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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)勵(lì)志作文

時(shí)間:2022-12-14 08:35:20 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)勵(lì)志作文(精選6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)勵(lì)志作文,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)勵(lì)志作文(精選6篇)

學(xué)習(xí)勵(lì)志作文1

  從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我第一次學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)我感到無(wú)比快樂(lè),因?yàn)槲覐睦锩娅@得了許多樂(lè)趣,得到了知識(shí)。它給我?guī)?lái)的歡樂(lè)是無(wú)限的,真情是無(wú)限的!學(xué)習(xí)這組課文的時(shí)候,我們班舉行了一次活動(dòng);顒(dòng)的主題是:遨游漢字王國(guó);顒(dòng)分為兩個(gè)階段,一是有趣的漢字,二是我愛(ài)你,漢字。

  經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí),我增長(zhǎng)了很大的見(jiàn)識(shí):我知道了原來(lái)都是用“結(jié)繩記事”“物語(yǔ)”幫助表達(dá),交換,記憶的,后來(lái)是倉(cāng)頡模仿鳥(niǎo)的足跡創(chuàng)造了字的筆畫。甲骨文是通行于清朝光緒年間的王懿榮發(fā)現(xiàn)的……我對(duì)漢字的內(nèi)容也有很大的愛(ài)好,例如:關(guān)于諧音的古詩(shī)、笑話、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)等。在我眼里,漢字不是僵硬的符號(hào)。我認(rèn)為每一個(gè)漢字都有一個(gè)故事,都是一幅畫,而且都存在著悠久的歷史。學(xué)習(xí)漢字,就是在走近中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,在觸摸兩千年前那跳動(dòng)的脈搏。漢字是人類從古代流傳至今的無(wú)價(jià)之寶,是中華民族獨(dú)有的書法瑰寶。

  通過(guò)漢字,我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風(fēng)云,明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。漢字是炎黃祖孫的驕傲,是先人一代代智慧的結(jié)晶!學(xué)習(xí)了綜合性學(xué)習(xí),我知道了寫錯(cuò)字的后果,我在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一個(gè)笑話:老師讓寫關(guān)于新年的作文,小瓜這樣寫道:大年初一的早上,我剛推開(kāi)門,就看到門口有一坨屎,就大吃了一斤,連忙叫姐姐出來(lái),姐姐看了也大吃了一斤。哥哥出來(lái)看后也大吃了一斤。爸爸媽媽都大吃了一斤,文末,老師這樣寫道:這坨屎還真有份量,一共五斤!比绻J(rèn)認(rèn)真真的寫字,就不會(huì)造成寫錯(cuò)字而被別人笑話了?戳藙e人寫的錯(cuò)別字時(shí),我心里感覺(jué)非常愧疚,因?yàn)樽约阂渤3戝e(cuò)字。有時(shí)寫錯(cuò)字就會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī),我常常分不清“的”“得”“地”到底用在什么地方,這個(gè)毛病總改不了,有時(shí)寫錯(cuò)了,還會(huì)挨老師批評(píng)。

  學(xué)了這組課文,我感受到了漢字不光神奇、有趣,還有著悠久的歷史,蘊(yùn)含著豐富的文化,它們就像一個(gè)頑皮的孩子;就像一幅幅跳躍的畫……它們不是僵硬無(wú)命的符號(hào),它們也有形象、有色彩、有氣味、有靈魂。這些有橫豎撇捺的漢字既美麗又奇妙。我非常喜歡綜合性學(xué)習(xí),它們學(xué)起來(lái)非常簡(jiǎn)單,也非常輕松。以后我寫作業(yè)時(shí),一定會(huì)非常認(rèn)真,寫完后也要仔細(xì)的檢查一遍。

學(xué)習(xí)勵(lì)志作文2

  還沒(méi)有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽(yáng)光,時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說(shuō)初一的我們是天真的無(wú)知的小孩,初二的我們是不知愁味的,那么,初三的我們就是已然是一位整裝待發(fā)的壯士,做好準(zhǔn)備在中考這片古戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇廝殺了。

  我們?cè)缫褟膹P殺歸來(lái)的壯士那里探得了備戰(zhàn)的格外艱苦,格外艱辛。

  師哥說(shuō)初三是一種沉重的包袱,沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ),告別了車馬炮前的苦思亂想,失去了假日的休閑時(shí)光,去理會(huì)外面稀罕美麗的雪景。課余,同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,盡管看不到知識(shí)的彼岸,可眼前晴朗的天空,使我們對(duì)未來(lái)充滿了希望與向往,老師的告誡,暗示著初三的重要和非凡。我們深感責(zé)任的重大,任務(wù)的艱巨,怕父母的`眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹?lái)。面對(duì)這一切的一切,我也只有通過(guò)努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),來(lái)使自己心里上得到安慰,來(lái)時(shí)希望不要化作泡影。

  師姐說(shuō)初三是一種辛苦的耕種 ,但我們不得不承受這份辛苦,因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松械谝粋(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師的期望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)甜美的幻想,父母的盼望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)天真的夢(mèng)想,這時(shí)只能靠自己,靠自己的汗水去耕種,待等到花開(kāi)花落,看到自己的汗水換來(lái)的大豐收時(shí),在心中就收獲了一個(gè)甜美的果實(shí),那是用艱辛換回的甜美,換回來(lái)的一生的驕傲。

  初三是一個(gè)拼搏的歲月,是一個(gè)迸發(fā)出驚人

  能量的一個(gè)歲月,在初三的學(xué)習(xí)中不斷地積攢自己的能量,在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上讓所有的敵人膽寒!

