們并沒有灰心，他們互相團(tuán)結(jié)，克服重重困難。從赤手空拳，直到造出了陶器、火藥、玻璃、電報(bào)機(jī)……然后他們又起在另個(gè)荒島上救助了在那里居住了12年的罪犯，使他恢復(fù)人性，成為他們中間可靠的忠實(shí)的伙伴。
最后荒島由于火山爆發(fā)，而即將毀滅，鄧肯號(hào)出現(xiàn)了，并救了他們的命，帶他們回到了祖國(guó)。
讀了這本書，我很感觸很深，團(tuán)結(jié)就是力量，他們以集體的力量，克服重重困難，終于迎來了幸福的生活，他們遇到困難的人，救回了他們的人性，成為他們中間可靠忠實(shí)的伙伴，體現(xiàn)了他們的愛心，雖然他們?cè)邙B上什么也不欠缺，但他們?nèi)匀幌牖刈鎳?guó)，更體現(xiàn)了他們的愛國(guó)心，他們團(tuán)結(jié)互助，遇到困難毫不畏縮，有愛心，時(shí)刻想著自己祖國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
神秘島讀后感 篇19
《神秘島》是法國(guó)科幻小說家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說，是其三部曲的第三部。
《神秘島》主要講述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)美國(guó)人被風(fēng)暴吹到了座由火山構(gòu)成的小島上，他們團(tuán)結(jié)互助，自立更生，在荒島上通過自己的智慧建立起幸福的生活，開辟出了片新天地的故事。
讀完這本書，我被他們團(tuán)結(jié)心的精神深深地打動(dòng)了，我很敬佩他們遇到困難的時(shí)候從來不慌亂，總是不屈不撓、拼盡全力沉穩(wěn)冷靜的面對(duì)每次挑戰(zhàn)，用智慧戰(zhàn)勝了許多困難。他們?cè)趰u上生活的十分艱難，既沒有打火工具、食物、武器，又沒有遮風(fēng)擋雨的房子，但他們憑借著自己的智慧創(chuàng)造了屬于自己的幸福生活。我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中，也要用知識(shí)武裝自己，遇事也要團(tuán)結(jié)同學(xué)朋友，起互幫互助，很多時(shí)候憑借己之力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有發(fā)揮集體的智慧才能起走的更遠(yuǎn)。
從這本書里，我體會(huì)到了個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，知識(shí)就是力量。不管遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)，冷靜應(yīng)對(duì)，方法總比困難多，用智慧去解決問題，定能戰(zhàn)勝切。
神秘島讀后感 篇20
打開記憶的閘門，我從書中到了“西游世界”，和孫悟空起“打怪升級(jí)”，我還到了“三國(guó)世界”，看到了劉備、張飛、關(guān)羽桃園三結(jié)義。繼續(xù)走下去，我看到了本閃閃發(fā)光的書，名叫《神秘島》。
故事主要講的五位主人公乘熱氣球時(shí)，不幸慘遭暴風(fēng)雨的襲擊，落在了座荒無人煙的小島上。但五位主人公靠智慧、合作、雙手，把從前荒涼的小島變成世上絕無僅有的小島。
他們?yōu)槭裁茨軇?chuàng)造系列不可能的事情呢？難道是他們極其聰明嗎？不是的，他們是靠合作，靠雙手，靠智慧創(chuàng)造了個(gè)奇跡。只因他們只有個(gè)信念：我們必須要成功，我們必須要挑戰(zhàn)不可能，我們定行！就是他們的堅(jiān)持與信念，將不可能變?yōu)榭赡�，將極限轉(zhuǎn)為無極限！
