教師團(tuán)隊培訓(xùn)感言15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，我們常常會由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，此時就很有必要寫一篇感言。那么問題來了，應(yīng)該如何寫感言呢？以下是小編幫大家整理的教師團(tuán)隊培訓(xùn)感言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師團(tuán)隊培訓(xùn)感言1
周六周日兩天，與全體同事一起參加了學(xué)校組織的團(tuán)隊培訓(xùn)活動。這是工作以來第一次參加這樣的團(tuán)隊訓(xùn)練，心中是抱著懷疑、緊張以及企盼的心情參加的。兩天來，感覺過得很充實，非常有意義，看到同事們那一張張可愛的笑臉，用心聆聽著每一個隊友的真實感言，發(fā)自內(nèi)心深處的幸福掛在每一個隊員的臉上，一切的現(xiàn)實恍然在夢中。
說真的，里面有幾個活動自己以前或多或少的接觸過，雖然一環(huán)扣一環(huán)，但自己內(nèi)心的感受并不向同事那么激動。最出乎我意料讓我感受最深的是第二天讓大家一起做穿越電網(wǎng)的游戲，從內(nèi)心深處讓我深深感受到集體的力量是多么的巨大。團(tuán)隊的力量讓人無法想象，面對需要完成的任務(wù)，幾乎所有人都認(rèn)為不可能，當(dāng)我們一次次失敗，一次次又從頭再來的時候，最終依靠集體智慧的力量完成了幾乎不可能完成的任務(wù)時，每個人都在盡情宣泄他們心中的喜悅之情。當(dāng)每個人伴隨著音樂的節(jié)奏忘情揮舞的時候，我的眼淚再也忍不住，讓它在臉上肆意的滑落，這美麗感人的場景不正是對和諧校園最好的詮釋嗎。
兩天來真正讓我放棄想法的是蒙住雙眼找朋友，一個兒時的游戲讓我感受到被人關(guān)心是多么幸福的事情。當(dāng)我偏離人群走到墻角被工作人員重新帶到人群的時候，那時我感覺自己是多么的無助，多么的孤獨，那一刻我想我不會找到我的搭檔了，我在原地?zé)o助的等待培訓(xùn)老師的宣判，這時一雙溫暖的手抓住了我，我第一個感覺不是為找到搭檔而高興，此時我實實在在感到在你無助絕望的時候有他人的關(guān)心真好，哪怕是一個從未相處的陌生人。我也因此感悟，在今后的`人生道路上我一定要用我的真心去關(guān)心每一個需要幫助的人。
兩天的團(tuán)隊訓(xùn)練，讓我真實的感受到只要我們心中有集體，心中有他人，懂得付出，團(tuán)結(jié)每一名隊員，我們就沒有克服不了的困難，辦法永遠(yuǎn)比困難多。
現(xiàn)在我們的學(xué)校就像一艘新建的大船，正按照正確的軌道行駛在正確的航線上，我們有優(yōu)秀的船長在掌舵，它所需要的就是船上的各個海員齊心協(xié)力，做好自己份內(nèi)的工作，同心同德，不允許有一絲的偏離航線，否則目的地永遠(yuǎn)不會到達(dá)，甚至?xí)|礁或者撞上冰山。所以現(xiàn)實中我們應(yīng)避免一切不應(yīng)該發(fā)生的失誤，堅決拒絕一切不和諧的音符，早日實現(xiàn)我們的既定目標(biāo)。
只要我們?nèi)w同事在今后的生活工作中都真誠的奉獻(xiàn)出自己的一份愛心，只要我們心中永遠(yuǎn)裝著他人，我們的明天一定會更加美好!
教師團(tuán)隊培訓(xùn)感言2
訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束了，我們哭過、笑過、感動過，經(jīng)過幾天的靜思，想了很多，有太多的感觸，一時卻不知從何說起，把腦海中浮現(xiàn)的鏡頭組合起來，構(gòu)成一幅幅愛的畫卷，與你分享。
過電網(wǎng)是一個需要合理計劃、嚴(yán)密配合、分工明確的項目。需要穿越的是一張與地面垂直的電網(wǎng)！網(wǎng)上的一個洞就是一條生路。當(dāng)我一次次把我的戰(zhàn)友們抬起時，就像我肩上扛的是整個世界，一種莊嚴(yán)神圣的感覺在心底跳動，當(dāng)他安全通過時，心里如釋重負(fù)，回過頭來再去扛其他戰(zhàn)友，心里只有一個信念一定要讓他安全通過。 只有信念是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一次次的失敗讓我們停了下來。不斷思考后，我們找到了出路。
認(rèn)真反思后總結(jié)了從失敗到成功的原因：
首先沒有能夠仔細(xì)的籌劃、計劃團(tuán)隊擁有的資源，更沒有能夠合理的搭配；第二，我們在執(zhí)行的過程中，沒有一個核心任務(wù)來指導(dǎo)，無所適從；第三，沒有緊迫感、責(zé)任感、危機(jī)感；第四，執(zhí)行的過程中，沒有發(fā)揮監(jiān)督職能，走了不少彎路。
聯(lián)想到工作中，我覺得一個高效能的團(tuán)隊?wèi)?yīng)該注意以下幾方面：
首先一項工作，必須有合理的計劃和科學(xué)的`安排。熟悉掌握你所擁有的資源，如何合理的搭配，發(fā)揮他們的最大效益。
二、由負(fù)責(zé)人組成一個核心來組織完成這項工作。領(lǐng)導(dǎo)不一定要事必躬親。