  奮斗在初三,成熟在初三。一定要堅(jiān)信,走過(guò)奮力走過(guò)這一段灰色般的艱苦旅程之后,一定會(huì)迎來(lái)猶如七彩陽(yáng)光一般的流金歲月,一定會(huì)如老酒一樣香醇,如蜂蜜一樣甘甜。

  要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長(zhǎng)空,我們要先成為雄鷹;要想無(wú)畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮,我們要先長(zhǎng)成參天的大樹(shù);要想通向未來(lái)之道!初三,我無(wú)可畏懼,初三,我定當(dāng)斬?cái)嗦飞系那G棘,穿過(guò)所有的艱難險(xiǎn)阻,向你發(fā)出挑戰(zhàn)!

  初三,我來(lái)了!

學(xué)習(xí)勵(lì)志作文3

  “假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。

  相信吧,那快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨!”

  聽(tīng)了“活出精彩的人生”主題講座,普希金這幾句經(jīng)典的詩(shī)仍在我的耳邊回響。

  這次的演講者可不是一般人,他們?cè)姲藗(gè)在汶川大地震中的幸存者,還有一位自始至終幫助他們的英雄——志愿者王干媽。

  這八位英雄,有的在災(zāi)難中失去了一只手,有的失去了一條,甚至一雙腿。

  他們或許有過(guò)自暴自棄,但最終在王干媽以及自己的下,克服了重重困難。

  支撐他們走下去的,不只是王干媽,還有他們對(duì)生活的渴望,克服困難的勇氣和決心。

  其中的男天使為了挑戰(zhàn)自己,一個(gè)人去美國(guó)讀研究生;有的發(fā)憤圖強(qiáng),考上人人都羨慕的大學(xué),有的自主創(chuàng)業(yè),決心創(chuàng)出一番天地。

  他們的堅(jiān)強(qiáng),值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。

  很幸運(yùn),演講完后,這些哥哥姐姐和王干媽來(lái)到我們班,我們有機(jī)會(huì)與他們交流。

  從中,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人臉上都帶著笑容,那種笑,陽(yáng)光而自然,絕不是強(qiáng)裝的苦澀的笑。

  頓時(shí),我被他們的樂(lè)觀打動(dòng),想想以前,老師布置很多作業(yè)時(shí)總少不了抱怨,有點(diǎn)小事不順心總唉聲嘆氣。

  演講時(shí),哥哥姐姐都說(shuō),如果可以重來(lái),他們一定會(huì)非常珍惜在我們這么美的校園里讀書。

  我不禁想到一句話:珍惜你現(xiàn)在擁有的一切,不要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜。

  是啊!我們現(xiàn)在的條件這么優(yōu)越,沒(méi)有理由不愛(ài)學(xué)習(xí),不認(rèn)真讀書。

  絕不讓長(zhǎng)大后的我后悔當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。

  哥哥姐姐們雖然殘疾了,但他們依然熱愛(ài)生活,以微笑擁抱生活。

  我們又怎能不熱愛(ài)生活呢?

  我相信,生活就像一面鏡子,如果你對(duì)他嘆息,它也對(duì)你嘆息;如果你放棄它,它也會(huì)放棄你,如果你抱著樂(lè)觀,以微笑面對(duì)它,它也會(huì)以微笑面對(duì)你!

  如果你是一棵大樹(shù),那你就應(yīng)該撐出一片綠蔭;如果你是一只雄鷹,那你就應(yīng)該在天空中翱翔;如果你是一個(gè)人,那你就應(yīng)該活出精彩的人生!

學(xué)習(xí)勵(lì)志作文4

  如果你來(lái)到我家,首先映入眼簾的是客廳一角的一箱子書。再到其他房間看看,你會(huì)看到到處都是書。書桌上、床頭前、書架上,都放滿了書。你肯定會(huì)說(shuō)我家簡(jiǎn)直是書的世界。

  媽媽說(shuō),從我三個(gè)月大時(shí),就開(kāi)始給我訂《東方寶寶》。書里有寶寶認(rèn)數(shù)字,寶寶認(rèn)圖形,還有有趣的故事。每個(gè)月初,郵遞員叔叔都會(huì)把一本嶄新的《東方寶寶》送到我家。每次拿到新書,我都非常興奮,認(rèn)真地聽(tīng)媽媽給我講故事。媽媽還說(shuō),我會(huì)說(shuō)話時(shí),就能夠說(shuō)出書里的數(shù)字和圖形了。更讓媽媽高興的是,我在一歲時(shí),就能數(shù)到20,認(rèn)識(shí)20多個(gè)漢字,會(huì)唱好多兒歌……