讀完這本書，我懂得了遇到困難不要畏懼，不要?dú)怵H，要全力以赴。要想盡切辦法克服困難。讓我們用勤勞的雙手，還有團(tuán)結(jié)合作以及堅(jiān)持不懈的努力，給自己創(chuàng)造美好的未來吧！
神秘島讀后感 篇21
我最近在讀的是《神秘島》，這部書是法國(guó)著名作家法爾納三部曲的最后曲本書講述了在美國(guó)發(fā)生的南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五個(gè)北方人被南方人士兵被捕他們最后乘坐熱氣球逃離出來，不幸的是在途中遭到暴風(fēng)雨，其中有條狗和個(gè)人為減輕熱氣球的重量跳入水中，他們到了個(gè)荒島上，他們?cè)趰u上靠自己的努力發(fā)明了生火的工具是用手表上的玻璃片制作的，還制造了玻璃用鐵鏟制造了窗戶的樣子，用提取的炸藥，把礦洞的洞口炸開了，他們把島上的動(dòng)物全部用來圈養(yǎng)，他們還與先來到島上的尼摩船長(zhǎng)生活在起，在起打退海盜的交火中，有人不信死去，他們還給這個(gè)島上取了個(gè)名字，叫林肯島。他們?nèi)ブ車幕膷u上看了看，發(fā)現(xiàn)什么都沒有，他們最后被過往的鄧肯號(hào)艦艇得救最后回到美國(guó)家。
這不是告訴我們要運(yùn)用我們的智慧，我們就能創(chuàng)造切這部書叫有點(diǎn)虛幻色彩，但是還是像我們展示了人多力量大團(tuán)結(jié)就是力量。我們要在困境中互相合作，不應(yīng)互相抱怨，要多為些團(tuán)體做貢獻(xiàn)。雖然我們自己的力量很薄弱，但是如果有那么多的薄弱的力量加起來總是要超過吳瓊。雖然這里是神秘的尼摩船長(zhǎng)這也說明了，作者只局限于個(gè)人物的描寫，這部書總體是美好的，但是還有美中不足的地方。
神秘島讀后感 篇22
假期里，我看了《神秘島》這本書，特別喜歡它，還想再看遍。
《神秘島》是部膾灸人口的名著，故事情節(jié)扣人心弦，讀時(shí)如身臨其境，它是凡爾納的海洋三部曲的終結(jié)篇，講述了美國(guó)南戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的五名北方戰(zhàn)俘在逃跑時(shí)，到了個(gè)孤島上像魯濱遜樣克服困難學(xué)會(huì)生存的故事。
我先介紹下這本書的五個(gè)主人公：第個(gè)是工程師史密斯，第二位是他的仆人納布，第三位是記者吉丁·史佩萊，第四位和第五位是水手潘克洛夫和少年赫伯特，并帶著只愛犬“托普”。我最喜歡工程師史密斯，整個(gè)故事中他始終表現(xiàn)出超乎常人的沉穩(wěn)和冷靜，對(duì)于任何事情都能做出超乎常人都做不到的理智分析和正確對(duì)策。他不僅是位知識(shí)淵博的人，還無所畏懼。
這五個(gè)人在林肯鳥生活了四年，在島上先后遭遇了猩猩、美洲豹、大雪、暴雨、海島和火山爆發(fā)等。他們?cè)跓o所有的情況下，這五人充份發(fā)揮自己的聰明才智，最終過上了豐衣足食的生活，還改變了荒島的面貌。
五個(gè)手無寸鐵的人，面對(duì)比魯賓遜更加惡劣的環(huán)境，都好好地活下來了。那我們呢？仔細(xì)想想，那些平日的“小皇帝”“小公主”們。生活中的我們，什么都有，什么都不缺，所以養(yǎng)成了我們怕吃苦，怕困難的缺點(diǎn)。記得我在二年級(jí)時(shí)，學(xué)吹葫蘆絲，可我怕苦，只學(xué)了年就不肯學(xué)了，結(jié)果什么都沒學(xué)會(huì)�？墒强纯此麄�，憑借著堅(jiān)定的意志在個(gè)隨時(shí)都會(huì)有危險(xiǎn)的孤島上生存了四年。
讓我們像書中的主人公樣，靠智慧和勤奮，克服生活中的個(gè)個(gè)困難，創(chuàng)造出個(gè)個(gè)奇跡吧！