三、嚴(yán)格崗位職責(zé)，不斷的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。特別是要完善監(jiān)督職能。
四、增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感、責(zé)任感，相信競爭無處不在，機(jī)會稍縱即逝。
五、增強(qiáng)團(tuán)隊的協(xié)作精神，增強(qiáng)凝聚力，為了共同的目標(biāo)集思廣益。
教師團(tuán)隊培訓(xùn)感言3
兩天的培訓(xùn)很短暫，短到剛剛有點意味，就結(jié)束了。。
下面說說兩天來的感悟：遺憾、激情、團(tuán)結(jié)和愛。
培訓(xùn)過程是由一系列活動組成的。每個活動結(jié)束的時候，大家總覺得留下許多遺憾。。王小妮曾這樣寫到它：
許多完美的東西生在水里。
人因為不滿意
才去欣賞銀龍魚和珊瑚。
遺憾是美。因為不完滿，夢想和彼岸，才成為我們津津樂道的東西。。紅塵之上，云彩下面，我們不停地追逐，靠近理想。一個又一個的彼岸，成為現(xiàn)實，我們滿足過嗎？沒有，彼岸是自救的烏托邦，它像基督，像佛祖，在每個人的心里。沒有真正意義上的成功和失敗，得失相間。因此，工作和生活中，經(jīng)常問下自己：我能坦然面對自己的內(nèi)心嗎？有了自省，足矣。。
培訓(xùn)的過程中確實體會到久違的激情。
過去我特別欣賞這句話：激情像輪子，因閑置而完美。
現(xiàn)在再看，深不以為然。。輪子停止轉(zhuǎn)動時，的確是圓滿的，可輪子的作用是什么，是奔跑，是帶來速度和力量的東西啊。
一個人怎么可以隨隨便便，因為日常生活的平淡和煩瑣，就喪失了激情呢，“神秘的道路是通向內(nèi)心的”。內(nèi)心恒定、敏銳、活躍，才會有走出困境的力量。
激情是一種力量，一種引領(lǐng)，一種不叫人過早的，心如止水的藥丸。在暗夜里聞到曇花的香氣，在冬天里感謝棉花和土豆，那你就是個既懂得感恩，又有激情的個體了。
團(tuán)結(jié)真的很重要。我說的'重要，是在具體的活動中，集體的力量無法想象的大。這樣的活動很具體，很好操作，大家的利益特別一致，就像我們在兩天的培訓(xùn)中，那些集體活動，個體之間沒有任何利益沖突，我們就是想辦法做好游戲而已。�？稍谡嬲默F(xiàn)實生活和工作中，大家的利益還這樣高度一致嗎？如果誰說能，要么他虛偽，要么沒長腦子。。團(tuán)結(jié)就是力量是有前提的，那就是：彼此之間沒有任何利益沖突......
愛真是個好詞。謝謝培訓(xùn)老師在第二天的午后，給了我們一段安靜的小時光，去想念親人、朋友，以及所有的和愛有關(guān)的片段。。尼采說：“我們愛生命，不是因為我們習(xí)慣于生命，而是我們習(xí)慣于愛�！卑褠郛�(dāng)作習(xí)慣，多么美好的品性。。我們是有愛的人，愛著有愛的人，若真有了這樣的氛圍，生活，工作就達(dá)到理想的臨界點了......
我想說的是，兩天的培訓(xùn)真的很短暫，用不了多久，這些感言或許會煙消云散，可在時間的河流之上，這兩天的片段會被記錄，即使變淡，它依然在那里！
教師團(tuán)隊培訓(xùn)感言4
12月9日和10日，我們參加了為兩天的團(tuán)隊合作訓(xùn)練營。在教官的精心指導(dǎo)、嚴(yán)格要求、關(guān)愛幫助和帶動影響中，我們自身的潛能得到拓展和發(fā)揮，團(tuán)隊合作精神進(jìn)一步加強(qiáng)。
通過兩天的訓(xùn)練，我得到的是互相信任鼓勵、互相幫助、尊敬和愛護(hù)，是思考、協(xié)作和服從，是奉獻(xiàn)精神和集體榮譽(yù)感；丟掉的，是相互猜忌、埋怨和自以為是，是盲動和蠻干，是個人英雄主義和本位主義。
盡管訓(xùn)練的第一天是我兒子陽陽一周歲生日，但是為了這個團(tuán)隊的整體利益，我還是參加了團(tuán)隊訓(xùn)練。在這兩天里，我真正理解了“沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊”的深刻內(nèi)涵。在“盲人合作繪畫”這個項目上，我感悟到團(tuán)隊協(xié)作的偉大。如果我們能很好地協(xié)作，展現(xiàn)在我們面前的那一幅幅作品，就不可能是面目全非了。
第二天穿越“死亡電網(wǎng)”活動，我對個人奉獻(xiàn)的意義和完美團(tuán)隊的'魅力有了更為深刻的體會。 穿越“死亡電網(wǎng)”時，我們一次次的失敗，又一次次的總結(jié)教訓(xùn)、繼續(xù)努力，終于將大部分隊員運送過去，“電網(wǎng)”內(nèi)只剩下兩名隊員，如果沒有沒有幫助，根本無法安全通過。 這兩名隊員想了很多辦法，可是都無濟(jì)于事，最后只能給教官鞠躬求援。教官鞠躬還禮之后，幫助最后兩名隊員安全穿過了“電網(wǎng)”，大家抱以了熱烈的掌聲和歡呼。
當(dāng)我們經(jīng)歷了一次次失敗終于穿越“死亡電網(wǎng)”時， 我感悟到什么叫“細(xì)節(jié)決定成敗”，什么叫“慢即是快”，懂得了如何權(quán)衡得失利弊，加強(qiáng)溝通；我懂得了什么叫做“電網(wǎng)一小步，人生一大步”，更加自信并鼓足了面對一切困難的勇氣；當(dāng)我們一個個挺直了腰板穿過電網(wǎng)之后，就懂得了彼此協(xié)作的重要........
