【熱門】奇思妙想作文匯總五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的奇思妙想作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
奇思妙想作文 篇1
我最喜歡去圖書館看書了，如果能去未來的圖書館看書那就更棒了，現(xiàn)在就讓我來告訴大家未來的圖書館是什么樣的吧……
在未來的圖書館應(yīng)該也有很多的客人，所以我們的圖書館里一定要有讓客人坐的舒服的椅子，這種椅子能根據(jù)客人的體型自動伸縮，就像為每位客人量身定做似的，坐著看書特別的舒服，也能讓客人更專心的看書呢！
還有小孩子來看書，又不識字，然后又看不懂那又怎么辦呢？有自閱機(jī)來幫忙了，只要你把書本放在自閱機(jī)的顯示屏上，自閱機(jī)就能通過顯示屏上的內(nèi)容故事講給小朋友聽，還可以看到故事里生動的畫面。為了不影響其他人看書，在聽的時(shí)候可以戴上可愛的迷你耳機(jī)，這樣就可以讓所有小朋友既能看書又能聽故事，真是一舉兩得。
當(dāng)然，有些人看完書會忘記原來拿書的位置，所以也有很多人就會看過的書隨手放在一個(gè)地方，這就給整理員們帶來很大的工作量�？梢辛诉@種磁力標(biāo)簽與磁力柜，整理員們就不用擔(dān)心了，只要坐在辦公室里通過按搖控器就可以了。那些磁力標(biāo)簽與磁力柜要怎么用呢？只要在書本上貼上磁力標(biāo)簽，在人們不看書的時(shí)候，貼了標(biāo)簽的書就會回到相應(yīng)的磁力柜子上，這樣給圖書整理員大大的`減輕了工作量。提供了很大的方便。
如果未來的圖書館真的能變成我想的這樣，那就太好了！
奇思妙想作文 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1．指導(dǎo)學(xué)生大膽想象，寫自己的奇思妙想，或受別人啟發(fā)想到的內(nèi)容以及科幻故事，寫時(shí)做到想象豐富，內(nèi)容具體，語句通順。
2．發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生大膽想象，寫自己的奇思妙想時(shí)做到想象豐富，內(nèi)容具體，語句通順。
教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生想象豐富更合理，作文具體、生動。
教具準(zhǔn)備：課件、卡片
時(shí)間安排：2課時(shí)
一、激發(fā)興趣
1．老師請大家看一張圖片，你們看一看，猜一猜，這是什么呢?
2．揭示習(xí)作主題：我們的奇思妙想。
二、開拓思路
1.雖然現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)發(fā)展很迅猛，但在我們在生活中還是會遇到一些難題。我也有過一些困擾，說給你們聽聽 。
A、大家知道老師上課用說話，要用嗓，可是半個(gè)月前我的嗓子突然啞了，這給我的工作帶來了極大的不便。
B、近段時(shí)間我們這里一直在下雨，盡管我每次出門都打了傘，身上還是濕漉漉的。
2.像這樣的事在生活中還有很多很多。同學(xué)們，在你們的娛樂、學(xué)習(xí)、生活中，你遇到過哪些不方便的事呢？咱們來交流一下。（你說的是學(xué)習(xí)中遇到的煩惱，你說的是生活中遇到的不方便，你說的是交通方面的問題，你發(fā)現(xiàn)了不盡人意的東西……）
3.剛才，咱們都說了說自己在生活中遇到的不方便，那你們有沒有從電視里報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)過一些發(fā)生不盡人意的事呢？大家自由說一說。（環(huán)保問題、交通問題、吸毒問題、衣、食、住、行問題等）誰來說一說
4.面對這些問題，我們能不能展開想象的翅膀，設(shè)計(jì)出一個(gè)個(gè)的奇思妙想使我們未來的生活更加美好。靜下心來想一想，誰來說（板：展開想象）（你的想法是在原有的事物上進(jìn)行改進(jìn)，增加一些奇特的功能。很好�。愕南敕ㄕ娲竽�，是前人都沒有想到的）
5.大家真棒！說出了這么多的奇思妙想。
6.剛才我聽到有好幾個(gè)同學(xué)都給自己的奇思妙想取了個(gè)特別的名字，真好！我建議大家把它寫在卡片上，待會兒咱們貼在黑板上，一塊來交流，比比誰的最有創(chuàng)意。
7.同學(xué)們，寫的時(shí)候注意把字寫大點(diǎn)，寫清楚些。表揚(yáng)寫的好的同學(xué)。（師巡視提醒）
8.示意寫好后貼到黑板上。
9.貼完了卡片的同學(xué)看一看黑板，看看你對哪個(gè)最感興趣？
10.交流。
三、模仿創(chuàng)新
大家有了這么多的奇思妙想真好，老師再向你們推薦一位同學(xué)的奇思妙想，看看他是如何介紹的。
1、指名說是從哪幾方面介紹的。
