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四百字作文

小鴨的作文400字

時(shí)間:2022-12-14 14:46:21 四百字作文 我要投稿

精選小鴨的作文400字6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小鴨的作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選小鴨的作文400字6篇

小鴨的作文400字 篇1

  我家養(yǎng)了一只活潑、可愛的小鴨子。

  我很喜歡這只小鴨子。我用紙殼箱子給他做了個(gè)小小的“家”,讓他安頓下來。我仔細(xì)觀察它,它全身都是黃色,頭的兩側(cè)各有一只又黑又亮的圓眼睛,眼睛下有兩個(gè)圓圓的小孔———那就是鼻子,它有兩只橘黃色的小腳丫,就像兩片楓葉一樣,走起路來一搖一擺,整個(gè)一個(gè)不倒翁啊,有趣極了。

  小鴨子捕食的樣子很有趣,每當(dāng)我放學(xué)回家都會(huì)把一個(gè)大盆里灌入大量水,再把幾條機(jī)靈的小魚放進(jìn)盆里,然后把小鴨子也放進(jìn)去,小鴨子非常敏銳的感覺到盆里的食物,它就開始了它的“獵物行動(dòng)”,可是它怎么也捕捉不到它的食物,這可怎么辦呢?就在這時(shí),它靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)高招———裝死,小魚以為小鴨子已經(jīng)死了,就得意地在盆里游來游去,只聽“嘎”的一聲,小鴨子猛撲向小魚,幾條小魚就這樣可憐的被小鴨子滿意地吃進(jìn)肚子里,吃完以后,它還“嘎嘎”的叫兩聲來慶祝它的“獵物行動(dòng)”成功。瞧!它就是這樣捕捉食物的。是不是很可愛呀?

  日子就這樣一天天地過去了,我和小鴨子的感情也越來越深了,每當(dāng)我空閑的時(shí)候,我就會(huì)帶著我那只可愛的“小家伙”出去散散步、兜兜風(fēng)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,小鴨子就非常高興大搖大擺地跟在我的.身后,好像在對我說:“小主人,你真好。謝謝你帶我出來透氣!”

  小鴨子愛我,我也愛小鴨子,它給我的生活帶來了無盡的歡樂。

小鴨的作文400字 篇2

  聽說舅媽家撿了一只小鴨子,我心里一直癢癢的,真想馬上見到它,因?yàn)樾▲喿邮俏业淖類郏谑俏揖脱肭笾,非要舅媽帶我去看那只“可愛的小鴨子”?/p>

  一到舅媽家,我就迫不及待地跑到陽臺(tái),小鴨子已被安放在一個(gè)箱子里,這只小鴨子太可愛了,黃黃的絨毛、扁扁的小嘴、一雙小眼睛嘀溜溜的亂轉(zhuǎn),它一看見我來,身子就一陣撲騰,雙腳不停地跳著,我連忙拿起食物喂它吃,但它對我的好意根本就不領(lǐng)情。

  噢,原來小鴨子也要出去散散心呀!

  我捧著它來到草地上,小鴨子一看見草地就像魚兒見到水一樣,要從我手上往下跳,還沒等我放下來,它就從我的手里掙脫出來,向遠(yuǎn)處跑去,我見它跑遠(yuǎn)了,也跟著跑過去,但它卻跑得更歡了。

  就這樣,我跑它也跑,我停它也停,可把我折騰夠了。我想,不能讓它折騰我,我要折騰折騰它。我看見它在找食物,于是便蹲下來,摘了一根野草來喂它,它看到我給它食物,就屁顛屁顛地跑過來,我趁它不注意,一把抓住了它,并且在它腳上拴了一根線子,高興地說:“看你往哪跑”。

  就這樣,我?guī)е▲喿油媪撕芫煤芫,直到天色很晚,才戀戀不舍地帶著小鴨子回家?/p>

小鴨的作文400字 篇3

  童話故事中的丑小鴨,在沒有變成天鵝之前,體積龐大,長相特別如此的丑陋。通過自己的不懈努力,成為了一只美麗得天鵝。盡管處在逆境中,處處被其他動(dòng)物排擠、訕笑。他總不放棄對美好事物的追求。他告訴我們只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)雞廠里也沒有什么。

  我想:這只丑小鴨不就是我們榜樣嗎?當(dāng)丑小鴨受到排擠,訕笑時(shí),就像我們所要面對的困難。丑小鴨心存善念,心存夢想,心存希望,以一顆樂觀,堅(jiān)強(qiáng)的心戰(zhàn)勝困難。當(dāng)我們成績低落時(shí),我們也應(yīng)該克服心里的沮喪,戰(zhàn)勝逆境。就因?yàn)樾闹杏欣硐耄凶非,即使身處逆境也不怕,是金子總?huì)發(fā)光。在丑小鴨的精神引導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了被困難擊倒后的執(zhí)著;我學(xué)會(huì)了努力,學(xué)會(huì)了不懈一顧的奔跑,跌倒,再重新站起來……

  我們只有秉承這一顆永不言敗的心,心中存著一個(gè)信念:“我可以被打退,但不能被打敗”。我相信最終有一天我們這些丑小鴨,一定可以在經(jīng)過磨礪后變成潔白的天鵝,展翅飛翔。

  在那里沒有訕笑與排擠,只有贊美和肯定。但是一顆好的心是不會(huì)驕傲的。

  只有載著一顆好的心,才能在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。

小鴨的作文400字 篇4

  小鴨子從小到大心里一直有一個(gè)愿望:“如果我可以有一雙翅膀,在天空中自由自在地飛翔。那該多好呀!”可是它的愿望一直沒有實(shí)現(xiàn)。

  一天晚上,小鴨子做了一個(gè)夢,夢見自己擁有一頂會(huì)飛的大草帽,能帶著他飛向藍(lán)天。小鴨子一睜眼,竟然看見身邊真的有一頂漂亮的大草帽,他爬到大草帽里,看到一張小紙條,上面寫著“現(xiàn)在你看到的是一頂普通的草帽,你得幫助別人才能得到一頂會(huì)飛的草帽!