通過培訓(xùn)，我實現(xiàn)了個人能力的跨越和理念的升華，明白了團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神。我要把這種團(tuán)隊精神應(yīng)用于自己所熱愛的教育事業(yè)，為附中的騰飛盡最大努力！
教師團(tuán)隊培訓(xùn)感言5
兩天的團(tuán)隊合作訓(xùn)練，心靈與思想不斷地受到震撼，靜心梳理，簡言以下幾點。
一、成功源于堅定的信念
面對二十八條胳膊雜亂的糾結(jié)在一起的時候，我對是否能回到剛才大家有序的左右手拉手產(chǎn)生了懷疑；面對訓(xùn)練無素的青年女子必須做300個俯臥撐時，我覺得簡直是“慘無人道”；面對懸在半空邊長不足半米的正方形“電網(wǎng)”，卻要讓全體老師不能絲毫觸網(wǎng)地通過的指令，我情不自禁的連連搖頭……但在培訓(xùn)老師的鼓勵下，在隊友們不斷的嘗試下，最后居然都成功了。事實讓我再一次篤信“信心是成功的一半”。是的，沒有成功信念的支持，怎會有成功結(jié)果的到來。
二、成功立于周密的計劃
凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這道理早就知道，但經(jīng)過了幾個主題活動之后，大有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”之感。七個人在黑暗中合作畫出“美麗的臉”，沒有擁有光明時的周密計劃，是不可能完成的。制定一個既有時限，又要周密可行，行之有效的'完善的計劃，于獲得高人一籌的成績是至關(guān)重要的。而計劃的制定，既需要眾人的智慧，更需要決策者的定度和精細(xì)地安排實施。
三、成功成于細(xì)節(jié)的嚴(yán)謹(jǐn)
因為兩個人的尺度不一樣，致使眼睛長在眉毛上；因為一個隊友忍不住說了半句話，致使七八個人已經(jīng)通過“電網(wǎng)”的活動重新開始；因為力量稍稍不均橫，致使集體“翻船”跌入海中……“細(xì)節(jié)決定成敗”的箴言，一次一次響在耳邊，使我們不禁又想到這樣一個故事：上海地鐵一號線是由德國人設(shè)計的，看上去并沒有什么特別的地方，直到中國設(shè)計師設(shè)計的二號線投入運營，才發(fā)現(xiàn)其中有那么多的細(xì)節(jié)被二號線忽略了。結(jié)果二號線運營成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一號線，至今尚未實現(xiàn)收支平衡。細(xì)節(jié)決定成敗。想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少；我們不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，注重細(xì)節(jié)，追求成功。
教師團(tuán)隊培訓(xùn)感言6
短短兩天的團(tuán)隊培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，我是第一次參加這樣的培訓(xùn)，用體驗式的教學(xué)模式，讓我們在體驗中體會和分享人生的感悟，在活動中傳播和傳遞團(tuán)結(jié)、友愛、合作的精神。受益匪淺，感受頗深。
一、對團(tuán)隊有了一個全新的認(rèn)識和定位。
在思想上，作為團(tuán)隊中的一員應(yīng)有一種勇于承擔(dān)責(zé)任的意識。應(yīng)當(dāng)通過實際工作所賦予我們的一切可能來不斷完善自身的.認(rèn)識，探求我們周圍的大千世界，從而促進(jìn)我們的工作不斷的進(jìn)步。同時，在心理上，我們更應(yīng)該加強(qiáng)服務(wù)意識，在工作中應(yīng)具有創(chuàng)新意識。
二、在團(tuán)隊中成長。
不但要增強(qiáng)自信心、責(zé)任心，而且要更加懂得關(guān)心自己的同事，要不斷豐富自己的知識，用心地去與團(tuán)隊成員溝通，樹立共同的團(tuán)隊精神。
三、“結(jié)果并不重要，重要的是在參與過程中我們學(xué)到了什么，領(lǐng)悟到什么。”
一個團(tuán)隊在成長的過程中必然會遇到許許多多的困難與挫折，但我們?nèi)绻萌绾谓鉀Q突發(fā)的問題，勇于面對，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，我們的團(tuán)隊就能不斷地邁向成功。
四、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊精神是成功的前提。
“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，“眾人拾柴火焰高”，集思廣益、合力解決問題，常能取到事半功倍的效果。這些都是“團(tuán)結(jié)就是力量”的有力證明。
五、學(xué)會感恩。
感恩不僅是一種美好的情感，更重要的是對責(zé)任的承擔(dān)，對道義的堅守，心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻(xiàn)，感恩父母，你就會承歡膝下，讓他們安享晚年；感恩伴侶，你才會“執(zhí)子之手，與子偕老”；感恩朋友、同事，你才會肝膽相照，患難與共；感恩生活，你才會回報社會。