2、如果讓我們介紹奇思妙想，還可以從什么方面說。
3、你們打算怎樣介紹自己的奇思妙想呢，讓我們閉上眼睛進(jìn)入想象的世界。
4、想好了嗎，先說給你的同桌聽。（你的想法很有創(chuàng)意，說得也很流暢；你的想法很奇特，再組織一下語言會更好；你把它的功能說的很詳細(xì)。）
四、自由表達(dá)
1．還有這么多同學(xué)想說，這樣吧！咱們把自己的奇思妙想寫下來，讓我們先翻到書的157頁，看看書上給我們提了哪些要求和建議？一邊默讀一邊劃下你認(rèn)為重要的部分。
2、寫的時(shí)候要注意什么？（板書：想象豐富、內(nèi)容具體、語句通順）
3、如果你不想寫奇思妙想，還可以寫科幻故事或受別人啟發(fā)后想到的內(nèi)容。
4、大家在寫的時(shí)候要注意聯(lián)系實(shí)際，大膽想象，特別要注意寫清楚想發(fā)明的東西的樣子和用途，還要把句子寫通順，不寫錯(cuò)別字。
5、大家按照以上要求開始動筆吧。
五、課后小結(jié)：
這節(jié)課習(xí)作引導(dǎo)學(xué)生從生活出發(fā)，選擇大家在生活中熟悉的現(xiàn)在的家鄉(xiāng)、現(xiàn)在的學(xué)校、現(xiàn)在的食品、現(xiàn)在的電視、現(xiàn)在的房屋、現(xiàn)在的衣服等去交流，并進(jìn)一步分析這樣事物有哪些地方讓你或其他人感到不滿意？有什么不足、缺陷？有什么問題？然后展開想象，在想象中，未來是如何解決這一現(xiàn)實(shí)事物存在的問題的，學(xué)生開拓思路暢談自己的奇思妙想。
本次指導(dǎo)中對奇思妙想指導(dǎo)得較多，對受啟發(fā)想到的內(nèi)容，以及編科幻故事指導(dǎo)較少。
奇思妙想作文 篇3
在未來的世界里，會有很多讓你意想不到的事情發(fā)生。住宅升級智能一體化，每天屋內(nèi)的墻壁都會像電腦桌面一樣讓你開心的設(shè)置墻紙，能飛的座椅能飛的汽車也會被創(chuàng)造出來……當(dāng)然，農(nóng)村、農(nóng)業(yè)也會隨著時(shí)代的腳步有很大的發(fā)展與提高。
來到街道，兩旁各色各樣的花會隨著你的心情變化而變化，那時(shí)的汽車再也不排放尾氣，空氣變得清新非常。看，學(xué)校操場上的小朋友玩得多開心，再也不用因?yàn)殪F霾天氣而被關(guān)在教室里；路上的機(jī)器人正在一絲不茍的打掃路面，順便用水噴灑，防止起塵；教室里，每個(gè)學(xué)生桌上都有亮閃閃無污染的觸摸電腦，老師站在講臺上，把儀器放在胸口，所有關(guān)于這一課老師所準(zhǔn)備的知識都會被電腦仿照聲音播放出來，老師再也不用費(fèi)盡口舌，嗓音嘶啞啦！
我知道，在未來的世界里，這些只是小意思，其實(shí)有很多很多的變化，因?yàn)槲抑R有限還不能一一道來。親愛的朋友們，還是你們?nèi)ビH自看一看吧！記得乘坐時(shí)光愛心號Ba-ebol哦！
奇思妙想作文 篇4
日常生活中，每當(dāng)我上學(xué)、放學(xué)走在路上或者在去公園游玩時(shí)，都會經(jīng)常看到一些老爺爺、老奶奶手中拿著一個(gè)小椅子慢吞吞地走著，原來他們是想要找個(gè)涼快的樹蔭下坐下來乘涼�？粗麄儼装l(fā)蒼蒼而且行動不便的樣子，我就想如果我能發(fā)明出一把帶椅子的褲子，那該有多好��！
它的外表和普通的褲子一模一樣，那只是在后面的部位增加了兩個(gè)橢圓形的又小又細(xì)的支架，而這種支架完全是感應(yīng)的，用特殊材料制成，可軟可硬可伸縮。當(dāng)老年人行走時(shí)，它會像橡皮筋一樣軟，根本感覺不到它的存在；當(dāng)老年人想隨時(shí)坐下來時(shí)，它就會馬上變硬用來支撐身體。老爺爺、老奶奶再也不用拿椅子了，只要雙腿一彎曲，坐下來就可以了。
怎么樣，我的發(fā)明還可以吧，它可是既實(shí)用又方便喲！
奇思妙想作文 篇5
我希望未來的電腦與現(xiàn)在的電腦有很大的不同。
我希望未來的電腦體積更輕巧，像一本數(shù)學(xué)練習(xí)本那么大。你去哪里電腦就可以帶去里。上課的時(shí)候，電腦會自動待機(jī)，不會影響你。如果你上課的時(shí)候不專心；電腦會“嘟”一聲再振動一下提醒你。提醒了你還不改正的話，電腦把姓名與學(xué)號傳給老師，讓老師下課再批評。
未來的電腦還有很多功能。你想玩玩具的時(shí)候。只要把玩具的圖片在電腦上掃描一下電腦就能打印出來。你想玩多久都行。
未來的電腦還能讓你進(jìn)入模擬游戲世界。只要你說一句密碼提示語，就能進(jìn)入模擬游戲世界里玩。當(dāng)然你得先設(shè)定這句提示語。進(jìn)入游戲世界的時(shí)候，你可以用電腦制作角色，想當(dāng)什么角色就可以變成什么角色。
嘻嘻！怎么樣，我未來的電腦厲害吧！
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