神秘島讀后感 篇23
《神秘島》是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的經(jīng)典科幻作品。最近，我品讀了這本書，從中獲得了豐富的心靈收益。
這本書講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)人趁機(jī)用熱氣球逃脫了，他們降落在太平洋上的個(gè)小島上。這個(gè)小島上什么也沒有，但他們沒有絕望，而是運(yùn)用自己的智慧和汗水，過上了幸�？鞓返纳�，最后，次火山爆發(fā)中，這個(gè)小島沉沒了，艘船帶著他們回到了美國(guó)。
書中寫道每當(dāng)他們遇到困難，都會(huì)化險(xiǎn)為夷。當(dāng)寒冬來臨，他們利用羊皮做成衣服，以抵御寒冷；當(dāng)巨浪卷走食物時(shí)，他們起合力搶救食物；當(dāng)海盜來襲時(shí)，他們與海盜斗智斗勇，戰(zhàn)勝了海盜；當(dāng)火山爆發(fā)時(shí)，他們鎮(zhèn)定自若，共同逃離了小島。從他們身上，我明白了遇到困難，不能退縮，開動(dòng)腦筋，互幫互助才能勇往直前。
還記得三年級(jí)的那次獵狐行動(dòng)中，我們小組直在尋找個(gè)點(diǎn)位，此時(shí)已經(jīng)過了很久了，別的小組已經(jīng)找到了好幾個(gè)點(diǎn)位了，我心中很是失落�！拔铱催�是放棄吧！”這句話我想說但又說不出口，這時(shí)我想起了書中那句名言“只要尋找，就能發(fā)現(xiàn)。”我鼓勵(lì)大家團(tuán)結(jié)起來，最終經(jīng)過大家的共同努力，終于找到了目標(biāo)，順利地完成了獵狐。
書中的話“只要祈求，就能獲得。只要尋找，就能發(fā)現(xiàn)�！笔冀K激勵(lì)著我在人生道路上前行。當(dāng)發(fā)生困難時(shí)，昂首挺胸去面對(duì)它，戰(zhàn)勝它，你定能笑到最后。
神秘島讀后感 篇24
“我們是在上升嗎？”這是賽勒斯·史密斯開場(chǎng)的第句話，也是《神秘島》這本名著的第句話。《神秘島》，這本由法國(guó)著名科幻小說家儒勒·凡爾納所寫的著作，教會(huì)了我無論何時(shí)何地都要樂觀，都要堅(jiān)持與困難搏斗。
在故事的開始，賽勒斯·史密斯、杰丁·斯皮萊、納布喬多諾索爾（通常被叫做納布）、彭克洛夫、哈伯特·布朗和條叫托普的狗被困在南軍，他們利用熱氣球逃脫了。但是他們卻落到了太平洋的個(gè)島上，他們齊心協(xié)力，發(fā)揮聰明才智，利用島上豐富的資源，制造出了磚塊、陶器、鐵器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……并種上了莊稼和蔬菜，飼養(yǎng)了家禽和家畜，使自己過上了豐衣足食的生活，還改變了荒島的面貌。他們住在花崗巖巖洞里，他們把自己的住所稱為“花崗巖宮”，他們的島嶼被稱為為“林肯島”，更有“感恩河”、“富蘭克林峰”、“安全島”等等。雖然身處困境，他們卻仍然保持樂觀、幽默的心態(tài)。這是多么難能可貴啊！故事以火山爆發(fā)、荒島的沉沒和這個(gè)小群體的幸運(yùn)獲救與回國(guó)而告終。
在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)碰到些小挫折、小困難，許多人是唉聲嘆氣，抱怨自己是多么倒霉，還沒開始克服困難，就在精神上敗給了困難。反之，樂觀向上的人會(huì)想：“困難只是生活給我的個(gè)小問題，克服它就好，沒什么大不了的。”他們的自信給予了他們力量去戰(zhàn)勝困難。“態(tài)度決定高度”在各類比賽中，你的自信會(huì)讓對(duì)手感到恐懼，你的緊張讓對(duì)手感到輕松。所以，無論面對(duì)任何事情，我們都要樂觀面對(duì)。