這次對我來說是人生道路上一次記憶深刻的培訓(xùn)，它會對我在以后的工作和生活中產(chǎn)生巨大的影響，它開啟了我心靈深處的另一扇窗戶，使我在對愛的體驗，良好的品質(zhì)上有了更大的收獲，這將讓我在以后的日子里變的更加極積、主動、充滿進(jìn)取心、責(zé)任心以及愛心。通過這次培訓(xùn)我增強(qiáng)了自信心， 學(xué)會了怎樣與家人、朋友、同事交流，互相聆聽，打開了彼此心扉，同時感受了許多道理，增強(qiáng)了責(zé)任心、團(tuán)隊意識集體感，使自己感到只要我們每人為集體奉獻(xiàn)一份力，就會成為一股強(qiáng)大的凝聚力，使我們團(tuán)隊變得更加強(qiáng)大，創(chuàng)造更大的輝煌。使自己今后的工作、生活中的不滿慢慢減少,同時啟發(fā)自己凡事“換位”思考，微笑面對每一個人，每一件事，認(rèn)真做事，踏實做人，真誠的贊美別人。
教師團(tuán)隊培訓(xùn)感言7
人的一生有很多朋友，或親密、或疏遠(yuǎn)；在一個團(tuán)隊中，你與你的隊友或熟悉、或陌生。但無論怎樣，與友交往最重要的是信任。
公元前4世紀(jì)一對友人，他們肝膽相照，從不猜疑。一次，其中的一位觸犯的國王，被判以絞刑。可是他想在臨死之前見見家人，為了幫他完成心愿，他的朋友蒙達(dá)替他坐牢。行刑日期漸進(jìn)，還不見那位罪犯歸來，當(dāng)別人嘲笑蒙達(dá)傻時，他泰然自若，說相信自己的朋友。剛要行刑時，朋友果真騎著快馬趕回，從死神的手里救回他的性命。國王被他們的友情所感，最終釋放了他們。
這是怎樣的一種友情，面對死亡臨危不懼、從容不迫。蒙達(dá)之所以能做到這一點，就是他對朋友的充分信任。在生活中做到對他人的充分信任是不容易的，兩天前的培訓(xùn)，真正讓我經(jīng)歷了這樣的心路歷程。
我們做“風(fēng)吹知勁草”這個游戲，當(dāng)我第一次做“草”時，心中充滿了恐懼，我怕身體倒向“風(fēng)”同時，也會倒向了地面。經(jīng)過了第一次嘗試，我便克服了心理的恐懼，放心向隊友倒去。當(dāng)我做風(fēng)時，看著自己不太強(qiáng)壯的.身體，心中也是充滿了疑惑“我能不能把對方穩(wěn)穩(wěn)的托起”，可是當(dāng)他的身體倒向我的時候，我竟然托住了他，心中陡然充滿了自信。經(jīng)過多次的練習(xí)，我已經(jīng)非常放心隊友的實力，可是在一次集體練習(xí)時，閉眼做“草”的我，在隊友的鼓勵聲中向后倒去，睜開眼后，發(fā)現(xiàn)倒在地上。隊友一再道歉，由于一點失誤導(dǎo)致如此。其實隊友大可不必如此愧疚，人誰能不會存在一時疏忽？自己不也因為失誤，害的隊長做俯臥撐嗎？當(dāng)講師團(tuán)的訓(xùn)練員問我你還敢再做一次時，我毫不猶豫的回答沒問題，再次倒下去的時候，我仍然非常放心，沒有絲毫的猶豫，結(jié)果我是對的。
從這件事上，我明白信任對一個團(tuán)對來說是多么的重要，他能給隊友以支持，能給隊友以力量。他能使一個團(tuán)隊團(tuán)結(jié)起來，變的無堅不摧、勇往直前。
教師團(tuán)隊培訓(xùn)感言8
我參加這兩天的培訓(xùn)，開始是很不情愿的。我每周只有周日與孩子在一起，加深母女感情，為了一次不明目的的培訓(xùn)舍棄與孩子在一起的機(jī)會，我心里有說不出的憤怒和不情愿。
第一天上午的培訓(xùn)是愉快的，大家在一起高高興興做游戲，分合作小組，制定合作口號，做這一切時，我的精神并不集中，老是走神，心思跑回家，跑到女兒的身上，不知道她在做什么，不知道她渴了有沒有水喝，餓了有沒有飯吃，她爸爸會不會照顧她。所以，培訓(xùn)一結(jié)束，我就飛似的沖回家，出乎意料，她玩的很好，沒有哭鬧，一直很開心。
下午，卸下了精神包袱的我，就很投入。感受也頗深。
一、最高指示：靜悄悄
在所有人分A、B兩隊比賽時，我有幸分到A對，我們的隊長是體育老師，對訓(xùn)練報數(shù)自然是小菜一碟，所以我們隊的速度一直是很快，成績也好，但是，隊長的第一次受罰卻是因為有人在說話，我們看著隊長做了20個俯臥撐，心里很不好受，在心里我提醒自己，不可以犯如此的錯誤，同時也覺得小題大做了。平時習(xí)慣了說話隨便的我們，雖然在活動一開始就宣誓，最高指示：靜悄悄，在活動過程中不可以說話，但是會場中還是會不時響起竊竊私語的聲音，手機(jī)的悅耳的鈴聲。這次，我們因為隊員中有人說話而讓隊長受罰，畢竟受罰的只是隊長，不是自己，20個俯臥撐對兩位隊長也不算什么，所以并沒有痛到心里。而第二天過高壓線時，因為有人說話，而讓沖過生死線的隊友又回到危險中時，每個人都很痛，因為把一個人送到安全的地方，有太多的人付出了太多的努力，而這努力卻因為一個人的不自律，讓大家前功盡棄，每個人都感受到了說話的危險，每個人都重新審視了自己，大家的交流變成了無聲的手語，會場中只有激烈的音樂和訓(xùn)練老師大聲而有力的提示。
我想，我們沒有真正置身于槍林彈雨的危險中，只把它當(dāng)成一種游戲，但是，當(dāng)我們回到現(xiàn)實生活中時，我們還有理由那么散漫，不自律嗎？開會說話，聽課說話，別人發(fā)言說話，難道我們真的不能約束自己嗎？難道我們還要訓(xùn)練多少次？
