精選數(shù)學(xué)作文300字3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的數(shù)學(xué)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

數(shù)學(xué)作文300字 篇1

　　新學(xué)期開始，我們班換了一位新的數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師上課又講英語(yǔ)，又講中文，唉，我都不知道是上英語(yǔ)課還是數(shù)學(xué)課了！

　　第一天上學(xué)，老師換了，數(shù)學(xué)老師換成了一個(gè)女老師，她叫李老師，她的個(gè)子不是很高，戴著眼鏡，有點(diǎn)胖胖的，對(duì)同學(xué)有耐心。呵呵——李老師上課一般會(huì)說(shuō)：“Understand？”我們只好回答：“Yes！”

　　課上老師提問(wèn)，她就會(huì)說(shuō)：讓我數(shù)數(shù)看有幾個(gè)同學(xué)舉手回答老師提出的問(wèn)題了。這時(shí)候，李老師就會(huì)開始數(shù)啦“One、two、three、four……”嗯——她以前一定教過(guò)英語(yǔ)的！我心里想，我覺得一定是！要不老師怎么會(huì)在數(shù)學(xué)課上講英語(yǔ)呢？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，想啊，想啊……只有一個(gè)回答“不知道！”呵呵——哦，不要想這個(gè)問(wèn)題了！想點(diǎn)別的吧！想點(diǎn)什么呢？上課時(shí)就應(yīng)該想老師提出的問(wèn)題啦！

　　同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)啊，上課時(shí)不能東想西想吧，我們要專心聽課、積極思考，這樣才能回答老師提出的問(wèn)題呀。

數(shù)學(xué)作文300字 篇2

　　從小到大，教過(guò)我的老師有許多，但我印象最深的就是教我四年的數(shù)學(xué)老師——薛筠老師。

　　薛老師個(gè)子不高，但身材勻稱，彎彎的'眉毛像月牙，大大的眼睛像黑色的寶石，翹翹的鼻子，小小的嘴巴，笑起來(lái)非常甜美。

　　薛老師特別和藹可親。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的老師和同學(xué)，我感到非常不安，拉著媽媽，不肯進(jìn)教室。薛老師看出來(lái)了，笑瞇瞇地走到我面前，拉著我的小手說(shuō)：“小同學(xué)，歡迎你來(lái)到這個(gè)班集體，我是你的數(shù)學(xué)老師，有什么事需要老師幫助的，老師一定會(huì)幫你的……”聽了老師的話，我心里頓時(shí)暖洋洋的，覺得老師好像媽媽，很快我就喜歡上了這個(gè)班和薛老師。薛老師對(duì)我們生活也非常關(guān)心。記得有一次，我生病住院了，老師知道情況后，主動(dòng)打電話問(wèn)我的情況，還買了水果到醫(yī)院里看我呢！在醫(yī)院里，老師叫我好好休息，早點(diǎn)把身體養(yǎng)好。那段時(shí)間，我的課程掉了下來(lái)，薛老師安排同學(xué)輪流給我補(bǔ)課，有時(shí)還親自給我講解不會(huì)的內(nèi)容，讓我在最短的時(shí)間內(nèi)把課趕上去了，我非常感謝薛老師。雖然薛老師現(xiàn)在不教我了，但我永遠(yuǎn)忘不了薛老師。

數(shù)學(xué)作文300字 篇3

　　從我開始上小學(xué)的時(shí)候起，我就遇到了一個(gè)令我十分頭痛的天敵——數(shù)學(xué)。

　　不知道是不是真的應(yīng)了那句人們經(jīng)常認(rèn)同的話：男孩子的腦子要比女孩子靈活好使，女孩子天生就在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面數(shù)學(xué)沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)。我現(xiàn)在一直認(rèn)為這句話是對(duì)的，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分受用的。

　　我在剛開始上小學(xué)的時(shí)候，記得一天晚上放學(xué)回家，媽媽檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)，看到我的數(shù)學(xué)本子上有好多鮮紅的叉號(hào)，于是就問(wèn)我是怎么回事，我就老老實(shí)實(shí)的回答了媽媽，說(shuō)上課的時(shí)候沒(méi)有聽懂老師講的關(guān)于分子和分母的區(qū)別。于是媽媽就把我拉到了書桌前，拿出我的數(shù)學(xué)書，耐心的給我講解。但是媽媽苦口婆心的講了好久，再給我出了幾道題目做的時(shí)候，我還是一樣的寫錯(cuò)，一樣的不理解，當(dāng)時(shí)媽媽就對(duì)我無(wú)語(yǔ)了。

　　現(xiàn)在上了初中，可能是長(zhǎng)大了理解能力也稍微強(qiáng)了一些了吧，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所好轉(zhuǎn)，但是相比于其他的學(xué)科來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)還是我的一個(gè)短板，但是我會(huì)好好努力，爭(zhēng)取將數(shù)學(xué)成績(jī)提高。

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