這本《神秘島》為我揭開了尼摩船長(zhǎng)的身份——他是印度的達(dá)卡王子。因戰(zhàn)亂失去了親人，所以他決定與世隔絕，居住在深海中的鸚鵡螺號(hào)里。
神秘島讀后感 篇25
《神秘島》描繪了個(gè)奇異多姿的科幻故事，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，憤怒的南方軍隊(duì)囚禁了北方軍隊(duì)做俘虜，把他們困在小城里。五個(gè)北方人乘坐熱氣球齊逃亡。五個(gè)人以為從此就獲得了自由，卻沒想到中途遇到了猛烈的暴風(fēng)雨，盡管他們?nèi)拥袅怂械纳硗庵�，但還是被猛烈的暴風(fēng)雨吹到了個(gè)荒島上，他們開始了勇敢的生活。
在惡劣的條件下，他們向堅(jiān)持樂觀的心態(tài)，頑強(qiáng)的同命運(yùn)做斗爭(zhēng)，向沒有放棄過對(duì)幸福的向往跟追求。這些頑強(qiáng)的人用自己的雙手克服了常人無法想象的困難，他們自己制造了陶器。玻璃。電報(bào)機(jī)……它們的誕生是幾個(gè)人血汗的結(jié)晶，荒島成為了個(gè)富饒之地。
這本書告訴我們?cè)诶щy與絕望之前，要憑自己的智慧和勇敢學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。
神秘島讀后感 篇26
今天，我已經(jīng)把【神秘島】這本書所有的故事全部讀完了，覺得書中的故事不但生動(dòng)幽默、妙趣橫生，而且還能激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的熱愛核對(duì)探險(xiǎn)的向往。
【神秘島】講了留落荒島的人們與大自然的斗爭(zhēng)和理由哪個(gè)科學(xué)知識(shí)和智慧進(jìn)行從無到有的創(chuàng)造性勞動(dòng)，充滿了生存的智慧，到處洋溢著樂觀的精神，它讓我深信，人類無窮的創(chuàng)造力將為我們建立起個(gè)理想的社會(huì)。
書中的主人公有工程師、記者、水手、黑人和孩子，他們大膽的利用智慧，去追求自由的生活。其中比較典型的是制作炸藥，為了泄出湖水，制造出個(gè)適合過冬的家，他們就收集材料，制作炸藥。
看完這本書，我想：如果我們出去野餐或郊游的話，攜帶著這本書，就不怕在外面碰到困難了。
神秘島讀后感 篇27
在暑假中我讀了本叫神秘島的書，小說故事跌宕起伏。這本書的便是直以來的偉大的科學(xué)幻想小說家——凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書主要以科學(xué)幻想小說為主，著名的有他的3部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，《海底兩萬里》，《神秘島》，凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長(zhǎng)篇小說或短篇小說集，主要作品還有，《地心游記》，《八十天環(huán)游地球》等20多部長(zhǎng)篇科幻歷險(xiǎn)小說。而我讀的便是3部曲的最終章《神秘島》。
五名戰(zhàn)俘為了生存，在大風(fēng)暴中乘上只熱氣球，他們乘夜逃到太平洋上的個(gè)荒島，發(fā)現(xiàn)有個(gè)人和條狗掉了下去。但奇跡般的生還了，他們?cè)谏厦鎰趧?dòng)，但是他們并沒有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……還挽救了艾爾通。
他們的勇敢，堅(jiān)定，敢與大自然抗?fàn)�，值的大家學(xué)習(xí)。其中也有許多知識(shí)。不僅僅是思想知識(shí)，也是在生活中的好方法。
神秘島讀后感 篇28