二、領(lǐng)導(dǎo)的.責(zé)任可以分擔(dān)，但不可替代
有合作小組，就要有隊長，隊長要承擔(dān)責(zé)任，要為大家服務(wù)，要指揮，也要承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)競爭來時，你要組織團(tuán)隊去合作，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊去拼搏。同樣，當(dāng)團(tuán)隊失敗了，你也要承擔(dān)作為領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。當(dāng)小組報數(shù)，B組隊員因為連報被懲罰160個俯臥撐時，氣氛凝固了，每個人都在為B隊的隊長捏一把汗，剛剛做了一百多個，再做160個，簡直是不可完成的，隊員們有的在給隊長鼓勁，有的在后面跟著默默的做，但是，誰都不可能代替隊長做160個，有的隊員問：可以分擔(dān)責(zé)任嗎？訓(xùn)練老師說：不可以。有位女老師失聲哭了，更多的人在默默的想，這樣的競爭太殘酷了，不比行嗎？和自己最要好的同時一起競爭，無論是成功還是失敗，都是殘酷的。誰都知道結(jié)果，輸了，要做更多的俯臥撐，贏了，要看著別人受懲罰，對自己也是一種懲罰。有位年輕老師看不下去了，和訓(xùn)練營的助教老師爭吵，但是這樣有用嗎？
在現(xiàn)實生活中，每個人都有自己的責(zé)任，或許是領(lǐng)導(dǎo)的大責(zé)任，或許是普通老師的小責(zé)任，在團(tuán)體中，是不分大小的。你的責(zé)任是把自己的責(zé)任做好，你不想看到領(lǐng)導(dǎo)做俯臥撐，就不要去犯因為自己的不嚴(yán)謹(jǐn)造成的錯誤。你以為事后可以為領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)懲罰嗎？那就錯了，你不可以，你若是真心的體會到領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，就努力減少失誤，做好自己的責(zé)任吧。
三、成功要有周密的計劃，而不是孤注一擲
第二天的逃生活動中，有這樣的一幕，A組只有兩個隊友了，當(dāng)他們嘗試一個背起另一個通過時，觸到了高壓線，所有的隊員全部回到了危險中，一部分人絕望了，認(rèn)為這是不可能完成的任務(wù)，無奈的坐在地上，不再積極去想，去做，準(zhǔn)備放棄了。這時訓(xùn)練老師的話又一次次響在耳邊：你放棄了嗎？你盡力去做了？放棄自己現(xiàn)在擁有的重新開始吧，打破常規(guī)，成功要有周密的計劃，而不是孤注一擲……大家被拉起來，重新投入新一輪的戰(zhàn)斗中。兩隊都只剩下3、4個人了，要怎么過，才可以保證順利通過，不能再試了，孤注一擲會前功盡棄，“利用一切人力資源”訓(xùn)練老師的話又在耳邊響起，A、B兩隊剩下的隊員重新組合成一個團(tuán)隊，順利的送出幾名隊友，只剩下兩名隊員了，怎么辦？生存還是死亡，擺在每個人的面前，“利用一切可利用的人力資源”訓(xùn)練老師的話，回蕩在每個人耳邊，有人馬上反應(yīng)過來。指著男助教老師，示意最后的兩名隊員向他們求救，一次次的鞠躬，感動了他們，兩名隊員順利的通過了高壓線，任務(wù)完成了，大家歡呼雀躍，擁抱慶賀。
任何成功都要有計劃，計劃的越周密，出錯就越小�！稗k法總比困難多”。在課堂上也一樣，要上好一堂課，你寫好了教案就好了嗎？不，你還要備好每一個學(xué)生，你不知道每個問題提出來后，會收到怎樣的回答，你要根據(jù)學(xué)生的情況設(shè)想很多的答案，怎樣引導(dǎo)學(xué)生往你設(shè)想的答案上靠，這都是上好一堂課的關(guān)鍵。不要等到課堂上再臨時發(fā)揮，隨性而定，洋洋灑灑，看似繁花似錦，其實學(xué)生一點知識都沒學(xué)到。做任何事情都是一樣的，不要像賭徒一樣破釜沉舟，孤注一擲，不要希望會不經(jīng)過努力就會成功，付出和得到是成正比的。
兩天過去了，雖然累，但很快樂，雖然沒有和孩子好好過周末，但不后悔，這次培訓(xùn)值得我用一生的時間去回味，去珍藏。
教師團(tuán)隊培訓(xùn)感言9
教師團(tuán)隊培訓(xùn)感言：沒有完美個人，只有完美團(tuán)隊
揉著自己酸痛的臂膀，回味著兩天來的團(tuán)隊培訓(xùn)經(jīng)歷，心中涌起太多的感言，千感萬言化作一句話——沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊。
兩天的培訓(xùn)帶給我們許多的團(tuán)隊意識：規(guī)則、目標(biāo)、細(xì)節(jié)、溝通、信任、資源、責(zé)任、感恩，這些都是一個優(yōu)秀團(tuán)隊?wèi)?yīng)具有的品質(zhì)，也是一個優(yōu)秀團(tuán)隊精神的具體寫照。