  兩歲半時(shí),我上了幼兒園。媽媽除了繼續(xù)給我訂書,還常常到書店給我買書。看到新書,我會(huì)一把搶過(guò)來(lái),津津有味地讀起來(lái)。讀書,給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)。我從書中汲取更多營(yíng)養(yǎng),茁壯成長(zhǎng)。在小班時(shí),我已經(jīng)認(rèn)識(shí)100多個(gè)字了,還能背誦幾十首唐詩(shī)。最讓媽媽驕傲的是,我能夠熟練背誦《三字經(jīng)》。

  上了小學(xué)后,我更愛(ài)看書了。每年的寒假暑假,媽媽都帶我去菏澤圖書大廈。到圖書大廈后,我先是如饑似渴地閱讀,臨走時(shí),再買上幾本。起先只是買兩三本,后來(lái)逐漸增多,有一次,竟然買了10本書,媽媽笑著說(shuō):“你真是個(gè)小書迷!碑(dāng)然,每次都少不了作文書。寫作文時(shí),我總會(huì)用上書里的好詞好句,老師經(jīng)常把我的作文念給大家聽(tīng)。去年,我有幸成為牡丹晚報(bào)小記者,還在《牡丹晚報(bào)·成長(zhǎng)周刊》上發(fā)表了自己的作文呢!

  現(xiàn)在讀書已經(jīng)成了我的習(xí)慣,書成了我離不開(kāi)的朋友!渡賰喊倏迫珪贰ⅰ妒f(wàn)個(gè)為什么》,還有四大名著,都讓我讀了個(gè)遍。讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí),讀書使我增加了智慧,讀書使我明白了許多道理!皶接新非跒閺,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!蔽視(huì)繼續(xù)努力閱讀,決心成為中國(guó)的第二個(gè)莫言!

學(xué)習(xí)勵(lì)志作文5

  春秋時(shí)期大教育家、思想家孔子曾說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”這句話就闡述了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。說(shuō)明,學(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)思考的,否則將一事無(wú)成。思考后就能得出學(xué)習(xí)成果,說(shuō)的是非常對(duì)的。

  學(xué)習(xí)的第一步——就是求知。顧名思義,就是檢查或研究以便獲得“你現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),把個(gè)門的成績(jī)提高!蔽倚南耄骸鞍职謰寢寣(duì)我的期望,我一定不能辜負(fù)他們對(duì)我的一片苦心!

  我要求自己不能像以前那樣貪玩,我原先的作文和英語(yǔ)有些吃力,我下定決心,要把這兩門的成績(jī)跟上去,就必須付出努力。

  這次我趁著放暑假的時(shí)間,向爸爸媽媽商量去報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班的事情。爸爸媽媽都非常同意我的想法,后來(lái),爸爸幫我報(bào)了名,來(lái)到補(bǔ)習(xí)班又認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué),大家都對(duì)補(bǔ)習(xí)充滿了信心,很認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。在這補(bǔ)習(xí)一個(gè)月的時(shí)間里,我的英語(yǔ)和作文有了很大的提高。爸爸媽媽對(duì)我的成績(jī)進(jìn)步,給于了我很大的鼓舞。所以對(duì)學(xué)習(xí)更加充滿信心和快樂(lè)。經(jīng)常聽(tīng)到爸爸媽媽們的鼓勵(lì)的話。心里美滋滋的,我要感謝父母給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  其實(shí)我還有個(gè)理想,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后能成為一名出色的科學(xué)家。為祖國(guó)效力!我相信今天的付出,就是明天的收獲。

學(xué)習(xí)勵(lì)志作文6

  我的一個(gè)女同學(xué)名叫:陳梓儀,她長(zhǎng)著一雙漂亮的大眼睛,一頭短短的頭發(fā),一張粉嘟嘟的臉,長(zhǎng)得可愛(ài)極了!她無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都能認(rèn)真動(dòng)腦思考,助人為樂(lè),無(wú)論是在哪門課上,她總是一副認(rèn)真的模樣,每個(gè)學(xué)期都得三好學(xué)生,還是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)呢!

  一個(gè)大雨天,我沒(méi)有帶傘,只好用手中的袋子擋雨,陳梓儀知道我很容易感冒,就馬上跑到我旁邊把傘遞給我,由于傘太小,她自己只好到別人的傘下躲雨,這個(gè)場(chǎng)面令我十分感動(dòng)!

  還有一次天氣非常好,教室里也很熱鬧,老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“上課!钡牵有些同學(xué)在講話,她就提醒了一句,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,以為她在講話,就批評(píng)了她,那個(gè)說(shuō)話的同學(xué)說(shuō):“對(duì)不起。”陳梓儀說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”這種“有則改之、無(wú)則加勉”的精神很值得我學(xué)習(xí)!

  發(fā)現(xiàn)了別人的優(yōu)點(diǎn)就要取長(zhǎng)補(bǔ)短,我要做一個(gè)助人為樂(lè)、關(guān)心集體的好學(xué)生。

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