  小鴨子看了之后,不懂得什么叫“幫助”,他就問媽媽,媽媽說:“別人有困難時(shí),你要給他需要的東西,就叫‘幫助’。”小鴨子明白了。

  小鴨子跑出門外,天氣霧蒙蒙的,快要下雨啦!他快步往前走,看見小馬家的谷子還沒有收呢。他趕緊跑過去,幫助小馬收谷子,谷子剛一收完,就下起了傾盆大 雨。小馬急忙跑出來收谷子,一瞧,谷子已經(jīng)收完了,小馬奇怪的想:“是誰幫我收的谷子呢?”小馬低頭看見地上有許多小鴨子的腳印,一下子全明白了,原來是 小鴨子幫助了自己。

  小鴨子跑回家后,碰了碰大草帽,大草帽還是不能飛。這是怎么回事呀?小鴨子仔細(xì)一想才知道,大草帽在下雨天怎么能飛呢?

  第二天,雨過天晴,陽光明媚。小鴨子輕輕一碰大草帽,大草帽果真飛了起來。小鴨子高興得又蹦又跳,他連忙爬到大草帽里,大草帽帶著他飛了起來,飛向了高高的藍(lán)天。

  小鴨子終于實(shí)現(xiàn)了愿望。從此以后,大草帽帶著喜歡助人為樂的小鴨子飛向世界各地去幫助那些需要幫助的人。

小鴨的作文400字 篇5

  我在學(xué)校西門外買了一只小鴨子,它的名字叫盧皮皮。它圓圓的腦袋上長著一雙水汪汪的大眼睛,看起來整天都是笑瞇瞇的。水靈靈的眼下有一張扁扁的、小小的嘴巴,嘴上有一個(gè)針孔大的鼻孔。它可調(diào)皮了。

  記得有一次,盧皮皮被我抓出去玩。它一不小心在地板上拉了一坨屎。無意中,它一腳踩在糞便上,還左右轉(zhuǎn)了個(gè)圈,接著又飛快地跑上媽媽的鞋子,并在上面跳起了舞蹈,搞得媽媽的鞋子“消毒”了。真是“無意中的調(diào)皮”呀!

  它的調(diào)皮,不只是體現(xiàn)在這上面,它還喜歡耍賴。那一次,媽媽把盧皮皮以及它的箱子拿到了小陽臺(tái)去放。不一會(huì)兒,從陽臺(tái)里傳出“嘰嘰嘰……”的叫聲。唉,盧皮皮在干什么?我十分好奇。不看不知道,一看嚇一跳:只見盧皮皮躺在箱子底,雙腳有力地掙扎著,翻不過身來。看見我的出現(xiàn),它惡狠狠地瞪著我,好像在說:“看什么看?還不快幫我翻過身來!”那聲音不亞于狗的狂吠,一定要你幫忙才行,真是一個(gè)“耍賴高手”呀!

  瞧!我家的盧皮皮是一只多么調(diào)皮的小鴨子!

小鴨的作文400字 篇6

  一個(gè)陽光明媚的下午,小猴、小熊和小象一起出去玩。突然,它們聽到一聲聲高喊:“救命啊,救命啊!”三個(gè)小伙伴連忙循聲走去。

  不一會(huì)兒,三個(gè)小伙伴來到一條小河邊,這時(shí),呼救聲越來越響了。大家一看,并沒有誰在呼救呀!

  忽然,機(jī)警的小猴發(fā)現(xiàn),離自己不遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)大坑,呼救聲就是從那里傳出來的。小猴像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的把自己的發(fā)現(xiàn)告訴

  了伙伴們,三個(gè)小伙伴走近一看,原來是小鴨掉進(jìn)了大坑里,正在那兒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢!

  小象往坑里喊道:“小鴨,你怎么會(huì)掉在坑里的啊?”

  小鴨哭喪著臉,說:“哎!都是貪玩惹的禍。今天,我偷偷從家里溜了出來,來到小河里游泳。剛才,我正準(zhǔn)備回家,哪知道這里有一個(gè)大坑,我剛走了幾步就掉了進(jìn)來,摔得屁股好疼!嗚嗚!”

  于是,三個(gè)小伙伴開始為救小鴨而出謀劃策。

  小熊首先發(fā)言:“我們可以把小鴨拉上來。”

  小猴聽了,頭搖得像波浪鼓:“不行不行,坑這么深,萬一我們夠不著,也掉進(jìn)去了怎么辦?”

  小象看了看小猴手中的“金箍棒”,又看了看小猴那頑皮地翹起“S”形的尾巴,突然茅塞頓開:“我們可以讓小熊坐在我的鼻子上,然后拿著金箍棒,小猴的尾巴卷在金箍棒上,然后去坑里救小鴨呀!”

  大家聽了,都點(diǎn)頭說好。

  說干就干,三個(gè)小伙伴共同行動(dòng)起來,不一會(huì)兒就把小鴨救了上來。

  小象聽了,擺擺手說:“你真客氣,朋友之間還說什么謝謝呢!”

  于是,四個(gè)小伙伴手拉著手,一路哼著歌回家了。

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