當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代，競爭態(tài)勢日趨激烈，越來越要求團(tuán)隊合作能力。一個偉大的團(tuán)隊遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于英雄個人的作用。時代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的團(tuán)隊。只有優(yōu)秀的團(tuán)隊，才能陶冶出集高瞻遠(yuǎn)矚與盡心盡職于一身的.優(yōu)秀人才，才能造就出勤勉、誠信、團(tuán)結(jié)、高效、自律的員工隊伍，使一個團(tuán)隊朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
在培訓(xùn)當(dāng)中，我們每個人都全情投入，在培訓(xùn)師的引導(dǎo)下真情體驗了一個個活動。在這些活動中，我們展現(xiàn)出了一個優(yōu)秀團(tuán)隊的精神面貌，得到了培訓(xùn)師的不住贊嘆。在組織“報數(shù)做俯臥撐”、“鉆電網(wǎng)”活動中，更讓我們每個人都真實體驗到了個人與團(tuán)隊的親密關(guān)系。團(tuán)隊的力量是那么偉大！個人的力量顯得又是那么渺小。如果只強(qiáng)調(diào)個人的力量，你表現(xiàn)得再完美，也很難創(chuàng)造很高的成績，“沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊”。個人再完美，也就是滄海一粟，而一個團(tuán)隊、一個優(yōu)秀的團(tuán)隊那才是無邊的大海。
團(tuán)隊精神的核心——協(xié)同合作；團(tuán)隊精神的境界——凝聚力；團(tuán)隊精神的基礎(chǔ)——揮灑個性。團(tuán)隊精神是看不見的堡壘；團(tuán)隊意識就是同心合力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、群策群力、眾志成城。
我愛我家，我愛附中，我愛我的同事，我愛我的朋友有了我們這樣一群人，相信師專附中的明天會更好！
教師團(tuán)隊培訓(xùn)感言10
教師團(tuán)隊培訓(xùn)感言：我和你們有距離
兩天的培訓(xùn)很短暫，短到剛剛有點意味，就結(jié)束了
下面說說兩天來的感悟：遺憾、激情、團(tuán)結(jié)和愛。
培訓(xùn)過程是由一系列活動組成的。每個活動結(jié)束的時候，大家總覺得留下許多遺憾王小妮曾這樣寫到它：
許多完美的東西生在水里。
人因為不滿意
才去欣賞銀龍魚和珊瑚。
遺憾是美。因為不完滿，夢想和彼岸，才成為我們津津樂道的東西紅塵之上，云彩下面，我們不停地追逐，靠近理想。一個又一個的彼岸，成為現(xiàn)實，我們滿足過嗎？沒有，彼岸是自救的烏托邦，它像基督，像佛祖，在每個人的心里。沒有真正意義上的成功和失敗，得失相間。因此，工作和生活中，經(jīng)常問下自己：我能坦然面對自己的內(nèi)心嗎？有了自省，足
培訓(xùn)的過程中確實體會到久違的`激情。
過去我特別欣賞這句話：激情像輪子，因閑置而完美。
現(xiàn)在再看，深不以為然輪子停止轉(zhuǎn)動時，的確是圓滿的，可輪子的作用是什么，是奔跑，是帶來速度和力量的東西啊。
一個人怎么可以隨隨便便，因為日常生活的平淡和煩瑣，就喪失了激情呢，“神秘的道路是通向內(nèi)心的”。內(nèi)心恒定、敏銳、活躍，才會有走出困境的力量。
激情是一種力量，一種引領(lǐng)，一種不叫人過早的，心如止水的藥丸。在暗夜里聞到曇花的香氣，在冬天里感謝棉花和土豆，那你就是個既懂得感恩，又有激情的個體了。
團(tuán)結(jié)真的很重要。我說的重要，是在具體的活動中，集體的力量無法想象的大。這樣的活動很具體，很好操作，大家的利益特別一致，就像我們在兩天的培訓(xùn)中，那些集體活動，個體之間沒有任何利益沖突，我們就是想辦法做好游戲而已可在真正的現(xiàn)實生活和工作中，大家的利益還這樣高度一致嗎？如果誰說能，要么他虛偽，要么沒長腦子團(tuán)結(jié)就是力量是有前提的，那就是：彼此之間沒有任何利益沖突愛真是個好詞。謝謝培訓(xùn)老師在第二天的午后，給了我們一段安靜的小時光，去想念親人、朋友，以及所有的和愛有關(guān)的片。尼采說：“我們愛生命，不是因為
我想說的是，兩天的培訓(xùn)真的很短暫，用不了多久，這些感言或許會煙消云散，可在時間的河流之上，這兩天的片段會被記錄，即使變淡，它依然在那里！
教師團(tuán)隊培訓(xùn)感言11
我是帶著一絲懷疑和一點好奇參加了我校的團(tuán)隊合作培訓(xùn)活動的。通過自己在活動過程中的所觀、所感和與隊友老師的交流、分享，我覺得自己度過了快樂，充實的一天。（由于第二天生病未能參加培訓(xùn)，成為終生的遺憾）回顧自己在活動中的表現(xiàn)，總感到自己一到人群中就變得局促、拘謹(jǐn)、沒有自信，總會在潛意識中認(rèn)為自己是一個分量很輕無關(guān)緊要的人，因此認(rèn)為自己的觀點和想法不會對集體有多大的影響，因此不必要表達(dá)出來，或者只是不經(jīng)意流露而沒有引起大家的關(guān)注。在多數(shù)的活動中，我只是平淡的參加，沒有激情和智慧的投入。自己就覺得自己特沒勁，別人怎么評價就可想而知了。這次活動使我感觸最深的有兩點：