如果說世界上有絕對(duì)樂觀的人，那么法國(guó)作家凡爾納在他的第三部曲《神秘島》中描述的就是這樣的群人。這本書中構(gòu)建的是樂觀主義者的精神家園，我讀后受到了深深的觸動(dòng)，也從故事中明白了許多道理。
故事發(fā)生在美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)使很多無辜的人失去了自由，塞勒斯行人就是如此，作為俘虜?shù)乃麄�，為了�?zhēng)取自由，冒險(xiǎn)乘坐熱氣球逃走，沿途遇上飆風(fēng)，有驚無險(xiǎn)的飄到個(gè)小島上。小島遠(yuǎn)離陸地與海岸線，他們幾乎沒有獲救的希望，但他們?nèi)匀粴g呼雀躍，以為自己得到了自由。其實(shí)他們只是擺脫了南軍的囚籠，到了大自然的束縛里罷了，這種態(tài)度的轉(zhuǎn)變，其實(shí)是種樂觀精神的推動(dòng)。
他們?cè)诒磺艚那闆r下，沒有聽天由命、坐以待斃，而是有百分之的希望就盡百分之百的努力去爭(zhēng)取，最后得到了他們所要的自由。在漂流到荒島后，塞勒斯行人以林肯的名字將島命名，而且還興致勃勃的為島上各個(gè)地點(diǎn)起名字、滿懷熱情的制作各種文明社會(huì)中的工具、費(fèi)盡心思的建設(shè)棲息之地；最后甚至還種上了小麥，吃上了面包，找到了煙草，抽上了煙斗，圍上了畜欄，養(yǎng)起了牲畜……他們各有所長(zhǎng)，是勇敢、智慧、博學(xué)的化身，他們各盡所能，在小島上通力合作，為更好地明天而奮斗。終于，在度過四個(gè)春秋之后，被“鄧肯號(hào)”所救。
而他們?cè)谶@四個(gè)春秋之中，沒有抱怨命運(yùn)對(duì)自己的不公，反而感謝造物主賜予他們這樣個(gè)物產(chǎn)豐富的小島，給他們提供個(gè)完美的庇護(hù)所，以及感謝造物主沒有讓飆風(fēng)治他們于死地。這種樂觀的心態(tài)，使他們?cè)谙嗷フ{(diào)侃中度過了人生中難忘的四年。
信念與心態(tài)是人決定環(huán)境的重要因素。在林肯島上，在這個(gè)小小的群體身上，我學(xué)到了友愛、真誠(chéng)、善良的美好品質(zhì)；而在面對(duì)困難險(xiǎn)阻時(shí)，要樂觀對(duì)待，積極迎戰(zhàn)，以最開朗的心態(tài)去面對(duì)任何事情。要學(xué)會(huì)增強(qiáng)心中的信念與形成樂觀積極的心態(tài)，像塞勒斯那行人樣，樂觀開朗的面對(duì)生活的每天。所以我們應(yīng)該積極去效仿故事中這個(gè)美麗的童話世界，把它當(dāng)作我們的精神家園，并相信“每個(gè)人都不是座孤島”，從而更加樂觀的活在人生的這片大洋之中。
樂觀不代表要讓生活改變我們。艾爾通曾是名水手，在與生活斗爭(zhēng)的十二年中，他被生活磨滅了人性，被生活所改變了。但當(dāng)他重拾人性的時(shí)候，他發(fā)揚(yáng)了人性的光輝，用自己的雙手改變了生活的面貌，成為了與塞勒斯行人最親密的伙伴。所以如果把生活比作鍋沸水的話，我們就不能像胡蘿卜那樣，過遍沸水就軟嗒嗒的�！昂}卜”在進(jìn)入生活實(shí)踐之前，顯得堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，但在經(jīng)過生活的磨礪之后，就失去了原本的傲氣韌勁，向生活低下了頭顱，被生活所征服。與此相反，如果我們是�？Х榷�，將自己融入生活，就會(huì)讓生活變得簡(jiǎn)單，有味而且充實(shí)。所以，用我們的樂觀去改變生活的面貌吧，讓自己融入生活。
做個(gè)樂觀的人吧，樂觀才是生活的王道，讓樂觀的精神推動(dòng)我們前行！
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