一是集體合作畫笑臉，我們每個人的一筆都是那樣的重要，由此我懂得了無論你在哪個崗位上工作，作用都是一樣重要的，缺少任何一方都不會順利的完成任務(wù)，都會給團(tuán)隊帶來負(fù)面的影響，只有在團(tuán)隊成員的共同努力下我們才能完成我們的目標(biāo)。所以，一個團(tuán)隊要想成功地做好每一件事，就必須要團(tuán)結(jié)、協(xié)作，在平時工作中，我們也要團(tuán)結(jié)、協(xié)作，才能把工作做得更好。
二是分隊報數(shù)中輸?shù)囊环降年犻L受懲罰時，看著他們?yōu)榱俗约荷砩系呢?zé)任在那里甘愿為隊員受罰，我相信那時候每個人的心里都在滴血，都在難受，責(zé)任如此的重要，不給他們?nèi)魏畏瘩g的機(jī)會，他們只能默默的承受。我們每個人身上都會有責(zé)任，我們也承受了很多的東西，這些東西有時候也壓的我們喘不上氣來，我們也只能靠自己去努力。朋友們！在生活工作中，當(dāng)別人陷入困境的時候，請你伸出你的援助之手吧！因為那也是我們的責(zé)任！因為你在幫他們的時候也是在幫自己！
人生中第一次參加這樣的訓(xùn)練，真的.是一筆財富，學(xué)會了用團(tuán)隊的精神與大家共事。
體驗到了團(tuán)隊精神的重要性,為成為團(tuán)隊中的一員而自豪。
團(tuán)隊中的每個人都很重要，每個人都很優(yōu)秀。
要懷有一顆感恩的心，去面對工作，面對生活。
深深體會“團(tuán)結(jié)就是力量”的深刻含義。
感謝這次培訓(xùn)，他又一次喚醒了我的責(zé)任感，在以后的日子里，我會盡心盡力的做好我的工作！
教師團(tuán)隊培訓(xùn)感言12
12月9日，我參加了學(xué)校組織的教師團(tuán)隊合作培訓(xùn)，在兩天的培訓(xùn)中,我感到非常的充實，也很有新意，但帶給我更多的是體會與思考。
一、細(xì)節(jié)決定成敗
在9日的“畫頭像”活動中,我們“美女與野獸隊”經(jīng)過討論計劃后自以為可高枕無憂,勝券在握,早早的便談笑風(fēng)生�？山Y(jié)果出來的時候，我們自己對我們的作品也只有強(qiáng)詞奪理。因為我們沒注意細(xì)節(jié)，我們只是憑空的猜想著事情的大體進(jìn)展。當(dāng)我笑著看著我搞笑的一筆時，我知道細(xì)節(jié)在我懊悔的心上扎根了。
二、擁抱比話語更親切
當(dāng)所有的隊友圍成兩圈，對面的隊友可以彼此選擇一次利用動作交流的機(jī)會時，我對所有的人選擇了“三個手指”，當(dāng)我多次地成功的擁抱我的同事時，我的內(nèi)心震撼了，那是被快樂與幸福碰撞出的振動；那時我感到我的同事就是最可愛的人；那時我真地感到一個擁抱真的真的勝過千言萬語。
三、信任是一種幸福
當(dāng)在玩“風(fēng)”和“草”的游戲時，我切實的感受了信任、理解了信任。在做 “草”時，當(dāng)我相信我的隊友，毫無顧忌的.向后倒時，我感到那是一種享受；當(dāng)我被我的隊友信任時，看到我的隊友倒向我時，我感到了無比的幸福。
四、團(tuán)隊精神戰(zhàn)無不勝
在做絕處逢生這個游戲時，對我們隊來說雖然難度系數(shù)較大，但是我們還是一直堅持，齊心合力，共度難關(guān)；當(dāng)我和我的隊友們在一起流汗的時候，當(dāng)我和我的隊友們在一起交流的時候，當(dāng)我和我的隊友們在一起慶祝的時候，我深深地感到團(tuán)隊的偉大；當(dāng)我們的團(tuán)隊取得成功時，我就想到了一句話：團(tuán)隊精神戰(zhàn)無不勝。
五、人間最貴是真情
當(dāng)我畫完了我人生的 “大樹”，聽著王國梅老師的話語，我心里充滿了愧疚，那時那刻我才發(fā)現(xiàn)，我對我所擁有的一切是那樣的不懂得珍惜。當(dāng)老師們交流各自的感想時，那發(fā)自內(nèi)心的話語讓我懂得了很多，感觸到了很多（當(dāng)然也狠狠的滋潤了一次眼球）。
總而言之，這次培訓(xùn)不僅使我進(jìn)一步認(rèn)識、提高了自己，同時更對團(tuán)隊有了更深的理解：團(tuán)隊，不是群體，一個優(yōu)秀的團(tuán)隊具備的是團(tuán)結(jié)、信任與協(xié)作、優(yōu)勢互補(bǔ)、有服務(wù)意識，團(tuán)隊是不會放棄每一個成員的。
教師團(tuán)隊培訓(xùn)感言13
兩天的團(tuán)隊培訓(xùn)過程中，現(xiàn)實的你我在特定的環(huán)境里不再陌生！
做為一個已度過而立之年的中年人，經(jīng)歷過得失成敗，似已有了“曾經(jīng)滄海難為水”的達(dá)觀，但這次鮮有的高峰體驗，卻給我了我別樣的感受。
“孔融讓梨”的故事在中國可謂家喻戶曉，他告訴我們謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。隨著社會競爭日趨激烈，開始有人懷疑甚至否定這則故事的合理性，主張現(xiàn)在應(yīng)該鼓勵人們敢于競爭，要提倡“爭梨”。一石激起千層浪，是該“讓梨”還是“爭梨”，是應(yīng)該發(fā)揚謙讓美德還是增強(qiáng)競爭意識，大家各執(zhí)一詞，爭論不休。其實，謙讓作為一項傳統(tǒng)美德應(yīng)該繼承，競爭意識做為適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要也應(yīng)該培養(yǎng)。
表面看來，“讓”即不能爭，“爭”即不能讓。謙讓與競爭是不相容的.，但是我們?nèi)绻軌蛘J(rèn)真思考一下，就會發(fā)現(xiàn)事情并非如此。
中國傳統(tǒng)道德提倡謙讓，認(rèn)為克己讓人是美德，但同時也主張“當(dāng)仁不讓”。由此可見，謙讓反對的只是對個人私利的“爭”，而并不排斥原則問題上的“爭”。我們不應(yīng)該把謙讓片面理解為無原則的忍讓、退讓，而應(yīng)該理解為有條件的對他人的寬容和尊重。
培訓(xùn)中，全體教師被分成了幾個戰(zhàn)隊，每個戰(zhàn)隊個性分明，口號迥異，由此大家也存在著某種競爭。后來“智過電網(wǎng)”兩個隊伍之間也存在著競爭，可是不論我的隊友們還是其他的隊員們，在關(guān)鍵的時刻，做出了高尚的謙讓，主動放棄自己的活動，而去幫助別人完成而這樣做的結(jié)果，這是“送人玫瑰，手有余香”，不僅成全了別人，自己也取得了成功。
所以謙讓與競爭并不是對立，他適用于不同的人際關(guān)系和情況，需要區(qū)別對待。我們要學(xué)會該爭得積極去爭，該讓的積極去讓，既要養(yǎng)成謙讓的品質(zhì)，也要敢于培養(yǎng)競爭的精神。
教師團(tuán)隊培訓(xùn)感言14
兩天的培訓(xùn)結(jié)束了，盡管忘我的投入使我腰傷復(fù)發(fā)，令我痛苦。但我的心卻又感到無比的幸福。
幸福來自于豐厚的收獲。
在兩天的培訓(xùn)里，我進(jìn)一步體會到了團(tuán)隊的力量。
團(tuán)隊的力量來自于合作。
高壓電網(wǎng)封住了關(guān)押我們的洞口，每個人都面臨著死亡的威脅，在團(tuán)隊每一個成員的共同努力下，硬是將所有的隊員，一一從高壓電線間的狹小空隙送出洞外。在慶祝成功的'狂歡里，每個人盡情的舞蹈，喜悅的心情酣暢淋漓。合作使每個人的力量凝聚在一起，形成巨大的合力，任何困難在團(tuán)隊的力量面前都會低頭。合作就能成功，沒有合作注定失敗。
合作需要個人的付出，需要無私的奉獻(xiàn)。
在需要“同舟共濟(jì)”的時刻，許多隊員甘愿承擔(dān)責(zé)任，讓其他的隊員踩在自己的腳上，懸掛在自己的身上，他們?yōu)榱藞F(tuán)隊，承受著巨大的壓力。沒有個人的自我犧牲，“同舟共濟(jì)”談何容易。
合作還需要相互的信任。
“我準(zhǔn)備好了，請相信我”，這一句句溫暖的話語，使人們消除了恐懼，使人變得勇敢，因為我們堅信當(dāng)我們倒下的時候，一定會有隊友在支撐著我們。當(dāng)?shù)乖谕犼爢T的懷抱中的時候，心里涌起的是感激，體會到的是溫暖，收獲的是團(tuán)結(jié)。
團(tuán)隊的力量需要智慧來支撐。
團(tuán)隊的力量來自于每個成員敢于承擔(dān)責(zé)任。
團(tuán)隊的力量來自于把每一個細(xì)節(jié)做好。
兩天的培訓(xùn)象一道閃電，擊中了人們的心靈深處。
兩天的收獲，是一筆財富。如果將這些財富束之高閣，將會失去它的價值，運作好這些財富，才能使附中騰飛。
教師團(tuán)隊培訓(xùn)感言15
兩天的培訓(xùn)結(jié)束了，我感慨萬千，在這兩天的培訓(xùn)中，我們學(xué)到了很多的東西 。從分隊報數(shù)中我們進(jìn)一步了解到責(zé)任，我已是人到中年的人了，這個年齡段是人生中最累的，我上有老下有小，既要照顧年老多病的父親，又要照顧家庭和與孩子，還要忙于學(xué)校的工作，我現(xiàn)在覺得我的責(zé)任太重了，學(xué)生人數(shù)逐漸增加，每天為了學(xué)生的一日三餐起早貪黑的奔波，回家時常常累的筋疲力盡，在這嚴(yán)寒的冬日里時常感冒，下班后才去打針，這些又有誰能理解呢？可能是因為年齡大的原因吧，我覺得有時候真的是力不從心了，我曾經(jīng)在心里想過很多少次，我要放棄食堂這份工作，請領(lǐng)導(dǎo)選擇一位年輕而有活力了的人來接任吧！
我是一個做母親的人，也是一個剛剛失去母親的人。我懂得那份無私的愛，在工作中我用我的愛去愛護(hù)學(xué)生、感化后輩。并且還要積極的`配合及支持領(lǐng)導(dǎo)的工作。深深的感觸到身上肩負(fù)的責(zé)任實在太重，我愿意為大家服務(wù)，由于處于不獲之年，怕未能使工作變的井然有序，又怕做不到領(lǐng)導(dǎo)的心坎里。但是在最后的心與心的交流中，當(dāng)邊校長把那一顆紅彤彤的心送給我時，我內(nèi)心激動的心情無法用語言來表達(dá)，不知道說些什么？我覺得那是一顆真誠而又溫暖的心，這顆心溫暖了我的心房，我覺得我所有的付出是有價值的，我付出的一切得到了校長的認(rèn)可。
我們是相親相愛的一家人，我們要打造屬于我們自己的和諧校園，和諧需要你、我、我們大家共同努力！只要我們團(tuán)結(jié)起來，共同奮斗，我們附中的明天會更加的輝煌，這是我的工作，我愿意承受，我無怨無悔，我愿意為附中明天的輝煌獻(xiàn)出我的余溫、奉獻(xiàn)自己的微薄之力！讓我們攜手感受團(tuán)結(jié)的威力吧！
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的這次培訓(xùn)的機(jī)會，從中我們學(xué)到了很多的東西，重新給自己定位，認(rèn)識了別人！
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